Este documento explora si la homosexualidad es innata o adquirida, presentando varias teorías y evidencias. Discute teorías biológicas como la neuroendocrina prenatal que sugiere que la orientación sexual se determina prenatalmente por las hormonas. También examina perspectivas psicológicas y la teoría queer de que la identidad sexual es una construcción social. Finalmente, analiza la situación actual de la homosexualidad en términos de homofobia, religión y mitos.
Este documento define diversos conceptos relacionados con la diversidad sexual como sexo biológico, identidad de género, rol sexual y orientación sexual. Explica las diferencias entre transexualidad, travestismo y transgénero y presenta teorías sobre su origen. También describe la aceptación de la diversidad sexual en diferentes culturas a lo largo de la historia y concluye que ser LGBTQ no constituye una enfermedad.
Este documento trata sobre la diversidad sexual. Explica diferentes orientaciones sexuales como la heterosexualidad, bisexualidad, homosexualidad y más. También discute conceptos como identidad de género, roles de género, y las diferencias entre orientación sexual e identidad.
Este documento proporciona una introducción a los conceptos básicos de sexo, género e identidad sexual. Explica que el sexo se refiere a características biológicas mientras que el género son construcciones sociales. Además de hombre y mujer, existen identidades como intersexo, andrógino y transexual. La orientación sexual puede ser heterosexual, homosexual, bisexual, asexual o pansexual. La diversidad sexual enfrenta prejuicios como la homofobia, lesbofobia y transfobia.
Este documento resume los diferentes tipos de masoquismo, incluyendo el masoquismo moral, femenino y erógeno. Explica que el masoquismo implica buscar placer a través del dolor y humillación psicológica o física. También presenta estadísticas sobre cuántas personas están de acuerdo o en desacuerdo con prácticas masoquistas.
Este documento define diversos conceptos relacionados con la diversidad sexual como orientación sexual, identidad de género, travestismo y transexualidad. Explica que la orientación sexual está asociada a la atracción erótica de una persona hacia un sexo, mientras que la identidad sexual se refiere a cómo se identifica una persona. El travestismo involucra vestirse con la ropa asignada tradicionalmente al género opuesto, mientras que una persona transexual siente que pertenece al género opuesto a su sexo biológico.
El documento analiza el amor, la sexualidad y las relaciones de pareja. Explora diferentes estilos de amor como el romántico, el comprometido y el racional. Discute el triángulo del amor de Sternberg que incluye la pasión, el compromiso y la intimidad. También destaca la importancia de la comunicación, el respeto y la amistad para mantener una relación sana de pareja a largo plazo.
El documento describe 5 tipos de bullying: 1) verbal, caracterizado por insultos y amenazas; 2) físico, que incluye golpes y empujones; 3) social o relacional, que busca excluir a la víctima de grupos; 4) ciberbullying, mediante redes sociales y mensajes; y 5) carnal, que involucra contacto sexual no deseado. Cada tipo se ilustra con ejemplos y se explican posibles señales para detectarlo, como cambios de humor, ausentismo o quejas físicas. El bullying puede caus
Este documento presenta un programa de estudios sobre educación sexual para estudiantes de tercer ciclo de educación general básica. El programa aborda temas como relaciones interpersonales, género, placer, salud reproductiva y derechos humanos a lo largo de tres trimestres. Los objetivos son promover el desarrollo emocional y la construcción de vínculos humanos de manera afectiva, corporal y espiritual.
Este documento define diversos conceptos relacionados con la diversidad sexual como sexo biológico, identidad de género, rol sexual y orientación sexual. Explica las diferencias entre transexualidad, travestismo y transgénero y presenta teorías sobre su origen. También describe la aceptación de la diversidad sexual en diferentes culturas a lo largo de la historia y concluye que ser LGBTQ no constituye una enfermedad.
Este documento trata sobre la diversidad sexual. Explica diferentes orientaciones sexuales como la heterosexualidad, bisexualidad, homosexualidad y más. También discute conceptos como identidad de género, roles de género, y las diferencias entre orientación sexual e identidad.
Este documento proporciona una introducción a los conceptos básicos de sexo, género e identidad sexual. Explica que el sexo se refiere a características biológicas mientras que el género son construcciones sociales. Además de hombre y mujer, existen identidades como intersexo, andrógino y transexual. La orientación sexual puede ser heterosexual, homosexual, bisexual, asexual o pansexual. La diversidad sexual enfrenta prejuicios como la homofobia, lesbofobia y transfobia.
Este documento resume los diferentes tipos de masoquismo, incluyendo el masoquismo moral, femenino y erógeno. Explica que el masoquismo implica buscar placer a través del dolor y humillación psicológica o física. También presenta estadísticas sobre cuántas personas están de acuerdo o en desacuerdo con prácticas masoquistas.
Este documento define diversos conceptos relacionados con la diversidad sexual como orientación sexual, identidad de género, travestismo y transexualidad. Explica que la orientación sexual está asociada a la atracción erótica de una persona hacia un sexo, mientras que la identidad sexual se refiere a cómo se identifica una persona. El travestismo involucra vestirse con la ropa asignada tradicionalmente al género opuesto, mientras que una persona transexual siente que pertenece al género opuesto a su sexo biológico.
El documento analiza el amor, la sexualidad y las relaciones de pareja. Explora diferentes estilos de amor como el romántico, el comprometido y el racional. Discute el triángulo del amor de Sternberg que incluye la pasión, el compromiso y la intimidad. También destaca la importancia de la comunicación, el respeto y la amistad para mantener una relación sana de pareja a largo plazo.
El documento describe 5 tipos de bullying: 1) verbal, caracterizado por insultos y amenazas; 2) físico, que incluye golpes y empujones; 3) social o relacional, que busca excluir a la víctima de grupos; 4) ciberbullying, mediante redes sociales y mensajes; y 5) carnal, que involucra contacto sexual no deseado. Cada tipo se ilustra con ejemplos y se explican posibles señales para detectarlo, como cambios de humor, ausentismo o quejas físicas. El bullying puede caus
Este documento presenta un programa de estudios sobre educación sexual para estudiantes de tercer ciclo de educación general básica. El programa aborda temas como relaciones interpersonales, género, placer, salud reproductiva y derechos humanos a lo largo de tres trimestres. Los objetivos son promover el desarrollo emocional y la construcción de vínculos humanos de manera afectiva, corporal y espiritual.
