4º ESO
Fin de una Etapa, el
principio de un
sueño
Departamento de Orientación
NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO
UNIVERSIDAD
Aquí estamos
•NO ES UN CURSO MÁS, SIGNIFICA EL FIN DE UNA
ETAPA.
•Debéis de tener claro cuales son los itinerarios.
•Saber que consecuencias tiene elegir un
itinerario u otro.
•Cualquier elección debe de comprender una
serie de pautas o preguntas para reflexionar.
INDICACIONS PREVIAS
INTERROGANTES
¿QUÉ ME GUSTARÍA
LLEGAR A SER Y A HACER?
¿QUÉ PUEDO
REALMENTE HACER?
¿CÓMO
LOGRARLO?
¿TENGO UN PLAN
PERSONAL?
VALORAR PROS Y
CONTRAS DE LAS
DECISIONES
RECUERDA QUE…
A la hora de elegir el camino que vas a seguir al terminar
tus estudios actuales, debes tener en cuenta:
TUS APTITUDES
TUS INTERESES O MOTIVACIÓN
TU HISTORIAL ACADÉMICO
AUTOESTIMA
TU FAMILIA
LAS OPCIONES DEL SISTEMA EDUCATIVO
Asignaturas Comunes 4º ESO
1. Religión 2 h.
2. Ética 1 h.
3. Lengua Castellana y Literatura 3 h.
4. Inglés 4 h.
5. Ciencias Sociales 3 h.
6. Educación Física 2 h.
7. Tutoría 1 h.
ITINERARIOS
1. Matemáticas II (Ciencias
Sociales) 4 h.
1. Matemáticas I (Ciencias) 4h.
2, Latín 3 h. 2. Física y Química 3 h.
3. Cultura Clásica 1 h. 3. Biología y Geología 3 h.
4. Aplicaciones Informáticas 3
h.
4. Métodos de la Ciencias 1 h.
Relación Estudios Bachillerato
Humanístico Social
Relación Estudios Bachillerato
Científico-Tecnológico
* OPT Ambos Francés 3 h
4º ESO
CON TÍTULO SIN TÍTULO
BACHILLERATO
FORMACIÓN
PROFESIONAL
REPETIR CURSO
PCPI
Mundo Laboral
LA OFERTA EDUCATIVA DE LA SALLE
BACHILLERATO
¿Qué es el Bachillerato?
Es la última etapa de educación secundaria, tiene
carácter voluntario y su duración es de dos cursos.
Es una etapa preparatoria en donde se aseguran
las bases para estudios posteriores.
¿Cómo es el Bachillerato?
Tiene 3 modalidades diferentes:
 Artes
 Ciencia y Tecnología
 Humanidades y CC. Sociales
ESTRUCTURA BACHILLERATO
MATERIAS COMUNES
•Lengua Castellana y Literatura
•Primera lengua extranjera (Inglés)
•Filosofía y Ciudadanía
•Ciencias para el Mundo
Contemporáneo
•Educación física
•Religión
•Tutoría
MATERIAS PROPIAS DE
MODALIDAD
(elegir tres materias)
MATERIAS OPTATIVAS
(Francés + Proyecto Integrado)
Materias comunes
Materias propias de modalidad:
Física y Química
Matemáticas
Biología y Geología // Dibujo Técnico I
Materias optativas:
BACHILLERATO EN LA SALLE:
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
BACHILLERATO EN LA SALLE:
HUMANIDADES Y CC. SOCIALES
• Materias comunes.
• Materias propias de modalidad de:
Humanidades
 Hª del Mundo Contemporáneo
 Griego I
 Latín I
Ciencias Sociales
 Hª del Mundo Contemporáneo
 Economía
 Matemáticas aplicadas a las CC. Sociales
Materias optativas
• Curso 2002 – 2003: 98%
• Curso 2003 – 2004: 97%
• Curso 2004 – 2005: 98%
• Curso 2005 – 2006: 98%
• Curso 2006 – 2007: 99%
• Curso 2007 – 2008: 99%
• Curso 2008 – 2009: 100%
• Curso 2009 – 2010: 100%
• Curso 2010 – 2011: 100%
• Curso 2011-2012: 100%
Porcentajes de alumnos de la SALLE que superan la PAU
FORMACIÓN PROFESIONAL
Son estudios integrales destinados a la inserción laboral
Responde a las necesidades de los ciudadanos, sociedad y
del mercado laboral, te permite conseguir:
Cualificación
profesional
Empleo
Participar
de forma
activa
Acceso a
estudios
superiores.
¿Cómo se organiza?
La Formación Profesional
tiene una organización
modular y sus contenidos
además de ser teóricos y
prácticos se ajustan a los
diversos campos
profesionales.
