SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
ANTONIO JARAMILLO MORILLA
jarami.ajm@gmail.com
CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 1
GENERAR BLOG DE CURADURÍA CON SPOOT.IT. PÁGINAS SIMILARES A SPOOT.IT:
Curated.by y Storify.
TÍTULO: Tema elegido módulo anterior, “Cimentaciones”
AUTOR: Antonio Jaramillo Morilla (jarami.ajm@gmail.com)
Preguntas FRANCO UTRERA
1. ¿Qué?: Cual es el mensaje del contenido.
2. ¿Quién?: La fuente del contenido
3. ¿Cómo? : La manera que presenta el contenido
4. ¿Cuándo?: La fecha en qué se publicó el contenido
5. ¿Dónde? : El lugar desde dónde se emite el contendido
Indice. Título autor Diapositiva 1
Enunciado práctica. Diapositiva 2
Creada cuenta con facebook. Nombre primer tema, Topic: architecture. Diapositiva 3.
Sugerencias vía keywords: cimentaciones, cimientos, soil mechanic: Diapositiva 4
RECURSO 1 INCORPORADO AL BLOG. Diapositivas 5,6, y 7 .
RECURSO 2 INCORPORADO AL BLOG. Diapositivas 8,9, y 10
RECURSO 3 INCORPORADO AL BLOG. Diapositivas 11,12, y 13
RECURSO 4 INCORPORADO AL BLOG. Diapositivas 14,15, y 16
RECURSO 5 INCORPORADO AL BLOG. Diapositivas 17,18, y 19
PRÁCTICA MÓDULO 4
ANTONIO JARAMILLO MORILLA
jarami.ajm@gmail.com
CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 2
ENUNCIADO PRÁCTICA 4
Cúal es el objetivo de la Actividad
El objetivo de la actividad final de este módulo , es que ud. lleve a laa práctica los aprendizajes
de la unidad creando un blog de curaduría de contenidos en Scoopit, en el cual junto con aplicar
conceptos y estrategias se espera que cree una colección de contenidos seleccionados sobre la
curaduría .
Cómo se hace
- Ingrese a scoop.it y cree una cuenta
- Una vez creada, le pedirá crear un tópico por defecto. La versión gratuita puede que le
permita crear 1 o 2 tópicos , dependiendo de cómo cree la cuenta; por ejemplo si usa
twitter, puede que le permita crear 2 . Las reconozca y las aplique.
- Utilice el buscador de scoop.it , agregue el tópico seleccionado
- Seleccionemos 5 entradas de su interés y agreguemosla a nuestro curador
- Con las entradas preparemos un ppt donde evaluamos cada una de ellas , de acuerdo a
las preguntas de Franco Utrera . Incorporamos:
a)Pantallazo de la entrada seleccionada
b)respuesta a las preguntas correspondientes
c) url de la información original
ANTONIO JARAMILLO MORILLA
jarami.ajm@gmail.com
CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 3
CUENTA CREADA CON
FACEBOOK
ANTONIO JARAMILLO MORILLA
jarami.ajm@gmail.com
CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 4
BÚSQUEDA DE TÓPICOS
ANTONIO JARAMILLO MORILLA
jarami.ajm@gmail.com
CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 5
RECURSO 1
¿Qué?: Cual es el mensaje
del contenido.
Proporciona criterio simple para determinar el
empuje sobre los pilotes cuando se calculan
para estabilizar taludes. Da incluso hoja de
cálculo.
¿Quién?: La fuente del
contenido
José Antonio Agudelo Zapata y otros Ingenieros
de Camino. Autores del blog
ESTRUCTURANDO
¿Cómo? : La manera que
presenta el contenido
Artículo técnico
¿Cuándo?: La fecha en
qué se publicó el
contenido
3 Noviembre 2015
¿Dónde? : El lugar desde
dónde se emite el
contendido
http://estructurando.net/2015/11/03/estimacion-
de-la-fuerza-sobre-pilotaje-para-estabilizacion-
de-un-talud/
ANTONIO JARAMILLO MORILLA
jarami.ajm@gmail.com
CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 6
VISTA SCOOP.IT
ANTONIO JARAMILLO MORILLA
jarami.ajm@gmail.com
CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 7
PÁGINA ORIGINAL
ANTONIO JARAMILLO MORILLA
jarami.ajm@gmail.com
CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 8
RECURSO 2
