1. P2P Language Lab
TÁNDEM SUECIA-ESPAÑA

2. El proyecto consiste en poner en contacto
a docentes de Suecia y España para que
se conozcan en la red con vistas a realizar
actividades conjuntas con sus alumnos/as
que posteriormente puedan dar lugar a
intercambios presenciales si se desea.

3. Perfil de los participantes:
Profesores/as en Suecia que den clase de
español a:
- Alumnos/as de 7º a 9º curso de Grundskola.
- Alumnos/as de 1º a 3º de Gymnasieskola.
Profesores/as en España que den clase a:
- Alumnos/as de 2º a 4º ESO.
- Alumnos de 1º y 2º de Bachillerato.

4. COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL MARCO DE LA
PROPUESTA DE LA UNIÓN EUROPEA:
• Competencia en comunicación lingüística.
• Competencia para aprender a aprender.
• Tratamiento de la información y competencia digital.
• Competencia social y ciudadana.
• Autonomía e iniciativa personal.
Relación con el currículo:

5. Temporalización y fases del proyecto:
Mayo-junio 2014: Crear grupo de contacto con secciones como orientación, material…
Junio-septiembre: Dar a conocer el proyecto e intentar formar grupo piloto de 10-15 profesores de Suecia
y otros tantos de España.
Octubre: Trabajo de coordinación colaborativo con el grupo de
profesores suecos y españoles y sus alumnos/as y posibles “emparejamientos” entre docentes de ambos
países. Puesta en marcha de sus propuestas con sus alumnos.
Noviembre-diciembre y febrero-mayo 2015: Seguimiento de los tándem.
Diciembre14/enero15: Primera puesta en común de las experiencias. Mayo 2015: Valoración final del
proyecto piloto.

6. Requisitos materiales y humanos:
- Un mínimo de profesores/as de cada país que estén interesados
en participar en el proyecto con sus alumnos.
- Socios/as experimentados/as en redes, blogs y/o plataformas
sencillas de enseñanza.
- Un profesor o profesora coordinando en cada país.

7. Herramientas digitales:
En nuestro P2P Language Lab, o “pequeño laboratorio
lingüístico/humanístico” ya contamos con:
1) Documento compartido en Google Drive para comunicarnos entre
los socios.
2) Formulario en Google Docs para recopilar la información y datos de
los profesores/as interesados en los intercambios como éste:
https://docs.google.com/forms/d/16hhndddKgTzmLra9nnaWNiJNXia7
ugLk_mKMj4mMb9k/viewform
3) Grupo en Edmodo como red social educativa.
Más adelante añadiremos una actividad al estilo de “Un día en la vida
de…” para presentarnos. Grabación de vídeo. Google Hangouts,
Videomaker.
Skype o appear.in para videoconferencias.

8. Diseño :

9. Desarrollo:

10. Difusión: