El documento describe los orígenes y características de la gaceta y el tríptico como medios impresos. La gaceta era originalmente un periódico semanal que informaba sobre política, noticias y entretenimiento. Se compone de portada, secciones y contraportada. Su principal objetivo es informar sobre temas específicos. El tríptico es un folleto de tres paneles que se despliegan para promover productos o servicios de manera detallada a través de texto e imágenes. Su objetivo es transmitir un mensaje claro y atract
Ficha hemerografica de periódico o diarioErica Flores
Ejemplo de ficha hemerogáfica general de un diario o periódico de Honduras - "El Heraldo", para alumnos de sexto grado de primaria, alumnos de primer curso de ciclo común y cualquier otro que este interesado en realizar las fichas hemerográficas.
Ficha hemerografica de periódico o diarioErica Flores
Ejemplo de ficha hemerogáfica general de un diario o periódico de Honduras - "El Heraldo", para alumnos de sexto grado de primaria, alumnos de primer curso de ciclo común y cualquier otro que este interesado en realizar las fichas hemerográficas.
Ejemplo de Ficha de trabajo y bibliograficajannetcastillo
EL PRESENTE TRABAJO DE POWERPOINT SE REALIZO CON EL PUNTO DE VISTA DE SU SERVIDORA CON LA AYUDA Y USO DE TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL Y DE CAMPO.
ESPERO QUE LES SEA ÚTIL A SUS TAREAS/TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN.
FICHA DE TRABAJO
La ficha de trabajo es una forma para organizar la información documental usada en los trabajos de investigación de cualquier tipo. Se utiliza para recopilar, resumir o anotar los contenidos de las fuentes o datos utilizados en la investigación.
DATOS DE LA FICHA DE TRABAJO
Se escribe en ángulo superior izquierdo de la ficha y son las siguientes:
APELLIDO y nombre del autor
Titulo de la fuente de información (libro, enciclopedia, periódico, revista, etc.)
Paginas de donde se tomo el o los datos
TEMA, se escribe en la parte superior y central de la ficha, especificando el nombre del titulo de cual se esta haciendo la investigación requerida.
CONTENIDO, ocupa el cuerpo de la ficha. Aquí se registran en forma sistemática y sintética los aspectos más importantes que el investigador-lector desea destacar sobre el tema.
NUMERACION PROGRESIVA, se escribe en el ángulo superior derecho, cuando las fichas se hacen en serie y su contenido procede del mismo tema, es decir, si el investigador-lector requiere más de una de ellas para organizar los contenidos que desea conservar, entonces las enumera.
FICHA DE CITA TEXTUAL, la cita se escribe entre comillas para distinguirla de los comentarios o ideas de investigador o estudiante.
FICHA DE RESUMEN, es la suma total de las ideas principales, sin alterar el sentido y con palabras del autor, hay que tomar en cuenta:
1.- Formular preguntas para extraer las ideas principales.
2.- Subrayar las palabras claves.
3.- Incluir en lo subrayado las ideas secundarias, para que los conceptos contenidos en la ficha sea precisos y claros.
FICHA DE COMENTARIO, esta ficha contiene el desarrollo, explicación, interpretación, con tus propias palabras, de una conferencia que escuchaste o de un texto que leíste.
Para redactarla, emplearas como referencias solo las notas o apuntes que hayas tomado.
FICHA DE SINTESIS, después de haber subrayado las ideas principales de un texto, como en la ficha de resumen, las escribiremos en nuestras propias palabras con coherencia y sentido.
FICHA BIBLIOGRÁFICA
Las fichas bibliográficas son un tipo de documento que se utiliza para guardar la información que se requiere para identificar un libro, o cualquier documento escrito. Comúnmente se escribe en una tarjeta de cartulina de aproximadamente 12 cm x 20 cm y uno de los usos que se le da es para identificar los libros de las bibliotecas.
