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MODELIZACION MATEMATICA 2008 Profesora : María  Soledad Ibañez. Consultas:   solcito2127 @hotmail.com
CARATULA MAPA DE RUTA OBJETIVOS EJEMPLO ACTIVIDADES MARCO TEORICO HERRAMIENTAS OBJETIVOS DETALLADOS PROBLEMA  DE LOS  GRILLOS CONSTRUYENDO EL CONCEPTO DE MODELIZACIÓN MODELIZACION MATEMÁTICA DERIVE GEOGEBRA CALCULADORA WORD LA GRAN PIRAMIDE DE GIZA VIDEO  INDICE INFORMACION INFORMACION
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CONSTRUYENDO EL CONCEPTO DE MODELIZACION “ LOS GRILLOS” SABIAS QUE… AHORA IDENTIFICAMOS… AHORA A PENSAR CARACTERISTICA DE LOS GRILLOS LONGITUD DEL CANTO DE LOS GRILLOS ADEMÁS TABLA DE DATOS OBSERVAMOS… HERRAMIENTAS INFORMACION CIERRE HERRAMIENTAS AHORA… INDICE INFORMACION
OBJETIVOS ACTIVIDADES Actividad 1 Actividad 2 MARCO TEORICO EJEMPLO  HERRAMIENTAS ÍNDICE
WORD DERIVE GEOGEBRA CALCULADORA
OBJETIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object]
Construyendo el concepto de Modelización Matemática ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],IR A LAS ACTIVIDADES
http://www.valvanera.com/allende/keops.htm La Gran Pirámide de Giza pirámides de la meseta de Giza. Se encuentra a las afueras de El Cairo (Egipto) y  aún sigue en pie.
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Actividad 1 LA OTRA CARA DE LA PIRÁMIDE HACÉ CLICK EN EL FOCO
Volvemos al inicio para realizar la actividad 2 HERRAMIENTAS Se supone que un arqueólogo, tratando de demostrar que era imposible poder construir semejante majestuosidad con la precariedad científica de esa época, ha inventado un aparato que expande un polvillo en forma de humo dentro de la pirámide que penetra en todos los habitáculos y por medio de cámaras podrá observar durante 20 días lo que sucede dentro.  Se introduce dentro de la pirámide un cubo cuya arista es de dos metros, este se activa y luego de media hora comienza a emanar el humo. Se intenta encontrar alguna irregularidad en el ambiente que muestre el poder  sobrenatural de la pirámide, fundamentando la teoría de los egipcios de “la vida después de la muerte”, como el poder de sus dioses. ¿Se podrá realizar el experimento?  JUSTIFICÁ CADA PASO.
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Los griegos aseguraban que: Para que un todo quede divido en dos partes, armonioso a los ojos desde el punto de vista de la forma… “ El todo es  a la parte mayor como la parte mayor es a la menor”
 
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INVESTIGÁ  SI EN SANTA FE EXISTE ALGÚN MONUMENTO AL CUÁL LOS GRIEGOS HUBIESEN CONSIDERADO BELLO. JUSTIFICÁ TU RESPUESTA HACE CLICK ACÁ PARA UTILIZAR LAS HERRAMIENTAS HACE CLICK ACÁ  PARA VOLVER  AL INICIO
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  • 1. MODELIZACION MATEMATICA 2008 Profesora : María Soledad Ibañez. Consultas: solcito2127 @hotmail.com
  • 2. CARATULA MAPA DE RUTA OBJETIVOS EJEMPLO ACTIVIDADES MARCO TEORICO HERRAMIENTAS OBJETIVOS DETALLADOS PROBLEMA DE LOS GRILLOS CONSTRUYENDO EL CONCEPTO DE MODELIZACIÓN MODELIZACION MATEMÁTICA DERIVE GEOGEBRA CALCULADORA WORD LA GRAN PIRAMIDE DE GIZA VIDEO INDICE INFORMACION INFORMACION
  • 3. PIRAMIDE DE KEOPS UBICACIÓN DE LA PIRAMIDE DE KEOPS RESEÑA HISTORICA CARACTERISTICAS DE LA PIRAMIDE MEDIDAS DE LA PIRAMIDE PREGUNTA SITUACION PROBLEMATICA HERRAMIENTAS
  • 4. VIDEO LA BELLEZA SEGÚN LOS GRIEGOS CARACTERISTICAS DEL PARTENON HERRAMIENTAS HERRAMIENTAS IMÁGENES EL PARTENON SITUACION 2 EL PARTENON Y EL NÚMERO AUREO HISTORIA DEL PARTENON SITUACION 1
  • 5. CONSTRUYENDO EL CONCEPTO DE MODELIZACION “ LOS GRILLOS” SABIAS QUE… AHORA IDENTIFICAMOS… AHORA A PENSAR CARACTERISTICA DE LOS GRILLOS LONGITUD DEL CANTO DE LOS GRILLOS ADEMÁS TABLA DE DATOS OBSERVAMOS… HERRAMIENTAS INFORMACION CIERRE HERRAMIENTAS AHORA… INDICE INFORMACION
  • 6. OBJETIVOS ACTIVIDADES Actividad 1 Actividad 2 MARCO TEORICO EJEMPLO HERRAMIENTAS ÍNDICE
  • 7. WORD DERIVE GEOGEBRA CALCULADORA
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. WORD DERIVE GEOGEBRA CALCULADORA
  • 21.
