La comunicación entre el maestro y el alumno es esencial cuando surge algún problema o cuando se requiere intercambiar información o concepciones de la realidad, o cuando se desea dar algo de sí.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. PATRICIA VERA
BARROS
Tercero S-3
MATERIAL DIDÀCTICO
Msc. Fernando Pacheco
2. MATERIAL DIDÁCTICO
DEFINICION.- Los materiales son distintos elementos que
pueden agruparse en un conjunto, reunidos de acuerdo a
su utilización en algún fin específico.
Los elementos del conjunto pueden ser reales (físicos),
virtuales o abstractos.
3. Teoría general del conocimiento
Percepción
Naturaleza Hombres Cosas
Empezamos a conocer por medio de nuestros sentidos.
Decimos que la existencia del mundo exterior nos llega a
través de los sentidos: conocimiento sensible.
4. Teoría general de la comunicación
Como docente es muy importante que conozcamos el proceso de comunicación. Para
establecer una buena relación entre nuestros alumnos (maestros - alumnos), debemos
conocer las fallas de comunicación que dificultan el aprendizaje, saber por qué y cómo
utilizan el material didáctico para la comunicación.
¿Qué es la comunicación?
Cuando alguien compren y recuerda lo que una persona
habla en este caso lo que el emisor dice.
6. PRINCIPIOS Y CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL DIDÁCTICO
Pertenecen a la escuela nueva Estas son:
La globalización corresponde al espíritu sincrético que lo abarca todo de
manera intuitiva para luego estudiarlo por partes comprensibles y
asimilables.
El docente que imprimirá al aprendizaje la atracción, los incentivos y
satisfacciones necesarias para redoblar esfuerzos que serán siempre
compensatorios.
Los materiales audiovisuales poseen la ventaja de la variedad que evita la
rutina, y el desinterés.
La dinámica con que se proyectan los aprendizajes
.
7. RECOMENDACIONES PARA SU USO
•Nunca debe quedar todo el material expuesto a las miradas de los alumnos desde el comienzo
de la clase ya que puede convertirse en algo que se mira con indiferencia.
•El material destinado a una clase debe estar a mano, a fin de que no haya pérdida de tiempo
cuando se necesite.
•El material debe ser presentado poco a poco y no todo a la vez, para no desviar la atención de
los niños.
8. CONCLUSIÓN
Es de suma importancia contar con todo el
material disponeble y siempre estar
actualizado para poder tener la antencion del
estudiante