Paseoconsofia.tecnologoengetionadminitrativ apaulalasso
•
0 recomendaciones•30 vistas
Este documento describe las ventajas de las plataformas tecnológicas para facilitar la interacción entre instructores y estudiantes. Estas plataformas permiten descargar documentos académicos, acceder a información e interactuar de manera eficaz. También brindan beneficios para la gestión académica al permitir actividades como inscripciones a programas, consultar el progreso y expedir certificados.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Portafolio 4 de presentación
Este documento presenta el portafolio 4 de una participante en el curso "Innovación educativa con recursos abiertos" impartido por Coursera. El portafolio incluye una introducción, hoja de ruta, recursos educativos abiertos creados, contactos con la organización "Colores Afuera" a la que apoya, conclusiones sobre lo aprendido en el curso, y agradecimientos. La participante compartió sus experiencias y aprendizajes sobre el uso de recursos educativos abiertos y plataformas educativas abiertas
Matriz pid lucy
Este documento presenta una matriz de valoración para evaluar el portafolio interactivo digital (PID) y el planificador de proyecto de un maestro. La matriz contiene tres secciones principales para evaluar: 1) la estructura del PID, 2) la publicación de evidencias en el PID, y 3) observaciones y recomendaciones generales. El PID del maestro recibió las puntuaciones más altas posibles en ambas secciones, lo que indica que mostró claramente la estructura y contenido del PID e integró todas las evidencias requeridas de manera
Trabajo individual 3
El documento describe los diferentes entornos de aprendizaje en un curso de la UNAD. Incluye un entorno de información inicial con recursos como un foro de noticias y agenda del curso. También incluye un entorno de conocimiento con recursos descargables como el syllabus y guías. Otro entorno se enfoca en el aprendizaje colaborativo a través de actividades grupales. Finalmente, hay entornos de aprendizaje práctico, evaluación y administración.
Servicio nacional de aprendizaje
Blackboard es una plataforma de e-learning flexible que proporciona un sistema de administración de cursos, permite establecer un portal personalizable y comunidades en línea. SOFIA Plus es un sistema de información que centralizará y dinamizará la administración educativa y gestión de la formación profesional del SENA, soportando acciones de aprendizaje basadas en competencias para mejorar la calidad y eficiencia de los procesos de aprendizaje.
PACIE - BLOQUE 0
Este documento describe la metodología PACIE para el aprendizaje en línea. PACIE utiliza las TIC como soporte para el aprendizaje autodirigido y respalda los esquemas pedagógicos de la educación tradicional. El bloque 0 de PACIE, el más importante, es el eje de la interacción en el aula virtual y la fuente del conocimiento cooperativo. El aula virtual se divide en secciones de información, comunicación e interacción para presentar el curso, facilitar el proceso de aprendizaje y fomentar la socializ
Pagina de conocimiento personal reinaldo villarreal buenahora
Este documento presenta el perfil profesional de Reinaldo Villarreal Buenahora, asistente administrativo de la Facultad de Comunicaciones de la Universidad de Antioquia. Detalla su educación formal como contador público, experiencia laboral, habilidades, intereses y metas profesionales. Busca mejorar sus conocimientos contables, tributarios y de presupuestación a través de cursos, seminarios y comunidades de práctica.