DATOS DE LA FICHA BIBLIOGRÁFICA
Los datos que contienen las fichas bibliográficas son:
Título del libro
Nombre del Autor
Editorial
Año de edición
Número de edición
ISBN (Número de identificación única del libro)
Tema principal.
Número de página para las fichas de inves
Presentación sobre una breve historia de La prensa escrita para estudiantes de Quinto de Primaria y/o Sexto de bachillerato. En el marco del estudio de los medios de comunicación y su injerencia en la sociedad. Historia de la prensa escrita.
Un repaso a los periódicos digitales desde el punto de vista de los alumnos de periodismo de la Universidad Complutense de Madrid:
Sara Jiménez Martín, Elena Matías Seijas, Julia Bustos Ferro, Juanjo Madrigal Ortiz.
Ánalisis de periódicos digitales internacionaleshellenuxy
Un repaso a los periódicos digitales desde el punto de vista de los alumnos de periodismo de la Universidad Complutense de Madrid
Julia Bustos Ferro, Sara Jiménez Martín, Juanjo Madrigal Ortíz, Elena Matías Seijas
Ejemplo de Ficha de trabajo y bibliograficajannetcastillo
EL PRESENTE TRABAJO DE POWERPOINT SE REALIZO CON EL PUNTO DE VISTA DE SU SERVIDORA CON LA AYUDA Y USO DE TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL Y DE CAMPO.
ESPERO QUE LES SEA ÚTIL A SUS TAREAS/TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN.
FICHA DE TRABAJO
La ficha de trabajo es una forma para organizar la información documental usada en los trabajos de investigación de cualquier tipo. Se utiliza para recopilar, resumir o anotar los contenidos de las fuentes o datos utilizados en la investigación.
DATOS DE LA FICHA DE TRABAJO
Se escribe en ángulo superior izquierdo de la ficha y son las siguientes:
APELLIDO y nombre del autor
Titulo de la fuente de información (libro, enciclopedia, periódico, revista, etc.)
Paginas de donde se tomo el o los datos
TEMA, se escribe en la parte superior y central de la ficha, especificando el nombre del titulo de cual se esta haciendo la investigación requerida.
CONTENIDO, ocupa el cuerpo de la ficha. Aquí se registran en forma sistemática y sintética los aspectos más importantes que el investigador-lector desea destacar sobre el tema.
NUMERACION PROGRESIVA, se escribe en el ángulo superior derecho, cuando las fichas se hacen en serie y su contenido procede del mismo tema, es decir, si el investigador-lector requiere más de una de ellas para organizar los contenidos que desea conservar, entonces las enumera.
FICHA DE CITA TEXTUAL, la cita se escribe entre comillas para distinguirla de los comentarios o ideas de investigador o estudiante.
FICHA DE RESUMEN, es la suma total de las ideas principales, sin alterar el sentido y con palabras del autor, hay que tomar en cuenta:
1.- Formular preguntas para extraer las ideas principales.
2.- Subrayar las palabras claves.
3.- Incluir en lo subrayado las ideas secundarias, para que los conceptos contenidos en la ficha sea precisos y claros.
FICHA DE COMENTARIO, esta ficha contiene el desarrollo, explicación, interpretación, con tus propias palabras, de una conferencia que escuchaste o de un texto que leíste.
Para redactarla, emplearas como referencias solo las notas o apuntes que hayas tomado.
FICHA DE SINTESIS, después de haber subrayado las ideas principales de un texto, como en la ficha de resumen, las escribiremos en nuestras propias palabras con coherencia y sentido.
FICHA BIBLIOGRÁFICA
Las fichas bibliográficas son un tipo de documento que se utiliza para guardar la información que se requiere para identificar un libro, o cualquier documento escrito. Comúnmente se escribe en una tarjeta de cartulina de aproximadamente 12 cm x 20 cm y uno de los usos que se le da es para identificar los libros de las bibliotecas.
