SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 27
FÍSICA
BIOLÓGICA
TEMA:
OSMOLARIDAD
CONCEPTOS A RECORDAR:
NÚMERO DE
AVOGADRO
MOL
DISOCIACIÓN
ELECTROLÍTICA
SOLUCIÓN
CONCENTRACIÓN
NÚMERO DE
AVOGADRO
 Es una constante universal (cantidad fija de
moléculas, partículas, iones, etc) y equivale a
6,022x10 23
 Ejemplo: una DOCENA de manzanas (12)
MOL
 Es la cantidad de materia que contiene el número de
Avogadro de moléculas de la misma especie
 Cualquier sustancia tiene un peso molecular específico
• 1MOL de cualquier soluto (glucosa, sodio, potasio, etc)
contiene el número de Avogadro de moléculas (cantidad fija
de moléculas) pero tendrá una masa dada por el peso
molecular del soluto
Ejemplo: Glucosa: PM:180 Proteína: PM:100.000
El número de Avogadro de moléculas de glucosa tendrá una
masa de 180g, pero el mismo número de moléculas proteicas
tendrá una masa de 100kg
CONCLUSIÓN: La cantidad de esa sustancia (peso molecular
expresado en gramos) se define como MOL y contiene el
número de Avogadro de moléculas de esa sustancia
Así: 1MOL de glucosa es igual a 180g
DISOCIACIÓN
ELECTROLÍTICA
• Disociación= Separación
• Fenómeno donde un ácido, una base o una sal,
se disuelven en agua dividiéndose en iones con
cargas positivas (cationes) o cargas negativas
(aniones) en igual cantidad
• Las sustancias que no se disocian en solución
acuosa se denominan "no electrolitos"
Ejemplos: NaCl----} (Na+) + (Cl-)
KCl----} (K+) + (Cl-)
SOLUCIÓN
• Es un tipo de dispersión (mezcla de dos o más
sustancias) homogénea, esto quiere decir, que
no se pueden diferenciar a simple vista ni con
MO las sustancias que la componen
• Compuesta por:
SOLUTO: sustancia de menor cuantía (fase
dispersa)
SOLVENTE: sustancia más abundante (fase
dispersante)
• Ejemplos de soluciones: plasma, líquido
cefalorraquídeo (LCR)
Notar que ambos están compuestos mayormente
por agua (solvente)
CONCENTRACIÓN
• Es la cantidad de soluto disuelto por unidad de volumen de solvente
CONCENTRACIÓN= CANTIDAD DE SOLUTO (MASA)
VOLUMEN DE SOLVENTE
• Formas de expresar la concentración de una solución (dependen cómo
se mida la cantidad de soluto):
CANTIDAD DE SOLUTO CONCENTRACIÓN
Gramos Empírica
Moles Molaridad
Equivalentes Normalidad
Osmoles Osmolaridad
OSMOLARIDAD
• Es el número de osmoles por litro de solución
• Un OSMOL (osm) es la cantidad de materia que
contiene el número de Avogadro de partículas de
soluto
• Así: 1 osm es igual a 1 mol (6,023x10 23) de
partículas de soluto
Ejemplo: en una solución que tiene 1 mol de glucosa por
litro, tiene una concentración de 1 osm
PERO cuando consideramos sustancias electrolíticas
que se DISOCIAN por ejemplo NaCl: será que en una
solución que tiene 1 mol/L tendrá una concentración
osmolar de 2 osm/L
Entonces: si consideramos glucosa (PM:180)
1mol=1osm=180g
O si fuera NaCl (PM:58,5) 1mol=2osm=58,5g
EJEMPLO
• Calcular la molaridad y la osmolaridad de la solución fisiológica (solución de NaCl
9g%o ) PM: NaCl=58,5
• A) 9g %o [9g de soluto______1000ml de solución]
• B) NaCl--> Na+ + Cl- (PM=58,5)
1 MOL=2OSMOLES=58,5g
C) 58,5g______1mol
9g________ x= 0,154mol
0,154mol_____1000ml
