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BÚSQUEDA Y GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN EN LA WEB
Actividad de Evaluación Modulo 4: Curaduría y compartición de contenidos
Alumno: Roberto Rubilar Figueroa
Fecha: 20 de diciembre de 2015
Universidad de Santiago de Chile
Dpto. Ingeniería Eléctrica
Area Ciencias de Ingeniería
Actividad de Evaluación Modulo 4: Curaduría y compartición de contenidos
Alumno: Roberto Rubilar Figueroa Fecha: 20/12/2015
Objetivo actividad:
. El objetivo de la actividad final de este módulo , es que ud. lleve a laa práctica los aprendizajes de la unidad
creando un blog de curaduría de contenidos en Scoopit, en el cual junto con aplicar conceptos y estrategias se
espera que cree una colección de contenidos seleccionados sobre la curaduría .
1) Tema de interés seleccionado:
- Generación de energía eléctrica en Chile.
1.5. Con las entradas preparemos un ppt donde evaluamos cada una de ellas , de acuerdo a las preguntas de
Franco Utrera . Incorporamos :
a) Pantallazo de la entrada seleccionada
b) Respuesta a las preguntas correspondientes
c) Url de la información original
Universidad de Santiago de Chile
Dpto. Ingeniería Eléctrica
Area Ciencias de Ingeniería
1.1. Ingrese a scoop.it y cree una cuenta.
1.2. Una vez creada, le pedirá crear un tópico por defecto . La versión gratuita puede que le permita crear 1 o 2
tópicos , dependiendo de cómo cree la cuenta; por ejemplo si usa twitter , puede que le permita crear 2 . Las
reconozca y las aplique.
1.3. Utilice el buscador de scoop.it , agregue el tópico seleccionado
1.4. Seleccionemos 5 entradas de su interés y agreguemosla a nuestro curador
Actividad de Evaluación Modulo 4: Curaduría y compartición de contenidos
Alumno: Roberto Rubilar Figueroa Fecha: 20/12/2015
2) Origen del tema y estrategia de búsqueda diseñada:
Los proyectos de Investigación bibliográfica asignados a los alumnos del curso de Electrotecnia y Electrónica
tienen por objetivo aumentar su acervo tecnológico analizando casos reales de tipos de centrales de
generación de energía eléctrica en operación y en etapa de proyectos a entrar en servicio los próximos años,
tanto del tipo convencional (hidráulica, térmica y Diesel), como de energías renovables no convencionales
(solares, eólicas y geotérmicas).
2.1) Fuentes bibliográficas: Las fuentes de información consultadas pueden ser documentos escritos
tradicionales o digitalizados disponibles en sitios y portales Internet.
2.2) Estrategia de búsqueda diseñada conduce a satisfacer los siguientes requerimientos de información:
a) Conocer características técnicas y operativas de este tipo de centrales y su localización a lo largo del país.
b) Conocer la evolución y la situación actual de este tipo de centrales y las estadísticas históricas de
generación de las centrales hidráulicas en los últimos 10 años.
c) Analizar los datos estadísticos y determinar un modelo matemático lineal o exponencial que permitan
proyectar el crecimiento de la generación de energía de las centrales eléctricas en la próxima década y
evaluar su impacto en la industria y en el crecimiento económico del país.
Universidad de Santiago de Chile
Dpto. Ingeniería Eléctrica
Area Ciencias de Ingeniería
Actividad de Evaluación Modulo 4: Curaduría y compartición de contenidos
3) Operaciones de gestión de información realizadas:
3.1. Ingrese a scoop.it y cree una cuenta.
3.2. Una vez creada, le pedirá crear un tópico por defecto . La versión gratuita puede que le permita crear 1 o
2 tópicos
Pantalla1: Creación de cuenta
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Dpto. Ingeniería Eléctrica
Area Ciencias de Ingeniería
Actividad de Evaluación Modulo 4: Curaduría y compartición de contenidos
3) Operaciones de gestión de información realizadas:
