El documento analiza el amor, la sexualidad y las relaciones de pareja. Explora diferentes estilos de amor como el romántico, el comprometido y el racional. Discute el triángulo del amor de Sternberg que incluye la pasión, el compromiso y la intimidad. También destaca la importancia de la comunicación, el respeto y la amistad para mantener una relación sana de pareja a largo plazo.
Técnicas para el Manejo de Conflictos en la Relación de ParejaRobert Sasuke
Charla impartida por Robert Sasuke, organizada por PsicologiaDominicana.net donde se presentan las mejores estrategias para que la pareja pueda manejar adecuadamente sus conflictos. Mas presentaciones como estas en: www.robertsasuke.com/descargas
Técnicas para el Manejo de Conflictos en la Relación de ParejaRobert Sasuke
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Estrategias para vivir el amor en ParejaRobert Sasuke
Charla impartida por Robert Sasuke y el equipo de PsicologiaDominicana.net, donde se abordan estrategias para lograr que la relación de pareja pueda coexistir de manera sana. Más presentaciones como estas en: www.robertsasuke.com/descargas
La terapia de pareja es cosa de dos y normalmente es uno el que da la voz da alarma y el otro, al menos, tiene que estar dispuesto a colaborar. Si no es así, el que ve el problema todavía se puede acudir al profesional, que podrá ayudar aunque, lógicamente con menos capacidad de maniobra. El principal problema en el fallo de la terapia de pareja es que se acude al profesional cuando ya no hay solución.
el conflicto como un elemento esencial en la relación de la pareja que muchas veces se considera fuente de problemas, sin embargo, puede ser una oportunidad de enriquecimiento mutuo.
Estrategias para vivir el amor en ParejaRobert Sasuke
Charla impartida por Robert Sasuke y el equipo de PsicologiaDominicana.net, donde se abordan estrategias para lograr que la relación de pareja pueda coexistir de manera sana. Más presentaciones como estas en: www.robertsasuke.com/descargas
La terapia de pareja es cosa de dos y normalmente es uno el que da la voz da alarma y el otro, al menos, tiene que estar dispuesto a colaborar. Si no es así, el que ve el problema todavía se puede acudir al profesional, que podrá ayudar aunque, lógicamente con menos capacidad de maniobra. El principal problema en el fallo de la terapia de pareja es que se acude al profesional cuando ya no hay solución.
el conflicto como un elemento esencial en la relación de la pareja que muchas veces se considera fuente de problemas, sin embargo, puede ser una oportunidad de enriquecimiento mutuo.
En un mundo globalizado, cada vez mas las relaciones sexuales de pareja están siendo afectadas por la nueva revolución sexual, perdiendo el verdadero sentido de la relacion, el cual es el Amor.
RELACIÓN CEREBRO CONDUCTA :
Concepto y reseña histórica. Relación cerebro conducta. La biología, características fundamentales de los seres vivos , células, tejidos y órganos.
7 PPT Validez interna y externa en la Investigación ExperimentalFANNY JEM WONG MIÑÁN
7 PPT Validez interna y externa en la Investigación Experimental
Validez interna y externa en la investigación experimental.
Diseños de Investigación.
Diseños Experimentales
PPT 5 VARIABLES EXPERIMENTALES / GRUPO EXPERIMENTAL / CONTROL LINEA BASE..FANNY JEM WONG MIÑÁN
VARIABLES EXPERIMENTALES / GRUPO EXPERIMENTAL / CONTROL LINEA BASE..
Marco teórico. Definición.
Criterios para su elaboración.
Revisión del avance del
Trabajo de investigación
PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL .
Revisión de Introducción a la
Psicología Experimental:
antecedentes históricos y los
aportes de las escuelas
psicológicas que la
precedieron.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. 8
Amor, sexualidad y
pareja.
Modelo de terapia
sexual de Kaplan
- Aprendizaje interactivo
mediante la exposición -
diálogo
-Aprendizaje colaborativo
mediante la discusión
grupal y elaboración del
análisis crítico.
Práctica: Análisis
crítico
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4. SOCIALIZAR
El amor es……
Ser enamorado (a) es…..
Una pareja es….
Lo importante en una pareja
es….
https://www.youtube.com/watch?v=Rfdlp6CDSkc
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6. SOCIALIZAN
• ¿Qué opinas tú sobre el
amor?
• ¿Te has enamorado?
• ¿Cómo desarrollas tu
sexualidad?