¿Qué?: Cual es el
mensaje del contenido.
Describe de forma general las instalaciones
principales de los Laboratorios de Ingeniería
Civil que se encuentran en la Facultad de
Estudios Superiores Aragón de la Universidad
Nacional Autónoma de México.
¿Quién?: La fuente del
contenido
Ingeniero Fernando Aguilar
¿Cómo? : La manera que
presenta el contenido
Vídeo en YOUTUBE. Reportaje audiovisual de
visita consejero de obras públicas al
laboratorio.
¿Cuándo?: La fecha en
qué se publicó el
contenido
7 de Septiembre de 2013
¿Dónde? : El lugar desde
dónde se emite el
contendido
https://www.youtube.com/watch?v=93FvBOtO
UaQ
ANTONIO JARAMILLO MORILLA
jarami.ajm@gmail.com
CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 9
VISTA SCOOP.IT
ANTONIO JARAMILLO MORILLA
jarami.ajm@gmail.com
CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 10
PÁGINA ORIGINAL
ANTONIO JARAMILLO MORILLA
jarami.ajm@gmail.com
CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 11
RECURSO 3
¿Qué?: Cual es el mensaje
del contenido.
Sistema novedoso de cimentación de
estructuras provisionales, formado por un cubo
de hormigón y tubos-bulones hincados.
¿Quién?: La fuente del
contenido
Blog de varios ingenieros de camino, sobre
temas de estructuras y cimentaciones. Muy
interesante.
¿Cómo? : La manera que
presenta el contenido
Artículo técnico.
¿Cuándo?: La fecha en
qué se publicó el
contenido
9 Diciembre 2015
¿Dónde? : El lugar desde
dónde se emite el
contendido
http://estructurando.net/2015/12/09/el-
nacimiento-de-un-nuevo-estado-limite-de-
servicio/
ANTONIO JARAMILLO MORILLA
jarami.ajm@gmail.com
CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 12
VISTA SCOOP.IT
ANTONIO JARAMILLO MORILLA
jarami.ajm@gmail.com
CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 13
PÁGINA ORIGINAL
ANTONIO JARAMILLO MORILLA
jarami.ajm@gmail.com
CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 14
RECURSO 4
¿Qué?: Cual es el mensaje
del contenido.
A pesar de que un estudio geotécnico advertía
sobre la estabilidad de una zona, se ignoró:
refuerzo de talud y drenaje inadecuado.
¿Quién?: La fuente del
contenido
Periódico El Universal de México
¿Cómo? : La manera que
presenta el contenido
Artículo periodístico
¿Cuándo?: La fecha en
qué se publicó el
contenido
10 Diciembre 2015
¿Dónde? : El lugar desde
dónde se emite el
contendido
http://www.eluniversal.com.mx/articulo/metropoli
/df/2015/11/11/alertaron-de-deslave-en-zona-
de-santa-fe
ANTONIO JARAMILLO MORILLA
jarami.ajm@gmail.com
CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 15
VISTA SCOOP.IT
ANTONIO JARAMILLO MORILLA
jarami.ajm@gmail.com
CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 16
PÁGINA ORIGINAL
ANTONIO JARAMILLO MORILLA
jarami.ajm@gmail.com
CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 17
RECURSO 5
¿Qué?: Cual es el
mensaje del contenido.
Advierte sobre la necesidad de disponer de un
hormigón resistente en la cimentación por
necesidad de durabilidad, aunque no sea
preciso por resistencia.
¿Quién?: La fuente del
contenido
http://www.tafurmarin.com/
Página de una empresa de Ingeniería
Estructural. En mantenimiento en el momento
de la toma de pantalla
¿Cómo? : La manera que
presenta el contenido
Vídeo de youtube. Sólo presentaciones sin
relato.
¿Cuándo?: La fecha en
qué se publicó el
contenido
1 Diciembre 2015
¿Dónde? : El lugar desde
dónde se emite el
contendido
https://www.youtube.com/watch?v=5Im6CIIKsC
k
ANTONIO JARAMILLO MORILLA
jarami.ajm@gmail.com
CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 18
VISTA SCOOP.IT
ANTONIO JARAMILLO MORILLA
jarami.ajm@gmail.com
CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 19
PÁGINA ORIGINAL

