Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo para el año 2023 de la Institución Educativa "Vince Quispe Andía" en Llactas, Perú. Incluye información sobre las bases legales, objetivos, misión, visión e información administrativa de la escuela. El plan busca mejorar los aprendizajes de los estudiantes a través de actividades desafiantes y del contexto, capacitando a los docentes y monitoreando el uso efectivo del tiempo y los recursos educativos.

2. "Año de la Unidad, la Paz y el Desarrollo"
“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres 2018 – 2027”
Llactas, marzo del 2023
Resolución Directoral Nº 0005– 2023
CONSIDERANDO:
Que,elartículo 66º de la LeyN°28044, LeyGeneralde Educación,establece que la Institución Educativa, comocomunidad
de aprendizaje, es la primera yprincipal instancia de gestión del sistema educativo descentralizado;
Que, el artículo 32° del Reglamento de la Ley Nº 28044, Ley General de Educación, aprobado mediante Decreto Supremo
N° 011-2012-ED, establece que el director de la institución educativa pública, en coordinación con los docentes, es responsable de garantizar
que los equipos, materiales yespacios educativos se encuentren a disposición plena de los estudiantes yse usen de manera pertinente;
Que, de conformidad con el artículo 127° del precitado Reglamento, la Institución Educativa tiene autonomía en el
planeamiento, ejecución, supervisión, monitoreo yevaluación del servicio educativo, en el marco de la normatividad vigente;
Que, mediante el Decreto Supremo N° 006-2021-MINEDU que aprueba los “Lineamientos para la gestión escolar de
instituciones educativas públicas de Educación Básica” se establece que las Instituciones Educativas públicas de Educación Básica deberán
conformar tres Comités de Gestión Escolar: el Comité de Gestión de Condiciones Operativas, el Comité de Gestión Pedagógica y el Comité de
Gestión del Bienestar;
Que, a través de la Resolución Ministerial N° °189-2021-MINEDU que aprueba las “Disposiciones para los Comités de
Gestión Escolar en las Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica” se establece el consolidado de integrantes y funciones de los
Comités de Gestión Escolar que se conforman en las instituciones educativas públicas de Educación Básica;
De conformidad con lo dispuesto en la Ley Nº 28044, Ley General de Educación, el Reglamento de la Ley General de
Educación aprobado mediante Decreto Supremo N° 011-2012- ED, el Decreto Supremo N° 006-2021-MINEDU, la Resolución Ministerial N° ° 531-
2021- MINEDU y la Resolución Ministerial N° 149-2023-MINEDU “Disposiciones para la prestación del servicio educativo en las instituciones y
programas educativos de la educación básica para el año 2023” estando conforme a lo acordado por la comunidad educativa;
SE RESUELVE:
ARTÍCULO 1.- RECONOCER el PLAN ANUAL DE TRABAJO, para el año escolar 2023 , de la Institución Educativa “Vince
Quispe Andía” del Anexo de Llactas del distrito de Ticrapo del ámbito de la UGEL de Castrovirreyna.
ARTÍCULO 2.- NOTIFICAR el presente documento a todos los actores de la comunidad educativa de acuerdo con la
normativa vigente.
ARTÍCULO 3.- COMUNICAR a la Dirección de la Unidad de Gestión Educativa Local de Castrovirreyna sobre lo actuado
para las acciones administrativas de Ley.
REGISTRESE, COMUNIQUESE Y CÚMPLASE

3. PRESENTACIÓN
El aprendizaje es el propósito fundamental del que hacer educativo en la escuela, todas y todos esperamos que nuestros estudiantes al
transitar por las aulas de nuestra Institución Educativa, adquieran y pongan en práctica los desempeños que les permite desenvolverse
satisfactoriamente en la sociedad.
Hoy somos testigos de los informes de PISA, ECE y UMC, cuyos resultados, van mejorando cada año, debido a que los docentes vienen
generando aprendizajes significativos, teniendo en cuenta los procesos pedagógicos, didácticos y cognitivos, sin embargo no solo es
tarea de los docentes, sino resultado de un trabajo en equipo de todos los actores de la comunidad educativa, por ello es importante
que en el proceso de enseñanza y aprendizaje, se debe involucrar a los a las padres de familia, autoridades e instituciones, que se
convierten en nuestros aliados estratégicos.
En este enfoque por competencia que venimos trabajando, la institución educativa debe ser vista como un espacio, donde la relación con
la familia y la comunidad sea dinámica, para así poder aprovechar las situaciones significativas del contexto. Por otro lado, las políticas
educativas están orientadas a lograr la escuela que queremos, que ofrezcan a los estudiantes oportunidades, por ello en el PAT se vienen
implementando actividades desafiantes y del contexto con el objetivo de atender las necesidades de aprendizaje del estudiante, teniendo
en cuenta los momentos de la movilización de los aprendizajes.
LA DIRECCIÓN.

4. "Año de la Unidad, la Paz y el Desarrollo"
“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres 2018 – 2027”
PLAN ANUAL DE TRABAJO
2023
I. DATOS GENERALES:
✓ Nombre : I. E. “Vince Quispe Andía”
✓ Nivel : Educación Secundaria
✓ Creación : R.M. N° 0359 - 01 -04-1999
✓ Ciclos : VI - VII
✓ Modalidad : Educación Básica Regular
✓ Dirección : Plaza Principal S/N
✓ Lugar : Llactas
✓ Distrito : Ticrapo
✓ Provincia : Castrovirreyna
✓ Región : Huancavelica
✓ Zona : Rural
✓ Gestión : Pública Directa
✓ Director : Prof. Sérbulo Villagómez Vilca
✓ Código Modular : 1106426
✓ Código de Local : 181251
Tipo de Gestión:
Códigos de identificación de la IE Integrantes de la comunidad educativa
Tipo de código Número Integrantes Número
Secundaria Estudiantes 23
Directivos 01
Docentes 08
Administrativos 00
II. BASES LEGALES:
✓ Ley Nº 28044, Ley General de Educación ysu reglamento aprobado por decreto Supremo Nº 011-2012-ED
✓ Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial su reglamento aprobado por Decreto Supremo Nº 004-2013-ED
✓ Ley N° 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones Educativas Públicas ysu
reglamento aprobado por decreto supremo Nº 004-2006-ED
✓ Ley Nº 29719, Ley que promueve la Convivencia sin violencia en las instituciones educativas y su Reglamento aprobado por Decreto
Supremo Nº 010-2012-ED ysus modificatorias.
✓ Ley Nº 29988, que establece medidas extraordinarias para el personal docente yadministrativo de instituciones Educativas Públicas
y privadas implicado en delito de terrorismo, apología del terrorismo, delitos de violación de la libertad sexual y delitos de tráfico
ilícito de drogas; crea el registro de personas condenadas o procesadas por delito de terrorismo, apología de terrorismo, delitos de
violación de la libertad sexual y tráfico ilícito de drogas y modifica los artículos 36 y38 del código Penal.
✓ Ley N° 30061, Ley que declara de prioritario interés nacional la atención integral de la salud de los estudiantes de educación básica
regular y especial de las instituciones educativas públicas del ámbito del Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma y
los incorpora como asegurados del Seguro Integral de Salud (SIS).
Privada Pública de Gestión Directa Pública de Gestión Privada
X

