presentacion para reflexionar

1. Aspectos, situaciones ,sucesos que influyeron/influyen en la
subjetividad(manera de pensar, sentir,decidir)
 Distintos tipos de familia y estilos de crianza.
 Factores normativos y no normativos (acontecimientos o sucesos que ocurrieron y
no fueron planeados).
 Factores históricos/culturales(La moda. Las tecnologías).
 Factores económicos .
 Amistades-pandillas.-grupos.
 Escuela, compañeros, docentes.

2. Para ser docente de sujetos de la educación en la
iglesia
Es importante:
*Escucharlos, entenderlos, apoyarlos.
*Evitar: etiquetas, prejuicios, discriminación,
juzgarlos,generalizarlos.
*Realizar clases para trabajar su autoestima, su
capacidad de salir adelante, el trabajar con
otros ,ser inteligente emocional, EVITAR las
burlas que lastiman.

3. Dar teorías e implementar formas de enseñanza que despierten el
interés, la participación, el involucramiento.
• Generar un clima de trabajo de respeto, de confianza
y reciprocidad.
• Articular con otros espacios de la vida (fuera de la
iglesia)
• Que el encargado de clase tenga rol de liderazgo
• Tener buena profilaxis de la voz para hacerse
escuchar.
• Tener en cuenta que todos tienen una historia fuera
de la iglesia y a veces, éstas vidas son duras
situaciones .

4. Partir de la idea que no existe una única manera de vivir la
adolescencia, cada uno tiene una historia y manera de
significar el mundo.
• Confiar en sus capacidades, talentos y ser guías en su proceso
de aprendizaje.
• Brindarles espacios para que puedan expresarse.
• Proponer talleres con miembros de la familia que favorezcan
el encuentro, la cercanía, la convivencia.
• Promover la inclusión.
• Motivarlos a explorar sus habilidades.
• Ayudarlos a reflexionar a que puedan proyectar su vida, su
presente y su futuro y no quedar adormecidos.
• Ayudarlos a conocerse y comprenderse en cuanto a las
características propias de la adolescencia.

5. Educación reflexiva, educación para la vida.
• ESTAR ATENTOS A BURLAS ,CONDUCTAS DE RIESGO Y
ACTITUDES RIESGOSAS. Dialogar con el equipo
docente para que se brinden soluciones.
• Ayudarlos a reflexionar sobre los riesgos en las redes
sociales .
• Comprometerse con el rol docente, esforzarse en
que las clases generen en ellos huellas positivas en
la formación de sus vidas