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THE PASSIVE VOICE IN PRESENT SIMPLE UNIT 5.- «Life as we Know it »
¿QUÉ ES LA PASSIVE VOICE? Antes de comenzar con la explicación, primeroloveremos en español para que locomprendas en inglés.
En españoltenemos dos formas de expresarunaidea: A) Cuando queremosresaltar la importanciadelsujeto que haceunaacción.  P.e.: El presidenteregalabecas de estudio. B) Cuando queremosresaltar la importancia de quienrecibe la acción. P.e. : Las becas de estudio son regaladaspor el presidente.
El primer caso se llamavoz activa, porque el sujetorealizaunaacción que recibealguien o algo que se llamaobjeto directo. El presidenteregalabecas de estudio. Otroejemplo: 1. El gerente come su desayuno. SUJETO ¿Quién realiza la acción? OBJETO DIRECTO ¿Quién recibe la acción? VERBO ¿Qué acción? SUJETO ¿Quién realiza la acción? OBJETO DIRECTO ¿Quién recibe la acción? VERBO ¿Qué acción?
El segundocaso se llamavozpasiva, porque el sujetorecibeunaacción que realizaalguien o algo que ahora se llamacomplementocircunstancial. Las becas son regaladaspor el presidente. Otroejemplo: 1. El desayuno es comidopor el gerente. SUJETO ¿Quién recibe la acción? OBJETO CIRCUNSTANCIAL ¿Quién realizó la acción? VERBO Fíjate cómo ahora usamos dos verbos: ser y el verbo principal en participio. VERBO Fíjate cómo ahora usamos dos verbos: ser y el verbo principal en participio. SUJETO ¿Quién recibe la acción? OBJETO CIRCUNSTANCIAL ¿Quién realizó la acción?
Para cambiar de voz activa a vozpasiva es muysencillo. Tomemos el siguienteejemplo: Las leyesprotegen al ciudadano. Primerodeboidentificar al sujeto, al verbo y al objeto directo.  Sujeto=las leyes Verbo: protegen Objeto directo: ciudadano. b) Ahoradebocambiar de posición el sujeto y el objeto directo y con el verbodebousar el verbo ‘ser’ en presente y el verbo principal irá en participio y agregar la preposiciónpor: El ciudadadanoes protegidopor las leyes. Este era el sujeto ¿recuerdas? Ahora con la preposición ‘por’ Este era el OD ¿recuerdas? Verbo ser + verbo principal en participio
MÁSEJEMPLOS ¡CUIDADO! Sólo los verbos que transmiten acción (llamados transitivos) pueden ser cambiados a voz pasiva. Los verbos como ser,correr,crecer,nacer,morir,caminar y en general los verbos que no se transmiten (llamados intransitivos), NO pueden convertirse a voz pasiva.
En inglésesto no es muydiferente.  Porloprontosóloaprenderemos la vozpasiva en presente simple, sólotienesquérecordar la fórmula: Sujeto + verbo to be en presente simple + verbo principal en pasadoparticipio+ by (no es obligatorio) + complemento (no es obligatorio).  ¿Y cómopuedosaber el pasadoparticipio de un verboirregular?
EJEMPLOS A mural ispaintedbytheartist.  En este caso paint (pintar)  es un verbo regular, por eso al cambiarlo a pasado participio terminó en -ed. 2. Thedogsarefed.  En este caso feed (alimentar) es un verbo irregular, por eso la terminación cambió; además si te fijas esta oración no tiene complemento (no se dice quién realizó la acción).
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  • 1. THE PASSIVE VOICE IN PRESENT SIMPLE UNIT 5.- «Life as we Know it »
  • 2. ¿QUÉ ES LA PASSIVE VOICE? Antes de comenzar con la explicación, primeroloveremos en español para que locomprendas en inglés.
  • 3. En españoltenemos dos formas de expresarunaidea: A) Cuando queremosresaltar la importanciadelsujeto que haceunaacción. P.e.: El presidenteregalabecas de estudio. B) Cuando queremosresaltar la importancia de quienrecibe la acción. P.e. : Las becas de estudio son regaladaspor el presidente.
  • 4. El primer caso se llamavoz activa, porque el sujetorealizaunaacción que recibealguien o algo que se llamaobjeto directo. El presidenteregalabecas de estudio. Otroejemplo: 1. El gerente come su desayuno. SUJETO ¿Quién realiza la acción? OBJETO DIRECTO ¿Quién recibe la acción? VERBO ¿Qué acción? SUJETO ¿Quién realiza la acción? OBJETO DIRECTO ¿Quién recibe la acción? VERBO ¿Qué acción?
  • 5. El segundocaso se llamavozpasiva, porque el sujetorecibeunaacción que realizaalguien o algo que ahora se llamacomplementocircunstancial. Las becas son regaladaspor el presidente. Otroejemplo: 1. El desayuno es comidopor el gerente. SUJETO ¿Quién recibe la acción? OBJETO CIRCUNSTANCIAL ¿Quién realizó la acción? VERBO Fíjate cómo ahora usamos dos verbos: ser y el verbo principal en participio. VERBO Fíjate cómo ahora usamos dos verbos: ser y el verbo principal en participio. SUJETO ¿Quién recibe la acción? OBJETO CIRCUNSTANCIAL ¿Quién realizó la acción?
  • 6. Para cambiar de voz activa a vozpasiva es muysencillo. Tomemos el siguienteejemplo: Las leyesprotegen al ciudadano. Primerodeboidentificar al sujeto, al verbo y al objeto directo. Sujeto=las leyes Verbo: protegen Objeto directo: ciudadano. b) Ahoradebocambiar de posición el sujeto y el objeto directo y con el verbodebousar el verbo ‘ser’ en presente y el verbo principal irá en participio y agregar la preposiciónpor: El ciudadadanoes protegidopor las leyes. Este era el sujeto ¿recuerdas? Ahora con la preposición ‘por’ Este era el OD ¿recuerdas? Verbo ser + verbo principal en participio
  • 7. MÁSEJEMPLOS ¡CUIDADO! Sólo los verbos que transmiten acción (llamados transitivos) pueden ser cambiados a voz pasiva. Los verbos como ser,correr,crecer,nacer,morir,caminar y en general los verbos que no se transmiten (llamados intransitivos), NO pueden convertirse a voz pasiva.
  • 8. En inglésesto no es muydiferente. Porloprontosóloaprenderemos la vozpasiva en presente simple, sólotienesquérecordar la fórmula: Sujeto + verbo to be en presente simple + verbo principal en pasadoparticipio+ by (no es obligatorio) + complemento (no es obligatorio). ¿Y cómopuedosaber el pasadoparticipio de un verboirregular?
  • 9. EJEMPLOS A mural ispaintedbytheartist. En este caso paint (pintar) es un verbo regular, por eso al cambiarlo a pasado participio terminó en -ed. 2. Thedogsarefed. En este caso feed (alimentar) es un verbo irregular, por eso la terminación cambió; además si te fijas esta oración no tiene complemento (no se dice quién realizó la acción).
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
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  • 21. Shepays a lot of money. –
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