Plan de Desarrollo Departamental
             2012-2015



PROYECTO PARA EL CONSEJO TERRITORIAL DE PLANEACIÓN
                  Febrero 27 de 2012




               Alan Jara Urzola
                 Gobernador
ÍNDICE

PRESENTACIÓN                                                                         3
CAPÍTULO I. EL CONTEXTO COMO REFERENTE DEL DESARROLLO                                5

CAPÍTULO II. LOS ENFOQUES PLAN DE DESARROLLO.                                       16
1. Enfoque de Derechos Humanos.                                                     18
2. Enfoque Poblacional.                                                             20
3. Enfoque Territorial.                                                             21
4. Compromiso con los Objetivos de Desarrollo del Milenio.                          22
5. Compromiso con las Víctimas del Conflicto.                                       22

6. Principios orientadores de la gestión                                            23
6.1 Principios Humanos.                                                             23
6.2 Principios Legales.                                                             24
7. Estado de los Objetivos de Desarrollo del Milenio en el departamento del Meta.   26

CAPÍTULO III. CONTENIDO PROGRAMÁTICO                                                 79
EJE 1. UN GOBIERNO SOCIAL PARA EL DESARROLLO HUMANO                                  80
EJE 2 CRECIMIENTO ECONÓMICO PARA EL DESARROLLO HUMANO                               110
EJE 3 SEGURIDAD HUMANA PARA LA CONVIVENCIA                                          119
EJE 4 ACCIÓN INSTITUCIONAL                                                          127

CAPÍTULO IV. BASES CONCEPTUALES DEL PLAN                                            131
1. HACIA UNA NUEVA VISIÓN DE DESARROLLO: LINEAMIENTOS SOCIALES PARA                 132
EL DEPARTAMENTO DEL META                                                                  2
2. LINEAMIENTOS PARA EL DESARROLLO ECONÓMICO CON VISIÓN HUMANA                      135
3. LINEAMIENTOS PARA EL DESARROLLO SOCIAL DESDE LA ECONOMÍA                         147
CAMPESINA Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA
4. LINEAMIENTOS PARA AFRONTAR LOS RETOS DE LA ACTIVIDAD MINERO-                     151
ENERGÉTICA

CAPÍTULO V. PROYECCIONES FINANCIERAS                                                153
ANEXOS                                                                              155
PRESENTACIÓN


En cumplimiento de la ley 152 de 1994, presento a consideración del Consejo
Departamental de Planeación del Meta, en su calidad de instancia legal de
planeación, el proyecto de Plan de Desarrollo para el periodo constitucional 2012-
2015, en los términos ordenados por la norma.

La producción de este documento combinó tres insumos fundamentales: el
programa de gobierno que inscribí ante la Registraduría Nacional de Estado Civil,
la lectura sectorial realizada por el equipo técnico de las diferentes dependencias
de la administración y los resultados de mesas de trabajo poblacionales realizadas
durante el mes de febrero.

En este trabajo el mayor esfuerzo programático se ha puesto en la definición de
las bases conceptuales sobre las cuales debe orientarse el ejercicio de gobierno,
atendiendo las decisiones que sobre el particular se habían tomado en el
programa de gobierno, profundizando y sustentado los conceptos que serán
soporte vital de la administración departamental.

Estamos realizando un gran esfuerzo para que tanto el Plan de Desarrollo, como
su ejecución, tengan características diferenciadoras de la gestión tradicional la       3
cual se sustenta en cubrir algunas necesidades de la gente, sin resaltar que
precisamente esa gente es la esencia de la sociedad y el fin primordial del Estado.
El enfoque de derechos, busca superar caducos conceptos de gobierno, que ven
al ser humano como objeto de la atención estatal y no como sujetos de derechos.

Adicionalmente, se presenta un primer proyecto de los programas que se
ejecutarán en el periodo, para lo cual se realizó una conversión metodológica de
programa de gobierno a plan de desarrollo, sistematizando las propuestas del
primero para traducirlas a programas del segundo. Igualmente se anexa el
escenario financiero de ingresos y gastos del departamento para los próximos
cuatro años.

Puesto que la metodología implementada es ampliamente participativa, hemos
coordinado con todos los alcaldes del departamento, la celebración de jornadas de
trabajo en todos los municipios, en las cuales realizaremos armonización
programática entre alcaldías y gobernación, al tiempo que abriremos un espacio
de participación de la ciudadanía en los municipios, para escuchar sus
requerimientos y sus propuestas de solución, a efectos de incluirlas en el Plan. Del
mismo modo, los sectores productivos, sociales y académicos, tiene definidos
espacios de concertación para que este plan de desarrollo sea, además, un pacto
colectivo de desarrollo. El producto de este ejercicio, que se realizará durante todo
el mes de marzo, será insumo para la creación de los subprogramas del Plan y
para afinar la definición de programas y metas.
De vital importancia la inclusión en este proyecto de Plan del informe El
Departamento del Meta Frente a los Objetivos de Desarrollo del Milenio. Estado de
avance 2012, realizado por el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo
PNUD, el cual ofrece información estadística sobre los avances del departamento
en el cumplimiento de las metas propuestas y que se convierte en línea de base y
diagnóstico del Meta para la posterior toma de decisiones.

El Consejo Departamental de Planeación del Meta inicia, en este periodo, su
trabajo planificador bajo estos parámetros. Al tiempo que los invito a enriquecer
este ejercicio con sus propuestas, los convoco a participar activamente en las
mesas municipales y sectoriales que adelantaremos en el transcurso de los
siguientes dos meses.

ALAN JARA URZOLA.




                                                                                    4
CAPÍTULO I                  5
EL CONTEXTO COMO REFERENTE DEL DESARROLLO
El Plan de Desarrollo 2012-2015 se implementará bajo unos principios
orientadores que buscan, ante todo, privilegiar al ser humano. En esa dirección el
enfoque del gobierno tiene claros sus objetivos de política, las características del
territorio sobre el cual actúa, las condiciones del entorno y los fundamentos
teóricos de su visión.

Es el Desarrollo a Escala Humana una de las fuentes que inspiran la acción de
gobierno, entendiendo que “Tal desarrollo se concentra y sustenta en la
satisfacción de las necesidades humanas fundamentales, en la generación de
niveles crecientes de autodependencia y en la articulación orgánica de los seres
humanos con la naturaleza y la tecnología, de los procesos globales con los
comportamientos locales, de lo personal con lo social, de la planificación con la
autonomía y de la sociedad civil con el Estado”. 1

Bajo esos criterios, los cambios del contexto inciden, en mayor o menor grado, en
la consecución de los objetivos, en tanto generan barreras al desarrollo, obligan a
la adaptación de la gente y el territorio a los cambios acaecidos o, por el contrario,
aceleran procesos en la medida que aparecen nuevas oportunidades.

El contexto externo está influenciado por la globalización que incide en el
desarrollo de los pueblos, por cuanto el fenómeno, que en sus inicios tenía un
fuerte componente económico, se amplió a esferas inesperadas como la cultura e
identidad de los pueblos, la educación, el entretenimiento, la música, que son                    6
permeados constantemente gracias a la veloz y vigorosa expansión de las
tecnologías de la comunicación.

“Al estar basada fundamentalmente en la lógica económica y en la expansión del
mercado, la globalización rompe los compromisos locales y las formas habituales
de solidaridad y de cohesión con nuestros semejantes. Las élites que actúan a
nivel global tienden a comportarse sin compromisos con los destinos de las
personas afectadas por las consecuencias de la globalización. La respuesta a este
comportamiento por parte de los que quedan excluidos de la globalización es el
refugio en la identidad local donde la cohesión del grupo se apoya en el rechazo a
los externos” 2

Los Tratados de Libre Comercio se han convertido en la herramienta por
excelencia para darle vida jurídica a la globalización, rompiendo las barreras
nacionales y asegurando intercambios comerciales de beneficio mutuo. Colombia
está dentro de esa dinámica y, por su incidencia en el desarrollo nacional, local y
regional, se destacan los suscritos con Estados Unidos, Canadá, Chile, México y


1
  MANFRED A. MAX-NEEF. Desarrollo Escala Humana, Conceptos, aplicaciones y algunas reflexiones.
Editorial Nordan-Comunidad. 1993.
2
  TEDESCO, JUAN CARLOS: “Educación y sociedad del conocimiento y de la información” en Revista
Colombiana de la Educación 06/2000.
con todos los países de América del Sur, excepto, las Guyanas. Además están en
proceso de negociación tratados con la Unión Europea y Corea del Sur.

La experiencia ha señalado que entre más desiguales las condiciones de
desarrollo de los países que suscriben los tratados, más dificultades se le
presentan a los países débiles y, por supuesto, los beneficiados son lo países más
desarrollados. Por ello, la entrada en vigencia del TLC con Estados Unidos,
amerita cambiar los paradigmas del desarrollo en un departamento que basa su
economía en la producción primaria, que no ha hecho un esfuerzo por realizar
procesos de transformación de sus materias primas, que no ha desarrollado otras
potencialidades productivas, que depende en gran medida de la actividad
petrolera y que está viviendo grandes desarrollos agroindustriales con carácter
empresarial, sin que ello implique beneficios para las comunidades locales. Es
notable el avance de grandes proyectos agroindustriales lo cual sería de celebrar
si sus beneficios privados se distribuyeran con la gente, y si la responsabilidad
social empresarial se ejerciera en toda su dimensión junto a la responsabilidad
ambiental. El Meta no puede seguir ostentando el poco honroso primer lugar en
Colombia como exportador de riqueza, mientras que nuestros trabajadores,
campesinos, empresarios, profesionales, jóvenes, comerciantes, mujeres,
indígenas y afrocolombianos continúan como observadores pasivos en los
procesos de generación de ingresos.

El desarrollo del Meta, que se ha realizado sin que medien procesos planificadores
de largo plazo, presenta hoy una estructura productiva que favorece la               7
agroindustria empresarial, en detrimento de la economía campesina y, por
consiguiente, de la producción de alimentos. Es preocupante el descenso de áreas
dedicadas a la producción de comida. La seguridad alimentaria de Colombia está
seriamente amenazada, y esto nos incluye como productores y como
consumidores. Es una realidad económica que la concentración de la propiedad
de la tierra en pocas manos conlleva disminución de oportunidades productivas
para el campesino y descenso en la producción de alimentos.

Además, la actividad petrolera está encareciendo los costos de mano de mano de
obra, tierras y servicios como el transporte. Para Gabriel Rosas Vega, ex Ministro
de Agricultura, el petróleo genera baja rentabilidad del sector agropecuario,
situación que afecta su crecimiento.

Y al mismo tiempo, la industria petrolera está incrementando sus inversiones en el
Meta y sus niveles de producción, sin que se cumplan cabalmente las obligaciones
relacionadas con la Responsabilidad Social Empresarial, ni con los impactos
negativos de carácter social y ambiental en las poblaciones productoras.

La actividad del petróleo es dinámica en la etapa inicial de inversión, pero luego
extrae el producto y las rentas salen de la región configurando así una economía
de enclave como se evidencia en el Departamento del Meta. El impacto ha sido el
encarecimiento de los costos de los factores productivos, la restricción en el
desarrollo de otros sectores de la producción, daños en el medio ambiente y una
convulsión social por las expectativas de empleo no satisfechas. Es decir, ha
generado mayor inestabilidad económica, social y ambiental.

La riqueza de nuestro territorio no se compadece con la pobreza de la mayoría de
sus habitantes. Hoy los recursos naturales, que se tasan en millones de dólares,
están beneficiando más a empresarios extranjeros y nacionales, que a la gente del
Meta.

Por otra parte, las decisiones que tomó el gobierno nacional relacionadas con la
redistribución de las regalías del petróleo golpeó fuertemente las finanzas del
Meta; los recursos para inversión social se han visto reducidos drásticamente y
continuarán descendiendo hasta alcanzar los mínimos aprobados en el Acto
Legislativo 05 de 2011, los cuales descenderán hasta alcanzar menos del 10% de
lo que se recibió en años anteriores. Además de lo anterior, las decisiones sobre
la inversión de las regalías directas se sumaron a la oleada centralista que viene
afianzándose en el país desde principios del presente siglo.

Mientras tanto, el Meta continúa siendo escenario clave del conflicto armado
interno que sufre nuestro país. El grupo de las Farc, si bien ha sido duramente
golpeado en sus estructuras de mando, continúa aterrorizando a los pobladores de
los municipios más alejados de nuestro Departamento. Simultáneamente, las
llamadas Bacrim se han posicionado en parte de nuestro territorio, con lo cual se
avizoran tiempos de duro conflicto, de no mediar acciones decididas del gobierno
nacional. El asentamiento de fuertes grupos económicos y las grandes inversiones      8
que se han realizado y las que se anuncian, son polo de atracción para la
delincuencia organizada como los reseñados, al tiempo que los ciudadanos ven
con preocupación el incremento de la inseguridad y la violencia en sus propios
municipios.

Mención especial merece la vía Villavicencio-Bogotá, dada al servicio como la
gran solución a la conectividad terrestre, no solo del Meta sino de parte de los
departamentos de la Orinoquia. Apenas una década después de su puesta en
pleno funcionamiento, la vía colapsó. Por ella transitan miles de vehículos
diariamente, la gran mayoría de ellos de gran tonelaje, cargados con el crudo
extraído en el Meta. Una gran oleoducto con llantas es esta vía, que hace tiempo
dejó de ser eficiente y eficaz como medio de comunicación entre el Meta y el resto
del país. Son más los perjuicios que los beneficios que esta situación acarrea. Las
empresas petroleras disponen de un camino para sacar su producto, y eso las
beneficia, pero los demás sectores productivos como el comercio, la agricultura, la
ganadería y el turismo, entre otros, ven reducidos sus ingresos, castigando
fuertemente los índices de rentabilidad de sus actividades.

Las circunstancias analizadas hasta ahora, explican en parte, que en el Meta se
presenten desarrollos locales desiguales, marcados por la desigualdad y la
inequidad. La inversión social no alcanza a cubrir el mapa departamental, el
conflicto ha creado barreras armadas que impiden la presencia real del Estado,
precisamente en los municipios más alejados, que son, por ello, los más
vulnerables, situación que se ve agravada por el mal estado de las vías de
comunicación terrestre y la ausencia de modelos de transporte multimodal, lo cual
desestimula la producción agropecuaria, por los altos costos asociados al alto
valor de los fletes.
                                     3
ESTRUCTURA POBLACIONAL

La población del Meta en 2012, de acuerdo con las proyecciones que realiza el
DANE con base en el Censo de 2005, es de 906.805 personas, lo que significa un
incremento poblacional de 77,6% en los últimos 26 años. El incremento para
Colombia fue del 51,22% para el mismo lapso de tiempo.
              Gráfico 1. Pirámides poblacionales por grupos de edad y sexo.
                             Departamento del Meta 1985-2012




                                 Fuente: Proyecciones sobre Censos DANE


                                                                                             9
La relación entre hombres y mujeres se ha estrechado. Mientras en 1985 era de
51,7% para los hombres y 48,3% para las mujeres, en la actualidad es de 50,14%
y 49,86%, respectivamente.




3
  Tomado de PROGRAMA DE NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO. PNUD. El departamento del Meta
frente a los Objetivos de Desarrollo del Milenio. Estado de avance 2012.
Cuadro 1. Meta. Distribución de la población por
                                     grupos de edad y sexo. 19985 y 2012
       D e pa rt a m e nt o
                              T o t a l 19 8 5   H o m bre s 19 8 5   M uje re s 19 8 5   T o t a l 2 0 12   H o m bre s 2 0 12   M uje re s 2 0 12
           de l M e t a
             Total                 510.667                 51,7%               48,3%           906.805                 50,1%               49,9%
              0-4                     68.023               52,7%               47,3%              91.309               51,1%               48,9%
              5-9                     57.490               51,1%               48,9%              89.612               51,1%               48,9%
            10-14                     56.462               49,2%               50,8%              86.918               50,9%               49,1%
            15-19                     59.383               49,7%               50,3%              86.783               50,6%               49,4%
            20-24                     54.207               51,4%               48,6%              84.765               50,3%               49,7%
            25-29                     43.365               51,5%               48,5%              75.495               49,9%               50,1%
            30-34                     33.935               52,0%               48,0%              67.123               49,5%               50,5%
            35-39                     27.155               51,9%               48,1%              60.081               49,1%               50,9%
            40-44                     21.691               53,2%               46,8%              56.522               48,7%               51,3%
            45-49                     19.980               54,2%               45,8%              52.730               49,3%               50,7%
            50-54                     16.837               54,9%               45,1%              43.794               49,5%               50,5%
            55-59                     13.774               53,7%               46,3%              33.593               49,7%               50,3%
            60-64                     10.158               54,1%               45,9%              25.637               50,3%               49,7%
            65-69                       8.240              55,1%               44,9%              18.915               50,5%               49,5%
            70-74                       8.273              54,6%               45,4%              13.985               50,2%               49,8%
            75-79                       6.670              52,9%               47,1%              10.400               50,1%               49,9%
          80 Y MÁS                      5.024              51,4%               48,6%                9.143              48,4%               51,6%
                                                                      Fuente: DANE

                                                                                                                                                      10
Los niños y adolescentes entre 0 y 14 años representan en 2012 el 29,5% del total
de los habitantes, mientras que en 1985 eran el 35,6%. En contraste, han
aumentado significativamente los mayores de 60 años, que pasaron de
representar hace cinco lustros el 7,5% a ser hoy el 8,6%.

Las personas entre 15 y 59 años, que son quienes soportan el peso de la
economía, eran el 56,9% de la población en 1985 y ahora son el 61,9% en 2012.
              Gráfico 2. Distribución de la población por grandes grupos de edad
                                Departamento del Meta 1985-2020




                                                                      Fuente: DANE
A nivel étnico, la población está conformada por mestizo, que son la gran mayoría.
El Censo de 2005 reveló la existencia de 40.039 afrocolombianos y 10.453
indígenas, quienes viven en 26 resguardos.

              Cuadro 2. Distribución de la población en Meta y Colombia 2012
                                                Meta                                         Colombia
       Población total                          906.805                                      46.581.823
                                                (1,94%)
       Población total hombres                  454.605                                      22.997.087
                                                (50,14%)                                     (49,36%)
       Población total mujeres                  452.200                                      23.584.736
                                                (49,86%)                                     (50,64%)
                                                            Fuente: DANE



La mayoría de la población (74%), vive en la zona urbana, o sea, 671.035
personas, en tanto 235.770 (26%) residen en el área rural. La urbanización tiene
una tendencia a seguir creciendo, debido a la falta de oportunidades de trabajo en
el campo y a que Villavicencio concentra en gran medida las actividades
económicas y sociales y ofrece mejores oportunidades para la obtención de
ingresos familiares. La ciudad capital tiene una población de 442.522 habitantes
(94,8% urbana), lo que representa el 49,9% del total departamental.

Además de Villavicencio, es evidente la urbanización que se presenta en los
municipios de Acacías, Barranca de Upía, Cumaral, Puerto López y San Martín, en
las que hay buena oferta de servicios sociales y acceso a servicios públicos.

Meta no ha sido ampliamente rural en la conformación demográfica, ya que en                                11
1964 el 53% de las personas vivían en el campo, una proporción muy baja frente a
lo que sucedía en el país, donde la ruralidad cubría el 65% de la población.
                           GRÁFICA 2 DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN POR ZONA EN EL META
                                          EVOLUCIÓN HISTÓRICA 1964 - 2008
            Gráfico 3. Meta. Distribución de la población por zona, 1964 y 2008
                                                                                              74%
                         80%
                                                                65%             64%
                         70%                   58%
                                        53%
                         60%     47%
                                                      42%
                         50%
                                                                       35%             36%
                         40%                                                                         26%
                         30%

                         20%

                         10%

                         0%
                                 1964          1973             1985            1993          2008


                                                        CABECERA        RESTO


                                              Fuente: Censos Poblacionales. DANE
ACTIVIDAD ECONÓMICA. 4

El Producto Interno Bruto del Meta en 2000 sumaba $6,4 billones, cifra que en
2010 alcanzó los $15,9 billones a pesos constantes de 2005. Este aumento del
168% es el segundo más alto del país, luego del que presentó Vichada, que fue
del 250%. El crecimiento del Meta estuvo impulsado por la explotación de minas y
canteras y específicamente por el descubrimiento y explotación de nuevos
yacimientos petroleros.

El gran despegue de la economía departamental del Meta se presentó en 2008,
cuando la cifra del PIB superó ampliamente los $10 billones y de allí en adelante el
crecimiento promedio anual fue cercano al 21%, el más alto de todo el país. Meta
es el séptimo departamento que más le aporta al PIB de Colombia, ubicándose
muy cerca de Atlántico y Bolívar.

       Gráfico 4. Producto Interno Bruto Departamental, a precios constantes de 2005




                                                                                                         12


                                      Fuente: Cuentas regionales DANE, 2011



La explotación de minas y canteras pasó de representar el 20,8% del PIB
departamental a comienzos del siglo a significar el 58,2% al finalizar la primera
década, lo cual generó una concentración de la actividad económica que queda en
evidencia al comparar los gráficos de la distribución de los aportes sectoriales al
PIB en los años 2000 y 2010.

La participación de todas las grandes ramas de actividad económica que
conforman el PIB del Meta sufrió retrocesos relativos frente al avance de la
explotación de minas y canteras y la construcción. Por ejemplo, la agricultura que
aportaba el 15,6% al PIB en 2000, en 2010 fue de 7%. Lo mismo aconteció con el
Comercio, que representaba el 13,3% y descendió al 4,8%. Sin embargo, a pesar
de que esta circunstancia, cada una de las grandes ramas mostró crecimientos
reales una vez se hizo el balance a pesos constantes.



4
 Tomado de PROGRAMA DE NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO. PNUD. El departamento del Meta frente a los
Objetivos de Desarrollo del Milenio. Estado de avance 2012.
Gráfico 5. Participación de las grandes ramas económicas en el PIB del Meta en los años
                                        2000 y 2010




                                                                                           13




                                 Fuente: Cuentas regionales DANE, 2011



Además del impresionante crecimiento de la explotación de hidrocarburos, los
diferentes sectores de la economía han tenido un comportamiento muy bueno,
donde se destacan la construcción, la agricultura y ganadería, el comercio, los
establecimientos financieros y las actividades de servicios sociales y personales.
Solamente la industria manufactura y derechos e impuestos, mostraron cierto nivel
de decaimiento en los últimos diez años.
Participación porcentual por grandes ramas de actividad económica del PIB. Departamento
                                   de Meta 2000 y 2010




                                                            Fuente: Cuentas regionales DANE, 2011



                                                                                                                 H.
                                                                                                           EST ABLECIMI
                                                                                                                                                                   14
                     A.                                                                           G.          ENT OS         I.
               AGRICULT URA,     B.                                            F. COMERCIO, T RANSPORT E, FINANCIEROS, ACT IVIDADES
                                        C. INDUST RIAS      D.         E.                                                                            PRODUCT O
                GANADERIA, EXPLOT ACION                                         REPARACIÓN, ALMACENAMIE     SEGUROS,    DE SERVICIOS   DERECHOS E
                                        MANUFACT UR ELECT RICIDAD CONST RUCCIO                                                                        INT ERNO
                   CAZA,     DE MINAS Y                                        REST AURANT      NT O Y     ACT IVIDADES  SOCIALES,     IMPUEST OS
                                              ERA      ,GAS Y AGUA     N                                                                               BRUT O
               SILVICULT URA CANT ERAS                                         ES Y HOT ELES COMUNICACIO INMOBILIARIA COMUNALES Y
                  Y PESCA                                                                        NES      S Y SERVICIOS PERSONALES
                                                                                                              A LAS
                                                                                                            EMPRESAS


Meta 2010 pr          1.215         8.565         455          154         1.026          814          946          819        1.285           332        15.925
Meta 2000               842         1.534         451           27          338           517          484          318          622           390         6.458
Meta 2010 pr           7,0%        58,2%         3,2%         1,1%         6,7%         4,8%          4,6%         4,8%         7,8%          1,9%           1,0
Meta 2000             15,6%        20,8%         7,8%         1,3%         4,1%        13,3%          7,8%         9,3%        15,5%          4,6%          100
                                                            Fuente: Cuentas regionales DANE, 2011



En cuanto al PIB per cápita, el del Meta se ha mantenido desde el año 2000 por
encima del promedio nacional, pero aceleró su crecimiento desde el año 2007,
coincidiendo con el descubrimiento de nuevos pozos petroleros y la llegada de
más inversión privada para la explotación de hidrocarburos y la construcción de
vías, viviendas y centros de producción.

En 2000 el PIB por habitante era muy similar entre Meta y el país. En 2010 el del
departamento dobla el promedio de todo Colombia y se ubica en $24,48 millones,
el segundo más alto del país después de Casanare y superando a Santander.
Arauca y Bogotá.
Evolución del Producto Interno Bruto Departamental por habitante a precios corrientes




                                 Fuente: Cuentas regionales DANE, 2011



Más allá de los éxitos obtenidos en la exploración y explotación de petróleo, el
departamento del Meta sigue siendo un proveedor muy importante de alimentos
para la región central del país, a pesar de que muchas tierras que antes estaban
destinadas a la producción de comida, ahora se dedican al cultivo de palma
aceitera, cuya importancia dentro del sector primario avanza con rapidez.

Las potencialidades económicas del Meta se ven fortalecidas debido a su influjo
en la región de la Orinoquia y por su evidente cercanía con Bogotá, que es un
                                                                                          15
mercado natural para la venta de alimentos, promoción del turismo e inversión en
bienes raíces y desarrollos industriales. Con la capital del país es necesario
mejorar la infraestructura vial y ampliar las opciones de comunicación terrestre,
debido a las dificultades que presenta la carretera principal, especialmente en las
temporadas de lluvias.
CAPÍTULO II
LOS ENFOQUES PLAN DE DESARROLLO.




                                   16
Las complejidades sociales, económicas, ambientales y culturales que
caracterizan al Departamento del Meta, conducen a caracterizar el Plan de
Desarrollo 2012-2015 bajo tres tipos de enfoque, que deben cruzarse y
complementarse en la ejecución del mismo, buscando equidad, más eficiencia y
mayores niveles de eficacia en la acción de gobierno.

Desde el Programa de Gobierno Trabajando juntos por el Meta, se afirmó que el
Desarrollo Humano sustentado en la libertad y en la generación de oportunidades
para todos, es un objetivo central que debe perseguir el Estado, buscando
disminuir las desigualdades sociales a través de la aplicación de sólidos principios
de gobierno en donde los recursos públicos se destinen eficaz y eficientemente a
programas incluyentes que generen, sin excepción, beneficios sociales.

Para ese fin, se definieron cinco criterios básicos para la inversión y distribución de
los recursos: equidad regional, equidad generacional, equidad de género, equidad
sectorial y equidad distributiva.

Equidad regional. Todos los municipios del Departamento del Meta, tendrán
participación en el presupuesto departamental. Estas inversiones regionales serán
concertadas con los habitantes, autoridades, líderes sociales y dirigentes
gremiales de cada uno de los municipios y regiones, a través de presupuestos
participativos, con el fin de priorizar aquellos proyectos que revistan mayor
urgencia y que a la vez beneficien al mayor número de ciudadanos. Se buscará              17
generar el mayor impacto social y regional posible con los recursos disponibles.

Equidad generacional. Como las necesidades del ser humano son distintas en
cada etapa de su vida, nuestro gobierno diseñará y ejecutará programas y
proyectos que cubran a todos los grupos poblacionales clasificados según la edad.
Ningún metense se quedará sin recibir atención del gobierno, ya sea a través de
proyectos de beneficio general o de proyectos focalizados hacia poblaciones
especiales.

Equidad de género. Las mujeres y los hombres, así como la comunidad LGBTI,
tienen la misma importancia para nosotros, por ello se garantizará que no exista
discriminación hacia ningún género. Todas las acciones de gobierno estarán
regidas bajo este principio. Todos gozarán de las mismas oportunidades y tendrán
acceso en igualdad de condiciones a la oferta social del gobierno,
independientemente de su condición social, económica, sexual o religiosa.

Equidad sectorial. La equidad sectorial implica ofrecer condiciones que impulsen
el crecimiento estructural sostenido, integral, equitativo, justo y ambientalmente
sostenible de los diferentes sectores productivos, de acuerdo con las atribuciones
constitucionales y legales otorgadas a los departamentos, especialmente la de
actuar en su nombre como gestor y promotor del desarrollo integral de su territorio.
Equidad distributiva. Los sectores sociales, económicos, ambientales y
culturales tendrán participación en los planes de inversión atendiendo los
principios y las prioridades señaladas en este documento. Este compromiso será
realidad en todo el ejercicio de gobierno, desde la planeación hasta la ejecución,
aplicando los mecanismos de seguimiento, control y evaluación en el
cumplimiento de metas, a través de una batería de indicadores sectoriales.

La garantía de aplicar el principio de la equidad en la acción de gobierno se
materializa con la aplicación del enfoque de Derechos Humanos, el enfoque
poblacional y el enfoque territorial, en los siguientes términos.

2.1 Enfoque de Derechos Humanos.

Es una decisión de gobierno trabajar para que los derechos dejen de ser un tema
accesorio. En palabras de Carmen Artigas, 5 este enfoque se centra en reconocer
a los poseedores de esos derechos como sujetos de derechos y no como objetos
de la atención estatal. Afirma Artigas que “Cuando hablamos de un enfoque de
derechos en las políticas de desarrollo, estamos reconociendo que el objetivo de
dichas políticas es dar cumplimiento al deber de respetar, proteger y hacer
efectivos los derechos humanos y que en tal calidad sus titulares pueden exigir tal
respeto, protección y realización. Hemos dado aquí el primer paso para lo que se
conoce como “empoderamiento” pero que nosotros preferimos llamar el ´ejercicio
de derechos inherentes´…El enfoque de derechos constituye un marco conceptual
para el proceso de desarrollo humano que está basado normativamente en                              18
estándares internacionales de derechos humanos y operacionalmente dirigido a
promover, proteger y hacer efectivos los derechos humanos”. 6

Su formulación y desarrollo posterior, implicará también una relación estrecha y
articulada con los enfoques necesarios para una planeación del territorio, como el
enfoque poblacional y ciclo vital, el enfoque diferencial y de género, el enfoque
territorial, de construcción de paz y acción sin daño; en este sentido, este Plan de
Desarrollo adecuará los objetivos y acciones atendiendo al entorno cambiante
territorial, a la especificidad de las múltiples vulneraciones de los derechos y
necesidades de las comunidades tradicionalmente excluidas, reconociendo la
diversidades territoriales, étnicas y culturales - el Meta como departamento
pluriétnico y multicultural - generando y fortaleciendo escenarios y procesos de
participación y organización.

Reconoce entonces las propuestas de mujeres y hombres metenses sujetos de
derechos, hacia los nuevos requerimientos de una región en proceso de
transformación; de situaciones de exclusión y conflictos sociales y armados,
conflictos que deben transformarse y buscar alternativas permanentes que aporten
a la construcción de Paz. Una construcción de Paz que no solamente se reduzca a

5
  Carmen Artigas, Jefa de la Unidad de Derechos Humanos de la CEPAL. SEMINARIO PERSPECTIVAS
INNOVATIVAS EN POLÍTICA SOCIAL. Sede de la CEPAL, Santiago de Chile, 29 y 30 de octubre del 2002.
6
  Idem.
acabar con las acciones de violencia directa, sino que promueva acciones que
garanticen condiciones económicas, sociales y políticas hacia el bienestar de las
personas.

Este enfoque permite definir metas a largo plazo, con lo cual se pueden medir los
avances y comparar los impactos con metas establecidas dentro de un marco
legal internacional, al tiempo que posibilita delimitar las responsabilidades de los
gobiernos, de la sociedad civil y del sector privado. Destacable que este enfoque
debe integrar normatividad, principios y estándares del sistema internacional de
derechos humanos en los programas, planes y procesos del desarrollo.

