(Parejas) Herramientas_Evaluar 3.pdf
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Este documento presenta recursos didácticos sobre el tema del bullying escolar. Incluye enlaces a un quiz interactivo en Quizziz, juegos didácticos como sopa de letras y crucigramas en Educaplay, y rúbricas de evaluación en Rubistar para la exposición oral de dos estudiantes sobre este tema. El objetivo es aplicar herramientas para evaluar el aprendizaje de los estudiantes sobre el bullying en la escuela.
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Tarea 2. Aplicación de herramientas para evaluar
Este documento presenta tres herramientas digitales para evaluar: Quizizz para un cuestionario, Educaplay para juegos didácticos como sopa de letras y desafío de palabras, y Rubistar para una rúbrica de evaluación de exposiciones orales. Se incluyen los enlaces a cada recurso desarrollado y capturas de pantalla como anexos para ejemplificar el uso de estas herramientas de evaluación.
Sánchez_Marjorie_Tarea_2.2.pdf
Este documento presenta tres herramientas digitales para evaluar: Quizizz para un cuestionario con enlace provisto, Educaplay para juegos didácticos como sopa de letras y desafío de palabras con enlaces, y Rubistar para una rúbrica de evaluación de exposiciones orales con enlace. Se incluyen capturas de pantalla de estas herramientas y el cuestionario de Quizizz como anexos.
planificación 01 de dic. JS.pdf
La practicante Juana María Salvador Barreno presenta 6 planes de clase para la asignatura de Lengua y Literatura en 5to grado de Educación Básica. Los planes detallan los objetivos, estrategias, recursos e indicadores de evaluación para trabajar destrezas relacionadas a leyendas tradicionales, la estructura de leyendas y desarrollo de habilidades de lectura. También incluye planes para Estudios Sociales sobre regiones del Ecuador y para ECA sobre fotografía sonora.
Formatohojadevidaunach2 (1)
Patricia Bravo presenta su hoja de vida académica y profesional. Posee títulos de Licenciada en Ciencias de la Educación y Maestría en Docencia Universitaria. Tiene experiencia como docente en educación básica, media y superior, así como en proyectos educativos y de salud. Se ha desempeñado como capacitadora y consultora en diversas instituciones.
Calderón Rodney_Duchi Evelyn_Tarea2. (1).pdf
Este documento describe tres actividades para evaluar el aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje colaborativo. La primera actividad consiste en desarrollar un cuestionario con 10 preguntas en Quizizz. La segunda actividad es crear dos juegos didácticos como un crucigrama y una sopa de letras en Educaplay. La tercera actividad es desarrollar una rúbrica de evaluación para exposiciones orales usando Rubistar.
Hoja de vida
La hoja de vida presenta los datos personales y la formación académica y experiencia profesional de Patricia Cecilia Bravo Mancero. Posee una licenciatura en Ciencias de la Educación y una maestría en Docencia Universitaria. Cuenta con experiencia como docente en varias universidades e instituciones y ha participado en numerosos proyectos de investigación e impartido cursos y seminarios en temas educativos y de salud.
Curriculum
El documento presenta el currículum vitae de Washington Challco Gonzales. Detalla su información personal, formación académica que incluye títulos universitarios y técnicos, experiencia laboral docente a través de resoluciones de contrato, diplomados realizados y reconocimientos recibidos.
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Duchi_Evelyn_Práctica2.pdf
Este documento describe una actividad para investigar sobre la satisfacción del estudiante en la educación superior. La estudiante Evelyn Mishel Duchi Maroto investigó un cuestionario relacionado con este tema publicado en un repositorio universitario y lo desarrolló en Google Formularios para su uso. El cuestionario recopila información sobre la satisfacción de los estudiantes con los cursos virtuales de una institución en el año 2017.
Buñay_Ligia__Gavilanes_Jennifer__Tarea__2
Este documento presenta tres herramientas para evaluar el aprendizaje basado en proyectos: Quizizz, Educaplay y Rubistar. Incluye enlaces a un cuestionario de 10 preguntas en Quizizz sobre aprendizaje basado en proyectos, así como enlaces a actividades de "Sopa de letras" y "Crucigrama" en Educaplay sobre el mismo tema. También proporciona instrucciones paso a paso para acceder a una rúbrica en Rubistar sobre aprendizaje basado en proyectos.