Bloque académico fatla
El documento proporciona instrucciones para el diseño de un bloque académico para un programa de capacitación en línea. Indica que el bloque debe contener información y contenidos relevantes para las asignaturas, proporcionados a través de documentos y enlaces. Además, sugiere que la información debe ser sencilla, de fácil comprensión y agradable para motivar a los participantes. Finalmente, recomienda que el bloque académico contenga secciones para la exposición de información, actividades de autocrítica
Propuesta Portal para la Organización Universitaria Interamericana
Propuesta Portal para la Organización Universitaria InteramericanaOrganizacion Universitaria Interamericana
Este documento propone la implementación de un portal para la Organización Universitaria Interamericana (OUI) en varias fases. La Fase I incluiría el lanzamiento del portal con estructura e información básica, canales en redes sociales, y descentralización de contenidos entre programas y vicepresidencias de la OUI. Se utilizarían herramientas abiertas como Joomla y WordPress. La Fase I también cubriría capacitación y posicionamiento en internet. Fases futuras podrían añadir wikis, entornos virtuales de aprendRecomendados
Portafolio 4 de presentación
Este documento presenta el portafolio 4 de una participante en el curso "Innovación educativa con recursos abiertos" impartido por Coursera. El portafolio incluye una introducción, hoja de ruta, recursos educativos abiertos creados, contactos con la organización "Colores Afuera" a la que apoya, conclusiones sobre lo aprendido en el curso, y agradecimientos. La participante compartió sus experiencias y aprendizajes sobre el uso de recursos educativos abiertos y plataformas educativas abiertas
Matriz pid lucy
Este documento presenta una matriz de valoración para evaluar el portafolio interactivo digital (PID) y el planificador de proyecto de un maestro. La matriz contiene tres secciones principales para evaluar: 1) la estructura del PID, 2) la publicación de evidencias en el PID, y 3) observaciones y recomendaciones generales. El PID del maestro recibió las puntuaciones más altas posibles en ambas secciones, lo que indica que mostró claramente la estructura y contenido del PID e integró todas las evidencias requeridas de manera
Trabajo individual 3
El documento describe los diferentes entornos de aprendizaje en un curso de la UNAD. Incluye un entorno de información inicial con recursos como un foro de noticias y agenda del curso. También incluye un entorno de conocimiento con recursos descargables como el syllabus y guías. Otro entorno se enfoca en el aprendizaje colaborativo a través de actividades grupales. Finalmente, hay entornos de aprendizaje práctico, evaluación y administración.
Servicio nacional de aprendizaje
Blackboard es una plataforma de e-learning flexible que proporciona un sistema de administración de cursos, permite establecer un portal personalizable y comunidades en línea. SOFIA Plus es un sistema de información que centralizará y dinamizará la administración educativa y gestión de la formación profesional del SENA, soportando acciones de aprendizaje basadas en competencias para mejorar la calidad y eficiencia de los procesos de aprendizaje.
PACIE - BLOQUE 0
Este documento describe la metodología PACIE para el aprendizaje en línea. PACIE utiliza las TIC como soporte para el aprendizaje autodirigido y respalda los esquemas pedagógicos de la educación tradicional. El bloque 0 de PACIE, el más importante, es el eje de la interacción en el aula virtual y la fuente del conocimiento cooperativo. El aula virtual se divide en secciones de información, comunicación e interacción para presentar el curso, facilitar el proceso de aprendizaje y fomentar la socializ
Pagina de conocimiento personal reinaldo villarreal buenahora
Este documento presenta el perfil profesional de Reinaldo Villarreal Buenahora, asistente administrativo de la Facultad de Comunicaciones de la Universidad de Antioquia. Detalla su educación formal como contador público, experiencia laboral, habilidades, intereses y metas profesionales. Busca mejorar sus conocimientos contables, tributarios y de presupuestación a través de cursos, seminarios y comunidades de práctica.