En los procesos de desarrollo el enfoque de derechos incorpora los siguientes
elementos: i) Expresa un vinculo con los derechos, es decir, la definición de
objetivos de desarrollo en términos de derechos particulares, en tanto aborda
integralmente toda la gama de derechos indivisibles e interdependientes de
carácter civil, cultural, económico, político y social; ii) Incorpora la rendición de
cuentas, identificando titulares de derechos y los sujetos de las correspondientes
obligaciones. Se atiende tanto a la parte positiva de la obligación, es decir,
respetar, proteger, hacer efectivos, como a la negativa, el abstenerse de
violaciones; iii) El ejercicio de los derechos se centra en los beneficiarios como
titulares de derechos y no como receptores de acciones asistenciales; iv) La
participación a la que se refiere el enfoque de derechos es la definida en la
Declaración sobre el derecho al desarrollo, es decir “activa, libre y significativa”; v)
No discriminación y atención a los grupos vulnerables, lo cual significa que debe                19
darse atención particular a los temas de discriminación, equidad, vulnerabilidad a
partir de raza, edad, género, religión, etnicidad, y otras posibles categorías como
los migrantes y los reclusos por ejemplo.7

Pero también es interés del gobierno diseñar políticas y programas orientados a la
Construcción de Paz; de ahí que los programas que se contemplan en el Plan de
Desarrollo, se enmarcan en la incorporación de un enfoque de derechos; su
aplicación “…permite fundamentar el concepto de ´desarrollo humano´ en su
orientación hacia las capacidades de la persona humana como centro de
atención”8; porque en este gobierno, todos cuentan; parte de lo individual, de la
dignidad y las libertades de cada persona, hacia lo colectivo.

Este enfoque incluye el compromiso del gobierno departamental con las víctimas
del conflicto armado, para lo cual aplicaremos la “Política Nacional para la
atención, asistencia y reparación integral a las víctimas del conflicto armado
interno en Colombia que tiene como objetivo “establecer medidas judiciales,
administrativas, sociales y económicas, individuales y colectivas, en beneficio de
las víctimas, dentro de un marco de justicia transicional, que posibiliten hacer



7
    Resumen de los planteamientos realizados por la autora citada.
8
    Tomado de http://www.hchr.org.co/publicaciones/otras/Planes%20dedesarrollo%20municipal.pdf
efectivo el goce de sus derechos a la verdad, la justicia y la reparación con
garantía de no repetición”.9

2.2 Enfoque Poblacional.

Los fines esenciales del Estado están basados en garantizar el bienestar y el
mejoramiento de la calidad de vida de su población, lo cual incluye el goce de
todos sus derechos.

Las características de la población no pueden verse como un concepto estático,
por el contrario, está en constante movimiento las variables que permiten medir
sus comportamientos, sus problemas, sus logros, su cantidad y su ubicación en el
territorio. La dinámica poblacional incide en los territorios y estos a su vez
producen cambios en las variables señaladas. Es una relación directa que debe
ser tratada con estrategias y políticas de gobierno flexibles que permitan
adaptarse a los cambios que suceden. Ninguna acción sobre un territorio tiene
sentido sin consultar previamente las tendencias de la población.

Planificar con enfoque poblacional implica tener como referente esta relación de
interdependencia entre territorio y población.

 “La dinámica poblacional se define como el conjunto de interacciones entre la
dinámica demográfica y otros factores de las dinámicas ambiental, social y
económica, de las cuales se derivan transformaciones tanto en la dinámica                                              20
demográfica (tamaño, crecimiento, estructura, distribución territorial y movilidad)
como en las condiciones socioeconómicas y ambientales de un territorio. El
enfoque poblacional consiste en identificar y comprender las interacciones en la
dinámica poblacional, a fin de responder tanto a los problemas como a las
oportunidades presentes en el territorio, orientando la formulación de objetivos y
estrategias que permitan superar las tensiones problemáticas y potenciar las
fortalezas en búsqueda de los fines señalados”10.

Por otra parte, la población no es un ente único, homogéneo y puro; la población,
por, las razones expuestas anteriormente, se compone de múltiples
representaciones sociales, étnicas, etáreas y culturales, que requieren
intervenciones diferentes por tener, en muchos casos problemas específicos y
diversos, diferenciados precisamente por sus propias características.




9
 Ministerio del Interior, Ministerio de Justicia y el Derecho, Departamento para la Prosperidad Social, Departamento
Nacional de planeación. ELEMENTOS PARA LA INCORPORACIÓN DE LA ATENCIÓN, ASISTENCIA Y REPARACIÓN INTEGRAL
A LAS VÍCTIMAS DEL CONFLICTO ARMADO EN LOS PLANES DE DESARROLLO DEPARTAMENTALES, DISTRITALES Y
MUNICIPALES. 2014- 2015. Bogotá D.C, febrero de 2012

10
     UNFPA. Tomado de http://www.unfpacolombia.org/menuSupIzqui.php?id=19
Sin embargo es necesario dejar claro que gran parte de los problemas de la
población son similares y de carácter general. La lucha contra el hambre y la
pobreza, por ejemplo, aplica a todo tipo de población que la sufra.

2.3 Enfoque Territorial.

Este tercer enfoque tiene, además de los planteamientos del programa de
gobierno Trabajando juntos por el Meta, en el cual se sustenta la equidad regional
como un principio, un sustento teórico fuerte, el cual se expresa en los siguientes
apartes: “Los conocimientos derivados de estas disciplinas encuentran, en el
enfoque territorial, un punto de convergencia alrededor de conceptos como
territorio y desarrollo sostenible. Entre los tópicos contemplados por estas ciencias
está el diseño de instrumentos de política para el desarrollo que respeten la
idiosincrasia de cada espacio territorial…”11

Estudiosos del tema como Gustavo Montañez y Ovidio Delgado plantean que es
necesario el análisis del territorio para guiar las decisiones que afectarán el futuro.
Bajo siete preceptos básicos, los autores señalados sustentan su análisis, que por
considerarlo pertinente y oportuno, se transcribe:

“1. Toda relación social tiene ocurrencia en el territorio y se expresa como
territorialidad. El territorio es el escenario de las relaciones sociales y no
solamente el marco espacial que delimita el dominio soberano de un Estado.
2. El territorio es un espacio de poder, de gestión y de dominio del Estado, de                                     21
individuos, de grupos organizaciones y de empresas locales, nacionales y
multinacionales.
3. El territorio es una construcción social y nuestro conocimiento del mismo
implica el conocimiento del proceso de su producción.
4. La actividad espacial de los actores es diferencial y por lo tanto su capacidad
real y potencial de crear, recrear y apropiar territorio es desigual.
5. En el espacio concurren y se sobreponen distintas territorialidades locales,
regionales, nacionales y mundiales, con intereses distintos, con percepciones,
valoraciones y actitudes territoriales diferentes, que generan relaciones de
complementación, de cooperación y de conflicto.
6. El territorio no es fijo, sino móvil, mutable y desequilibrado. La realidad
geosocial es cambiante y requiere permanentemente nuevas formas de
organización territorial.
7. El sentido d e pertenencia e identidad, el de conciencia regional, al igual que
el ejercicio de la ciudadanía y de acción ciudadana, solo adquieren existencia real
a partir de su expresión de territorialidad. En un mismo espacio se sobreponen
múltiples territorialidades y múltiples lealtades”12.

11
   Rafael Echeverri, y Melania Portilla. El enfoque territorial del desarrollo rural. Instituto Interamericano de
Cooperación para la Agricultura. San José, Costa Rica. 2003.
12
   Gustavo Montañez Gómez*. Geógrafo Ph.D., Ovidio Delgado Mahecha* Geógrafo M.Sc.
Espacio, territorio y región: Conceptos básicos para un proyecto Nacional. En Cuadernos de Geografía,
Revista del Departamento de Geografía de la Universidad Nacional De Colombia. Vol.VI1 No. 1-2 1998.
Es claro, entonces, que para el desarrollo y el bienestar de la población debe
tenerse en cuenta el ordenamiento del territorio para que responda al pleno
ejercicio de sus derechos y se adapte a los continuos cambios.

El ordenamiento del territorio departamental, debe ser la guía para que los
municipios, en aplicación de esos criterios y principios superiores, ordenen a su
vez sus propios territorios, para que puedan generarse relaciones equilibradas
entre la gente y el territorio, entre la población y su hábitat.

4. Compromiso con los objetivos de desarrollo del milenio

El compromiso con los Objetivos de Desarrollo del Milenio quedó establecido en el
programa de gobierno Trabajando juntos por el Meta, en los siguientes términos:
“Nos comprometemos a realizar inversiones encaminadas a la consecución de las
metas definidas por nuestro país, en lo que corresponde al departamento y de
coordinar con los municipios el establecimiento de sus propias metas”. 13

En cumplimiento de ese compromiso, el departamento realiza una alianza
estratégica con el PNUD, mediante la cual se garantiza que los ODM sean un
componente central de la política social del gobierno para alcanzar o superar las
metas establecidas y para fortalecer las capacidades locales para el logro
de las mismas.
En el cuerpo de este Plan de Desarrollo 2012-2015, se cuantifican los                              22
compromisos mediante la asignación de metas en la batería de indicadores y la
actualización detallada de las líneas de base, a efectos de precisar la situación del
Departamento en el cumplimiento de las metas.

5. Compromiso con las víctimas del conflicto

El Departamento del Meta ha sido epicentro del conflicto armado en Colombia y
las consecuencias del mismo en la población civil han sido devastadoras, 3331214
Hogares expulsados de sus lugares de origen y 3252715 Hogares recepcionados
en el Departamento como consecuencia del desplazamiento forzado, el cual, de
acuerdo a cifras del Proyecto Protección de Tierras de Acción Social, han
implicado la protección de cerca de 1.245.253 hectáreas 16, la ocurrencia de
innumerables casos de desaparición forzada, de los cuales hasta febrero de 2011
se han encontrado 464 cuerpos por parte de la Fiscalía de Justicia y Paz 17 y la

13
   Jara Urzola, Alan. Programa de Gobierno Trabajando Juntos por el Meta. Pág. 6. 2011.
14
   Consultado en http://www.accionsocial.gov.co/EstadisticasDesplazados/GeneralesPD.aspx?idRpt=2
Febrero 29 de 2012.
15
   Consultado en http://www.accionsocial.gov.co/EstadisticasDesplazados/GeneralesPD.aspx?idRpt=2
Febrero 29 de 2012.
16
   Equipo Humanitario Colombia. PNUD. Separata Regional Meta. 2011.
17
   Consultado en http://www.fiscalia.gov.co/justiciapaz/EXH/imagenes/mapa%20de%20colombia.pdf
Febrero 29 de 2012.
ocurrencia de casos de reclutamiento forzado en una cifra no determinada hasta el
momento, así como casos continuos y generalizados de violencia contra la mujer
lo demuestran.

En este sentido, no es suficiente por si mismo el reconocimiento de la existencia
de víctimas en el territorio y sus derechos a la Verdad, la Justicia y la Reparación
Integral, por lo cual este gobierno concreta su compromiso con las víctimas en
torno a la garantía de goce efectivo de sus derechos y el cumplimiento de las
obligaciones nacionales e internacionales en la materia.

En este sentido en el cuerpo del presente documento se desarrollan programas
específicos para cumplir las Metas señaladas en la ley 1448 de 2011 y demás
legislación aplicable y para garantizar, mediante la aplicación del enfoque de
derechos, la vigencia de los derechos de todos y todas los y las habitantes del
Meta como ciudadanos y ciudadanas.

6. Principios orientadores de la gestión

6.1. Principios Humanos.

   Defensa de los Derechos Humanos, de la Seguridad Humana y del DIH.
   • La vida y la libertad son derechos sagrados e inviolables.
   • Reconocimiento a los poseedores de esos derechos como sujetos de
      derechos y no como objetos de la atención estatal.                               23
   • Promoción del respeto y la defensa de los Derechos Humanos de todos los
      ciudadanos.
   • Visibilidad, reconocimiento, respeto y apoyo a las víctimas del conflicto
      armado interno.
   • Respeto por la dignidad humana como base para la Seguridad Humana.
   • Promoción a la aplicación de los principios universales del DIH.

   Lucha frontal contra la pobreza y la falta de oportunidades.
   • Un gobierno en donde lo social es lo más importante: toda inversión y todo
      gasto deben generar bienestar para la gente.
   • Un gobierno humano: salud más humana, educación más humana, vivienda
      digna.
   • Gobierno de oportunidades para superar la pobreza.
   • Gobierno incluyente, equitativo y justo.
   • El Desarrollo Humano es un referente central del gobierno.

   Gobierno con todos.
   • Participación activa de los ciudadanos.
   • Participación activa de los territorios.
   • Un gobierno que dignifica, respeta y escucha a las comunidades.
   • Igualdad. Ninguna persona es más importante que otra.
• Niñas y niños, jóvenes, mujeres, hombres, adultos, tercera edad, población
      LGBTI, afrocolombianos e indígenas, todos están incluidos.
   • Todos los ciudadanos tienen derecho a participar de la acción de gobierno.
   • Todo el equipo de gobierno al servicio de las comunidades.
   • Un gobierno que respeta al ciudadano y no discrimina por razones de color
      político, religión, raza, situación económica, orientación sexual, genero,
      edad, origen, ni condiciones físicas.
   Valores familiares
   • Los valores familiares son el soporte vital de la sociedad.
   • Protección efectiva de infancia, adolescencia y juventud.
   • Las mujeres y los hombres, como soporte de la familia, tendrán
      oportunidades de crecimiento personal, laboral y profesional.
   • La tercera edad merece el reconocimiento a su experiencia y el apoyo
      necesario para envejecer dignamente.

   Ambiente sano como derecho de las personas
   • Gozar de un ambiente sano, además de un derecho, es el fundamento de la
     vida humana y la de su entorno.
   • La protección, defensa y recuperación del medio ambiente será un eje
     transversal en todas las acciones del gobierno.

   Planeación para la prosperidad.
   • La planeación participativa como modelo de gestión.
   • La planeación de largo plazo como tarea de gobierno.                               24
   • Concertación de políticas, planes, programas, proyectos y actividades.
   • Un gobierno con objetivos claros, metas precisas y evaluaciones de su
      gestión.

6.2 Principios Legales.

Principio de igualdad: Nuestras actuaciones en el gobierno se realizarán sin dar
un tratamiento privilegiado o discriminatorio a las personas que en ellas
intervienen. Según este principio todos somos iguales ante la ley, debemos recibir
de las autoridades la misma protección y el mismo trato, promoviendo dentro del
ámbito de las competencias departamentales que la igualdad sea real y efectiva.

Principio de moralidad: La conducta de los servidores públicos departamentales
se ajustará a pautas de actuación guiados por el discernimiento ético. La
moralidad no responde a exigencias confesionales o subjetivas, sino al marco
ético conceptual, propio de la moral media o social al que se refiere la Constitución
en su artículo 209. Con la aplicación de este principio buscamos la honestidad en
la actuación de los servidores públicos.

Principio de eficacia: Nuestras actuaciones deben lograr la finalidad propuesta,
para lo cual se removerán de oficio los obstáculos puramente formales y
evitaremos las decisiones inhibitorias, valorando el cumplimiento oportuno, útil y
efectivo de la acción administrativa.

Principio de economía: Realizaremos los procedimientos administrativos en el
menor tiempo posible y con la menor cantidad de trámites, gastos y exigencias
para quien ellos intervienen, agilizando las decisiones de los funcionarios.

Principio de celeridad: En todos los procedimientos aplicaremos agilidad en los
trámites y la gestión administrativa, suprimiendo los trámites innecesarios.

Principio de imparcialidad: En aplicación de este principio los servidores
públicos departamentales actuaremos respetando la garantía de los derechos de
todas las personas, con arreglo o fundamento en los hechos y conforme a las
exigencias del derecho, sin designios anticipados ni prevenciones, y por encima
de amenazas, halagos, influencias y constreñimientos.

Principio de publicidad: En nuestra administración todos los actos de las
autoridades y de los funcionarios serán públicos, al igual que los documentos
elaborados, producidos o conservados en su poder, de modo que cualquier
persona tiene el derecho a conocerlos y divulgarlos, facilitando la participación
activa de los ciudadanos en los actos de iniciativa de la administración.

Principio de transparencia en la evaluación de la gestión. Todas las reuniones
con funcionarios de la administración departamental y del sector privado que         25
tengan relación con el desempeño de su cargo, se desarrollarán bajo el principio
de transparencia: lo que se hable y se acuerde en privado puede ser divulgado a
la opinión pública por cualquiera de las partes.
7. Estado de los Objetivos de Desarrollo del Milenio en el departamento del
Meta.




         Meta Universal 1
               Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, el porcentaje de personas
               cuyos ingresos sean inferiores a un dólar por día.

         Metas Colombia
                • Reducir de 53,8% a 28,5% el porcentaje de personas en
                   pobreza.
                • Reducir de 20,4% a 8,8% el porcentaje de personas que viven
                   en pobreza extrema.
                • Reducir de 9% a 1,5% el porcentaje de personas con ingreso
                   inferior a (1,25) dólar diario (PPA, 2005).

                                                                                    26
         Meta Universal 2

                Lograr empleo pleno y productivo, y trabajo decente para todos,
                incluyendo mujeres y jóvenes.

         Metas Colombia
                • Disminuir la tasa de desempleo a escala nacional de 16,70% a
                   8,50%.
                • Disminuir la proporción de la población ocupada con ingresos
                   diarios inferiores a 1,25 dólares PPA de 9,7% a 6%.
                • Disminuir la proporción de la población ocupada con ingresos
                   diarios inferiores a 2 dólares PPA de 12,3% a 8,5%.
                • Disminuir la tasa de informalidad de trece áreas metropolitanas
                   de 54,5% a 45%.


         Meta Universal 3
               Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, el porcentaje de personas
               que padezcan hambre.

         Metas Colombia
                • Disminuir la prevalencia de la desnutrición global o bajo peso
                   para la edad en menores de 5 años de 8,60% a 2,60%.
                • Disminuir la prevalencia de desnutrición crónica o retraso en
                   talla en menores de 5 años de 26,10% a 8%.
                • Disminuir el porcentaje de población total en subnutrición de
                   17% a 7,50%.
                • Disminuir de 7,68% a <10% el porcentaje de niños con bajo
                   peso al nacer.
POBREZA POR INGRESOS

En el departamento de Meta la pobreza medida por ingresos afectaba al 32,3% de
la población en 2010, equivalente a 292.898 personas. Este resultado es mejor en
4,9 puntos porcentuales el promedio nacional y ubicó al departamento en el
puesto 5 en cuanto a menor incidencia de la pobreza entre 23 departamentos del
país.
               Cuadro. Incidencia de pobreza por ingresos por departamentos, 2002-2010
                                                                                                                            % Crecimiento
           Departamento          2002      2003       2004       2005      2006       2007       2008      2009     2010
                                                                                                                             2002-2010

        Bogotá                    31,3%      31,8%     28,7%      26,6%                           19,8%     18,3%   15,6%      -50,3%
        Santander                 44,5%      44,3%     42,1%      41,3%                           30,8%     27,4%   21,5%      -51,8%
        Cundinamarca*             49,9%      48,7%     49,7%      44,0%                           30,0%     26,8%   25,3%      -49,4%
        Valle del Cauca*          39,1%      39,3%     38,3%      37,0%                           33,0%     33,0%   30,6%      -21,9%
        Antioquia                 47,5%      46,1%     44,0%      41,7%                           38,4%     35,2%   31,3%      -34,0%
        Dep. Meta                 41,6%      40,5%     38,0%      38,4%                           32,7%     35,8%   32,3%      -22,4%
        Risaralda                 37,4%      34,6%     35,4%      35,5%                           34,5%     32,2%   33,1%      -11,5%
        Colombia                  49,4%     47,7%      47,4%      45,0%                           42,0%     40,2%   37,2%      -24,7%
        Caldas                    45,8%      46,9%     47,7%      43,7%                           43,0%     42,8%   39,6%      -13,6%
        Norte de Santander        56,1%      58,8%     61,0%      59,4%                           50,2%     47,6%   43,1%      -23,1%
        Quindío                   46,5%      37,8%     46,0%      45,5%                           43,3%     49,8%   43,3%       -7,0%
        Atlántico                 50,2%      52,3%     49,9%      48,7%                           47,9%     47,5%   43,8%      -12,7%
        Caquetá                   52,3%      52,3%     54,5%      53,8%                           48,0%     52,2%   44,3%      -15,2%
        Tolima                    55,3%      52,0%     56,2%      51,0%                           47,0%     48,2%   45,1%      -18,5%
        Boyacá                    67,2%      64,3%     63,4%      58,0%                           57,0%     46,6%   46,6%      -30,7%
        Bolívar                   65,3%      53,7%     54,8%      51,5%                           58,6%     56,9%   49,2%      -24,7%
        Huila*                    69,9%      67,3%     64,1%      55,6%                           58,0%     57,4%   53,3%      -23,8%
                                                                                                                                            27
        Cesar*                    61,1%      58,7%     59,1%      56,8%                           63,4%     58,5%   53,6%      -12,2%
        Nariño*                   65,7%      69,5%     65,2%      58,4%                           56,2%     54,6%   56,1%      -14,5%
        Magdalena                 65,3%      59,7%     55,1%      58,7%                           64,6%     58,1%   58,1%      -11,1%
        Córdoba                   66,7%      64,1%     68,0%      64,2%                           62,1%     61,8%   63,7%      -4,5%
        Sucre                     69,1%      58,2%     64,9%      65,3%                           67,0%     66,6%   63,7%      -7,9%
        Cauca                     58,2%      60,7%     58,6%      55,0%                           66,0%     66,1%   64,3%      10,5%
        La Guajira                65,5%      58,3%     57,5%      57,1%                           69,8%     65,9%   64,3%      -1,8%
        Chocó                     67,3%      69,1%     71,7%      74,0%                           72,7%     67,4%   64,9%      -3,6%
Fuente: Cálculos MESEP. 2002-2005: Serie de ingresos ECH empalmados para el total Nacional. 2008 - 2010: GEIH.



El Meta ha logrado progresos significativos entre 2002 y 2010 con una reducción
del índice de pobreza de 22,4%, pero menor que el promedio nacional que fue del
24,7%.

Los avances en pobreza se empezaron a evidenciar desde 2008, precisamente
cuando despegó la actividad petrolera y los números relacionados con la
producción regional crecieron rápidamente, jalonados no sólo por los
hidrocarburos, sino por las actividades de comercio y construcción.
Gráfico Incidencia de pobreza por ingresos. Meta y Nacional, 2002-2010




                      Fuente: Cálculos MESEP. 2002-2005: Serie de ingresos ECH empalmados para el total Nacional. 2008 - 2010: GEIH.



Los esfuerzos por reducir la pobreza calculada por ingresos en Meta fueron muy
buenos entre 2009 y 2010, cuando el indicador bajó 9,7%, lo que traduce en 3.5
puntos porcentuales.

De acuerdo con el comportamiento histórico del indicador de pobreza por ingresos
del Meta, es probable que el Departamento alcance la meta ODM fijada en el                                                             28
28,5% para 201518, si se hace un esfuerzo conjunto entre los inversionistas
privados y el gobierno territorial por ofrecer mayores oportunidades de trabajo a la
gente y se procura una mejor distribución de la riqueza.

La pobreza extrema por ingresos.

La pobreza extrema medida por ingresos fue del 9,71% en Meta en 2010. El
departamento ocupó el sexto lugar entre 23 departamentos en cuanto a menor
incidencia de la pobreza extrema en el país.

La pobreza extrema en Meta entre 2002 y 2010 disminuyó el 29,2%, siendo el
noveno departamento que tiene más progresos en el país en esta materia.
Meta está haciendo esfuerzos para llegar al nivel que tenía en 2004, momento
desde el cual se empezó a deteriorar el indicador como consecuencia de graves
problemas de orden público y aceleración del desplazamiento.




18
     Las metas del Milenio están contenidas en el documento Conpes 140 de 2011.
Cuadro . Incidencia de pobreza extrema por ingresos a nivel departamental, 2002-2010
                                                                                                                        % Crecimiento
               Departamento           2002     2003      2004     2005                        2008     2009      2010    2002-2010
               Santander             16,0%     15,1%    12,4%    11,8%                        9,8%     8,1%      4,7%      -70,5%
               Bogotá                 7,0%      6,9%     6,0%     4,7%                        3,5%     3,2%      2,6%      -62,1%
               Cundinamarca*         18,2%     16,9%    15,9%    14,8%                        9,6%     8,4%      7,8%      -57,0%
               Caquetá               21,5%     24,6%    19,0%    21,4%                       17,0%    16,6%     10,0%      -53,7%
               Bolívar               30,4%     13,7%    14,6%    12,1%                       26,0%    22,2%     14,7%      -51,4%
               Boyacá                39,2%     35,7%    33,0%    26,8%                       30,3%    19,1%     19,1%      -51,3%
               Nariño*               33,4%     32,8%    29,1%    23,9%                       20,9%    21,0%     18,7%      -44,2%
               Antioquia             17,1%     15,1%    14,4%    13,7%                       15,4%    13,0%     10,4%      -39,4%
               Norte de Santander    16,3%     18,3%    20,7%    19,4%                       17,2%    14,1%     11,0%      -32,4%
               Colombia             17,60%   15,60%    14,80%   13,80%                      16,40%   14,40%   12,30%       -30,1%
               Dep. Meta               13,7%   13,3%     9,3%     10,6%                    11,1%      10,5%       9,7%     -29,2%
               Huila*                  35,4%   33,5%    27,1%     20,4%                    29,7%      28,9%     25,9%      -26,8%
               Atlántico               12,7%   11,4%     9,5%      9,5%                    12,3%      11,5%       9,4%     -25,6%
               Córdoba                 33,0%   32,7%    32,4%     28,2%                    23,9%      25,2%     25,8%      -21,8%
               Tolima                  20,9%   21,0%    21,0%     15,9%                    17,6%      17,7%     17,3%      -17,0%
               Caldas                  12,7%   12,9%    13,4%     12,0%                    13,7%      12,8%     11,1%      -11,9%
               Valle del Cauca*         9,5%    9,2%     8,5%      8,5%                    10,1%        9,6%      8,4%     -11,2%
               Cesar*                  19,3%   13,0%    18,7%     15,4%                    30,2%      23,8%     18,5%       -4,2%
               Quindío                 12,7%   10,3%    13,4%     10,4%                    15,2%      17,2%     12,3%       -3,2%
               Risaralda                7,8%    6,1%     7,1%      8,4%                    10,1%        7,6%      7,6%      -2,8%
               Sucre                   29,0%   19,0%    22,9%     23,7%                    33,4%      29,1%     28,5%       -1,5%
               Magdalena               23,5%   14,8%    14,3%     15,1%                    31,7%      23,8%     23,5%       -0,1%
               Chocó                   32,2%   36,3%    39,3%     43,3%                    45,4%      39,2%     33,6%        4,4%
               La Guajira              27,9%   20,3%    18,3%     21,7%                    43,7%      34,8%     37,4%       34,4%
               Cauca                   24,5%   26,7%    25,6%     24,4%                    41,4%      38,8%     35,9%       46,3%
                     Fuente: Cálculos MESEP. 2002-2005: Serie de ingresos ECH empalmados para el total Nacional. 2008 - 2010: GEIH.

       Cuadro . Incidencia de pobreza extrema por ingreso. Colombia y Meta, 2002 – 2010

                                                                                                                                              29




                    Fuente: Cálculos MESEP. 2002-2005: Serie de ingresos ECH empalmados para el total Nacional. 2008 - 2010: GEIH.

       19
Gini

En materia de concentración del ingreso, Meta presentó en el 2010 un coeficiente
de Gini de 0,502 que se comparó favorablemente con el promedio nacional de
0,566.




19
  El coeficiente Gini es una distribución uniforme que mide el grado de desigualdad en la percepción de ingresos. Un Gini igual o cercano a
cero indica un nivel de mayor igualdad, un índice cercano a 1 denota mayor desigualdad en la asignación de riqueza.
Cuadro . Coeficiente de Gini por departamento. 2002-2010
                     Departam ento      2002    2003    2004    2005                     2008     2009    2010       Tendencia
                  Caquetá               0,531   0,510   0,487   0,531                    0,484    0,487    0,451      -15,09%
                  Cundinamarca          0,482   0,454   0,477   0,490                    0,462    0,460    0,460       -4,64%
                  Risaralda             0,521   0,498   0,499   0,501                    0,508    0,484    0,483       -7,30%
                  N orte de Santander   0,487   0,512   0,519   0,490                    0,501    0,523    0,494        1,57%
                  Atlántico             0,535   0,527   0,524   0,506                    0,497    0,492    0,496       -7,28%
                  N ariño               0,561   0,531   0,509   0,514                    0,526    0,513    0,500      -10,89%
                  Dep. Meta             0,510   0,497   0,476   0,490                    0,501    0,495    0,502       -1,54%
                  Santander             0,528   0,529   0,497   0,525                    0,493    0,509    0,504       -4,41%
                  Bolívar               0,535   0,476   0,480   0,479                    0,543    0,534    0,514       -3,96%
                  Cesar                 0,471   0,430   0,491   0,456                    0,545    0,551    0,517        9,94%
                  Valle del Cauca       0,525   0,515   0,515   0,537                    0,519    0,513    0,518       -1,16%
                  Bogotá                0,572   0,546   0,559   0,557                    0,531    0,526    0,527       -7,89%
                  Caldas                0,504   0,518   0,521   0,504                    0,545    0,542    0,534        5,96%
                  Sucre                 0,501   0,492   0,493   0,472                    0,537    0,518    0,537        7,16%
                  Boyacá                0,595   0,591   0,554   0,561                    0,577    0,531    0,539       -9,42%
                  Quindío               0,495   0,507   0,540   0,516                    0,565    0,543    0,540        8,97%
                  Magdalena             0,498   0,453   0,457   0,464                    0,559    0,526    0,545        9,37%
                  Tolima                0,523   0,526   0,525   0,495                    0,517    0,541    0,549        4,85%
                  Córdoba               0,555   0,550   0,528   0,538                    0,527    0,560    0,554       -0,32%
                  Antioquia             0,579   0,589   0,572   0,554                    0,580    0,560    0,561       -3,14%
                  Colombia              0,573   0,554   0,558   0,557                    0,566    0,557    0,566       -1,22%
                  Cauca                 0,526   0,467   0,534   0,500                    0,592    0,593    0,570        8,47%
                  Huila                 0,541   0,527   0,513   0,511                    0,578    0,584    0,572        5,74%
                  Chocó                 0,571   0,564   0,561   0,578                    0,625    0,569    0,578        1,26%
                  La Guajira            0,476   0,504   0,485   0,470                    0,593    0,570    0,615       29,37%
                   Fuente: Cálculos MESEP. 2002-2005: Serie de ingresos ECH empalmados para el total Nacional. 2008 - 2010: GEIH.



Se destaca, así mismo, la mejoría registrada por este indicador en los últimos
años: mientras en el 2002 Meta tenía un Gini de 0,510, en 2010 había logrado
llegar a 0,502, o sea un progreso del 1,54%. A nivel nacional la reducción fue
apenas de 1,22% durante el mismo período.                                                                                               30

                           Gráfico . Coeficiente de Gini. Meta y Nacional, 2002 - 2010




                   Fuente: Cálculos MESEP. 2002-2005: Serie de ingresos ECH empalmados para el total Nacional. 2008 - 2010: GEIH.



Índice de pobreza multidimensional IPM

El Índice de Pobreza Multidimensional (IPM) desarrollado por el Oxford Poverty &
Human Development Initiative (OPHI), es un indicador que refleja el grado de
privación de las personas en un conjunto de dimensiones. El indicador permite
determinar la naturaleza e intensidad de la privación20.

20
  Departamento Nacional de Planeación – DNP. Dirección de Desarrollo Social – DDS. Subdirección de Promoción Social y Calidad de Vida
– SPSCV
El IPM es la combinación del porcentaje de personas consideradas pobres y el
número promedio de dimensiones en las cuales presentan algún tipo de privación.
El Departamento Nacional de Planeación ha desarrollado un IPM para Colombia
compuesto por 5 dimensiones y 15 variables:
        Gráfico . Dimensiones y variables consideradas para el IPM de Colombia




                                                                                   31
                                 Fuente: DNP, DDS, SPSCV. 2011.



De acuerdo con esta medida, se considera que una persona está en condición de
pobreza si tiene privaciones en cinco de las quince variables (k=5/15) que
conforma el índice. Las estimaciones realizadas por el DNP incluyen resultados
para los departamentos y municipios con base en la información disponible del
Censo 2005 del DANE.

