Este documento presenta un resumen de un trabajo sobre inclusión social en un territorio específico. Describe los lugares y espacios más importantes del área, incluyendo parques y una iglesia. Identifica varios grupos de población, incluyendo jóvenes que consumen drogas y personas homosexuales. Entre los problemas encontrados están el consumo de drogas en espacios públicos y la acumulación de aguas negras. Finalmente, destaca algunas expresiones culturales que fomentan la inclusión, como bailes y cantos populares, así
Rendición de cuentas 2013 (14/12/2013) Ansermanuevo presentaciónAlcaldia Asermanuevo
El documento presenta el informe de rendición de cuentas del año 2013 del Alcalde Municipal de Ansermanuevo, José Luis Herrera Rendón. Se destaca que se realizaron dotaciones escolares como uniformes, mochilas y kits, así como dotaciones tecnológicas de computadores a varias instituciones educativas. También se mejoró la infraestructura educativa y se apoyó el transporte, alimentación y educación técnica y superior de estudiantes. En salud se amplió la cobertura del régimen subsidiado y se desarrolló
Tesis lista septiembre ferrer y sanchez 2017EDELINROJAS
Este proyecto busca aplicar estrategias comunitarias para promover el sector de La Guinea en el estado Falcón como patrimonio histórico-cultural. Se realizó un diagnóstico de la comunidad identificando problemas como falta de infraestructura y promoción del patrimonio local. El objetivo es contribuir a identificar estrategias comunitarias para desarrollar la historia cultural de La Guinea I y motivar a la comunidad a participar en este objetivo. Se aplicó la metodología de Investigación Acción Participativa mediante entrevistas y observación
ORIENTACIONES DE LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR EPJA-EDUPER 2022Luis Angel
Este documento presenta orientaciones sobre la planificación curricular en el ámbito de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) en Bolivia. Explica que la planificación curricular se realiza de manera secuencial entre las direcciones departamentales, distritales y los Centros de Educación Alternativa. Además, detalla los tipos de módulos, el tema generador, las dimensiones que se deben considerar y cómo debe presentarse y aprobarse la planificación curricular.
semillero de investigación politicas publicasbacasta22
Este documento describe un encuentro municipal para jóvenes urbanos y rurales del municipio de El Retiro con el objetivo de evaluar el conocimiento y aplicación de las políticas públicas de infancia, adolescencia y juventud en el municipio. Se presentan conceptos sobre políticas públicas y se pregunta a los asistentes sobre su conocimiento de los acuerdos 02 de juventud de 2006 y 016 de infancia y adolescencia de 2007, así como lo que les gustaría que contengan estas políticas. Finalmente, se describen los pasos para la formulación e implementación de una política pública de ju
El documento presenta las líneas estratégicas y objetivos de la Comisión de Educación, Cultura y Juventud. Las cinco líneas estratégicas son educación, cultura, juventud, infancia y deportes. En educación, los objetivos son adaptar las escuelas públicas a las necesidades del municipio y tener una escuela municipal homologada. En cultura, los objetivos son aumentar la participación ciudadana en actividades culturales y promover artistas locales. En juventud, los objetivos son espacios de reunión y prevenir problemas sociales.
Este documento presenta el diagnóstico de la comunidad de Uribana en Barquisimeto, Venezuela. Describe la ubicación geográfica, población, problemas e indicadores clave como la inseguridad, falta de áreas recreativas y deportivas, y calles sin asfaltar. Incluye un análisis FODA, árbol de problemas y calendario estacional. El objetivo es proponer soluciones a los problemas encontrados en el diagnóstico de la comunidad.
