THE PASSIVE VOICE IN PRESENT SIMPLEUNIT 5.- «Life as we Know it »
¿QUÉ ES LA PASSIVE VOICE?Antes de comenzar con la explicación, primeroloveremos en español para que locomprendas en inglés.
En españoltenemos dos formas de expresarunaidea:A) Cuando queremosresaltar la importanciadelsujeto que haceunaacción. P.e.: El presidenteregalabecas de estudio.B) Cuando queremosresaltar la importancia de quienrecibe la acción.P.e. : Las becas de estudio son regaladaspor el presidente.
El primer caso se llamavoz activa, porque el sujetorealizaunaacción que recibealguien o algo que se llamaobjeto directo.El presidenteregalabecas de estudio.Otroejemplo:1. El gerente come su desayuno.SUJETO¿Quién realiza la acción?OBJETO DIRECTO¿Quién recibe la acción?VERBO¿Qué acción?SUJETO¿Quién realiza la acción?OBJETO DIRECTO¿Quién recibe la acción?VERBO¿Qué acción?
El segundocaso se llamavozpasiva, porque el sujetorecibeunaacción que realizaalguien o algo que ahora se llamacomplementocircunstancial.Las becas son regaladaspor el presidente.Otroejemplo:1. El desayuno es comidopor el gerente.SUJETO¿Quién recibe la acción?OBJETO CIRCUNSTANCIAL¿Quién realizó la acción?VERBOFíjate cómo ahora usamos dos verbos: ser y el verbo principal en participio.VERBOFíjate cómo ahora usamos dos verbos: ser y el verbo principal en participio.SUJETO¿Quién recibe la acción?OBJETO CIRCUNSTANCIAL¿Quién realizó la acción?
Para cambiar de voz activa a vozpasiva es muysencillo. Tomemos el siguienteejemplo:Las leyesprotegen al ciudadano.Primerodeboidentificar al sujeto, al verbo y al objeto directo. Sujeto=las leyesVerbo: protegenObjeto directo: ciudadano.b) Ahoradebocambiar de posición el sujeto y el objeto directo y con el verbodebousar el verbo ‘ser’ en presente y el verbo principal irá en participio y agregar la preposiciónpor:El ciudadadanoes protegidopor las leyes.Este era el sujeto ¿recuerdas? Ahora con la preposición ‘por’Este era el OD ¿recuerdas?Verbo ser + verbo principal en participio
MÁSEJEMPLOS¡CUIDADO! Sólo los verbos que transmiten acción (llamados transitivos) pueden ser cambiados a voz pasiva. Los verbos como ser,correr,crecer,nacer,morir,caminar y en general los verbos que no se transmiten (llamados intransitivos), NO pueden convertirse a voz pasiva.
En inglésesto no es muydiferente. Porloprontosóloaprenderemos la vozpasiva en presente simple, sólotienesquérecordar la fórmula:Sujeto + verbo to be en presente simple + verbo principal en pasadoparticipio+ by (no es obligatorio) + complemento (no es obligatorio). ¿Y cómopuedosaber el pasadoparticipio de un verboirregular?
EJEMPLOSA mural ispaintedbytheartist. En este caso paint (pintar)  es un verbo regular, por eso al cambiarlo a pasado participio terminó en -ed.2. Thedogsarefed. En este caso feed (alimentar) es un verbo irregular, por eso la terminación cambió; además si te fijas esta oración no tiene complemento (no se dice quién realizó la acción).
Rewritethesentences in passivevoice.He opens thedoor. –

Passivevoice

  • 1.
    THE PASSIVE VOICEIN PRESENT SIMPLEUNIT 5.- «Life as we Know it »
  • 2.
    ¿QUÉ ES LAPASSIVE VOICE?Antes de comenzar con la explicación, primeroloveremos en español para que locomprendas en inglés.
  • 3.
    En españoltenemos dosformas de expresarunaidea:A) Cuando queremosresaltar la importanciadelsujeto que haceunaacción. P.e.: El presidenteregalabecas de estudio.B) Cuando queremosresaltar la importancia de quienrecibe la acción.P.e. : Las becas de estudio son regaladaspor el presidente.
  • 4.
    El primer casose llamavoz activa, porque el sujetorealizaunaacción que recibealguien o algo que se llamaobjeto directo.El presidenteregalabecas de estudio.Otroejemplo:1. El gerente come su desayuno.SUJETO¿Quién realiza la acción?OBJETO DIRECTO¿Quién recibe la acción?VERBO¿Qué acción?SUJETO¿Quién realiza la acción?OBJETO DIRECTO¿Quién recibe la acción?VERBO¿Qué acción?
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    El segundocaso sellamavozpasiva, porque el sujetorecibeunaacción que realizaalguien o algo que ahora se llamacomplementocircunstancial.Las becas son regaladaspor el presidente.Otroejemplo:1. El desayuno es comidopor el gerente.SUJETO¿Quién recibe la acción?OBJETO CIRCUNSTANCIAL¿Quién realizó la acción?VERBOFíjate cómo ahora usamos dos verbos: ser y el verbo principal en participio.VERBOFíjate cómo ahora usamos dos verbos: ser y el verbo principal en participio.SUJETO¿Quién recibe la acción?OBJETO CIRCUNSTANCIAL¿Quién realizó la acción?
  • 6.
    Para cambiar devoz activa a vozpasiva es muysencillo. Tomemos el siguienteejemplo:Las leyesprotegen al ciudadano.Primerodeboidentificar al sujeto, al verbo y al objeto directo. Sujeto=las leyesVerbo: protegenObjeto directo: ciudadano.b) Ahoradebocambiar de posición el sujeto y el objeto directo y con el verbodebousar el verbo ‘ser’ en presente y el verbo principal irá en participio y agregar la preposiciónpor:El ciudadadanoes protegidopor las leyes.Este era el sujeto ¿recuerdas? Ahora con la preposición ‘por’Este era el OD ¿recuerdas?Verbo ser + verbo principal en participio
  • 7.
    MÁSEJEMPLOS¡CUIDADO! Sólo losverbos que transmiten acción (llamados transitivos) pueden ser cambiados a voz pasiva. Los verbos como ser,correr,crecer,nacer,morir,caminar y en general los verbos que no se transmiten (llamados intransitivos), NO pueden convertirse a voz pasiva.
  • 8.
    En inglésesto noes muydiferente. Porloprontosóloaprenderemos la vozpasiva en presente simple, sólotienesquérecordar la fórmula:Sujeto + verbo to be en presente simple + verbo principal en pasadoparticipio+ by (no es obligatorio) + complemento (no es obligatorio). ¿Y cómopuedosaber el pasadoparticipio de un verboirregular?
  • 9.
    EJEMPLOSA mural ispaintedbytheartist.En este caso paint (pintar) es un verbo regular, por eso al cambiarlo a pasado participio terminó en -ed.2. Thedogsarefed. En este caso feed (alimentar) es un verbo irregular, por eso la terminación cambió; además si te fijas esta oración no tiene complemento (no se dice quién realizó la acción).
  • 19.