Oportunidades para fortalecer los vínculos familiares.pptx
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El documento describe cómo las actividades recreativas y artísticas como cantar y escuchar clases por radio han ayudado a fortalecer los vínculos familiares de Luisa durante el confinamiento, al permitirles compartir más tiempo de calidad. Se pide reflexionar sobre situaciones similares en la propia familia y completar una tabla con actividades compartidas y cómo han reforzado los lazos.
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Este documento presenta una serie de actividades para que los estudiantes aprendan sobre la música y su influencia en las relaciones familiares. Los estudiantes deben entrevistar a sus familiares sobre sus canciones y géneros musicales favoritos, y determinar cuál canción mejor representa a su familia. Luego, los estudiantes escriben un texto describiendo la canción familiar seleccionada, incluyendo sus características, experiencias e historia familiar vinculada a la canción y cómo esta mejora las relaciones entre los miembros de la familia.
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Este documento presenta una serie de actividades para que los estudiantes exploren la música que representa a sus familias. A través de entrevistas, los estudiantes aprenden sobre los gustos musicales y canciones favoritas de sus familiares, y juntos eligen una canción que los represente. Luego, los estudiantes analizan la canción seleccionada y escriben un texto describiendo cómo la música influye en las emociones familiares y ayuda a mejorar las relaciones. El objetivo final es que los estudiantes aprendan sobre la importancia de la mús
3 maneras sencillas de ser una familia mas feliz
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Este documento describe una experiencia de aprendizaje para niños de 5 años llamada "Mi familia y yo festejamos a mamá". El propósito es que los niños se reconozcan como parte de una familia única y celebren el día de la madre. Las actividades incluyen conversaciones sobre los roles de la mamá, la elaboración de tarjetas y regalos para mamá, y la creación de un mural y árbol genealógico. El proyecto se llevará a cabo del 2 al 13 de mayo.
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• Identificar las distintas formas de celebrar en familia y comunidad, y expresar sus opiniones sobre cómo serían estas celebraciones en este nuevo contexto.
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La sesión trata sobre la importancia de la familia en la sociedad. El propósito es que los estudiantes conozcan las manifestaciones culturales de sus familias y cómo estas contribuyen social y económicamente. Se evaluará si los estudiantes pueden mencionar y explicar las costumbres de su familia a través de gráficos y organizadores de conocimiento, describiendo cómo estas hacen que se sientan orgullosos de la contribución de su familia.
4 g u4-sesion01
El documento propone una sesión para que los estudiantes exploren la cultura de sus pueblos a través de objetos significativos traídos de casa. Los niños observarán los objetos, completarán una ficha con preguntas, elaborarán historias y dialogarán sobre las tradiciones descubiertas. El objetivo es que reconozcan cómo se ha ido construyendo la cultura a través de las generaciones.
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Este documento presenta un plan para un proyecto sobre la celebración de los Reyes Magos. El proyecto consiste en investigar sobre quiénes son los Reyes Magos, cómo se celebra su día, y qué traen. Se realizarán actividades como escuchar cuentos, hacer coronas reales, escribir cartas a los Reyes Magos, y clasificar regalos. El objetivo es que los niños aprendan sobre esta tradición y se familiaricen con valores como la inclusión y el respeto a las diferencias culturales.
S15 prim-4-guia-dia-1
La mayoría de las personas proviene de diferentes lugares, por lo que trae consigo sus propias costumbres, las cuales, al unirse con otras, producen la integración de saberes que enriquece nuestra diversidad cultural. El documento analiza casos de integración cultural en las prácticas cotidianas del Perú y propone actividades para que los estudiantes fortalezcan la diversidad cultural de su región.
03 Experiencia de aprendizaje Mayo 4° 2021.docx
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Desafio5
Un grupo de estudiantes ha colaborado con una residencia de ancianos visitándola dos veces por semana para escuchar las historias de vida de los residentes. Los estudiantes aprendieron sobre las experiencias y sabiduría de los ancianos. Para agradecerles, los estudiantes organizaron un festival musical con canciones tradicionales junto con otros estudiantes de la escuela.
experiencia de agosto ketty vera.pdf
Este documento describe una experiencia de aprendizaje para niños de 4 años llamada "¡Mi familia es única!". La experiencia tiene como objetivo que los niños se reconozcan como parte de una familia única y aprendan sobre sus orígenes y valores familiares a través de actividades como relatos, entrevistas y juegos. El documento incluye un calendario semanal de actividades y formatos para registrar la evidencia de aprendizaje de los niños.
exp5-eib-andino-primaria-5y6-exploremosyaprendemos-actividad-1.pdf
1) Los estudiantes aprenden sobre la historia de sus familias y comunidades a través de conversaciones con sus abuelos y la recopilación de historias orales. 2) Se les enseña a planificar y realizar entrevistas a personas mayores de la comunidad para conocer cómo era el pasado y cómo ha cambiado. 3) Los estudiantes organizan la información recopilada y escriben resúmenes comparativos sobre el pasado y presente de sus familias y comunidades.
Segundo grado web
El documento describe una actividad para que los estudiantes analicen las costumbres de sus familias. Los niños deben identificar una costumbre familiar que les guste y cómo contribuye a la armonía. También deben escribir un compromiso para participar respetuosamente en las tradiciones familiares. El segundo día, la actividad implica identificar patrones en las actividades cotidianas de la familia, como regar plantas.
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Este documento describe las actividades propuestas para un Encuentro Comunitario entre docentes, padres y estudiantes. El evento tiene tres partes: 1) una jornada de intercambio entre padres e hijos con actividades lúdicas, 2) un festival artístico y deportivo para todas las familias, y 3) una comida general donde las familias comparten alimentos preparados. El docente tutor organiza la jornada de intercambio en su aula con actividades para fortalecer los vínculos familiares y promover la expresión de afecto
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La familia actual
Este Powert point está dedicado, a todo aquel que tenga interés por investigar sobre la familia actual. Aunque está expresamente dedicado a alumnos de Secundaria y Bachillerato.
Representacion de teatros_navidad
Este documento presenta varias propuestas para comunicar a los padres que sus hijos participarán en obras de teatro navideñas en la escuela. El objetivo general es promover valores como la paz, la convivencia y la resolución pacífica de conflictos a través de la representación teatral. Se enfatiza la importancia de implicar a las familias y de que los niños aprendan conceptos, habilidades y actitudes positivas representando diferentes papeles y escenas navideñas.
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1) El documento discute las diferentes costumbres que las familias conservan al celebrar eventos importantes como Navidad y cumpleaños.
2) Los estudiantes comparten y dibujan las costumbres de sus familias, aprendiendo sobre la diversidad de tradiciones y la importancia de respetar las de los demás.
3) Al final, los estudiantes se comprometen a conocer y aprender sobre las costumbres de los demás sin burlarse, y llevan de tarea conversar con sus familias sobre costumbres del pasado.Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
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