La tasa de incidencia del Índice de Pobreza Multidimensional (H) para 2005 en el
promedio nacional fue de 50,4% afectando a 21.593.285 personas, quienes
presentaron cinco o más privaciones en las variables determinadas para este
indicador en Colombia. En el cálculo, el departamento de San Andrés y
Providencia obtuvo el menor porcentaje de incidencia de pobreza multidimensional
con 39,1% afectando a 27.618 personas, mientras que la mayor proporción de
IMP la obtuvo Chocó con 87,5%, lo que implicó en ese momento la afectación
para 397.360 personas pobres por IPM.
Cuadro. Tasa de incidencia de pobreza multidimensional (H) y porcentaje de personas que
                sufren privación según variable a nivel departamental 2005

                                                                   Población DANE
                   Departamento       Incidencia (H) K=5/15                                Población pobre por IPM
                                                                        2005
         San Andrés y providencia             39.1%                             70,554                         27,618
         Valle del Cauca                      40.0%                          4,161,425                      1,662,917
         Quindío                              42.0%                            534,552                        224,669
         Risaralda                            42.5%                            897,509                        381,726
         Cundinamarca                         43.5%                          2,280,037                        992,609
         Santander                            46.1%                          1,957,789                         902,16
         Antioquia                            46.2%                          5,682,276                      2,626,662
         Caldas                               47.4%                             968,74                         459,45
         Atlántico                            47.6%                          2,166,156                      1,030,890
         Total Nacional                       50.4%                         42,877,106                     21,593,285
         Meta                                 54.2%                            783,168                        424,367
         Tolima                               55.3%                          1,365,342                        755,188
         Boyacá                               56.1%                          1,255,311                        704,731
         Casanare                             57.0%                            295,353                        168,459      32
         Norte de Santander                   58.7%                          1,243,975                        730,037
         Huila                                58.7%                          1,011,418                        594,089
         Arauca                               60.9%                            232,118                        141,465
         Bolívar                              63.7%                          1,878,993                      1,196,175
         Cesar                                66.5%                            903,279                        600,823
         Nariño                               69.6%                          1,541,956                      1,072,588
         Magdalena                            70.4%                          1,149,917                               809
         Cauca                                72.4%                          1,268,937                        919,253
         Caquetá                              72.5%                            420,337                        304,893
         Sucre                                73.1%                             772,01                        564,563
         Amazonas                             76.2%                             66,747                         50,877
         Guaviare                             78.6%                             95,551                          75,09
         Putumayo                             78.7%                            310,132                        244,199
         Vaupés                               79.5%                              34,82                         27,698
         La Guajira                           79.8%                            681,575                        543,981
         Córdoba                              80.0%                          1,467,929                      1,174,000
         Guainía                              83.4%                             29,182                         24,325
         Vichada                              85.7%                             55,872                         47,898
         Chocó                                87.5%                             454,03                         397,36
                                    Fuente: Cálculo DNP - SPSCV con datos del Censo 2005



El departamento de Meta se ubicó en el puesto 10 a nivel nacional, con una tasa
de incidencia de 54,2% para 2005, con 424.367 personas afectadas por Pobreza
Multidimensional.
Gráfico . Porcentaje de personas que sufren privación según dimensión y variable IPM.
                               Meta y Colombia, Censo 2005




                            Fuente: Cálculo DNP - SPSCV con datos del Censo 2005



Los problemas más críticos identificados con esta metodología para Meta y
Colombia, se relacionaban con la tasa de empleo formal y logros educativos. A
nivel departamental también fueron preocupantes los resultados en las                      33
dimensiones de Dependencia Económica y Rezago Escolar.

Las variables con menor porcentaje de afectación por privación, según IPM para
Meta, fueron material de paredes exteriores y acceso a servicios de salud.

 Gráfico. Incidencia del índice de pobreza multidimensional ajustado en Meta. Censo 2005
                                           60 , 8




         70,0
                                     50 , 6




         60,0
                                    48 , 9
                                   47 , 5
                                 45 , 6
                             40 , 1




         50,0
                             38 , 9
                            37 , 5
                            37 , 3
                            36 , 8
                           36 , 0
                           35 , 4
                          34 , 9
                         32 , 7
                        30 , 9
                       29 , 8




         40,0
                      28 , 5
                      28 , 3
                      28 , 1
                      27 , 8
                      27 , 6
                     27 , 1
                     26 , 2
                   24 , 3
     %




                  22 , 0
                  21 , 3
                 20 , 5
                 20 , 0




         30,0
                18 , 6




         20,0
         10,0
                San Ca r l os De Gu a r oa
                   Pu e r t o Co n c or di a




                  San Jua n De Ar ama




                   Ba r r an c a De Up í a




                    Ca s t i l l a La Nu e v a
                      Fu e n t e De Or o
                      Vi st a He r mo s a
                       Pu e r t o Ga i tán

                        Pu e r t o Ll er as




                         Vi l l av i ce nc i o




           -
                        Pu e r t o Ló pe z
                           Pu e r t o Ri co
                         La Ma c ar e n a




                             San Ma r t í n
                           San Jua n i to
                              Ma p i ri pá n




                              El Ca l var i o
                               El Ca s t i l l o

                                Ca b u y ar o
                                  Le j an í as




                                 Me s e t as




                               El Do r ad o
                                 Cu b a r r al




                                Re s t r e p o
                                  Cu m a r al



                                   Gu a ma l
                                  La Ur i be




                                 Gr an a d a




                                   Ac ac i as




                            Fuente: Cálculo DNP - SPSCV con datos del Censo 2005
A nivel municipal, la menor incidencia ajustada de pobreza por privaciones IPM en
Meta la presentaron los municipios de Villavicencio (18,6%), Guamal (20,0%) y
Restrepo (20,5%), mientras que los municipios más rezagados en IPM fueron
Mapiripan (60,8%), La Uribe (50,6%) y Puerto Gaitán (48,9%).

Ahora, si se analiza la pobreza con base en mediciones relacionadas con las
necesidades básicas insatisfechas - NBI, Meta reportó que 17% de los municipios
aumentaron sus niveles de pobreza entre los censos de 1993 y 2005. Esas
localidades son predominantemente rurales, donde las familias siguen
produciendo de forma tradicional los alimentos; no realizan innovaciones
tecnológicas en la cosecha ni en la comercialización de los productos; desarrollan
prácticas de labranza que agotan el suelo; y se han quedado atrapadas en la
pobreza.

Pobreza y Ruralidad

El Índice de Ruralidad (IR)21 de Meta, según el Informe Nacional de Desarrollo
Humano 2011 del PNUD, “Colombia rural: Razones para la Esperanza”, es de
43,9, que lo ubica muy lejos de los departamentos con los cuales compite en la
contribución al PIB nacional o en los menores índices de pobreza en el país.

                        Gráfico . Índice de Ruralidad por departamentos INDH 2011
                                                                        85 , 1
                                                                        84 , 9




                                                                                                                                           34
                                                                     80 , 8




     90,0
                                                                    77 , 7
                                                                   74 , 0




     80,0
                                                            57 , 9
                                                            57 , 8




     70,0
                                                            57 , 1
                                                           55 , 3
                                                           54 , 3




     60,0
                                                       47 , 7
                                                      45 , 6
                                                     43 , 9
                                                    42 , 0
                                                    41 , 2
                                                    41 , 0
                                                    40 , 9
                                                    40 , 8
                                                   38 , 5




     50,0
                                                  37 , 2
                                                  36 , 8
                                                 36 , 6
                                              31 , 7
                                              30 , 5
                                             30 , 2
                                             29 , 1




     40,0
                                           23 , 8
                                           23 , 6
                                          22 , 7
                                          22 , 2
                                         21 , 5




     30,0
                                    10 , 0




     20,0
               Bo g o t a, _D . C. 6, 1




     10,0
             Va l l e de l Ca u c a
             Cu n d i na ma r c a




      0,0
               N. San t an d e r




                    An t i oq u i a
                  Ma gd a l en a




                  San An d r é s
                    La Gu a j i ra
                    Pu t um a y o
                    Am a zon a s




                    San t an d e r




                      Qu i nd i o
                       Gu a i ni a




                     Ri sar al da




                     At l án t i co
                     Gu a v i ar e

                      Ca q u e t á




                      Có r do b a
                     Ca s an a r e
                      Vi ch a d a




                       Bo l í var
                       Va u p e s




                        Ca l da s
                       Ar au c a




                        Na r i ño



                       Bo y ac á
                          Hu i l a




                        To l i ma
                        Ch o c ó




                         Ca u c a
                          Me t a
                          Ce s ar




                          Su c r e




                          Fuente: Informe Nacional de Desarrollo Humano 2011, “Colombia rural: Razones para la Esperanza”



El 14% de los municipios del departamento tienen un Índice de Ruralidad que está
por encima de 70 puntos, como Puerto Gaitán, Mapiripan, La Macarena y la Uribe.
El 66% de municipios tiene un IR entre 50 y 60 puntos. Estas regiones tienen
pequeños centros poblados que están muy alejados de los municipios mayores de
100.000 habitantes, no cuentan con infraestructura adecuada.
21
   Se tienen en cuenta dos variables: la densidad poblacional (personas por km2) y la distancia promedio del municipio en cuestión a las
ciudades consideradas grandes (mayores de 100.000 habitantes). Entre más cercano a 100 esté el índice, mayor será el nivel de ruralidad.
La pobreza más crítica tanto en Meta como en Colombia se evidenció en las áreas
rurales, donde el indicador IPM estuvo muy deteriorado en comparación con las
zonas urbanas. La ruralidad se constituye en un factor que acentúa los problemas
sociales, fundamentalmente porque se constituye en un obstáculo para brindar el
apoyo o la ayuda que la población necesita para superarlas.

La zona rural de Meta congrega el 26% de la población del departamento (235.770
personas). Los niveles de pobreza rural llega al 44,5% es pobre con base en las
mediciones por NBI. Una situación que se agrava con el hecho de que el 18% de
los residentes en el campo viven en la miseria.

Mercado laboral

Meta presenta desde 2001 una tasa de desempleo inferior a la registrada a nivel
nacional, alcanzando en 2004 su punto más bajo (9,7%) y en 2010 llegó a 10%,
mientras el promedio nacional fue de 11,7%.
               Gráfico . Tasa de desempleo Nacional y Meta, 2001-2010




                                                                                   35




                           Fuente: DANE - Gran Encuesta Integrada de Hogares



Durante toda la década anterior, la Tasa Global de Participación estuvo por
encima del promedio nacional y tuvo dos puntos de encuentro en los años 2004 y
2010. Precisamente en este último año la TGP fue de 63,2% y la del país fue de
62,9%.
Gráfico . Tasa global de participación. Nacional y Meta, 2001-2010




                            Fuente: DANE - Gran Encuesta Integrada de Hogares



La relación de personas ocupadas ha mantenido un crecimiento constante desde
2001, lo cual indica que la economía del Meta tiene una buena dinámica y genera
empleo. El subempleo mantiene una tendencia muy lineal, mientras que el
subempleo bajó entre 2009 y 2010.

    Gráfico . Relación de personas ocupadas, subempleadas y desocupadas en Meta,
                                      2001 – 2010
                                                                                    36




                            Fuente: DANE - Gran Encuesta Integrada de Hogares



Desnutrición en menores de 5 años

Meta muestra importantes avances en la prevalencia de desnutrición global (bajo
peso para la edad) en menores de 5 años. De acuerdo con la Encuesta Nacional
de Demografía y Salud (ENDS), el departamento tiene un indicador de 1,8%, con
lo cual está por debajo de la meta de ODM fijada por el Gobierno nacional en 2,4%
para 2015 y se sitúa en una mejor posición que el promedio del país que es 3,4%.
Gráfico Desnutrición en niños menores de 5 años, Meta y Colombia 2005 y 2010




                                     Fuente: ENDS, 2005 y 2010



En cuanto a la desnutrición crónica (retraso en talla) para menores de 5 años, el
indicador de Meta para 2010 también es mejor que el promedio nacional (7,7%
frente a 13,2% según la ENDS) y mejor que la meta del milenio de 8% para 2015.
La desnutrición crónica de 2010 en Meta con relación a 2005, mejoró en 3,1
puntos porcentuales, y la del país tuvo un comportamiento a la baja de 27 puntos
porcentuales.
                                                                                      37
La desutrición aguda (relación de peso y talla) del Meta fue 0,8% en 2010 y la del
país alcanzó 0,9%. En cuanto al bajo peso al nacer, la meta de Colombia para
2015 es que sea menor a 10%. De acuerdo con las Estadísticas Vitales para 2009,
el departamento del Meta reporta 6,18% y el país 9,02%. En ambos casos se
cumple el propósito de los ODM.

     Gráfico Porcentaje de niños con bajo peso al nacer, Meta y Nacional, 2001-2009




                                  Fuente: Estadísticas Vitales, DANE.
Las estadísticas de bajo peso al nacer en Meta se han mantenido por debajo del
promedio nacional, pero evidencian una tendencia creciente desde 2001, que ha
prendido las alarmas del sistema de salud del departamento, debido a las
implicaciones que ello tiene en cuanto a mortalidad, morbilidad, crecimiento y
rendimiento en niños y niñas, lo que limita sus capacidades físicas y cognitivas.
Los municipios del Meta que presentaron los más altos niveles de bajo peso al
nacer y estuvieron por encima del 7% en 2009 fueron Puerto Concordia, Cumaral
Mesetas, El Calvario y Mapiripán. Villavicencio tuvo un indicador de 6,8%, un dato
muy alto que exige acciones de política pública para proteger a la gestante.

        Porcentaje de niños con bajo peso al nacer por municipios del Meta. 2009




                                                                                     38




                                      Fuente: EEVV- DANE
Meta Universal 2A
        Asegurar que, para el 2015, los niños y niñas de todo el mundo puedan terminar un ciclo
        completo de enseñanza primaria.
        Metas Colombia
        • Alcanzar la tasa de cobertura bruta en educación básica (preescolar, básica
            primaria, básica secundaria) del 100%.

        •   Incrementar la tasa de cobertura bruta en educación media de 42,93 a 93%.

        •   Disminuir la tasa de analfabetismo (personas entre 15 y 24 años) de 3,41 a 1%.

        •   Incrementar de 7,18 a 10,63 el número de años promedio de estudio (población de
            15 a 24 años).

        •   Disminuir de 6,10 a 2,30% la tasa de repetición.




                                                                                                  39

Educación básica

La cobertura bruta para educación básica agrupa desde el grado cero hasta el
grado noveno, es decir, tres niveles de educación: transición (mínimo un grado),
básica primaria (1º a 5º grado) y básica secundaria (6º a 9º grado). Su
comportamiento a escala nacional, según el Ministerio de Educación, ha sido
favorable desde el año 2003, cumpliéndose la meta ODM de lograr la educación
básica universal. Así mismo, el departamento de Meta presenta desde 2003
coberturas brutas superiores a 100%.

    Gráfico Tasa de cobertura bruta en educación básica, Meta y Colombia, 2002-2010




                               Fuente: Ministerio de Educación Nacional (MEN)
El comportamiento de las cifras de cobertura bruta por niveles en el total
departamental de Meta refleja, en el período 2002-2010, un incremento de 15,2%
en transición y de 44,3% en secundaria, mientras que la cobertura bruta en
primaria descendió 7,1%. La tasa de cobertura bruta en el total de la básica
presentó un crecimiento en el período de análisis del 9,4%

     Gráfico Coberturas brutas en educación básica por niveles, Meta total, 2002-2010




                                 Fuente: Ministerio de Educación Nacional.




Educación media

La cobertura bruta en educación media (grados 10º y 11º) en 2010 a escala
nacional fue de 79% y se encuentra a 14 puntos porcentuales de la meta ODM
                                                                                        40
definida por el Gobierno colombiano que es de 93%.

En el caso de Meta, el indicador de cobertura bruta en media pasó de 43,2% en
2002 a 75% en 2010 y se ubica a 18 puntos porcentuales de la meta nacional para
los Objetivos de Desarrollo del Milenio.

Existe, además, una diferencia nacional de 32,3 puntos porcentuales entre la
cobertura bruta en educación básica y educación media, lo cual genera una
brecha crítica, según los datos del Ministerio de Educación Nacional.

La brecha entre la cobertura bruta en educación básica y media en Meta es de 31
puntos porcentuales. Esto se explica porque los jóvenes abandonan sus estudios
debido a la pobreza de sus familias, que los obliga a salir al mercado de trabajo a
corta edad. También se debe a que el certificado de bachiller sirve de poco en
municipios donde las posibilidades para seguir estudiando son bajas y las
opciones laborales son casi inexistentes. Además, se ha encontrado que los
embarazos en adolescentes explican, en buena medida, la deserción escolar.
Gráfico Brecha de cobertura bruta en educación básica y media, Meta 2002-2010




                               Fuente: Ministerio de Educación Nacional.



Tasa de analfabetismo

Según el Censo 2005, la tasa de analfabetismo en Meta entre los 15 y 24 años fue
de 2,1%. Esta cifra ubicó al departamento en el noveno puesto en bajo nivel de
analfabetismo en Colombia. El indicador para el país fue de 3,17%.

                Gráfico . Tasa de analfabetismo por departamento, 2005
                                                                                    41




                               Fuente: DANE, censo de población 2005

En cuanto a analfabetismo total, Meta presentó en 2005 una tasa de 10,9%
analfabetas y Colombia del 11,6%.
Gráfico Tasa de analfabetismo, Meta y Nacional, 2005




                                   Fuente: Censo DANE 2005.



Colombia sólo tiene datos por departamento para 2005 y se deberá esperar hasta
un nuevo censo poblacional para saber si han tenido buen resultado las políticas
aplicadas en el sistema educativo.

Años promedio de escolaridad

Los años promedio de escolaridad en la población de 15 a 24 años se calcularon
con base en los censos poblacionales, las proyecciones del DANE y las encuestas
                                                                                   42
de hogares ECH y GEIH.

En 2005, de acuerdo con los datos del Censo, el promedio nacional fue de 8,7
años, un indicador mayor que el del Meta, que fue de 8,6 años en la población
entre 15 y 24 años.

Utilizando las encuestas de hogares ECH y GEIH, Colombia presentó 8,68 años
de escolaridad promedio en el año 2005 y 9,27 años en 2010, lo que representa
un aumento de 0,59 años en un lustro. Los hombres en Colombia tenían 0,59 años
menos de escolaridad promedio que las mujeres en el año 2010.




                 Años promedio de educación. Colombia y Meta 2005
Fuente: DANE, Censo 2005



El departamento de Meta en 2005 alcanzaba un promedio de 8,6 años de
educación para la población entre 15 y 24 años de edad. En 2010 el número de                      43
años promedio se ubica en 8,7 años, un crecimiento muy bajo, de acuerdo con los
resultados de las encuestas de hogares.

     Gráfico Años promedio de estudio de 15 a 24 Años, 2005 y 2010 Meta y Colombia




                     Fuente: DANE, Encuestas de Hogares 2001-2006, ECH, 2007 en adelante, GEIH.

Repitencia escolar
La repetición en Meta se ha mantenido en los últimos años por debajo del
promedio nacional y alcanzó en 2008 el 2,0%, poniendo al departamento a cumplir
el propósito ODM de 2,3%.
Gráfico Tasa de repitencia Meta y Colombia, 2002-2008




                                  Fuente: Ministerio de Educación Nacional.



Deserción escolar
La tasa de deserción hace referencia a la deserción intra anual y es calculada para
el sector oficial con base en la matrícula de transición a grado once. Este
fenómeno afecta las coberturas educativas y se origina en problemas económicos
del núcleo familiar, procesos migratorios o ausencia de programas públicos de
gratuidad.

Gráfico Tasa de deserción sector oficial, educación Básica y Media, total Meta y Colombia,
                                         2002-2008                                                 44

                14,0

                12,0

                10,0

                 8,0
          %




                 6,0

                 4,0

                 2,0

                  -
                          2002   2003      2004        2005         2006      2007   2008   2009
              Dep. Meta   11,7   11,5       9,4          9,2         7,9      8,1           4,0
              Colombia    8,0    7,5        6,5          6,0         5,8      5,5    5,4    5,2
                                           Fuente: MEN
Meta universal 3A
Eliminar las desigualdades entre ambos sexos en la enseñanza primaria y
secundaria entre los géneros, preferiblemente para el año 2005 y en todos los
niveles de enseñanza para 2015.


Metas para Colombia
Lograr la igualdad de género y la autonomía de la mujer


Participación
•   Incrementar por encima del 30% la participación de la mujer en los niveles            45

    decisorios de las diferentes ramas y órganos del poder público.
Mercado laboral
•   Disminuir la brecha en la tasa de participación femenina de 34,8 puntos
    porcentuales a 20 p.p., de la tasa de desempleo de 6,8 p.p a 3 p.p. y de ingresos
    laborales mensuales promedio de 23,5% a 18%.


Violencia de género
•   Medir cada cinco años (Encuesta Nacional de Demografía y Salud ENDS), la
    magnitud y características de la violencia de pareja en el país y definir las metas
    anuales de reducción.
•   Implementar y mantener en operación una estrategia intersectorial de vigilancia
    en salud pública de la violencia intrafamiliar, específicamente de la violencia de
    pareja contra la mujer, en Bogotá, Medellín, Cali, Barranquilla y Bucaramanga en
    2008, y en las demás capitales de departamento en 2015.
Participación de las mujeres en la política

                               Candidatos        Mujeres         Cantidad de       Mujeres         Participación
   Posición       Año
                                 totales        candidatas        escaños          elegidas           real %

Gobernación             2007                5                1                 1              0              -
Gobernación             2011                3                0                 1              0              -
Alcaldías               2007           147               23               29                  1             3,45
Alcaldías               2011           146               21               29                  2             6,90
Concejos                2007          1974              445              309                  59          19,09
Concejos                2011                            871              309                                 -
Asamblea                2007            71                   6            11                  1             9,09
Asamblea                2011            79               28               11                  2           18,18
Cámara                  2010                                                   3              1           33,33


Para la elección popular de Gobernador en 2007 se contó con la participación de
una mujer, mientras que en las elecciones de 2011 ninguna de ellas participó en el
proceso eleccionario. En ambas contiendas democráticas ganaron hombres.

Para las 29 alcaldías del Meta en 2007 se presentaron 147 candidatos, de los
cuales 23 fueron mujeres. Solamente una de ellas ganó las elecciones en ese
momento. En 2011 los aspirantes fueron 146 y de estos 21 eran mujeres, quienes
ganaron dos alcaldías, las de Cabuyaro y Puerto Lleras.                                                            46

En cuanto a las elecciones para Concejo en 2007, se inscribieron 1.974 aspirantes
para 309 curules. De los inscritos, 445 fueron mujeres, quienes lograron 59
curules, o sea, una participación efectiva de 19% en los cabildos locales.

Para el período 2012-2015, cuando entró en vigencia la Ley 1475 del 14 de julio
de 2011, que establece la obligatoriedad que tienen los partidos y movimientos
políticos de inscribir en sus listas un mínimo de 30% de mujeres, en el
departamento de Meta las candidatas a concejos municipales pasaron de 445 en
2007 a 871 en 2011. Los municipios de Meta que no tienen presencia femenina
en los concejos en el periodo 2012 – 2015 son: Cabuyaro, El Calvario y Mapiripán

En la Asamblea Departamental, para el período 2008-2011, se presentaron 71
aspirantes a las 11 curules, de los cuales 6 eran mujeres (8,45%) y 1 de ellas
salió elegida (9,09%). Los resultados electorales para el período 2012-2015,
arrojan que de los 79 inscritos, 28 fueron mujeres y 2 de ellas salieron electas.
El departamento del Meta tiene tres Representantes a la Cámara. Uno de esos
escaños es ocupado por una mujer. Para el Senado de la República sólo existe
una mujer oriunda de este departamento que ocupa curul.
Mujeres en los puestos de dirección

En cuanto a los cargos ocupados por mujeres en la administración departamental,
Meta contaba a enero de 2012 con 12 secretarías de despacho, de las cuales 4
estaban bajo la responsabilidad de las mujeres, lo que supera el nivel exigido por
la Ley de Cuotas. También existen 4 gerentes de Institutos descentralizados de los
cuales 3 están a cargo de las mujeres. La planta de personal general está
integrada por 441 trabajadores, de los cuales 54% eran mujeres, 43% hombres y
faltan por nombramiento un 3%.

    Cuadro Participación de la mujer en la estructura administrativa de la
                     Gobernación de Meta, enero 2012

               NIVEL                 Nº MUJERES     Nº HOMBRES Nº VACANTES
     DIRECTIVO                                23        27          0
     ASESOR                                   11        3           0
     PROFESIONAL                              66        32          6
     TÉCNICO                                  33        54          1
     ASISTENCIAL                              106       75          4
                                              239      191         11
     TOTAL
                                              54%      43%         3%                47
   Fuente. Secretaría de Planeación de Meta


Porcentaje de mujeres alguna vez unidas que han experimentado alguna
violencia física o psicológica por parte del esposo o compañero
La violencia de género es el símbolo más evidente de las desigualdades en el
ejercicio del poder entre hombres y mujeres. Meta evidencia cifras preocupantes
de este comportamiento, según se desprende de los estudios de la Encuesta
Nacional de Demografía y Salud (ENDS).
Gráfico Porcentaje de mujeres alguna vez unidas que experimentó violencia física por parte
              del esposo/compañero. Nacional y Departamental, 2005 y 2010




                            Fuente: Encuesta Nacional de Demografía y Salud (ENDS).




Al sistematizarse los casos de violencia física contra las mujeres en Meta, este
departamento aparece en el segundo lugar a escala nacional, como consecuencia
de haberse presentado un incremento en el porcentaje de este tipo de actos entre
2005 y 2010.

Comparativo departamental de mujeres alguna vez unidas que experimentó violencia física      48
                       por parte del esposo/compañero. 2010




                                                Fuente: ENDS



En 2010, la Encuesta Nacional de Demografía y Salud reportó 943 casos de
violencia física contra la mujer por parte de su esposo o compañero. Estos casos
dejaron como consecuencia algún tipo de lesión, física o emocional, en la víctima.
Estos maltratos físicos contra las mujeres ocurridos en Meta representan 2,57%
del total nacional. Los tipos de violencia fueron desde los empujones hasta los
golpes, como se observa en el siguiente cuadro:

Cuadro Porcentaje de mujeres alguna vez unidas que experimentó violencia física por parte
           del esposo/compañero, por tipo de violencia. Meta y Colombia 2010


            Mujeres alguna vez unidas:
             violencia física por parte               Meta      Colombia
             del esposo/compañero
           La ha
           empujado/zarandeado                         41,2        33,2

           La ha golpeado con la mano                  32,1        26,6
           La ha pateado o arrastrado                  10,1        11,6
           La ha golpeado con un
           objeto                                      11,8         8,7
           La ha violado                                7,4         9,7
           La ha amenazado con un
           arma                                         2,7         7,0
           Ha tratado de
           estrangularla/quemarla                       5,2        5,1
           La ha atacado con un arma                   12,5        3,1
           Alguna de las anteriores                    46,0        37,4                     49
           Número de mujeres alguna
           vez unidas                                   943       36624
                                          Fuente: ENDS, 2010



Los efectos de la violencia física se tradujeron, por lo regular, en deseos de
suicidarse, pérdida de autoestima y deterioro de la relación con los hijos, tal como
se observa en el siguiente cuadro.
Cuadro Porcentaje de mujeres alguna vez unidas que experimentó violencia física por parte
         del esposo o compañero, por resultados específicos de los episodios,
                                   Meta y Colombia, 2010
                     Episodio                   M eta            Colom bia
         Perdió interés en el sexo               54,6               70,7
         Moretones/ dolores                      10,4               57,7
         Sintió que no valía nada                 1,5               50,6
         Se enfermo físicamente                   0,8               41,9
         Se enfermo de la cabeza                 18,2                39
         Disminuyó productividad                 47,5               39,2
         Afectó relación con hijos               27,1               30,3
         N o volvió a hablar con nadie           18,4               23,2
         Deseo de suicidarse                     38,1               23,1
         Herida o hueso quebrado                 34,9               13,8
         Aborto/ pérdida                         29,6               2,1
         Pérdida de órgano/ función/
         miembro                                 71,9               2,2
         Alguna lesión                           84,1               85,3
         N úmero de mujeres                              424      12.721
                                             Fuente: ENDS, 2010



En relación con el porcentaje de mujeres alguna vez unidas que experimentaron
situaciones de control por parte del esposo o compañero, Meta ocupó la quinta
posición en el escenario nacional con 76,8%, frente a 72,5% del consolidado del
país en 2010.
                                                                                            50
Gráfico Porcentaje de mujeres alguna vez unidas que experimentaron situaciones de control
                            por parte del esposo o compañero




                            Fuente: Encuesta Nacional de Demografía y Salud (ENDS).



Entre los años 2005 y 2010 este indicador se deterioró, dado que aumentó 9,7
puntos porcentuales. Las reacciones más particulares en torno a las situaciones
de control es que el hombre se pone celoso, hace acusaciones de infidelidad, le
impide tener contactos sociales y controla su movilidad.
Cuadro Porcentaje de mujeres alguna vez unidas que experimentó violencia física por parte
       del esposo o compañero, por situaciones de control, Meta y Colombia, 2010

                       Situaciones de control                            Meta          Colombia
                  Se ha puesto celoso                                    58,9            54,3
                  Insiste saber dónde está                               38,3            39,2
                  La ignora                                              32,9            32,9
                  La acusa de infidelidad                                20,2            34,2
                  Le impide contactar amigas/
                  amigos                                                  43,4           28,8
                  Vigila cómo gasta dinero                                19,6           20,9
                  Le limita contactos con familia                         34,5           18,5
                  No le consulta para decisiones                          22,2           20,2
                  No cuenta con ella para
                  reuniones                                               21,1           22,2
                  Algún control                                           76,8           72,5
                  Número de mujeres                                              943    34.624
                                                          Fuente: ENDS, 2010.



Porcentaje mujeres que han sido forzadas a tener relaciones o actos
sexuales por una persona diferente al cónyuge

Mientras en Colombia el índice de mujeres forzadas físicamente a tener relaciones
o actos sexuales con personas diferentes al cónyuge fue de 5,7% a 2010, en Meta
fue de 8,7%.                                                                                      51

 Gráfico Porcentaje de mujeres que han sido violadas por una persona diferente al cónyuge




Fuente: Encuesta Nacional de Demografía y Salud (ENDS).



A pesar de que el indicador para Colombia mejoró en el último lustro (pasó de
6,1% a 5,7%) el del Meta aumentó entre 2005 y 2010 de 7,8% a 8,7% .
Violencia intrafamiliar en Meta
En Meta se viene haciendo un seguimiento a la violencia intrafamiliar, lo que ha
permitido establecer que esta ha sido más alta que el promedio nacional desde
2005, de acuerdo con las cifras del Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias
Forenses.

   Cuadro Tasa de violencia intrafamiliar por mil habitantes, Meta y Colombia, 2005-2009

       Departamento                       2005                   2006                   2007                     2008   2009
      Meta                                238                    246                    244                      300    270
      Colombia                            155                    168                    177                      202    209
    Fuente: Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses.



Otro hecho preocupante que se presenta en Meta es la violencia intrafamiliar
contra la pareja, dado que desde 2006 se observa un aumento de la tendencia
hasta llegar al 65,1%, un índice superior al del país que fue 62% en 2009.

     Porcentaje de casos reportados de violencia intrafamiliar a la pareja,
                                2005 - 2009




                                                                                                                               52




                                             Fuente: Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses.




Con base en un reporte de los años 2008 y 2009 del Instituto Nacional de
Medicina Legal, se consolidó un cuadro para los 29 municipios de Meta, donde se
detallan los incidentes de violencia intrafamiliar contra niños, niñas y adolescentes,
adulto mayor, entre parejas y entre otros familiares.
Cuadro Reporte de incidentes de violencia intrafamiliar, por sexo de la víctima en los 29 municipios
                                         de Meta, 2010
                                                                                 Entre otros
   Departamento y           NNA            Adulto mayor        De pareja                        Total
                                                                                  familiares
 municipio del hecho                                                                            2010
                          H       M         H        M         H        M        H         M
  VILLAVICENCIO                             144            140             10            12           132           866            103           157            1.564
  GRANADA                                    30             31              0             0            26           167              5            27              286
  ACACIAS                                     8             11              2             2             9            65             15            15              127
  CUMARAL                                    10             11              0             1             8            36              4             8               78
  SAN MARTIN                                  5              8              1             0             6            46              0            11               77
  PUERTO LOPEZ                                3              3              0             1             1            29              0             1               38
  PUERTO GAITAN                               4              4              0             0             2            21              1             4               36
  GUAMAL                                      7              3              0             0             2            17              1             0               30
  EL CASTILLO                                 1              2              0             0             2             8              6             1               20
  LA MACARENA                                 0              3              0             0             3             9              2             2               19
  SAN CARLOS DE GUAROA                        0              1              1             0             2            12              1             1               18
  CUBARRAL                                    8              2              0             0             0             7              0             0               17
  CABUYARO                                    0              3              0             0             1            11              1             0               16
  Lejanías                                    5              0              0             0             1             9              0             1               16
  RESTREPO                                    0              1              0             0             1             9              3             2               16
  VISTA HERMOSA                               1              3              0             0             0             9              2             1               16
  Mesetas                                     2              5              0             0             0             7              0             1               15
  CASTILLA LA NUEVA                           0              3              0             0             2             6              0             3               14
  PUERTO LLERAS                               0              1              0             0             1             9              0             1               12
  SAN JUAN DE ARAMA                           1              0              0             0             1             6              1             3               12
  El Dorado                                   1              2              0             0             0             7              0             1               11
  BARRANCA DE UPIA                            1              1              0             0             2             5              0             1               10
  FUENTE DE ORO                               0              0              0             0             1             7              1             0                9
  PUERTO RICO                                 1              1              0             0             0             1              0             1                4
  La Uribe                                    0              0              0             0             0             2              0             0                2
  PUERTO CONCORDIA                            0              0              0             0             0             2              0             0                2
  Mapiripán                                   0              1              0             0             0             0              0             0                1   53
  EL CALVARIO                                                                                                                                                       0
  SAN JUANITO                                                                                                                                                       0
  Fuente: INML, División de Referencia de Información Pericial-Base: Sistema de Información para el Análisis de la Violencia y la Accidentalidad en Colombia.