T
E
O
R
Í
A
P
R
Á
C
T
I
C
A
FP
¿Qué estudiar en fp?
Se estructuran en 26 familias profesionales y en dos grados de
ciclos formativos
•Grado Medio (2 años)
•Grado Superior (2 años)
EJEMPLO:
FAMILIA PROFESIONAL: Informática y
Comunicaciones
GRADO MEDIO: Técnico en Sistemas
Microinformáticos y Redes.
GRADO SUPERIOR: TS. Administración de
Sistemas Informáticos En Red
Familias profesionales
1. Actividades FD
2. Administración y
Gestión
3. Agraria
4. Artes Gráficas
5. Artes y Artesanías
6. Comercio y
Marketing
7. Edificación y Obra
Civil
8. Electricidad y
Electrónica
9. Energía y Agua
10. Fabricación
Mecánica
11. Hostelería y Turismo
12. Imagen Personal
13. Imagen y Sonido
14. Industrias
Alimentarias
15. Industrias Extractivas
16. Informática y
Comunicaciones
17. Instalación y
Mantenimiento
18. Madera, Mueble y
Corcho
19. Marítimo-Pesquera
20. Química
21.Sanidad
22. Seguridad y Medio
Ambiente
23. Servicios
Socioculturales y a la
Comunidad
24. Textil, Confección y
Piel
25. Transporte y
Mantenimiento de
Vehículos
26. Vidrio y Cerámica
PROGRAMA DE CUALIFICACIÓN
PROFESIONAL INICIAL (PCPI)
• Los P.C.P.I. son programas educativos para jóvenes mayores de
16 años que no hayan obtenido el título de Graduado en
Educación Secundaria Obligatoria y ofrecen la oportunidad de
obtener el Título de Graduado en Secundaria.
(Excepcionalmente 15 años)
• Se ofrece la oportunidad de adquirir el Título de la E.S.O., para
ello se deberán superar los módulos voluntarios (del 2º curso del
P.C.P.I.). Además, superados los módulos obligatorios del primer
curso, se obtendrá una Certificación académica
profesionalidad,
¿Cómo se organiza un
PCPI
¿Por qué nosotros?
Biblioteca
Salas de
Informática
Salón de
actos
Gimnasio
Portal
educativo
Amplias
instalaciones
ADEMÁS DE ESTUDIAR
CONVIVIMOS
¿Cómo contactar?
Plataforma Sallenet:
www.lasallevirgendelmar.es
Secretaría del Centro
Tlfno: 950 22 00 93
OS ESPERAMOS…

Ov 3º eso

  • 1.
    4º ESO Fin deuna Etapa, el principio de un sueño Departamento de Orientación
  • 2.
  • 3.
  • 4.
    •NO ES UNCURSO MÁS, SIGNIFICA EL FIN DE UNA ETAPA. •Debéis de tener claro cuales son los itinerarios. •Saber que consecuencias tiene elegir un itinerario u otro. •Cualquier elección debe de comprender una serie de pautas o preguntas para reflexionar. INDICACIONS PREVIAS
  • 5.
    INTERROGANTES ¿QUÉ ME GUSTARÍA LLEGARA SER Y A HACER? ¿QUÉ PUEDO REALMENTE HACER? ¿CÓMO LOGRARLO? ¿TENGO UN PLAN PERSONAL? VALORAR PROS Y CONTRAS DE LAS DECISIONES
  • 6.
    RECUERDA QUE… A lahora de elegir el camino que vas a seguir al terminar tus estudios actuales, debes tener en cuenta: TUS APTITUDES TUS INTERESES O MOTIVACIÓN TU HISTORIAL ACADÉMICO AUTOESTIMA TU FAMILIA LAS OPCIONES DEL SISTEMA EDUCATIVO
  • 7.
    Asignaturas Comunes 4ºESO 1. Religión 2 h. 2. Ética 1 h. 3. Lengua Castellana y Literatura 3 h. 4. Inglés 4 h. 5. Ciencias Sociales 3 h. 6. Educación Física 2 h. 7. Tutoría 1 h.
  • 8.
    ITINERARIOS 1. Matemáticas II(Ciencias Sociales) 4 h. 1. Matemáticas I (Ciencias) 4h. 2, Latín 3 h. 2. Física y Química 3 h. 3. Cultura Clásica 1 h. 3. Biología y Geología 3 h. 4. Aplicaciones Informáticas 3 h. 4. Métodos de la Ciencias 1 h. Relación Estudios Bachillerato Humanístico Social Relación Estudios Bachillerato Científico-Tecnológico * OPT Ambos Francés 3 h
  • 9.