• E) 58,5g______2osm
9g_______x= 0,308 osmol
O,308osmol______1000ml
Ejemplo 2
¿Cuál es la Osmolaridad de una solución formada por 500 ml
de solución de glucosa al 5% a la que se le agregan 20 ml de
NaCl al 20% y 30 ml de KCl 1 M? (no despreciar el volumen
aportado por las soluciones electrolíticas). PMKCl = 74,5 y
PMglucosa= 180.
(en este problema aplicaremos la idea de la Osmolaridad
como medida de concentración total de soluciones formadas
por más de un soluto)
FÍSICA BIOLÓGICA
TEMA: PH
.
CONCEPTOS
A
RECORDAR:
• LEY DE ACCIÓN DE MASAS
• PRINCIPIO DE LE CHATELLIER
• ÁCIDOS Y BASES
• SUSTANCIAS ANFÓTERAS
LEY DE ACCIÓN DE MASAS: EQUILIBRIO
QUÍMICO
Para entender al mismo, primero tenemos que saber que es una
reacción reversible
Ejemplo: H2 + Cl2  HCl Y a su vez también puede, H2 Cl2  HCl
Es reversible entonces, porque los reactivos forman a los productos y al
mismo tiempo los productos forman a los reactivos, esto se representa con
una doble fecha
Momento en el que la concentración de reactivos y productos se
mantienen constantes en el tiempo, ya que ocurren a la misma
velocidad, durante una reacción reversible
LEY DE ACCIÓN DE MASAS: EQUILIBRIO
QUÍMICO
AL COMBINARSE DOS O MÁS SUSTANCIAS PARA GENERAR PRODUCTOS, LA VELOCIDAD DE ESTA
REACCIÓN DEPENDE DE LAS CONCENTRACIONES DE LOS REACTIVOS Y LAS CONCENTRACIONES
DE LOS PRODUCTOS A CIERTA TEMPERATURA
A + B <-----> C + D (ASÍ SE VE UNA REACCIÓN QUIMICA EN EQUILIBRIO)
• UNA REACCIÓN QUÍMICA PUEDE SER REVERSIBLE: LOS REACTIVOS REACCIONAN ENTRE
SÍ GENERANDO LOS PRODUCTOS (reacción directa) O A LA INVERSA, LOS PRODUCTOS
REACCIONAN GENERANDO NUEVAMENTE LOS REACTIVOS (reacción inversa)
ENTONCES: V1=K1[A].[B] V1:es la velocidad de la reacción directa K1: es una constante
V2=K2[C].[D] V2:es la velocidad de la reacción inversa
LEY DE ACCIÓN DE MASAS: EQUILIBRIO
QUÍMICO
• Conclusión: A medida que disminuyen los reactantes (A y B), la velocidad V1 disminuye, pero al mismo
tiempo los reactivos C y D se van acumulando y la velocidad V2 aumenta.
LLEGARÁ UN MOMENTO DONDE SE ALCANZA EL EQUILIBRIO Y LAS VELOCIDADES DE LA REACCIÓN
DIRECTA E INVERSA SE IGUALAN, LAS CONCENTRACIONES DE REACTIVOS Y PRODUCTOS NO CAMBIAN:
EQUILIBRIO DINÁMICO
ASÍ : V1=V2 Y SE DEFINE LA CONSTANTE DE EQUILIBRIO Keq = [C] [D]
[A] [B]
Que relaciona las concentraciones de los productos y reactivos cuando el sistema está en equilibrio
PRINCIPIO DE LE CHATELLIER: EQUILIBRIO
MÓVIL
• "CUANDO UN SISTEMA ESTÁ EN EQUILIBRIO, UN CAMBIO EN LAS PROPIEDADES DEL
SISTEMA, DARÁ LUGAR A QUE EL EQUILIBRIO SE DESPLACE EN LA DIRECCIÓN QUE
TIENDE A CONTRARRESTAR EL EFECTO DEL CAMBIO"
• Ej: si se aumenta la presión de un sistema en equilibrio, el mismo se desplazará de
forma que disminuya el volumen lo máximo posible (en el sentido que alivie la
presión)
• Estas propiedades pueden ser : temperatura, presión o un cambio en la
concentración de reactivos o productos, provocando diferencias en las velocidades
• El sistema se autoajustará para restaurar el valor de Keq
Es la base de la homeostasis
ÁCIDOS Y BASES
• Ácidos: aquellas sustancias que al disociarse liberan protones: H+ (iones hidrógeno)
