El método de Heapsort es un algoritmo de ordenamiento también llamado ordenamiento por montículos. Esta presentación tiene la explicación de como funciona el método utilizando montículos máximos.
Esta presentación le pertenece a Tania Landivar.
Las estructuras de datos lineales (vectores ) obliga afijar por adelantado el espacio a ocupar en memoria, de modo que, cuando se desea añadir un nuevo elemento que rebase el tamaño prefijado del array, no es posible realizar la operación sin que se produzca un error en tiempo de ejecución, para evitar esto se hace uso de las listas enlazadas.
Una lista enlazada es una colección o secuencia de elementos llamados nodos, dispuestos uno detrás de otro, en la que cada elemento se conecta al siguiente elemento por un “enlace” o “referencia”.
El método de Heapsort es un algoritmo de ordenamiento también llamado ordenamiento por montículos. Esta presentación tiene la explicación de como funciona el método utilizando montículos máximos.
Esta presentación le pertenece a Tania Landivar.
Las estructuras de datos lineales (vectores ) obliga afijar por adelantado el espacio a ocupar en memoria, de modo que, cuando se desea añadir un nuevo elemento que rebase el tamaño prefijado del array, no es posible realizar la operación sin que se produzca un error en tiempo de ejecución, para evitar esto se hace uso de las listas enlazadas.
Una lista enlazada es una colección o secuencia de elementos llamados nodos, dispuestos uno detrás de otro, en la que cada elemento se conecta al siguiente elemento por un “enlace” o “referencia”.
Esta presentación es parte del contenido del curso de Programación Avanzada impartido en la Universidad Rafael Landívar durante el año 2015.
Incluye los temas:
• Búsqueda por método secuencial
• Búsqueda por método binario
• Búsqueda por método hashing
Creado por Ing. Alvaro Enrique Ruano
Esta presentación es parte del contenido del curso de Programación Avanzada impartido en la Universidad Rafael Landívar durante el año 2015.
Incluye los temas:
• Búsqueda por método secuencial
• Búsqueda por método binario
• Búsqueda por método hashing
Creado por Ing. Alvaro Enrique Ruano
Estimados, se les deja compartida una presentación de la comparativa de algoritmos de ordenamiento, de la asignatura Análisis de Algoritmos con la profesora , señora Pilar Pardo Hidalgo.
Objetivos
Una vez que se haya leído y estudiado este capítulo, usted podrá:
• Conocer los algoritmos basados en el intercambio de elementos.
• Conocer el algoritmo de ordenación por inserción.
• Conocer el algoritmo de selección.
• Distinguir entre los algoritmos de ordenación basados en el intercambio
y en la inserción.
• Saber la eficiencia de los métodos básicos de ordenación.
• Conocer los métodos más eficientes de ordenación.
• Aplicar métodos mas eficientes de ordenación de arrays.
• Ordenar vectores de objetos.
• Diferenciar entre búsqueda secuencial y búsqueda binaria.
Introducción
Muchas actividades humanas requieren que diferentes colecciones de elementos utilizados se pongan en un orden específico. Las oficinas de correo y las empresas de mensajería ordenan el correo y los paquetes por códigos postales con el objeto de conseguir una entrega eficiente; las facturas telefónicas se ordenan por la fecha de las llamadas; los anuarios o listines telefónicos se ordenan por orden alfabético de apellidos con el fin último de encontrar fácilmente el número de teléfono deseado; los estudiantes de una clase en la universidad se ordenan por sus apellidos o por los números de expediente.
Por estas circunstancias una de las tareas que realizan más frecuentemente las computadoras en el procesamiento de datos es la ordenación.
El estudio de diferentes métodos de ordenación es una tarea intrínsecamente interesante desde un punto de vista teórico y, naturalmente, práctico. Este capítulo estudia los algoritmos y las técnicas de ordenación más usuales y su implementación en Java; también la manera de ordenar objetos con la funcionalidad que proporcionan las clases en Java. De igual modo, se estudiará el análisis de los diferentes métodos de ordenación con el objetivo de conseguir la máxima eficiencia en su uso real.
En el capítulo se analizarán los métodos básicos y los más avanzados empleados en programas profesionales.