    4º ESO CON TÍTULOSIN TÍTULO BACHILLERATO FORMACIÓN PROFESIONAL REPETIR CURSO PCPI Mundo Laboral
  • 10.
  • 11.
  • 12.
    ¿Qué es elBachillerato? Es la última etapa de educación secundaria, tiene carácter voluntario y su duración es de dos cursos. Es una etapa preparatoria en donde se aseguran las bases para estudios posteriores. ¿Cómo es el Bachillerato? Tiene 3 modalidades diferentes:  Artes  Ciencia y Tecnología  Humanidades y CC. Sociales
  • 13.
    ESTRUCTURA BACHILLERATO MATERIAS COMUNES •LenguaCastellana y Literatura •Primera lengua extranjera (Inglés) •Filosofía y Ciudadanía •Ciencias para el Mundo Contemporáneo •Educación física •Religión •Tutoría MATERIAS PROPIAS DE MODALIDAD (elegir tres materias) MATERIAS OPTATIVAS (Francés + Proyecto Integrado)
  • 14.
    Materias comunes Materias propiasde modalidad: Física y Química Matemáticas Biología y Geología // Dibujo Técnico I Materias optativas: BACHILLERATO EN LA SALLE: CIENCIA Y TECNOLOGÍA
  • 15.
    BACHILLERATO EN LASALLE: HUMANIDADES Y CC. SOCIALES • Materias comunes. • Materias propias de modalidad de: Humanidades  Hª del Mundo Contemporáneo  Griego I  Latín I Ciencias Sociales  Hª del Mundo Contemporáneo  Economía  Matemáticas aplicadas a las CC. Sociales Materias optativas
  • 16.
    • Curso 2002– 2003: 98% • Curso 2003 – 2004: 97% • Curso 2004 – 2005: 98% • Curso 2005 – 2006: 98% • Curso 2006 – 2007: 99% • Curso 2007 – 2008: 99% • Curso 2008 – 2009: 100% • Curso 2009 – 2010: 100% • Curso 2010 – 2011: 100% • Curso 2011-2012: 100% Porcentajes de alumnos de la SALLE que superan la PAU
  • 18.
    FORMACIÓN PROFESIONAL Son estudiosintegrales destinados a la inserción laboral Responde a las necesidades de los ciudadanos, sociedad y del mercado laboral, te permite conseguir: Cualificación profesional Empleo Participar de forma activa Acceso a estudios superiores.
  • 19.
    ¿Cómo se organiza? LaFormación Profesional tiene una organización modular y sus contenidos además de ser teóricos y prácticos se ajustan a los diversos campos profesionales. T E O R Í A P R Á C T I C A FP
  • 21.
    ¿Qué estudiar enfp? Se estructuran en 26 familias profesionales y en dos grados de ciclos formativos •Grado Medio (2 años) •Grado Superior (2 años) EJEMPLO: FAMILIA PROFESIONAL: Informática y Comunicaciones GRADO MEDIO: Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes. GRADO SUPERIOR: TS. Administración de Sistemas Informáticos En Red
  • 22.
    Familias profesionales 1. ActividadesFD 2. Administración y Gestión 3. Agraria 4. Artes Gráficas 5. Artes y Artesanías 6. Comercio y Marketing 7. Edificación y Obra Civil 8. Electricidad y Electrónica 9. Energía y Agua 10. Fabricación Mecánica 11. Hostelería y Turismo 12. Imagen Personal 13. Imagen y Sonido 14. Industrias Alimentarias 15. Industrias Extractivas 16. Informática y Comunicaciones 17. Instalación y Mantenimiento 18. Madera, Mueble y Corcho 19. Marítimo-Pesquera 20. Química 21.Sanidad 22. Seguridad y Medio Ambiente 23. Servicios Socioculturales y a la Comunidad 24. Textil, Confección y Piel 25. Transporte y Mantenimiento de Vehículos 26. Vidrio y Cerámica
  • 23.
    PROGRAMA DE CUALIFICACIÓN PROFESIONALINICIAL (PCPI) • Los P.C.P.I. son programas educativos para jóvenes mayores de 16 años que no hayan obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y ofrecen la oportunidad de obtener el Título de Graduado en Secundaria. (Excepcionalmente 15 años) • Se ofrece la oportunidad de adquirir el Título de la E.S.O., para ello se deberán superar los módulos voluntarios (del 2º curso del P.C.P.I.). Además, superados los módulos obligatorios del primer curso, se obtendrá una Certificación académica profesionalidad,
  • 24.
  • 25.
    ¿Por qué nosotros? Biblioteca Salasde Informática Salón de actos Gimnasio Portal educativo Amplias instalaciones
  • 26.
  • 28.
  • 29.