El documento proporciona una historia de la sexualidad humana a través de los tiempos. Describe las actitudes y prácticas sexuales en varias culturas antiguas como la prehistoria, Egipto, Babilonia, Grecia, Roma, el judaísmo, el cristianismo, la Edad Media, el Renacimiento y las culturas precolombinas como los mochicas, aztecas, incas y mayas. En general, la sexualidad ha ido evolucionando junto con los cambios culturales y religiosos a lo largo de la historia
Este documento trata sobre la educación sexual. Define la sexualidad como un aspecto central del ser humano que abarca el sexo, la identidad de género, la orientación sexual y más. Explica que la educación sexual debe adaptarse a cada etapa de desarrollo e implica la formación de valores y actitudes positivas hacia la sexualidad. También critica los métodos tradicionales de educación sexual que enfatizan la prohibición y ocultamiento, y propone enfoques basados en la verdad, el respeto y la responsabilidad.
TALLERES DE HABILIDADES SOCIALES QUE TODOS LOS MAESTROS DEBER ENSEÑARVICTOR SANCHEZ
Los talleres de habilidades sociales, siempre se deben de preocupar tod@s los maestros para educar de una forma mas acertiva a nuestras futuras generaciones.
La parafilia se define como una desviación en la elección de pareja sexual o en las circunstancias del acto sexual que no implica ningún trastorno en la respuesta sexual. Para ser considerada una parafilia, la actividad debe producir angustia o daño a otra persona. Algunas parafilias comunes son la pedofilia, fetichismo, sadomasoquismo, exhibicionismo y necrofilia. Las parafilias pueden deberse a factores como la voluntad de poder, el riesgo, el desquite o el abuso sexual infantil.
El documento habla sobre la sexualidad en la adolescencia. En 3 oraciones o menos:
1) La sexualidad es un aspecto importante en la vida de las personas que abarca dimensiones físicas, psicológicas y sociales más allá del acto sexual. 2) El documento discute factores relacionados al desarrollo físico y conducta sexual de los adolescentes, así como métodos anticonceptivos y prevención de enfermedades de transmisión sexual. 3) También aborda temas como la autoestima, la presión de los pares, y promue
El documento trata sobre la diversidad sexual. Define la diversidad sexual como un concepto político que cuestiona el orden sexual y de género dominante, buscando una sociedad sin discriminación donde se garantice la equidad para todas las variantes de la existencia sexual, de género y eróticas. Explica que la sexualidad es una construcción social e histórica, no determinada biológicamente, y que se articula con otras formas de dominación como la raza y la clase social.
Este documento trata sobre la educación sexual integral. Explica que la sexualidad es un concepto amplio que involucra factores biológicos, psicológicos, socioeconómicos y culturales. También describe el desarrollo sexual en las etapas escolares, la pubertad y la adolescencia, incluyendo cambios físicos y emocionales. Además, enfatiza la importancia de planificar las relaciones sexuales de manera responsable a través del uso de anticonceptivos y la prevención de enfermedades de transmisión sexual e emb
La sexualidad en la antigüedad variaba según la cultura. En Grecia, el sexo entre hombres se consideraba normal y los dioses practicaban la variedad sexual. Los romanos desaprobaban la homosexualidad pero la practicaban. Para los hebreos antiguos, el sexo sólo era aceptable entre un hombre y su esposa con fines reproductivos. Cada cultura tenía diferentes papeles y expectativas de género respecto a la sexualidad.
Este documento trata sobre la autoestima y sus efectos. Explica que la autoestima depende de cómo nos vemos a nosotros mismos y que es muy importante tener una autoestima positiva para nuestro bienestar personal, profesional y social. Una baja autoestima puede causar inseguridad, dependencia de la aprobación de los demás, visión distorsionada de uno mismo y dificultad para relacionarse, mientras que una alta autoestima fomenta la confianza, independencia, visión positiva y capacidad para disfrutar
El documento describe las cuatro dimensiones de la sexualidad humana: la dimensión biológica, que se refiere a las diferencias anatómicas y fisiológicas entre hombres y mujeres; la dimensión psicológica, que incluye la identidad y desarrollo sexuales; la dimensión sociocultural, que implica la influencia de factores sociales como la familia y escuela; y la dimensión ética-filosófica, que involucra los valores asumidos por una persona y cómo esto se refleja en su sexualidad.
Este documento presenta una introducción a las parafilias. Define las parafilias como patrones de conducta sexual en los que la fuente predominante de placer no es la cópula heterosexual. Describe varias parafilias típicas como el exhibicionismo, voyeurismo, fetichismo y pedofilia. Explica que aunque las parafilias han existido históricamente, algunas se han transformado de acuerdo a los cambios sociales.
Este documento trata sobre los trastornos sexuales y de la identidad sexual. Se dividen en tres secciones: 1) Disfunciones sexuales, 2) Parafílias y 3) Trastornos de la identidad sexual. Se describen varios trastornos específicos como el deseo sexual hipoactivo, los trastornos de la excitación sexual, los trastornos orgásmicos y la eyaculación precoz. También se detallan los criterios diagnósticos y diferenciales para cada uno.
Este documento trata sobre la violencia doméstica y las relaciones de pareja. Define la violencia familiar, víctima y agresor. Describe las diferentes formas de maltrato como físico, psicológico, sexual y restricción de la libertad. Explica las fases del ciclo de la violencia y los mitos más comunes sobre este tema. Finalmente, detalla las consecuencias legales, sociales, familiares y de salud que genera la violencia doméstica.
Este documento trata sobre los conceptos básicos de la sexualidad y el género. Explica que la sexualidad es un aspecto central del ser humano que incluye el sexo, las identidades sexuales, la orientación sexual, el erotismo y la reproducción. También define el género como las construcciones sociales sobre ser hombre o mujer y los roles y responsabilidades asociados. Finalmente, destaca la diversidad sexual y de género existente, así como los factores biológicos, psicológicos y culturales que influyen en la sexualidad.
El documento trata sobre las expresiones comportamentales de la sexualidad humana. Explica que la sexualidad es inherente al ser humano pero puede representar placer o problemas dependiendo de la persona. También discute que la mayoría de personas no tienen un conocimiento real de la sexualidad propia o de los demás, lo que puede causar disfunción individual y social. Finalmente, propone que en lugar de usar términos como "desviaciones sexuales", se debe hablar de "expresiones comportamentales de la sexualidad" para describir conductas sexuales de una manera más objetiva y menos estig
Fantasias Sexuales, Masturbación, Posiciones en el Acto SexualGrupo Maille
El documento presenta información sobre fantasías sexuales, masturbación y posiciones sexuales. Se define qué son las fantasías sexuales y se mencionan algunas comunes como lo prohibido, cambio de pareja y sexo en grupo. Luego, se explica qué es la masturbación, sus beneficios, mitos y técnicas tanto masculinas como femeninas. Finalmente, se describen varias posiciones sexuales como la del misionero, la cucharita y la mujer encima, resaltando que no existe una mejor y depende de la comodidad de la pareja.
