El documento define y contrasta diferentes tipos de aprendizaje. Define el aprendizaje como un proceso mediante el cual se adquieren conocimientos, habilidades y valores. Describe el aprendizaje estratégico como aquel que promueve formas flexibles de aprendizaje, mientras que el aprendizaje memorístico implica memorizar sin comprender. Finalmente, contrasta el aprendizaje memorístico, que es mecánico y de corto plazo, con el aprendizaje significativo, que facilita la retención relacionando nuevos conocim

1. EL APRENDIZAJE

2. DEFINICIÓN DE APRENDIZAJE
 Proceso mediante el cual un sujeto,adquiere
conocimientos sobre objetos, procesos y
fenómenos
 También formas de comportamiento,
aptitudes y valores.
 Durante todo este proceso también se
forman y desarrollan capacidades, hábitos y
habilidades,

3. Aprendizaje estratégico
 propician el aprendizaje independiente y
promueven formas flexibles o integradas de
aprendizaje.
 El aprendizaje estratégico es puramente
mecánico
 Es necesario elaborar una estrategia que nos
permita ver qué es lo más apropiado para
adquirir un conocimiento.
 También podemos desarrollar las técnicas que
nos permitan adquirir un conocimiento de forma
ágil.

4. Aprendizaje memorístico
 Se refiere a memorizar la información en vez de
integrarla y comprenderla
 No se realiza ningún esfuerzo por integrar los
nuevos conocimientos a los conocimientos
anteriores.
 Compromiso no afectivo.
 Por lo general, no sirve para resolver los
problemas
 También consiste en dar una serie de
conocimientos sin esperar comprenderlas.

5. Aprendizaje Significativo
 Facilita el adquirir nuevos conocimientos
relacionados con los anteriormente adquiridos
de forma significativa, ya que al estar claros en la
estructura cognitiva se facilita la retención del
nuevo contenido.
 La nueva información al ser relacionada con la
anterior, es guardada en la memoria largo plazo.
 Es activo, pues depende de la asimilación de las
actividades de aprendizaje por parte del alumno.
 Es personal, ya que la significación de
aprendizaje depende los recursos cognitivos del
estudiante.

6. DIFERENCIAS
Aprendizaje Memorista Aprendizaje Significativo
I. Se refiere a memorizar la I. los conocimientos se
información en vez de incorporan en forma
integrarla sustantiva en la estructura
cognitiva del alumno
II. el aprendizaje se convierte
II. El aprendizaje se convierte
de una práctica repetitiva
III. En una practica
III. La memoria puede ser ,a sucesivamente.
corto plazo o a largo plazo
IV. la memoria es a largo
IV. Este aprendizaje no es plazo.
rentable por q a lo largo te V. Nos permite comparar La
pone en confusión. nueva información
relacionada con la anterior

7. “ESO ES TODO PROFESOR”
!QUE TENGA UN BUEN DIA!
ATT:HUGO CONDOR AREVALO.