Bloque académico fatla
El documento proporciona instrucciones para el diseño de un bloque académico para un programa de capacitación en línea. Indica que el bloque debe contener información y contenidos relevantes para las asignaturas, proporcionados a través de documentos y enlaces. Además, sugiere que la información debe ser sencilla, de fácil comprensión y agradable para motivar a los participantes. Finalmente, recomienda que el bloque académico contenga secciones para la exposición de información, actividades de autocrítica
Propuesta Portal para la Organización Universitaria Interamericana
Propuesta Portal para la Organización Universitaria InteramericanaOrganizacion Universitaria Interamericana
Este documento propone la implementación de un portal para la Organización Universitaria Interamericana (OUI) en varias fases. La Fase I incluiría el lanzamiento del portal con estructura e información básica, canales en redes sociales, y descentralización de contenidos entre programas y vicepresidencias de la OUI. Se utilizarían herramientas abiertas como Joomla y WordPress. La Fase I también cubriría capacitación y posicionamiento en internet. Fases futuras podrían añadir wikis, entornos virtuales de aprendPágina conocimiento personal patricia estrada mejía
Este documento presenta la información profesional y académica de Patricia Estrada Mejía, quien se desempeña como Coordinadora de Bienestar Universitario en la Universidad de Antioquia en Colombia. Detalla su formación como economista y psicóloga, sus áreas de conocimiento como la administración de recursos humanos y el diseño de proyectos, y sus habilidades en estrategia, logística, finanzas y uso de herramientas tecnológicas. También incluye información sobre sus proyectos actuales y
Página de conocimiento personal yileam zuluaga
Este documento presenta la información profesional de Luz Yileam Zuluaga Gómez, quien trabaja como coordinadora de formación y desarrollo del talento humano en la Universidad de Antioquia en Colombia. Detalla su educación formal que incluye un título en administración de empresas y una especialización en gerencia de servicios sociales, así como cursos y seminarios relacionados con su trabajo. También presenta su experiencia relevante y áreas de conocimiento como la gestión del cambio organizacional y el clima organizacional.
BLOQUE CERO
El documento describe la metodología PACIE para el uso de herramientas virtuales en la educación. PACIE consta de 5 fases que permiten el desarrollo integral de la educación virtual como soporte de otras modalidades. El Bloque PACIE o Bloque cero es el más importante ya que introduce el curso y motiva la participación. Este bloque contiene información sobre el curso, comunicación del proceso y una sección de interacción social para apoyo entre compañeros. La metodología PACIE mejora el aprendizaje al facilitar procesos de interacción que gener
PACIE aplicado a un EVA
Este documento describe la metodología PACIE para cursos e-learning. PACIE consta de cinco fases (Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción, E-learning) y propone estructurar los entornos virtuales de aprendizaje en tres bloques: información, comunicación e interacción. El bloque de información presenta al tutor y los detalles del curso. El bloque de comunicación permite que el tutor se comunique con los estudiantes. El bloque de interacción apoya el aprendizaje colaborativo entre los estudiantes
Pacie - Bloque 0
La Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica (FATLA) fue creada en 2004 para brindar apoyo profesional mediante bienes y servicios tecnológicos actualizados a áreas como la cultura, el arte, la ciencia y la educación. El método PACIE permite el uso de las TIC como soporte para el aprendizaje y el autoaprendizaje, destacando el esquema pedagógico de la educación. El Bloque 0 PACIE es el eje central de la interacción en un aula virtual y la fuente
Actividad 1 de Ingles Nivel 1 - 90008
Este documento describe los diferentes entornos que componen el curso de Inglés Nivel I. Explica que cada entorno tiene funciones específicas como proporcionar información del curso, material de lectura, espacios para el aprendizaje colaborativo y práctico, y enlaces para la presentación y calificación de actividades. Además, enfatiza la importancia de realizar todas las actividades y conocer a los compañeros y tutor del curso para interactuar y trabajar de manera efectiva.
Modulo 0 Pacie
Está presentación apoyada en la Metodología PACIE, de FATLA. Muestra los elementos que debe contener el Módulo de Inicial en un Aula Virtual de Aprendizaje.
Por Maria Mercedes Cambil
Bloque pacie
Es un asistente virtual que responde preguntas frecuentes sobre el curso y la plataforma.
Bloque 0 pacie
Este documento describe la estructura y función del Bloque 0 de la metodología PACIE para cursos virtuales. El Bloque 0 es la parte más importante porque organiza y gestiona todo el curso. Se compone de tres secciones: Información, Comunicación e Interacción. La sección de Información presenta detalles sobre el curso. La sección de Comunicación es para que el tutor se comunique con los estudiantes. La sección de Interacción promueve el aprendizaje colaborativo entre estudiantes. La metodología PACIE fomenta un aprendizaje
PACIE en el aula
La metodología PACIE (Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción, E-learning) es un sistema de aprendizaje en línea que utiliza procesos tecno-educativos. Se basa en fases que permiten guiar procesos áulicos convencionales e institucionales a través de Internet como soporte adicional. Un aula virtual es un espacio en línea donde ocurre la interactividad, comunicación, aplicación de conocimientos, evaluación y manejo de clases con acceso a información. La metodología PACIE organ
De paseo con sofia
Este documento presenta la herramienta Sofía Plus del SENA, la cual permite a los aprendices gestionar su información académica, certificados, programas de formación, ambientes de aprendizaje y registro de datos. La herramienta brinda beneficios como consultar programas disponibles, acceder a la plataforma virtual de formación y presentar informes de evaluación. El material de inducción del curso provee información fundamental sobre el SENA y el proceso de formación.