Este documento trata sobre las identidades sexuales. Explora conceptos como identidad sexual, orientación sexual, roles de género y diversidad sexual. Examina los enfoques actuales y pasados sobre estos temas. También discute temas como transexualidad, transgénero e intersexualidad. Finalmente, ofrece recomendaciones sobre la intervención con niños que experimentan disforia de género y sus familias, con un enfoque en la aceptación, la protección y el apoyo.
CONOCIENDO LA VIOLENCIA QUE QUIERO DESCONOCERjanet calderon
Este documento define y describe los diferentes tipos y modalidades de violencia, incluyendo la violencia física, psicológica, sexual y económica. Explica que la violencia toma muchas formas como la violencia doméstica, cotidiana, política, delincuencial y de género. También describe las consecuencias negativas de la violencia para las víctimas y la sociedad. Finalmente, enfatiza la importancia de controlar los impulsos, dialogar y educarse sobre valores para reducir la violencia.
Este documento define e introduce conceptos clave sobre instinto, sexo, sexualidad y comportamientos sexuales responsables. Explica que el instinto se define biológicamente como un patrón hereditario de comportamiento, mientras que el ser humano carece de instintos complejos y en su lugar tiene pulsiones como las descritas por Freud. También define términos como sexo, género, identidad de género, orientación sexual y dimensiones de la sexualidad humana como la biológica, psicológica y social. Finalmente, describe los comportamientos sexual
El documento proporciona una historia de la sexualidad humana a través de los tiempos. Describe las actitudes y prácticas sexuales en varias culturas antiguas como la prehistoria, Egipto, Babilonia, Grecia, Roma, el judaísmo, el cristianismo, la Edad Media, el Renacimiento y las culturas precolombinas como los mochicas, aztecas, incas y mayas. En general, la sexualidad ha ido evolucionando junto con los cambios culturales y religiosos a lo largo de la historia
Este documento trata sobre la educación sexual. Define la sexualidad como un aspecto central del ser humano que abarca el sexo, la identidad de género, la orientación sexual y más. Explica que la educación sexual debe adaptarse a cada etapa de desarrollo e implica la formación de valores y actitudes positivas hacia la sexualidad. También critica los métodos tradicionales de educación sexual que enfatizan la prohibición y ocultamiento, y propone enfoques basados en la verdad, el respeto y la responsabilidad.
TALLERES DE HABILIDADES SOCIALES QUE TODOS LOS MAESTROS DEBER ENSEÑARVICTOR SANCHEZ
Los talleres de habilidades sociales, siempre se deben de preocupar tod@s los maestros para educar de una forma mas acertiva a nuestras futuras generaciones.
La parafilia se define como una desviación en la elección de pareja sexual o en las circunstancias del acto sexual que no implica ningún trastorno en la respuesta sexual. Para ser considerada una parafilia, la actividad debe producir angustia o daño a otra persona. Algunas parafilias comunes son la pedofilia, fetichismo, sadomasoquismo, exhibicionismo y necrofilia. Las parafilias pueden deberse a factores como la voluntad de poder, el riesgo, el desquite o el abuso sexual infantil.
El documento habla sobre la sexualidad en la adolescencia. En 3 oraciones o menos:
1) La sexualidad es un aspecto importante en la vida de las personas que abarca dimensiones físicas, psicológicas y sociales más allá del acto sexual. 2) El documento discute factores relacionados al desarrollo físico y conducta sexual de los adolescentes, así como métodos anticonceptivos y prevención de enfermedades de transmisión sexual. 3) También aborda temas como la autoestima, la presión de los pares, y promue
El documento trata sobre la diversidad sexual. Define la diversidad sexual como un concepto político que cuestiona el orden sexual y de género dominante, buscando una sociedad sin discriminación donde se garantice la equidad para todas las variantes de la existencia sexual, de género y eróticas. Explica que la sexualidad es una construcción social e histórica, no determinada biológicamente, y que se articula con otras formas de dominación como la raza y la clase social.
Este documento trata sobre la educación sexual integral. Explica que la sexualidad es un concepto amplio que involucra factores biológicos, psicológicos, socioeconómicos y culturales. También describe el desarrollo sexual en las etapas escolares, la pubertad y la adolescencia, incluyendo cambios físicos y emocionales. Además, enfatiza la importancia de planificar las relaciones sexuales de manera responsable a través del uso de anticonceptivos y la prevención de enfermedades de transmisión sexual e emb
La sexualidad en la antigüedad variaba según la cultura. En Grecia, el sexo entre hombres se consideraba normal y los dioses practicaban la variedad sexual. Los romanos desaprobaban la homosexualidad pero la practicaban. Para los hebreos antiguos, el sexo sólo era aceptable entre un hombre y su esposa con fines reproductivos. Cada cultura tenía diferentes papeles y expectativas de género respecto a la sexualidad.
Este documento trata sobre la autoestima y sus efectos. Explica que la autoestima depende de cómo nos vemos a nosotros mismos y que es muy importante tener una autoestima positiva para nuestro bienestar personal, profesional y social. Una baja autoestima puede causar inseguridad, dependencia de la aprobación de los demás, visión distorsionada de uno mismo y dificultad para relacionarse, mientras que una alta autoestima fomenta la confianza, independencia, visión positiva y capacidad para disfrutar
El documento describe las cuatro dimensiones de la sexualidad humana: la dimensión biológica, que se refiere a las diferencias anatómicas y fisiológicas entre hombres y mujeres; la dimensión psicológica, que incluye la identidad y desarrollo sexuales; la dimensión sociocultural, que implica la influencia de factores sociales como la familia y escuela; y la dimensión ética-filosófica, que involucra los valores asumidos por una persona y cómo esto se refleja en su sexualidad.
Este documento presenta una introducción a las parafilias. Define las parafilias como patrones de conducta sexual en los que la fuente predominante de placer no es la cópula heterosexual. Describe varias parafilias típicas como el exhibicionismo, voyeurismo, fetichismo y pedofilia. Explica que aunque las parafilias han existido históricamente, algunas se han transformado de acuerdo a los cambios sociales.
