La metodología PACIE (Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción, E-learning) es un sistema de aprendizaje en línea que utiliza procesos tecno-educativos. Se basa en fases que permiten guiar procesos áulicos convencionales e institucionales a través de Internet como soporte adicional. Un aula virtual es un espacio en línea donde ocurre la interactividad, comunicación, aplicación de conocimientos, evaluación y manejo de clases con acceso a información. La metodología PACIE organ

1. PACIE DENTRO DE UNA AULA VIRTUAL FATLA MODULO 6 M.P.I METOLOGIA PACIE FASE INTERACCIÓN Gabriel Guerrero González

2. Antecedentes El desarrollo tecnológico y la aparición de Internet favoreció la creación de plataformas educativas digitales, que dieron origen al e-learning, un sistema de aprendizaje a través de la utilización de medios electrónicos. PACIE es una metodología de aprendizaje en línea con la aplicación de procesos tecno-educativos

3. Antecedentes Su importancia radica en que adiciona a la comunicación, exposición e información procesos sociales que apoyan la criticidad de datos a fin de construir conocimientos de forma colaborativa La metodología se sintetiza en fases como: Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción, E-learning. Cada una de dichas fases o instancias de PACIE, permite a manejar los procesos áulicos convencionales y los institucionales, enseñando en el aula a guiar por Internet como un soporte adicional a los recursos didácticos usados en las clases de manera cotidiana.

4. Metodología pacie ALCANCE PRESENCIA CAPACITACIÓN E-LEARNING. INTERACCIÓN

5. El aula virtual es el medio en la WWW el cual los educadores y educandos se encuentran para realizar actividades que conducen al aprendizaje. (Horton, 2000)

6. Es un espacio en linea en donde la interactividad, comunicación, aplicación de los conocimientos, evaluación y manejo de la clase acompañan al proceso de entrega y acceso a la información..

7. BLOQUE CERO - PACIETiempos y fechas claras / Orden y ubicación (Bloque 0) SECCIÓN DE INFORMACIÓN sobre el curso, el tutor y la evaluación Guía para iniciar Recurso Presentación del Curso Libro Rúbrica de Evaluación documento PDF SECCIÓN DE COMUNICACIÓN sobre el proceso y operatividad del aula Cartelera en Línea Foro SECCIÓN DE INTERACCIÓN social, de apoyo y aprendizaje cooperativo Cafetería Virtual Foro El Taller

8. SECCIÓN DE Información Esta sección permite brindar al usuario información fundamentada en: Información Básica del Curso Tutor Criterios de evaluación IMPORTANCIA Constituye la herramienta que orientará el desarrollo del curso , se transforma en un espacio que permite el conocimiento tutor – estudiante permitiendo además identificar los lineamientos básicos y las reglas del juego

9. SECCIÓN DE COMUNICACIÓN Esta sección permite brindar al usuario información fundamentada en: Proceso de desarrollo Operatividad del Aula IMPORTANCIA. La operativización del aula es fundamental en tanto muestra secuencialmente el esquema de desarrollo modular. Su importancia radica en que en esta sección se colocarán todos los anuncios y comunicados pertinentes a los procesos operativos, administrativos y académicos del módulo.

10. SECCIÓN DE INTERACCIÓN Esta sección permite brindar al usuario información fundamentada en: Escenario Social Escenario de Apoyo y aprendizaje cooperativo IMPORTANCIA Surge como un espacio para la comunicación , su importancia radica en que se constituye en el medio por el cual el estudiante expresa sus inquietudes y necesidades a la vez que fortalece los lazos de amistad y empatía con los demás miembros del aula, humanizando de esta manera todo el proceso de aprendizaje.

11. GRACIAS POR SER PARTE DE ESTE RETO “ Seguimos contribuyendo para construir procesos educativos virtuales de calidad