5. ✓ Decreto supremo Nº 015-2012-ED, que aprueba el reglamento de la ley Nº 29694, que protege a los consumidores de prácticas
abusivas en la selección o adquisición de textos escolares.
✓ Decreto Supremo N° 017-2012-ED, que aprueba la Política Nacional de Educación Ambiental.
✓ Resolución Ministerial Nº 0369-2012-ED, que aprueba las prioridades de la Política Educativa Nacional 2012-2018.
✓ Resolución Ministerial Nº 0518-2012-ED, que aprueba el Plan Estratégico Sectorial multianual de educación (PESEM) 2012-2018
✓ Resolución Ministerial Nº 0519-2012-ED, que aprueba la Directiva Nº019-2012-MINEDU/VMGI-OET “Lineamientos para la prevención y
protección de las ylos estudiantes contra la violencia ejercida por el personal de las Instituciones Educativas.
✓ Resolución Ministerial Nº 543-2013-ED, que aprueba la norma técnica denominada “Normas y procesamientos para la gestión del
proceso de distribución de materiales y recursos educativos para las instituciones y programas educativos públicos y centros de
recursos educativos”
✓ Resolución Ministerial Nº 554-2013-MINEDU, aprueba la “norma para la implementación yeducación a nivel nacional de evaluaciones
del logro de aprendizaje de los estudiantes de educación básica”.
✓ Resolución Viceministerial 094-2020-MINEDU.
✓ Oficio Múltiple N°00026-2021-MINEDU
✓ Resolución Ministerial N° 189-2021-MINEDU.
✓ Resolución Ministerial N° 531-2021-MINEDU.
✓ Resolución Ministerial N° 048-2022-MINEDU
✓ Resolución Ministerial N° 149-2023-MINEDU “Disposiciones para la prestación delservicio educativo en las instituciones yprogramas
educativos de la educación básica para el año 2023”
III. OBJETIVOS
a. OBJETIVOS GENERALES:
Impulsarunservicioeducativo de calidadcon equidad yeficiencia,que contribuya aldesarrollode competencias,haciendousoóptimo
de los recursos en el marco de una formación integral, un clima escolar saludable y el pleno respeto de los derechos humanos,
desarrollando una gestión centrada en la mejora de los aprendizajes.
b. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
✓ Capacitar, monitorear y evaluar los momentos e hitos por la movilización de la mejora de los aprendizajes, teniendo en cuenta
los indicadores de gestión.
✓ Monitorear yevaluar el uso efectivo del tiempo en aula yla escuela
✓ Promover, monitorear y evaluar el uso adecuado de los materiales educativos, rutas de aprendizaje y aplicación del enfoque
ambiental.
✓ Fortalecer las capacidades de los docentes para impulsar el buen clima escolar en la Institución educativa.
✓ Sistematizar las lecciones aprendidas como punto de partida para la planificación del año escolar
IV. MISIÓN Y VISION DE LA I.E.
A. Misión:
Lograremos que todas y todos los estudiantes de la I.E “Vince Quispe Andía”, culminen su educación básica regular, desarrollando
las competencias establecidas en el CNEB, donde el estudiante es el protagonista de su propio aprendizaje yel uso adecuado de la
tecnología como instrumento significativo para desarrollar en ellos el aprender a aprender, investigar yacrecentar conocimientos
y valores teniendo como resultado no solo estudiantes con alto nivel cognoscitivo sino también con sentido crítico, analítico, ético,
con conciencia democrática, con proyección de servicio a su comunidad. Comprometidos con el desarrollo social, ambiental y
económico de su entorno. Competitivos en una sana convivencia libre de violencia para enfrentar los retos frente a esta pandemia
del COVID-19 ydel mundo globalizado.

6. B. Visión:
Al 2025, somos reconocidos como una I.E inclusiva, intercultural, emprendedora, organizada y forjadora de una educación de
calidad, mejorando las prácticas de gestión, promoviendo liderazgo pedagógico transformacional, atendiendo las necesidades del
mundo moderno a través de estrategias yherramientas con los últimos avances de la ciencia y tecnología, empleandometodología
moderna, fomentando la generación y aplicación de proyectos de innovación, ofreciendo un servicio educativo que propicie la
búsqueda de la eficiencia académica para la formación integral de la persona en toda su dimensión humana, desarrollando sus
competencias, el potencial de nuestros estudiantes encaminados al logro del perfil de egreso según el CNEB..
V. VALORES INSTITUCIONALES:
a. La Ética, que inspira una educación promotora de los valores de paz, solidaridad, justicia, libertad, honestidad, tolerancia,
responsabilidad, trabajo, verdad y pleno respeto a las normas de convivencia; que fortalece la conciencia moral individual y hace
posible una sociedad basada en el ejercicio permanente de la responsabilidad ciudadana.
b. Equidad, que garantiza a todos iguales oportunidades de acceso, permanencia y trato en un sistema educativo de calidad.
c. La inclusión, que incorpora a las personas con discapacidad, grupos sociales excluidos, marginados y vulnerables, especialmente en
el ámbito rural, sin distinción de etnia, religión, sexo u otra causa de discriminación, contribuyendo así a la eliminación de la pobreza,
la exclusión ylas desigualdades.
d. La calidad, que asegura condiciones adecuadas para una educación integral, pertinente, abierta, flexible ypermanente.
e. La democracia, que promueve el respeto irrestricto a los derechos humanos, la libertad de conciencia, pensamiento y opinión, el
ejercicio pleno de la ciudadanía y el reconocimiento de la voluntad popular; y que contribuye a la tolerancia mutua en las relaciones
entre las personas yentre mayorías yminorías así como al fortalecimiento del Estado de Derecho.
f. La interculturalidad, que asume como riqueza la diversidad cultural, étnica y lingüística del país, y encuentra en el reconocimiento
yrespetoa lasdiferencias,asícomoenelmutuoconocimiento yactitudde aprendizaje delotro,sustentopara la convivenciaarmónica
y el intercambio entre las diversas culturas del mundo.
g. La conciencia ambiental, que motiva el respeto, cuidado yconservación del entorno natural como garantía para el desenvolvimiento
de la vida.
h. La creatividad y la innovación, que promueven la producción de nuevos conocimientos en todos los campos del saber, el arte y la
cultura.
VI. ASPECTOS RELEVANTES DE LA I.E.
6.1. ASPECO ADMINISTRATIVO
TIPO : Polidocente Completo
Gestión : Estatal
Turno : Mañana
Horario : 07:45 hasta 14:30
Director : Sérbulo Villagómez Vilca
6.2. ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA
Órgano de Dirección : Directivo del Plantel
Órgano de asesoramiento : CONEI
Órgano de apoyo : CONEI Y APAFA
Órgano de coordinación : Docentes responsables
Órgano de ejecución : Directivos, Docentes y Estudiantes
Órgano de participación : CONEI, APAFA Comités y Comunidad.