Este documento presenta un resumen de un trabajo sobre inclusión social en un territorio específico. Describe los lugares y espacios más importantes del área, incluyendo parques y una iglesia. Identifica varios grupos de población, incluyendo jóvenes que consumen drogas y personas homosexuales. Entre los problemas encontrados están el consumo de drogas en espacios públicos y la acumulación de aguas negras. Finalmente, destaca algunas expresiones culturales que fomentan la inclusión, como bailes y cantos populares, así
Rendición de cuentas 2013 (14/12/2013) Ansermanuevo presentaciónAlcaldia Asermanuevo
El documento presenta el informe de rendición de cuentas del año 2013 del Alcalde Municipal de Ansermanuevo, José Luis Herrera Rendón. Se destaca que se realizaron dotaciones escolares como uniformes, mochilas y kits, así como dotaciones tecnológicas de computadores a varias instituciones educativas. También se mejoró la infraestructura educativa y se apoyó el transporte, alimentación y educación técnica y superior de estudiantes. En salud se amplió la cobertura del régimen subsidiado y se desarrolló
Tesis lista septiembre ferrer y sanchez 2017EDELINROJAS
Este proyecto busca aplicar estrategias comunitarias para promover el sector de La Guinea en el estado Falcón como patrimonio histórico-cultural. Se realizó un diagnóstico de la comunidad identificando problemas como falta de infraestructura y promoción del patrimonio local. El objetivo es contribuir a identificar estrategias comunitarias para desarrollar la historia cultural de La Guinea I y motivar a la comunidad a participar en este objetivo. Se aplicó la metodología de Investigación Acción Participativa mediante entrevistas y observación
ORIENTACIONES DE LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR EPJA-EDUPER 2022Luis Angel
Este documento presenta orientaciones sobre la planificación curricular en el ámbito de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) en Bolivia. Explica que la planificación curricular se realiza de manera secuencial entre las direcciones departamentales, distritales y los Centros de Educación Alternativa. Además, detalla los tipos de módulos, el tema generador, las dimensiones que se deben considerar y cómo debe presentarse y aprobarse la planificación curricular.
semillero de investigación politicas publicasbacasta22
Este documento describe un encuentro municipal para jóvenes urbanos y rurales del municipio de El Retiro con el objetivo de evaluar el conocimiento y aplicación de las políticas públicas de infancia, adolescencia y juventud en el municipio. Se presentan conceptos sobre políticas públicas y se pregunta a los asistentes sobre su conocimiento de los acuerdos 02 de juventud de 2006 y 016 de infancia y adolescencia de 2007, así como lo que les gustaría que contengan estas políticas. Finalmente, se describen los pasos para la formulación e implementación de una política pública de ju
El documento presenta las líneas estratégicas y objetivos de la Comisión de Educación, Cultura y Juventud. Las cinco líneas estratégicas son educación, cultura, juventud, infancia y deportes. En educación, los objetivos son adaptar las escuelas públicas a las necesidades del municipio y tener una escuela municipal homologada. En cultura, los objetivos son aumentar la participación ciudadana en actividades culturales y promover artistas locales. En juventud, los objetivos son espacios de reunión y prevenir problemas sociales.
Este documento presenta el diagnóstico de la comunidad de Uribana en Barquisimeto, Venezuela. Describe la ubicación geográfica, población, problemas e indicadores clave como la inseguridad, falta de áreas recreativas y deportivas, y calles sin asfaltar. Incluye un análisis FODA, árbol de problemas y calendario estacional. El objetivo es proponer soluciones a los problemas encontrados en el diagnóstico de la comunidad.
Este documento describe un proyecto de formación ciudadana que se llevará a cabo en la escuela primaria Jesús González Ortega en Mexicali, Baja California. El proyecto implementará diversas actividades lúdicas dirigidas a los alumnos de primero, tercero y quinto grado, así como actividades para toda la comunidad escolar, con el objetivo de promover valores ciudadanos como la responsabilidad, el respeto y la tolerancia. Se detallan varias estrategias como la elaboración de juegos didácticos y la creación de un
Este documento presenta información sobre la Unidad Educativa "Eduardo López" en Cochabamba, Bolivia. Incluye detalles sobre el personal docente, el plan anual bimestralizado para la educación secundaria comunitaria productiva con énfasis en valores como el respeto, la tolerancia y la igualdad para prevenir la violencia. También contiene el plan de acción del primer semestre enfocado en fortalecer estos valores a través de análisis y reflexión sobre la violencia en la comunidad.