De paseo con sofia
Este documento presenta la herramienta Sofía Plus del SENA, la cual permite a los aprendices gestionar su información académica, certificados, programas de formación, ambientes de aprendizaje y registro de datos. La herramienta brinda beneficios como consultar programas disponibles, acceder a la plataforma virtual de formación y presentar informes de evaluación. El material de inducción del curso provee información fundamental sobre el SENA y el proceso de formación.
De paseo con sofia
Este documento presenta la herramienta Sofía Plus del SENA, la cual permite a los aprendices gestionar su información académica, certificados, programas de formación, ambientes de aprendizaje y registro de datos. La herramienta brinda beneficios como consultar programas disponibles, acceder a la plataforma virtual de formación y presentar informes de evaluación. El material de inducción del curso provee información fundamental sobre el SENA y el proceso de formación.
BENEFICIOS DE LA PLATAFORMA SOFIA PLUS
Sofia Plus es una plataforma importante para el proceso de formación de Juan Pablo ya que contiene toda la información relevante sobre las actividades y proyectos del SENA. La herramienta reduce la distancia y el tiempo para realizar actividades entre compañeros y obtener e intercambiar información de forma fácil. Las plataformas tecnológicas como Sofia Plus tienen la ventaja de acortar distancias y tiempos para que los estudiantes completen actividades asignadas junto con compañeros e instructores.
De paseo con sofia
Este documento discute las ventajas de las plataformas tecnológicas para facilitar la interacción entre estudiantes e instructores. También proporciona ejemplos de los tipos de información que deben incluirse en los datos básicos, de contacto y experiencia laboral de un currículum. Además, detalla los datos que se incluyen en la descripción de cursos ofertados, como el nombre del programa, nivel, duración y lugar. Finalmente, explica que las herramientas tecnológicas brindan beneficios como
De paseo con sofia
Este documento describe las funciones de Sofía Plus, una herramienta de gestión académica del SENA. Sofía Plus permite a los aprendices acceder a programas de formación, registrarse como estudiantes, consultar certificados, y participar en foros y actividades virtuales. La herramienta brinda beneficios como un proceso de inscripción rápido y acceso a cursos desde cualquier lugar en Colombia. También proporciona material de apoyo y orienta sobre los deberes y derechos de los estudiantes.
De paseo con sofia evidencia
El documento describe cómo acceder y usar el foro social en Blackboard como parte de un programa de formación en Gestión Administrativa en SENA. Explica que el foro social permite la interacción entre instructores y estudiantes, controlar y administrar las actividades educativas y de evaluación, y crear una red de apoyo e investigación.
Paseo con sofia
El documento describe cómo acceder y usar el foro social en Blackboard como parte de un programa de formación en Gestión Administrativa en SENA. Explica que el foro social permite la interacción entre instructores y estudiantes, controlar y administrar las actividades educativas y de evaluación, y crear una red de apoyo e investigación.
De paseo con sofia
El documento describe las ventajas de las plataformas tecnológicas para la interacción entre estudiantes e instructores, como permitir el envío rápido de trabajos sin necesidad de material físico y acceder a guías de aprendizaje y dialogar con compañeros. Luego detalla los pasos para el registro de estudiantes, la ejecución de la formación, la certificación y el sistema de gestión de aprendizaje en diferentes regiones de un país, incluyendo datos requeridos y herramientas disponibles.