7. VII.PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO
a. Metas de ocupación
CONDICIÓN PERSONAL TOTAL
VARONES MUJERES
Encargados 01 00 01
Nombrados 01 01 02
Contratados 02 04 06
TOTAL 04 05 09
b. Organización de los docentes
N° APELLIDOS Y NOMBRES CARGO
1
Código Plaza:
DIRECTOR
Titular: VILLAGÓMEZ VILCA, Sérbulo
Cod. Modular: 1040902783
Espec. Título: Educación para el trabajo
Niv. Magisterial: III
Cargo: Director (e)
Tiempo Servicios: 15
Observaciones: Encargado por Concurso
2
Código Plaza: 1156M14511D3
DOCENTE POR HORAS
Titular: GONZALES MENDOZA, Cesar Augusto
Cod. Modular: 1041853580
Espec. Título: Matemática
Niv. Magisterial: II
Cargo: Docente por horas
Tiempo Servicios: 04
Observaciones: Nombrado
3
Código Plaza: 1156M14511D6
DOCENTE POR HORAS
Titular: RAMIREZ RONCEROS, Ysmelda Ysabel
Cod. Modular: 1041379748
Espec. Título: Comunicación
Niv. Magisterial: I
Cargo: Docente por horas
Tiempo Servicios: 09
Observaciones: Nombrado
4
Código Plaza: 1156M14511D2
DOCENTE POR HORAS
Titular: ONCEBAY HINOSTROZA, Hermelinda Angela
Cod. Modular:
Espec. Título: Ciencia y Tecnología
Niv. Magisterial: -
Cargo: Docente por horas
Tiempo Servicios: -
Observaciones: Contratada
5
Código Plaza: 1156M14511D5
DOCENTE POR HORAS
Titular: ORMEÑO BUSTAMANTE, Karin Vanessa
Cod. Modular:
Espec. Título: Ciencias Sociales
Niv. Magisterial: -
Cargo: Docente por horas
Tiempo Servicios: -
Observaciones: Contratada
6
Código Plaza: 1156M14511D7
DOCENTE POR HORAS
Titular: VIDALON CUSIPUMA, Ronald David
Cod. Modular:

8. Espec. Título: Matemática
Niv. Magisterial: -
Cargo: Docente por horas
Tiempo Servicios: -
Observaciones: Contratado
7
Código Plaza: 1156M14511D4
DOCENTE POR HORAS
Titular: QUINCHO RODRIGUEZ, William Eliseo
Cod. Modular:
Espec. Título: Matemática
Niv. Magisterial: -
Cargo: Docente por horas
Tiempo Servicios: -
Observaciones: Contratado
8
Código Plaza: CJ1D15601813
DOCENTE POR HORAS
Titular: SALAZAR CALDERÓN, Elva Angelica
Cod. Modular:
Espec. Título: Educación Religiosa
Niv. Magisterial: -
Cargo: Docente por horas
Tiempo Servicios: -
Observaciones: Contratado
9
Código Plaza:
DOCENTE POR HORAS
Titular: QUISPE VILCA, Mariluz
Cod. Modular:
Espec. Título: Inglés
Niv. Magisterial: -
Cargo: Docente por horas
Tiempo Servicios: -
Observaciones: Contratado

9. VIII. DIAGNÓSTICO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
RENDIMIENTO ACADEMICO POR AREAS: CONSOLIDADO DE LAS ACTAS DE EVALUACIÓN
AÑO: 2020 TOTAL DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
PRIMER GRADO
SITUACION PROMOVIDOS
REQUIEREN
RECUPERACIÓN
PERMANECEN EN EL
GRADO
TRASLADADOS A
OTRA I.E.
RETIRADOS
POSTERGACIÓN DE
EVALUACIÓN
ADELANTO DE
EVALUACIÓN
FALLECIDOS
Conteo 04 0 0 0 0 0 0 0
% 100% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
SEGUNDO GRADO
SITUACION PROMOVIDOS
REQUIEREN
RECUPERACIÓN
PERMANECEN EN EL
GRADO
TRASLADADOS A
OTRA I.E.
RETIRADOS
POSTERGACIÓN DE
EVALUACIÓN
ADELANTO DE
EVALUACIÓN
FALLECIDOS
Conteo 03 0 0 0 0 0 0 0
% 100% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
TERCER GRADO
SITUACION PROMOVIDOS
REQUIEREN
RECUPERACIÓN
PERMANECEN EN EL
GRADO
TRASLADADOS A
OTRA I.E.
RETIRADOS
POSTERGACIÓN DE
EVALUACIÓN
ADELANTO DE
EVALUACIÓN
FALLECIDOS
Conteo 05 0 0 0 0 0 0 0
% 100% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
CUARTO GRADO
SITUACION PROMOVIDOS
REQUIEREN
RECUPERACIÓN
PERMANECEN EN EL
GRADO
TRASLADADOS A
OTRA I.E.
RETIRADOS
POSTERGACIÓN DE
EVALUACIÓN
ADELANTO DE
EVALUACIÓN
FALLECIDOS
Conteo 05 0 0 0 0 0 0 0
% 100% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
QUINTO GRADO
SITUACION PROMOVIDOS
REQUIEREN
RECUPERACIÓN
PERMANECEN EN EL
GRADO
TRASLADADOS A
OTRA I.E.
RETIRADOS
POSTERGACIÓN DE
EVALUACIÓN
ADELANTO DE
EVALUACIÓN
FALLECIDOS
Conteo 08 0 0 0 0 0 0 0
% 100% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%

10. AÑO: 2021 TOTAL DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
PRIMER GRADO
SITUACION PROMOVIDOS
REQUIEREN
RECUPERACIÓN
PERMANECEN EN EL
GRADO
TRASLADADOS A
OTRA I.E.
RETIRADOS
POSTERGACIÓN DE
EVALUACIÓN
ADELANTO DE
EVALUACIÓN
FALLECIDOS
Conteo 07 0 0 0 0 0 0 0
% 100% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
SEGUNDO GRADO
SITUACION PROMOVIDOS
REQUIEREN
RECUPERACIÓN
PERMANECEN EN EL
GRADO
TRASLADADOS A
OTRA I.E.
RETIRADOS
POSTERGACIÓN DE
EVALUACIÓN
ADELANTO DE
EVALUACIÓN
FALLECIDOS
Conteo 04 0 0 01 0 0 0 0
% 75% 0% 0% 25% 0% 0% 0% 0%
TERCER GRADO
SITUACION PROMOVIDOS
REQUIEREN
RECUPERACIÓN
PERMANECEN EN EL
GRADO
TRASLADADOS A
OTRA I.E.
RETIRADOS
POSTERGACIÓN DE
EVALUACIÓN
ADELANTO DE
EVALUACIÓN
FALLECIDOS
Conteo 04 0 0 0 0 0 0 0
% 100% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
CUARTO GRADO
SITUACION PROMOVIDOS
REQUIEREN
RECUPERACIÓN
PERMANECEN EN EL
GRADO
TRASLADADOS A
OTRA I.E.
RETIRADOS
POSTERGACIÓN DE
EVALUACIÓN
ADELANTO DE
EVALUACIÓN
FALLECIDOS
Conteo 06 0 0 0 0 0 0 0
% 100% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
QUINTO GRADO
SITUACION PROMOVIDOS
REQUIEREN
RECUPERACIÓN
PERMANECEN EN EL
GRADO
TRASLADADOS A
OTRA I.E.
RETIRADOS
POSTERGACIÓN DE
EVALUACIÓN
ADELANTO DE
EVALUACIÓN
FALLECIDOS
Conteo 06 0 0 0 0 0 0 0
% 100% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
AÑO: 2022 TOTAL DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
PRIMER GRADO
SITUACION PROMOVIDOS
REQUIEREN
RECUPERACIÓN
PERMANECEN EN EL
GRADO
TRASLADADOS A
OTRA I.E.
RETIRADOS
POSTERGACIÓN DE
EVALUACIÓN
ADELANTO DE
EVALUACIÓN
FALLECIDOS
Conteo 01 0 0 0 0 0 0 0
% 100% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%