Tasa de informes periciales sexológicos en mujeres
Frente a la tasa de informes periciales sexológicos, el número de casos reportados
donde la víctima es una mujer son mayores que cuando la víctima es un hombre
tanto a escala nacional como para Meta.

El departamento disminuyó la proporción de casos de informes periciales
sexológicos donde la víctima era una mujer en 16,38% entre los años 2008 y
2009, al pasar de 635 a 531.
Cuadro. Tasa de informes periciales sexológicos donde la víctima era mujer. 2008-2010,
                                     Tasa de Informes Periciales sexológicos en
                        estadística directa e indirecta por 100.000 mujeres.
               Departamento
                                                        mujeres.


                       Departamento                      2008                         2009                  2010
                    META
                                                       127,24                        149,71                 122,51
                    COLOMBIA                            79,47                         80,01                 73,41
                                            Fuente: INML- División de Referencia de Información Pericial.



Igualdad de género
El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) mide el grado de
adelanto en la equidad de género a través del índice de Desarrollo Relativo al
Género (IDG), teniendo en cuenta un ajuste del adelanto medio del país en
materia de esperanza de vida, nivel educacional e ingresos, en función del grado
de disparidad entre hombres y mujeres22.

           Grafico Comparativo Índice de Desarrollo Humano Relativo al Género Colombia –
                                          Meta 2002 – 2009




                                                                                                                         54




                                                Fuente: PNUD. Informe de desarrollo humano 2011.



La evolución del IDG muestra que Colombia avanza hacia lograr una mayor
equidad de género, mientras que Meta se estancó desde 2004, y presenta una
situación más baja que el promedio nacional.

El PNUD utiliza otro indicador para medir la igualdad de género. Es el Índice de
Potenciación de Género (IPG), que se centra en el nivel de oportunidades que
tienen las mujeres para participar en la esfera económica, política y la toma de
decisiones, lo que le permite brindar información orientadora para las políticas
públicas que busquen incrementar el nivel de bienestar social equitativo.

22
     Programa de la Naciones Unidas para el Desarrollo PNUD. 10 años del desarrollo humano en Colombia. 2003. Pág.115.
Los logros en la potenciación del género en término de oportunidades han tenido
algunos avances a nivel nacional. El indicador pasó en Colombia de 0.58 en 2002
a 0.62 en 2008, mientras que el IPG en Meta descendió 7 puntos de 2002 a 2008,
pasando de 0,69 a 0,62. Esta situación del Meta se debe en gran medida a que el
nivel de oportunidades que tienen las mujeres es bajo en comparación con los
hombres.


                   Grafico Comparativo Índice Potenciación de Género. Colombia - Meta




Fuente: PNUD. Informe de desarrollo humano 2011.

                                                                                                                      55
En Colombia y específicamente en el departamento de Meta, se refleja el lento
avance de las mujeres en participación política, desarrollo económico y toma
decisiones, siendo en muchos casos sujeto de discriminación laboral y salarial.
En este sentido, el Informe Nacional de Desarrollo Humano 2011: “Colombia rural,
razones para la esperanza”, se analiza la situación de las mujeres campesinas
frente a la triple discriminación: por ser mujeres, por ser rurales y muchas de ellas
por ser víctimas de violencia y del conflicto armado23, situación que aumenta su
vulnerabilidad.

Se entiende que en el país existe la deuda rural y la deuda de género. La rural,
hace referencia a las diferencias entre lo urbano, con mejores oportunidades para
incrementar la calidad de vida, y lo rural, con mayores rezagos y marginaciones.
La deuda de género además, involucra las consecuencias de un contexto
patriarcal que ha llevado a la distribución desigual de los recursos escasos y
oportunidades sociales y familiares, lo que hace que las mujeres estén más
expuestas a situaciones de violencia y tengan menores posibilidades de
participación política y organización social.

Dentro de sus labores, las campesinas asumen la reproducción, crianza y cuidado
de los miembros del hogar, responsabilidades agropecuarias en la unidad
productiva familiar, seguridad alimentaria y actividades comunitarias, sin que se
23
     PNUD. Mujeres rurales, gestoras de esperanza. Cuaderno del informe de Desarrollo Humano Colombia 2011. Pág 25.
reconozca socialmente en términos de ingresos familiares y capacidad para
participar en la toma de decisiones relevantes.

La pobreza en Latinoamérica y en Colombia tiene mayor incidencia en hogares
con jefatura femenina, que en los de jefe hombre (cita en el informe Ballarda y
Parada, 2009:63). El desempleo promedio de las jefas de hogar en 2010 fue 9,6%
en Colombia según el DANE GEIH-2010. La tasa de desempleo rural está por
encima del urbano. De cada 100 mujeres en edad de trabajar, sólo 28 de ellas lo
hacen.

Las mujeres tienen mayor nivel educativo que los hombres, sin embargo, en el
área rural estas también presentan mayor desempleo, lo que indica una
inconsistencia entre la preparación académica y el ejercicio del trabajo
remunerado y una gran dificultad para obtener independencia económica.

Frente a las dificultades expuestas, las mujeres rurales vienen ganando espacios
comunitarios de liderazgo y han logrado reivindicar derechos importantes en el
acceso a la propiedad de la tierra, han fortalecido capacidades sociales y de
producción, así como desarrollado prácticas culturales en su familia y territorio que
las hacen visibles e importantes.




                                                                                        56




  Meta Universal 4A

     • Reducir en dos terceras partes, entre 1990 y 2015, la tasa de

        mortalidad de los niños menores de 5 años.


     • Metas para Colombia


    • Reducir la mortalidad en menores de un año, a 17 muertes por 1.000
        nacidos vivos.
    • Reducir la mortalidad en menores de 5 años, a 19 muertes por 1.000
        nacidos vivos.
    • Alcanzar y mantener las coberturas de vacunación en 95%, con el
Mortalidad infantil enmenores de 5un año en todos los municipios y distritos
        PAI para los menores de años, de edad
        del país.
Desde 1990 a 2009 se evidenció en el país una importante disminución en la tasa
de mortalidad infantil de menores de un año por 1.000 nacidos vivos (mnv). Las
Estadísticas Vitales ajustadas del DANE revelan que en 1990 la tasa fue de 36,67
por mnv, mientras que en 2009 descendió a 20,13.

En Meta la tasa de mortalidad en menores de un año para el mismo período
presentó también una tendencia decreciente más acelerada que la nacional, al
pasar de una tasa de 46,1 niños por mnv en 1990 a 31,9 por mnv en 2009. A
pesar de este gran esfuerzo, el departamento está aún muy lejos de poder cumplir
la meta del milenio fijada para este indicador en 16,68 por mnv.

Gráfico Tasa de mortalidad ajustada en menores de un año (por 1.000 nacidos vivos), 1990-
                                         2009




                                                                                            57




                               Fuente: Estadísticas Vitales, DANE 1990-2009.



Mortalidad en niños menores de 5 años de edad

Las Estadísticas Vitales ajustadas del DANE presentan desde 1990 a 2009 una
importante disminución en el departamento del Meta en la mortalidad de menores
de 5 años. En 1990 la tasa fue de 65,5 por mnv, mientras que en 2009 descendió
a 43,1 por mnv.

Sin embargo, la velocidad de mejoramiento del indicador a nivel nacional fue
superior en el mismo periodo, cuando pasó de una tasa de 51,5 niños muertos por
mnv en 1990 a 24,3 por mnv en 2009.
Gráfico Tasa de mortalidad ajustada en menores de 5 años (por 1000 nacidos vivos), 1990-
                                          2009




   Fuente Estadísticas Vitales, DANE, 1990-2009.



La meta ODM del Gobierno en el Conpes 140 para 2015 es de 18,98 por mnv, lo
cual indica que el departamento del Meta tiene que hacer grandes esfuerzos para
cumplir con el propósito nacional, una tarea que no es fácil si se observa la
tendencia decreciente de la curva, que no es pronunciada sino muy leve año tras
año.

Cobertura de vacunación por biológico DPT y Triple Viral
                                                                                                                      58
En el año 2003 Meta ya había cumplido con una vacunación de DPT (Difteria,
Tosferina y Tétanos) por encima del 95%. Desde ese momento la cobertura del
departamento fue más alta que la nacional, con excepción de los años 2006 y
2007.

En cuanto a la Triple Viral, las coberturas fueron muy buenas desde 2003, pero se
presentó una caída muy fuerte en 2010, al parecer porque hubo problemas de
acceso a ciertas zonas que se vieron afectadas por el invierno.

 Gráfico Cobertura de vacunación DPT: difteria, tos ferina y tétanos en menores de un año,
                               Meta y Colombia 1996-2010




                                   Fuente: Ministerio de Salud, Programa Ampliado de Inmunización (PAI), 1996-2010.
Las dificultades de mantener alta las coberturas de vacunación se explica también
por la falta de seguimiento a los niños para completar el esquema de inmunización
debido al descuido de los padres; brigadas de vacunación muy espaciadas y a
destiempo; ausencia de vacunadores; cambio de las estrategias en las jornadas
de vacunación de búsqueda activa a pasiva; y poco interés por parte de los
tomadores de decisiones a escala municipal para hacer seguimiento y promover la
vigilancia a la contratación de las acciones colectivas de salud pública con las
Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud (IPS).

Gráfico Cobertura de vacunación Triple Viral: sarampión, rubéola y paperas en niños y niñas
                         de un año, Meta y Colombia, 1996-2010




                                                                                                     59



                        Fuente: Ministerio de Salud, Programa Ampliado de Inmunización, 1996-2010.
Meta Universal 5A
Reducir entre 1990 y 2015 la tasa de mortalidad materna en tres cuartas partes.


Metas para Colombia:
   •   Reducir la razón de mortalidad materna a 45 muertes por 100.000 nacidos
       vivos.
   •   Incrementar a 90% el porcentaje de nacidos vivos con cuatro o más
       controles prenatales.
   •   Incrementar la atención institucional del parto y su atención por personal     60
       calificado a 95%.


Meta Universal 5B
Lograr, para el año 2015, el acceso universal a la salud reproductiva


Metas para Colombia:
   •   Incrementar la prevalencia de uso de métodos modernos de
       anticoncepción.
   •   Población sexualmente activa a 75%.
   •   Población femenina sexualmente activa (15-19) a 65%.
   •   Detener el crecimiento del porcentaje de adolescentes que han sido madres
       o están en embarazo, manteniendo esta cifra por debajo de 15%.
   •   Reducir la tasa de mortalidad por cáncer de cuello uterino a 6,8 muertes por
       100.000 mujeres.
Razón de mortalidad materna

La razón de mortalidad materna global por 100.000 nacidos vivos (cmnv) presenta
una rápida tendencia a la baja desde 1998 a 2009 en el departamento del Meta.
En 1998 la tasa de mortalidad era de 112,6 por cmnv y en 2009 fue de 57,9 por
cmnv.

Sin embargo, durante este periodo se presentaron picos como el de 2007 cuando
la tasa fue de 103,4 por cmnv, lo que prendió las alarmas de todo el sistema de
salud del Meta.

Durante el período de análisis, en 2008 se presentó el indicador más favorable
para Meta con 38,1 muertes maternas por cmnv.

La situación del Meta es mejor que la de Colombia en los años 2008 y 2009. El
país se planteó como meta ODM a 2015 llegar a un nivel de mortalidad materna
de 45 por cmnv.

Para lograr cumplir el propósito nacional en este indicador de los ODM. Se
requiere la continuidad de las estrategias del Plan de Choque contra la Mortalidad
Materna, especialmente por la falta de calidad en la atención durante el parto por
el personal médico de las instituciones hospitalarias; aumento patológico del
puerperio; falta de controles adecuados durante el embarazo en algunos                     61
municipios; desconocimiento de los derechos en salud y de los riesgos personales
por parte de las gestantes; dirigir capacitaciones solo a la atención prenatal; y por
el debilitamiento del sistema de monitoreo institucional para tomar decisiones de
política pública a tiempo.

Gráfico Razón de mortalidad materna global (por 100.000 nacidos vivos), Meta y Colombia,
                                       1998-2009




                                  Fuente: DANE, Estadísticas Vitales.



Controles prenatales
En relación con los controles prenatales en Meta, estos han venido aumentando
de forma significativa desde 1998, cuando representaban sólo 58,9%. En 2009
alcanzaron 79,4%, lo que indica un interés cada vez mayor tanto de la
institucionalidad pública como de las mujeres embarazadas por tener un mejor
monitoreo de su salud. En este indicador Colombia también presentó un progreso
importante al pasar de 65% en 1998 a 83,8% en 2009.

       Gráfico Porcentaje de nacidos vivos con cuatro o más controles prenatales,
                              Meta y Colombia, 1998-2009




                                                                                      62
                                  Fuente: DANE. Estadísticas Vitales.




La meta ODM para 2015 trazada por Colombia es lograr que 90% de las madres
de los nacidos vivos se realicen, por lo menos, cuatro controles prenatales, con lo
cual se disminuiría de manera sustancial la mortalidad materna y la mortalidad
perinatal. Meta podría cumplir con anticipación de este indicador del milenio, pero
desplegando una gran actividad médica en todo el departamento, concientizando
a las mujeres de la importancia de realizarse estos exámenes con personal
médico especializado.

Nacimientos atendidos en instituciones de salud
El porcentaje de nacimientos atendidos en una institución de salud en Meta en
2009 fue de 97,8%, lo que significa que en los últimos diez años este indicador ha
aumentado 12,1 puntos porcentuales, logrando desde 2007 cumplir la meta del
milenio, fijada por el Gobierno nacional en 95%. En la misma perspectiva, a escala
nacional se presentó también un mejoramiento de 5,3 puntos porcentuales en la
atención institucional del parto, y se cumplió la meta nacional desde 2002. En
2009 el país llegó a 98,4%.
Gráfico Porcentaje de atención institucional del parto, Meta y Colombia, 1998-2009




                                   Fuente: DANE. Estadísticas Vitales.



Partos atendidos por personal calificado

El porcentaje de partos atendidos por personal calificado en Meta para 2009 fue
de 98% y en Colombia fue de 98,4%, lo que ha superado de forma amplia la meta
del milenio que es de 95%. Sin embargo, algunos municipios todavía muestran
atrasos en este indicador.
                                                                                             63
  Gráfico Porcentaje de atención del parto por personal calificado, Meta y Colombia, 1998-
                                            2009




                                   Fuente: DANE. Estadísticas Vitales.



La atención institucional y por personal calificado ofrece la posibilidad de prevenir
complicaciones durante el parto, lo que evita la muerte de la gestante y del recién
nacido. Aunque Meta ya cumplió con las metas fijadas por estos dos indicadores,
el reto es lograr que las mujeres se practiquen más de los cuatro controles
prenatales.
Con más controles y atención profesional en instituciones especializadas, la
mortalidad materna tenderá a disminuir, aunque para ello se deben tener en
cuenta otras razones, como el fácil acceso al sistema médico, una mayor
vigilancia de la morbilidad materna extrema y programas de capacitación de
manera constante.

Uso de métodos anticonceptivos

El 73,9% de las mujeres casadas o en unión libre de Meta habían usado o estaban
usando métodos anticonceptivos modernos durante 2010, según los resultados
obtenidos de la Encuesta Nacional de Demografía y Salud.

Esto indica que este comportamiento de salud sexual ha venido aumentando, ya
que frente a la encuesta ENDS de 2005 hubo un crecimiento de 5,7 puntos
porcentuales.

Meta presentó en 2010 una situación mucho mejor que el promedio nacional y
está próxima a cumplir la meta ODM de prevalencia de uso de métodos
anticonceptivos modernos en mujeres actualmente unidas y sexualmente activas
no unidas de 75,0%.

   Gráfico Prevalencia de uso de métodos modernos de anticoncepción en las mujeres
   actualmente unidas y no unidas sexualmente activas, Meta y Nacional, 2005 y 2010

                                                                                      64




                             Fuente: Encuesta Nacional de Demografia y Salud.



Los métodos más usados por las mujeres son la esterilización, la píldora, el DIU,
la inyección y el condón.

Embarazos en adolescentes

La maternidad entre los 15 y 19 años afecta al feto, se producen nacimientos con
bajo peso, hay mayor propensión a la hipertensión arterial y la infección urinaria.
Una adolescente embarazada, por lo general, abandona sus estudios y cierra en
buena medida sus oportunidades de desarrollo futuro; la mayoría queda atrapada
en el círculo de la pobreza.
Los embarazos entre adolescentes en Meta fueron en 2000 de 24,2% y en 2009 el
indicador bajó levemente a 24,1%, en tanto Colombia experimentó un incremento
al pasar de 21,3% en 2000 a 22,5% 2009, de acuerdo con estadisticas vitales del
DANE.

Gráfico Porcentaje de mujeres de 15 a 19 años que han sido madres, Meta y
                          Colombia, 2000 a 2009




                                                                                     65
                             Fuente: DANE Nacional, Estadísticas Vitales.



La meta del milenio propuesta por Colombia es disminuir los embarazos de
mujeres entre 15 y 19 años a 15%.

Mortalidad por cáncer de cuello uterino

En Meta la tasa de mortalidad por cáncer de cuello uterino ajustada por edad, es
decir, en mujeres a partir de los 35 años, ha tenido dos picos fuertes en los años
2005 y 2008 cuando superaron la tasa de 14 por 100.000 mujeres (cmm). El año
2009 cerró con una tasa de 12,26 por cmm, un poco mejor que el promedio
nacional.

La meta del milenio es de 6,8 muertes por 100.000 mujeres, lo que indica que el
departamento está muy lejos de cumplir este indicador y para lograrlo debe
esforzarse por incluir la vacuna contra el Virus del Papiloma Humano (VPH) en el
PAI, realizar la citología cérvico uterino vaginal y promover el uso de métodos
anticonceptivos modernos.
Gráfico Tasa de mortalidad por cáncer de cuello uterino por 100.000 mujeres, Meta y
                               Colombia, 1998- 2009




                           Fuente: DANE. Estadísticas Vitales, defunciones.




                                                                                      66



 Meta universal 6A
 • Detener y comenzar a reducir, para el año 2015 la propagación de la epidemia
    del VIH/SIDA

 Metas para Colombia
 • Mantener la prevalencia de infección por VIH por debajo del 1,0%, en
    población de 15 a 49 años.
 • Reducir en 2% la transmisión materna infantil del VIH.

 Meta universal 6B
 • Lograr, para el año 2010, el acceso universal al tratamiento del VIH/SIDA de
    todas las personas que lo necesiten

 Meta para Colombia
 • Aumentar la cobertura de tratamiento antirretroviral en 88,5%.

 Meta universal 6C
 • Haber detenido y comenzado a reducir, para el año 2015, la incidencia de
    paludismo y otras enfermedades graves

 Metas para Colombia
 • Reducir en 34 casos de mortalidad por malaria.
 • Reducir en 47 casos de mortalidad por dengue
 • Reducir la letalidad por dengue de 4,64 a 2%.
67
Tasa de mortalidad por VIH/Sida
La tasa de mortalidad por VIH/Sida en Meta muestra un crecimiento muy
acelerado desde 1998, cuando las muertes fueron 2,56 por cada 100.000
habitantes (cmhab) hasta llegar a 7,03 en 2009 por cmhab.

El año más crítico fue 2004 con 9,79 por cmhab y el más bajo fue 1999 con 176
por cmhab.

Gráfico Tasa de mortalidad asociada a VIH/Sida por 100.000 habitantes en Meta y Colombia,
                                        1998-2009




                                  Fuente: DANE, Estadísticas Vitales.                       68

Frente a estas cifras que se presentan en el Meta es necesario fortalecer el
programa de acceso al Tratamiento Antirretroviral (TAR) y motivar la realización
de la prueba voluntaria de VIH en la población con riesgo. Estas acciones se
deben intensificar con programas de promoción, prevención y atención de la salud
sexual dirigidos a adolescentes, jóvenes y adultos jóvenes, con participación
comunitaria e intersectorial.

La meta de este indicador en los ODM no se ha fijado, pues en la actualidad se
presentan diferencias en la caracterización de la información por el reporte del
Sistema de Vigilancia en Salud Pública (Sivigila), INS y los registros de
defunciones de las Estadísticas Vitales del DANE.

Transmisión materna infantil del VIH

Colombia se trazó como meta del Milenio reducir por debajo del 2% la transmisión
materna infantil del VIH. El departamento del Meta tuvo en 2009 una incidencia de
6,7%, que lo ubica en un sitio intermedio entre lo que ocurrió en Cesar (20%) y
Antioquia (1,8%)
Grafico Porcentaje de transmisión materno infantil del VIH en menores de 2 años por
                             entidad territorial Colombia 2009




                             Fuente: Observatorio   estrategia materno infantil del VIH – MS Y PS – 2009.

Casos de mortalidad por dengue

Las Estadísticas Vitales del DANE, datos ajustados, reportan para Meta y
Colombia una disminución de los casos de mortalidad por dengue. A escala
nacional se registraron 234 casos en 1998 y 92 casos en 2009. Para el
departamento de Meta en el mismo período se registraron 7 muertes por dengue
en 1998 y 3 en 2009.

               Gráfico Mortalidad por dengue Meta y Colombia, 1998-2009                                     69




                                     Fuente: DANE. Estadísticas Vitales.



Casos de mortalidad por malaria

El departamento del Meta reportó en 2009 la muerte de una persona por malaria,
el dato más bajo desde 1998, de acuerdo con estadísticas vitales del Dane. Los
hechos más críticos en el departamento se presentaron en 2002 cuando murieron
por esta causa 12 personas. Colombia, por su lado, pasó de 227 casos en 1998 a
sólo 28 en 2009.
Gráfico Casos de mortalidad por malaria, Meta y Colombia, 1998-2009




                       Fuente: DANE, Estadísticas Vitales.




                                                                      70
Metas Universales Medio Ambiente:
   •   Incorporar los principios del desarrollo sostenible en las políticas y los programas
       nacionales e invertir la pérdida de recursos del medio ambiente.

   •   Reducir la pérdida de biodiversidad y alcanzar para el año 2010 una reducción
       significativa de la tasa de pérdida.

Metas para Colombia:
   • Reforestar 23.000 hectáreas anuales.
   • Eliminar 10% de la línea de base hidroclorofluorocarbonos (HCFC).
   • Consolidar las áreas protegidas del SPNN, incrementando la superficie de áreas
      protegidas del SPNN en 1.000.000 de hectáreas, y formular los planes de manejo
      para la totalidad de las hectáreas.

Meta Universal Saneamiento Básico:
Reducir a la mitad, para el año 2015, el porcentaje de personas sin acceso sostenible a       71
agua potable y a servicios básicos de saneamiento.

Metas para Colombia:
   • Incorporar a la infraestructura de acueducto a, por lo menos, 5,9 millones de
      nuevos habitantes urbanos y 1,4 millones de habitantes rurales a una solución de
      abastecimiento de agua.
   • Incorporar 7,7 millones de habitantes a una solución de alcantarillado urbano y un
      millón de habitantes a una solución de saneamiento básico, inclusive soluciones
      alternativas para las zonas rurales.

Meta Universal Vivienda:
Haber mejorado para el año 2020 la vida de, por lo menos, 100 millones de habitantes en
tugurios.

Metas para Colombia:
Disminuir el número de hogares que habitan en asentamientos precarios.
Cobertura de acueducto
De acuerdo con la Superintendencia de Servicios Públicos la cobertura de
acueducto urbano a escala departamental en Meta era de 78,8% en 2007, lo que
evidencia un desmejoramiento frente a la cobertura de 2005 cuando fue de 88%.
La situación se puede explicar por el alto nivel de crecimiento poblacional debido a
procesos migratorios, especialmente en municipios como Villavicencio, Granada,
Acacias y Puerto López, y la poca capacidad de respuesta institucional para
ofertar mayor y mejor infraestructura de acueducto.

El acueducto rural en Meta tenía una cobertura de 38% en 2005, cuando se
realizó el Censo poblacional, pero no se tienen datos actualizados.

Cobertura de alcantarillado

La Superintendencia de Servicios Públicos dio a conocer la cobertura urbana en
alcantarillado para el Meta en 2009, la cual llegó a 79,1%, mientras que en 2005
era de 93%, lo que se produjo por el crecimiento abrupto de la población, que se
ubicó en asentamientos críticos, donde los niveles de riesgo son altos, la
ocupación de la tierra es ilegal y la inversión pública es mínima.
La cobertura en alcantarillado rural era de 18% en 2005, pero no se tienen nuevos
datos sobre este indicador.

                 Gráfico Cobertura de acueducto y alcantarillado 2007
                                                                                       72




                              Fuente: Superintendencia de Servicios Públicos.

Situación de la vivienda

El concepto de déficit de vivienda se utiliza para aquellos hogares que habitan en
viviendas particulares que presentan carencia tanto por déficit cuantitativo como
cualitativo y, por lo tanto, requieren una nueva vivienda (déficit cuantitativo) o
mejoramiento o ampliación de la unidad habitacional en la cual viven (déficit
cualitativo). Según datos reportados por el Censo 2005 en el departamento del
Meta existía en ese momento un déficit de 69.036 unidades habitacionales, lo que
presenta el 37,1%, de las cuales 26.171 (14%) corresponden a lo cuantitativo y
42.865 (23%) a lo cualitativo.

                        Gráfico . Déficit de vivienda en Meta y Colombia




               Fuente. Censo de población. DANE 2005




                        Cuadro. Déficit de vivienda en Meta y Colombia

                     Concepto                      Meta          Porcentaje     Colombia   Porcentaje
                                   Total               186.811     100%       10.570.899      100%
            Total hogares        Cabecera              152.775     81,8%      8.210.347      77,7%
                                   Resto                34.036     18,2%      2.360.552      22,3%
                                   Total                69.257     37,1%      3.828.055      36,2%
             Hogares en                                                                                 73
                                 Cabecera               48.960     70,7%      2.216.863      57,9%
               déficit
                                   Resto                20.298     29,3%      1.611.192      42,1%
            Hogares en             Total                26.233     14,0%      1.307.757      12,4%
               déficit           Cabecera               22.515     85,8%      1.031.256      78,9%
            cuantitativo           Resto                 3.718     14,2%       276.501       21,1%
            Hogares en             Total                43.024     23,0%      2.520.298      23,8%
               déficit           Cabecera               26.444     61,5%      1.185.607      47,0%
             cualitativo           Resto                16.580     38,5%      1.334.691      53,0%
                                                 Fuente. DANE. Censo 2005.




La situación de déficit cuantitativo en el departamento del Meta, en especial en su
capital, puede explicarse en gran medida por los flujos migratorios.
CUADRO 2 PORCENTAJE DE HOGARES EN SITUACION DE DEFICIT DE VIVIENDA POR
                             MUNICIPIO Y DISTRIBUCIÓN POR ZONA

              TERRITORIO           TOTAL            URBANO             RURAL
      META                          37%               32%               59%
      Villavicencio                 27%               26%               48%
      Acacías                       26%               23%               42%
      Barranca De Upía              53%               43%               76%
      Cabuyaro                      63%               65%               61%
      Castilla La Nueva             25%               24%               26%
      Cubarral                      41%               25%               66%
      Cumaral                       30%               25%               39%
      El Calvario                   60%               32%               70%
      El Castillo                   63%               45%               70%
      El Dorado                     34%               25%               40%
      Fuente De Oro                 52%               48%               56%
      Granada                       77%               83%               48%
      Guamal                        21%               20%               23%
      Mapiripán                      ND                ND                ND
      Mesetas                       49%               34%               79%
      La Macarena                   74%               70%               99%
      Uribe                         86%               59%               99%
      Lejanías                      50%               32%               63%
      Puerto Concordia              76%               69%               97%
      Puerto Gaitán                 68%               45%               91%
      Puerto López                  35%               27%               51%
      Puerto Lleras                 92%               95%               90%
      Puerto Rico                   69%               54%               99%
      Restrepo                      25%               21%               31%
      San Carlos De Guaroa          42%               42%               43%
                                                                                    74
      San Juan De Arama             52%               36%               67%
      San Juanito                   59%               27%               74%
      San Martín                    36%               29%               81%
      Vistahermosa                  62%               48%               78%
Fuente: Censo 2005. DANE



Áreas protegidas de ecosistemas estratégicos

El departamento del Meta cuenta con el Parque Nacional Natural Sierra de La
Macarena, compartido con el departamento del Guaviare; Parque Nacional Natural
Cordillera de los Picachos, compartido con los departamentos de Caquetá y Huila;
Parque Nacional Natural Chingaza, compartido con Cundinamarca; Parque
Nacional Natural Sumapaz, compartido con Cundinamarca y Huila y el Parque
Nacional Natural Tinigua. Además de estas áreas, se tienen reglamentado otros
parques naturales departamentales como Menegua, Yucao y otras áreas como la
reserva forestal de Buenavista y Vanguardia en el municipio de Villavicencio.
Fomentar una alianza mundial para el
                  desarrollo
Meta Universal 8F
En colaboración con el sector privado, dar acceso a los beneficios de las nuevas
tecnologías, en particular los de las tecnologías de la información y de las
comunicaciones

Metas para Colombia:
Lograr el acceso universal a las Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones (TIC´s).
   • Alcanzar una cobertura universal de abonados a móviles por cada cien
      habitantes.
   • Tener sesenta usuarios de Internet por cada cien habitantes.
Lograr que el número de computadores por cada 100 habitantes sea de 23,8.




                                                                                                                                               75


Cobertura de telefonía celular

Se busca que para 2015 la tasa de abonados por cada 100 habitantes llegue a
100%, a partir de 2010 con 95,3 por cada 100.

              Cuadro Comportamiento de abonados móviles, Colombia, 2003 - junio 2011

                                                                                                                              2011    -junio
 Años               2003         2004         2005          2006         2007         2008          2009         2010
                                                                                                                              30)
 Abonados
                     6.186.206   10.436.970   21.849.993    27.711.052   32.295.306   40.739.876    42.025.050   44.477.653      46.147.937
 móviles
 Población*         41.848.959   42.368.489   42.888.592    43.405.956   43.926.929   44.451.147    44.978.832   45.509.584      46.044.601
 % de abonados
                       14,78%        24,63%       50,95%       63,84%        73,52%       91,65%       93,43%        97,73%        100,22%
 móviles
Fuente: Construcción PNUD, con base en datos del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, DANE, censos 1993 y 2005,
Superintendencia de Industria y Comercio. * Según DANE censos 1993 y 2005 y sus proyecciones.


No existen desagregados por departamento y por zonas rural o urbana de
abonados móviles. Por tanto, no se puede saber cuáles pueden ser las brechas de
conectividad vía telefonía celular entre las zonas urbanas y rurales de Meta.

Cobertura de Internet
Colombia definió que para 2015 la cobertura de usuarios de Internet por cada 100
habitantes debe ser de 60. Según las cifras presentadas por el Ministerio de
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones para el segundo trimestre de
2011, el total de suscriptores de Internet fue de 5.522.035, desagregado así: fijo
dedicado, 3.022.163 -54,73%); fijo conmutado, 20.394 (0,37%) y móvil, 2.479.478
(44,90%). La modalidad de Internet móvil es la que mayor crece. La que más
desciende es el Internet conmutado.

       Gráfico Incremento de suscriptores a Internet en Colombia, 2008-junio 2011




           Fuente: Construcción PNUD, con base en datos del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.