Lista de chequeo para verificaciòn de plataforma educativa
Este documento presenta una lista de verificación para evaluar plataformas educativas. Contiene aspectos a verificar como la seguridad de acceso, disponibilidad de materiales educativos, herramientas de comunicación y evaluación, y funcionalidades para el aprendizaje y seguimiento del progreso de los estudiantes. La lista es utilizada para medir si una plataforma cumple con los requisitos necesarios para impartir formación en línea de manera efectiva.
346978488 enclave-4
Este documento proporciona información sobre la plataforma educativa Enclave 4. Explica que es una plataforma de distribución libre que busca facilitar la comunicación entre estudiantes, profesores y padres. Detalla las ventajas que ofrece a cada grupo, incluyendo acceso a material educativo y calificaciones para estudiantes, y herramientas de gestión y colaboración para profesores. Además, describe el proceso de registro para cada rol y las tarifas asociadas con cuentas premium.
346978488 enclave-4
Este documento proporciona información sobre la plataforma educativa Enclave 4. Explica que es una plataforma de distribución libre que busca facilitar la comunicación entre la comunidad educativa y simplificar las tareas de gestión académica de los docentes. Detalla las ventajas que ofrece a alumnos, profesores y padres, así como sus características, tarifas y pasos para registrarse en la plataforma.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Página conocimiento personal patricia estrada mejía
Este documento presenta la información profesional y académica de Patricia Estrada Mejía, quien se desempeña como Coordinadora de Bienestar Universitario en la Universidad de Antioquia en Colombia. Detalla su formación como economista y psicóloga, sus áreas de conocimiento como la administración de recursos humanos y el diseño de proyectos, y sus habilidades en estrategia, logística, finanzas y uso de herramientas tecnológicas. También incluye información sobre sus proyectos actuales y
Página de conocimiento personal yileam zuluaga
Este documento presenta la información profesional de Luz Yileam Zuluaga Gómez, quien trabaja como coordinadora de formación y desarrollo del talento humano en la Universidad de Antioquia en Colombia. Detalla su educación formal que incluye un título en administración de empresas y una especialización en gerencia de servicios sociales, así como cursos y seminarios relacionados con su trabajo. También presenta su experiencia relevante y áreas de conocimiento como la gestión del cambio organizacional y el clima organizacional.
BLOQUE CERO
El documento describe la metodología PACIE para el uso de herramientas virtuales en la educación. PACIE consta de 5 fases que permiten el desarrollo integral de la educación virtual como soporte de otras modalidades. El Bloque PACIE o Bloque cero es el más importante ya que introduce el curso y motiva la participación. Este bloque contiene información sobre el curso, comunicación del proceso y una sección de interacción social para apoyo entre compañeros. La metodología PACIE mejora el aprendizaje al facilitar procesos de interacción que gener
PACIE aplicado a un EVA
Este documento describe la metodología PACIE para cursos e-learning. PACIE consta de cinco fases (Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción, E-learning) y propone estructurar los entornos virtuales de aprendizaje en tres bloques: información, comunicación e interacción. El bloque de información presenta al tutor y los detalles del curso. El bloque de comunicación permite que el tutor se comunique con los estudiantes. El bloque de interacción apoya el aprendizaje colaborativo entre los estudiantes
Pacie - Bloque 0
La Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica (FATLA) fue creada en 2004 para brindar apoyo profesional mediante bienes y servicios tecnológicos actualizados a áreas como la cultura, el arte, la ciencia y la educación. El método PACIE permite el uso de las TIC como soporte para el aprendizaje y el autoaprendizaje, destacando el esquema pedagógico de la educación. El Bloque 0 PACIE es el eje central de la interacción en un aula virtual y la fuente
Actividad 1 de Ingles Nivel 1 - 90008
Este documento describe los diferentes entornos que componen el curso de Inglés Nivel I. Explica que cada entorno tiene funciones específicas como proporcionar información del curso, material de lectura, espacios para el aprendizaje colaborativo y práctico, y enlaces para la presentación y calificación de actividades. Además, enfatiza la importancia de realizar todas las actividades y conocer a los compañeros y tutor del curso para interactuar y trabajar de manera efectiva.