11. SEGUNDO GRADO
SITUACION PROMOVIDOS
REQUIEREN
RECUPERACIÓN
PERMANECEN EN EL
GRADO
TRASLADADOS A
OTRA I.E.
RETIRADOS
POSTERGACIÓN DE
EVALUACIÓN
ADELANTO DE
EVALUACIÓN
FALLECIDOS
Conteo 07 0 0 0 0 0 0 0
% 100% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
TERCER GRADO
SITUACION PROMOVIDOS
REQUIEREN
RECUPERACIÓN
PERMANECEN EN EL
GRADO
TRASLADADOS A
OTRA I.E.
RETIRADOS
POSTERGACIÓN DE
EVALUACIÓN
ADELANTO DE
EVALUACIÓN
FALLECIDOS
Conteo 01 0 0 03 0 0 0 0
% 25% 0% 0% 75% 0% 0% 0% 0%
CUARTO GRADO
SITUACION PROMOVIDOS
REQUIEREN
RECUPERACIÓN
PERMANECEN EN EL
GRADO
TRASLADADOS A
OTRA I.E.
RETIRADOS
POSTERGACIÓN DE
EVALUACIÓN
ADELANTO DE
EVALUACIÓN
FALLECIDOS
Conteo 05 0 0 01 0 0 0 0
% 83.33% 0% 0% 16.67% 0% 0% 0% 0%
QUINTO GRADO
SITUACION PROMOVIDOS
REQUIEREN
RECUPERACIÓN
PERMANECEN EN EL
GRADO
TRASLADADOS A
OTRA I.E.
RETIRADOS
POSTERGACIÓN DE
EVALUACIÓN
ADELANTO DE
EVALUACIÓN
FALLECIDOS
Conteo 05 0 0 01 0 0 0 0
% 83.33% 0% 0% 16.67% 0% 0% 0% 0%
IX. PROGRAMACIÓN ANUAL DE LAS ACTIVIDADES:
ACTIVIDADES GENERALES DE LA I.E.
METAS ACTIVIDADES RESPONSABLES
FUENTES DE
VERIFICACION
COMP.
DE
GESTIÓN
CRONOGRAMA
E F M A M J J A S O N D
Matricula oportuna y
sin
condicionamiento.
✓ Sensibilización y difusión a la comunidad
educativa
✓ Publicación del cronograma de matrícula.
✓ Convocatoria a los actores educativos.
✓ Ratificación automática de la matricula
✓ Director
✓ Docentes
✓ APAFA
✓ Nómina de matrícula
✓ Reporte de SIAGIE
✓ Informe
2 X X X

12. Semana de gestión y
Planificación
Pedagógica
✓ Jornada de interaprendizaje de los actores
educativos.
✓ Compromiso de los actores educativos.
✓ Planificador Curricular.
✓ Elaboración del planificador curricular
anual, experiencias de aprendizaje y
sesiones de aprendizaje.
✓ Actualización pedagógica en estrategias
metodológicas
✓ Director
✓ Estudiantes
✓ Docentes
✓ APAFA
✓ Informe
✓ Fotos
✓ Filmaciones
✓ Documentos técnicos
pedagógicos
4 X
Preparación y
acogida a los
estudiantes, con el
objetivo de generar
las condiciones para
el buen inicio
escolar.
✓ Limpieza y acondicionamiento del local
escolar para brindar las condiciones de
bioseguridad.
✓ Ambientación del aula.
✓ Recepción a los estudiantes con una
actividad de bienvenida.
✓ Convocatoria a los actores de la educación
para el buen inicio del año escolar.
✓ Tarea informativa a los estudiantes y
padres.
✓ Director
✓ Docentes
✓ APAFA
✓ PP.FF
✓ Informe
✓ Acta Institucional
✓ Evidencias (fotografías
y filmaciones)
1
3
X
Evaluación de
estudiantes
(Evaluación
diagnostica)
✓ Conformación de la comisión para la mejora
de los aprendizajes.
✓ Elaboración de las experiencias de
aprendizaje para la evaluación diagnostica.
✓ Aplicación de las pruebas a los estudiantes
en las diferentes áreas curriculares.
✓ Actualización en el sistema evaluación a los
docentes (SIAGIE).
✓ Director
✓ Estudiantes
✓ Docentes
✓ Informe
✓ Fotos
✓ Filmaciones
✓ Resultados de
evaluación
1
4
X
Entrega yuso de
materiales
educativos
✓ Organización de la biblioteca con los textos
y materiales educativos.
✓ Recepción y entrega de materiales de
bioseguridad por aula
✓ Textos ymateriales a cada docente de aula.
✓ Entrega de materiales y recursos
educativos, así como el inventario de aula
✓ Director
✓ Estudiantes
✓ Docentes
✓ APAFA
✓ PP.FF
✓ Inventario de la
institución yde aula
✓ Informe
✓ Evidencia fotografía
3
4
X

13. ✓ Exposición de materiales elaborados por
docentes yestudiantes.
Primera jornada de
reflexión pedagógica
✓ Reunión de preparación de la jornada de
reflexión por los actores educativos.
✓ Compromiso de los actores educativos.
✓ Ejecución de la jornada de reflexión
✓ Apertura de la reunión de la jornada de
reflexión.
✓ Firma de compromisos por los actores
educativos
✓ Estudiantes
✓ Docentes
✓ APAFA
✓ Director
✓ Sociedad Civil
✓ Informe
✓ Evidencias
✓ (fotografías y
filmaciones)
4 X
Reporte del Censo
Educativo 2023
✓ Cierre de la Fase de Reporte del Censo
Educativo 2023 - Módulo II: Resultado del
Ejercicio Educativo
✓ Director
✓ Escale: Informe de
Reporte
3
Aniversario de la
Institución Educativa
✓ Aniversario de la Institución Educativa
✓ Director
✓ Docentes
✓ PP. FF
✓ Estudiantes
✓ Acta Institucional
✓ Informe
3 X
Inicio de la Fase de
Reporte
✓ Inicio de la Fase de Reporte de Datos del
Censo Educativo 2023, Módulo I: Matrícula,
Docentes, Recursos y Local Educativo
✓ Director
✓ Escale: Informe de
Reporte
3 X
Actualización de los
II.GG
✓ Revisión de los II. GG.
✓ Director
✓ Docentes
✓ PP. FF
✓ Estudiantes
✓ Acta Institucional
✓ Informe
3 X
Fin del Proceso de
Matrícula
✓ Final del Proceso de Matrícula en EBR ✓ Director
✓ SIAGIE
✓ Nóminas de Matrículas
3 X
Cierre de los II.GG ✓ Cierre de la II.GG. y 3ra Semana de Gestión
✓ Director
✓ Docentes
✓ PP. FF
✓ Estudiantes
✓ Informe
✓ Evidencias (fotografías
y filmaciones)
3 X
Taller de Materiales
y Recursos
Educativos.
✓ Elaboración de materiales y recursos
educativos.
✓ Exposición de materiales elaborados por
docentes yestudiantes.
✓ Director
✓ Estudiantes
✓ Docentes
✓ Informe
✓ Evidencia fotografía y
filmaciones
4 X