Más contenido relacionado

Destacado

ISO certification by OSS certifications
ISO certification by OSS certificationsISO certification by OSS certifications
ISO certification by OSS certificationsMadhav Gosavi
 
Vogue Square Life Experience Hotel
Vogue Square Life Experience HotelVogue Square Life Experience Hotel
Vogue Square Life Experience HotelSuporteaoCorretor
 
Cryptovirology - Basics
Cryptovirology - BasicsCryptovirology - Basics
Cryptovirology - BasicsReda Boucid
 
nhận làm dịch vụ giúp việc tốt giá rẻ ở hcm
nhận làm dịch vụ giúp việc tốt giá rẻ ở hcmnhận làm dịch vụ giúp việc tốt giá rẻ ở hcm
nhận làm dịch vụ giúp việc tốt giá rẻ ở hcmmax696
 
How to Prepare Yourself Before Getting Permanent Tattoo Ink - Xpose Tattoos J...
How to Prepare Yourself Before Getting Permanent Tattoo Ink - Xpose Tattoos J...How to Prepare Yourself Before Getting Permanent Tattoo Ink - Xpose Tattoos J...
How to Prepare Yourself Before Getting Permanent Tattoo Ink - Xpose Tattoos J...Anuj Kumar Singh
 
Palestra World Usability Day São Paulo
Palestra World Usability Day São PauloPalestra World Usability Day São Paulo
Palestra World Usability Day São PauloLivework
 
exposé: vireus de la grippe
exposé: vireus de la grippeexposé: vireus de la grippe
exposé: vireus de la grippejexpoz
 
Antimicrobial activity of annona muricata L. (Soursop Leaves)
Antimicrobial activity of annona muricata L. (Soursop Leaves)Antimicrobial activity of annona muricata L. (Soursop Leaves)
Antimicrobial activity of annona muricata L. (Soursop Leaves)Fattah Fazel
 

Destacado (15)

ISO certification by OSS certifications
ISO certification by OSS certificationsISO certification by OSS certifications
ISO certification by OSS certifications
 
Vogue Square Life Experience Hotel
Vogue Square Life Experience HotelVogue Square Life Experience Hotel
Vogue Square Life Experience Hotel
 
Cultura e cultura afrobrasileira
Cultura e cultura afrobrasileiraCultura e cultura afrobrasileira
Cultura e cultura afrobrasileira
 
Cryptovirology - Basics
Cryptovirology - BasicsCryptovirology - Basics
Cryptovirology - Basics
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1
 
Racismo no brasil ld mosaico 6ºa
Racismo no brasil   ld mosaico 6ºaRacismo no brasil   ld mosaico 6ºa
Racismo no brasil ld mosaico 6ºa
 
Master copy
Master copyMaster copy
Master copy
 
Attitudejkgkjgl
AttitudejkgkjglAttitudejkgkjgl
Attitudejkgkjgl
 
nhận làm dịch vụ giúp việc tốt giá rẻ ở hcm
nhận làm dịch vụ giúp việc tốt giá rẻ ở hcmnhận làm dịch vụ giúp việc tốt giá rẻ ở hcm
nhận làm dịch vụ giúp việc tốt giá rẻ ở hcm
 
How to Prepare Yourself Before Getting Permanent Tattoo Ink - Xpose Tattoos J...
How to Prepare Yourself Before Getting Permanent Tattoo Ink - Xpose Tattoos J...How to Prepare Yourself Before Getting Permanent Tattoo Ink - Xpose Tattoos J...
How to Prepare Yourself Before Getting Permanent Tattoo Ink - Xpose Tattoos J...
 