El documento describe el sistema educativo de Cuba. El Estado garantiza la educación gratuita y masiva para todos los ciudadanos desde la educación preescolar hasta la universitaria. La educación es una responsabilidad de toda la sociedad y la familia. El sistema cubano ha logrado alfabetizar a toda la población y actualmente ofrece diez grados de escolaridad promedio.
Este currículum vitae detalla la información personal y profesional de Patricio Gandy Enriquez, incluyendo su edad, estado civil, educación, cursos realizados y experiencia laboral. Posee una licenciatura en Lengua y Comunicación de la Universidad Técnica del Norte y actualmente cursa una maestría en Gestión de la Calidad de la Educación en la misma universidad. Ha trabajado como profesor, promotor social, capacitador, coordinador provincial y inspector general en varias instituciones educativas.
El Gobierno Autónomo Municipal de Santa Cruz de la Sierra, expone su plan de trabajo y resalta el carácter incluyente del mismo, en el cual se atiende a la población en su conjunto sin discriminación de origen, sexo, religión o identidad.
Este informe resume las actividades de la oficina regional de San Juan de la Maguana del Servicio Social Indígena Dominicano (SSID) en 2017. La oficina apoyó a 14 comunidades brindando servicios de salud, educación, agricultura, emergencias y desarrollo de la iglesia. Algunos logros incluyen la desparasitación de 585 niños, la capacitación de 75 líderes juveniles y la entrega de préstamos y suministros de emergencia a familias afectadas. El informe concluye con
Este documento presenta la memoria anual de 2016 de la organización PROINES. Incluye información sobre sus áreas de rehabilitación psicosocial, residencial, laboral y ocupacional, grupos de autoayuda y servicios de información. Detalla las actividades realizadas en 2016 como talleres, excursiones, formación y un programa de integración social para personas con problemas de salud mental en la región de Siberia.
Este informe resume los proyectos y actividades culturales realizadas en Peque, Antioquia en 2012. Se destaca el fortalecimiento de la identidad cultural a través de proyectos como la Escuela de Música, que ahora cuenta con una banda sinfónica, coros y grupos de danza tanto en la zona urbana como rural. El informe también describe los objetivos y logros del área de danza, incluyendo el número de participantes en cada grupo. Finalmente, se proporciona información sobre el presupuesto asignado a los monitores de música
Este informe resume los proyectos y actividades culturales realizadas en Peque en 2012. Se ejecutaron proyectos en áreas como música, danza, teatro, lectura y patrimonio cultural con el objetivo de fortalecer la identidad cultural local. Algunos proyectos destacados fueron la Escuela de Música, que formó grupos musicales, y el grupo de teatro "Fusión Talento". La cultura se promovió en eventos urbanos y rurales con el apoyo de instituciones educativas y otros sectores.
Este documento resume el proyecto de caracterización y auto reconocimiento étnico-cultural de los estudiantes de la Institución Educativa Trujillo de Becerril en Cesar, Colombia. Se describen 4 actividades principales: 1) análisis de la realidad étnica de los estudiantes mediante visitas y aplicación de censos; 2) conversatorios con estudiantes sobre sus culturas; 3) caracterización de estudiantes étnicos a través de dibujos y auto reconocimiento; 4) entrega de certificados a estudiantes que se
Este documento describe un programa para atender a la población con necesidades educativas especiales en cinco comunas de Pereira, Colombia. El programa busca identificar las características familiares, sociales y de salud mental de estudiantes entre 11-18 años para proponer intervenciones que desarrollen habilidades prosociales y prevengan la agresión. Se utilizarán encuestas validadas para medir agresividad y prosocialidad, e involucrar a familias, escuelas y autoridades locales en la implementación del programa.