14. ✓ Jornadas d e capacitación en el uso de
materiales yrecursos educativos.
✓ Exposición de materiales elaborados por
docentes yestudiantes
✓ Último día de Registro en el SIAGIE de
Calificaciones pendientes del año
Mantenimiento del
local escolar
✓ Conformación del Comité de Mantenimiento
del local escolar.
✓ Elaboración de una ficha para el
diagnóstico del estado del local escolar.
✓ Gestionar el presupuesto asignado, según
ficha técnica.
✓ Ejecución de los trabajos de mantenimiento.
✓ Director
✓ Comisión de
Infraestructura,
espacios y Medios
Educativos Comité
Veedor
✓ Fichas Técnicas
✓ Fotos
✓ Informe
✓ Declaración de gastos.
2 X X
Evaluación de
estudiantes (Primer
Bimestre)
✓ Conformación de la comisión para la mejora
de los aprendizajes.
✓ Elaboración de banco de preguntas.
✓ Aplicación de las pruebas para los
estudiantes.
✓ Actualización en el sistema evaluación para
los docentes
✓ Director
✓ Docentes
✓ Estudiantes
✓ Cuadernillo
✓ Evaluación
✓ Fotos
✓ Resultados de
evaluación externa
1 X
Actividades para el
fomento de la
lectura yescritura
✓ Conformación de un comité de Plan Lector.
✓ Actividades matinales diarias para la lectura
✓ Elaboración del Plan Lector.
✓ Desarrollo de hora cultural.
✓ Actuaciones en las fechas cívicas
✓ Publicación de producciones de textos.
✓ Director
✓ Docentes de Aula
✓ Estudiantes
✓ Docentes (Comité)
✓ Informe
✓ Fotos
✓ Textos
1 X X X X X X X X X
Actividades de
tutoría yorientación
educativa.
✓ Elaborar el diagnostico de percepción del
clima escolar.
✓ Conformar el comité de Convivencia, Tutoría
e Inclusión Educativa.
✓ Implementar acciones y procesos para
prevenir yatender conflictos.
✓ Habilitar el cuaderno de incidencias en el
aula yla IE.
✓ Afiliarse al SISEVE.
✓ Director
✓ Comité (CTIE)
✓ Docentes Tutores
✓ Padres de Familia
✓ Estudiantes
✓ Memorándums
✓ Informe
✓ Fotos Filmaciones
✓ Registros de casos
5 X X X X X X X X X

15. ✓ Elaborar acuerdos de convivencia a nivel de
aulas yla IE.
✓ Talleres de fortalecimiento y desarrollo
personal para docentes ypadres de familia
Actividades de
prevención de riesgo
y simulacros
✓ Conformación del comité de Ciudadanía
Ambiental ygestión de riesgo
✓ Elaboración del Plan de riesgo y
contingencia.
✓ Charlas sobre prevención de riesgo y
desastres.
✓ Cumplimiento efectivo de los simulacros.
✓ Director.
✓ Comité de
Ciudadanía Ambiental
y
✓ gestión de riesgo
✓ Memorándums
✓ Informe
✓ Fotos Filmaciones
✓ Registros de casos
2 X X X
Participación en los
simulacros
escolares
✓ Primer Simulacro Escolar: Día de la Tierra
✓ Director.
✓ Comisión, y
Diferentes Brigadas
✓ Informe
✓ Ficha de Reporte
✓ Fotos yacta
3 X
✓ Segundo Simulacro Escolar: Día de la
Solidaridad y de la Reflexión sobre los
Desastres Naturales
✓ Director.
✓ Comisión, y
Diferentes Brigadas
✓ Informe
✓ Ficha de Reporte
✓ Fotos yacta
3 X
✓ Tercer Simulacro Escolar: Día Internacional
de la Población y el Poblamiento del
Territorio
✓ Director.
✓ Comisión, y
Diferentes Brigadas
✓ Informe
✓ Ficha de Reporte
✓ Fotos yacta
3 X
Actividades de
promoción de la
Cultura yel Deporte
✓ Conformación del comité de DEPARTE.
✓ Elaboración del plan DEPARTE.
✓ Participación de los estudiantes en los
juegos Deportivos Escolares Internas 2021
✓ Director.
✓ Docentes del Área de
Educación Física
✓ Informe
✓ Fotos
✓ Filmaciones
2 X X X X X
✓ Juegos Escolares Deportivos y Para
deportivos - Etapa UGEL-C
✓ Juegos Escolares Deportivos y Para
deportivos - Etapa REGIONAL-H
✓ Juegos Escolares Deportivos y Para
deportivos - Etapa MACROREGIONAL
✓ Juegos Escolares Deportivos y Para
deportivos - Etapa NACIONAL
✓ Director.
✓ Docentes del Área de
Educación Física
✓ Acta Institucional
✓ Fichas de Inscripción de
Participantes en el
SIGIED
3 X X X X X
Actividades
relacionadas con
aprende saludable
✓ Conformación del comité.
✓ Elaboración del Plan en el Marco del Enfoque
Ambiental.
✓ Director
✓ Comité
✓ Docentes
✓ Informe
✓ Fotos
✓ Filmaciones
2 X X X X X X X X X

16. ✓ Controlar y verificar los alimentos que
gestione el Municipio escolar
✓ Implementación del proyecto de loncheras
saludables.
✓ Implementación del proyecto de Escuela
Limpia ySaludable.
✓ Implementación del proyecto Me lavo las
manos.
✓ Implementar actividades Emergencia
Sanitaria: Distanciamiento Social, utilización
de mascarillas, protectores faciales y
desinfección de áreas y ambientes
educativos y toma de temperatura corporal.
✓ Implementación del proyecto Cuido mi
Jardín escolar.
✓ Sensibilización sobre el cuidado y
preservación del medio ambiente.
Primer día de logro
(primer semestre)
✓ Conformación de la comisión para el Día del
logro.
✓ Convocatoria a los actores educativas.
✓ Reuniones de coordinación para la ejecución
del Día del Logro.
✓ Demostración de sus aprendizajes por los
estudiantes y las innovaciones pedagógicas
por los docentes
✓ Director
✓ Docentes
✓ APAFA
✓ Estudiantes Sociedad
Civil
✓ Informe
✓ Evaluación
✓ Fotos
✓ Filmaciones
✓ Resultados de las
evaluaciones.
2 X
Acciones de
monitoreo y
acompañamiento
pedagógico.
✓ Elaborar el plan de monitoreo y
acompañamiento.
✓ Ejecución del plan de monitoreo y
acompañamiento.
✓ Elaboración del informe Semestral
✓ Director
✓ Docentes
✓ Informe
✓ Ficha de monitoreo y
acompañamiento
✓ Fotos
✓ Filmaciones
4 X X X X X X X X X
Aniversario de la
Comunidad del Anexo
de Llactas, de
Ticrapo
✓ Conformación de la comisión para el
aniversario.
✓ Convocatoria a los actores educativos.
✓ Reuniones de coordinación para el
aniversario.
✓ Director
✓ Docentes
✓ APAFA
✓ Estudiantes Sociedad
Civil
✓ Informe
✓ Acta Institucional
✓ Fotos
✓ Videos
3 X