DATOS DE LA FICHA BIBLIOGRÁFICA
Los datos que contienen las fichas bibliográficas son:
Título del libro
Nombre del Autor
Editorial
Año de edición
Número de edición
ISBN (Número de identificación única del libro)
Tema principal.
Número de página para las fichas de inves
Presentación sobre una breve historia de La prensa escrita para estudiantes de Quinto de Primaria y/o Sexto de bachillerato. En el marco del estudio de los medios de comunicación y su injerencia en la sociedad. Historia de la prensa escrita.
Un repaso a los periódicos digitales desde el punto de vista de los alumnos de periodismo de la Universidad Complutense de Madrid:
Sara Jiménez Martín, Elena Matías Seijas, Julia Bustos Ferro, Juanjo Madrigal Ortiz.
Ánalisis de periódicos digitales internacionaleshellenuxy
Un repaso a los periódicos digitales desde el punto de vista de los alumnos de periodismo de la Universidad Complutense de Madrid
Julia Bustos Ferro, Sara Jiménez Martín, Juanjo Madrigal Ortíz, Elena Matías Seijas
Análisis de periódicos digitales internacionalessarajm1986
Un repaso a los periódicos digitales internacionales desde el punto de vista de los alumnos de Periodismo de la Universidad Complutense de Madrid:
Sara Jiménez Martín
Julia Bustos Ferro
Elena Matías Seijas
Juanjo Madrigal Ortiz
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN- UNC- ARGENTINA
TALLER DE LENGUAJE I Y PRODUCCIÓN GRÁFICA- CÁTEDRA A
Comisión 4 - TP2 Análisis de diarioS- Mayo 2015
Diario: ÁMBITO FINANCIERO
Estudiantes: Agustina Di Benedetto; Brenda Romanenghi.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Origen De La Gaceta y Triptico
1. Origen De La
Prensa: “Gaceta”
“Tríptico”
Brandon Mendoza
Efraín Martínez
Jorge Frías
Fernanda Ponce
Jennifer Castro
Carlos González
Perla Rodarte
Néstor Díaz
Carlos Hernández
2. ¿Que Es Un Medio Impreso?
• Aquí se ubican los periódicos, las revistas,
folletos, trípticos, Gacetas, volantes y, en general,
todas las publicaciones impresas en papel que
tengan como objetivo informar
4. Que Es La Gaceta
• La gaceta era en su origen un periódico que
se publicaba una vez a la semana. De este
modo, se entendió por "gaceta" al papel
público, periódico de política, noticias,
teatros, moda, tribunales o solamente
alguna de estas materias. Posteriormente,
pasó a denominar a periódicos que no
trataban de política sino de algún ramo
especial de literatura, administración, etc.
Hoy es un término muy poco utilizado en
favor del más extendido "periódico".
5. Estructura De La Gaceta
• La gaceta se compone de: portada (que tiene
el nombre de la gaceta), encabezado, subtí
tulo del encabezado, imagen principal, fecha y
pie de foto; le sigue la contraportada y sus
secciones con información general,
información sobre quien la elabora, si se trata
de una gaceta informativa sobre algún lugar,
incluye: eventos, concursos, Reuniones, etc.
De acuerdo al tema que tratan, si se publica
en Internet o en papel, podemos encontrar
gacetas escolares, gacetas universitarias, gacetas
en línea, gacetas ciudadanas, gacetas médicas,
gacetas científicas, etc.
6. Características De La Gaceta
• Su Principal Misión es informar sobre
temas relativos a la vida política,
literaria o artístico
• La Gaceta Es Publicada
Periódicamente, Semanal, Quincenal,
Mensual, Etc.
• La Gaceta Aborda Varios Temas
Como política, noticias, teatros, moda,
tribunales o solamente alguna de estas
materias
7. • Sirve para dar a conocer las
actividades o sucesos referentes a
un tema
• Incluyen artículos, reportajes,
noticias, entrevistas
• puedes elaborar una gaceta sobre
un tema específico en el que
podrás incluir fotografías,
opiniones y artículos que giran
en torno de dicha temática
8. Ejemplos
• El ilustre es una gaceta que aborda
temas actuales sobre política,
música, deportes, etc.