Buñay_Ligia__Gavilanes_Jennifer__Tarea__2_ca7764017739d135fd0a3ed45f090e7c.pdf
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Tarea 4
Este documento propone implementar la herramienta RELPES en la biblioteca de la aldea Colmenas en Jocotán, Chiquimula para brindar educación virtual a 50 estudiantes de secundaria. Actualmente solo llega un maestro dos días a la semana, por lo que RELPES reforzaría las principales materias los otros días. El profesor capacitará a los estudiantes en el uso de RELPES para acceder a contenido educativo en línea. Esto mejorará los conocimientos y oportunidades de los jóvenes de la comunidad.
Cajilema_Gladys_Tarea_2 (1).pdf
Este documento resume los requisitos de una tarea para una clase de pedagogía. Los estudiantes deben desarrollar un cuestionario de 10 preguntas usando la herramienta Quizizz, dos juegos didácticos usando Educaplay, y una rúbrica de evaluación para exposiciones orales usando Rubistar. Los enlaces a los recursos creados se incluyen.
Pat presentacion reunion_3_b
Este documento presenta información sobre la tutoría con familias del primer trimestre del curso escolar 2016-2017 para el grupo de 3oB de educación primaria. Incluye detalles sobre el equipo docente, la dinámica y enfoque de aprendizaje, proyectos escolares, comunicación con familias, evaluación de estudiantes y otros aspectos iniciales del curso escolar.
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Patricia Bravo Mancero es una licenciada en ciencias de la educación y psicología educativa con experiencia docente en educación especial, universitaria y proyectos sociales. Tiene una maestría en docencia universitaria y capacitación en diseño de proyectos. Actualmente es docente en la Universidad Nacional de Chimborazo y SNNA-SENESCYT.
Velastegui_Miguel_Guaranga_Mayra_Tarea_2.pdf
Este documento presenta las instrucciones para tres tareas de evaluación usando herramientas digitales. Los estudiantes deben 1) crear un cuestionario de 10 preguntas en Quizziz usando diferentes tipos de preguntas, 2) desarrollar dos juegos didácticos como un crucigrama y una sopa de letras en Educaplay, y 3) crear una rúbrica de evaluación para exposiciones orales usando Rubistar.
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Técnicas de estudio en el rendimiento académico
Influencia de las Técnicas de estudio y su impacto en la calidad de rendimiento académico en la asignatura de Ciencias Naturales del décimo año del colegio Adolfo h. Simmons, zona 8, distrito 1, cantón Guayaquil,
1 a 2
Este documento presenta un proyecto de aula para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de segundo grado a través del uso de las TIC. Describe los datos de los docentes involucrados, el nombre y definición del problema, las competencias a desarrollar, los objetivos generales y específicos, los recursos educativos digitales a utilizar, las fuentes de apoyo bibliográficas, las actividades de aprendizaje, la evaluación y los datos de los estudiantes participantes.
Formatohojadevidaunach2 (1)
Patricia Bravo Mancero es una psicóloga educativa ecuatoriana con amplia experiencia docente y de investigación. Posee una licenciatura en ciencias de la educación y especializaciones en diseño de proyectos y docencia universitaria. Ha trabajado como docente, orientadora, directora y capacitadora en varias instituciones educativas del Ecuador. Actualmente se desempeña como docente e investigadora en la Universidad Nacional de Chimborazo.
Chiliquinga Jessenia Tarea_2.pdf
Las estudiantes desarrollaron tres herramientas para evaluar el acoso escolar o bullying. Primero, crearon un cuestionario de 10 preguntas usando diferentes tipos de preguntas en la plataforma Quizizz. Segundo, hicieron dos juegos didácticos (un crucigrama y una sopa de letras) en Educaplay sobre el tema. Tercero, elaboraron dos rúbricas en Rubistar para evaluar exposiciones orales sobre el bullying escolar. Las herramientas se basaron en investigaciones recientes sobre el tema.