17. ✓ Participación en las actividades del
aniversario
2da y3ra Semana
Gestión ( Reajuste
Curricular de medio
año)
✓ Ajuste de II.GG.
✓ Jornada de fortalecimiento docente en
CNEB.
✓ Talleres de interaprendizaje para
enriquecer el trabajo en equipo.
✓ Reajuste Curricular.
✓ Actualización pedagógica en estrategias
metodológicas
✓ Segunda Jornada de Reflexión.
✓ Director
✓ Docentes
✓ Informe
✓ Fotos
✓ Filmaciones
✓ Resultados de
evaluación externa
4 X
Informe sobre los
logros ambientales
✓ Reporte y Evaluación de Logros Ambientales
✓ Director.
✓ Comisión de Gestión
de Riesgo
✓ Informe
✓ Ficha de Reporte
✓ Fotos yacta
3 X X
Actividades para la
Semana de la
democracia
✓ Conformación del comité de convivencia
democrática.
✓ Elaboración del Plan del comité de
convivencia
✓ Práctica de convivencia, participación y
deliberación
✓ Elecciones del municipio escolar
✓ Director.
✓ Comité de TOE
✓ Docentes
✓ APAFA
✓ Estudiantes
✓ Informe
✓ Fotos
✓ Filmaciones
✓ Registros de casos
✓ Memorándums
✓ Informes
5 X X
Actividades de
promoción de la
cultura yel deporte
✓ Conformación de Comité de Danza y
olimpiadas
✓ Festival de danza de padres.
✓ Ejecución de las olimpiadas
✓ Deporte de padres de familia
✓ Paseo campestre de la comunidad educativa
✓ Director
✓ Docentes
✓ APAFA
✓ Estudiantes
✓ PP. FF
✓ Informe
✓ Fotos
✓ Filmaciones
2 X X X X X
Traslados yretiros ✓ Fecha Máxima para Realizar Traslados ✓ Director ✓ Reporte en el SIAGIE 2 X X X X X X X X X
Evaluación censal
ECE segundo
semestre
✓ Evaluación a la comisión para la mejora de
los aprendizajes.
✓ Elaboración de banco de preguntas.
✓ Aplicación de las pruebas para los
estudiantes.
✓ Actualización en el sistema evaluación para
los docentes.
✓ Director
✓ Docentes
✓ Comité
✓ Estudiantes
✓ PP. FF
✓ Informe
✓ Fotos
✓ Filmaciones
✓ Resultados de
evaluación
1

18. Evaluación de
estudiantes del
segundo semestre
✓ Evaluación a la comisión para la mejora de
los aprendizajes.
✓ Elaboración de banco de preguntas.
✓ Aplicación de las pruebas para los
estudiantes.
✓ Actualización en el sistema evaluación para
los docentes.
✓ Comité de Evaluación
Docentes Estudiantes
✓ Informe
✓ Fotos
✓ Filmaciones
✓ Resultados evaluación
1 X X
Segundo Día del
Logro
✓ Convocatoria Conformación a los actores
educativos.
✓ Reuniones de coordinación para la ejecución
del Día del Logro.
✓ Demostración de sus aprendizajes por
los estudiantes y las innovaciones
pedagógicas por los docentes.
✓ Comité de TOE
✓ Docentes
✓ CONEI
✓ APAFA
✓ Estudiantes
✓ Informe
✓ Fotos
✓ Filmaciones
✓ Resultados evaluación
1 X
Registro en el SIAGIE
✓ Registro en el SIAGIE, sobre la disponibilidad
de Vacantes Regulares y de Estudiantes con
NEE Asociadas a Discapacidad para el
siguiente Año Escolar
✓ Director
✓ Ficha de Reporte del
SIAGIE
3 X
Clausura del año
escolar
✓ Fin de Clases
✓ Director
✓ Docentes
✓ Comité
✓ Estudiantes
✓ PP. FF
✓ Acta Institucional
✓ Fotos
✓ Videos.
3 X
Semanas de gestión
y reflexión
✓ 4ta Semana de Gestión: Evaluación y
Revisión de los II.GG.
✓ Director
✓ Docentes
✓ Comité
✓ Estudiantes
✓ PP. FF
✓ Acta Institucional
✓ Fotos
✓ Videos
3 X
ACTIVIDADES SEGÚN EL CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR:
MES ACTIVIDAD RESPONSABLES FECHA
MARZO
Día Mundial del Agua PROF. ANGELA ONCEBAY HINOSTROZA 23
La Hora del Planeta (20:30 - 21:30) PROF. MARILUZ QUISPE VILCA 25
ABRIL Día Mundial de la Salud PROF. WILLIAM ELISEO QUINCHO RODRIGUEZ 07

19. Día de la Tierra PROF. YSMELDA YSABEL RAMIREZ RONCEROS 22
Día del Idioma Castellano yDía Mundial de los Libros PROF. CESAR AUGUSTO GONZALES MENDOZA 23
MAYO
Día del Trabajador PROF. SÉRBULO VILLAGÓMEZ VILCA 01
Domingo Día De La Madre PROF. ELVA ANGELICA SALAZAR CALDERÓN 2º DOMINGO MAYO
Día Mundial del Reciclaje PROF. RONALD DAVID VIDALON CUSIPUMA 17
Día del Idioma Nativo PROF. KARIM VANESSA MONTAÑO BUSTAMANTE 27
Día Nacional de la Papa PROF. ANGELA ONCEBAY HINOSTROZA 30
JUNIO
Día de la Cruz Roja. PROF. MARILUZ QUISPE VILCA 01
Día Mundial del Medio Ambiente PROF. WILLIAM ELISEO QUINCHO RODRIGUEZ 05
Día de la bandera PROF. YSMELDA YSABEL RAMIREZ RONCEROS 07
Día del Campesino PROF. CESAR AUGUSTO GONZALES MENDOZA 24
Día Nacional de los Granos Andinos PROF. SÉRBULO VILLAGÓMEZ VILCA 30
JULIO
Día Internacional Libre de Bolsas de Plástico PROF. ELVA ANGELICA SALAZAR CALDERÓN 03
Día del Maestro. PROF. RONALD DAVID VIDALON CUSIPUMA 06
Día de la Proclamación de la Independencia. PROF. KARIM VANESSA MONTAÑO BUSTAMANTE 27
AGOSTO
Aniversario de la batalla de Junín PROF. ANGELA ONCEBAY HINOSTROZA 06
Día Internacional de los Pueblos Indígenas PROF. MARILUZ QUISPE VILCA 09
Día del Folklore. PROF. WILLIAM ELISEO QUINCHO RODRIGUEZ 22
Día del adulto mayor. PROF. YSMELDA YSABEL RAMIREZ RONCEROS 26
Día de Santa Rosa de Lima. PROF. CESAR AUGUSTO GONZALES MENDOZA 30
SETIEMBRE
Día del Árbol PROF. SÉRBULO VILLAGÓMEZ VILCA 01
Día de los Derechos Cívicos de la Mujer. PROF. ELVA ANGELICA SALAZAR CALDERÓN 07
Día Internacional de la Preservación de la Capa de Ozono PROF. RONALD DAVID VIDALON CUSIPUMA 16
Día De La Juventud. PROF. KARIM VANESSA MONTAÑO BUSTAMANTE 23
OCTUBRE
Día de Combate de Angamos PROF. ANGELA ONCEBAY HINOSTROZA 08
Día de la Educación Física. PROF. MARILUZ QUISPE VILCA 08
Día Internacional para la Reducción del Riesgo de Desastres PROF. WILLIAM ELISEO QUINCHO RODRIGUEZ 13
Día Mundial de la Alimentación PROF. YSMELDA YSABEL RAMIREZ RONCEROS 16
DICIEMBRE
Día Mundial de la Lucha contra el Sida. PROF. KARIM VANESSA MONTAÑO BUSTAMANTE 01
Día del No Uso de Agroquímicos yla Promoción de la Agricultura Orgánica PROF. ANGELA ONCEBAY HINOSTROZA 03
Día Mundial del Suelo PROF. MARILUZ QUISPE VILCA 05
Aniversario de la batalla de Ayacucho PROF. WILLIAM ELISEO QUINCHO RODRIGUEZ 09
Día de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. PROF. YSMELDA YSABEL RAMIREZ RONCEROS 10
La Navidad. PROF. CESAR AUGUSTO GONZALES MENDOZA 25