Modulo 0 Pacie
Está presentación apoyada en la Metodología PACIE, de FATLA. Muestra los elementos que debe contener el Módulo de Inicial en un Aula Virtual de Aprendizaje.
Por Maria Mercedes Cambil
Bloque pacie
Es un asistente virtual que responde preguntas frecuentes sobre el curso y la plataforma.
Bloque 0 pacie
Este documento describe la estructura y función del Bloque 0 de la metodología PACIE para cursos virtuales. El Bloque 0 es la parte más importante porque organiza y gestiona todo el curso. Se compone de tres secciones: Información, Comunicación e Interacción. La sección de Información presenta detalles sobre el curso. La sección de Comunicación es para que el tutor se comunique con los estudiantes. La sección de Interacción promueve el aprendizaje colaborativo entre estudiantes. La metodología PACIE fomenta un aprendizaje
PACIE en el aula
La metodología PACIE (Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción, E-learning) es un sistema de aprendizaje en línea que utiliza procesos tecno-educativos. Se basa en fases que permiten guiar procesos áulicos convencionales e institucionales a través de Internet como soporte adicional. Un aula virtual es un espacio en línea donde ocurre la interactividad, comunicación, aplicación de conocimientos, evaluación y manejo de clases con acceso a información. La metodología PACIE organ
La actualidad más candente (10)
Página conocimiento personal patricia estrada mejía
Página conocimiento personal patricia estrada mejía
Similar a Paseoconsofia.tecnologoengetionadminitrativ apaulalasso
De paseo con sofia
Este documento presenta la herramienta Sofía Plus del SENA, la cual permite a los aprendices gestionar su información académica, certificados, programas de formación, ambientes de aprendizaje y registro de datos. La herramienta brinda beneficios como consultar programas disponibles, acceder a la plataforma virtual de formación y presentar informes de evaluación. El material de inducción del curso provee información fundamental sobre el SENA y el proceso de formación.
De paseo con sofia
Este documento presenta la herramienta Sofía Plus del SENA, la cual permite a los aprendices gestionar su información académica, certificados, programas de formación, ambientes de aprendizaje y registro de datos. La herramienta brinda beneficios como consultar programas disponibles, acceder a la plataforma virtual de formación y presentar informes de evaluación. El material de inducción del curso provee información fundamental sobre el SENA y el proceso de formación.
De paseo con sofia
Este documento presenta la herramienta Sofía Plus del SENA, la cual permite a los aprendices gestionar su información académica, certificados, programas de formación, ambientes de aprendizaje y registro de datos. La herramienta brinda beneficios como consultar programas disponibles, acceder a la plataforma virtual de formación y presentar informes de evaluación. El material de inducción del curso provee información fundamental sobre el SENA y el proceso de formación.
BENEFICIOS DE LA PLATAFORMA SOFIA PLUS
Sofia Plus es una plataforma importante para el proceso de formación de Juan Pablo ya que contiene toda la información relevante sobre las actividades y proyectos del SENA. La herramienta reduce la distancia y el tiempo para realizar actividades entre compañeros y obtener e intercambiar información de forma fácil. Las plataformas tecnológicas como Sofia Plus tienen la ventaja de acortar distancias y tiempos para que los estudiantes completen actividades asignadas junto con compañeros e instructores.
De paseo con sofia
Este documento discute las ventajas de las plataformas tecnológicas para facilitar la interacción entre estudiantes e instructores. También proporciona ejemplos de los tipos de información que deben incluirse en los datos básicos, de contacto y experiencia laboral de un currículum. Además, detalla los datos que se incluyen en la descripción de cursos ofertados, como el nombre del programa, nivel, duración y lugar. Finalmente, explica que las herramientas tecnológicas brindan beneficios como
De paseo con sofia
Este documento describe las funciones de Sofía Plus, una herramienta de gestión académica del SENA. Sofía Plus permite a los aprendices acceder a programas de formación, registrarse como estudiantes, consultar certificados, y participar en foros y actividades virtuales. La herramienta brinda beneficios como un proceso de inscripción rápido y acceso a cursos desde cualquier lugar en Colombia. También proporciona material de apoyo y orienta sobre los deberes y derechos de los estudiantes.