Para el caso del departamento del Meta, el informe establece que existen (con
corte a 30 de junio de 2011), un porcentaje de penetración de Internet dedicado de
                                                                                                                                76
5,3% (47.106 suscriptores) y en Villavicencio de 9,30% (41.107 suscriptores),
mientras que la penetración del Internet conmutado es mucho menor tanto para el
departamento, como para su capital, 0,03% y 0,02% respectivamente. Se
evidencia de nuevo la brecha entre los centros urbanos principales, con respecto
del resto de municipios.

Aun cuando estas cifras no abarcan la totalidad de la oferta de Internet, sí permite
evidenciar una realidad que requiere el compromiso tanto del Gobierno nacional
como del departamental para avanzar con más agilidad en los programas de
conectividad.

Computadores por hogar y por estudiante

El otro indicador de este ODM se relaciona con el número de computadores. De
acuerdo con la información del Censo DANE 2005, el número de hogares con
computador en Meta era de 13,5, o sea, 25.242 hogares. La cobertura de
Colombia era de 16,3%, equivalente a 1.717.336 hogares.
Cobertura de computadores, Meta y Colombia 2005




                                               Fuente: DANE, Censo 2005



En 2005 un total de 54 estudiantes utilizaban un computador, esa relación mejoró
y en 2009 un computador era utilizado en promedio por 22 estudiantes. Para el
caso del departamento del Meta, se pasó de 46 estudiantes por computador en
2005 y a 19 estudiantes en 2009.

       Gráfico Número de estudiantes por computador, Meta y Colombia, 2005-2010


                                                                                                          77




                     Fuente: Ministerio de Educación Nacional, perfiles de infraestructura tecnológica.




De acuerdo con la información del Ministerio de Educación Nacional por
secretarías, la relación de los municipios no certificados del Meta de estudiantes
por computador fue de 14:1 en 2009, mientras que en Villavicencio fue de 33:1.
Gráfico Estudiantes por computador entre Villavicencio y resto de municipios del Meta,
                                      2005-2009




                      Fuente: Ministerio de Educación Nacional, perfiles de infraestructura tecnológica.

En cuanto al acceso a Internet, el promedio nacional entre estudiantes pasó de
19% en 2005 a 87% en 2009, mientras en Meta el crecimiento fue de 25% en
2005 a 82% en 2009.

Gráfico Porcentaje de estudiantes -matrícula con acceso a Internet, Meta y Colombia, 2005-
                                           2009
                                                                                                           78




                      Fuente: Ministerio de Educación Nacional, perfiles de infraestructura tecnológica.



Según las secretarías de Educación del departamento de Meta, se evidencia un
mejoramiento notable en el acceso a Internet de los estudiantes de los municipios
no certificados, quienes en 2009 reportaron el acceso del 86%, en tanto
Villavicencio llegó al 77%.
Gráfico Estudiantes con acceso a Internet en ciudades de Meta, según Secretarías de
                              educación, 2005-2009




                   Fuente: Ministerio de Educación Nacional, perfiles de infraestructura tecnológica.




                                                                                                        79
DEPARTAMENTO                 Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental
      DEL META
      NIT. 892.000.148-8                            2012-2015
_______________________________________________________________________________




                                 CAPÍTULO III
                           CONTENIDO PROGRAMÁTICO




                                      80
DEPARTAMENTO                 Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental
      DEL META
      NIT. 892.000.148-8                            2012-2015
_______________________________________________________________________________



                                        EJE 1.

            UN GOBIERNO SOCIAL PARA EL DESARROLLO HUMANO

Todos los problemas económicos y sociales que se acentúan en el Meta, golpean
la estructura y la dinámica familiar. El desplazamiento, la violencia, el desempleo,
la informalidad, la baja calidad de los servicios en salud, por nombrar algunas, son
problemáticas que sumen en la pobreza a hogares enteros. Por este motivo, el
gobierno departamental tomó la decisión de dar un giro hacía una orientación
social del Plan, en donde la formulación y ejecución de las políticas públicas
fortalezcan la familia, reconociendo que el propósito de todo buen gobierno es el
bienestar de los individuos. Se ha buscado a través de todos los programas
formulados un efecto dinamizador del bienestar de todos los hogares metenses,
entendido como la ampliación real de las libertades para que todos los metenses
tengan oportunidades y capacidades para que con elijan la vida que desean vivir,
con dignidad.

En este sentido, son prioridades y compromisos de la administración
departamental el incremento del nivel de vida de las familias, la reparación integral
de las víctimas del conflicto armado, la primera infancia y la niñez y la defensa y
disfrute de los derechos humanos en el Meta. El postulado “Un gobierno social
para el desarrollo humano” a través de sus estrategias busca finalmente la
construcción de la paz integral en consonancia con el ideal de generar en los
sujetos individuales y colectivos el mayor grado de bienestar y desarrollo
sustentable, humanista, con apego por el respeto por la naturaleza.

  Estrategia 1. Atender las necesidades más apremiantes de los metenses
 para incrementar el goce y la garantía de los derechos de la población por
                                ciclos vitales


                           GESTIÓN SOCIAL EN DERECHOS

Programa 1. Por la felicidad de la primera infancia, la niñez y la adolescencia
del Meta

Objetivo. Priorizar la atención a la primera infancia, la niñez y la adolescencia a
través de los programas sociales ofrecidos en el territorio.

Descripción.

Enfoque a la primera infancia (cero a cinco años)



                                        81
DEPARTAMENTO                 Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental
      DEL META
      NIT. 892.000.148-8                            2012-2015
_______________________________________________________________________________
Se fortalecerá el Consejo Departamental de Política Social y apoyaremos los
respectivos Consejos en los municipios; formulando y aplicando la Política Pública
de Familia en el Departamento, integrando todos los componentes sociales.

Se establecerán estrategias pedagógicas para el conocimiento y formación en
Derechos Humanos de los estudiantes de preescolar. Se implementarán procesos
relacionados con la defensa, promoción, formación y participación de los Derechos
de la primera infancia. Se implementarán proyectos de competencias ciudadanas
con enfoque en derechos humanos (convivencia y paz; participación y
responsabilidad democrática; y pluralidad, identidad y valoración de las
diferencias) en la educación preescolar. Se promoverán prácticas pedagógicas y
culturas escolares que resalten cotidianamente los derechos humanos en la
escuela. Se fortalecerá la educación en valores en los niños y niñas de preescolar,
garantizando que la educación incluya una comprensión adecuada de la relación
social y el reconocimiento de la responsabilidad común de hombres y mujeres.

Se implementará la Política Pública departamental de la primera infancia y niñez.
Se participará activamente en la articulación e implementación efectiva de
competencias con el Gobierno Nacional, las entidades presentes en el territorio y
las administraciones municipales para velar por el goce efectivo de derechos de la
primera infancia. Para ello se realizará un trabajo conjunto con el ICBF y el
Ministerio de Educación Nacional, atendiendo las políticas nacionales (estrategia
de Cero a Siempre) y departamentales diseñadas para la infancia, especialmente
la Ley 1098 de 2006, o Código de Infancia y Adolescencia. Se apoyará el
fortalecimiento al CAIVA y el CAVIF y a la Red Unidos y se implementará en
coordinación con los municipios la Política de Atención Integral para la Primera
Infancia.

Se buscará la aplicación de proyectos de refuerzos nutricionales escolares a los
niños y niñas de preescolar.

Se diseñarán programas de atención integral para la primera infancia de los
pueblos indígenas que así lo soliciten. (Código de infancia y adolescencia -sic-).

Se formularán proyectos específicos para fomentar la vivencia de la cultura en la
primera infancia.

Se promoverá y garantizará el trato digno en salud a los niños de 0 a 5 años del
departamento promoviendo el respeto por los derechos humanos a través de la
atención en salud oportuna y con calidad por parte de todos los actores del
sistema de seguridad social Se desarrollarán estrategias de sensibilización a todo
el personal médico y paramédico del sistema de salud del departamento.

Se busca intervenir integralmente de manera directa y personalizada a los niños
entre 0 y 5 años, caracterizando y haciéndole seguimiento al entorno social,
cultural y económico en el que viven. Se realizará demanda inducida y se ubicarán

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_______________________________________________________________________________
los componentes de los núcleos familiares de los niños en los diferentes
programas de promoción y prevención de las aseguradoras y se referirán a las
demás instancias de atención del sistema de seguridad social en salud.

   • Se logrará su acceso a servicios oportunos, de calidad y disminuyendo los
     indicadores de morbimortalidad.
   • Se ampliará la cobertura universal en el aseguramiento en salud en todos
     los municipios y garantizar la prestación de los servicios de salud mediante
     la atención eficiente y oportuna por parte de la red pública del
     departamento.
   • Se sensibilizará y acompañará a los municipios y a las EPS’S en el proceso
     de afiliación al sistema para lograr la universalización en el aseguramiento
     de la población pobre y vulnerable del departamento que se encuentra
     identificada en los niveles 1 y 2 del SISBEN.
   • Se garantizará la financiación de la prestación de los servicios de salud
     para la atención de la población pobre no asegurada y complementariedad
     del POS.
   • Se aumentará la cobertura de aseguramiento en salud, mediante gestión
     participativa por medio de la demanda inducida para la población entre 0 y
     5 años.
   • Se mantendrán las coberturas útiles en vacunación en todos los esquemas
     del Programa Ampliado de Inmunización PAI.

Se disminuirá la mortalidad infantil en niños menores de un año y menores de
cinco años. Se mejorará la situación nutricional de niños menores de cinco años
en el departamento del Meta; se brindará complementación alimentaria a los niños
de primera infancia reduciendo la morbimortalidad asociada a la malnutrición. Se
disminuirá la mortalidad materna y la morbilidad materna extrema. Se fortalecerá
la práctica de la lactancia materna y se capacitará a madres y/o cuidadores en
aspectos de seguridad alimentaria y nutricional. Se desarrollará el sistema de
información, planificación, monitoreo y evaluación del programa de alimentación y
nutrición a niños menores de cinco años. Se fomentarán estilos de vida saludable
que favorezcan la salud desde la primera infancia y en las siguientes etapas del
ciclo vital, mediante el desarrollo de procesos formativos en la práctica de la
actividad física, hábitos alimentarios y auto cuidado a las madres y familiares
cercanos a los menores.


Se apoyará el fortalecimiento a la Red Unidos y se implementará en coordinación
con los municipios la Política de Atención Integral para la Primera Infancia.

Enfoque a la Niñez

Se fortalecerá el Consejo Departamental de Política Social y apoyaremos los
respectivos Consejos en los municipios; formulando y aplicando la Política Pública
de Familia en el Departamento, integrando todos los componentes sociales.

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_______________________________________________________________________________

Se establecerán estrategias pedagógicas para el conocimiento y formación en
Derechos Humanos de las niñas y niños. Se implementarán procesos
relacionados con la defensa, promoción, formación y participación de los Derechos
de los Niños y Niñas. Se implementarán proyectos de competencias ciudadanas
con enfoque en derechos humanos (convivencia y paz; participación y
responsabilidad democrática; y pluralidad, identidad y valoración de las
diferencias). Se promoverán prácticas pedagógicas y culturas escolares que
resalten cotidianamente los derechos humanos en la escuela. Se fortalecerá la
educación en valores en los niños y niñas del Meta, garantizando que la educación
incluya una comprensión adecuada de la relación social y el reconocimiento de la
responsabilidad común de hombres y mujeres.

Se implementará la Política Pública departamental de la primera infancia y niñez.
Se participará activamente en la articulación e implementación efectiva de
competencias con el Gobierno Nacional, las entidades presentes en el territorio y
las administraciones municipales para velar por el goce efectivo de derechos de la
niñez. Para ello se realizará un trabajo conjunto con el ICBF y el Ministerio de
Educación Nacional, atendiendo las políticas nacionales y departamentales
diseñadas para la infancia, especialmente la Ley 1098 de 2006, o Código de
Infancia y Adolescencia.

Se apoyará el fortalecimiento al CAIVA y el CAVIF y a la Red Unidos para dar
solución a los problemas de la niñez en el Meta. Se fortalecerán las estrategias de
erradicación de trabajo infantil.

Se implementarán procesos relacionados con la defensa, promoción, formación y
participación de los Derechos de los Niños y Niñas. Se establecerán estrategias
pedagógicas para el conocimiento y formación en Derechos Humanos de los niños
y niñas a través del sistema de educación básica.

Para ampliar cobertura y evitar deserción de la niñez:
   • Se reforzarán las competencias básicas de los niños y niñas estudiantes, a
      través de actividades curriculares y extracurriculares.
   • Se dará continuidad a la gratuidad educativa urbana y rural para las niñas y
      los niños.
   • Se gestionará un subsidio exclusivamente para estudiantes, para obtener
      tarifas más económicas en el transporte público.
   • Se brindará servicio de transporte escolar terrestre y fluvial a la población
      escolar de establecimientos educativos oficiales de municipios no
      certificados.
   • Se fortalecerá la seguridad de las instituciones educativas urbanos en
      temas propios como redes de expendio de drogas y de prostitución, así
      como de delincuencia común.
   • Se buscará la aplicación de proyectos de refuerzos nutricionales escolares
      para niños y niñas.

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   • Se trabajará en la conformación de Escuelas de Padres para orientar a los
     padres de familia de niños y niñas.
   • Se actuará frente a la intimidación escolar y se evitará la práctica del
     matoneo en la niñez.
   •           Se apoyarán los internados para que continúen siendo una
     alternativa educativa para los niños y niñas del sector rural.
   •           Implementar y fortalecer modelos flexibles para fomentar el
     acceso y la permanencia de los estudiantes rurales.

Para mejorar la calidad de la educación de la niñez se:
   •            Ejecutará y hará seguimiento al Plan Territorial de Formación
      Docente 2012-2015. Se implementarán procesos de formación y
      capacitación a docentes en el aprovechamiento de las nuevas tecnologías
      de la información y la comunicación para generar estrategias metodológicas
      que faciliten la resolución de problemas, el desarrollo del pensamiento
      reflexivo, mayores niveles de coordinación psicomotriz, desarrollo de las
      inteligencias múltiples entre otros aspectos.
   • Se fortalecerá el sistema de evaluación docente para monitorear la calidad
      docente de cara a la aplicación de los modelos y apuestas pedagógicas
      definidas en los Proyectos Educativos Institucionales-PEI-. Se determinará
      periódicamente el nivel de utilización o subutilización del equipamento
      pedagógico instalado en las Instituciones Educativas (TIC´s, conectividad,
      etc.) con el fin de exigir su uso en los procesos de aprendizaje. Se busca
      articular al PEI la Evaluación Institucional y los Planes de Mejoramiento a
      fin de de mejorar la calidad del servicio educativo. Se crearán espacios para
      la difusión de experiencias significativas como proceso para el
      mejoramiento de la calidad educativa. Se retomará la iniciativa de año
      sabático para los mejores educadores por su producción intelectual a través
      de sus proyectos educativos institucionales.
   • Se enseñará inglés como segunda lengua para niños y niñas de primaria en
      jornadas extendidas. Se capacitará a docentes de primaria en el idioma
      inglés. Se ajustarán los PEI para incrementar la intensidad horaria del
      inglés en los planes de estudio para los estudiantes de primaria. Se
      Recuperará y remodelará el Centro Regional de Bilingüismo y Medios.
   • El gobierno departamental fomentará en los estudiantes de primaria del
      Meta el desarrollo de competencias pedagógicas investigativas. En esta
      línea, se hará acompañamiento a los establecimientos educativos en
      proyectos de investigación a través del programa ONDAS. Se fortalecerán
      las competencias pedagógicas e investigativas de los docentes. Se
      promoverán los festivales de ciencia en las Instituciones Educativas. Se
      trabajará en el mejoramiento de competencias comunicativas y lectoras,
      mediante alianzas de formación, información e intercambio con la Red de
      Bibliotecas Públicas del Departamento y de bibliotecas virtuales, ampliando
      las posibilidades de acceso a mayores fuentes de información y
      conocimiento. Se apoyará la investigación educativa a través de gestión de
      becas y apoyo a publicaciones; movilidad regional, nacional e internacional.

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   • Se fortalecerá la Educación Ambiental a través del acompañamiento técnico
     e insumos pedagógicos a los Proyectos Educativos Ambientales PRAES.
   • Paralelamente se debe mejorar la infraestructura (construcción,
     mantenimiento y dotación) educativa en los diferentes municipios del
     Departamento. Se dotará a las comunidades educativas oficiales con
     computadores, conectividad a Internet y otro tipo de terminales
     tecnológicos, a través de los programas Computadores para Educar y
     Compartel del PND. Se dará impulso a la difusión de experiencias e
     innovaciones educativas significativas, mediante procesos de información,
     orientación, comunicación y puesta en red con eventos específicos como:
     Foros Educativos, Ferias Educativas, seminarios, sesiones de trabajo por
     temas, entre otros. Se mejorará la dotación de equipos y salas de sistemas
     a las Instituciones Educativas. Se crearán ciudadelas del saber.

Se promoverá y garantizará el trato digno en salud a los niños del departamento
promoviendo el respeto por los derechos humanos a través de la atención en
salud oportuna y con calidad por parte de todos los actores del sistema de
seguridad social. Desarrollar estrategias de sensibilización a todo el personal
médico y paramédico del sistema de salud del departamento.

Se mejorarán las condiciones de salud de la niñez en el departamento de manera
integral, directa y personalizada, caracterizándola y realizando seguimiento a su
entorno social, cultural y económico. Se realizará demanda inducida y ubicarán en
los diferentes programas de promoción y prevención de las aseguradoras y se
referirán a las demás instancias de atención del sistema de seguridad social en
salud.

Se promoverá el autocuidado como estrategia principal en la promoción de la
salud y prevención de la enfermedad de la niñez con reconocimiento del riesgo
frente a los potenciales de la enfermedad.

Se ampliará la cobertura universal en el aseguramiento en salud en todos los
municipios y garantizar la prestación de los servicios de salud mediante la
atención eficiente y oportuna por parte de la red pública del departamento.

Se garantizará el derecho a la salud de la niñez, logrando su acceso a servicios
oportunos, de calidad y disminuyendo los indicadores de morbimortalidad.

Se sensibilizará y acompañará a los municipios y a las EPS’S en el proceso de
afiliación al sistema para lograr la universalización en el aseguramiento de la
población pobre y vulnerable del departamento que se encuentra identificada en
los niveles 1 y 2 del SISBEN.

Se garantizará la financiación de la prestación de los servicios de salud para la
atención de la población pobre no asegurada y complementariedad del POS.


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Se aumentará la cobertura de aseguramiento en salud para la niñez mediante
demanda inducida.

Se mejorará la situación nutricional de los niños en el departamento; se brindará
complementación alimentaria a los niños reduciendo la morbimortalidad asociada
a la malnutrición.

Se desarrollará el sistema de información, planificación, monitoreo y evaluación
del programa de Alimentación y Nutrición a los niños. Se fomentarán estilos de
vida saludables que favorezcan la salud de la niñez, mediante el desarrollo de
procesos formativos en la práctica de la actividad física, hábitos alimentarios y
auto cuidado.

Se mejorará la salud bucal en el departamento, fortaleciendo la promoción y
prevención, vigilando el acceso, la atención y la recuperación de la salud bucal de
los niños.

Se promoverá la promoción la práctica de la actividad física en la niñez. Se
trabajará en la adecuación, mejoramiento, sostenimiento y dotación de escenarios
deportivos, parques y zonas verdes en general y se construirán escenarios
ubicados estratégicamente fomentando el uso de los mismos.

Se implementarán proyectos educativos de iniciación en la actividad física
formadora de mejores seres humanos.

Se cualificará el recurso humano para la enseñanza de la educación física y el
deporte para la sostenibilidad de procesos deportivos, recreativos, de educación y
actividad física para formar, actualizar, acreditar y escalafonar el talento humano
del sector deporte, recreación y educación física, especialmente ligas, personal
técnico, jueces, administradores, educadores y líderes comunitarios.

Fomentar la lectura y escritura en la niñez como expresión cultural y hábito, dando
sostenibilidad a las bibliotecas públicas y a la oferta continua de sus servicios
bibliotecarios.

Se formularán proyectos específicos para fomentar la vivencia de la cultura en la
niñez metense. Se fortalecerán los procesos de financiación de las actividades
culturales de los niños y niñas.

Enfoque adolescencia

Se establecerán estrategias pedagógicas para el conocimiento y formación en
Derechos Humanos de los estudiantes de educación secundaria. Se
implementarán procesos relacionados con la defensa, promoción, formación y
participación de los Derechos de la adolescencia. Se brindará apoyo a la
prevención de la incorporación y reclutamiento de menores realizando campañas

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para evitar la vinculación de menores al conflicto armado interno. Se
implementarán proyectos de competencias ciudadanas con enfoque en derechos
humanos (convivencia y paz; participación y responsabilidad democrática; y
pluralidad, identidad y valoración de las diferencias). Se promoverán prácticas
pedagógicas y culturas escolares que resalten cotidianamente los derechos
humanos en el colegio. Se fortalecerá la educación en valores en los adolescentes
del Meta, garantizando que la educación incluya una comprensión adecuada de la
relación social y el reconocimiento de la responsabilidad común de hombres y
mujeres.

Se busca ampliar cobertura y evitar deserción en educación de la adolescencia,
por ello:
   • Se reforzarán las competencias básicas de los niños y niñas estudiantes, a
       través de actividades curriculares y extracurriculares.
   • Se dará continuidad a la gratuidad educativa urbana y rural para los
       estudiantes adolescentes.
   • Se gestionará un subsidio exclusivamente para estudiantes, para obtener
       tarifas más económicas en el transporte público.
   • Se brindará servicio de transporte escolar terrestre y fluvial a la población
       escolar de establecimientos educativos oficiales de municipios no
       certificados.
   • Se fortalecerá la seguridad de las instituciones educativas urbanas en
       temas propios como redes de expendio de drogas y de prostitución, así
       como de delincuencia común.
   • Se reforzarán las competencias básicas de los estudiantes adolescentes, a
       través de actividades curriculares y extracurriculares.
   • Se buscará la aplicación de proyectos de refuerzos nutricionales escolares
       para adolescentes mujeres y hombres.
   • Se trabajará en la conformación de Escuelas de Padres para orientar a los
       padres de familia de adolescentes.
   • Se actuará frente a la intimidación escolar y se evitará la práctica del
       matoneo en la población adolescente.
   •             Se apoyarán los internados para que continúen siendo una
       alternativa educativa para los adolescentes del sector rural.
   •             Implementar y fortalecer modelos flexibles para fomentar el
       acceso y la permanencia de los estudiantes rurales.

Para mejorar la calidad de la educación de la adolescencia:
   •            se ejecutará y hará seguimiento al Plan Territorial de Formación
      Docente 2012-2015. Se implementarán procesos de formación y
      capacitación a docentes en el aprovechamiento de las nuevas tecnologías
      de la información y la comunicación para generar estrategias metodológicas
      que faciliten la resolución de problemas, el desarrollo del pensamiento
      reflexivo, mayores niveles de coordinación psicomotriz, desarrollo de las
      inteligencias múltiples entre otros aspectos.


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   • Se fortalecerá el sistema de evaluación docente para monitorear la calidad
     docente de cara a la aplicación de los modelos y apuestas pedagógicas
     definidas en los Proyectos Educativos Institucionales-PEI-. Se determinará
     periódicamente el nivel de utilización o subutilización del equipamento
     pedagógico instalado en las Instituciones Educativas (TIC´s, conectividad,
     etc.) con el fin de exigir su uso en los procesos de aprendizaje. Se busca
     articular al PEI la Evaluación Institucional y los Planes de Mejoramiento a
     fin de de mejorar la calidad del servicio educativo. Se crearán espacios para
     la difusión de experiencias significativas como proceso para el
     mejoramiento de la calidad educativa.
   • Se enseñará inglés como segunda lengua para estudiantes de secundaria y
     media en jornadas extendidas. Se capacitará a docentes de secundaria en
     el idioma inglés. Se ajustarán los PEI para incrementar la intensidad horaria
     del inglés en los planes de estudio para los estudiantes de secundaria y
     media. Se formulará y ejecutará un proyecto de pilotaje de Instituciones
     Educativas con Media Técnica en inglés. Se gestionará la conversión de las
     Normales Superiores del Meta en Normales Bilingües. Se Recuperará y
     remodelará el Centro Regional de Bilingüismo y Medios.
   • El gobierno departamental fomentará en los estudiantes de secundaria y
     media del Meta el desarrollo de competencias pedagógicas investigativas.
     En esta línea, se hará acompañamiento a los establecimientos educativos
     en proyectos de investigación a través del programa ONDAS. Se
     fortalecerán las competencias pedagógicas e investigativas de los
     docentes. Se promoverán los festivales de ciencia en las Instituciones
     Educativas. Se trabajará en el mejoramiento de competencias
     comunicativas y lectoras, mediante alianzas de formación, información e
     intercambio con la Red de Bibliotecas Públicas del Departamento y de
     bibliotecas virtuales, ampliando las posibilidades de acceso a mayores
     fuentes de información y conocimiento. Se apoyará la investigación
     educativa a través de gestión de becas y apoyo a publicaciones; movilidad
     regional, nacional e internacional.
   • Se fortalecerá la Educación Ambiental a través del acompañamiento técnico
     e insumos pedagógicos a los Proyectos Educativos Ambientales PRAES.
   •           Paralelamente se debe mejorar la infraestructura (construcción,
     mantenimiento y dotación) educativa en los diferentes municipios del
     Departamento. Se dotará a las comunidades educativas oficiales con
     computadores, conectividad a Internet y otro tipo de terminales
     tecnológicos, a través de los programas Computadores para Educar y
     Compartel del PND. Se dará impulso a la difusión de experiencias e
     innovaciones educativas significativas, mediante procesos de información,
     orientación, comunicación y puesta en red con eventos específicos como:
     Foros Educativos, Ferias Educativas, seminarios, sesiones de trabajo por
     temas, entre otros. Se crearán ciudadelas del saber.

Se educará a los adolescentes en derechos y deberes sexuales y reproductivos,
por lo que se desarrollarán proyectos pedagógicos que promuevan el ejercicio de

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los Derechos humanos sexuales y reproductivos en las Instituciones y Centro
Educativos del departamento. Se formarán a los formadores en educación para la
sexualidad y la construcción de ciudadanía, a través de universidades, escuelas
normales.

Se promoverá y garantizará el trato digno en salud a los adolescentes del
departamento promoviendo el respeto por los derechos humanos a través de la
atención en salud oportuna y con calidad por parte de todos los actores del
sistema de seguridad social. Desarrollar estrategias de sensibilización a todo el
personal médico y paramédico del sistema de salud del departamento.

Se intervendrá integralmente, de manera directa y personalizada a los
adolescentes del departamento, caracterizando a esta población y haciendo
seguimiento a su entorno social, cultural y económico, garantizando la
participación social, ciudadana y comunitaria en la gestión del sector. Se realizará
demanda inducida y ubicarán en los diferentes programas de promoción y
prevención de las aseguradoras y se referirán a las demás instancias de atención
del sistema de seguridad social en salud.

Se promoverá el autocuidado como estrategia principal en la promoción de la
salud y prevención de la enfermedad de los adolescentes con reconocimiento del
riesgo frente a los potenciales de la enfermedad.

Se ampliará la cobertura universal en el aseguramiento en salud en todos los
municipios y garantizar la prestación de los servicios de salud a los adolescentes
mediante la atención eficiente y oportuna por parte de la red pública del
departamento.

Se sensibilizará y acompañará a los municipios y a las EPS’S en el proceso de
afiliación al sistema para lograr la universalización en el aseguramiento de la
población pobre y vulnerable del departamento que se encuentra identificada en
los niveles 1 y 2 del SISBEN.

Garantizar la financiación de la prestación de los servicios de salud para la
atención de la población pobre no asegurada y complementariedad del POS.

Se garantizará el derecho a la salud de los adolescentes, logrando su acceso a
servicios oportunos, de calidad y disminuyendo los indicadores de
morbimortalidad.

Se mejorará la situación nutricional de los adolescentes del departamento; se
brindará complementación alimentaria a los adolescentes reduciendo la
morbimortalidad asociada a la malnutrición.

Se desarrollará el sistema de información, planificación, monitoreo y evaluación
del programa de alimentación y nutrición a la población adolescente. Se

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fomentarán estilos de vida saludables que favorezcan la salud de los adolescentes
mediante el desarrollo de procesos formativos en la práctica de la actividad física,
hábitos alimentarios y auto cuidado.

Se mejorará la salud bucal en el departamento, fortaleciendo la promoción y
prevención, vigilando el acceso, la atención y la recuperación de la salud bucal de
los adolescentes.

Se promoverá a través de convenios la promoción de la salud y prevención de las
enfermedades mediante la práctica de la actividad física. Se trabajará en la
adecuación, mejoramiento, sostenimiento y dotación de escenarios deportivos,
parques y zonas verdes en general y se construirán escenarios ubicados
estratégicamente fomentando el uso de los mismos. Se promoverán rutas seguras
para el uso de la bicicleta como opción de transporte.

Se implementarán proyectos educativos de iniciación en la actividad física
formadora de mejores seres humanos. Se cualificará el recurso humano para la
enseñanza de la educación física y el deporte para la sostenibilidad de procesos
deportivos, recreativos, de educación y actividad física para formar, actualizar,
acreditar y escalafonar el talento humano del sector deporte, recreación y
educación física, especialmente ligas, personal técnico, jueces, administradores,
educadores y líderes comunitarios.

Se formularán proyectos específicos para fomentar la vivencia de la cultura en la
adolescencia. Fomentar la lectura y escritura en la adolescencia como expresión
cultural y hábito, dando sostenibilidad a las bibliotecas públicas y a la oferta
continua de sus servicios bibliotecarios. Se fortalecerán los procesos de
financiación de las actividades culturales de adolescentes.

Programa 2. Jóvenes con oportunidades

Objetivo: Incrementar las oportunidades de la juventud metense para que acceda
a mayores niveles de bienestar y desarrollo personal.

Descripción.
Se establecerán estrategias pedagógicas para el conocimiento y formación de la
juventud en Derechos Humanos. Se fortalecerán los espacios de participación
existentes en el departamento como las UDJ (Unidades Dinámicas Juveniles) y los
CMJ (Consejos Municipales de Juventudes).

Se brindará apoyo a los municipios para la formulación e implementación de las
políticas públicas municipales de juventudes; se generarán espacios de deporte,
recreación y ocupación de tiempo libre para adolescentes y jóvenes en los 29
municipios. Se implementará la Ley del Primer Empleo en el Meta abriendo
espacios reales, especialmente para la población indígena y afrocolombiana.



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Se garantizarán los derechos de los Jóvenes Indígenas de manera colectiva e
individual en las diferentes situaciones que son vulnerados.

Se creará una instancia del sector educativo, constituida por las secretarías de
educación, departamental y municipales, instituciones educativas, SENA,
instituciones de educación superior, públicas y privadas y sector productivo, que
analice la calidad y pertinencia de la oferta y realice seguimiento continuo del
proceso de articulación educativa, generando ofertas educativas pertinentes y
reales de formación en educación superior.

Se mejorará la calidad de los programas de formación para el trabajo, y se
ampliará la cobertura de la oferta de formación para el trabajo. Se desarrollarán
programas de formación para el trabajo que proporcione posibilidades de
movilidad hacia otras modalidades y niveles educativos (cadena de formación) o
para vincularse laboralmente.
Mejorar la calidad de los docentes de las instituciones educativas, pedagógica y
técnicamente.
Elevar la pertinencia de la oferta educativa acorde con la demanda laboral de las
regiones.

Se diseñarán programas y proyectos en coordinación con las IES para promover
el acceso a la educación superior de la población indígena en el nivel de pregrado
y posgrados.

Se buscará ampliar la cobertura de créditos educativos con fácil acceso para los
estudiantes de pregrado y posgrado y garantizar el retorno de los recursos, que
permitan fortalecer y mantener el dinamismo de un Fondo Social para la
Educación Superior –FSES- al servicio de la comunidad metense. A través del
fortalecimiento financiero y administrativo del FSES, se busca la flexibilización de
los requisitos para la asignación del crédito, el otorgamiento de estímulos e
incentivos para el pago del crédito, la vinculación de la empresa privada y ONG´s
internacionales que apoyen el fortalecimiento económico para el otorgamiento de
nuevos créditos. En los municipios se implementarán estrategias encaminadas a
implementar allí programas de educación superior pertinente con la vocación
productiva.

Se promoverá y garantizará el trato digno en salud a los jóvenes del departamento
promoviendo el respeto por los derechos humanos a través de la atención en
salud oportuna y con calidad por parte de todos los actores del sistema de
seguridad social. Desarrollar estrategias de sensibilización a todo el personal
médico y paramédico del sistema de salud del departamento.