Este documento trata sobre los trastornos sexuales y de la identidad sexual. Se dividen en tres secciones: 1) Disfunciones sexuales, 2) Parafílias y 3) Trastornos de la identidad sexual. Se describen varios trastornos específicos como el deseo sexual hipoactivo, los trastornos de la excitación sexual, los trastornos orgásmicos y la eyaculación precoz. También se detallan los criterios diagnósticos y diferenciales para cada uno.
Este documento trata sobre la violencia doméstica y las relaciones de pareja. Define la violencia familiar, víctima y agresor. Describe las diferentes formas de maltrato como físico, psicológico, sexual y restricción de la libertad. Explica las fases del ciclo de la violencia y los mitos más comunes sobre este tema. Finalmente, detalla las consecuencias legales, sociales, familiares y de salud que genera la violencia doméstica.
Este documento trata sobre los conceptos básicos de la sexualidad y el género. Explica que la sexualidad es un aspecto central del ser humano que incluye el sexo, las identidades sexuales, la orientación sexual, el erotismo y la reproducción. También define el género como las construcciones sociales sobre ser hombre o mujer y los roles y responsabilidades asociados. Finalmente, destaca la diversidad sexual y de género existente, así como los factores biológicos, psicológicos y culturales que influyen en la sexualidad.
El documento trata sobre las expresiones comportamentales de la sexualidad humana. Explica que la sexualidad es inherente al ser humano pero puede representar placer o problemas dependiendo de la persona. También discute que la mayoría de personas no tienen un conocimiento real de la sexualidad propia o de los demás, lo que puede causar disfunción individual y social. Finalmente, propone que en lugar de usar términos como "desviaciones sexuales", se debe hablar de "expresiones comportamentales de la sexualidad" para describir conductas sexuales de una manera más objetiva y menos estig
Fantasias Sexuales, Masturbación, Posiciones en el Acto SexualGrupo Maille
El documento presenta información sobre fantasías sexuales, masturbación y posiciones sexuales. Se define qué son las fantasías sexuales y se mencionan algunas comunes como lo prohibido, cambio de pareja y sexo en grupo. Luego, se explica qué es la masturbación, sus beneficios, mitos y técnicas tanto masculinas como femeninas. Finalmente, se describen varias posiciones sexuales como la del misionero, la cucharita y la mujer encima, resaltando que no existe una mejor y depende de la comodidad de la pareja.
Este documento trata sobre las identidades sexuales. Explora conceptos como identidad sexual, orientación sexual, roles de género y diversidad sexual. Examina los enfoques actuales y pasados sobre estos temas. También discute temas como transexualidad, transgénero e intersexualidad. Finalmente, ofrece recomendaciones sobre la intervención con niños que experimentan disforia de género y sus familias, con un enfoque en la aceptación, la protección y el apoyo.
CONOCIENDO LA VIOLENCIA QUE QUIERO DESCONOCERjanet calderon
Este documento define y describe los diferentes tipos y modalidades de violencia, incluyendo la violencia física, psicológica, sexual y económica. Explica que la violencia toma muchas formas como la violencia doméstica, cotidiana, política, delincuencial y de género. También describe las consecuencias negativas de la violencia para las víctimas y la sociedad. Finalmente, enfatiza la importancia de controlar los impulsos, dialogar y educarse sobre valores para reducir la violencia.
Este documento define e introduce conceptos clave sobre instinto, sexo, sexualidad y comportamientos sexuales responsables. Explica que el instinto se define biológicamente como un patrón hereditario de comportamiento, mientras que el ser humano carece de instintos complejos y en su lugar tiene pulsiones como las descritas por Freud. También define términos como sexo, género, identidad de género, orientación sexual y dimensiones de la sexualidad humana como la biológica, psicológica y social. Finalmente, describe los comportamientos sexual
El documento resume las opiniones del autor sobre varios dispositivos electrónicos que posee, incluyendo ordenadores portátiles HP y Acer, una PSP y PS3, un BlackBerry Curve, televisores Samsung y Sony, un iPod Nano y altavoces Sony. El autor describe cada dispositivo, comentando sus características y nivel de satisfacción con ellos.
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Beyond productivity: multiple criteria for assessing the performance of agri...ExternalEvents
http://www.fao.org/europe/events/detail-events/en/c/429132/
Presentation of Karlheinz Knickel, from the Universidade de Evora / Instituto de Ciências Agrárias e Ambientais Mediterrânicas (ICAAM) in Portugal, on multiple criteria for assessing the performance of agriculture systems beyond productivity. The presentation was prepared and delivered in occasion of the Regional Symposium on Agroecology in Europe and Central Asia, held in Budapest, Hungary on 23-25 November 2016.
What impact has Brexit had on the private rental sector?
Richard Blanco, London Representative for the NLA, discusses the panorama landlords and investors are facing now the UK has decided to leave the European Union.
Bilir's Business Intelligence Portfolio SSIS ProjectFigen Bilir
The document describes an SSIS project for a fictional construction company called AllWorks. The project involved designing a SQL Server 2005 database to load and transform data from diverse source files into tables to track employee, customer, timesheet, labor rates, job order, and invoice information. Multiple packages were created to extract, transform, and load the data into the database, including packages to load employee, rate, client, job, and timesheet data. Validation and error handling were included. The packages were deployed to SQL Server and configured to run nightly via a SQL Server Agent job.
This document provides an overview and instructions for completing a SQL Server Integration Services (SSIS) project. It outlines the steps to:
1. Create an SSIS solution and project with the necessary connection managers to an OLTP and OLAP database.
2. Develop containers with tasks to extract, transform, and load data from the OLTP to OLAP database, including dropping foreign keys, clearing tables, and populating dimension and fact tables.
3. Map data connections and configure transformations between the source and destination tables.
The project utilizes SQL Server tools to extract, transform and load normalized transactional data into a denormalized data warehouse for analysis.
El documento trata sobre el instinto, el sexo y la sexualidad humana. Explica que el instinto es una conducta innata e inconsciente que se transmite genéticamente y que hace que los seres vivos respondan de forma similar a estímulos. Luego describe diferentes teorías sobre el instinto, incluyendo las de W. James, W. McDougall, Freud y teorías biológicas. Finalmente, define la sexualidad humana y sus dimensiones biológica, psicológica, social y medioambiental.
Este documento describe las principales fuerzas sociales que influyeron en el desarrollo de la teoría sociológica, incluyendo la revolución política, la revolución industrial, el capitalismo, el socialismo, la urbanización y los cambios religiosos y científicos. Explica cómo sociólogos clásicos como Comte, Durkheim, Marx y Weber estudiaron estos cambios sociales y sus efectos. También señala que la sociología puede ayudar a comprender los fenómenos sociales y mejorar la convivencia social.