Gestor de proyectos g8 subgrupo c
Proyecto
TROCHA BARRIOS ANA CECICLIA Barranquilla
SOLANO CASTELLANO NORMA LUCIA Barranquilla
VILORIA LARIOS RAFAEL ENRIQUE Barranquilla
SEVERINO DE JESUS DURAN RUIZ Barranquilla
SIERRA GUTIERREZ JULIO CESAR Barranquilla
DELGADO VERGEL WILLIAM JORGE Barranquilla
Formato ficha valoracion_cyber_kidds
Este documento describe el software educativo en línea CyberKids. Se presenta el nombre, la utilidad pedagógica y la dirección URL del software. Luego, se justifica su selección para reforzar conocimientos en matemáticas, ciencias y otras áreas para estudiantes de primaria. Finalmente, se incluyen capturas de pantalla del software que muestran sus diferentes actividades interactivas de aprendizaje.
Proyecto de comprensión lectora- La violencia
Este documento describe un proyecto de aula implementado por cuatro docentes para mejorar la comprensión lectora de 29 estudiantes de educación media en Colombia. El proyecto utilizó herramientas TIC como películas, presentaciones y actividades interactivas sobre la violencia en Colombia con el objetivo de fortalecer las habilidades de lectura y análisis de los estudiantes. Las actividades incluyeron discusiones sobre películas y textos relacionados con la violencia, la creación de ensayos y presentaciones sobre la evolución de la viol
Alvear Britney_ Palacios Stephanía_ Tarea 2.pdf
Tarea 2: Aplicación de herramientas para evaluar (Esta tarea fue realizada junto a mi compañera Stephania Palacios)
Gestor de proyectos Educativo TIC
Este documento presenta la caracterización de 5 docentes y su institución educativa en La Guajira. Se realizó un diagnóstico inicial aplicando una prueba a 26 estudiantes de grado 6, donde 9 aprobaron y 17 reprobaron, mostrando problemas de comprensión lectora. El proyecto educativo TIC busca mejorar esta habilidad a través de actividades lúdicas sobre mitos wayuu utilizando recursos digitales, durante 8 horas académicas.
Portafolio - lEIDY, MARLIN, MARITZA Y JOSE
Este proyecto busca recuperar la tradición oral en el municipio de Supía a través de la narrativa de mitos y leyendas locales en el aula. Los objetivos son sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de preservar estas tradiciones, desarrollar actividades para investigar, escribir y representar los mitos y leyendas más representativas, y consolidar los resultados en un documento. Se utilizarán recursos digitales como Saberes, YouTube y Word para apoyar la investigación y dramatización de las historias por parte de los estudiantes.
Dtp 735 sub 2
Este documento presenta un proyecto de aula sobre convivencia escolar y social desarrollado por varios docentes en la Institución Educativa Pedro Uribe Mejía. El proyecto busca mejorar la convivencia entre los estudiantes mediante el uso de las TIC y actividades como cuentos, murales y trabajos en grupo. El proyecto se enfoca en desarrollar competencias ciudadanas y sociales en estudiantes de primaria para promover valores como la comunicación, la autoestima y la tolerancia.
Nugra_Jonathan_Práctica_5.pdf
El documento presenta información sobre un curso de Infopedagogía en la carrera de Pedagogía de la Lengua y la Literatura en la Universidad Nacional de Chimborazo. Se proporciona el nombre del estudiante Jonathan Nugra y del docente Gustavo Orozco, así como detalles sobre el curso como el año y la ciudad. También incluye un enlace y credenciales para acceder al aula virtual Moodle del curso.
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- 2. 2 Aplicación de Herramientas para Evaluar Enlace de Quizizz sobre el Bullying Escolar: https://quizizz.com/admin/presentation/62d8c987fe2055001e3d5966/bullying-escolar Enlace a juegos didácticos en Educaplay: • Sopa de letras: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/12633221- bulliyng_escolar.html • Crucigrama: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/12625308- bullying_escolar.html Enlace a rúbrica de evaluación para exposición oral en Rubistar: • Nugra Jonathan: http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&rubric_id=2898321 • Mendez Jhosselyn: http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&rubric_id=2898322 -Evidencias de Rubistar: Nugra Jonathan