De paseo con sofia evidencia
El documento describe cómo acceder y usar el foro social en Blackboard como parte de un programa de formación en Gestión Administrativa en SENA. Explica que el foro social permite la interacción entre instructores y estudiantes, controlar y administrar las actividades educativas y de evaluación, y crear una red de apoyo e investigación.
Paseo con sofia
El documento describe cómo acceder y usar el foro social en Blackboard como parte de un programa de formación en Gestión Administrativa en SENA. Explica que el foro social permite la interacción entre instructores y estudiantes, controlar y administrar las actividades educativas y de evaluación, y crear una red de apoyo e investigación.
De paseo con sofia
El documento describe las ventajas de las plataformas tecnológicas para la interacción entre estudiantes e instructores, como permitir el envío rápido de trabajos sin necesidad de material físico y acceder a guías de aprendizaje y dialogar con compañeros. Luego detalla los pasos para el registro de estudiantes, la ejecución de la formación, la certificación y el sistema de gestión de aprendizaje en diferentes regiones de un país, incluyendo datos requeridos y herramientas disponibles.
Lista de chequeo para verificaciòn de plataforma educativa
Este documento presenta una lista de verificación para evaluar plataformas educativas. Contiene aspectos a verificar como la seguridad de acceso, disponibilidad de materiales educativos, herramientas de comunicación y evaluación, y funcionalidades para el aprendizaje y seguimiento del progreso de los estudiantes. La lista es utilizada para medir si una plataforma cumple con los requisitos necesarios para impartir formación en línea de manera efectiva.
346978488 enclave-4
Este documento proporciona información sobre la plataforma educativa Enclave 4. Explica que es una plataforma de distribución libre que busca facilitar la comunicación entre estudiantes, profesores y padres. Detalla las ventajas que ofrece a cada grupo, incluyendo acceso a material educativo y calificaciones para estudiantes, y herramientas de gestión y colaboración para profesores. Además, describe el proceso de registro para cada rol y las tarifas asociadas con cuentas premium.
346978488 enclave-4
Este documento proporciona información sobre la plataforma educativa Enclave 4. Explica que es una plataforma de distribución libre que busca facilitar la comunicación entre la comunidad educativa y simplificar las tareas de gestión académica de los docentes. Detalla las ventajas que ofrece a alumnos, profesores y padres, así como sus características, tarifas y pasos para registrarse en la plataforma.
Propuesta Equipo 11
Este documento proporciona información sobre la plataforma educativa Enclave 4. Explica que es una plataforma de distribución libre que busca facilitar la comunicación entre la comunidad educativa y simplificar las tareas de gestión académica de los docentes. Detalla las ventajas que ofrece a alumnos, profesores y padres, así como sus características, tarifas y pasos para registrarse en la plataforma.
De paseo con sofia
Este documento describe las ventajas de las plataformas tecnológicas para facilitar la interacción entre estudiantes e instructores de forma flexible. Luego detalla los pasos para completar el registro en una plataforma, incluyendo datos personales, de contacto y experiencia laboral. Finalmente, explica que estas herramientas brindan beneficios para la gestión académica al permitir la interacción virtual y el seguimiento del progreso educativo.
Lauraospina.distritocapital.gestionadministrativa
Este documento describe las características de una plataforma de aprendizaje virtual llamada Paseo por Sofía Plus. La plataforma permite a los usuarios registrar datos personales y laborales, desarrollar competencias a través de resultados de aprendizaje, descargar constancias y certificados de estudios, participar en foros de discusión, inscribirse en cursos presenciales y virtuales, y acceder a recursos que facilitan la gestión académica del proceso de formación.
Empresa 2.0: Integración de las Competencias Digitales en la Gestión Empresar...