Customer Experience Road Map
Customer Experience Road MapCustomer Experience Road Map
Customer Experience Road Map
 
Palestra World Usability Day São Paulo
Palestra World Usability Day São PauloPalestra World Usability Day São Paulo
Palestra World Usability Day São Paulo
 
exposé: vireus de la grippe
exposé: vireus de la grippeexposé: vireus de la grippe
exposé: vireus de la grippe
 
Antimicrobial activity of annona muricata L. (Soursop Leaves)
Antimicrobial activity of annona muricata L. (Soursop Leaves)Antimicrobial activity of annona muricata L. (Soursop Leaves)
Antimicrobial activity of annona muricata L. (Soursop Leaves)
 
Inovação Aberta
Inovação AbertaInovação Aberta
Inovação Aberta
 

Similar a P4 ajm scoop_it

PBL Memorias de la Guerra Civil española #leccionesdehistoriacuentame
PBL Memorias de la Guerra Civil española #leccionesdehistoriacuentamePBL Memorias de la Guerra Civil española #leccionesdehistoriacuentame
PBL Memorias de la Guerra Civil española #leccionesdehistoriacuentameRosa Liarte Alcaine
 
Trabajo practico final...
Trabajo practico final...Trabajo practico final...
Trabajo practico final...caromagda
 
Trabajo practico final...
Trabajo practico final...Trabajo practico final...
Trabajo practico final...caromagda
 
PLE (Entorno Personal de Aprendizaje)
PLE (Entorno Personal de Aprendizaje)PLE (Entorno Personal de Aprendizaje)
PLE (Entorno Personal de Aprendizaje)Viajeros Ietdsb
 
Proyecto tecnologia ii
Proyecto tecnologia iiProyecto tecnologia ii
Proyecto tecnologia iinatylito
 
Enlaces esenciales para periodistas
Enlaces esenciales para periodistasEnlaces esenciales para periodistas
Enlaces esenciales para periodistasDWAkademieAL
 
Redes sociales - Matriz De formulacion De Pregunta
Redes sociales - Matriz De formulacion De PreguntaRedes sociales - Matriz De formulacion De Pregunta
Redes sociales - Matriz De formulacion De PreguntaLaura Rueda Salazar
 
Historias en la Red: relatos para pensar lo 2.0
Historias en la Red: relatos para pensar lo 2.0Historias en la Red: relatos para pensar lo 2.0
Historias en la Red: relatos para pensar lo 2.0Esteban Romero Frías
 
Las TIC como herramientas didácticas
Las TIC como herramientas didácticasLas TIC como herramientas didácticas
Las TIC como herramientas didácticasantonio Omatos Soria
 
Los mercados hablan (EADA 1/3)
Los mercados hablan (EADA 1/3)Los mercados hablan (EADA 1/3)
Los mercados hablan (EADA 1/3)Genís Roca
 
Módulo 4 curaduría y compartición de contenidos.
Módulo 4 curaduría y compartición de contenidos.Módulo 4 curaduría y compartición de contenidos.
Módulo 4 curaduría y compartición de contenidos.Jean André Cano Quevedo
 
Prueba de ensayo Jonathan villagomez
Prueba de ensayo Jonathan villagomezPrueba de ensayo Jonathan villagomez
Prueba de ensayo Jonathan villagomezJonathan Villagómez
 

Similar a P4 ajm scoop_it (20)

Actividad evaluacion modulo4_r_rubilar_f
Actividad evaluacion modulo4_r_rubilar_fActividad evaluacion modulo4_r_rubilar_f
Actividad evaluacion modulo4_r_rubilar_f
 
PBL Memorias de la Guerra Civil española #leccionesdehistoriacuentame
PBL Memorias de la Guerra Civil española #leccionesdehistoriacuentamePBL Memorias de la Guerra Civil española #leccionesdehistoriacuentame
PBL Memorias de la Guerra Civil española #leccionesdehistoriacuentame
 
Trabajo practico final...
Trabajo practico final...Trabajo practico final...
Trabajo practico final...
 