El documento trata sobre la sexualidad humana desde perspectivas biológicas, psicológicas y socioculturales. Explica que la sexualidad es inherente a los seres humanos y la define como un aspecto central de la vida que abarca identidad de género, erotismo, placer, intimidad y orientación sexual. También analiza conceptos como la dimensión biológica, psicosocial y sociocultural de la sexualidad, así como la importancia de vivirla de manera responsable.
El documento discute la homosexualidad desde diferentes perspectivas. Define la homosexualidad como la atracción hacia personas del mismo sexo. Argumenta que la homosexualidad no es innata sino el resultado de factores emocionales y ambientales durante el desarrollo, y que es posible revertirla. También explora posibles orígenes de la orientación sexual durante la adolescencia.
Conducta sexual humana comparaciones transculturalesJorge Corimanya
El documento resume los principales conceptos relacionados con la sexualidad humana desde perspectivas biológicas, psicológicas y socioculturales. Describe los componentes de la respuesta sexual humana según diferentes modelos y analiza comparativamente las prácticas y concepciones de la sexualidad en diversas culturas y épocas.
El documento resume conceptos clave sobre el instinto sexual y la sexualidad humana. Explica que el instinto sexual en humanos, aunque impulsado biológicamente, está influenciado por factores culturales e individuales. Define orientación e identidad sexual, y describe las dimensiones de la sexualidad humana según Masters y Johnson. Finalmente, resume los principales estudios de Kinsey y Masters-Johnson sobre el comportamiento sexual.
Este documento discute la sexualidad humana desde perspectivas biológica, psicológica y social. Explora la sexualidad a través de la historia, incluyendo las sociedades antiguas de Egipto, Babilonia, Grecia y Roma. También analiza la evolución histórica de las actitudes hacia la sexualidad y los roles de género.
Este documento discute la sexualidad humana desde perspectivas biológica, psicológica y social. Explora la definición de sexualidad, sus elementos constitutivos como la identidad y orientación sexuales, y sus tres dimensiones fundamentales. También resume brevemente la historia de la sexualidad desde la prehistoria hasta civilizaciones antiguas como Egipto y Babilonia, destacando el arte erótico paleolítico y las representaciones sexuales en el antiguo Egipto.
Este documento resume los conceptos clave de sexo, sexualidad, género y orientación sexual desde una perspectiva psicoanalítica y sexológica. Explica que el sexo se refiere a las características biológicas que distinguen a hombres de mujeres, mientras que la sexualidad es la construcción subjetiva que evoluciona a través de las etapas psicosexuales descritas por Freud. También destaca que la sexualidad humana no es solo reproductiva sino que tiene una faceta erótica y placentera. Finalmente, define género
Este documento presenta un resumen de las principales disciplinas y etapas de la filosofía. Describe brevemente la ontología, gnoseología, lógica, axiología, estética y ética como las disciplinas filosóficas fundamentales. Luego resume las cuatro etapas de la filosofía antigua, el periodo medieval dividido en dos etapas, las tres corrientes de la filosofía moderna y aspectos clave de la filosofía contemporánea.
El documento discute varios temas relacionados con la sexualidad humana. Explica que la sexualidad humana es más compleja que los instintos debido a factores culturales e individuales. También describe que la orientación sexual puede ser heterosexual u homosexual, y que la identidad sexual está determinada por múltiples factores biológicos y psicológicos. Por último, analiza las perspectivas de diferentes religiones sobre la sexualidad.
Este documento presenta una charla sobre psicología de la diversidad sexual dada por Juan Peris, psicólogo clínico y sexólogo. La charla explora temas como los diferentes modelos de sexualidad, factores que influyen en la orientación sexual, prejuicios homofóbicos y su tratamiento desde una perspectiva afirmativa. Se discute que la ciencia considera los orígenes de la orientación sexual como el resultado de una compleja interacción de factores biológicos, ambientales y evolutivos, rechazando teorías que lo consideran un
El documento trata sobre instintos, sexo y sexualidad humana. Brevemente resume que la sexualidad humana es multidimensional e influenciada por factores biológicos, psicológicos y sociales. También define conceptos clave como sexo, género, identidad de género y orientación sexual. Finalmente, discute comportamientos sexuales responsables que respetan el consentimiento y bienestar de todas las personas involucradas.
Este documento describe las contribuciones del filósofo francés Augusto Comte al campo de la sociología. Comte es considerado el fundador de la sociología y propuso la ley de los tres estados, que describe el progreso humano a través de etapas teológica, metafísica y positiva. También desarrolló la sociología estática para estudiar las estructuras sociales y la sociología dinámica para estudiar el progreso y evolución de las sociedades.
Articulo biopolítica: del yo psicológico a un yo neuroquímico profesor dr...Adolfo Vasquez Rocca
BIOPOLÍTICA; DEL “YO PSICOLÓGICO” A UN “YO NEUROQUÍMICO”
Dr. Adolfo Vásquez Rocca
Universidad Católica de Valparaíso – Univesidad Complutense de Madrid
E-mail: adolfovrocca@gmail.com
Dr. Adolfo Vásquez Rocca
Universidad Católica de Valparaíso – Univesidad Complutense de Madrid
Investigación Viccerectoría de Estudios Avanzados y Doctorados PUCV – UCM
El documento resume conceptos clave relacionados con el instinto sexual e instintos en humanos. Explica que aunque los comportamientos sexuales humanos son más complejos debido a factores culturales e inteligencia, los instintos de supervivencia y reproducción siguen siendo la base. Discute las diferencias entre las teorías de instintos vs pulsiones según Freud. También define conceptos como sexo, sexualidad y resume los principales estudios e informes sobre el comportamiento sexual humano como los de Kinsey y Masters y Johnson.
El documento presenta una discusión sobre conceptos clave relacionados con la sexualidad humana como sexo, género, orientación sexual e identidad de género. Explica que el sexo se refiere a las características biológicas, el género a las construcciones sociales, la orientación sexual a las preferencias y la identidad de género a la convicción interna de pertenecer a un sexo. También resume brevemente las etapas de desarrollo de la sexología como disciplina y menciona a algunos de sus principales pens
El documento trata sobre varios temas relacionados con la epistemología. Explica conceptos como racionalismo, empirismo, dogmatismo, escepticismo, relativismo y materialismo. También discute sobre la naturaleza del conocimiento, indicando que es social, histórico y práctico. Finalmente, presenta las diferencias entre el racionalismo, que enfatiza la razón, y el empirismo, que destaca el papel de la experiencia.