• ¿Qué implica ser y tener
pareja?
https://bucket2.glanacion.com/anexos/fotos/93/2860393w
380.jpg
28/03/2020 6
7. • Eros (romántico/pasional)1
• Storge (comprometido)2
• Ludus (aventurero)3
• Mania (obsesivo/posesivo)4
• Pragma (racional)5
• Agape (altruista)6
Estilos de amor de John Alan Lee
http://slideplayer.es/slide/140477
/
28/03/2020 7
8. Se valora el amor romántico,
la atracción física y emocional
son esenciales y se da una
comunicación abierta que
permite que las situaciones se
desarrollen de manera
espontánea.
Recuperado de:
http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/psicologia/article/view/4854
/6916
Estilo de amor EROS
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9. Storge se valora un
compromiso duradero
que requiere tiempo
de convivencia
Estilo de amor STORGE
Recuperado de:
http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/psico
logia/article/view/4854/6916
28/03/2020 9
10. Las personas con un amor
juguetón (ludus) son amantes a
los que les gusta “jugar” y tener
muchas conquistas con poco o
ningún compromiso. El amor es
diversión, el acto de la seducción
se disfruta y las relaciones son
casuales y transitorias.
http://psicoentropyaz.blogspot.pe/2012/05/infografia-los-
estilos-de-amor-de-lee.html
Recuperado de:
http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/
psicologia/article/view/4854/6916
Estilo de amor LUDUS
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11. Refleja un amor posesivo y
dependiente, hay celos, se vive la
relación de manera apasionada e
intensa y se presenta ansiedad
cuando la pareja está ausente
debido a un miedo a la pérdida.
Estilo de amor MANIA
Recuperado de: http://resauco.blogspot.pe/2010/01/tipos-de-
enamoramiento-segun-la-teoria.html
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12. La persona elige cuidadosamente a su
pareja; hace una lista consciente de
cualidades deseables en la pareja y las
evalúa. Busca una compatibilidad no
sólo física sino también de intereses.
Estas parejas consideran fundamental
el elegir de manera adecuada a su
pareja y ven al amor de manera
práctica. Generalmente, estas
personas hacen listas de las
cualidades de su pareja y evalúan su
relación con frecuencia con la
finalidad de evitar conflictos y mejorar
su relación.http://www.cneip.org/documentos/revista/CN
EIP_16_1/Barbosa.pdf
Estilo de amor PRAGMA
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13. Estilo de amor AGAPE
El estilo Ágape se caracteriza por
expresar un amor intenso y
amigable que busca el bien del otro
independientemente de la
reciprocidad que se tenga; en
ciertos casos se pueden anteponer
las necesidades del otro a las
propias (Brenlla, Brizzio & Carreras,
2004)
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14. Vínculos en las relaciones amorosas
• Vínculo de
seguridad1
• Vínculo ansioso-
ambivalente2
• Vínculo con
abstención3
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15. El amor es una de las más
intensas y deseables emociones
Humanas, implica
combinaciones de intimidad,
pasión y compromiso, estos
componentes cambian en
relación a diferentes momentos
históricos, lugares geográficos
y culturas Sternberg (1989).
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Amor, sexualidad y pareja.
Modelo de terapia sexual de Kaplan
16. Sternberg (1986), plantea su teoría del “triángulo del amor”. Esta teoría está formada por tres componentes: la pasión, el compromiso y
la intimidad. Estos componentes son interdependientes entre sí.
TRIÁNGULO DEL AMOR DE STERNBERG
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17. La intimidad es la capacidad de compartir
sentimientos, confiar, sentirse acompañado y
saber que el otro tiene los mismos intereses para
la relación. Promueven el acercamiento, el
vínculo y la conexión.
La pasión está referida a la sexualidad. Es el
estado de intenso deseo de unión con el otro, y
es en gran medida la expresión de deseos y
necesidades, tales como las de autoestima,
entrega, sumisión y satisfacción sexual.
El compromiso consiste de dos aspectos: uno a
corto plazo y otro a largo plazo.