20. X. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
CALENDARIZACIÓN 2023
CALENDARIO ESCOLAR 2023
BLOQUES DURACIÓN FECHAS DE INICIO Y FIN
SEMANA DE GESTIÓN 01 1 SEMANA DEL 01 DE MARZO AL 10 DE MARZO
PRIMER BLOQUE DE SEMANAS LECTIVAS 09 SEMANAS DEL 13 DE MARZO AL 12 DE MAYO
SEGUNDO BLOQUE DE SEMANAS LECTIVAS 10 SEMANAS DEL 15 DE MAYO AL 21 DE JULIO
SEMANA DE GESTIÓN 02 Y 03 2 SEMANAS DEL 24 DE JULIO AL 04 DE AGOSTO
TERCER BLOQUE DE SEMANAS LECTIVAS 10 SEMANAS DEL 07 DE AGOSTO AL 13 DE OCTUBRE
CUARTO BLOQUE DE SEMANAS LECTIVAS 10 SEMANAS DEL 16 DE OCTUBRE AL 22 DE DICIEMBRE
SEMANA DE GESTIÓN 04 1 SEMANA DEL 26 DE DICIEMBRE AL 29 DE DICIEMBRE

22. PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO TERCER GRADO
CUARTO GRADO QUINTO GRADO
XI. ORGANIZACIÓN DE LAS AULAS

23. XII.ORGANIZACIÓN DE LOS DOCENTES

25. XIII. HORARIOS DE CLASE:

26. XIV. EVALUACIÓN:
La evaluación del PAT está a cargo del directivo ydocente, se desarrollará en las SEMANAS DE GESTIÓN, se establecerán acciones retroalimentadoras yde mejora para su cumplimiento ylogro
de metas propuestas, antes de cada reunión a nivel de equipo directivo, se socializara con los docentes de las áreas sus avances ydificultades, debiendo el equipo directivo atender ybrindar
las facilidades para el cumplimiento de las metas propuestas

27. XV. ANEXOS
2.1. COMPROMISO DE GESTION 1: Progreso anual de aprendizajes de todos los estudiantes de la institución educativa.
2.1.1. CARACTERIZACIÓN DEL DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN CENSAL DEL ESTUDIANTE (ECE)
a) ¿Cuáles fueron mis resultados en los años anteriores?
* Meta IE: Son los porcentajes que tu I.E. se propone alcanzar el año2021.
** Pronóstico: Es un porcentajecalculado en función de tus resultados anteriores. Esta columna no sumará 100%, pero sus valores te ayudarán a guiar tus Metas.
b. ¿Cuántos estudiantes tienes en 2do grado de Secundaria (ECE)) este 2023?
Número de estudiantes 02
COMUNICACIÓN: COMPRENSIÓN LECTORA (L1)
Nivel de logro
% de estudiantes en cada nivel de logro.
2019 2020 2021
2023
META I.E PRONOSTICO
Satisfactorio 20% NO HUBO NO HUBO 29% 20%
En proceso 40% NO HUBO NO HUBO 42% 40%
En inicio 40% NO HUBO NO HUBO 29% 40%
MATEMÁTICA: MATEMÁTICA (L2)
Nivel de logro
% de estudiantes en cada nivel de logro.
2019 2020 2021
2023
META I.E PRONOSTICO
Satisfactorio 40% NO HUBO NO HUBO 42% 40%
En proceso 20% NO HUBO NO HUBO 29% 20%
En inicio 40% NO HUBO NO HUBO 29% 40%
Para lograr tus metas en Comunicación, el número
de estudiantes en cada nivel de logro debería ser…
Nivel de logro en
Comunicación
Nro. de
estudiantes
Satisfactorio 2
En proceso 0
En inicio 0
Para lograr tus metas en Matemática, el número de
estudiantes en cada nivel de logro debería ser…
Nivel de logro en
Comunicación
Nro. de
estudiantes
Satisfactorio 2
En proceso 0
En inicio 0

28. c. ¿Cómo se ven esos resultados gráficamente?
★En los gráficos siguientes puedes ver cómo han variado tus resultados desdeelaño2019. Además, te indica dónde estarían tus resultados si llegas a cumplir tus metas planteadas.
COMUNICACIÓN: COMPRENSIÓN LECTORA (L1)
Nivel de logro
% de estudiantes en cada nivel de logro.
2019 2020 2021 2023
Satisfactorio 20% NO HUBO NO HUBO 29%
En proceso 40% NO HUBO NO HUBO 40%
En inicio 40% NO HUBO NO HUBO 29%
MATEMÁTICA: MATEMÁTICA (L2)
Nivel de logro
% de estudiantes en cada nivel de logro.
2019 2020 2021 2023
Satisfactorio 40% NO HUBO NO HUBO 42%
En proceso 20% NO HUBO NO HUBO 29%
En inicio 40% NO HUBO NO HUBO 29%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
2019 2020 2021 2022
COMPRENSIÓN LECTORA
Satisfactorio Proceso Inicio
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
2019 2020 2021 2022
MATEMÁTICA
Satisfactorio Proceso Inicio

29. 4.1.2 Metas de rendimiento en el Nivel Secundaria - Comunicación y Matemática.
4.1.2.1 CONSOLIDADO del Histórico de notas y formulación de metas 2023 (Comunicación y Matemática) del Nivel Secundaria.
4.1.2.2 CONSOLIDADO del Histórico de notas y formulación de metas 2022 (Ciencia y Tecnología - Ciencias Sociales) del Nivel Secundaria.
2.2. COMPROMISO 2: Retención anual de estudiantes en la institución educativa.
2.2.1. Indicador: Porcentaje de permanencia y conclusión.
COMUNICACIÓN 2020 2021 2022
2023
META I.E PRONOSTICO
Nro. estudiantes 23 25 27 21 27
Nro. Estudiantes según
calificación
AD 2 2 1 4 1
A 8 10 12 11 12
B 12 13 14 5 14
C 1 0 0 1 0
% de estudiantes según
calificación
AD 15.1% 17.6% 15.6% 19% 15.6%
A 72.8% 80.2% 77.5% 52.4% 77.5%
B 9.3% 2.2% 5.5% 23.8% 5.5%
C 2.7% 0.0% 1.3% 4.8% 1.3%
MATEMÁTICA 2020 2021 2022
2023
META I.E PRONOSTICO
Nro. estudiantes 23 25 27 21 27
Nro. Estudiantes según
calificación
AD 1 3 2 2 1
A 9 10 11 8 12
B 12 12 14 10 14
C 1 0 0 1 0
% de estudiantes
según calificación
AD 20.7% 17.6% 17.0% 9.5% 15.6%
A 69.5% 80.2% 77.5% 38% 77.5%
B 7.4% 2.2% 3.9% 47.6% 5.5%
C 2.3% 0.0% 2.0% 4.8% 1.3%
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2020 2021 2022
2023
META I.E PRONOSTICO
Nro. estudiantes 23 25 27 21 27
Nro. Estudiantes según
calificación
AD 2 3 2 3 2
A 8 12 13 10 13
B 12 10 12 6 12
C 0 0 0 2 0
% de estudiantes según
calificación
AD 8.1% 17.6% 6.7% 14.3% 15.6%
A 82.7% 80.2% 87.3% 47.6% 77.5%
B 7.1% 2.2% 5.3% 28.6% 5.5%
C 2.1% 0.0% 0.0% 9.5% 1.3%
CIENCIA SOCIALES 2020 2021 2022
2023
META I.E PRONOSTICO
Nro. estudiantes 23 25 27 21 27
Nro. Estudiantes según
calificación
AD 2 1 2 4 1
A 11 12 13 10 12
B 9 12 12 7 14
C 1 0 0 0 0
% de estudiantes según
calificación
AD 9.5% 17.6% 5.9% 19% 15.6%
A 81.1% 80.2% 85.2% 47.6% 77.5%
B 7.1% 2.2% 8.% 33.4% 5.5%
C 2.3% 0.% 0.% 0% 1.3%