  • 22. WORD DERIVE GEOGEBRA CALCULADORA
  • 23.
  • 24.
  • 25. http://www.valvanera.com/allende/keops.htm La Gran Pirámide de Giza pirámides de la meseta de Giza. Se encuentra a las afueras de El Cairo (Egipto) y aún sigue en pie.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30. Actividad 1 LA OTRA CARA DE LA PIRÁMIDE HACÉ CLICK EN EL FOCO
  • 31. Volvemos al inicio para realizar la actividad 2 HERRAMIENTAS Se supone que un arqueólogo, tratando de demostrar que era imposible poder construir semejante majestuosidad con la precariedad científica de esa época, ha inventado un aparato que expande un polvillo en forma de humo dentro de la pirámide que penetra en todos los habitáculos y por medio de cámaras podrá observar durante 20 días lo que sucede dentro. Se introduce dentro de la pirámide un cubo cuya arista es de dos metros, este se activa y luego de media hora comienza a emanar el humo. Se intenta encontrar alguna irregularidad en el ambiente que muestre el poder sobrenatural de la pirámide, fundamentando la teoría de los egipcios de “la vida después de la muerte”, como el poder de sus dioses. ¿Se podrá realizar el experimento? JUSTIFICÁ CADA PASO.
  • 32. WORD DERIVE GEOGEBRA CALCULADORA
  • 33.
  • 34. Los griegos aseguraban que: Para que un todo quede divido en dos partes, armonioso a los ojos desde el punto de vista de la forma… “ El todo es a la parte mayor como la parte mayor es a la menor”
  • 35.  
  • 36. ¿Serias un “Top Model” en la antigua Grecia? JUSTIFICÁ TU RESPUESTA HACE CLICK ACÁ PARA UTILIZAR LAS HERRAMIENTAS
  • 37. WORD DERIVE GEOGEBRA CALCULADORA
  • 38.
  • 39.
  • 40. Los griegos aseguraban que las cosas eran bellas si la proporción que cumplía daba como resultado el número áureo.
  • 41. Partenón griego:http://www.elhistoriador.es/imagenes/numero%20partenon.jpg La aplicabilidad de este rect á ngulo á ureo fue utilizada antiguamente en arquitectura en el Parten ó n griego.
  • 42. INVESTIGÁ SI EN SANTA FE EXISTE ALGÚN MONUMENTO AL CUÁL LOS GRIEGOS HUBIESEN CONSIDERADO BELLO. JUSTIFICÁ TU RESPUESTA HACE CLICK ACÁ PARA UTILIZAR LAS HERRAMIENTAS HACE CLICK ACÁ PARA VOLVER AL INICIO
  • 43. WORD DERIVE GEOGEBRA CALCULADORA
  • 44. MARCO TEORICO HACE CLICK EN LA SIGUIENTES FIGURAS Y OBTENDRÁS INFORMACIÒN ACERCA DE: MATEMÁTICA MODELIZACIÓN