Recuperado de : http://www.scielo.org.bo/pdf/rap/v6n2/v6n2a4.pdf
TRIÁNGULO DEL AMOR DE STERNBERG
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18. La vida en PAREJA exige
Atención diaria
Ser consecuente
Compromiso previo de buscar
reconciliación para seguir adelante
Voluntad de perdonar
No olvidar que desde que nos comprometimos a la vida en común
estamos los dos del mismo lado, para luchar contra las
adversidades
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19. LOS SIETE FACTORES PARA MANTENER LA PAREJA son
1) AMOR
2) COMUNICACIÓN
3) RESPETO
4) AMISTAD
5) REFLEXION
6) RENOVACIÓN DEL COMPROMISO
7) EMPEZAR DE NUEVO
Recuperado de: http://bienestar.salud180.com/salud-dia-dia/7-factores-que-influyen-
en-tu-eleccion-de-pareja
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20. Los elementos que UNEN, SELLAN una relación son:
TERNURA
AMABILIDAD
ADMIRACIÓN
ORGULLO
RESPETO
COMPRENSIÓN
REPARTO DE RESPONSABILIDADES
DEDICACIÓN A LOS HIJOS
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21. EL AMOR TIENE PLANOS QUE NO PUEDEN SER DESCUIDADOS
EL DE LA COMUNICACIÓN
EL AFECTIVO
EL SEXUAL
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https://www.google.com.pe/url?sa=i&url=https%3A
%2F%2Fsantuariodelasmercedes.org%2F06especialin
t%2Fesp_10%2F012espint_05.html&psig=AOvVaw1J
Mt3nh1dc-vsH4qrv-
Tza&ust=1582068709362000&source=images&cd=vf
e&ved=0CAIQjRxqFwoTCOiO0rbf2ecCFQAAAAAdAAAA
ABAa
22. El equilibrio de las tareas es vital
REVISEMOS Y EQUILIBREMOS
el tiempo que dedicamos
Al amor
Al esparcimiento
Al trabajo (que debe ser
un medio y no un fin)
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https://www.xn--maanisima-m6a.com/wp-
content/uploads/2019/02/enamorada.jpg
23. LO IMPORTANTE ES QUE LA COMUNICACIÓN SEA
CLARA
PENSEMOS
Que queremos expresar
Que buscamos
RECIEN ENTONCES
Pidámoslo amablemente
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24. LO MAS IMPORTANTE NO ES QUIEN TIENE RAZÓN SINO QUIEN
LLEGA A LA SOLUCIÓN ACERTADA
EXISTE MÁS DE UN CRITERIOPARA
RESOLVER CONFLICTOS
RACIONALICEMOS LAS
DIFERENCIAS
CONSTRUYAMOS CIMIENTOS
FUERTES Y COMPROMISOS SERIOS.
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26. CARACTERÍSTICAS DE UNA RELACIÓN SANA
• Nos sentimos a gusto haciendo cosas
juntos. No permitimos que la otra
persona imponga siempre sus deseos,
Acordamos las cosas que queremos
hacer, no hacemos siempre lo que
quiera la otra persona.
• También realizamos actividades por
separado. Mantenemos nuestro
espacio, con nuestras aficiones,
amistades y familia.
• No necesitamos comportarnos de
manera diferente a como somos para
agradar a la otra persona. https://media.minutouno.com/adjuntos/150/imagenes/0
28/913/0028913638.jpg
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27. CARACTERÍSTICAS DE UNA RELACIÓN SANA
Nos gusta la otra persona tal como es y no tratamos
de cambiarla. Apreciamos sus cualidades y
aceptamos sus defectos.
Las opiniones de los dos son igual de importantes,
aunque sean diferentes.
Cuando discutimos o tenemos problemas
intentamos buscar soluciones satisfactorias para
ambos, a través del diálogo y la negociación, sin
usar la imposición, la amenaza o el chantaje
afectivo (“si me quisieras de verdad…”).
https://www.cubanos.guru/wp-
content/uploads/2017/02/enamorados-dia-valentin.jpg
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28. MITOS Y REALIDADES DEL AMOR
MITO DEL AMOR ETERNO:
•Creer que el amor es invariable,
longevo y definitivo.
MITO DE LA MEDIA NARANJA:
•Pensar que existe una pareja ideal,
única e insustituible, con la que siempre
irán bien las cosas.
MITO DEL VERDADERO AMOR:
•Imaginar la existencia de una relación
ideal, sublime, alejada de conflictos.
https://www.google.com.pe/url?sa=i&url=https%3A%2F%
2Fwww.laprensa.com.ni%2F2017%2F02%2F13%2Fespecta
culo%2F2181625-claves-para-permanecer-enamorados-hoy-
y-siempre&psig=AOvVaw1JMt3nh1dc-vsH4qrv-
Tza&ust=1582068709362000&source=images&cd=vfe&ved
=0CAIQjRxqFwoTCOiO0rbf2ecCFQAAAAAdAAAAABAU
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29. MITOS Y REALIDADES DEL AMOR
MITO DE LA OMNIPOTENCIA: Estar convencido de que el
amor lo puede todo, lo que se traduce en que mientras se
esté enamorad@ no influirán en absoluto los conflictos
ajenos o internos en la relación.
MITO DEL ENAMORAMIENTO: Pensar que amor y
enamoramiento son sinónimos y equivalentes, de modo que
si uno deja de estar enamorad@ ya no ama.
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30. MITOS DEL AMOR HIPERROMÁNTICO
El enamoramiento y la pasión se deben mantener con
la misma intensidad que al principio y duraran para
siempre.
