Oraciones incompletas
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Este documento describe las oraciones incompletas, ejercicios que consisten en oraciones con palabras faltantes que deben ser completadas. Explica que al completar las oraciones se debe tener en cuenta la concordancia gramatical, el sentido lógico, el contexto y la precisión léxica. Además, señala que para resolverlas correctamente es necesario analizar la idea principal del texto, identificar pistas verbales y considerar la sintaxis y el estilo del autor. Finalmente, incluye un ejemplo de oración incompleta para ilustrar el ejercicio.
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El texto narrativo
El documento describe la estructura y elementos básicos de un texto narrativo. Explica que un texto narrativo cuenta una historia con personajes, conflicto y resolución, y que típicamente tiene una introducción, nudo y desenlace. También detalla los elementos clave como el narrador, personajes, ambientación y tipos de tiempo en la narración.
Textos ludicos m
El documento describe diferentes tipos de textos lúdicos que pueden usarse para enseñar a estudiantes de manera divertida, incluyendo acrósticos, rimas, caligramas, trabalenguas y adivinanzas. Proporciona ejemplos de cada uno, como un acróstico sobre la palabra "ESTUDIO", una rima sobre un poema y un trabalenguas sobre mirarse a los ojos.
El predicado
El documento define los diferentes tipos de predicados y complementos que pueden aparecer en una oración. Explica que el predicado expresa lo que se dice sobre el sujeto y puede ser nominal, verbal, no verbal, simple o compuesto. También define los complementos como palabras que amplían el significado del verbo nuclear y clasifica los complementos en monovalentes como el objeto directo, indirecto y circunstancial, y bivalentes como el predicado y atributo.
El tema de un texto
El documento habla sobre cómo identificar y redactar el tema de un texto. Explica que el tema es el asunto o motivo del que trata el texto y cómo podemos encontrar pistas en el título, epígrafes, primer párrafo y párrafo de cierre. Además, indica que el tema debe redactarse como un sintagma nominal sin verbos y de forma concreta y precisa para captar exactamente el asunto tratado.
Clasificacion de las palabras por silabas
El documento presenta información sobre la clasificación de palabras según el número de sílabas que las componen. Se define la sílaba y se explica que las palabras de 1 sílaba se llaman monosílabas, las de 2 sílabas bisílabas, las de 3 sílabas trisílabas y las de 4 sílabas o más polysílabas.
Grados del adjetivo
El documento describe los tres grados del adjetivo calificativo - positivo, comparativo y superlativo - según la intensidad con que expresan la cualidad del sustantivo. El grado positivo la expresa de forma simple, el comparativo la compara con otra, y el superlativo la expresa en su grado más alto usando adverbios, sufijos o prefijos.
PPT PRONOMBRES PERSONALES
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El tema-idea-principal-y-secundaria
El documento discute las características de los medios de comunicación masiva y cómo se complementan entre sí. Explica que la radio es el medio más rápido para dar noticias e informar a todos los rincones del mundo, mientras que la televisión muestra imágenes junto con textos breves, y la prensa es más lenta pero analiza la información en profundidad. También presenta un ejemplo de cómo una pista de aeropuerto tuvo que cerrarse debido a la aparición de miles de lombrices luego de una fuerte lluvia.
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Historieta
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Sa075 ii secundaria-paula cuayla _los referentes textuales
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ESTA DIAPOSITIVA CONTEXTUALIZADA EN EL MES PATRIO ME SERVIRÁ PARA RECOGER LOS SABERES PREVIOS DE LOS ESTUDIANTES Y PARA MANTENER EL INTERÉS EN EL CONTENIDO TEMÁTICO PROPUESTO.
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Reglas de tildacion
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Ortografía: uso de mayúsculas
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Atmósfera
La atmósfera es la envoltura gaseosa que rodea a la Tierra. Está compuesta principalmente por nitrógeno, oxígeno y vapor de agua. Su estructura se divide en varias capas - la troposfera, estratosfera, mesosfera y termosfera - que varían en temperatura y composición con la altitud. La atmósfera es esencial para la vida en la Tierra ya que regula la temperatura, hace posible la respiración y la combustión, y transmite el sonido y la luz.
Civilización inca
La civilización inca tuvo su origen mítico en los mitos fundacionales y su origen histórico en la huida de la élite puquina ante la invasión aymara. Los incas establecieron su núcleo en Cuzco y expandieron su imperio, llamado Tahuantinsuyo, por una gran parte de Sudamérica. Su economía se basaba en la reciprocidad y redistribución de la tierra y el trabajo comunal. Políticamente estaba gobernado de forma absolutista por el Sapa Inca. Desarrollaron una avanzada cult
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CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
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Oraciones incompletas
- 1. ORACIONES INCOMPLETAS DEFINICIÓN: Son ejercicios compuestos por oraciones a las que les han extraído palabras que el estudiante debe restablecer para que tengan sentido.
- 2. ORACIONES INCOMPLETAS CRITERIOS: Concordancia gramatical Sentido lógico Contexto Precisión léxica
- 3. ORACIONES INCOMPLETAS CRITERIO DE RESOLUCIÓN: Analizar la idea que encierra el texto Identificar los rastros verbales Tener en cuenta la sintaxis Tener en cuenta el estilo del autor (simple, coloquial, erudito, etc)
- 4. ORACIONES INCOMPLETAS EJEMPLO: Si hay algo más fuerte que el hierro y más duradero que el granito es la ____________ de un hombre _____________. a) Reputación – contexto b) Conducta – testarudo c) Opinión – intolerable d) Palabra – honrado e) Voz – fornido