Se mejorarán las condiciones de salud de los jóvenes del departamento.

Se intervendrá integralmente, de manera directa y personalizada a los jóvenes del
departamento, caracterizando y haciéndole seguimiento a su entorno social,

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cultural y económico, garantizando la participación social, ciudadana y comunitaria
en la gestión del sector. Se realizará demanda inducida y ubicarán los
componentes de los núcleos familiares de los jóvenes en los diferentes programas
de promoción y prevención de las aseguradoras y se referirán a las demás
instancias de atención del sistema de seguridad social en salud.

Se promoverá el autocuidado como estrategia principal en la promoción de la
salud y prevención de la enfermedad de los jóvenes con reconocimiento del riesgo
frente a los potenciales de la enfermedad.

Se garantizará el derecho a la salud de los jóvenes logrando su acceso a servicios
oportunos, de calidad y disminuyendo los indicadores de morbimortalidad.

Se ampliará la cobertura universal en el aseguramiento en salud en todos los
municipios y garantizar la prestación de los servicios de salud a los jóvenes
mediante la atención eficiente y oportuna por parte de la red pública del
departamento.

Se sensibilizará y acompañará a los municipios y a las EPS’S en el proceso de
afiliación al sistema para lograr la universalización en el aseguramiento de la
población pobre y vulnerable del departamento que se encuentra identificada en
los niveles 1 y 2 del SISBEN y mediante gestión participativa por medio de la
demanda inducida.

Se garantizará la financiación de la prestación de los servicios de salud para la
atención de la población pobre no asegurada y complementariedad del POS.

Se aumentará la cobertura de aseguramiento en salud, mediante gestión
participativa por medio de la demanda inducida.

Se mejorará la situación nutricional de los jóvenes del departamento; se brindará
complementación alimentaria a esta comunidad reduciendo la morbimortalidad
asociada a la malnutrición.

Se desarrollará el sistema de información, planificación, monitoreo y evaluación
del programa de alimentación y nutrición a los jóvenes. Se fomentarán estilos de
vida saludables que favorezcan la salud mediante el desarrollo de procesos
formativos en la práctica de la actividad física, hábitos alimentarios y auto cuidado.


Se mejorará la salud bucal en el departamento, fortaleciendo la promoción y
prevención, vigilando el acceso, la atención y la recuperación de la salud bucal de
los jóvenes.

Se hará promoción de intercambios internacionales de deportistas metenses para
que a partir de las experiencias adquiridas mejoren su desempeño y repliquen el

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conocimiento adquirido en el departamento. Se buscará la organización de
grandes eventos deportivos, así como el apoyo a los deportistas de alta
competencia medio de acciones que garanticen una atención integral y/o el
mejoramiento de la calidad de vida. Se buscará la participación en eventos
deportivos de orden nacional e internacional para mejorar el nivel técnico –
deportivo de los atletas que hacen parte del deporte asociado y de alto
rendimiento. Se brindará especial apoyo para la participación en los juegos
Nacionales de 2012.

Se busca el apoyo a iniciativas para tener un equipo de fútbol profesional en el
Meta. Se estudiará la posibilidad de creación del Centro de Medicina Deportiva. Se
formulará e implementará la política pública de deporte, la recreación, la actividad
física y la educación física en el Meta.

Se promoverá a través de convenios la promoción de la salud y prevención de las
enfermedades de la juventud mediante la práctica de la actividad física. Se
trabajará en la adecuación, mejoramiento, sostenimiento y dotación de escenarios
deportivos, parques y zonas verdes en general y se construirán escenarios
ubicados estratégicamente fomentando el uso por parte de la juventud de los
mismos. Se promoverán rutas seguras para el uso de la bicicleta como opción de
transporte. Se establecerán proyectos de actividad física enfocados a la población
joven del Meta.

Se cualificará el recurso humano para la enseñanza de la educación física y el
deporte para la sostenibilidad de procesos deportivos, recreativos, de educación y
actividad física para formar, actualizar, acreditar y escalafonar el talento humano
del sector deporte, recreación y educación física, especialmente ligas, personal
técnico, jueces, administradores, educadores y líderes comunitarios.

Se fomentará la lectura y escritura en la juventud como expresión cultural y hábito,
dando sostenibilidad a las bibliotecas públicas y a la oferta continua de sus
servicios bibliotecarios.

Se motivará la creación cultural, la circulación y se apoyarán los eventos del sector
cultural y se gestionará convenios con universidades para la creación de una
Facultad o Escuela de Bellas Artes, desde la cual se proyecten nuestros
creadores.

Se formularán proyectos específicos para fomentar la vivencia de la cultura en la
juventud del Meta. Se fortalecerán los procesos de financiación de las actividades
culturales de los jóvenes.

Se gestionarán soluciones de vivienda a familias jóvenes mediante sistema de
leasing, vivienda rural, construcción de vivienda en lote propio y mejoramiento de
Vivienda y conexiones intradomiciliarias (estratos 1 y 2), legalización de predios


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para vivienda, nuevos centros poblados verdes e impulso a la construcción de
vivienda de interés social.

Programa 3. Los años dorados.

Objetivo. Dignificar las condiciones de vida de la población adulta mayor del Meta.

Descripción.
Se establecerán estrategias pedagógicas para el conocimiento y formación del
adulto mayor en Derechos Humanos. Se aplicará la Política Nacional de
Envejecimiento y Vejez, se terminará de implementar en los municipios el
cumplimiento de la Ley 1276 de 2009; el gobierno departamental concurrirá
mejorando la infraestructura y dotación de los Centros Días; se hará promoción de
espacios culturales y recreativos como forma de recuperación de valores, de salud
y de reencuentro familiar; Propender por la cualificación de la ficha del SISBEN de
los adultos mayores para un mejor acceso de esta población a los programas
sociales ofertados por el Estado; ejercer vigilancia y control sobre las EPS que
atienden a los adultos mayores para que se garantice un mejor servicio en salud;
se realizarán las acciones conducentes a la contratación de personal profesional
calificado para direccionar la atención de los adultos mayores en los servicios de
geriatría y gerontología; se propiciarán espacios de participación para adultos
mayores que apunte al rescate de valores y conocimientos y la socialización de los
mismos con las nuevas generaciones; se buscará la inclusión de los adultos
mayores a capacitaciones en iniciativas productivas de acuerdo a las necesidades
y capacidades del adulto mayor para que esta población pueda realizar y generar
microempresa en cada uno de los municipios del departamento.

Se diseñarán programas de atención para nuestros mayores indígenas.

Se aplicarán modelos flexibles de alfabetización para la población adulto mayor
del Meta.

Se promoverá y garantizará el trato digno en salud a los adultos mayores
promoviendo el respeto por los derechos humanos a través de la atención en
salud oportuna y con calidad por parte de todos los actores del sistema de
seguridad social. Desarrollar estrategias de sensibilización a todo el personal
médico y paramédico del sistema de salud del departamento.

Se mejorarán las condiciones de salud de los adultos mayores del departamento.

Se busca intervenir integralmente a los adultos mayores del departamento,
caracterizando y realizando seguimiento al entorno social, cultural y económico en
el que se encuentran, garantizando la participación social, ciudadana y
comunitaria en la gestión del sector. Se realizará demanda inducida y ubicarán los
componentes de los núcleos familiares de los abuelos en los diferentes programas


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de promoción y prevención de las aseguradoras y se referirán a las demás
instancias de atención del sistema de seguridad social en salud.

Se promoverá el autocuidado como estrategia principal en la promoción de la
salud y prevención de la enfermedad de los adultos mayores con reconocimiento
del riesgo frente a los potenciales de la enfermedad.

Se ampliará la cobertura universal en el aseguramiento en salud en todos los
municipios y garantizar la prestación de los servicios de salud de los adultos
mayores mediante la atención eficiente y oportuna por parte de la red pública del
departamento y mediante gestión participativa por medio de la demanda inducida.

Se sensibilizará y acompañará a los municipios y a las EPS’S en el proceso de
afiliación al sistema para lograr la universalización en el aseguramiento de la
población pobre y vulnerable del departamento que se encuentra identificada en
los niveles 1 y 2 del SISBEN.

Se garantizará la financiación de la prestación de los servicios de salud para la
atención de la población pobre no asegurada y complementariedad del POS.

Se garantizará el acceso a servicios oportunos, de calidad y disminuyendo los
indicadores de morbimortalidad.

Se mejorará la situación nutricional de los adultos mayores; se brindará
complementación alimentaria a esta comunidad reduciendo la morbimortalidad
asociada a la malnutrición.

Se fomentarán estilos de vida saludable que favorezcan la salud de la población
de tercera edad del departamento mediante procesos que incentiven en la práctica
de la actividad física, hábitos alimentarios y auto cuidado.

Se mejorará la salud bucal en el departamento, fortaleciendo la promoción y
prevención, vigilando el acceso, la atención y la recuperación de la salud bucal de
los adultos mayores.

Se promoverá a través de convenios la promoción de la salud y prevención de las
enfermedades del adulto mayor mediante la práctica de la actividad física. Se
trabajará en la adecuación, mejoramiento, sostenimiento y dotación de escenarios
deportivos, parques y zonas verdes en general y se construirán escenarios
ubicados estratégicamente fomentando el uso del adulto mayor de los mismos. Se
promoverán rutas seguras para el uso de la bicicleta como opción de transporte.
Se establecerán proyectos de actividad física con enfoque poblacional y en los
barrios, destacando el grupo de mujeres y de adultos mayores.

Fomentar la lectura y escritura en los adultos mayores como expresión cultural y
hábito, dando sostenibilidad a las bibliotecas públicas y a la oferta continua de sus

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servicios bibliotecarios. Se formularán proyectos específicos para fomentar la
vivencia de la cultura en la población adulta mayor. Se fortalecerán los procesos
de financiación de las actividades culturales de la población adulto mayor.

  Estrategia 2. Atender las necesidades más apremiantes de los diferentes
grupos poblacionales del Meta para incrementar el goce y la garantía de sus
                                  derechos

Programa 2. Respeto por la cultura de nuestros indígenas

Objetivo. Garantizar el respeto por la cultura ancestral, las costumbres, territorio y
cosmovisión de los pueblos indígenas.

Descripción.
Se socializará y capacitará en las instancias pertinentes para la implementación
del Decreto ley 4633 del 09 de diciembre de 2011 de victimas y restitución de
Tierras para los pueblos indígenas del Meta. Se formularán estrategias de
seguimiento al Programa Nacional de Garantía de Derechos y los Planes de
Salvaguarda. De acuerdo a lo dispuesto en el auto 004 de 2009 y 383 de 2010.

Se creará la Mesa Permanente de Concertación Interinstitucional de los pueblos
Indígenas, una instancia administrativa de carácter especial Indígenas de acuerdo
a lo planteado en la octava cumbre de gobernadores y se prestará apoyo y gestión
para la legalización de los cabildos urbanos mediante el apoyo del Ministerio del
Interior. Se fortalecerán las organizaciones indígenas y los escenarios de
participación indígena. El gobierno departamental apoyará la elaboración de los
planes Integrales de vida indígena mediante la creación de un Fondo
Departamental con recursos de la responsabilidad social Empresaria. Se
capacitará en legislación especial indígena y formación en derechos, para el
fortalecimiento del gobierno y justicia propia.

Se formularán proyectos etno-educativos de los pueblos indígenas del Meta. Se
articularán la etno-educación del Meta de acuerdo al decreto 2500 del 2010 y el
SEIP. Se diseñará e implementará un programa de Formación de
Etnoeducadores.

Se diseñará e implementará un programa de formación de etnoeducadores. Se
aplicarán modelos flexibles de alfabetización para población indígena.

Se desarrollarán acciones encaminadas a la promoción de la seguridad
alimentaria y nutricional y hábitos saludables de vida para lo cual se procederá
bajo criterios que respeten sus usos y costumbres ancestrales.

Se socializará, validará e implementará el Modelo Intercultural de Salud Indígena
del departamento del Meta. Se apoyará la gestión y creación de una IPS indígena
en el Departamento de Meta. Se formará personal indígena en el área de

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intercultural de salud y se implementará el Plan departamental de agua en
consulta con los pueblos Indígenas.

Se promoverá y garantizará el trato digno en salud a las comunidades indígenas
del departamento promoviendo el respeto por los derechos humanos a través de
la atención en salud oportuna y con calidad por parte de todos los actores del
sistema de seguridad social. Desarrollar estrategias de sensibilización a todo el
personal médico y paramédico del sistema de salud del departamento.

Se busca intervenir integralmente, de manera directa y personalizada a la totalidad
de indígenas del departamento del Meta, caracterizando y haciéndole seguimiento
al entorno social, cultural y económico de las etnias, garantizando la participación
social, ciudadana y comunitaria en la gestión del sector. Se realizará demanda
inducida y ubicarán los componentes de los núcleos familiares en los diferentes
programas de promoción y prevención de las aseguradoras y se referirán a las
demás instancias de atención del sistema de seguridad social en salud.

Se promoverá el autocuidado como estrategia principal en la promoción de la
salud y prevención de la enfermedad de los indígenas con reconocimiento del
riesgo frente a los potenciales de la enfermedad.

Se garantizará el derecho a la salud de la población indígena logrando su acceso
a servicios oportunos, de calidad y disminuyendo los indicadores de
morbimortalidad.

Se garantizará del derecho a la salud de la población indígena del departamento,
logrando su acceso a servicios oportunos y de calidad y disminuyendo la
mortalidad.

Se aumentará la cobertura de aseguramiento en salud, mediante gestión
participativa por medio de la demanda inducida

Se ampliará la cobertura universal en el aseguramiento en salud en todos los
municipios y garantizar la prestación de los servicios de salud a los indígenas
mediante la atención eficiente y oportuna por parte de la red pública del
departamento y de la demanda inducida.

Se sensibilizará y acompañará a los municipios y a las EPS’S en el proceso de
afiliación al sistema para lograr la universalización en el aseguramiento de la
población pobre y vulnerable del departamento que se encuentra identificada en
los niveles 1 y 2 del SISBEN.

Se garantizará la financiación de la prestación de los servicios de salud para la
atención de la población pobre no asegurada y complementariedad del POS.



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Se mejorará la situación nutricional de las comunidades indígenas del
departamento; se brindará complementación alimentaria a estas comunidades
reduciendo la morbimortalidad asociada a la malnutrición..

Se fortalecerá la práctica de la lactancia materna y se capacitará a madres y/o
cuidadores en aspectos de seguridad alimentaria y nutricional. Se desarrollará el
sistema de información, planificación, monitoreo y evaluación del programa de
alimentación y nutrición a las comunidades indígenas. Se fomentarán estilos de
vida saludables que favorezcan la salud de los indígenas, mediante el desarrollo
de procesos formativos en la práctica de la actividad física, hábitos alimentarios y
auto cuidado.

Se mantendrán las coberturas útiles en vacunación en todos los esquemas del
Programa ampliado de inmunización PAI.

Se realizará el acompañamiento en el desarrollo de las soluciones más apropiadas
en el tema de acueducto y saneamiento básico de comunidades indígenas,
incorporando consulta, diseño, ejecución y operación con tecnologías apropiadas.
Se apoyará en soluciones de vivienda para las familias indígenas residentes en el
casco urbano y se mejorará, adecuará y construirá vivienda en las comunidades
indígenas de acuerdo a sus usos y costumbres.

Se formularán proyectos específicos para fomentar la vivencia de la cultura en
población indígena. Se promocionará eventos culturales y deportivos de los
Pueblos Indígenas. Se apoyará la preservación de lugares sagrados o de interés
cultural de los Pueblos Indígenas. Se trabajará el fortalecimiento del uso y manejo
de la lengua. (ley de 1396 del 2010). Se apoyará la Pervivencia de la memoria
histórica: Documentación de historias para fortalecer la formación de las nuevas
generaciones. Se apoyará la construcción de casas tradicionales en cascos
Urbanos. Se fortalecerán los procesos de financiación de las actividades culturales
de los indígenas.

Se crearán programas que impulsen el espíritu investigativo de las comunidades
indígenas de acuerdo a sus usos y costumbres. Se fortalecerá el bilingüismo y la
conectividad de las comunidades indígenas.

Se promocionarán los eventos culturales y deportivos de los Pueblos Indígenas.
Se formularán programas de actividad física para pueblos indígenas en sus
diferentes ciclos vitales. Se adecuarán escenarios propicios dentro de los
territorios indígenas para que se puedan desarrollar actividades físicas y
deportivas de acuerdo a sus costumbres y tradiciones.

Se diseñarán e implementarán programas y proyectos tendientes a la
reforestación (en especial, las cuencas hidrográficas) de especies nativas de la
región de acuerdo a los planes de vida de cada Pueblo. Se elaborará conjunta y
participativamente un plan de manejo ambiental indígena y el plan de seguimiento

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y veeduría de las afectaciones al medio ambiente causadas por la incursión de los
megaproyectos en los territorios indígenas.

Programa 3. Nuestros hermanos afrocolombianos.

Objetivo: Garantizar el ejercicio integral de los derechos de la población
afrocolombiana en el Meta en igualdad de condiciones.

Descripción.
Se establecerán estrategias pedagógicas para el conocimiento y formación en
Derechos Humanos de la población afrocolombiana. Se fortalecerá la Consultiva
Departamental. Se caracterizará los colectivos afrodescendientes de las
Comunidades Negras, Afrocolombianas, Raizales y Palenquera en el Meta y se
desarrollará un diagnóstico de salud de los colectivos identificados tomando como
base las necesidades más sentidas de atención primaria en salud. Se capacitará
en políticas públicas y acciones afirmativas, emprendimiento para MIPYMES
afrocolombianos y asociatividad de organizaciones solidarias.

Se apoyarán las iniciativas de planes de vivienda para afrocolombianos. Se creará
una instancia administrativa especial y para el fortalecimiento del grupo étnico
afro. Se apoyará la creación y fortalecimiento de la RED de organizaciones de
comunidades Negras en el Departamento. Se asesorará a los alcaldes para
jalonar recursos de cooperación Internacional y nacional para la creación y
funcionamiento de las oficinas de etnias en los municipios.

Se promoverá la construcción de la política pública de comunidades negras
afrocolombiana, raizal, palenquera para el Departamento del Meta. El Fondo de
Educación Superior apoyará el acceso a la Educación Superior de la Población
afrocolombiana del Meta. Se acompañará la atención en los regímenes
Subsidiado y Contributivo en salud para la comunidad afrocolombiana raizal,
palenquera. Se apoyará el fomento de la música afro en el departamento en los
centros poblados. Creación un proceso de acción sin daños que haga recepciones
y evalué de manera oportuna y eficaz las denuncias por violaciones a los derechos
de la comunidad afro metense. Se apoyará el empoderaramiento comunidades
Afrocolombianas del Meta en los procesos constructivos de políticas públicas.

Se aplicarán modelos flexibles de alfabetización para población afrocolombiana en
el Meta. Se implementará en las instituciones educativas oficiales del
Departamento del Meta la cátedra de estudios afro colombianos.

Se promoverá a través de convenios la promoción de la salud y prevención de las
enfermedades de los afrocolombianos mediante la práctica de la actividad física.
Se trabajará en la adecuación, mejoramiento, sostenimiento y dotación de
escenarios deportivos, parques y zonas verdes en general y se construirán
escenarios ubicados estratégicamente fomentando el uso de los afrocolombianos
de los mismos. Se promoverán rutas seguras para el uso de la bicicleta como

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opción de transporte. Se formularán programas de actividad física para la
población afromentenses en sus diferentes ciclos vitales.

Se promoverá y garantizará el trato digno en salud a la comunidad afrocolombiana
del departamento promoviendo el respeto por los derechos humanos a través de
la atención en salud oportuna y con calidad por parte de todos los actores del
sistema de seguridad social. Desarrollar estrategias de sensibilización a todo el
personal médico y paramédico del sistema de salud del departamento.

Mejorar las condiciones de salud de la comunidad afrocolombiana en el
departamento.

Se busca intervenir integralmente, de manera directa y personalizada a las
familias afrodescendientes del departamento, caracterizando y haciéndole
seguimiento a su entorno social, cultural y económico, garantizando la
participación social, ciudadana y comunitaria en la gestión del sector. Se realizará
demanda inducida y ubicarán los componentes de los núcleos familiares en los
diferentes programas de promoción y prevención de las aseguradoras y se
referirán a las demás instancias de atención del sistema de seguridad social en
salud.

Se promoverá el autocuidado como estrategia principal en la promoción de la
salud y prevención de la enfermedad de la comunidad afrocolombiana con
reconocimiento del riesgo frente a los potenciales de la enfermedad.

Se garantizará el derecho a la salud de la población afrocolombiana logrando su
acceso a servicios oportunos, de calidad y disminuyendo los indicadores de
morbimortalidad.

Se ampliará la cobertura universal en el aseguramiento en salud en todos los
municipios y garantizar la prestación de los servicios de salud mediante la
atención eficiente y oportuna por parte de la red pública del departamento.

Se sensibilizará y acompañará a los municipios y a las EPS’S en el proceso de
afiliación al sistema para lograr la universalización en el aseguramiento de la
población pobre y vulnerable del departamento que se encuentra identificada en
los niveles 1 y 2 del SISBEN.

Se garantizará la financiación de la prestación de los servicios de salud para la
atención de la población pobre no asegurada y complementariedad del POS.

Se garantizará del derecho a la salud de la población metense, logrando su
acceso a servicios oportunos y de calidad y disminuyendo la mortalidad.

Se aumentará la cobertura de aseguramiento en salud, mediante gestión
participativa por medio de la demanda inducida.

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Se mejorará la situación nutricional de la comunidad afrocolombiana del
departamento; se brindará complementación alimentaria a esta comunidad
reduciendo la morbimortalidad asociada a la malnutrición.

Se fortalecerá la práctica de la lactancia materna y se capacitará a madres y/o
cuidadores en aspectos de seguridad alimentaria y nutricional. Se desarrollará el
sistema de información, planificación, monitoreo y evaluación del programa de
Alimentación y Nutrición a las comunidades afrocolombianas. Se fomentarán
estilos de vida saludables que favorezcan la salud de estas comunidades
mediante el desarrollo de procesos formativos en la práctica de la actividad física,
hábitos alimentarios y auto cuidado.

Se mejorará la salud bucal en el departamento, fortaleciendo la promoción y
prevención, vigilando el acceso, la atención y la recuperación de la salud bucal de
la población afrocolombiana.

Se fomentará la lectura y escritura de la población afrocolombiana como expresión
cultural y hábito, dando sostenibilidad a las bibliotecas públicas y a la oferta
continua de sus servicios bibliotecarios. Se fortalecerán los procesos de
financiación de las actividades culturales de los afrocolombianos.

Se motivará la creación cultural, la circulación y se apoyarán los eventos del sector
cultura y se gestionará convenios con universidades para la creación de una
Facultad o Escuela de Bellas Artes, desde la cual se proyecten nuestros
creadores.

Programa 4. Discapacidad no es inactividad

Objetivo: Facilitar el acceso de la población con capacidades diferentes a mejores
estándares de calidad de vida en consonancia al postulado equitativo e inclusivo.

Descripción: Se establecerán estrategias pedagógicas para el conocimiento y
formación de la población con discapacidad en Derechos Humanos. Se
caracterizará la población con discapacidad o con capacidades diferentes del
departamento; se adoptará el modelo sobre discapacidad del Manejo Social del
Riesgo, una política desde los derechos promovida por la Convención sobre los
Derechos de las Personas con Discapacidad, adoptada por la Asamblea de las
Naciones Unidas (ONU), en 2006 y el desarrollo legal colombiano que se
protocolizó con la Ley 1346 de 2009; se gestionará la creación del Banco
Departamental de Ayudas Técnicas.

Se aplicarán modelos flexibles de alfabetización para la población discapacitada
del Meta. Se ampliará la cobertura, permanencia y calidad educativa de la
población con necesidades educativas especiales (N.E.E.) matriculadas en las
instituciones educativas oficiales del Departamento del Meta.

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Se promoverá y garantizará el trato digno en salud a las personas discapacitadas
del departamento promoviendo el respeto por los derechos humanos a través de
la atención en salud oportuna y con calidad por parte de todos los actores del
sistema de seguridad social. Desarrollar estrategias de sensibilización a todo el
personal médico y paramédico del sistema de salud del departamento.

Mejorar las condiciones de salud de las personas en situación de discapacidad del
departamento.

Se realizará una intervención integral directa y personalizada a la población
discapacitada, caracterizando y haciéndole seguimiento al entorno social, cultural
y económico, garantizando la participación social, ciudadana y comunitaria en la
gestión del sector. Se realizará demanda inducida y se ubicarán los componentes
de los núcleos familiares de los discapacitados en los diferentes programas de
promoción y prevención de las aseguradoras y se referirán a las demás instancias
de atención del sistema de seguridad social en salud.

Se promoverá el autocuidado como estrategia principal en la promoción de la
salud y prevención de la enfermedad de la población en situación de discapacidad
con reconocimiento del riesgo frente a los potenciales de la enfermedad.

Se garantizará el derecho a la salud de la población discapacitada logrando su
acceso a servicios oportunos, de calidad y disminuyendo los indicadores de
morbimortalidad.

Se ampliará la cobertura universal en el aseguramiento en salud en todos los
municipios y garantizar la prestación de los servicios de salud de la comunidad
afrocolombiana mediante la atención eficiente y oportuna por parte de la red
pública del departamento y mediante gestión participativa por medio de la
demanda inducida.

Se sensibilizará y acompañar a los municipios y a las EPS’S en el proceso de
afiliación al sistema para lograr la universalización en el aseguramiento de la
población pobre y vulnerable del departamento que se encuentra identificada en
los niveles 1 y 2 del SISBEN.

Se garantizará la financiación de la prestación de los servicios de salud para la
atención de la población pobre no asegurada y complementariedad del POS.

Se mejorará la situación nutricional de la comunidad afrocolombiana del
departamento; se brindará complementación alimentaria a esta comunidad
reduciendo la morbimortalidad asociada a la malnutrición.




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Se fomentarán estilos de vida saludables que favorezcan la salud de la población
discapacitada mediante el desarrollo de procesos formativos en la práctica de la
actividad física, hábitos alimentarios y auto cuidado.

Se ampliará la cobertura en el departamento con ayudas técnicas no POS para
personas en situación de discapacidad a través de la creación del banco de
ayudas técnicas.

Mejorar la salud bucal en el departamento, fortaleciendo la promoción y
prevención, vigilando el acceso, la atención y la recuperación de la salud bucal de
la población discapacitada.

Se promoverá a través de convenios la promoción de la salud y prevención de las
enfermedades de la población discapacitada mediante la práctica de la actividad
física. Se trabajará en la adecuación, mejoramiento, sostenimiento y dotación de
escenarios deportivos, parques y zonas verdes en general bajo los requerimientos
de la población discapacitada del Meta y se construirán escenarios ubicados
estratégicamente fomentando el uso de los mismos. Se establecerán proyectos de
actividad física con enfoque a la población discapacitada en susdifrentes ciclos
vitales.

Se fomentará la lectura y escritura en la población discapacitada como expresión
cultural y hábito, dando sostenibilidad a las bibliotecas públicas y a la oferta
continua de sus servicios bibliotecarios. Se formularán proyectos específicos para
fomentar la vivencia de la cultura en la población en situación de discapacidad.

Se motivará la creación cultural, la circulación y se apoyarán los eventos del sector
cultural y se gestionará convenios con universidades para la creación de una
Facultad o Escuela de Bellas Artes, desde la cual se proyecten nuestros
creadores.

Programa 5. Derechos para la dignidad de la mujer

Objetivo: Lograr el reconocimiento y ejercicio pleno de los derechos de la mujer.

Descripción.
Se establecerán estrategias pedagógicas para el conocimiento y formación de la
mujer en Derechos Humanos. Se socializará y sensibilizará ante funcionarios/as y
mujeres, acerca de normas vigentes, rutas de atención y del plan regional de
lucha contra la trata de personas; se hará seguimiento a los programas y acciones
institucionales públicas y privadas al cumplimiento de las normas de protección de
los derechos y de garantías de acceso de las mujeres atendiendo su diversidad (a
través del Subcomité de Equidad de Género).

Se facilitará la construcción de estrategias institucionales y sociales de protección
a la mujer en el trabajo, sin obstáculos de edad, con jornadas de trabajo

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adecuadas y legales; se fomentará y estimulará el acceso de mujeres al empleo;
se desarrollarán acciones enfocadas a la formación a la población con perspectiva
de género desarrollando la ciudadanía de las mujeres; se creará de la Red de
Escuelas Municipales para las Mujeres con participación de mujeres urbanas,
campesinas, indígenas, afros, jóvenes, desplazadas y víctimas del conflicto,
certificadas por una Universidad del departamento; se fortalecerá la Red
Departamental de Mujeres.

Se creará y se reconocerá la Mesa de Mujeres Indígenas del Meta. Se
implementarán programas de emprendimiento para el trabajo de mujeres
indígenas cabeza de hogar. Se promoverán estrategias que permitan evitar
cualquier tipo de violencia contra la mujer indígena. Se dará aplicación para las
mujeres indígenas al artículo 8 de la ley 691 de 2001, en lo concerniente a
subsidios para las mujeres gestantes.

Se aplicarán modelos flexibles de alfabetización para la mujer rural.

Se promoverá y garantizará el trato digno en salud a las mujeres del departamento
promoviendo el respeto por los derechos humanos a través de la atención en
salud oportuna y con calidad por parte de todos los actores del sistema de
seguridad social. Desarrollar estrategias de sensibilización a todo el personal
médico y paramédico del sistema de salud del departamento. Mejorar las
condiciones de salud de las mujeres del departamento.

Se realizará una intervención integral, directa y personalizada a las mujeres del
departamento, caracterizando y haciéndole seguimiento a su entorno social,
cultural y económico, garantizando la participación          social, ciudadana y
comunitaria en la gestión del sector. Se realizará demanda inducida y ubicarán los
componentes de los núcleos familiares de las mujeres en los diferentes programas
de promoción y prevención de las aseguradoras y se referirán a las demás
instancias de atención del sistema de seguridad social en salud.

Se promoverá el autocuidado como estrategia principal en la promoción de la
salud y prevención de la enfermedad de las mujeres con reconocimiento del riesgo
frente a los potenciales de la enfermedad. Se fortalecerá y apoyará la política de
salud sexual y reproductiva en sus líneas relacionadas como son cáncer de cuello
uterino y cáncer de mama.

Se garantizará el derecho a la salud de las mujeres logrando su acceso a servicios
oportunos, de calidad y disminuyendo los indicadores de morbimortalidad.

Se ampliará la cobertura universal en el aseguramiento en salud en todos los
municipios y garantizar la prestación de los servicios de salud a las mujeres
mediante la atención eficiente y oportuna por parte de la red pública del
departamento y mediante gestión participativa por medio de la demanda inducida.


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Se sensibilizará y acompañará a los municipios y a las EPS’S en el proceso de
afiliación al sistema para lograr la universalización en el aseguramiento de la
población pobre y vulnerable del departamento que se encuentra identificada en
los niveles 1 y 2 del SISBEN.

Se garantizará la financiación de la prestación de los servicios de salud para la
atención de la población pobre no asegurada y complementariedad del POS.

Se mejorará la situación nutricional de las mujeres del departamento; se brindará
complementación alimentaria a esta comunidad reduciendo la morbimortalidad
asociada a la malnutrición.

Se fortalecerá la práctica de la lactancia materna y se capacitará a madres y/o
cuidadores en aspectos de seguridad alimentaria y nutricional. Se desarrollará el
sistema de información, planificación, monitoreo y evaluación del programa de
alimentación y nutrición a las mujeres del departamento; se fomentarán estilos de
vida saludables mediante el desarrollo de procesos formativos en la práctica de la
actividad física, hábitos alimentarios y auto cuidado.

Mejorar la salud bucal en el departamento, fortaleciendo la promoción y
prevención, vigilando el acceso, la atención y la recuperación de la salud bucal de
las mujeres.

Se crearán estímulos para deporte comunitario. Se rescatarán y promocionarán
los juegos deportivos departamentales, así como las olimpiadas comunales. Se
estudiará la posibilidad de creación del Centro de Medicina Deportiva. Se
formulará e implementará la política pública de deporte, la recreación, la actividad
física y la educación física en el Meta.

Se promoverá la salud y prevención de las enfermedades de la mujer rural y
urbana mediante la práctica de la actividad física. Se trabajará en la adecuación,
mejoramiento, sostenimiento y dotación de escenarios deportivos, parques y
zonas verdes en general y se construirán escenarios ubicados estratégicamente
fomentando el uso por parte de las mujeres de los mismos. Se promoverán rutas
seguras para el uso de la bicicleta como opción de transporte. Se establecerán
proyectos de actividad física con enfoque a mujeres rurales y urbanas de
diferentes edades.