Compartir Honduras es una organización sin fines de lucro fundada en 1991 que brinda apoyo educativo y de prevención a niños en riesgo social en Tegucigalpa a través de programas como estimulación temprana, educación pre-básica, apoyo pedagógico, bibliotecas comunitarias y talleres vocacionales. La organización atiende a aproximadamente 3,000 niños y niñas en tres barrios de alto riesgo a través de centros comunitarios y con el apoyo de educadores, psicólogos y vol
Comunidad_comunalidad_y_colonialismo.pdfMaCarmen R
Este documento resume un libro sobre la educación comunitaria en Oaxaca y su contexto de dominación colonial y vida comunitaria. Examina las perspectivas para analizar la educación indígena, el colonialismo de baja intensidad y la ideología comunal de los pueblos originarios. También explora cómo la urbanización ha colonizado la comunidad y roto su organización, y cómo la educación comunitaria surge como respuesta frente al colonialismo para fortalecer la comunalidad. Finalmente, analiza retos para la educación de los pueblos originarios como fall
El documento presenta un plan de integración social que busca mejorar la calidad de vida de la población más vulnerable a través de programas sociales. El plan incluye atención médica y odontológica, apoyo económico, educación y recreación para niños, adolescentes, adultos mayores, personas con discapacidad y mujeres en riesgo. Los organismos involucrados coordinarán la prestación de servicios sociales de manera directa en las comunidades.
El programa de escuelas de música del Sistema Nacional de Educación Musical (SINEM) del Ministerio de Cultura y Juventud de Costa Rica busca descentralizar el acceso a la cultura y brindar formación musical de calidad a niños, niñas y jóvenes en todo el país. Actualmente cuenta con 7 escuelas y más de 7,500 estudiantes matriculados. Sin embargo, adolece de una perspectiva de derechos que garantice la inclusión de todos los grupos y una mayor inversión que le permita mejorar su infraestructura y cobert
El documento describe el proyecto Rayuela de la Fundación del Deporte, el cual brinda atención a 360 niños y niñas menores de 5 años en la parroquia Yanuncay, Cantón Cuenca, Ecuador. El proyecto busca mejorar el desarrollo integral de los niños a través de actividades educativas y de salud, con el objetivo de reducir la malnutrición, retrasos en el desarrollo y desigualdades de género. El proyecto ha estado funcionando desde 1994 y atiende a familias en situación de p
Este documento presenta el plan de desarrollo municipal "Por un Campohermoso productivo, competitivo y sostenible" para el periodo 2012-2015. El plan se basa en 4 líneas estratégicas y 162 acciones, con el objetivo de impulsar la productividad, competitividad y un crecimiento económico sostenible. La primera línea estratégica se enfoca en el sector social y el bienestar de los habitantes, incluyendo programas para la niñez, educación, salud y otros servicios sociales.
El documento describe un proyecto del Colegio Balbino García sobre la identidad cultural y las danzas del Libertador de Santander. El proyecto busca despertar el amor por las tradiciones locales y resaltar danzas como la Vencedora para promover la identidad cultural de Piedecuesta. A través de actividades extracurriculares, el proyecto ha logrado involucrar a la comunidad, fortalecer las raíces culturales de los estudiantes y transmitir las danzas del departamento.
El documento describe un proyecto del Colegio Balbino García para promover la identidad cultural de Piedecuesta a través de la música y la danza. El proyecto busca combatir la pérdida de las raíces históricas y la falta de espacios de socialización entre los jóvenes. El proyecto enseña danzas tradicionales como el vencedora, libertadora, trinitaria y baile inglés para resaltar la herencia cultural y fomentar el sentido de pertenencia. A lo largo de 20 años, el proyecto
El documento describe un proyecto del Colegio Balbino García para promover la identidad cultural de Piedecuesta a través de la música y la danza. El proyecto busca combatir la pérdida de las raíces históricas y la falta de espacios de socialización entre los jóvenes. El proyecto enseña danzas tradicionales como el vencedora, libertadora, trinitaria y baile inglés para resaltar la herencia cultural y fomentar el orgullo local. Ha tenido mucho éxito y continuidad durante 20
Este documento describe un proyecto de formación ciudadana que se llevará a cabo en la escuela primaria Jesús González Ortega en Mexicali, Baja California. El proyecto implementará diversas actividades lúdicas dirigidas a los alumnos de primero, tercero y quinto grado, así como actividades para toda la comunidad escolar, con el objetivo de promover valores ciudadanos como la responsabilidad, el respeto y la tolerancia. Se detallan varias estrategias como la elaboración de juegos didácticos y la creación de un
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El documento describe el sistema educativo de Cuba. El Estado garantiza la educación gratuita y masiva para todos los ciudadanos desde la educación preescolar hasta la universitaria. La educación es una responsabilidad de toda la sociedad y la familia. El sistema cubano ha logrado alfabetizar a toda la población y actualmente ofrece diez grados de escolaridad promedio.