Mi pareja será siempre capaz de anticipar y adivinar
mis sentimientos, mis pensamientos y mis
necesidades.
Mi pareja será siempre comunicativa conmigo.
Mi pareja no herirá nunca mis sentimientos.
Mi pareja debe satisfacer cada uno de mis deseos y
necesidades.
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31. Amar significa no tener conflictos.
Nuestros intereses , valores y objetivos serán
siempre los mismos.
El grado se sexo, compromiso y cariño no debe
disminuir nunca.
Mi pareja debe estar siempre de acuerdo
conmigo.
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MITOS Y REALIDADES DEL AMOR
32. 32
MEJORAR LA RELACIÓN
Aceptar la pareja tal y como es mantener la relación para
estar bien juntos no para arreglar o cambiar al otro.
Influir, sugerir y dar libertad al otro para que influya en
nosotros
Manifestar aprecio con frecuencia evitando las críticas
constante
Reconocer y valorar las cosas buenas
Comunicar desde la integridad, con tacto aceptando las
diferentes percepciones de una misma cosa
Compartir y explorar las diferencias con la pareja
El objetivo es resolver el conflicto y no salir ganando YO
GANO/TU GANAS
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33. 33
Apoyar los objetivos de la pareja.
No renunciar a la integridad pero si apoyarlo aunque estemos
en desacuerdo. Compartir y construir proyectos comunes
Conceder a la pareja el derecho a equivocarse
Reconsiderar las necesidades como objetivos que se
pueden alcanzar con posterioridad
Cuando deseamos algo no tenemos porque tenerlo ahora o
nunca.
Propiciar la capacidad de divertirse juntos: sentido del
humor, amor
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Amor, sexualidad y pareja.
Modelo de terapia sexual de Kaplan
MEJORAR LA RELACIÓN
34. LAS RELACIONES SEXUALES
LAS RELACIONES SEXUALES.
Deben mantenerse por mutuo
acuerdo y deseo.
Hay que hablar libremente del
tema, sin miedo ni vergüenza y
sentir confianza para tratar
cualquier duda que os surja.
Tu primera vez debe ser como
tú quieras. Debe ser elegida por
ambas personas y no sólo por
una de ellas.
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https://encrypted-
tbn0.gstatic.com/images?q=tbn%3AANd9GcS9OTWE
xFVQ60oiIEyTpq2dujN5TWoshn92y7GweOcKA4tRYbk
Y
35. LAS RELACIONES SEXUALES
LAS RELACIONES SEXUALES
• Aunque una de las personas desee
tener relaciones sexuales, debe
saber aceptar un no de la otra.
• Los besos y los tocamientos no te
obligan a continuar si tú no quieres.
Deja claro que cuando quieres decir
NO, es ¡NO!
• Recuerda: si te quieren no te
harán nada que te haga sentir
mal.
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https://cdn.tn.com.ar/sites/default/files/styles/1366
x765/public/2018/08/03/pareja.jpg
36. Tenemos que poder ser libres en
nuestras relaciones sexuales,
para poder decidir:
• Si tenerlas o no
• Con quién
• Dónde
• Cómo
• Cuándo
• Hasta dónde...
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Amor, sexualidad y pareja.
Modelo de terapia sexual de Kaplan
https://rolograma.com/wp-
content/uploads/2017/09/formas-de-hacer-que-la-
penetracion-sea-mas-placentera-ritmo.jpg
LAS RELACIONES SEXUALES
37. ALGUNAS COSAS QUE LAS PERSONAS HACEN
PARA ECHAR A PERDER SU RELACIÓN
1. CRITICAR
2. AMENAZAR Y SEÑALAR
3. SERMONEAR Y MORALIZAR
4. RIDICULIZAR Y AVERGONZAR
5. INTERROGAR Y ACUSAR
6. ACONSEJAR
7. CELAR
8. SER INFIEL
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https://live.mrf.io/statics/i/ps/www.ecestaticos.com/images
tatic/clipping/c9f/b6f/c9fb6febb685659b6c5861479f26b6c2/
lo-que-nunca-debes-hacer-despues-de-tener-una-pelea-con-
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38. ACTIVIDAD
VISUALIZAR LA PELÍCULA: “A
PRUEBA DE FUEGO”
Identificar 5 causas de los
conflictos que atraviesa la
pareja fundamentándolos.
Indica los pasos que ayudaron
a la pareja en su
reconciliación.
Elige los 5 momentos más
importantes a tu parecer de la
película.
Nombre 5 temas que aborda la
película.
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Amor, sexualidad y pareja.
Modelo de terapia sexual de Kaplan