Fomentar la lectura y escritura en la mujer metense como expresión cultural y
hábito, dando sostenibilidad a las bibliotecas públicas y a la oferta continua de sus
servicios bibliotecarios. Se formularán proyectos específicos para fomentar la
vivencia de la cultura en la mujer y en madres y padres cabeza de familia. Se
fortalecerán los procesos de financiación de las actividades culturales de las
mujeres del Meta.



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Se motivará la creación cultural, la circulación y se apoyarán los eventos del sector
cultural y se gestionará convenios con universidades para la creación de una
Facultad o Escuela de Bellas Artes, desde la cual se proyecten nuestros
creadores.

    Estrategia 3. Fortalecer la institucionalidad y el capital sectorial para
                soportar y viabilizar el reto social propuesto.

Programa 1. Que el cáncer no te alcance.

Objetivo: Disminuir la morbimortalidad por cáncer en la población del
departamento del Meta de acuerdo con su ciclo vital.

Se desarrollarán estrategias de información, educación y comunicación sobre los
factores de riesgo prevalentes sobre la enfermedad del cáncer. Se diseñarán e
implementarán estrategias que fomenten el auto cuidado como factor principal
para prevenir el cáncer. Se capacitará el personal médico y paramédico en ruta
critica de atención del cáncer. Se promoverá el diagnóstico precoz y tratamiento
oportuno del cáncer mediante el fortalecimiento de la oferta en la prestación de
servicios especializados en salud. (IRCAO)

Programa 2. Por una vida saludable y una mejor vejez

Objetivo: Disminuir la morbimortalidad de las enfermedades crónicas prevenibles:
Diabetes, obesidad, hipertensión y dislipidemias.

Se realizará el diagnostico por municipio de las enfermedades crónicas. Se
capacitará y se dará asistencia técnica a los profesionales de la salud médico y
paramédico en diagnostico, detección temprana, tratamiento y seguimiento de las
enfermedades crónicas en el departamento. Se implementarán estrategias de
Información, educación y comunicación en el tema de estilos de vida saludable
para la prevención de las enfermedades crónicas.

Se fomentará la creación de redes de apoyo a los pacientes que sufren alguna
enfermedad crónica y a sus familias. Se fortalecerá la unidad de rehabilitación
física, psíquica y social para el manejo de las secuelas de las enfermedades
crónicas y de las víctimas del conflicto.

Se fortalecerán las actividades de inspección, vigilancia y control sobre las
acciones que las EPSs deben realizar a los pacientes crónicos.

Programa 3. Inspección, vigilancia y control en salud en busca de la calidad.

Objetivo: Mejorar la seguridad sanitaria y ambiental en el departamento del Meta.

Descripción.

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Se dirigirá y controlará el Sistema de Vigilancia en Salud Pública en el
departamento del Meta.Se busca inspeccionar, vigilar y controlar los factores de
riesgo del ambiente que afecten la salud humana.

Se construirá la política integral de salud ambiental para el Departamento. Se
inspeccionará, vigilará y controlará la gestión del sistema general de seguridad
social. Se garantizará la operatividad del Laboratorio de Salud Pública
Departamental como soporte del sistema de vigilancia en salud.

Se trabajará en la prevención, vigilancia y control de las enfermedades
transmisibles por vectores (fiebre amarilla, malaria, dengue, leishmaniasis,
chagas) y las zoonosis. Se vigilarán los riesgos laborales, los accidentes de
trabajo y la enfermedad derivada de la actividad laboral con énfasis en los
trabajadores informales.

Se garantizará el suministro del tratamiento y realizar el seguimiento al paciente y
su entorno para el control efectivo de la tuberculosis y la lepra en el departamento.

Programa 4. Salud mental Juntos por una mente sana

Objetivo: Mejorar la salud mental de los habitantes del meta.

Descripción.

Se apoyará la prevención del desarrollo de la enfermedad mental y sus causales.
Se promoverá la disminución y prevención del consumo de sustancias adictivas
(tabaco, alcohol, psicoactivos). Se promoverá la detección temprana y
canalización de la enfermedad mental.

Se fortalecerá la red de prestación de servicios en salud mental en las regiones
del departamento. Se implementarán estrategias de Información, educación y
comunicación para la prevención de la enfermedad mental. Se fomentarán
estrategias para el aprovechamiento del tiempo libre.

Programa 5. Sistema Integral de Información en salud

Objetivo:

Descripción.
Se analizará, diseñará e implantará un sistema de información integral que permita
controlar todos los procesos de información del sector salud del departamento del
Meta.

Descripción: Se desarrollará un sistema de información utilizando las tecnologías
de información y comunicación (TICS) aplicando en el sector salud del


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Departamento. Se fortalecerá la telemedicina en el departamento del Metay la
investigación en salud.

Programa 6. Trabajando juntos por la salud del Meta

Objetivo. Propender por alcanzar la cobertura universal en el aseguramiento en
salud en todos los municipios y garantizar la prestación de los servicios de salud
mediante la atención eficiente y oportuna por parte de la red pública del
departamento.

Descripción:

Sensibilizar y acompañar a los municipios y a las EPS’S en el proceso de afiliación
al sistema para lograr la universalización en el aseguramiento de la población
pobre y vulnerable del departamento que se encuentra identificada en los niveles
1 y 2 del SISBEN.

Garantizar la financiación de la prestación de los servicios de salud para la
atención de la población pobre no asegurada y complementariedad del POS.
Garantizar la construcción y mantenimiento de la infraestructura hospitalaria de la
red pública del departamento.

Fortalecimiento de la red pública hospitalaria mediante la dotación de tecnología
biomédica. Garantizar la prestación de los servicios de salud mediante la atención
eficiente y oportuna por parte de la red pública del departamento. Promover la
prestación de algunos servicios de salud de segundo nivel en hospitales o centros
de atención de la red pública de primer nivel.

A través del CRUE regular los servicios de urgencias en el departamento y
garantizar así el acceso oportuno a los servicios de salud de la población Metense
ante situaciones de urgencias, emergencias y desastres, optimizando el proceso
de referencia y contra referencia, aunando esfuerzos y recursos públicos y
privados.

Garantizar la prestación de servicios de salud oportunos y eficaces mediante una
red hospitalaria debidamente preparada con toda la capacidad instalada y
articulada con el plan de emergencias y desastres de cada municipio.
Garantizar la atención en salud a la población con difícil acceso geográfico.
Garantizar la atención a los grupos especiales de la población.

Programa 7. Sistema departamental de cultura

Objetivo. Ampliar el acceso de la población metense a las diferentes expresiones
culturales.



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Descripción. Se ampliarán los espacios de participación cultural para el goce y el
disfrute del arte. Se adelantarán procesos de planificación del sector. Se
implementará el sistema de cultura del Meta. Se apoyarán iniciativas de desarrollo
institucional en el tema de la cultura.

Programa 8. Formación artística y cultural.

Objetivo. Apoyar a los metenses que han decidido tomar el arte y la cultura como
proyecto de vida.

Descripción. El Meta avanzará en la institucionalización de escuelas de formación
artística, apoyando su dotación y promoviendo la formación artística como
elección de vida y derecho.

Programa 9. Llaneridad

Objetivo. Fortalecer la identidad y la cultura llanera.

Descripción. Se apoyarán la creación y difusión de las diferentes expresiones de
la cultura llanera.

Programa 10. Patrimonio cultural.

Objetivo: Proteger y preservar el patrimonio cultural de la población del Meta.

Descripción: Se emprenderán acciones para la Investigación e identificación de
nuestro patrimonio cultural, así como para su protección y promoción. El gobierno
intervendrá con el objeto de mejorar la oferta cultural museos, bibliotecas
patrimoniales y centros de memoria. Se buscará el impulso a la investigación,
salvaguarda y conservación de los archivos audiovisuales y la recopilación y
divulgación de la memoria colectiva de nuestro departamento, a través de
ejercicios académicos de cine documental.

Programa 11. Industria y emprendimiento cultural

Objetivo: Generar mecanismos para que los artistas y trabajadores del sector
cultural puedan vivir dignamente de su trabajo.

Descripción: Se diseñará una estrategia para generar trabajo a los artistas y
demás personas vinculadas al sector. Se capacitará, financiará y fortalecerá la
industria cultural del Meta. Se gestionará convenios internacionales de formación
artística y en cinematografía. Se impulsará la creación de un canal regional de
televisión como instrumento de promoción y divulgación de nuestros valores,
cultura y fortalezas como región.



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                             EJE 2
       CRECIMIENTO ECONÓMICO PARA EL DESARROLLO HUMANO


Propósito

El gobierno trabajará por una economía generadora de riqueza que mejore la
competitividad del territorio metense con equidad social y sostenibilidad ambiental.
Se trata de apoyar y promover un compromiso entre los sectores gremiales,
organizaciones sociales, políticos, autoridades locales, entidades públicas y
privadas, la academia y la ciudadanía en general, con el fin de consolidar la
capacidad del departamento para generar y apropiar valor, crear una cultura del
ahorro y promover inversiones en sectores que creen empleo, con igualdad de
oportunidades, respeto por los recursos naturales y el mejoramiento de las
condiciones de vida de la población metense.

Estrategia. Desarrollo de oportunidades para la generación de ingresos y trabajo
en los sectores más pobres de la población del departamento.

Programa 1. Gente emprendedora

Objetivo. Generar nuevas fuentes de ingreso y de empleo para promover el
bienestar de la población metense.

Descripción. Se ejecutará una estrategia integral de formalización y
emprendimiento en donde participen los diferentes estamentos públicos y privados
del departamento, que beneficie a sectores poblacionales como las mujeres, la
juventud, campesinos, afrocolombianos, indígenas, entre otros. Se fomentará e
impulsará la creación y el fortalecimiento de las pequeñas y medianas empresas
en el departamento.

Programa 2. Fortalecimiento de la producción para la seguridad alimentaria

Objetivo. Contribuir al incremento y mejoramiento de la producción de alimentos.

Descripción. Se pretende fortalecer la vocación productiva del departamento en
este sector de manera sostenible, con procesos para el mejoramiento de la
productividad, transformación de materias primas que generen valor agregado y
mejoren los ingresos y la calidad de vida de los campesinos, grupos poblacionales
como las mujeres, la juventud y las minorías étnicas.

El programa contempla apoyos y gestión en materia de financiamiento,
investigación y transferencia de tecnología, asistencia técnica integral,

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asociatividad, generación de valor agregado, acceso a mercados, fomento de las
TICs, tierras (titulación, restitución, saneamiento, clarificación de la propiedad,
Resguardos indígenas).

El programa también incluye promover la creación y la implementación de nodos
productivos por municipio; así como la reactivación de las instancias de
participación de los pequeños productores como los Consejos Municipales de
Desarrollo Rural, el Consejo Seccional del Sector Agropecuario, CONSEA, y el
Comité Departamental de Desarrollo Rural y Reforma Agraria, CDDR.

Programa 3. Impulso a iniciativas productivas                 agropecuarias     y/o
agroindustriales para grupos poblacionales especiales.

Objetivo. Garantizar la inclusión de nuestros indígenas, afrocolombianos, jóvenes
rurales, mujeres rurales y población víctima del conflicto en el desarrollo
económico del Departamento del Meta.

Descripción. Se desarrollarán acciones tendientes a estimular la participación de
estos grupos poblacionales, en la puesta en marcha de emprendimientos
productivos agrícolas, pecuarios, agroindustriales y forestales que permitan un
desarrollo integral, con respeto de la cultura ancestral, sus costumbres y sus
derechos, logrando consolidar las oportunidades de mejorar su calidad de vida.

Programa 4. Mujer rural

Objetivo: Brindar oportunidades y proporcionar apoyo a la mujer para su
desarrollo integral, la equidad, el fortalecimiento del bienestar social y económico
de las familias rurales.

Descripción: Se gestionarán y apoyarán proyectos y actividades en materia de
derechos, participación política, social y económica, educación, capacitación,
acceso al financiamiento, tierras y asistencia técnica, emprendimiento y proyectos
productivos, tendientes a reconocer y fortalecer el papel de la mujer en la
superación de la pobreza y el mejoramiento de la calidad de vida de los hogares
rurales. A través de la institucionalidad de la gobernación se emprenderán
iniciativas y coordinarán acciones con aquellas entidades que promuevan y
apoyen políticas y programas especiales para la Mujer Rural, como el Ministerio
de Agricultura y Desarrollo Rural.

Programa 5. Promoción de la agricultura urbana

Objetivo. Mejorar la oferta de alimentos y los valores nutricionales para la
población urbana.




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Descripción. Se desarrollarán acciones tendientes al establecimiento de modelos
productivos agrícolas y pecuarios ambientalmente sostenibles en zonas urbanas,
que garanticen la disponibilidad de alimentos frescos y/o transformados para los
mercados locales y regionales. El programa estará sujeto a las normativas
ambientales vigentes y los P.O.T. municipales.

Programa 6. Actividades económicas alternativas

Objetivo. Promover y apoyar actividades alternas que proporcionen ingresos e
incentivos a los pequeños productores, mujer, juventud y minorías étnicas.

Descripción. Se promoverá actividades relacionadas con el ecoturismo,
artesanías y la protección de los recursos naturales, particularmente las áreas de
conservación.

Estrategia. Promover el desarrollo empresarial con responsabilidad social y
ambiental

Programa 1. Impulso a los esquemas asociativos

Objetivo. Promover los esquemas asociativos para fortalecer la capacidad
empresarial de los pequeños y medianos productores.

Descripción. El programa busca mejorar la capacidad de negociación de los
pequeños productores, facilitar el acceso a los programas e instrumentos de
política sectorial y facilitar las alianzas con los grandes productores en condiciones
favorables. Además, se promoverá la participación de los grandes productores en
proyectos de infraestructura productiva y social a través de alianzas con el sector
público.

Programa 2. Desarrollo Integral Sostenible de la Altillanura

Objetivo. Promover y liderar un desarrollo integral sostenible de la Altillanura.

Descripción. Se participará activamente en la construcción, desarrollo y
seguimiento del CONPES para la Altillanura que está siendo elaborado por el
Departamento Nacional de Planeación. Se gestionará y participará en los
procesos de ordenamiento territorial de la Altillanura. Así como en el montaje de
un Observatorio del Territorio de la Altillanura que incorpore áreas temáticas sobre
tierras, recursos naturales, comunidades indígenas, gestión institucional pública y
privada, responsabilidad social y ambiental empresarial, entre otras.

Se gestionará la construcción de Ciudadelas Verdes como conglomerados
poblacionales en los actuales o nuevos centros poblados en la región.



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Estrategia. Incremento de la competitividad para mejorar la calidad de vida y
el desarrollo económico

Programa 1. Infraestructura para la competitividad

Objetivo. Elevar las condiciones de vida de los metenses a partir del
mejoramiento de la infraestructura física.


Descripción. Se mejorará la red vial del Departamento priorizando la apertura y
mejoramiento de las vías secundarias y terciarias con mayor impacto en las
comunidades rurales.

Se impulsará el transporte multimodal para el departamento, mediante gestiones
que incorporen proyectos de infraestructura de los modos carretero, fluvial, férreo
aéreo, entre ellos, la navegabilidad del río Meta, el aeropuerto internacional de
carga, el tren de los Llanos, la culminación total de la doble calzada Villavicencio-
Bogotá, así como las dobles calzadas en los ejes que comunican a Villavicencio
con el departamento del Meta y la región.

Se mejorará la movilidad de la población y el transporte de la producción por parte
de la población rural más pobre, a través de la apertura de vías terciarias y la
promoción y apoyo para la conformación de bancos de maquinaria para el
mantenimiento de las mismas, con esfuerzos entre el sector público y las
organizaciones comunitarias.

Se adelantarán gestiones ante la Empresas EMSA, EEC y ENERCA para lograr el
reconocimiento y valoración de los activos eléctricos que han construido el
departamento y los municipios. Se gestionará ante los municipios y/o Empresas
Concesionarias del Alumbrado Público el inventario y reconocimiento de las redes
y sistemas de iluminación de vías, parques y zonas verdes públicas que ha
construido el departamento.

Así mismo, se realizarán gestiones en la EMSA para la asunción de la prestación
del servicio en los municipios del Meta atendidos por otras empresas como en
Barranca de Upía y Puerto Concordia, El Calvario y San Juanito.

Para los municipios de La Macarena y Mapiripán, se tramitará ante el Gobierno
Nacional la asignación de recursos de fondos de cofinanciación no reembolsables
para la interconexión de los cascos urbanos.

Por otra parte, el gobierno departamental apoyará y promoverá las
investigaciones, desarrollos o implementaciones tecnológicas para la generación
y/o uso de energía con fuentes renovables no convencionales como eólica, solar,
biocombustibles, biomasa, micro y pequeñas hidroeléctricas.

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Programa 2. Fortalecimiento del Sistema de ciencia, tecnología e innovación
en el departamento.

Objetivo. Generar conocimientos y tecnologías que posibiliten el progreso y el
mejoramiento de la calidad de vida de la población metense.

Descripción. Se construirá una política en ciencia, tecnología e innovación con
visión de largo plazo para el departamento, que permita orientar sobre bases
sólidas este sistema, fortalecer la institucionalidad pública y privada, identificar las
prioridades, la formulación y ejecución de los proyectos, articulada a las políticas e
instrumentos nacionales.

Un pilar esencial en este propósito es el fortalecimiento de una cultura basada en
la generación y apropiación del conocimiento, con capital humano desarrollando
capacidades investigativas desde el preescolar hasta la formación de alto nivel y
su aplicación al sector productivo y social.

Para reorientar la gestión se promoverá el diseño de un nuevo modelo institucional
encargado del desarrollo de este sector, con una agenda única de investigación en
ciencia, tecnología e innovación. Se gestionará la construcción de un parque
tecnológico integral.

Programa 3. Planificación del territorio rural

Objetivo. Disponer de herramientas técnicas oportunas y actualizadas para la
toma de decisiones relacionadas con el desarrollo rural.

Descripción. Se sistematizará la información sobre el territorio rural del
departamento, incrementando la calidad, confiabilidad y oportunidad de los
indicadores del sector. En este sentido, el programa plantea la construcción de
una línea base con indicadores sociales, económicos, productivos, físicos,
ambientales e institucionales del territorio rural con énfasis en las zonas de
producción y conservación como la Altillanura, zonas de reserva campesina para
la producción de excedentes alimenticios (distrito agroalimentario del Ariari y Alto
Guaviare margen izquierda sur del departamento del Meta), zonas de desarrollo
ambiental (formalización productiva de las zonas ocupadas entre parques y
reservas) y zonas de desarrollo forestal comercial.

Programa 5. Mejoramiento de la competitividad del sector turístico

Objetivo. Mejorar la participación del sector en la economía departamental para
incrementar los ingresos y el bienestar de la población metense.



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Descripción. Se integrarán los entes públicos departamentales y municipales, los
gremios, las empresas vinculadas al turismo del Meta con una agenda única y
gestión coordinada. El programa incluye acciones para la formalización de la
actividad turística en el departamento, seguimiento y asesoría a las empresas
vinculadas al sector, divulgación nacional e internacional de la oferta turística,
incorporar las herramientas virtuales al sector, mejoramiento de la infraestructura
turística, capacitación y formación de los agentes vinculados al sector con enfoque
empresarial de clúster, se fortalecerá y promoverá el turismo rural y el etnoturismo
y programa Colegios Amigos del Turismo. De igual forma, se fomentará el
bilingüismo en las instituciones educativas y se gestionará la seguridad en el
sector turístico.

Se fortalecerá el Consejo Regional de Turismo y el Observatorio Departamental de
Turismo; se promoverá la integración del sector con otros departamentos de la
Orinoquia y Bogotá y se ofrecerá asesoría a los municipios para mejorar su
capacidad en el desarrollo del sector. Así mismo, se emprenderán gestiones para
la creación de una Corporación mixta para promover la imagen del departamento y
la organización de eventos, la construcción de un Centro de Convenciones en
Villavicencio, como elementos para la consolidación del clúster de turismo en el
departamento.

Estrategia. Desarrollo de oportunidades para el aprovechamiento de los
beneficios de la actividad petrolera

Programa 1. Construcción de una institucionalidad departamental para la
gestión en la industria del petróleo.

Objetivo. Incrementar los beneficios sociales de la actividad petrolera.

Descripción. Se articularán los intereses y políticas regionales, mediante una
instancia Técnico–Administrativa que sirva de enlace entre Empresas Petroleras,
Departamento y Alcaldías. El programa se implementará a través de la ejecución
de los siguientes proyectos:

Construcción de la refinería del Meta. El gobierno departamental ha establecido
como un objetivo prioritario la construcción de una refinería en el Meta para
generar valor agregado, disminuir precios al consumidor final, generar empleo
estructural en el departamento y dinamizar los sectores complementarios a la
industria petrolera y petroquímica.

Creación del Instituto de Petróleos, Minerales y Energías Alternativas del
Meta. El Instituto Departamental del Petróleo es una institución que se creará para
la formación y capacitación de capital humano, con el fin de generar oferta de
mano de obra calificada pertinente y mejorar así el empleo regional en la industria
petrolera. El instituto ofrecerá capacitación mediante convenios inter-

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institucionales nacionales e internacionales en investigación, exploración,
explotación, implementación, ejecución e introducción de nuevas tecnologías, que
permitan a las regiones hacer manejo de sus recursos renovables y no
renovables. De esta manera se generará bienestar y oportunidades a la población
metense para desempeñarse en forma técnica, tecnológica y científica en las
diferentes empresas petroleras y mineras.

Este instituto implementará un registro sobre la mano de obra semicalificada,
calificada y profesional de la región con el fin de poder generar procesos de
certificación del personal con las empresas del sector de los hidrocarburos.

Creación de Enlace Técnico – Administrativo. Para articular los intereses y
políticas regionales, se creará una instancia Técnico–Administrativa en la
gobernación que sirva de enlace entre Empresas Petroleras, Departamento y
Alcaldías. Esta instancia promoverá un proceso de empoderamiento de la
actividad petrolera como parte fundamental del desarrollo metense, que incluye
capacitación a los gobernantes locales que se encuentren en el área de influencia
de esta actividad sobre temas de RSE (Responsabilidad Social Empresarial) y
ambiental de la industria petrolera, la gestión para la elaboración de de pactos con
empresas petroleras para la absorción de mano de obra y apoyo a la inversión
local, apoyar la gestión para realizar un diagnóstico georeferenciado de la
aplicación de la consulta previa en el Departamento del Meta y acompañar el
seguimiento a los procedimientos de consulta previa.
Programa 13. Ordenamiento ambiental del territorio.

Objeto: Organizar estratégicamente la estructura territorial del uso del suelo en el
Departamento del Meta fijando la relación armoniosa entre el sistema ecológico-
ambiental y el sistema espacial antrópico, promoviendo la planificación regional,
para lograr un desarrollo sostenible y sustentable más equilibrado mejorando la
calidad de vida de la población.

Descripción: Se ordenara el territorio, en concordancia con la política Nacional
Ambiental, a través de la formulación del Plan ambiental, incorporando las
determinantes ambientales, culturales y sociales, definiendo el uso del territorio
del departamento del Meta.

Estrategia. Garantizar la sostenibilidad y el derecho al disfrute de un
ambiente sano, a través de la implementación de un modelo de vida limpio y
responsable.

Programa 1. Producción más limpia.

Objetivo: Prevenir y Reducir los riesgos e impactos relevantes a los humanos y
al medio ambiente, garantizando la protección ambiental y el crecimiento
económico, el bienestar social y la competitividad empresarial


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Descripción: a través del mejoramiento de los procesos productivos, los
productos y los servicios, acompañados de la creación de conciencia ambiental, la
realización de proyectos demostrativos, la creación de instrumentos económicos
y/o regulatorios, la difusión de información y la generación de programas de
capacitación en el tema. Para su aplicación se definirán grupos objetivo Sectorial
y/o regional, que se involucran mediante convenios y procesos de
autorregulación.

Programa 2. Identificación, conservación, preservación y recuperación de
ecosistemas estratégicos.

Objetivo: Consolidar el Sistema de Áreas Protegidas del Departamento del Meta,
fortaleciendo la organización institucional y las iniciativas privadas, para la
conservación y el manejo de ecosistemas que poseen un valor estratégico
atendiendo las directrices del Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible, al
igual que la implementación del plan estratégico del jardín botánico de
Villavicencio.
Descripción: se identificarán, reglamentarán, definirán y fortalecerán las zonas y
áreas estratégicas de importancia ecológica y ambiental, a través de alianzas con
los actores involucrados en la protección y conservación de los recursos naturales.

Programa 3. Biodiversidad

Objetivo: Promover la conservación, conocimiento e investigación de la
biodiversidad como patrimonio de la nación y recurso estratégico para el bienestar
social de la comunidad metense.

Descripción: preservar, proteger, conservar, recuperar e investigar los recursos
naturales, fauna, flora, agua, suelo y aire para su aprovechamiento ambiental,
social y económico a través de convenios, alianzas de cooperación con
diferentes entidades y en especial con la academia.

Programa 4. Manejo integral del recurso hídrico.

Objetivo: Recuperación, restauración, rehabilitación y conservación del Recurso
Hídrico y el mantenimiento de las fuentes receptoras de aguas residuales.

Descripción: Implementando acciones de protección, recuperación, conservación
y restauración de fuentes hídricas, de la cobertura del bosque protector y
productor, a través de la adquisición de predios, mantenimiento de áreas
estratégicas, rehabilitación de áreas impactadas por el desarrollo productivo y
social, gestionando un estatuto hídrico internacional y dando cumplimiento a la
normatividad ambiental, uniendo esfuerzos con la empresa gestora del programa
de agua para la prosperidad, para el ordenamiento, recuperación y mantenimiento
de las cuencas receptoras de las aguas residuales.


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Programa 5. Educación ambiental

Objetivo: Contribuir en la consolidación de espacios de reflexión y acción
permanente, para formar una comunidad comprometida con la protección y
conservación de naturaleza en la construcción colectiva del desarrollo sostenible
en el Dpto.

Descripción: Generar procesos que determinen la realidad social, cultural y
natural, para intervenir de manera consciente, crítica y participativa en los
procesos a favor de unas relaciones sociedad-naturaleza en el marco de un
desarrollo sostenible, donde los aspectos de la biodiversidad y la diversidad
cultural para una identidad, creando espacios de participación social como el
CIDEA, y los proyectos ambientales (PROCEDA y PRAE).

Programa 6. Gestión ambiental y fortalecimiento interinstitucional.

Objetivo: Fortalecer la gestión ambiental que oriente, resuelva, mitigue y/o
prevenga los impactos negativos de carácter ambiental, logrando un desarrollo
sostenible, que le permita a la región y a sus habitantes su permanencia en el
tiempo y en el espacio, apoyados en la implementación del observatorio ambiental

Descripción: mejorar la coordinación interinstitucional y apoyo municipal
mediante el acompañamiento técnico e interdisciplinario; con un análisis normativo
para promover la reingeniería del SISDAM, y sus normas reglamentarias, que
permitan hacer más eficiente los espacios de coordinación ambiental de los CAM,
CIDEA, CIDAP y el Consejo de política ambiental.




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                                EJE 3
                 SEGURIDAD HUMANA PARA LA CONVIVENCIA

Propósito

El gobierno departamental dará prioridad a la seguridad y convivencia ciudadana,
con el fin de adoptar medidas preventivas, de educación, programas de
generación de una cultura de respeto y vida en comunidad, la solidaridad,
colaboración, compromiso, sensibilización y todos aquellos compromisos que
aseguren y garanticen el libre ejercicio de los derechos fundamentales de los
ciudadanos.

Estrategia. Fortalecimiento institucional y aplicación de medidas que contribuyan
al ejercicio integral de los derechos humanos en un clima favorable de seguridad
entre la población del Meta

Programa 1. Seguridad personal

Objetivo: Establecer mecanismos de protección física y psicológica a través de la
cultura ciudadana.

Descripción. La implementación de este programa se realizará mediante la
adecuación, implementación y operacionalización de convivencia y seguridad
ciudadana departamental, permitirá crear espacios para la prevención temprana
del delito, de tal manera que se puedan transformar imaginarios y prácticas
culturales que valoran positivamente los fenómenos violentos criminales. Se
promoverá la prevención temprana del delito en establecimientos educativos, se
impulsarán iniciativas que eviten la desescolarización, se prevendrá la violencia
intrafamiliar, la violencia sexual y el consumo de sustancias psicoactivas y de
alcohol, estableciendo estrategias de prevención de la accidentalidad vial a través
de la generación de una cultura de seguridad vial.

Cultura de la legalidad y convivencia

Objetivo: Promocionar la cultura de la legalidad y participación ciudadana.

Descripción: Se apoyarán los procesos de reintegración a los desmovilizados y
sus familias, se promoverán las regulaciones sociales para los comportamientos
violatorios de las normas, se implementarán las prácticas políticas y
administrativas basadas en los principios del buen gobierno y la participación
ciudadana y desarrollo de estrategias pedagógicas y educativas para difundir los
derechos y valores constitucionales y legales.



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Ciudadanía activa y responsable

Objetivo: Concientizar a la población ciudadana para que asuma un papel de
intereses comunes y del cumplimiento de la ley.

Descripción: Se fomentará la responsabilidad social de las empresas privadas,
los mecanismos de denuncia por parte de la ciudadanía, se promoverán alianzas
de seguridad y convivencia con los principales actores públicos y privados, se
fortalecerán los frentes locales de seguridad y las redes de apoyo y solidaridad
ciudadana, el desarrollo del programa jóvenes a lo bien, y el desarrollo de las
Escuelas de convivencia ciudadana, policía juvenil, Red de Apoyo y
Comunicaciones.

Presencia y control policial

Objetivo: Mantener las condiciones necesarias para el ejercicio de los derechos y
libertades públicas y posibilitar a los habitantes del Meta la convivencia en paz, a
través del fortalecimiento institucional para enfrentar el delito en todas sus
manifestaciones y disminuir los índices de criminalidad.

Descripción: En desarrollo de este programa, se ajustará la política de seguridad,
con el fin de adaptarla a las dinámicas delincuenciales cambiantes, se fortalecerá
la capacidad de la Policía Nacional para el control y disuasión del crimen común y
emergente, se fortalecerá el despliegue funcional de la Policía Nacional en los
centros urbanos y sus áreas de influencia, se reforzará tecnológicamente la acción
policial a través del apoyo a los Sistemas Integrados de Emergencias y Seguridad
(SIES), habrá espacios de participación e involucramiento de los entes territoriales
en la caracterización y tratamiento del fenómeno criminal.

Se mejorará la gestión territorial por parte de las autoridades a través del
Programa Departamentos y Municipios Seguros, se reforzará el Plan Nacional de
Vigilancia por cuadrantes en el Departamento, se apoyará la profesionalización y
dotación de elementos para la prestación del servicio y bienestar del personal, se
mejorarán los medios para la movilidad, comunicaciones, logística informática e
infraestructura para el servicio de policía, se promoverá la armonización de las
acciones policiales con los requerimientos en seguridad y convivencia ciudadana
de los macro proyectos y nuevos asentamientos urbanos, se ampliarán los medios
para la movilidad, comunicaciones, logística informática e infraestructura para el
servicio de policía de los Grupos ESMAD, EMCAR, FUCUR, CARABINEROS
MONTADOS,DELTA, UNIR,GAULA.



Seguridad y orden público

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Objetivo: Controlar y disminuir los factores de perturbación de la seguridad y el
orden público, para garantizar el ejercicio de los derechos y libertades de las
personas.

Descripción: Se apoyará la capacidad de las Fuerzas Militares y la Policía
Nacional para el control y disuasión de los factores que afectan la seguridad y el
orden público, el despliegue funcional e integración de las Fuerzas Militares y la
Policía Nacional en sus áreas de influencia, se fortalecerá la profesionalización y
se mejorará la dotación de elementos para la prestación del servicio por parte del
personal de las Fuerzas Militares y la Policía Nacional y de medios para la
movilidad, comunicaciones, logística informática e infraestructura.

Sistema de información y estudio de políticas públicas

Objetivo: Mejorar las condiciones institucionales para incrementar la seguridad
ciudadana.

Descripción: Se Implementará el Observatorio del Delito Departamental y se
fortalecerá la sala CIEPS (Centro de Información Estratégica de Policía)
Departamento del Meta; así mismo, se avanzará en los desarrollos y ajustes
normativos necesarios para alcanzar mayor efectividad en la lucha contra la
delincuencia.