El documento presenta información sobre el concepto de instinto. Explica que el instinto se refiere a conductas innatas en respuesta a estímulos específicos, y que cumplen funciones de supervivencia y reproducción. También discute las perspectivas de Freud sobre los instintos básicos como Eros y Tanatos. Finalmente, aborda conceptos como la sexualidad humana, sus dimensiones biológicas, socioculturales y psicológicas, así como sus elementos constitutivos como el impulso sexual y la identidad.
Este documento discute las causas de la discriminación hacia los homosexuales. Explica que la homosexualidad se refiere a la atracción sexual e interacción entre personas del mismo sexo. Aunque la comunidad científica ya no considera la homosexualidad como una enfermedad, todavía existe discriminación y prejuicios contra las personas LGBT en muchos países. El documento analiza las diferentes formas de discriminación como la pérdida del empleo, violencia física y restricciones de viaje. También examina las estadísticas de crímenes homofóbicos
Este documento discute los conceptos de género, sexo e identidad de género desde diferentes perspectivas como la psicología, antropología y psicoanálisis. Explica que el término "género" fue introducido originalmente por el sexólogo John Money para explicar la identidad sexual de personas intersexuales, pero luego fue adoptado por teorías feministas y desarrollado en diferentes campos. También analiza las diferencias entre las nociones de mujer, sexualidad femenina y feminidad desde la teoría psicoanalítica freudiana.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
2. ESTUDIANTE: JUAN GUILLERMO BETANCOURTH
ID: 000366541
CURSO: GESTIÓN BÁSICA DE LA INFORMACIÓN
PROFESORA: LORENA CERON
HORARIO: MIÉRCOLES DE 8:00 – 9:30 PM
NRC: 33632
FECHA: 25 DE NOV DE 2015
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA LUMEN
GENTIUM
3. CONTENIDO
• DEFINICIÓN: HOMOSEXUALISMO O HOMOSEXUALIDAD
• ESTUDIOS DE LA HOMOSEXUALIDAD: TEORÍAS Y EVIDENCIAS CIENTÍFICAS
• PUNTO DE VISTA DESDE LA PSICOLOGÍA
• HOMOSEXUALIDAD COMO UNA CONSTRUCCIÓN SOCIAL
• SITUACIÓN ACTUAL DE LA HOMOSEXUALIDAD: SOCIEDAD, RELIGIÓN, MITOS, HOMOFOBIA.
• WEBGRAFÍA
4. DEFINICIÓN
HOMOSEXUALISMO
• LA TERMINACIÓN -ISMO SE CONSIDERA COMO
PEYORATIVA, COMO SUCEDE CON LA PALABRA
HOMOSEXUALISMO. ESTE TIENE NUMEROSAS
DEFINICIONES, QUE VAN DESDE «PARTIDARIO DE...»
HASTA «ENFERMEDAD DE...», COMO EN EL CASO DE
GIGANTISMO. POR ELLO, SU USO DARÍA LA IDEA DE
QUE LA PROMOCIÓN DE SUS CONDUCTAS, O INCLUSO
DE QUE LA CONDICIÓN HOMOSEXUAL DEBIERA
ENTENDERSE COMO UNA DEFICIENCIA MENTAL.
HOMOSEXUALIDAD
• AL IRSE APARTANDO LA SOCIEDAD DE LA
CREENCIA DE QUE LA HOMOSEXUALIDAD ES UNA
ENFERMEDAD, SE FUE IMPONIENDO EL TÉRMINO
HOMOSEXUALIDAD, YA QUE LA TERMINACIÓN -
IDAD ÚNICAMENTE IMPLICA «CALIDAD DE...».
ACTUALMENTE ESTA ES LA DEFINICIÓN CORRECTA.
5. HOMOSEXUALIDAD
LA HOMOSEXUALIDAD ES UNA ATRACCIÓN
ROMÁNTICA, ATRACCIÓN SEXUAL O
COMPORTAMIENTO SEXUAL ENTRE
MIEMBROS DEL MISMO SEXO O GÉNERO.
LOS TÉRMINOS MÁS COMUNES PARA LAS
PERSONAS HOMOSEXUALES
SON LESBIANA PARA LAS MUJERES Y
GAY PARA LOS HOMBRES,
AUNQUE GAY TAMBIÉN SE UTILIZA PARA
REFERIRSE EN GENERAL A HOMBRES Y
MUJERES.
6. MUCHOS CAMPOS CIENTÍFICO-NATURALES INTENTAN DEMOSTRAR QUE MUCHOS CASOS CONCRETOS DE HOMOSEXUALIDAD
TIENEN UNA CAUSACIÓN BIOLÓGICA. LOS DATOS EMPÍRICOS DE LA REALIDAD Y LOS RESULTADOS EXPERIMENTALES EN
ANIMALES NO-HUMANOS SON COHERENTES CON DIVERSAS TEORÍAS BIOLÓGICAS Y SON INCOMPATIBLES CON LA TEORÍA
SOCIOCULTURAL
7. TEORÍA NEUROENDOCRINO
PRENATAL
DURANTE LA GESTACIÓN, EMBRIONES (XX) SE TRANSFORMAN EN FETOS
FEMENINOS Y OTROS (XY) EN FETOS MASCULINOS LO QUE TIENE SU
MANIFESTACIÓN MÁS EVIDENTE EN LOS ÓRGANOS GENITALES. PERO, SI "LO
MASCULINO" ES IGUAL HOMBRE Y LO "FEMENINO" ES IGUAL A MUJER,
TODOS LOS ÓRGANOS SON FEMINIZADOS O MASCULINIZADOS,
PRINCIPALMENTE EL CEREBRO, COMO RESULTADO DE LA ACCIÓN DE LA
TESTOSTERONA (MASCULINIZACIÓN) O POR LA FALTA DE TESTOSTERONA
(FEMINIZACIÓN).
