P 1: A medida que aumenta el nmero de aos de educacin, los beneficios indirectos aumentarn.
Seleccione uno:
a. aumentar
b. disminuir.
C. permanecer igual
d. volverse negativo.
mi. ninguna de las opciones.
P 2: El gobierno puede remediar efectivamente el problema del oportunista al
Seleccione uno o ms:
a. exigir que todos los que reciben los beneficios de un bien o servicio pblico paguen los
impuestos apropiados por ello.
b. imponer un impuesto sobre los automviles y todas las dems formas de transporte.
C. eliminando todas las formas de transporte.
d. prohibir las actividades privadas de prevencin del delito.
mi. ninguna de las opciones.
Pregunta 3
Supongamos que roban un auto con un valor de $25,000. El coste econmico de este robo, desde
el punto de vista de la sociedad, no incluye
Seleccione uno:
a. los $25,000 que vale el auto.
b. el valor de los recursos gastados por la sociedad intentando capturar al ladrn.
C. el valor de las molestias ocasionadas al propietario.
d. el costo de los recursos utilizados para reducir el robo de automviles.
mi. todas las opciones
P 4: La educacin podra considerarse un bien semiprivado, ya que
Seleccione uno:
a. hay beneficios indirectos para otros miembros de la sociedad como resultado de la educacin de
un nio.
b. la educacin de la poblacin mejora la vida de todos ya que redunda en una mayor productividad
e ingresos para todos los miembros de la sociedad.
C. hay beneficios para la sociedad de la educacin, ya que reduce la tasa de criminalidad.
d. la educacin produce externalidades positivas para la sociedad.
mi. todas las opciones.
Pregunta 5:
Los mercados que se encuentran entre la competencia pura y el monopolio se denominan:
Seleccione uno:
a. imperfectamente competitivo.
b. anticompetitivo.
C. comanda los mercados.
d. mercados de interpolacin.
mi. monopsonista..
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
P 1 A medida que aumenta el nmero de aos de educacin lo.pdf
1. P 1: A medida que aumenta el nmero de aos de educacin, los beneficios indirectos aumentarn.
Seleccione uno:
a. aumentar
b. disminuir.
C. permanecer igual
d. volverse negativo.
mi. ninguna de las opciones.
P 2: El gobierno puede remediar efectivamente el problema del oportunista al
Seleccione uno o ms:
a. exigir que todos los que reciben los beneficios de un bien o servicio pblico paguen los
impuestos apropiados por ello.
b. imponer un impuesto sobre los automviles y todas las dems formas de transporte.
C. eliminando todas las formas de transporte.
d. prohibir las actividades privadas de prevencin del delito.
mi. ninguna de las opciones.
Pregunta 3
Supongamos que roban un auto con un valor de $25,000. El coste econmico de este robo, desde
el punto de vista de la sociedad, no incluye
Seleccione uno:
a. los $25,000 que vale el auto.
b. el valor de los recursos gastados por la sociedad intentando capturar al ladrn.
C. el valor de las molestias ocasionadas al propietario.
d. el costo de los recursos utilizados para reducir el robo de automviles.
mi. todas las opciones
P 4: La educacin podra considerarse un bien semiprivado, ya que
Seleccione uno:
a. hay beneficios indirectos para otros miembros de la sociedad como resultado de la educacin de
un nio.
b. la educacin de la poblacin mejora la vida de todos ya que redunda en una mayor productividad
e ingresos para todos los miembros de la sociedad.
C. hay beneficios para la sociedad de la educacin, ya que reduce la tasa de criminalidad.
d. la educacin produce externalidades positivas para la sociedad.
mi. todas las opciones.
Pregunta 5:
Los mercados que se encuentran entre la competencia pura y el monopolio se denominan:
Seleccione uno:
a. imperfectamente competitivo.
b. anticompetitivo.
C. comanda los mercados.
d. mercados de interpolacin.
mi. monopsonista.
