El documento describe cómo el sistema educativo actual se diseñó para una era diferente y ya no se adapta bien a los tiempos modernos. Argumenta que las escuelas se asemejan demasiado a fábricas y han hecho que los niños pierdan su creatividad y pensamiento divergente. Finalmente, sugiere que se necesitan reformas educativas para desarrollar mejor las capacidades de los estudiantes en la era tecnológica actual.

1. Cambio de
paradigmas en
la educación
Ken Robinson

2. Reformas educativas
 En todos los países del mundo en cuanto
educación pública.
•La economía
•La cultura

3. El sistema educativo actual
•Una estructura para una era distinta
•Antes de la mitad del siglo XIX no había sistemas educativos
públicos
•Las escuelas jesuitas eran las únicas que ofrecían educación
las escuelas jesuitas eran
las únicas que ofrecían
educación
•Mucha gente se opuso

4. Modelo intelectual de la mente
Amplio
razonamiento
deductivo
Conocimiento
de la cultura
clásica
“Capacidad
académica”.

5.  Nos encontramos en una era tecnológica.
 los niños han ido perdiendo el pensamiento
divergente y la creatividad.
 La forma de enseñar en las escuelas se
asemeja a la de una fábrica.