3. unidad 3
Detección de las necesidades de formación
Detección de las necesidades de formación
Observación
directa
A través de la mera observación
Cuestionarios
Dirigidos a los trabajadores y a los clientes
atendidos por estos
Entrevistas
Con los propios empleados, sobre el
desempeño de su trabajo y sus aspiraciones
de futuro
Comités de
formación
Grupo de trabajadores que trata de analizar
las carencias o mejoras de los trabajos
desempeñados en la actualidad y las
posibles necesidades futuras
4. unidad 3
Tipos de formación
Formación
tradicional
Un formador imparte
conocimientos a un grupo de
trabajadores en un aula
e-learning
Cursos completos impartidos a
través de Internet
Outdoor
training
Realización de actividades al
aire libre
Roting
Pasar al trabajador de un puesto
a otro dentro de la empresa
Coaching
Entrevistas con un entrenador
que ayuda al trabajador a
encontrar soluciones
Mentoring
Un tutor con experiencia actúa
como consejero del trabajador
Tipos de
formación
5. unidad 3
Políticas de formación
Detectar las
necesidades de
formación
A corto y a medio y largo plazo
Determinar los
objetivos
Atendiendo a los conceptos,
procedimientos y actitudes
Organizar la
formación
Habrá que nombrar un responsable
de coordinación para realizar este
trabajo
Implantar la
formación
Presentar la acción formativa,
entregar la documentación a los
participantes y realizar un
seguimiento
Resultados
Respecto a los participantes y al
formador
Control
Se trata de verificar en qué medida
los resultados han alcanzado los
objetivos del plan de formación
Políticas de
formación
6. unidad 3
El sistema de formación profesional para el empleo
El objetivo del sistema de formación profesional para el empleo es
impulsar y extender entre empresarios y trabajadores una
formación que contribuya al desarrollo de la economía.
Ayudas a empresas y trabajadores para la formación
Formación de demanda
Formación de oferta
Cursos programados
desde la empresa
Cursos gratuitos
programados por la
Administración central o
autonómica
Formación de
demanda
solicitada por las
empresas
Formación de
demanda
solicitada por los
trabajadores
7. unidad 3
Planificación de carreras
La planificación de carreras consiste en tener preparado un
sustituto para cada directivo ante la posible baja de alguno de ellos.
Tener una base de datos actualizada con las
características de los trabajadores con potencial
de mando
Evaluar su potencial: rendimiento, formación,
informes de sus superiores, etc.
Etapas
Crear un plan individual de formación (cursos,
sesiones de coaching, roting, etc.)
Elaborar el plan de sucesión individual de cada
candidato