LA DIFERENCIA SEXUAL GENITAL SE PRODUCE DURANTE EL PRIMER
TRIMESTRE DE LA GESTACIÓN Y LA DIFERENCIA SEXUAL CEREBRAL ENTRE EL
SEGUNDO Y TERCER TRIMESTRE. AL ESTAR DESFASADOS EN TIEMPO ESTOS
DOS PROCESOS, POR EJEMPLO PUEDE MASCULINIZARSE EL CEREBRO DE UN
FETO FEMENINO. EL CEREBRO DE MUCHAS MUJERES, INDEPENDIENTEMENTE
DEL SEXO GENITAL DE LA PERSONA, DETERMINA UNA ORIENTACIÓN SEXUAL
HACIA LOS HOMBRES. DEL MISMO MODO, EL CEREBRO DE LOS HOMBRES, AL
MARGEN DEL SEXO BIOLÓGICO DE LA PERSONA, DETERMINA LA ATRACCIÓN
SEXUAL POR LAS MUJERES. SEXO MASCULINO CON CEREBRO FEMENINO
RESULTARA SER DE ESTA MANERA "GAY". SEXO FEMENINO CON CEREBRO
MASCULINO RESULTA EN CONSECUENCIA SER "LESBIANA".
LA ORIENTACIÓN SEXUAL VIENE DETERMINADA PRENATALMENTE POR LA
IMPRONTA DE LAS HORMONAS SOBRE EL CEREBRO DURANTE LA GESTACIÓN.
DURANTE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA, LAS HORMONAS SEXUALES
DESARROLLAN LOS CARACTERES SEXUALES SECUNDARIOS Y ACTIVAN LA
ORIENTACIÓN SEXUAL ESTABLECIDA PRENATALMENTE, PERO NO PUEDEN
MODIFICARLA.
8. EVIDENCIAS NEUROLÓGICAS
EN 1991, EL NEUROCIENTÍFICO ESTADOUNIDENSE SIMON LEVAY, PUBLICÓ UN ARTÍCULO LLAMADO “UNA DIFERENCIA EN LA ESTRUCTURA
HIPOTALÁMICA ENTRE HOMBRES HOMOSEXUALES Y HETEROSEXUALES”. SE DEMOSTRABA QUE EL TERCER NÚCLEO INTERSTICIAL DEL HIPOTÁLAMO
ANTERIOR (INAH3) ERA, EN PROMEDIO, DOS VECES MÁS GRANDE EN LOS HOMBRES HETEROSEXUALES QUE EN LAS MUJERES HETEROSEXUALES.
EN LOS HOMBRES HOMOSEXUALES EL TAMAÑO DEL INAH3 ERA SIMILAR AL DE LAS MUJERES HETEROSEXUALES. POR SU LOCALIZACIÓN Y
CONEXIONES ES EL EQUIVALENTE HUMANO DEL LLAMADO NÚCLEO SEXUAL DE OTROS MAMÍFEROS ESTUDIADOS (RATAS Y OVEJAS) QUE SE SABE
ESTÁ RELACIONADO CON LA CONDUCTA SEXUAL DE ESOS ANIMALES NO-HUMANOS.
9. HOMOSEXUALIDAD DESDE LA PSICOLOGÍA
DESDE UNA PERSPECTIVA CONDUCTISTA, SE HA PROPUESTO UN MODELO DE CÓMO SURGE LA
HOMOSEXUALIDAD A PARTIR DE LOS PRIMEROS AÑOS DE LA ADOLESCENCIA. PRIMERO SENSIBILIZACIÓN,
DESPUÉS CONFUSIÓN IDENTITARIA Y LUEGO LA ASUNCIÓN DE LA IDENTIDAD.
EL CONDUCTISMO PARTIÓ DE LA HIPÓTESIS DE QUE A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE POR CONDUCTAS
IMITATIVAS Y EL REFUERZO DIRECTO DE ESTAS, SE DA EL PROCESO DE MODELAMIENTO EN LA CONDUCTAS
HOMOSEXUALES.
ES POR ESO QUE EN LA DÉCADA DEL '70 EL CONDUCTISMO PROPONÍA UNA TERAPIA DE RECONVERSIÓN
PARA VOLVER HETEROSEXUALES A LOS INDIVIDUOS CON INCLINACIONES HOMOSEXUALES. PERO LA
TERAPIA DE CONVERSIÓN NO HA SIDO CIENTÍFICAMENTE VALIDADA.
10. HOMOSEXUALIDAD DESDE LA PSICOLOGÍA
LA HOMOSEXUALIDAD, COMO CATEGORÍA PSICOLÓGICA, SE CONSTITUYE A PARTIR DE UN ARTÍCULO DE CARL WESTPHAL EN 1870 SOBRE «LAS
SENSACIONES SEXUALES CONTRARIAS». PARA EL PSICOANÁLISIS LA HOMOSEXUALIDAD NO VIENE DADA POR LA GENÉTICA SINO QUE ES UNA
ELECCIÓN. NO UNA ELECCIÓN VOLUNTARIA O CONSCIENTE NI ALGO QUE EL SUJETO PUEDA MODIFICAR POR GUSTO, SINO UNA ELECCIÓN
INCONSCIENTE. NO HABRÍA NADA EN LA NATURALEZA HUMANA QUE DICTAMINARA QUE A LOS VARONES DEBEN ATRAERLES LAS MUJERES Y A
LAS MUJERES LOS VARONES.
LA ELECCIÓN DE OBJETO DE AMOR, O SEA, ENAMORARSE DE UN VARÓN O DE UNA MUJER, ES ALGO QUE SE DEFINIRÍA A PARTIR DE LA
RESOLUCIÓN DE LA CONFLICTIVA EDÍPICA EN TODOS LOS SERES HUMANOS, SEAN HOMOSEXUALES O HETEROSEXUALES. EN EL CASO DE LOS
HOMOSEXUALES, EN VEZ DE ELEGIR AL PROGENITOR DEL SEXO OPUESTO, AL SALIR DEL EDIPO SE ELEGIRÍA COMO OBJETO DE AMOR AL
PROGENITOR DEL MISMO SEXO. ESA ELECCIÓN DEPENDERÍA MÁS DEL TIPO DE VÍNCULO CREADO CON CADA PROGENITOR QUE DE LA
NATURALEZA O LOS INSTINTOS.
DURANTE EL SIGLO XX HUBO PSICOANALISTAS QUE CONSIDERABAN A LA HOMOSEXUALIDAD DENTRO DE LA ESTRUCTURA PERVERSA, PERO ESTE
CONCEPTO DE PERVERSIÓN NO POSEE LA CONNOTACIÓN VULGAR PEYORATIVA O MORALIZANTE, SINO QUE SIMPLEMENTE ENGLOBA TODAS A LAS
PRÁCTICAS SEXUALES QUE NO LLEVAN A LA REPRODUCCIÓN, INCLUYENDO LAS CARICIAS Y LOS BESOS.
