Charlas de Motivación Carlos de la Rosa Vidal,
Web: http://www.carlosdelarosavidal.tk, Cel.: (51) 992 389 446
Email: carlosdelarosavidal@gmail.com Servicio Internacional
Charlas de Motivación Carlos de la Rosa Vidal,
Web: http://www.carlosdelarosavidal.tk, Cel.: (51) 992 389 446
Email: carlosdelarosavidal@gmail.com Servicio Internacional
Este material está pensado para ayudar a toda persona que trata de redactar un trabajo académico y que precisa de orientaciones en aspectos de escritura y metodología.
Sobre unas cuantas diapositivas (17) se trata de presentar una Unidad Didáctica para 4º ESO, Ciencias Sociales, como material teórico para el profesor, encuadrada como apéndice en la última Unidad didáctica del Curso; y combina Historia Oral e Imágenes de TVE.
Percepción de los mexicanos sobre la tv nacional contra la internacionalMarianaVazquezB
El siguiente trabajo fue realizada para la materia de Opinión Pública en el Colegio de Imagen Pública y se habla de la percepción de que tienen los mexicanos de la televisión nacional comparándose con la internacional
Beli, Talia y Mónica contruyen este curso para tu aprendizaje en el título de Publicidad y RR.PP. de la Facultad de Comunicación de la Universidade de Vigo.
Este material está pensado para ayudar a toda persona que trata de redactar un trabajo académico y que precisa de orientaciones en aspectos de escritura y metodología.
Sobre unas cuantas diapositivas (17) se trata de presentar una Unidad Didáctica para 4º ESO, Ciencias Sociales, como material teórico para el profesor, encuadrada como apéndice en la última Unidad didáctica del Curso; y combina Historia Oral e Imágenes de TVE.
Percepción de los mexicanos sobre la tv nacional contra la internacionalMarianaVazquezB
El siguiente trabajo fue realizada para la materia de Opinión Pública en el Colegio de Imagen Pública y se habla de la percepción de que tienen los mexicanos de la televisión nacional comparándose con la internacional
Beli, Talia y Mónica contruyen este curso para tu aprendizaje en el título de Publicidad y RR.PP. de la Facultad de Comunicación de la Universidade de Vigo.
El próximo lunes podeís pasaros por el despacho 310 para la posibles incidencias. Esta nota se suma con la parte teórica en caso de haber sido superada.
En la fecha del depósito por REGISTRO (en Forestales tenéis uno) debéis entregar el modelo de solicitud con la conformidad y firma del tutor AUTORIZANDO la defensa y 3 PEN DRIVES con los archivos a evaluar para la revisión de TRIBUNAL.
Hola,
Estas son las notas provisionales (para su revisión) de #produvisual2015 en las prácticas. Para poder superar esta parte debéis tener un 3 como mínimo.
Saludos,
Cualquier duda el martes a las 12 horas.
1. PAUTAS PARA TRABAJO 3. COMPARATIVA DE PARRILLAS.
• Obtener parrillas en prensa (trabajo de hemeroteca para períodos antiguos).
• Conocer contenidos-perfil espectador y características o buscar datos sobre los
programas que componen esas rejillas.
• Establecer comparaciones entre dos o más programaciones partiendo de una
hipótesis inicial. Por ejemplo: Telecinco frente a Eurosport, es obvio que estamos
ante una canal en abierto, generalista y comercial frente a otro temático,
cerrado y con un target e índices de audiencia muy diferentes. Partimos de la
premisa de que la programación está dirigida a targets contrapuestos y además
nos centramos en la información deportiva y la autopromoción de la misma en
uno y otro soporte. O Cuatro y Fox y en este caso nos centramos en el análisis de
las series. Observamos y estudiamos siempre para obtener unas conclusiones
sobre ese asunto. Sobra decir, que los casos mencionados no serían tan
“suculentos” como si analizamos los canales en competencia como podrían ser
Antena 3 y Cuatro en horario prime time o si hacemos un recorrido histórico de un
canal en diferentes cortes temporales (p.e. 1985, 1995 y 2005 en TVE-1). Sin
embargo, debe quedar claro que se da la posibilidad de elegir libremente el
tema sobre el cual elaborar la investigación.
• Análisis de las audiencias de esa programación si vamos a indicar resultados de
estrategias programáticas.
• Posibles tácticas detectadas en la parrillas de localización, caracteres…
PROPUESTA DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN
1. Programación en horario infantil. Comparar parrillas de los primeros años
92-92-94-95 de los canales privados con otras de los años 2000-01-02-03 y
alguna actual 08-09.
a. Estudio de rejillas.
b. Observar contenidos ofertados.
c. Audiencias de esos programas.
d. Conclusiones
2. Con la TDT comparativa de parrillas entre canales dirigidos a un público infantil.
3. Análisis de parrillas de canales en abierto y generalistas actuales. Trabajo en
equipo.
• Período de recogida de parrillas.
i. Enero (una semana con su fin de semana) no período vacacional
ii. Semana Santa. Período vacacional.
• Observar cuánta programación se dirige en cada canal a un público infantil.
• Comprobar qué programas pasan en horario infantil.
• Audiencias de dicha programación.
• Cada alumno elige un canal (1, 2, Antena 3, Cuatro, Telecinco, La Sexta) y
analiza la programación de esas dos semanas (una de enero y la de Semana
Santa)
• Las conclusiones son una puesta en común del grupo tras haber hecho su estudio
personal de cada canal.
• El trabajo se entrega conjuntamente e implicaría un grupo de 6 personas. La
nota también será compartida y la exposición irá a cargo de dos de los
integrantes pero computará a todos los miembros.