Por ej: Ác. Clorhídrico, Ác. Sulfúrico, Ác. Acético
-HCl H+ + Cl-
-H4SO42H+ + SO4
• Bases: aquellas sustancias que captan protones o liberan hidroxilos:OH- (no todas las
bases liberan hidroxiliones)
-NaOH Na+ + HO-
-Ca(HO)Ca++ + 2HO-
• LA CONCENTRACIÓN DE H+ ES LA QUE DEFINE LA ACIDEZ DEL MEDIO
ÁCIDOS Y BASES
• Ácidos fuertes: mucha tendencia a ceder protones
• Ácidos débiles: poca tendencia a ceder dicho ión.
• Las mismas consideraciones para las sustancias básicas
(la tendencia está determinada por el grado en que se
completa la reacción de disociación)
SUSTANCIAS ANFÓTERAS
• Las que son capaces de actuar como ácido o como base según la
reacción que intervenga
Por ej: Fosfato diácido: en medio alcalino (donde faltan protones), los
cede comportándose como ácido
HPO4  PO4 + H+
En medio ácido (donde hay muchos protones), actúa como base
captando protones
HPO4 + H+ H2PO4
NEUTRALIZACIÓN
• Un ácido y una base reaccionan para dar sal y agua
Por ej: HCl + OHNa  NaCl + H2O ÁCIDO+BASE= SAL + AGUA
• Transferencia de H+ desde el ácido hacia la base con formación de sal
• Neutralización total: cuando el ácido y la base están en iguales concentraciones, la
reacción se completa sin que sobre ninguno y el medio queda neutro
• Parcialmente neutralizado: cuando uno de ellos está en mayor cantidad, por ejemplo
HCl, habrá exceso de ácido al completarse la reacción. Entonces el HCl fue
parcialmente neutralizado, en el medio quedará sal y algo de ácido
AGUA
• Electrolito débil: se disocia en escasa proporción
• Aplicar la ecuación de disociación al agua
- Keq [H2O] = [OH-] [H+] = Kw
• KW= producto iónico del agua, a 25° C vale 10 ˉ¹⁴ Eq/L (porque se generan iones
tanto H+ como OH- en igual cantidad!!)
• Como el valor es constante, las concentraciones de H+ y OH-, guardan una
relación inversa: si una aumenta, la otra disminuye
• En el agua pura ambas concentraciones son iguales [H+]=[OH-]=10-7 moles litro
AGUA
• Entonces: Kw= 10-14 moles2 litro –2
• A su vez KW= [H+] . [OH-]
10 ˉ¹⁴= 10-7 M . 10-7 M
Así: [OH-]=[H+]= 10 –7 moles litro -1
POTENCIAL HIDRÓGENO: pH
• El pH de una solución se define como: el logaritmo
decimal del inverso de la concentración de iones
hidrógenos expresada en equivalente por litro
PH= log 1 = log [H+] -1
[H+]
Entonces: pH h20= -log[10-7 ]= 7
Así: pHH2O + pOHH2O = 7 + 7 = 14
POTENCIAL HIDRÓGENO: pH
• La acidez o alcalinidad del medio de una solución esta
indicada por el pH (potencial hidrógeno).
• Se basa en el concepto de que el pH aumenta o disminuye
en relación logarítmica a la [H+]
• el Ph del agua es 7, y en es considerada neutra, se deduce
entonces que hay un equilibrio en los iones H+ y los iones
hidroxidos presentes.
EJEMPLO
• La [H+] del contenido gástrico alcanza 30 mEq/l a los 160 minutos de una
comida
Calcule el pH en esa situación:
30 mEq/l, o lo que es lo mismo, 0,030 Eq/l
pH = - log [H+] = - log 0,030 = 1,52
POTENCIAL HIDRÓGENO: pH
• La regulación que determina la concentración de H+ en la
sangre, dependen de 3 mecanismos
1) Sistema Buffers
2) Regulación respiratoria
3) Regulación renal del pH