Trabajo practico final...
Trabajo practico final...Trabajo practico final...
Trabajo practico final...
 
Módulo 4
Módulo 4Módulo 4
Módulo 4
 
Presentacion modulo 1pptx
Presentacion modulo 1pptxPresentacion modulo 1pptx
Presentacion modulo 1pptx
 
Presentacion modulo 1pptx
Presentacion modulo 1pptxPresentacion modulo 1pptx
Presentacion modulo 1pptx
 
PLE (Entorno Personal de Aprendizaje)
PLE (Entorno Personal de Aprendizaje)PLE (Entorno Personal de Aprendizaje)
PLE (Entorno Personal de Aprendizaje)
 
Proyecto tecnologia ii
Proyecto tecnologia iiProyecto tecnologia ii
Proyecto tecnologia ii
 
Enlaces esenciales para periodistas
Enlaces esenciales para periodistasEnlaces esenciales para periodistas
Enlaces esenciales para periodistas
 
Redes sociales - Matriz De formulacion De Pregunta
Redes sociales - Matriz De formulacion De PreguntaRedes sociales - Matriz De formulacion De Pregunta
Redes sociales - Matriz De formulacion De Pregunta
 
Herramientas Web20
Herramientas Web20Herramientas Web20
Herramientas Web20
 
Herramientas Web 20
Herramientas Web 20Herramientas Web 20
Herramientas Web 20
 
Historias en la Red: relatos para pensar lo 2.0
Historias en la Red: relatos para pensar lo 2.0Historias en la Red: relatos para pensar lo 2.0
Historias en la Red: relatos para pensar lo 2.0
 
Utilizando scoop.it
Utilizando scoop.itUtilizando scoop.it
Utilizando scoop.it
 
Secuencia+didáctica+no.+4
Secuencia+didáctica+no.+4Secuencia+didáctica+no.+4
Secuencia+didáctica+no.+4
 
Las TIC como herramientas didácticas
Las TIC como herramientas didácticasLas TIC como herramientas didácticas
Las TIC como herramientas didácticas
 
Los mercados hablan (EADA 1/3)
Los mercados hablan (EADA 1/3)Los mercados hablan (EADA 1/3)
Los mercados hablan (EADA 1/3)
 
Módulo 4 curaduría y compartición de contenidos.
Módulo 4 curaduría y compartición de contenidos.Módulo 4 curaduría y compartición de contenidos.
Módulo 4 curaduría y compartición de contenidos.
 
Prueba de ensayo Jonathan villagomez
Prueba de ensayo Jonathan villagomezPrueba de ensayo Jonathan villagomez
Prueba de ensayo Jonathan villagomez
 

Último

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 

Último (20)

