El documento habla sobre el uso de la tecnología de la informática como recurso educativo en el aula. Explica que la tecnología no solo son máquinas y dispositivos, sino también herramientas para desarrollar conocimientos de manera diversa. Además, dice que la tecnología permite a los educadores diseñar experiencias instructivas que exploren, creen y desarrollen el potencial de los estudiantes para lograr objetivos. Finalmente, señala que la tecnología debe usarse tanto para aprender como para enseñar, facilit

1. Formación complementaria
Paulina Hernández
III semestre A
Gina Nieves
Año 2012

2. USO DE LA TEGNOLOGIA DE LA INFORMATICA COMO
RECURSO EDUCATIVO EN EL AULA
Generalmente se piensa en la tecnología en función de aparatos,
instrumentos, máquinas y dispositivos, la mayoría de los educadores se
refieren a las computadoras cuando hablan de tecnología. Esta no
simplemente es una colección de máquinas y dispositivos si no
instrumentos de utilidad para desarrollar mas nuestros conocimientos con
diversidad de enfoques y conceptos que demuestran el grado de
interacción.
La tecnología en el aula de clases ofrece a los educadores diseñar
experiencias instruccionales encaminadas a explorar, crear y desarrollar
al máximo su potencial de sus estudiantes, para el logro de esta el educador
mezcla las estrategias y las metodologías.
Se debe usar para aprender y para enseñar, es decir el aprendizaje de
cualquier materia o habilidad se puede facilitar mediante esta, en cual el
estudiante va a aprender fuentes irrelevantes que le van a ayudar para un
mejor uso de la tecnología para la educaron.

3. Actividad 2
Teorías del aprendizaje
Se evalúan en dos formas
Positivismo Cognitivismo
Característica Característica
s: s
 Presentación del contesto.  Se promueve la creación de
 Se hacen preguntas al conocimiento.
estudiante  El proceso es distinto para
 Se informa al estudiante de si cada estudiante.
las respuestas son correctas.  La exploración se auto
dirigida.