EN EL SIGLO XXI SE SOSTIENE QUE LA HOMOSEXUALIDAD APARECE TANTO EN UNA ESTRUCTURA MENTAL PERVERSA COMO EN UNA ESTRUCTURA
NEURÓTICA O EN UNA PSICÓTICA Y YA NO SE HABLA DE HOMOSEXUALIDAD SINO DE HOMOSEXUALIDADES. SE PIENSA LA SEXUALIDAD EN
GENERAL COMO UNA PLURALIDAD MÁS POLIMORFA.
FREUD DERIVABA LA HOMOSEXUALIDAD DE LA BISEXUALIDAD PSÍQUICA, COMÚN A TODOS LOS SERES HUMANOS Y DECÍA QUE INTENTAR
TRANSFORMAR UN HOMOSEXUAL EN HETEROSEXUAL, ERA TAN IMPOSIBLE COMO INTENTAR TRANSFORMAR UN HETEROSEXUAL EN HOMOSEXUAL
12. HOMOSEXUALIDAD COMO
CONSTRUCCIÓN SOCIAL
LA TEORÍA QUEER ES UN CONJUNTO DE IDEAS SOBRE EL GÉNERO Y LA
SEXUALIDAD DE LAS PERSONAS, QUE AFIRMA QUE LOS GÉNEROS, LAS
IDENTIDADES SEXUALES Y LAS ORIENTACIONES SEXUALES DE LAS PERSONAS,
SON EL RESULTADO DE UNA CONSTRUCCIÓN SOCIAL FICTICIA Y
ARQUETÍPICA Y QUE, POR LO TANTO, NO ESTÁN ESENCIALMENTE O
BIOLÓGICAMENTE INSCRITOS EN LA NATURALEZA HUMANA, SINO QUE SE
TRATA DE FORMAS SOCIALMENTE VARIABLES
LA TEORÍA QUEER PARTE DE LA CONSIDERACIÓN DEL GÉNERO COMO UNA
CONSTRUCCIÓN Y NO COMO UN HECHO NATURAL Y ESTABLECE ANTE TODO
LA POSIBILIDAD DE REPENSAR LAS IDENTIDADES DESDE FUERA DE LOS
CUADROS NORMATIVOS DE UNA SOCIEDAD QUE ENTIENDE EL HECHO
SEXUAL COMO CONSTITUTIVO DE UNA SEPARACIÓN BINARIA DE LOS SERES
HUMANOS
LA TEORÍA QUEER RECHAZA LA CLASIFICACIÓN DE LOS INDIVIDUOS EN
CATEGORÍAS UNIVERSALES Y FIJAS, COMO "VARÓN", "MUJER",
"HETEROSEXUAL", "HOMOSEXUAL", "BISEXUAL", "TRANSEXUAL", ETC. PUES
CONSIDERA QUE ESTÁN SUJETAS A RESTRICCIONES IMPUESTAS POR UNA
CULTURA EN LA QUE LA HETEROSEXUALIDAD ES OBLIGATORIA Y SOSTIENE
QUE ESTAS CATEGORÍAS FICTICIAS EN REALIDAD ESCONDEN UN NÚMERO
ENORME DE MOTIVACIONES ERÓTICO-NATURALES, QUE RESPONDEN A UNA
SOLA Y ÚNICA NATURALEZA SEXUAL HUMANA (SEXOLOGÍA) AÚN NO
TEORIZADA DEL TODO.
ALGUNOS PENSADORES EN LOS ESTUDIOS DE
GÉNERO, COMO EL FILÓSOFO FRANCÉS
MICHEL FOUCAULT O LA FILÓSOFA JUDITH
BUTLER, ATACAN LA IDEA DE QUE LAS
IDENTIDADES SEXUALES —TALES COMO LA
HOMOSEXUALIDAD, LA HETEROSEXUALIDAD O
LA BISEXUALIDAD— TENGAN CUALQUIER
EXISTENCIA OBJETIVA. DICEN, EN SU LUGAR,
QUE SON CONSTRUCCIONES SOCIALES. ESTE
PUNTO DE VISTA TEÓRICO SE LLAMA TEORÍA
QUEER.
14. ACTUALIDAD
• LA LA HOMOFOBIA ES LA AVERSIÓN, EL ODIO IRRACIONAL,
EL MIEDO, EL PREJUICIO O LA DISCRIMINACIÓN CONTRA
HOMBRES O MUJERES HOMOSEXUALES, AUNQUE TAMBIÉN
SUELE INCLUIRSE A LAS DEMÁS PERSONAS QUE INTEGRAN A
LA DIVERSIDAD SEXUAL, COMO ES EL CASO DE LAS
PERSONAS BISEXUALES O TRANSEXUALES, Y TAMBIÉN A
AQUELLAS QUE MANTIENEN ACTITUDES O HÁBITOS
COMÚNMENTE ASOCIADOS AL OTRO SEXO, COMO LOS
METROSEXUALES Y LAS PERSONAS “CON PLUMA".
• AUNQUE LA RELACIÓN ENTRE HOMOSEXUALIDAD Y
RELIGIÓN PUEDE VARIAR MUCHO A LO LARGO DEL TIEMPO Y
DE LA LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA, ENTRE DIFERENTES
RELIGIONES Y SECTAS, Y EN RELACIÓN A LAS DIFERENTES
FORMAS DE HOMOSEXUALIDAD Y BISEXUALIDAD, LAS
ORGANIZACIONES DE AUTORIDAD Y DOCTRINAS DE LAS
MAYORES RELIGIONES DEL MUNDO, OBSERVAN
NEGATIVAMENTE LA HOMOSEXUALIDAD
MUCHOS MORALISTAS Y DIFERENTES MIEMBROS
DE GRUPOS RELIGIOSOS SIGUEN CONSIDERANDO
QUE LA HOMOSEXUALIDAD ES UNA DESVIACIÓN
SEXUAL Y UN PECADO, MOTIVO POR EL CUAL LA
HOMOSEXUALIDAD HA SIDO PROHIBIDA EN
MUCHOS PAÍSES Y CULTURAS A LO LARGO DE LA
HISTORIA, YA SEA CASTIGANDO A LA
HOMOSEXUALIDAD EN SÍ O BIEN ALGUNAS
PRÁCTICAS SEXUALES ASOCIADAS CON ELLA
(COMO LA PENETRACIÓN ANAL, LA PENETRACIÓN
BUCAL O LA MASTURBACIÓN), A PESAR DE QUE
DICHAS PRÁCTICAS NO SON EXCLUSIVAS DE LAS
PERSONAS HOMOSEXUALES