• La gaceta ceba es una gaceta que aborda temas
sobre la institución como reportajes a maestros,
eventos, avisos, etc.
9. • La Gaceta se diferencia de las historietas y los
comics , que la gaceta su principal objetivo es
informar sobre un tema ya sea en especifico o
sobre varios temas, la gaceta puede incluir
espacios de humor pero no se dedica el 100% de
la gaceta al humor como lo hace la historieta y
los comics
• La gaceta a comparación con el periódico, el
periódico hoy en día es mejor que la gaceta, ya
que el periódico es mucho mas requerido por la
gente por su amplia variedad de temas y
secciones que la gaceta carece, es por eso que hoy
en día la gaceta esta desapareciendo, ya que la
gente opta por el periódico .
10. • Si se compara la revista con la
gaceta, se podría decir que las dos
tienen un poco de similitud ya
que las dos pueden incluir varios
temas, entrevistas, fotografías, etc.
pero la gaceta es algo mucho mas
formal ya que su principal misión
es informar y la revista también
informa pero también busca
entretener y provocar humor en el
lector
12. • El tríptico es uno de los medios de
comunicación gráfica impresa más
habituales para dar a conocer
cualquier acto, producto o servicio
en forma detallada
• Diseñar un tríptico tiene como
objetivo fundamental estudiar el
despliegue del folleto: estudiar
cómo se leerá el mensaje que se
quiere trasmitir al desplegar el
folleto y que el mensaje marque o
impacte al usuario
13. Partes Del Tríptico
Portada:
•Debe ser atractiva
•Generar curiosidad de abrir
el folleto
•El mensaje debe ser claro y
efectivo
•El diseño impactante y
creativo
14. Panel frontal interno:
es el más destacado, entonces allí
deben darse todas las razones por las
cuales el producto o servicio que se
promociona es el mejor y el indicado
para el cliente.
15. Los tres paneles internos:
•Son el lugar indicado para hacer una descripción más
detallada de las
•actividades, productos y servicios de la empresa
16. Contraportada:
Debe contener la información
de contacto, es decir, dirección,
número de teléfono y fax,
casilla de correo electrónico,
dirección de sitio Web.
17. • Características básicas de un tríptico .
Un tríptico está compuesto de 6
caras (3 paneles o palas) y puede
tener orientación vertical u
horizontal. Un tríptico puede
imprimirse a un color, a dos o a
cuatro (todo color) o más (cuatro
colores + tinta plana y/o barniz, etc).
Pueden ser de distintos tamaños una
vez desplegados
18. • En el interior se despliega el
argumentario de ventas
exponiendo ventajas
competitivas del producto o
servicio, generalmente, apoyadas
por fotografías o gráficos. El
juego de tres láminas que se van
desplegando permite ir
exponiendo los argumentos en
un orden determinado de modo
que vaya creciendo el interés del
cliente.
19. • En la portada se coloca el
eslogan o frase de la campaña
así como el logotipo
identificativo de la empresa
• Por último, la contraportada se
reserva para colocar el logotipo
de la empresa y datos de
utilidad como localización,
teléfono de contacto, etc.
20. • El tríptico su principal misión es
informar sobre un tema en
especifico y los comics y las
historietas sus principales
funciones son el de hacer reír a la
gente, cosa que el tríptico no
busca, el tríptico busca informar al
lector
• El tríptico contiene información
sobre cualquier tema , puede ser
un tema actual o viejo y el
periódico contiene noticias del
mundo actual
21. • El tríptico se diferencia de
las revistas , el tríptico
busca darte información
sobre algún tema, lugar o
cosa y las revista aparte de
informarte busca darte
entretenimiento con temas
y cosas actuales y
novedosas