Instituto Tecnológico Superior de Guasave
Ingeniería en Sistemas Computacionales
Estructura de Datos
Unidad V: Métodos de Ordenamiento
Retícula ISIC-2010-224: Programa: AED-1026/2016
Estamos viendo un aumento sin precedentes en la violencia y en la perversión sexual en la sociedad Norteamericana contemporánea. Diariamente escuchamos sobre esposos que asesinan a su pareja y a sus hijos y después se suicidan. Escuchamos sobre raptos y asesinatos, escuelas y tiroteos en lugares de trabajo, divorcios, abuso sexual de menores y un fuerte apoyo de la media a los matrimonios homosexuales. La sociedad parece estar corrompiéndose hasta su mismo núcleo. ¿Es posible que este aumento en la violencia y en el comportamiento inmoral se deba a lo que las personas están viendo y escuchando? La industria del entretenimiento niega que exista cualquier relación, y afirma que no hay estudios estadísticos serios para indicar que exista algún vínculo. Sin embargo, desde la masacre de Sandy Hook, varios de los mayores medios de comunicación han sugerido que debemos darle otra estudiada al asunto.
(La Biblia contiene algo más que valor literario o histórico. Contiene los principios y valores que deben poseer los herederos del reino de los cielos)
"A fin de proteger a sus hijos contra las influencias contaminadoras, los padres deben instruirlos en los principios de la pureza." y qué mejor enseñarles a amar a Jesús.
Los primeros siete años de vida de un niño son los mejores para moldear su carácter, los padres deben estar preparados para ser los mejores educadores de sus hijos. A través de las historias de la Biblia se les presenta a Dios como Creador, Redentor y Salvador del mundo ya que los hijos son lanzados al mundo es necesario que presenten un carácter semejante al de Jesús.
(La Biblia contiene algo más que valor literario o histórico. Contiene los principios y valores que deben poseer los herederos del reino de los cielos)
"A fin de proteger a sus hijos contra las influencias contaminadoras, los padres deben instruirlos en los principios de la pureza." y qué mejor enseñarles a amar a Jesús.
Los primeros siete años de vida de un niño son los mejores para moldear su carácter, los padres deben estar preparados para ser los mejores educadores de sus hijos. A través de las historias de la Biblia se les presenta a Dios como Creador, Redentor y Salvador del mundo ya que los hijos son lanzados al mundo es necesario que presenten un carácter semejante al de Jesús.
(La Biblia contiene algo más que valor literario o histórico. Contiene los principios y valores que deben poseer los herederos del reino de los cielos)
"A fin de proteger a sus hijos contra las influencias contaminadoras, los padres deben instruirlos en los principios de la pureza." y qué mejor enseñarles a amar a Jesús.
Los primeros siete años de vida de un niño son los mejores para moldear su carácter, los padres deben estar preparados para ser los mejores educadores de sus hijos. A través de las historias de la Biblia se les presenta a Dios como Creador, Redentor y Salvador del mundo ya que los hijos son lanzados al mundo es necesario que presenten un carácter semejante al de Jesús.
(La Biblia contiene algo más que valor literario o histórico. Contiene los principios y valores que deben poseer los herederos del reino de los cielos)
"A fin de proteger a sus hijos contra las influencias contaminadoras, los padres deben instruirlos en los principios de la pureza." y qué mejor enseñarles a amar a Jesús.
Los primeros siete años de vida de un niño son los mejores para moldear su carácter, los padres deben estar preparados para ser los mejores educadores de sus hijos. A través de las historias de la Biblia se les presenta a Dios como Creador, Redentor y Salvador del mundo ya que los hijos son lanzados al mundo es necesario que presenten un carácter semejante al de Jesús.
(La Biblia contiene algo más que valor literario o histórico. Contiene los principios y valores que deben poseer los herederos del reino de los cielos)
"A fin de proteger a sus hijos contra las influencias contaminadoras, los padres deben instruirlos en los principios de la pureza." y qué mejor enseñarles a amar a Jesús.
Los primeros siete años de vida de un niño son los mejores para moldear su carácter, los padres deben estar preparados para ser los mejores educadores de sus hijos. A través de las historias de la Biblia se les presenta a Dios como Creador, Redentor y Salvador del mundo ya que los hijos son lanzados al mundo es necesario que presenten un carácter semejante al de Jesús.
(La Biblia contiene algo más que valor literario o histórico. Contiene los principios y valores que deben poseer los herederos del reino de los cielos)
"A fin de proteger a sus hijos contra las influencias contaminadoras, los padres deben instruirlos en los principios de la pureza." y qué mejor enseñarles a amar a Jesús.
Los primeros siete años de vida de un niño son los mejores para moldear su carácter, los padres deben estar preparados para ser los mejores educadores de sus hijos. A través de las historias de la Biblia se les presenta a Dios como Creador, Redentor y Salvador del mundo ya que los hijos son lanzados al mundo es necesario que presenten un carácter semejante al de Jesús.