Este currículum vitae detalla la información personal y profesional de Patricio Gandy Enriquez, incluyendo su edad, estado civil, educación, cursos realizados y experiencia laboral. Posee una licenciatura en Lengua y Comunicación de la Universidad Técnica del Norte y actualmente cursa una maestría en Gestión de la Calidad de la Educación en la misma universidad. Ha trabajado como profesor, promotor social, capacitador, coordinador provincial y inspector general en varias instituciones educativas.
El Gobierno Autónomo Municipal de Santa Cruz de la Sierra, expone su plan de trabajo y resalta el carácter incluyente del mismo, en el cual se atiende a la población en su conjunto sin discriminación de origen, sexo, religión o identidad.
Este informe resume las actividades de la oficina regional de San Juan de la Maguana del Servicio Social Indígena Dominicano (SSID) en 2017. La oficina apoyó a 14 comunidades brindando servicios de salud, educación, agricultura, emergencias y desarrollo de la iglesia. Algunos logros incluyen la desparasitación de 585 niños, la capacitación de 75 líderes juveniles y la entrega de préstamos y suministros de emergencia a familias afectadas. El informe concluye con
Este documento presenta la memoria anual de 2016 de la organización PROINES. Incluye información sobre sus áreas de rehabilitación psicosocial, residencial, laboral y ocupacional, grupos de autoayuda y servicios de información. Detalla las actividades realizadas en 2016 como talleres, excursiones, formación y un programa de integración social para personas con problemas de salud mental en la región de Siberia.
Este informe resume los proyectos y actividades culturales realizadas en Peque, Antioquia en 2012. Se destaca el fortalecimiento de la identidad cultural a través de proyectos como la Escuela de Música, que ahora cuenta con una banda sinfónica, coros y grupos de danza tanto en la zona urbana como rural. El informe también describe los objetivos y logros del área de danza, incluyendo el número de participantes en cada grupo. Finalmente, se proporciona información sobre el presupuesto asignado a los monitores de música
Este informe resume los proyectos y actividades culturales realizadas en Peque en 2012. Se ejecutaron proyectos en áreas como música, danza, teatro, lectura y patrimonio cultural con el objetivo de fortalecer la identidad cultural local. Algunos proyectos destacados fueron la Escuela de Música, que formó grupos musicales, y el grupo de teatro "Fusión Talento". La cultura se promovió en eventos urbanos y rurales con el apoyo de instituciones educativas y otros sectores.
Este documento resume el proyecto de caracterización y auto reconocimiento étnico-cultural de los estudiantes de la Institución Educativa Trujillo de Becerril en Cesar, Colombia. Se describen 4 actividades principales: 1) análisis de la realidad étnica de los estudiantes mediante visitas y aplicación de censos; 2) conversatorios con estudiantes sobre sus culturas; 3) caracterización de estudiantes étnicos a través de dibujos y auto reconocimiento; 4) entrega de certificados a estudiantes que se
Este documento describe un programa para atender a la población con necesidades educativas especiales en cinco comunas de Pereira, Colombia. El programa busca identificar las características familiares, sociales y de salud mental de estudiantes entre 11-18 años para proponer intervenciones que desarrollen habilidades prosociales y prevengan la agresión. Se utilizarán encuestas validadas para medir agresividad y prosocialidad, e involucrar a familias, escuelas y autoridades locales en la implementación del programa.
