EL JUEGO SIMBÓLICO EN LA HORA DEL JUEGO LIBRE EN LOS SECTORESRosa María Díaz
Esta guía del MINEDU (2018) presenta información sobre el juego simbólico, sus características e importancia en el desarrollo infantil, su evolución a lo largo de los primeros cinco años de vida y los aprendizajes que se ven favorecidos cuando se promueve diariamente a través de la Hora del Juego Libre en los Sectores.
El contenido de este material es complemento de la guía La hora del juego libre en los sectores, distribuida durante el 2010.
Podemos encontrar diversa información sobre la Estimulación Temprana, aquí les brindo una propuesta que trata de justificar esta metodología. Gracias al gran aporte de la Lic. Zenaida Costa.
la motricidad fina es importante porque enriquece el accionar de movimientos que los pequeños ejecutan en su desarrollo por los diferentes años de vida
EL JUEGO SIMBÓLICO EN LA HORA DEL JUEGO LIBRE EN LOS SECTORESRosa María Díaz
Esta guía del MINEDU (2018) presenta información sobre el juego simbólico, sus características e importancia en el desarrollo infantil, su evolución a lo largo de los primeros cinco años de vida y los aprendizajes que se ven favorecidos cuando se promueve diariamente a través de la Hora del Juego Libre en los Sectores.
El contenido de este material es complemento de la guía La hora del juego libre en los sectores, distribuida durante el 2010.
Podemos encontrar diversa información sobre la Estimulación Temprana, aquí les brindo una propuesta que trata de justificar esta metodología. Gracias al gran aporte de la Lic. Zenaida Costa.
la motricidad fina es importante porque enriquece el accionar de movimientos que los pequeños ejecutan en su desarrollo por los diferentes años de vida
Contenido:
*Mapa mental de la evolucion del desarrollo sensorial del niño de 0 a 3 años de edad
*Diferenciación de las texturas que podemos utilizar e la estimulacion del sentido del tacto.
*Prouesta de actividades para la estimulacion de los 5 organos sensoriales en niños de 0 a 1 año de edad.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
5. -Se puede realizar la misma actividad pero escondiendo los objetos en una cesta no muy cerrada, para que el niño escoja aquellos objetos que más le llaman la atención. -También se pueden realizar los mismos ejercicios que de 0 a 6 meses pero adaptándolos a sus posibilidades.
7. Ejercicios y actividades: De 0 a 6 meses -Percibe el sabor “dulce” a través de la leche materna, natural o artificial. -A partir de los 4 meses percibe los sabores “amargo” y “ácido” a través de la papilla de frutas. De 6 a 12 meses -Al introducir nuevos alimentos (carne, verdura, pescado, cereales, etc.) el gusto del bebé se amplía con lo salado.
9. Ejercicios y actividades: Los ejercicios y actividades que se llevaran a cabo de 0 a 12 meses son: el educador simplemente acercara a la nariz del niño distintos materiales con olores diferentes (bolsitas con olores, perfumes, algodones con olor, esencias de vainilla, coco, etc.) para que esté vaya percibiendo sus aromas.
11. Ejercicios y actividades: De 0 a 6 meses -Sonajeros. -Peluches y muñecos sonoros. -Campanillas. -Cascabeles. -Móviles musicales. -Mantas musicales. -Grabaciones de música clásica, nanas, canciones infantiles, etc. -Grabaciones de sonidos variados. -Títeres de manos.
12. De 6 a 12 meses -El mismo material que de 0 a 6 meses pero adaptándolo a sus posibilidades. -Objetos o juguetes que al apartarlos o moverlos emitan sonidos. -Pelotas pequeñas sonoras. -Papel de diferentes clases (celofán, seda…) -Objetos de diferentes materiales (madera, plástico…)