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 

P4 ajm scoop_it

  • 1. ANTONIO JARAMILLO MORILLA jarami.ajm@gmail.com CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 1 GENERAR BLOG DE CURADURÍA CON SPOOT.IT. PÁGINAS SIMILARES A SPOOT.IT: Curated.by y Storify. TÍTULO: Tema elegido módulo anterior, “Cimentaciones” AUTOR: Antonio Jaramillo Morilla (jarami.ajm@gmail.com) Preguntas FRANCO UTRERA 1. ¿Qué?: Cual es el mensaje del contenido. 2. ¿Quién?: La fuente del contenido 3. ¿Cómo? : La manera que presenta el contenido 4. ¿Cuándo?: La fecha en qué se publicó el contenido 5. ¿Dónde? : El lugar desde dónde se emite el contendido Indice. Título autor Diapositiva 1 Enunciado práctica. Diapositiva 2 Creada cuenta con facebook. Nombre primer tema, Topic: architecture. Diapositiva 3. Sugerencias vía keywords: cimentaciones, cimientos, soil mechanic: Diapositiva 4 RECURSO 1 INCORPORADO AL BLOG. Diapositivas 5,6, y 7 . RECURSO 2 INCORPORADO AL BLOG. Diapositivas 8,9, y 10 RECURSO 3 INCORPORADO AL BLOG. Diapositivas 11,12, y 13 RECURSO 4 INCORPORADO AL BLOG. Diapositivas 14,15, y 16 RECURSO 5 INCORPORADO AL BLOG. Diapositivas 17,18, y 19 PRÁCTICA MÓDULO 4
  • 2. ANTONIO JARAMILLO MORILLA jarami.ajm@gmail.com CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 2 ENUNCIADO PRÁCTICA 4 Cúal es el objetivo de la Actividad El objetivo de la actividad final de este módulo , es que ud. lleve a laa práctica los aprendizajes de la unidad creando un blog de curaduría de contenidos en Scoopit, en el cual junto con aplicar conceptos y estrategias se espera que cree una colección de contenidos seleccionados sobre la curaduría . Cómo se hace - Ingrese a scoop.it y cree una cuenta - Una vez creada, le pedirá crear un tópico por defecto. La versión gratuita puede que le permita crear 1 o 2 tópicos , dependiendo de cómo cree la cuenta; por ejemplo si usa twitter, puede que le permita crear 2 . Las reconozca y las aplique. - Utilice el buscador de scoop.it , agregue el tópico seleccionado - Seleccionemos 5 entradas de su interés y agreguemosla a nuestro curador - Con las entradas preparemos un ppt donde evaluamos cada una de ellas , de acuerdo a las preguntas de Franco Utrera . Incorporamos: a)Pantallazo de la entrada seleccionada b)respuesta a las preguntas correspondientes c) url de la información original
  • 3. ANTONIO JARAMILLO MORILLA jarami.ajm@gmail.com CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 3 CUENTA CREADA CON FACEBOOK
  • 4. ANTONIO JARAMILLO MORILLA jarami.ajm@gmail.com CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 4 BÚSQUEDA DE TÓPICOS
  • 5. ANTONIO JARAMILLO MORILLA jarami.ajm@gmail.com CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 5 RECURSO 1 ¿Qué?: Cual es el mensaje del contenido. Proporciona criterio simple para determinar el empuje sobre los pilotes cuando se calculan para estabilizar taludes. Da incluso hoja de cálculo. ¿Quién?: La fuente del contenido José Antonio Agudelo Zapata y otros Ingenieros de Camino. Autores del blog ESTRUCTURANDO ¿Cómo? : La manera que presenta el contenido Artículo técnico ¿Cuándo?: La fecha en qué se publicó el contenido 3 Noviembre 2015 ¿Dónde? : El lugar desde dónde se emite el contendido http://estructurando.net/2015/11/03/estimacion- de-la-fuerza-sobre-pilotaje-para-estabilizacion- de-un-talud/
  • 6. ANTONIO JARAMILLO MORILLA jarami.ajm@gmail.com CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 6 VISTA SCOOP.IT
  • 7. ANTONIO JARAMILLO MORILLA jarami.ajm@gmail.com CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 7 PÁGINA ORIGINAL