Más contenido relacionado

Similar a Osmolaridad y pH.pptx

Similar a Osmolaridad y pH.pptx (20)

Apunte acidobase
Apunte acidobaseApunte acidobase
Apunte acidobase
 
Apunte acidobase
Apunte acidobaseApunte acidobase
Apunte acidobase
 
02 disoluciones
02 disoluciones02 disoluciones
02 disoluciones
 
Laboratorio
LaboratorioLaboratorio
Laboratorio
 
Cinetica
CineticaCinetica
Cinetica
 
DIAPOSITIVAS_SOLUCIONES_2.pptx
DIAPOSITIVAS_SOLUCIONES_2.pptxDIAPOSITIVAS_SOLUCIONES_2.pptx
DIAPOSITIVAS_SOLUCIONES_2.pptx
 
2 SOLUCIONES - pH.pptx
2 SOLUCIONES - pH.pptx2 SOLUCIONES - pH.pptx
2 SOLUCIONES - pH.pptx
 
El agua por Giovanny Guevara
El agua por Giovanny GuevaraEl agua por Giovanny Guevara
El agua por Giovanny Guevara
 
Titulaciones Acido-base
Titulaciones Acido-baseTitulaciones Acido-base
Titulaciones Acido-base
 
pH.ppt
pH.pptpH.ppt
pH.ppt
 
Preparación de soluciones
Preparación  de solucionesPreparación  de soluciones
Preparación de soluciones
 
1. bases de la estequiometria
1. bases de la estequiometria1. bases de la estequiometria
1. bases de la estequiometria
 
Reacciones quimicas
Reacciones quimicasReacciones quimicas
Reacciones quimicas
 
Estequiom
EstequiomEstequiom
Estequiom
 
Soluciones Buffer
Soluciones BufferSoluciones Buffer
Soluciones Buffer
 
Reacción química VI - Problemas de Química
Reacción química VI - Problemas de QuímicaReacción química VI - Problemas de Química
Reacción química VI - Problemas de Química
 
Calorimetria
CalorimetriaCalorimetria
Calorimetria
 
Estequiometría de los gases
Estequiometría de los gasesEstequiometría de los gases
Estequiometría de los gases
 
Soluciones
SolucionesSoluciones
Soluciones
 
Republica bolivariana de venezuela
Republica bolivariana de venezuelaRepublica bolivariana de venezuela
Republica bolivariana de venezuela
 

Último

Alergia alimentaria 2024 Dr Ricardo Parra
Alergia alimentaria  2024 Dr Ricardo ParraAlergia alimentaria  2024 Dr Ricardo Parra
Alergia alimentaria 2024 Dr Ricardo ParraAbraham Morales
 
(2024-04-17) TRASTORNODISFORICOPREMENSTRUAL (ppt).pdf
(2024-04-17) TRASTORNODISFORICOPREMENSTRUAL (ppt).pdf(2024-04-17) TRASTORNODISFORICOPREMENSTRUAL (ppt).pdf
(2024-04-17) TRASTORNODISFORICOPREMENSTRUAL (ppt).pdfUDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
PROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptx
PROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptxPROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptx
PROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptxJOSEANGELVILLALONGAG
 
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfRevista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfleechiorosalia
 
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptx
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptxanatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptx
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptxJuanGabrielSanchezSa1
 
biomagnetismo.ppt para medicina complementaria
biomagnetismo.ppt para medicina complementariabiomagnetismo.ppt para medicina complementaria
biomagnetismo.ppt para medicina complementariairina11171
 
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdfHANNIBALRAMOS
 
EXPOSICION MENINGITIS BACTERIANA 2024.ppt
EXPOSICION MENINGITIS BACTERIANA 2024.pptEXPOSICION MENINGITIS BACTERIANA 2024.ppt
EXPOSICION MENINGITIS BACTERIANA 2024.pptJUAREZHUARIPATAKATHE
 
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdfCuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdfHelenReyes29
 
CLASE V-SISTEMA OSEO esqueleticoooo.pptx
CLASE V-SISTEMA OSEO esqueleticoooo.pptxCLASE V-SISTEMA OSEO esqueleticoooo.pptx
CLASE V-SISTEMA OSEO esqueleticoooo.pptxkalumiclame
 
CUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIA
CUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIACUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIA
CUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIALeylaSuclupe
 
docsity.vpdfs.com_urticaria-y-angioedema-en-pediatria-causas-mecanismos-y-dia...
docsity.vpdfs.com_urticaria-y-angioedema-en-pediatria-causas-mecanismos-y-dia...docsity.vpdfs.com_urticaria-y-angioedema-en-pediatria-causas-mecanismos-y-dia...
docsity.vpdfs.com_urticaria-y-angioedema-en-pediatria-causas-mecanismos-y-dia...MariaEspinoza601814
 
Edema agudo de pulmón. fisiopatología, clínica, diagnóstico,
Edema agudo de pulmón. fisiopatología, clínica, diagnóstico,Edema agudo de pulmón. fisiopatología, clínica, diagnóstico,
Edema agudo de pulmón. fisiopatología, clínica, diagnóstico,ssuseref6ae6
 
SEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR examen fisico y exploracion
SEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR examen fisico y exploracionSEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR examen fisico y exploracion
SEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR examen fisico y exploracionDrRenEduardoSnchezHe
 
amenaza de parto pretermino univer 2024.pptx
amenaza de parto pretermino univer 2024.pptxamenaza de parto pretermino univer 2024.pptx
amenaza de parto pretermino univer 2024.pptxJusal Palomino Galindo
 
Se sustituye manual tarifario 2023 Manual Tarifario 2024.pdf
Se sustituye manual tarifario 2023 Manual Tarifario 2024.pdfSe sustituye manual tarifario 2023 Manual Tarifario 2024.pdf
Se sustituye manual tarifario 2023 Manual Tarifario 2024.pdfangela604239
 
Hiperleucocitosis y leucostasis medicina interna
Hiperleucocitosis y leucostasis medicina internaHiperleucocitosis y leucostasis medicina interna
Hiperleucocitosis y leucostasis medicina internafercont
 
Cartilla de Prestadores de Prevencion Salud
Cartilla de Prestadores de Prevencion SaludCartilla de Prestadores de Prevencion Salud
Cartilla de Prestadores de Prevencion Saludfedesebastianibk1
 

Último (20)

Alergia alimentaria 2024 Dr Ricardo Parra
Alergia alimentaria  2024 Dr Ricardo ParraAlergia alimentaria  2024 Dr Ricardo Parra
Alergia alimentaria 2024 Dr Ricardo Parra
 
(2024-04-17) TRASTORNODISFORICOPREMENSTRUAL (ppt).pdf
(2024-04-17) TRASTORNODISFORICOPREMENSTRUAL (ppt).pdf(2024-04-17) TRASTORNODISFORICOPREMENSTRUAL (ppt).pdf
(2024-04-17) TRASTORNODISFORICOPREMENSTRUAL (ppt).pdf
 
PROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptx
PROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptxPROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptx
PROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptx
 
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfRevista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
 
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptx
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptxanatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptx
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptx
 
biomagnetismo.ppt para medicina complementaria
biomagnetismo.ppt para medicina complementariabiomagnetismo.ppt para medicina complementaria
biomagnetismo.ppt para medicina complementaria
 
Transparencia Fiscal HJPII Marzo 2024
Transparencia  Fiscal  HJPII  Marzo 2024Transparencia  Fiscal  HJPII  Marzo 2024
Transparencia Fiscal HJPII Marzo 2024
 
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf
 
EXPOSICION MENINGITIS BACTERIANA 2024.ppt
EXPOSICION MENINGITIS BACTERIANA 2024.pptEXPOSICION MENINGITIS BACTERIANA 2024.ppt
EXPOSICION MENINGITIS BACTERIANA 2024.ppt
 
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdfCuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
 
Situaciones difíciles. La familia reconstituida
Situaciones difíciles. La familia reconstituidaSituaciones difíciles. La familia reconstituida
Situaciones difíciles. La familia reconstituida
 
CLASE V-SISTEMA OSEO esqueleticoooo.pptx
CLASE V-SISTEMA OSEO esqueleticoooo.pptxCLASE V-SISTEMA OSEO esqueleticoooo.pptx
CLASE V-SISTEMA OSEO esqueleticoooo.pptx
 
CUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIA
CUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIACUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIA
CUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIA
 
docsity.vpdfs.com_urticaria-y-angioedema-en-pediatria-causas-mecanismos-y-dia...
docsity.vpdfs.com_urticaria-y-angioedema-en-pediatria-causas-mecanismos-y-dia...docsity.vpdfs.com_urticaria-y-angioedema-en-pediatria-causas-mecanismos-y-dia...
docsity.vpdfs.com_urticaria-y-angioedema-en-pediatria-causas-mecanismos-y-dia...
 
Edema agudo de pulmón. fisiopatología, clínica, diagnóstico,
Edema agudo de pulmón. fisiopatología, clínica, diagnóstico,Edema agudo de pulmón. fisiopatología, clínica, diagnóstico,
Edema agudo de pulmón. fisiopatología, clínica, diagnóstico,
 
SEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR examen fisico y exploracion
SEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR examen fisico y exploracionSEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR examen fisico y exploracion
SEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR examen fisico y exploracion
 
amenaza de parto pretermino univer 2024.pptx
amenaza de parto pretermino univer 2024.pptxamenaza de parto pretermino univer 2024.pptx
amenaza de parto pretermino univer 2024.pptx
 
Se sustituye manual tarifario 2023 Manual Tarifario 2024.pdf
Se sustituye manual tarifario 2023 Manual Tarifario 2024.pdfSe sustituye manual tarifario 2023 Manual Tarifario 2024.pdf
Se sustituye manual tarifario 2023 Manual Tarifario 2024.pdf
 
Hiperleucocitosis y leucostasis medicina interna
Hiperleucocitosis y leucostasis medicina internaHiperleucocitosis y leucostasis medicina interna
Hiperleucocitosis y leucostasis medicina interna
 
Cartilla de Prestadores de Prevencion Salud
Cartilla de Prestadores de Prevencion SaludCartilla de Prestadores de Prevencion Salud
Cartilla de Prestadores de Prevencion Salud
 