Este documento describe un curso sobre la integración de habilidades de Web 2.0 en la gestión empresarial. El curso dura 50 horas con 35 horas de formación online y 15 horas presenciales. Cubre temas como herramientas de comunicación, documentación colaborativa, redes sociales, y marketing digital. Se evaluará a los estudiantes con pruebas al final de cada módulo y un examen final.
De paseo con sofia sena
Este documento describe las funcionalidades principales de la aplicación SOFIA PLUS del SENA de Colombia. Explica que SOFIA PLUS permite gestionar la información de los estudiantes, concertar acciones de formación, y certificar los logros de aprendizaje. También permite a los estudiantes registrarse, ejecutar su formación, solicitar una segunda evaluación o novedades, y acceder a un sistema de aprendizaje en línea.
De paseo con sofia - sena
Este documento describe las funcionalidades principales de la aplicación SOFIA PLUS del SENA de Colombia. Explica que SOFIA PLUS permite gestionar la información de los estudiantes, concertar acciones de formación, y certificar los logros de aprendizaje. También permite acceder a recursos educativos en línea, registrar solicitudes, y consultar los programas en los que los estudiantes están inscritos.
Plataforma de aprendizaje
Coursera es una plataforma educativa que ofrece una variedad de cursos gratuitos y de pago sobre diferentes temas. Los cursos son diseñados por instituciones de renombre y permiten a los estudiantes elegir su propio horario y ritmo de aprendizaje. La plataforma tiene una interfaz fácil de usar y ofrece recursos como acceso protegido por contraseña, un buscador para encontrar cursos, y apoyo de tutores. Coursera es útil para el aprendizaje debido a su interactividad, escalabilidad, funcionalidad,
Plataformas virtuales
Las plataformas virtuales se refieren a la tecnología utilizada para crear y desarrollar cursos o módulos didácticos en la Web. Son programas especializados que cuentan con herramientas para la gestión de la enseñanza y el aprendizaje. Desde mediados de los años 90 empezaron a surgir plataformas didácticas que permiten la creación y gestión de cursos completos para la web sin necesitar conocimientos avanzados de programación o diseño gráfico.
Similar a Paseoconsofia.tecnologoengetionadminitrativ apaulalasso (20)
Lista de chequeo para verificaciòn de plataforma educativa
Lista de chequeo para verificaciòn de plataforma educativa
Empresa 2.0: Integración de las Competencias Digitales en la Gestión Empresar...
Empresa 2.0: Integración de las Competencias Digitales en la Gestión Empresar...
Último
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
definicion, caracterisiticas y ejemplos de leyenda, fabula, copla, canter de gesta, fabula, corridos literarios
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Presentación de las reglas generales del curso vacacional de cálculo Integral 2024-1
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Último (20)
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Paseoconsofia.tecnologoengetionadminitrativ apaulalasso
- 1. Tecnólogo en gestión administrativa Sena Centro de Gestión Administrativa Paula Andrea Lasso Moncaleano Ficha 1616787
- 2. Paseo con Sofia ¿Qué ventajas tiene las plataformas tecnológicas que facilitan la interacción con nuestros compañeros instructores? *Nos permite descargar y generar documentos académicos Facilitan el acceso a la información nos permite debatir y ser participe se hace eficaz la comunicación profesor alumno y viceversa ¿Qué beneficios nos brinda esta herramienta en la gestión académica del proceso de formación? *Nos permite realizar diversas actividades como conocer oferta y realizar inscripciones a los programas de formación, podemos evidenciar el proceso y consultar fechas , expedir certificados, ver actividades propuestas por los instructores y también nos facilita tener actualizados nuestros datos. Ruta de participación en el foro social 1-LMS 2-CONSULTAR FICHA DE CARACTERIZACION 3-LINK DE ACESSO A BLACKBOARD 4-LISTA DE MIS PROGRAMAS DE INFORMACION 5-GESTIOS ADMINISTRATIVA:1616787 6-MATERIALES 7-FORO 8-TABLERO DE DISCUSION 9-FORO DE PRESENTACION 10-ABRIR 11-CREAR