El documento describe el desarrollo cognitivo, psicosexual y social de un niño de 2 años y 8 meses. En términos cognitivos, el niño muestra juego simbólico, expresión oral e intentos de escritura. En lo psicosexual, identifica sus órganos genitales de manera natural y señala cuando necesita ir al baño. Socialmente, juega brevemente con otros niños y muestra desconfianza hacia adultos desconocidos. La pauta de estimulación recomendada incluye juegos que foment

1. Edad (2 años)
(8 meses)
Desarrollo Cognitivo Desarrollo Psicosexual Desarrollo Social
Acciones
Observadas
 Juego simbolico (jugar con
cajas imitando sonido de
autos )
 Expresión por medio del
lenguaje oral (imitación de
sonidos de animales ,
repetición de frases y
señalización de las partes de
su cuerpo)
 Expresión por medio del
lenguaje escrito (realizar
garabatos en las paredes)
 En ocasiones cuando
siente molestia con
el pañal, ya que se
encuentra sucio
 Señala su baño
entrenador.
 Mientras se baña o
se le cambia el pañal
identifica sus
órganos genitales,
jugando de manera
natural.
 Jugar con otros niños
por pequeños lapsos y
compartir sus juguetes.
 Desconfianza de otros
adultos que no sean sus
cuidadores primarios.
 Pequeñas
participaciones en la
cocina cuando la mamá
prepara los alimentos
Pauta de
Estimulación
 Estimulación del área
cognitiva por medio de juegos
simbólicos más completos,
sucesión , formas y completar
patrones con figuras por
medio de bloques
 Estimulación del lenguaje
verbal por medio de
canciones , repetición de
frases más largas y lectura de
cuentos con asociación de
símbolos o dibujos
 Adecuar un ambiente libre
para la expresión del lenguaje
escrito (utilizando pinturas o
tizas) ya que por medio de
texturas y colores se estimula
la creatividad y la atención de
las actividades
 Estimular por medio
de canciones
 Rutinas o
modelamiento
cuando el pequeño
indique la necesidad
de ir al baño
 Evitando el castigo
y el reproche
 Integración con otros
niños por medio de
juegos que propicien el
compañerismo , de esta
forma adquirirá mayores
habilidades para
relacionarse
 Integración a los
quehaceres de la casa de
manera divertida
 armar un sándwich o
pelar papas, que fomente
la autonomía