  • 8. ANTONIO JARAMILLO MORILLA jarami.ajm@gmail.com CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 8 RECURSO 2 ¿Qué?: Cual es el mensaje del contenido. Describe de forma general las instalaciones principales de los Laboratorios de Ingeniería Civil que se encuentran en la Facultad de Estudios Superiores Aragón de la Universidad Nacional Autónoma de México. ¿Quién?: La fuente del contenido Ingeniero Fernando Aguilar ¿Cómo? : La manera que presenta el contenido Vídeo en YOUTUBE. Reportaje audiovisual de visita consejero de obras públicas al laboratorio. ¿Cuándo?: La fecha en qué se publicó el contenido 7 de Septiembre de 2013 ¿Dónde? : El lugar desde dónde se emite el contendido https://www.youtube.com/watch?v=93FvBOtO UaQ
  • 9. ANTONIO JARAMILLO MORILLA jarami.ajm@gmail.com CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 9 VISTA SCOOP.IT
  • 10. ANTONIO JARAMILLO MORILLA jarami.ajm@gmail.com CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 10 PÁGINA ORIGINAL
  • 11. ANTONIO JARAMILLO MORILLA jarami.ajm@gmail.com CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 11 RECURSO 3 ¿Qué?: Cual es el mensaje del contenido. Sistema novedoso de cimentación de estructuras provisionales, formado por un cubo de hormigón y tubos-bulones hincados. ¿Quién?: La fuente del contenido Blog de varios ingenieros de camino, sobre temas de estructuras y cimentaciones. Muy interesante. ¿Cómo? : La manera que presenta el contenido Artículo técnico. ¿Cuándo?: La fecha en qué se publicó el contenido 9 Diciembre 2015 ¿Dónde? : El lugar desde dónde se emite el contendido http://estructurando.net/2015/12/09/el- nacimiento-de-un-nuevo-estado-limite-de- servicio/
  • 12. ANTONIO JARAMILLO MORILLA jarami.ajm@gmail.com CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 12 VISTA SCOOP.IT
  • 13. ANTONIO JARAMILLO MORILLA jarami.ajm@gmail.com CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 13 PÁGINA ORIGINAL
  • 14. ANTONIO JARAMILLO MORILLA jarami.ajm@gmail.com CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 14 RECURSO 4 ¿Qué?: Cual es el mensaje del contenido. A pesar de que un estudio geotécnico advertía sobre la estabilidad de una zona, se ignoró: refuerzo de talud y drenaje inadecuado. ¿Quién?: La fuente del contenido Periódico El Universal de México ¿Cómo? : La manera que presenta el contenido Artículo periodístico ¿Cuándo?: La fecha en qué se publicó el contenido 10 Diciembre 2015 ¿Dónde? : El lugar desde dónde se emite el contendido http://www.eluniversal.com.mx/articulo/metropoli /df/2015/11/11/alertaron-de-deslave-en-zona- de-santa-fe
  • 15. ANTONIO JARAMILLO MORILLA jarami.ajm@gmail.com CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 15 VISTA SCOOP.IT
  • 16. ANTONIO JARAMILLO MORILLA jarami.ajm@gmail.com CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 16 PÁGINA ORIGINAL
  • 17. ANTONIO JARAMILLO MORILLA jarami.ajm@gmail.com CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 17 RECURSO 5 ¿Qué?: Cual es el mensaje del contenido. Advierte sobre la necesidad de disponer de un hormigón resistente en la cimentación por necesidad de durabilidad, aunque no sea preciso por resistencia. ¿Quién?: La fuente del contenido http://www.tafurmarin.com/ Página de una empresa de Ingeniería Estructural. En mantenimiento en el momento de la toma de pantalla ¿Cómo? : La manera que presenta el contenido Vídeo de youtube. Sólo presentaciones sin relato. ¿Cuándo?: La fecha en qué se publicó el contenido 1 Diciembre 2015 ¿Dónde? : El lugar desde dónde se emite el contendido https://www.youtube.com/watch?v=5Im6CIIKsC k
  • 18. ANTONIO JARAMILLO MORILLA jarami.ajm@gmail.com CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 18 VISTA SCOOP.IT
  • 19. ANTONIO JARAMILLO MORILLA jarami.ajm@gmail.com CURSO MIRIADAX: Búsqueda y Gestión de la Información en la Web 19 PÁGINA ORIGINAL