(La Biblia contiene algo más que valor literario o histórico. Contiene los principios y valores que deben poseer los herederos del reino de los cielos)
"A fin de proteger a sus hijos contra las influencias contaminadoras, los padres deben instruirlos en los principios de la pureza." y qué mejor enseñarles a amar a Jesús.
Los primeros siete años de vida de un niño son los mejores para moldear su carácter, los padres deben estar preparados para ser los mejores educadores de sus hijos. A través de las historias de la Biblia se les presenta a Dios como Creador, Redentor y Salvador del mundo ya que los hijos son lanzados al mundo es necesario que presenten un carácter semejante al de Jesús.
(La Biblia contiene algo más que valor literario o histórico. Contiene los principios y valores que deben poseer los herederos del reino de los cielos)
"A fin de proteger a sus hijos contra las influencias contaminadoras, los padres deben instruirlos en los principios de la pureza." y qué mejor enseñarles a amar a Jesús.
Los primeros siete años de vida de un niño son los mejores para moldear su carácter, los padres deben estar preparados para ser los mejores educadores de sus hijos. A través de las historias de la Biblia se les presenta a Dios como Creador, Redentor y Salvador del mundo ya que los hijos son lanzados al mundo es necesario que presenten un carácter semejante al de Jesús.
Mi estimado hermano, a usted que esta leyendo, le insto a evitar los conflictos innecesarios relacionados con la música, a dejar a un lado nuestro gusto egoísta y convenido y, reemplazarlo por un “escrito está”. Le recomiendo seguir estos tres pasos que cada verdadero cristiano adventista debe practicar para la elección de la música que verdaderamente agrade a Dios
Nunca antes en la historia ha habido una generación de mujeres tan desilusionadas, desencantadas e infelices en su matrimonio como en nuestra época. Hay por supuesto muchas mujeres que han llegado a poseer un alto nivel de felicidad; pero en muchos casos no es como la que habían soñado ni llega a la meta ansiada. Ellas se sienten por consiguiente deseosas de una vida más llena y completa. También estas mujeres necesitan ser iluminadas y comprendidas.
¿Qué es felicidad matrimonial para una mujer? ¿Es poseer una buena casa? ¿Un marido próspero? ¿Tiempo para sus talentos? ¿No tener dificultades económicas? ¿Divertirse junto a su esposo? ¿Es acaso el orgullo de ser una buena ama de casa o ser admirada por sus amigas? Todas estas cosas son importantes y algunas esenciales; pero hay una necesidad que es fundamental la de ser amada y alabada por el hombre. Sin este ingrediente la mujer no está completa; puede que sea una persona triunfadora en muchos aspectos, y feliz hasta cierto grado; pero le faltará algo. Ella no conocerá “El Paraíso.” Disfrutará la hierba mala en vez de las flores.
Uno de los 8 aspectos fundamentales de las iglesias que crecen es “tener cultos inspiradores”, esto no se logra de la noche a la mañana, requiere oración, esfuerzo colectivo, capacitación, compromiso, humildad, especialmente de quienes lideran y ocupan el púlpito.
Las excelentes predicaciones, son un imán que atrae fácilmente a los oyentes, el mundo moderno está en penumbra, necesita y busca la Palabra de Dios.
Todos los aspectos salvíficos de los 66 libros, han de verse en las predicaciones efectivas. Los temas “light” solo entretienen, acarician, arrullan, pero no producen transformación interior, en los púlpitos adventistas, no deben haber exposiciones áridas, debe brillar la luz de la verdad.
Cabe destacar que Daniel y Apocalipsis con sus miles de verdades esenciales, son como la cadena del ADN, ambas vienen de la misma mente ¿por qué se escuchan tan poco en nuestros púlpitos?, porque hemos caído en la exposición meramente zoológica e histórica, sin presentar al eje de la salvación: al Admirable Consejero…Padre Eterno y Príncipe de paz (Isaías 9:6). Si bien, no hemos convertido las piedras en pan, podemos convertir el pan, en piedras… y de molino.
El Seminario “El Lenguaje de la Música”, dictado por el Profesor en Teoría Musical, Dr. Frank Garlock, quien ha sido docente de la Universidad Bob Jones y es catedrático del Christian College de Pensacola, Estados Unidos, ha sido difundido por medios audiovisuales en diversos países del mundo.
El tema de la Música cobra la mayor relevancia en nuestros días, en que la discusión acerca de los modos de alabanza en las iglesias cristianas se ha transformado en un verdadero campo de conflicto. ¿Cuál es la alabanza que verdaderamente agrada a Dios? ¿Da lo mismo cualquier estilo musical para expresarle nuestra adoración? ¿Existe algún orden o estructura dado por Dios para la composición de la música? ¿Tiene la música algún propósito en la vida del hombre? ¿Qué tiene que ver la música con la teología y con la moral? ¿Es verdad que existe impureza en nuestras alabanzas? Así como es necesario “nacer otra vez” para conocer al Señor, ¿habrá una especie de “canto nuevo” para alabarle y vivir conforme a Su Voluntad?
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. ¿Qué es ordenamiento? Es la operación de arreglar los registros de una tabla en algún orden secuencial de acuerdo a un criterio de ordenamiento. El ordenamiento se efectúa con base en el valor de algún campo en un registro. El propósito principal de un ordenamiento es el de facilitar las búsquedas de los miembros del conjunto ordenado. Introducción
4. ¿Cuándo conviene usar un método de ordenamiento? Cuando se requiere hacer una cantidad considerable de búsquedas y es importante el factor tiempo. El ordenar un grupo de datos significa mover los datos o sus referencias para que queden en una secuencia tal que represente un orden, el cual puede ser numérico, alfabético o incluso alfanumérico, ascendente o descendente.
5. Tipos de Ordenamiento Los 2 tipos de ordenamientos que se pueden realizar son: los internos y los externos. Los internos son aquellos en los que los valores a ordenar están en memoria principal, por lo que se asume que el tiempo que se requiere para acceder cualquier elemento sea el mismo (a[1], a[500], etc.). Por ejemplo, el Shell sort, quicksort, mergesort. Los externos son aquellos en los que los valores a ordenar están en memoria secundaria (disco, cinta, cilindro magnético, etc.), por lo que se asume que el tiempo que se requiere para acceder a cualquier elemento depende de la última posición accesada (posición 1, posición 500, etc.). Por ejemplo, Straightmerging, Polyphasesort, Distribution of initialruns.
6. Ordenación Shell o Shell Sort La ordenación Shell debe su nombre a su inventor, Donald L. Shell. Se suele denominar también ordenación por inserción con incrementos decrecientes. Se considera que el método Shell es una mejora de los métodos de inserción directa. En el algoritmo de inserción, cada elemento se compara con los elementos contiguos de su izquierda, uno tras otro. Si el elemento a insertar es el más pequeño hay que realizar muchas comparaciones antes de colocarlo en su lugar definitivo. El algoritmo de Shell modifica los saltos contiguos resultantes de las comparaciones por saltos de mayor tamaño y con ello se consigue que la ordenación sea más rápida. Generalmente se toma como salto inicial n/2 (siendo n el número de elementos), luego se reduce el salto a la mitad en cada repetición hasta que el salto es de tamaño 1.
7. Pasos a Seguir Dividir la lista original en n/2 grupos de dos, considerando un incremento o salto entre los elementos de n/2. Clarificar cada grupo por separado, comparando las parejas de los elementos, y si no están ordenados, se intercambian. Se divide ahora la lista en la mitad de grupos (n/4), con un incremento o salto entre los elementos también mitad (n/4), y nuevamente se clasifica cada grupo por separado. Así sucesivamente se sigue dividiendo la lista en la mitad de grupos que el recorrido anterior con un incremento o salto decreciente en la mitad que el salto anterior, y luego clasificando cada grupo por separado. El algoritmo termina cuando se consigue que el tamaño del salto es 1.
9. for (int gap=4/2;gap>0; gap=gap==2?1:(int)(gap/2.2)) { for(int i=gap; i<=4;i++) { int tmp=vec[i]; int j; for(j=i;j>=gap && tmp< vec[j-gap];j-=gap) { vec[j]=vec[j-gap]; } vec[j]=tmp; } } Algoritmo Ejecución del Algoritmo
10. El Shell sort es una generalización del ordenamiento por inserción, teniendo en cuenta dos observaciones: 1. El ordenamiento por inserción es eficiente si la entrada está "casi ordenada". 2. El ordenamiento por inserción es ineficiente, en general, porque mueve los valores sólo una posición cada vez. El algoritmo Shell sort mejora el ordenamiento por inserción comparando elementos separados por un espacio de varias posiciones. Esto permite que un elemento haga "pasos más grandes" hacia su posición esperada. Los pasos múltiples sobre los datos se hacen con tamaños de espacio cada vez más pequeños. El último paso del Shell sort es un simple ordenamiento por inserción, pero para entonces, ya está garantizado que los datos del vector están casi ordenados. Conclusión