Osmolaridad y pH.pptx

  • 2. CONCEPTOS A RECORDAR: NÚMERO DE AVOGADRO MOL DISOCIACIÓN ELECTROLÍTICA SOLUCIÓN CONCENTRACIÓN
  • 3. NÚMERO DE AVOGADRO  Es una constante universal (cantidad fija de moléculas, partículas, iones, etc) y equivale a 6,022x10 23  Ejemplo: una DOCENA de manzanas (12)
  • 4. MOL  Es la cantidad de materia que contiene el número de Avogadro de moléculas de la misma especie  Cualquier sustancia tiene un peso molecular específico • 1MOL de cualquier soluto (glucosa, sodio, potasio, etc) contiene el número de Avogadro de moléculas (cantidad fija de moléculas) pero tendrá una masa dada por el peso molecular del soluto Ejemplo: Glucosa: PM:180 Proteína: PM:100.000 El número de Avogadro de moléculas de glucosa tendrá una masa de 180g, pero el mismo número de moléculas proteicas tendrá una masa de 100kg CONCLUSIÓN: La cantidad de esa sustancia (peso molecular expresado en gramos) se define como MOL y contiene el número de Avogadro de moléculas de esa sustancia Así: 1MOL de glucosa es igual a 180g
  • 5. DISOCIACIÓN ELECTROLÍTICA • Disociación= Separación • Fenómeno donde un ácido, una base o una sal, se disuelven en agua dividiéndose en iones con cargas positivas (cationes) o cargas negativas (aniones) en igual cantidad • Las sustancias que no se disocian en solución acuosa se denominan "no electrolitos" Ejemplos: NaCl----} (Na+) + (Cl-) KCl----} (K+) + (Cl-)
  • 6. SOLUCIÓN • Es un tipo de dispersión (mezcla de dos o más sustancias) homogénea, esto quiere decir, que no se pueden diferenciar a simple vista ni con MO las sustancias que la componen • Compuesta por: SOLUTO: sustancia de menor cuantía (fase dispersa) SOLVENTE: sustancia más abundante (fase dispersante) • Ejemplos de soluciones: plasma, líquido cefalorraquídeo (LCR) Notar que ambos están compuestos mayormente por agua (solvente)
  • 7. CONCENTRACIÓN • Es la cantidad de soluto disuelto por unidad de volumen de solvente CONCENTRACIÓN= CANTIDAD DE SOLUTO (MASA) VOLUMEN DE SOLVENTE • Formas de expresar la concentración de una solución (dependen cómo se mida la cantidad de soluto): CANTIDAD DE SOLUTO CONCENTRACIÓN Gramos Empírica Moles Molaridad Equivalentes Normalidad Osmoles Osmolaridad
  • 8. OSMOLARIDAD • Es el número de osmoles por litro de solución • Un OSMOL (osm) es la cantidad de materia que contiene el número de Avogadro de partículas de soluto • Así: 1 osm es igual a 1 mol (6,023x10 23) de partículas de soluto Ejemplo: en una solución que tiene 1 mol de glucosa por litro, tiene una concentración de 1 osm PERO cuando consideramos sustancias electrolíticas que se DISOCIAN por ejemplo NaCl: será que en una solución que tiene 1 mol/L tendrá una concentración osmolar de 2 osm/L Entonces: si consideramos glucosa (PM:180) 1mol=1osm=180g O si fuera NaCl (PM:58,5) 1mol=2osm=58,5g
  • 9. EJEMPLO • Calcular la molaridad y la osmolaridad de la solución fisiológica (solución de NaCl 9g%o ) PM: NaCl=58,5 • A) 9g %o [9g de soluto______1000ml de solución] • B) NaCl--> Na+ + Cl- (PM=58,5) 1 MOL=2OSMOLES=58,5g C) 58,5g______1mol 9g________ x= 0,154mol 0,154mol_____1000ml • E) 58,5g______2osm 9g_______x= 0,308 osmol O,308osmol______1000ml
  • 10. Ejemplo 2 ¿Cuál es la Osmolaridad de una solución formada por 500 ml de solución de glucosa al 5% a la que se le agregan 20 ml de NaCl al 20% y 30 ml de KCl 1 M? (no despreciar el volumen aportado por las soluciones electrolíticas). PMKCl = 74,5 y PMglucosa= 180. (en este problema aplicaremos la idea de la Osmolaridad como medida de concentración total de soluciones formadas por más de un soluto)
  • 12. CONCEPTOS A RECORDAR: • LEY DE ACCIÓN DE MASAS • PRINCIPIO DE LE CHATELLIER • ÁCIDOS Y BASES • SUSTANCIAS ANFÓTERAS
  • 13. LEY DE ACCIÓN DE MASAS: EQUILIBRIO QUÍMICO Para entender al mismo, primero tenemos que saber que es una reacción reversible Ejemplo: H2 + Cl2  HCl Y a su vez también puede, H2 Cl2  HCl Es reversible entonces, porque los reactivos forman a los productos y al mismo tiempo los productos forman a los reactivos, esto se representa con una doble fecha
  • 14. Momento en el que la concentración de reactivos y productos se mantienen constantes en el tiempo, ya que ocurren a la misma velocidad, durante una reacción reversible
  • 15. LEY DE ACCIÓN DE MASAS: EQUILIBRIO QUÍMICO AL COMBINARSE DOS O MÁS SUSTANCIAS PARA GENERAR PRODUCTOS, LA VELOCIDAD DE ESTA REACCIÓN DEPENDE DE LAS CONCENTRACIONES DE LOS REACTIVOS Y LAS CONCENTRACIONES DE LOS PRODUCTOS A CIERTA TEMPERATURA A + B <-----> C + D (ASÍ SE VE UNA REACCIÓN QUIMICA EN EQUILIBRIO) • UNA REACCIÓN QUÍMICA PUEDE SER REVERSIBLE: LOS REACTIVOS REACCIONAN ENTRE SÍ GENERANDO LOS PRODUCTOS (reacción directa) O A LA INVERSA, LOS PRODUCTOS REACCIONAN GENERANDO NUEVAMENTE LOS REACTIVOS (reacción inversa) ENTONCES: V1=K1[A].[B] V1:es la velocidad de la reacción directa K1: es una constante V2=K2[C].[D] V2:es la velocidad de la reacción inversa