30. RESULTADOS AÑO LECTIVO 2022
NIVEL
SECUNADARIA
Grado Datos Matrícula 2021 Retirado 2021 Traslado 2021 Conclusión 2021
PRIMERO
Nro. estudiantes 7 0 0 7
Porcentaje 0% 0% 100%
SEGUNDO
Nro. estudiantes 5 0 1 4
Porcentaje 0% 20% 80%
TERCERO
Nro. estudiantes 4 0 0 4
Porcentaje 0% 0% 100%
CUARTO
Nro. estudiantes 6 0 0 6
Porcentaje 0% 0% 100%
QUINTO
Nro. estudiantes 6 0 0 6
Porcentaje 0% 0% 100%
TOTAL DEL NIVEL
Nro. estudiantes 28 0 1 27
Porcentaje 100% 0.00% 3.60% 96.4%
METAS AÑO LECTIVO 2023
Formulación de metas del año
2023
Nivel
Datos
Matrícula 2022
Resultados de Conclusión
2022 Metas de Conclusión 2023
SECUNDARIA Nro. estudiantes 28 27 21
Porcentaje 100% 96.4% 100%
TODA LA I.E Nro. estudiantes 28 27 21
Porcentaje 100% 96.4% 100%

31. 2.3. COMPROMISO 3: Cumplimiento de la calendarización planificada en la institución educativa.
2.3.1. Calendarización del año escolar
BIM ACTIVIDADES FECHA DE EJECUCIÓN
DURACIÓN
SEMANAS
HORAS
SEMANALES
HORAS
EFECTIVAS
OBSERVACIONES
VACACIONES ESTUDIANTES
01 marzo al 17 de marzo
2023
3 SEMANA 1 DE GESTIÓN DOCENTE
I
Diagnóstico de aprendizajes
21 marzo al 31 de marzo
2023
2 35 105
21 /03. Inicio del año lectivo
01/04. Aniversario I.E
14/04. Jueves santo
15/04. Viernes santo
Experiencias de aprendizajes
03 abril al 12 de mayo
2023
6 35 210
II Experiencias de aprendizajes 15 de mayo al 21 de julio 10 35 350
29/05 San Pedro yPablo.
17/06 Día del padre
06/07 Día del maestro
28/07 Aniversario anexo de Llactas y
fiestas patrias
VACACIONES ESTUDIANTES 23de julio al 04 de agosto 2 SEMANA 2 y 3 DE GESTIÓN DOCENTE
III Experiencias de aprendizajes
07 de agosto al 13 de
octubre 2023
10 35 315 08 /08 Combate de Angamos
IV Experiencias de aprendizajes
16 de octubre al 22 de
diciembre 2023
10 35 315
01/01 Día de todos los santos
08 /12 Día de la Inmaculada Concepción
Elaboración de documentos de finalización
26 de diciembre 2023 al
29 de diciembre
1 SEMANA 4 DE GESTIÓN DOCENTE
TOTAL DE SEMANAS Y HORAS EFECTIVAS 39 35 1260
CLAUSURA DEL AÑO ESCOLAR 30 DICIEMBRE DEL 2023

32. 2.4. COMPROMISO 4: Acompañamiento ymonitoreo a la práctica pedagógica en la institución educativa.
2.4.1. Monitoreo y acompañamiento docente
PLANIFICACIÓN DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2023
Niveleducativo
PLANIFICACIÓN DE MONITOREO A DOCENTES
META INICIO
META
PROCESO
META SALIDA
META 2023
INICIO PROCESO SALIDA
MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE
SECUNDARIA 4 4 4 4 8 100% 100% 100% 100%
RESULTADOS AÑO LECTIVO 2022
Niveleducativo
TOTAL DE
DOCENTES
2022
N° DOCENTES
MONITOREADOS
2022
% DE
EJECUCIÓN
SECUNDARIA 8 6 75%
METAS AÑO LECTIVO 2023
Niveleducativo
TOTAL DE
DOCENTES
2023
N° DOCENTES
MONITOREADOS
2023
META2023
(% de
docentes a
monitorear)
N° DE
VISITAS
PREVISTAS
META2023
(N° de visitas
total
al año)
SECUNDARIA 8 8 100% 3 24

33. 2.5. COMPROMISO 5: Gestión de la convivencia escolar en la institución educativa.
2.5.1. Diagnóstico de la convivencia escolar
1° RESULTADOS AÑOLECTIVO2022: Condiciones para la gestión de la Convivencia Escolar
CONDICIONES Elige la opción que corresponda
Comité de Tutoría, Orientación Educativa, yConvivencia Escolar. SÍ CUENTA CON RESOLUCIÓN DIRECTORAL
Normas de Convivencia actualizadas en el Reglamento Interno a nivel de I.E. SÍ CUENTA CON RESOLUCIÓN
Acuerdos de Aula. SÍ CUENTA
Afiliación al Síseve SÍ HA ACTUALIZADO SUS DATOS
Comité de Tutoría, Orientación Educativa, yConvivencia Escolar. SÍ CUENTA CON RESOLUCIÓN DIRECTORAL
2.5.2. Indicador: Porcentaje de casos atendidos oportunamente del total de casos reportados
2° RESULTADOS AÑOLECTIVO2022:Estado de los Casos de Violencia Escolar sobre los que se tomó acción
INVOLUCRADOS Registro
Pasos de atención del protocolo CASOS DE VIOLENCIA ESCOLAR
Acción de la IE Derivación Seguimiento Cierre TOTAL ATENDIDOS
De adultos a
escolares 0 0 0 0 0 0 0
Entre escolares 2 2 0 2 2 2 2
Total del año 2 2 0 2 2 2 2
0
1
2
3
Registro Acción de la IE Derivación Seguimiento Cierre
Entre escolares
De adultos aescolares Entre escolares

34. METAS AÑO LECTIVO 2023 DIAGNÓSTICO 2022 META 2023
Porcentaje de casos de Violencia Escolaratendidos sobre el total
de casos registrados en el libro de incidencias y/o en la
plataforma SíseVe.
N° ATENDIDOS
Porcentaje de casos
atendidos N° ATENDIDOS
Porcentaje de casos
atendidos
De adultos a escolares 0 0% 0 0%
Entre escolares 2 100% 0 0%
TOTAL 2 100% 0 0%
Llactas, marzo del 2023