Compartir Honduras es una organización sin fines de lucro fundada en 1991 que brinda apoyo educativo y de prevención a niños en riesgo social en Tegucigalpa a través de programas como estimulación temprana, educación pre-básica, apoyo pedagógico, bibliotecas comunitarias y talleres vocacionales. La organización atiende a aproximadamente 3,000 niños y niñas en tres barrios de alto riesgo a través de centros comunitarios y con el apoyo de educadores, psicólogos y vol
Comunidad_comunalidad_y_colonialismo.pdfMaCarmen R
Este documento resume un libro sobre la educación comunitaria en Oaxaca y su contexto de dominación colonial y vida comunitaria. Examina las perspectivas para analizar la educación indígena, el colonialismo de baja intensidad y la ideología comunal de los pueblos originarios. También explora cómo la urbanización ha colonizado la comunidad y roto su organización, y cómo la educación comunitaria surge como respuesta frente al colonialismo para fortalecer la comunalidad. Finalmente, analiza retos para la educación de los pueblos originarios como fall
El documento presenta un plan de integración social que busca mejorar la calidad de vida de la población más vulnerable a través de programas sociales. El plan incluye atención médica y odontológica, apoyo económico, educación y recreación para niños, adolescentes, adultos mayores, personas con discapacidad y mujeres en riesgo. Los organismos involucrados coordinarán la prestación de servicios sociales de manera directa en las comunidades.
El programa de escuelas de música del Sistema Nacional de Educación Musical (SINEM) del Ministerio de Cultura y Juventud de Costa Rica busca descentralizar el acceso a la cultura y brindar formación musical de calidad a niños, niñas y jóvenes en todo el país. Actualmente cuenta con 7 escuelas y más de 7,500 estudiantes matriculados. Sin embargo, adolece de una perspectiva de derechos que garantice la inclusión de todos los grupos y una mayor inversión que le permita mejorar su infraestructura y cobert
El documento describe el proyecto Rayuela de la Fundación del Deporte, el cual brinda atención a 360 niños y niñas menores de 5 años en la parroquia Yanuncay, Cantón Cuenca, Ecuador. El proyecto busca mejorar el desarrollo integral de los niños a través de actividades educativas y de salud, con el objetivo de reducir la malnutrición, retrasos en el desarrollo y desigualdades de género. El proyecto ha estado funcionando desde 1994 y atiende a familias en situación de p
Este documento presenta el plan de desarrollo municipal "Por un Campohermoso productivo, competitivo y sostenible" para el periodo 2012-2015. El plan se basa en 4 líneas estratégicas y 162 acciones, con el objetivo de impulsar la productividad, competitividad y un crecimiento económico sostenible. La primera línea estratégica se enfoca en el sector social y el bienestar de los habitantes, incluyendo programas para la niñez, educación, salud y otros servicios sociales.
El documento describe un proyecto del Colegio Balbino García sobre la identidad cultural y las danzas del Libertador de Santander. El proyecto busca despertar el amor por las tradiciones locales y resaltar danzas como la Vencedora para promover la identidad cultural de Piedecuesta. A través de actividades extracurriculares, el proyecto ha logrado involucrar a la comunidad, fortalecer las raíces culturales de los estudiantes y transmitir las danzas del departamento.
El documento describe un proyecto del Colegio Balbino García para promover la identidad cultural de Piedecuesta a través de la música y la danza. El proyecto busca combatir la pérdida de las raíces históricas y la falta de espacios de socialización entre los jóvenes. El proyecto enseña danzas tradicionales como el vencedora, libertadora, trinitaria y baile inglés para resaltar la herencia cultural y fomentar el sentido de pertenencia. A lo largo de 20 años, el proyecto
El documento describe un proyecto del Colegio Balbino García para promover la identidad cultural de Piedecuesta a través de la música y la danza. El proyecto busca combatir la pérdida de las raíces históricas y la falta de espacios de socialización entre los jóvenes. El proyecto enseña danzas tradicionales como el vencedora, libertadora, trinitaria y baile inglés para resaltar la herencia cultural y fomentar el orgullo local. Ha tenido mucho éxito y continuidad durante 20
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
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Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
1. DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE PSICOLOGÍA COMUNITARIA Y PEDAGOGÍA SOCIAL
REGIÓN 22- DISTRITO DE VILLARINO
ESCUELA PRIMARIA N° 6
“PROYECTO DE ANTICIPACIÓN Y PROFUNDIZACIÓN
DE LA ENSEÑANZA”
(PAPE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE 1° AÑO)
ALUMNO/A:
CICLO LECTIVO: 2021
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