  • 16. LEY DE ACCIÓN DE MASAS: EQUILIBRIO QUÍMICO • Conclusión: A medida que disminuyen los reactantes (A y B), la velocidad V1 disminuye, pero al mismo tiempo los reactivos C y D se van acumulando y la velocidad V2 aumenta. LLEGARÁ UN MOMENTO DONDE SE ALCANZA EL EQUILIBRIO Y LAS VELOCIDADES DE LA REACCIÓN DIRECTA E INVERSA SE IGUALAN, LAS CONCENTRACIONES DE REACTIVOS Y PRODUCTOS NO CAMBIAN: EQUILIBRIO DINÁMICO ASÍ : V1=V2 Y SE DEFINE LA CONSTANTE DE EQUILIBRIO Keq = [C] [D] [A] [B] Que relaciona las concentraciones de los productos y reactivos cuando el sistema está en equilibrio
  • 17. PRINCIPIO DE LE CHATELLIER: EQUILIBRIO MÓVIL • "CUANDO UN SISTEMA ESTÁ EN EQUILIBRIO, UN CAMBIO EN LAS PROPIEDADES DEL SISTEMA, DARÁ LUGAR A QUE EL EQUILIBRIO SE DESPLACE EN LA DIRECCIÓN QUE TIENDE A CONTRARRESTAR EL EFECTO DEL CAMBIO" • Ej: si se aumenta la presión de un sistema en equilibrio, el mismo se desplazará de forma que disminuya el volumen lo máximo posible (en el sentido que alivie la presión) • Estas propiedades pueden ser : temperatura, presión o un cambio en la concentración de reactivos o productos, provocando diferencias en las velocidades • El sistema se autoajustará para restaurar el valor de Keq Es la base de la homeostasis
  • 18. ÁCIDOS Y BASES • Ácidos: aquellas sustancias que al disociarse liberan protones: H+ (iones hidrógeno) Por ej: Ác. Clorhídrico, Ác. Sulfúrico, Ác. Acético -HCl H+ + Cl- -H4SO42H+ + SO4 • Bases: aquellas sustancias que captan protones o liberan hidroxilos:OH- (no todas las bases liberan hidroxiliones) -NaOH Na+ + HO- -Ca(HO)Ca++ + 2HO- • LA CONCENTRACIÓN DE H+ ES LA QUE DEFINE LA ACIDEZ DEL MEDIO
  • 19. ÁCIDOS Y BASES • Ácidos fuertes: mucha tendencia a ceder protones • Ácidos débiles: poca tendencia a ceder dicho ión. • Las mismas consideraciones para las sustancias básicas (la tendencia está determinada por el grado en que se completa la reacción de disociación)
  • 20. SUSTANCIAS ANFÓTERAS • Las que son capaces de actuar como ácido o como base según la reacción que intervenga Por ej: Fosfato diácido: en medio alcalino (donde faltan protones), los cede comportándose como ácido HPO4  PO4 + H+ En medio ácido (donde hay muchos protones), actúa como base captando protones HPO4 + H+ H2PO4
  • 21. NEUTRALIZACIÓN • Un ácido y una base reaccionan para dar sal y agua Por ej: HCl + OHNa  NaCl + H2O ÁCIDO+BASE= SAL + AGUA • Transferencia de H+ desde el ácido hacia la base con formación de sal • Neutralización total: cuando el ácido y la base están en iguales concentraciones, la reacción se completa sin que sobre ninguno y el medio queda neutro • Parcialmente neutralizado: cuando uno de ellos está en mayor cantidad, por ejemplo HCl, habrá exceso de ácido al completarse la reacción. Entonces el HCl fue parcialmente neutralizado, en el medio quedará sal y algo de ácido
  • 22. AGUA • Electrolito débil: se disocia en escasa proporción • Aplicar la ecuación de disociación al agua - Keq [H2O] = [OH-] [H+] = Kw • KW= producto iónico del agua, a 25° C vale 10 ˉ¹⁴ Eq/L (porque se generan iones tanto H+ como OH- en igual cantidad!!) • Como el valor es constante, las concentraciones de H+ y OH-, guardan una relación inversa: si una aumenta, la otra disminuye • En el agua pura ambas concentraciones son iguales [H+]=[OH-]=10-7 moles litro
  • 23. AGUA • Entonces: Kw= 10-14 moles2 litro –2 • A su vez KW= [H+] . [OH-] 10 ˉ¹⁴= 10-7 M . 10-7 M Así: [OH-]=[H+]= 10 –7 moles litro -1
  • 24. POTENCIAL HIDRÓGENO: pH • El pH de una solución se define como: el logaritmo decimal del inverso de la concentración de iones hidrógenos expresada en equivalente por litro PH= log 1 = log [H+] -1 [H+] Entonces: pH h20= -log[10-7 ]= 7 Así: pHH2O + pOHH2O = 7 + 7 = 14
  • 25. POTENCIAL HIDRÓGENO: pH • La acidez o alcalinidad del medio de una solución esta indicada por el pH (potencial hidrógeno). • Se basa en el concepto de que el pH aumenta o disminuye en relación logarítmica a la [H+] • el Ph del agua es 7, y en es considerada neutra, se deduce entonces que hay un equilibrio en los iones H+ y los iones hidroxidos presentes.
  • 26. EJEMPLO • La [H+] del contenido gástrico alcanza 30 mEq/l a los 160 minutos de una comida Calcule el pH en esa situación: 30 mEq/l, o lo que es lo mismo, 0,030 Eq/l pH = - log [H+] = - log 0,030 = 1,52
  • 27. POTENCIAL HIDRÓGENO: pH • La regulación que determina la concentración de H+ en la sangre, dependen de 3 mecanismos 1) Sistema Buffers 2) Regulación respiratoria 3) Regulación renal del pH