3.1. Ingrese a scoop.it y cree una cuenta.
3.2. Una vez creada, le pedirá crear un tópico por defecto . La versión gratuita puede que le permita crear 1 o
2 tópicos
Pantalla 2: Creación de tópico por defecto
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Dpto. Ingeniería Eléctrica
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Actividad de Evaluación Modulo 4: Curaduría y compartición de contenidos
3) Operaciones de gestión de información realizadas:
3.3. Utilice el buscador de scoop.it , agregue el tópico seleccionado
3.4. Seleccionemos 5 entradas de su interés y agreguemosla a nuestro curador
Pantalla 1: Creación de tópico seleccionado
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Dpto. Ingeniería Eléctrica
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Actividad de Evaluación Modulo 4: Curaduría y compartición de contenidos
3) Operaciones de gestión de información realizadas:
3.3. Utilice el buscador de scoop.it , agregue el tópico seleccionado
3.4. Seleccionemos 5 entradas de su interés y agreguemosla a nuestro curador
Pantalla 2: Creación de tópico seleccionado
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Actividad de Evaluación Modulo 4: Curaduría y compartición de contenidos
3) Operaciones de gestión de información realizadas:
3.3. Utilice el buscador de scoop.it , agregue el tópico seleccionado
3.4. Seleccionemos 5 entradas de su interés y agreguemosla a nuestro curador
Pantalla 3: Creación de tópico seleccionado
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3) Operaciones de gestión de información realizadas:
3.3. Utilice el buscador de scoop.it , agregue el tópico seleccionado
3.4. Seleccionemos 5 entradas de su interés y agreguemosla a nuestro curador
Pantalla 4: Creación de tópico seleccionado
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3) Operaciones de gestión de información realizadas:
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3) Operaciones de gestión de información realizadas:
3.3. Utilice el buscador de scoop.it , agregue el tópico seleccionado
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  • 3. Actividad de Evaluación Modulo 4: Curaduría y compartición de contenidos Alumno: Roberto Rubilar Figueroa Fecha: 20/12/2015 2) Origen del tema y estrategia de búsqueda diseñada: Los proyectos de Investigación bibliográfica asignados a los alumnos del curso de Electrotecnia y Electrónica tienen por objetivo aumentar su acervo tecnológico analizando casos reales de tipos de centrales de generación de energía eléctrica en operación y en etapa de proyectos a entrar en servicio los próximos años, tanto del tipo convencional (hidráulica, térmica y Diesel), como de energías renovables no convencionales (solares, eólicas y geotérmicas). 2.1) Fuentes bibliográficas: Las fuentes de información consultadas pueden ser documentos escritos tradicionales o digitalizados disponibles en sitios y portales Internet. 2.2) Estrategia de búsqueda diseñada conduce a satisfacer los siguientes requerimientos de información: a) Conocer características técnicas y operativas de este tipo de centrales y su localización a lo largo del país. b) Conocer la evolución y la situación actual de este tipo de centrales y las estadísticas históricas de generación de las centrales hidráulicas en los últimos 10 años. c) Analizar los datos estadísticos y determinar un modelo matemático lineal o exponencial que permitan proyectar el crecimiento de la generación de energía de las centrales eléctricas en la próxima década y evaluar su impacto en la industria y en el crecimiento económico del país. Universidad de Santiago de Chile Dpto. Ingeniería Eléctrica Area Ciencias de Ingeniería
  • 4. Actividad de Evaluación Modulo 4: Curaduría y compartición de contenidos 3) Operaciones de gestión de información realizadas: 3.1. Ingrese a scoop.it y cree una cuenta. 3.2. Una vez creada, le pedirá crear un tópico por defecto . La versión gratuita puede que le permita crear 1 o 2 tópicos Pantalla1: Creación de cuenta Universidad de Santiago de Chile Dpto. Ingeniería Eléctrica Area Ciencias de Ingeniería
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  • 8. Actividad de Evaluación Modulo 4: Curaduría y compartición de contenidos 3) Operaciones de gestión de información realizadas: 3.3. Utilice el buscador de scoop.it , agregue el tópico seleccionado 3.4. Seleccionemos 5 entradas de su interés y agreguemosla a nuestro curador Pantalla 3: Creación de tópico seleccionado Universidad de Santiago de Chile Dpto. Ingeniería Eléctrica Area Ciencias de Ingeniería
  • 9. Actividad de Evaluación Modulo 4: Curaduría y compartición de contenidos 3) Operaciones de gestión de información realizadas: 3.3. Utilice el buscador de scoop.it , agregue el tópico seleccionado 3.4. Seleccionemos 5 entradas de su interés y agreguemosla a nuestro curador Pantalla 4: Creación de tópico seleccionado Universidad de Santiago de Chile Dpto. Ingeniería Eléctrica Area Ciencias de Ingeniería
  • 10. Actividad de Evaluación Modulo 4: Curaduría y compartición de contenidos 3) Operaciones de gestión de información realizadas: 3.3. Utilice el buscador de scoop.it , agregue el tópico seleccionado 3.4. Seleccionemos 5 entradas de su interés y agreguemosla a nuestro curador Pantalla 5: Creación de tópico seleccionado Universidad de Santiago de Chile Dpto. Ingeniería Eléctrica Area Ciencias de Ingeniería
  • 11. Actividad de Evaluación Modulo 4: Curaduría y compartición de contenidos 3) Operaciones de gestión de información realizadas: 3.3. Utilice el buscador de scoop.it , agregue el tópico seleccionado 3.4. Seleccionemos 5 entradas de su interés y agreguemosla a nuestro curador Pantalla 6: Creación de tópico seleccionado Universidad de Santiago de Chile Dpto. Ingeniería Eléctrica Area Ciencias de Ingeniería