Trabajo colaborativo desarrollado dentro de las actividades planificadas del Proyecto "Identidad Cultural"por los alumnos Ignacio, Maribel y Rebeca de 6to grado de la Esc. Juan B. Alberdi durante las horas de Expresiones Artísticas y Culturales de Jornada Extendida.
Trabajo colaborativo desarrollado dentro de las actividades planificadas del Proyecto "Identidad Cultural"por los alumnos Ignacio, Maribel y Rebeca de 6to grado de la Esc. Juan B. Alberdi durante las horas de Expresiones Artísticas y Culturales de Jornada Extendida.
La Secretaría de Educación Departamental adoptó el programa de la Cátedra de la Huilensidad por Ordenanza 006 y Decreto 1308 de 2004. La Cátedra de la Huilensidad, tiene como propósito el fortalecimiento del sentido de pertenencia, investigación, productividad y competitividad, valoración, preservación transformación, apropiación y divulgación del patrimonio cultural y natural del Departamento, así como la estimulación de los marcos mentales de los diversos actores de la población huilense, que implique la construcción de futuro en los diversos procesos del Huila.
La Cátedra de la Huilensidad en todos los lineamientos, programas, proyectos, planes de estudio y metodologías transversalizará todas las áreas del conocimiento y de formación humana en los diferentes procesos de aprendizaje. Por consiguiente, la Cátedra de la Huilensidad debe contextualizar los proyectos educativos institucionales, vinculando la cultura del entorno a la cultura escolar. De ahí que en los desarrollos curriculares de las instituciones educativas se contemplen las realidades y prospectivas geográficas, ambientales, económicas, sociales, políticas y culturales de los diferentes contextos del territorio huilense.
2. LA CUECA . Terminado el paseo se colocan frente a frente, pañuelo en mano, y empieza el baile animado por la concurrencia. .Los pasos iniciales son muy medidos, tranquilos, vacilantes. . Los pañuelos se mueven suavemente y, sugiriendo el giro insinuante de la Cueca, el huaso persigue a la china que le huye, y empleando el pañuelo como si fuera un suave lazo, la rodea sin tocarla y la trae porfiadamente a su lado. . Ella se le acerca con elegancia y coquetería levantando ligeramente la falda con la mano izquierda, mientras que con la derecha mueve con gracia el pañuelo y huye nuev Inicio frente paseo invitación Inicio vuelta escobillado