Programa 2. Seguridad Comunitaria

Objetivo: Prevenir y disminuir la violencia contra la mujer y la violación sistemática
de sus derechos.

Descripción: Se establecerán mecanismos de control con los entes competentes
para vigilar los hechos de violencia contra la mujer, de la misma manera se
articulará con una estrategia multisectorial la prevención y la condena social a las
conductas que atentan contra los derechos de la mujer.

Programa 3. Seguridad política

Protección a gestores de DDHH y DIH
Objetivo: Proteger las personas dedicadas a la defensa de los Derechos
Humanos y al Derecho Internacional Humanitario.

Descripción. Se gestionará ante las entidades y autoridades competentes las
garantías y protección a las personas dedicadas a esta labor.

Atención y reparación integral de Víctimas del Conflicto

Objetivo. Prevenir y reparar los derechos de las víctimas del conflicto armado.

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Descripción.
  • Establecer estrategias pedagógicas para el conocimiento y formación en
      Derechos Humanos de las víctimas del conflicto.
  • Implementar integralmente la Ley de Víctimas siguiendo los lineamientos
      planteados por el Gobierno Nacional
  • Ejecutar las acciones pertinentes para el mejoramiento cualitativo de las
      condiciones vitales de las víctimas del conflicto enmarcados en el enfoque
      de derechos.
  • Construir un Plan Integral a Víctimas, propendiendo por la articulación
      nación-territorio a través de la suscripción de Contratos Plan en relación
      con la asistencia, atención y reparación integral de las víctimas.
  • Construir planes específicos de inversiones y metas de cobertura y calidad
      en la asistencia, atención y reparación integral a víctimas.
  • Actualizar el sistema departamental único e integral para la prevención de la
      violación de los derechos, la protección de las víctimas.
  • Apoyar las organizaciones y redes defensoras de Derechos Humanos,
      Mesa Humanitaria, Comités de DDHH y DIH de los municipios.
  • Promocionar la ejecución de planes subregionales de prevención y
      protección de DDHH y DIH.
  • Promover el tema de responsabilidad social, empresarial en el marco del
      pacto global, sus principios y nuevos desarrollos en relación con el respeto
      a los DDHH y el DIH.
  • Gestionar ante las autoridades competentes para brindar garantías a la
      labor de los y las defensoras de Derechos Humanos con el fin de lograr su
      protección.
  • Fortalecer el Observatorio de DDHH y DIH y su articulación con el Sistema
      Integral de Información Departamental SIID y el Observatorio del Territorio
      de la Universidad de los Llanos.

Establecer centros de atención integral a víctimas que concentren la oferta
institucional en torno a la atención y reparación integral a víctimas y articule el
trabajo proveniente de la nación, el departamento y los municipios, en materia del
cumplimiento de la ley de víctimas y el conjunto de obligaciones legales en la
materia.
Instalar en estos centros un espacio destinado a rescatar la memoria histórica de
los hechos violentos ocurridos en el departamento, articulado con el centro de
memoria y con las iniciativas propias de los diferentes sectores, organizaciones y
movimientos de víctimas.

Se impulsarán medidas de política pública que articuladas con las políticas
nacionales impulsen la no repetición de los hechos violentos, entre ellas, la
adopción de un plan integral de prevención del reclutamiento y la vinculación de
menores al conflicto.



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Se diseñará un sistema de información confiable en materia de DDHH y DIH bajo
la responsabilidad de las personerías municipales, la Defensoría del Pueblo y la
Procuraduría, con la participación de las organizaciones de la sociedad civil y con
el apoyo de la administración departamental; se implementarán mecanismos de
alerta inmediata en coordinación con las comunidades, sus organizaciones y las
autoridades civiles, de modo que puedan exigir a las autoridades militares y de
policía la protección inmediata o la cesación de un comportamiento que vulnere
los derechos; se pondrán en marcha mecanismos expeditos de comunicación
entre las comunidades y las autoridades civiles del orden departamental y
municipal de modo que se actúe ante agresiones o inminente amenaza.

Se aplicarán modelos flexibles de alfabetización para la población víctima del
conflicto.

Se promoverá y garantizará el trato digno en salud a las víctimas del conflicto en el
departamento promoviendo el respeto por los derechos humanos a través de la
atención en salud oportuna y con calidad por parte de todos los actores del
sistema de seguridad social. Desarrollar estrategias de sensibilización a todo el
personal médico y paramédico del sistema de salud del departamento.

Se mejorarán las condiciones de salud de las víctimas del conflicto en el
departamento.

Se intervendrá integralmente, de manera directa y personalizada a las víctimas del
conflicto del departamento, caracterizando y haciéndole seguimiento a su entorno
social, cultural y económico, garantizando la participación social, ciudadana y
comunitaria en la gestión del sector. Se realizará demanda inducida y se ubicarán
los componentes de los núcleos familiares de las víctimas en los diferentes
programas de promoción y prevención de las aseguradoras y se referirán a las
demás instancias de atención del sistema de seguridad social en salud.

Se promoverá el autocuidado como estrategia principal en la promoción de la
salud y prevención de la enfermedad de las víctimas del conflicto con
reconocimiento del riesgo frente a los potenciales de la enfermedad.

Se dará atención integral en salud mental a las víctimas del conflicto armado en el
departamento y apoyo al reinsertado.

Se garantizará el derecho a la salud de la población víctima del conflicto, logrando
su acceso a servicios oportunos, de calidad y disminuyendo los indicadores de
morbimortalidad.

Se ampliar la cobertura universal en el aseguramiento en salud en todos los
municipios y garantizar la prestación de los servicios de salud a las víctimas del
conflicto la atención eficiente y oportuna por parte de la red pública del
departamento.

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Se sensibilizará y acompañará a los municipios y a las EPS’S en el proceso de
afiliación al sistema para lograr la universalización en el aseguramiento de la
población pobre y vulnerable del departamento que se encuentra identificada en
los niveles 1 y 2 del SISBEN.

Se garantizará la financiación de la prestación de los servicios de salud para la
atención de la población pobre no asegurada y complementariedad del POS.

Se aumentará la cobertura de aseguramiento en salud, mediante gestión
participativa por medio de la demanda inducida. En materia de aseguramiento se
busca la universalidad del régimen subsidiado a la comunidad víctima del conflicto
del departamento.

Se mejorará la situación nutricional de las víctimas del conflicto en el
departamento; se brindará complementación alimentaria a las víctimas del
conflicto reduciendo la morbimortalidad asociada a la malnutrición.

Se fomentarán estilos de vida saludable que favorezcan la salud de las víctimas
mediante el desarrollo de procesos formativos en la práctica de la actividad física,
hábitos alimentarios y auto cuidado.


Se mejorará la salud bucal en el departamento, fortaleciendo la promoción y
prevención, vigilando el acceso, la atención y la recuperación de la salud bucal de
las víctimas del conflicto.

Se formularán proyectos específicos para fomentar la vivencia de la cultura en la
población víctima del conflicto.

Se fortalecerán los procesos de financiación de las actividades culturales de las
víctimas del conflicto.

Se motivará la creación cultural, la circulación y se apoyarán los eventos del sector
y se gestionará convenios con universidades para la creación de una Facultad o
Escuela de Bellas Artes, desde la cual se proyecten nuestros creadores.

Programa 3. Seguridad en salud

Objetivo: Disminuir el hambre y la desnutrición en los sectores más desprotegidos
de la población metense.

Nutrición
Este programa se implementará a través del Plan CASABE y el desarrollo de las
siguientes acciones:
Elaborar planes municipales de alimentación y nutrición.

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Conformar de redes de instituciones que trabajen intersectorialmente sobre las
temáticas de salud y nutrición,
Gestionar la implementación del sistema de vigilancia alimentaria y nutricional
SISVAN, el cual permitirá la toma de decisiones en orden a ejecutar los programas
de alimentación,     salud y nutrición, creación de programas de seguridad
alimentaria con enfoque de superación para la población desplazada, diseño de
programas de educación nutricional y alimentarios, dirigidos a la población
metense.
Conformar el observatorio de seguridad alimentaria y nutricional del
Departamento.
Diseñar e implementar la estrategia de información, educación y comunicación
para el fomento de estilos de vida saludables para toda la población del
Departamento del Meta.

Salud pública
   • Mantener coberturas útiles de vacunación e intervenciones de atención
      integral de enfermedades prevalentes de la infancia, AIEPI.
   • Mantener las coberturas útiles en vacunación en todos los esquemas del
      Programa Ampliado de Inmunización PAI.
   • Fortalecer los programas de salud pública que componen el Plan Territorial
      de Salud, atendiendo especialmente a la población víctima del conflicto, la
      niñez, la adolescencia, la mujer embarazada, el adulto mayor y en temas
      específicos como el maltrato intrafamiliar, abuso sexual en niñas y niños, la
      desnutrición infantil y obesidad, el embarazo            en adolescentes, las
      enfermedades de transmisión sexual, ITS y el VIH-SIDA, la explotación y
      comercialización sexual de adolescentes, la salud mental, el consumo de
      sustancias psicoactivas, la muerte infantil y perinatal, mortalidad materna, el
      trabajo infantil, la salud a la población víctima de Minas Anti Personal –
      MAP- y Municiones sin Explotar –MUSE-, y demás intervenciones
      individuales y colectivas del Plan Nacional de Salud.
   • Buscar mejorar la atención y respuesta del gobierno departamental en las
      enfermedades transmitidas por vectores (ETV) y las acciones de inspección
      control y vigilancia en saneamiento ambiental, zoonosis y alimentos y se
      apoyarán campañas municipales para tener viviendas libres de dengue.

Programa 4. Seguridad ambiental

Gestión del Agua
Objetivo. Evitar situaciones catastróficas que conlleven la pérdida de vidas
humanas mediante el liderazgo nacional e internacional de una estrategia que
prevenga el agotamiento de las fuentes hídricas en la Amazorinoquia.

Descripción. Gestión nacional e internacional tendiente a implementar medidas
de choque que recuperen las fuentes hídricas, prevengan la continuidad de su
deterioro y garanticen la oferta natural del líquido. Se liderará la suscripción de un
tratado internacional con los países suramericanos como mecanismo institucional

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a partir del cual se garantice la unión de estos países en torno a este propósito,
mediante la suscripción de un Estatuto Hídrico de carácter internacional.

Prevención y atención de riesgos.

Objetivo: Disminuir la vulnerabilidad de la población frente al riesgo por amenazas
de tipo natural, físico y antrópico.

Descripción: Generar una cultura de prevención y atención del riesgo mediante,
la implementación de procesos de sensibilización y mitigación en concordancia
con el Plan de prevención y atención de desastres del Departamento y los
comités locales.

Programa 5. Seguridad económica

Objetivo: Mejorar las condiciones de vida de los ciudadanos que están por debajo
de la línea de pobreza.

Descripción.
Gestionar soluciones de vivienda a familias metenses, priorizando a víctimas del
conflicto, mujer cabeza de familia, población con discapacidad y familias en
situación de extrema pobreza, mediante sistema de leasing habitacional, vivienda
rural, construcción de vivienda en lote propio, mejoramiento de Vivienda y
conexiones intradomiciliarias (estratos 1 y 2), legalización de predios para
vivienda, nuevos centros poblados verdes.

Programa 6. Seguridad Alimentaria.

Objetivo: Prevenir el hambre por el desabastecimiento y de alimentos y promover
su producción, fundamentada en la economía campesina y la asociatividad.

Descripción: Mediante la implementación de los Nodos Productivos para la
Seguridad Alimentaria, programa integral, de largo plazo, el cual contiene como
primera fase el cambio de actitud respecto a prácticas actuales de consumo y
modelos de producción para el consumo, nutrición, medio ambiente, educación,
producción limpia, importancia de la asociatividad y trabajo en equipo. Como
productos finales de esta fase, además de los conocimientos y nuevas actitudes
adquiridas, se tendrán huertas caseras en producción y cría de aves, peces u
otras especies como alternativas de nutrición para las familias. La segunda fase es
fundamentalmente de carácter productivo para la comercialización y generación
de ingresos, a través de conformar una figura de producción asociativa que
permita manejar economías de escala, incrementar los niveles de producto,
mejorar las condiciones de negociación, aumentar las posibilidades de
financiación y optimizar los índices de eficiencia y eficacia de la actividad
productiva.


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                            ACCIÓN INSTITUCIONAL

Propósito

Modernizar la estructura administrativa de la gobernación a través de un proceso
de reingeniería organizacional para adecuarse a las nuevas realidades sociales,
económicas, ambientales, institucionales y culturales del departamento y a los
desafíos de un mundo globalizado, para orientar de manera ordenada, integral y
sostenible el desarrollo del departamento, con participación de los distintos
sectores de la población y las entidades territoriales y teniendo como enfoque
central el desarrollo humano.

La transparencia será un principio permanente en la administración pública
departamental. La conducta de los servidores públicos se ajustará a pautas de
actuación guiados por la honestidad, transparencia y la ética. La simplificación
de los trámites y la celeridad en la atención a la ciudadanía constituyen un
principio que será de cumplimiento riguroso en el servicio público de la
administración departamental.

Estrategia. Fortalecimiento de la capacidad institucional para la planeación
del desarrollo del departamento

Programa 1. Sistema departamental de planeación.

Objetivo: Dotar a la administración departamental de herramientas estadísticas y
analíticas que permitan conocer en tiempo real la situación del departamento en
todas las áreas.

Descripción. El programa se implementa a partir de la transformación de la
Secretaría de Planeación en el Departamento de Planeación del Meta, entidad
autónoma de carácter técnico, con énfasis en los procesos de planeación y
desarrollo territorial, la cual funcionará en torno a un Sistema departamental de
Planeación, para lo cual realizará seguimiento y evaluación de la gestión,
asistencia técnica a municipios y a otras entidades del orden municipal y
departamental, generación de indicadores sectoriales, series estadísticas, estudios
poblacionales, planes estratégicos territoriales, sectoriales y regionales, planes de
ordenamiento territorial. Igualmente, se fortalecerá la formulación de proyectos
aplicando las metodologías requeridas para acceder a los recursos del Sistema
General de Regalías y de recursos de orden nacional e internacional.

Programa 2. Reingeniería institucional

Objetivo. Incrementar los niveles de eficiencia y eficacia en la prestación de los
servicios a la comunidad del Meta, a cargo de la gobernación.

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Descripción. Mediante este programa se moderniza y adecúa la estructura
administrativa de la gobernación, de tal forma que permita cumplir con los
requerimientos de este Plan de Desarrollo, las nuevas responsabilidades
emanadas de la legislación reciente y adaptarse a los cambios socioeconómicos y
ambientales que se han generado en el departamento en el último decenio.

Programa 3. Meta Visible y transparente

Objetivo: Garantizar transparencia, honestidad, eficiencia y eficacia en la gestión
pública. los principios constitucionales, legales

Descripción. Se generarán espacios participativos con la comunidad facilitando
el control ciudadano a la gestión y al uso eficiente de los recursos, a través de la
rendición de cuentas y la aplicación de los principios constitucionales, legales y
filosóficos contenidos en el Plan de Desarrollo.

Programa 4. Gestión del Control para el Mejoramiento Institucional

Objetivo: Mejorar la calidad, eficacia y eficiencia de los servicios que se le prestan
a la comunidad.

Descripción: Se generará cultura del autocontrol y autoevaluación en los
servidores públicos, fortaleciendo los sistemas integrados de gestión MECI y
calidad mediante el mejoramiento continuo de los procesos. Para ello se dará
aplicabilidad a los sistemas integrados de gestión MECI y Calidad, estableciendo
acciones correctivas, preventivas y de mejora que permitan el fortalecimiento de la
gestión institucional y la elevación de la eficacia y eficiencia y moralidad en el
ejercicio de la función pública.

Estrategia. Integración territorial para la autonomía y el desarrollo social,
económico y cultural

Programa 1. Integración regional

Objetivo. Mejorar las condiciones de negociación y de competitividad en el
entorno nacional, mediante la integración del Meta con otros departamentos de la
región y del país.

Descripción. Generar procesos asociativos con departamentos de la Orinoquia y
la Amazonia; con departamentos de la región central de Colombia y alianzas
transitorias con otros departamentos del país.

Programa 2. Integración municipal



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Objetivo. Lograr que la población del Meta incremente los beneficios derivados de
la inversión pública y de la acción estatal en los municipios.

Descripción. Mediante este programa se crearán sub-regiones en el
departamento y asociaciones de municipios para la implementación de proyectos
de mutuo interés.

Programa 3. Alianzas público-privadas

Objetivo. Incrementar las alternativas de solución de problemas específicos de la
comunidad.

Descripción. A través de este programa se producen alianzas con el sector
privado, la academia, las organizaciones sociales, las instituciones de apoyo
ciudadano como Cruz Roja, Defensa Civil, Bomberos, con el fin de aunar
esfuerzos para identificar problemas de los ciudadanos y generar sinergias para
su solución.

Programa 4. Cooperación internacional

Objetivo. Ampliar con recursos, acompañamiento y                asistencia técnica
internacional la oferta institucional del Departamento          para atender los
requerimientos sociales.

Descripción. Creación de una estrategia tendiente a realizar alianzas con la
comunidad internacional para atender diversas problemáticas de la comunidad del
Meta.

Programa 5. Comunicación y Participación

Objetivo: Ofrecerle a la ciudadanía óptimos canales e instrumentos de
comunicación e información con el gobierno departamental.

Descripción: Se diseñarán estrategias y proyectos que permitan aumentar la
cobertura de la emisora de la gobernación, mejorar su calidad técnica,
promocionar cultural, social, ambiental y económicamente nuestro Departamento y
exaltar su talento humano y sus potencialidades. Se generarán espacios de que le
permitan al ciudadano expresar libremente su pensamiento, sus requerimientos y
sus propuestas. Se modernizarán y actualizarán los equipos en las áreas de
diseño, edición, fotografía y prensa y se realizarán las inversiones necesarias para
crear y poner en funcionamiento el Canal de Televisión del Meta, como un medio
que permita el cumplimiento de los objetivos de este programa.




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                               CAPÍTULO IV
                       BASES CONCEPTUALES DEL PLAN




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1. HACIA UNA NUEVA VISIÓN DE DESARROLLO: LINEAMIENTOS
   SOCIALES PARA EL DEPARTAMENTO DEL META


Derechos Humanos: Una prioridad transversal.

Es un viejo sueño de la humanidad transformar las condiciones para que se
reduzcan sustancialmente las brechas sociales heredadas por décadas de
exclusión, desigualdad e inequidad. Bueno, es un sueño de aquellos que
queremos un mejor porvenir para nuestros hijos, sin violencia, sin hambre, con
oportunidades para todos, en un ambiente sano, de trabajo y prosperidad, de
justicia social y amable con los recursos que nos brinda nuestra rica naturaleza.

Es imprescindible, aquí y ahora, dar nuestro mayor esfuerzo para encaminar las
acciones que realizamos cotidianamente hacia un mejor porvenir, es necesario
construir colectivamente una nueva visión de desarrollo que priorice el ser humano
como centro de su actividad y como potencial esencial.

En este orden, la apuesta de la administración departamental es por el cambio de
paradigma en cuanto a la visión de largo plazo, en lo social, lo económico, lo
ambiental, encaminado hacia el disfrute libre de los derechos humanos. No
concebimos a los hombres, mujeres, niños y niñas, jóvenes y adultos mayores que
habitan el Meta como meras herramientas que sustentan las frías cifras que se
conocen sobre la población de nuestro territorio; son ellos el fin mismo de nuestras
acciones y la tarea consiste en dignificar su existencia sin importar a qué grupo
poblacional específico pertenezcan; de esta manera creemos profundamente que
el gobierno departamental, junto a los gobiernos municipales y el gobierno
nacional, deben enfocar su gestión a garantizar efectivamente el cumplimiento de
los derechos que poseen los pobladores de este gran terruño.

Lo social será revalorado, resignificado en el marco del Plan de Desarrollo del
Departamento del Meta trabajando juntos por el Meta (2012-2015), y la propuesta
de nuestra administración va en esta vía. Somos conscientes de la imperiosa
necesidad de trabajar de la mano con las comunidades, gremios, sectores,
instituciones del departamento, en búsqueda de la equidad social y humana. En
nuestra visión de desarrollo proponemos al Meta un cambio cualitativo en la forma
como se administra lo público, concerniente a las prácticas del buen gobierno,
pero principalmente un cambio en las prioridades de inversión enfocadas a
generar mayores oportunidades de trabajo, solidaridad, salud, vivienda,
educación, alimentación, seguridad, asociatividad y en sí lo que propenda por un
desarrollo integral de las comunidades del Meta.

Pertenecemos a un territorio que ha sido signado históricamente por el conflicto
armado y social que padece nuestra nación desde hace más de cinco décadas; es

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el Meta un corredor estratégico para los diferentes grupos armados ilegales por lo
que aún se encuentra vigente este delicado tema; si bien su solución es
responsabilidad del orden nacional, estamos convencidos que debemos aportar de
manera eficaz y eficiente al proceso de construcción de Paz duradera e integral,
potenciando en el departamento y en la región acciones encaminadas a tal fin, con
el acompañamiento de entidades como la ONU, la Unión Europea, la Iglesia,
colectivos defensores de Derechos Humanos, los gremios comunitarios y
económicos, los alcaldes y las fuerzas vivas de la sociedad civil.

Es nuestro propósito servir de eje aglutinador, convocante, para buscar entre
todos luces y poder reducir los índices de violación de Derechos Humanos en el
territorio, de conflictividad, desplazamiento forzado, reclutamiento de niños y
jóvenes a grupos armados ilegales, amenazas a defensores de Derechos
Humanos, minas antipersonales, entre otros.

Es un firme propósito implementar en el territorio, de acuerdo a nuestras
competencias, y atendiendo los principios de complementariedad y
corresponsabilidad, la Ley de Víctimas (1448 de 2011) para la atención,
asistencia, protección y reparación de las víctimas del conflicto social y armado
garantizando sus derechos; es fundamental articular en este marco de acción las
competencias de las diferentes instituciones del orden municipal, departamental y
de la nación para cumplir con los objetivos propuestos en la nueva Ley.

Seguridad Humana: Un derecho

Lograr la seguridad humana en las poblaciones del departamento es un objetivo
primordial para nuestra administración pues concatenados con la idea de generar
el mayor grado de bienestar en la gente, tenemos la firme convicción de que el
gobierno es generador de un contexto armónico en lo humano y comunitario, en
una visión integral, donde la seguridad se concibe como un todo para garantizar
las libertades democráticas de los ciudadanos y propende por lograr mejores
indicadores en salud, educación, acceso a servicios públicos, vías de acceso,
seguridad alimentaria. Es muy importante ser conscientes de que la problemática
social, económica y política emanada del conflicto en el departamento debe ser
intervenida desde un enfoque que trascienda el accionar militar, que si bien es
fundamental como uso legítimo del monopolio estatal de las armas y la defensa de
la vida, honra y bienes de los compatriotas, debe apuntar a una resolución
integral, consensuada, poniendo especial énfasis en el bienestar común y los
derechos de las gentes.

Equidad social e inclusión para todos

Es fundamental para el desarrollo integral del Meta estructurar y edificar a sus
ciudadanos brindándoles condiciones de equidad para que puedan desarrollar sus
potencialidades como seres humanos; la salud con enfoque humanista, la
educación anclada en valores democráticos, enfocada hacia la resolución de las

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problemáticas de la región; la implementación de programas sociales atendiendo
los principios de pertinencia y viabilidad, la inclusión de comunidades marginadas
del departamento como indígenas, afrodescendientes, desplazados por la
violencia, víctimas del conflicto, mujeres cabeza de hogar, a mejores estándares
de vida, son entre otros, propósitos fuertes del cambio que hoy proponemos al
Meta. Toda inversión que se haga en el departamento debe apuntar hacia el
mejoramiento cualitativo humano y social de las condiciones que generan
inequidad, problemáticas concretas que afectan a las comunidades.

Hemos dicho que nuestro gobierno será enfocado hacia lo social, lo cual significa
básicamente darle un giro a las políticas públicas que rigen al departamento. No
es compatible el desarrollo en un territorio en el cual abundan los recursos
naturales con tantas falencias en la atención a los derechos fundamentales de la
gente. Es común ver a miles de pobladores del Meta en los municipios, en sus
veredas, corregimientos y en su capital Villavicencio, en una situación insostenible
debido a la falta de recursos económicos, a posibilidades concretas de acceso al
mercado de bienes y servicios, empobrecidos, marginalizados y excluidos de las
oportunidades. Brindar los mínimos vitales para una existencia digna y humana, es
uno de los propósitos del gobierno en el próximo cuatrenio.

Creemos en el potencial de la gente y en el futuro con oportunidades para todos
los habitantes del departamento; es mandato constitucional que el Estado
colombiano fije sus políticas hacia la equidad y la igualdad social y no distinga
clases sociales, raza, religión, lengua, sexo, opinión política o filosófica.
Tristemente la realidad dista mucho de los postulados fundamentales y somos
testigos de un profundo conflicto social que se ha trasmitido a través de
generaciones y que ha derivado en una espiral de violencia a lo largo y ancho del
país. La falta de oportunidades en igualdad de condiciones será un detonante
social que profundiza los resentimientos y no permite avanzar en la búsqueda de
la Paz con justicia social y la prosperidad para los compatriotas.

Sin embargo somos optimistas y nos atrevemos a soñar con un departamento
diferente, equitativo, educado, competitivo, moderno y tenemos hoy la posibilidad
de repensar el quehacer político en beneficio de la mayoría de sus gentes.
Apostamos decididamente a realizar un gobierno participativo, de cara a la gente,
humanista, incluyente, que promueva la equidad y la igualdad como fundamentos
básicos del desarrollo humano y propenda por la transformación de las
contradicciones socioeconómicas que hoy nos aquejan.

Estamos convencidos de que es posible y necesario cambiar el rumbo del
departamento y situarlo en una senda de progreso e igualdad social y humana y
para ello proponemos un modelo de desarrollo que reconoce los Derechos
Humanos y el Derecho Internacional Humanitario como elementos claves para la
resolución integral y ética en el territorio a problemáticas concretas como el
conflicto armado, la pobreza, la indigencia, el hambre, la inequidad de género, la
inseguridad, la violencia, el desplazamiento forzado, las amenazas. De nuestra

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parte haremos el mayor esfuerzo político de gestión para aunar voluntades,
recursos, estrategias, instituciones, comunidades, en el orden regional, nacional e
internacional en el beneficio de la gente del Meta.

Trabajando Juntos por el Meta (2012-2015) es un proyecto político con
compromiso social, histórico y regional y convoca a las fuerzas del departamento a
unirse y luchar por un ideal: hacer realidad el sueño de vivir mejor generando la
mayor suma de felicidad posible a su gente, sobre todo, a la gente más humilde
que no ha tenido la posibilidad efectiva de vivir dignamente: allí está el reto.

2. LINEAMIENTOS PARA EL DESARROLLO ECONÓMICO CON
   VISIÓN HUMANA

Hoy en día el concepto de desarrollo no corresponde simplemente a unas metas
económicas, sociales y ambientales, sino que involucra el desarrollo humano
mediante el acceso a bienes, conocimiento, participación, respeto, libertad e
identidad, entre otros factores. En este enfoque, el desarrollo territorial surge como
una nueva estrategia de desarrollo por medio de la cual se busca movilizar el
potencial de las organizaciones socioeconómicas para potenciar su base
económica, promover la generación de ingresos, expandir las oportunidades de
desarrollo y, en general, promover el desarrollo sustentable, atendiendo las
características particulares de cada territorio24. Este enfoque conlleva una visión
integral en la formulación de políticas y planes teniendo como base el territorio, las
interrelaciones entre lo urbano y rural y el mejoramiento de la calidad de la
población.

Para el gobierno departamental resulta fundamental el propósito de promover una
política activa para modificar el modelo de desarrollo vigente, evitando el riesgo
actual de convertirnos en un departamento con una economía predominantemente
extractiva. Se trata de promover un pacto territorial entre los empresarios, los
campesinos, las organizaciones sociales, las fuerzas políticas, las autoridades
locales, los sectores académicos y la ciudadanía en general, para generar
procesos productivos, de educación y formación para el trabajo, de ciencia y
tecnología, cuyo objeto sea consolidar la capacidad de nuestro territorio para
generar y apropiar valor, crear una cultura del ahorro y promover inversiones en
sectores que generen empleo, incrementen la competitividad y contribuyan a
consolidar una sociedad más equitativa y justa en el Meta.

Desarrollo rural en el Meta

Las transformaciones recientes en el sector rural muestran que su desarrollo
trasciende el ámbito de lo productivo o agrícola e involucra objetivos sociales,
institucionales, culturales, ambientales y de integración con el ámbito urbano. Este

24
  DNP, Dirección de Desarrollo Territorial Sostenible, Subdirección de Ordenamiento y Desarrollo
Territorial. Agosto 27 de 2009.

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enfoque implica cambios en la formulación de las políticas y en el rol de las
instituciones, pues el desarrollo rural ya no es responsabilidad exclusiva de entes
los sectoriales creados para tal fin.

Así, por un lado, los formuladores de política planifican sus actividades tratando de
potenciar las múltiples actividades que se desarrollan en las áreas rurales, más
allá de la agricultura (manufactura, turismo, servicios variados). Por otro lado, el
surgimiento de nuevos problemas que condicionan el desarrollo agrario (medio
ambiente, inocuidad de alimentos, pobreza, equidad territorial) lleva a una de-
sectorización progresiva de las políticas agrícolas: éstas ya no se hacen
solamente en los ministerios de agricultura, sino que deben negociarse con
departamentos y municipios, los ministerios de salud o medio ambiente, las
organizaciones de consumidores o las ONG ambientales, entre otros. Por lo que
se requiere el diseño de nuevos arreglos institucionales que den cuenta de lo
multisectorial y el logro de objetivos múltiples25.

En tal sentido, al desarrollo rural se le agregan objetivos sectoriales sociales,
como atención a la pobreza, desarrollo humano, cohesión social, inclusión o
prevención de la expulsión poblacional. Igualmente se le asignan
responsabilidades en objetivos de carácter ambiental, asociados al desarrollo
sostenible. De esta forma, las políticas de desarrollo rural se pueden considerar
como estrategias que focalizan, ordenan o priorizan las diferentes políticas
sectoriales. El desarrollo rural se ha movido en los últimos años hacia una nueva
generación de políticas que se han definido como de ‘enfoque territorial’26.

Riesgos del territorio rural

Una preocupación que surge actualmente en el mundo es la producción de comida
para alimentar a una población creciente. Se ha advertido que a fin de satisfacer la
demanda mundial por comida, la producción deberá aumentar 40% para 2030 y
70% para 2050. Para lograrlo, partiendo de la tecnología predominante y sin
prever saltos en productividad, se precisaría agregarles a las 1.500 millones de
hectáreas dedicadas actualmente al agro, otro tanto, debido a que en general se
trata de suelos de inferior calidad a la que tienen los hasta ahora cultivados 27. El
impacto del cambio climático sobre los sistemas agrícolas y el agotamiento del
agua agravan la producción de alimentos.

La ciencia, la tecnología y la innovación son los factores para contribuir a la
presión de dicha demanda, así como las prácticas adecuadas en el manejo de los
suelos y el agua. No obstante, la presión por la carestía de los alimentos y el

25
   Estrategias de gestión territorial rural en las políticas públicas en Iberoamérica, Rafael Echeverri,
Octavio Sotomayor. CEPAL, FAO, IICA, otros. Diciembre, 2010
26
   Ibid.
27
    “Cambio climático, la opción del trópico (Reed-Plus) y la oportunidad de la Orinoquia”,
conferencia de Carlos Gustavo Cano, Codirector del Banco de La República, en Foro sobre la
Orinoquia, Universidad Javeriana, julio 28 de 2010.

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agotamiento de las tierras en poderosos países tradicionalmente agrícolas que
ven amenazada su seguridad alimentaria y sus industrias, los ha llevado a buscar
nuevas tierras en otras partes del mundo, particularmente en países en desarrollo.

Un informe del Banco Mundial (BM) confirma que los precios de los alimentos a
nivel internacional han subido más del 43 por ciento desde junio de 2010, lo que
hace temer una repetición de la crisis de 2008, cuando se disparó el costo de la
comida. Ante esa situación, Latinoamérica tiene capacidad para ampliar su
producción dada la gran extensión de terrenos cultivables sin explotar y sus
abundantes recursos hidráulicos28.

El estudio del BM señala que a nivel mundial hay 445,6 millones de hectáreas de
tierra aptas para la expansión sostenible de cultivos, dado su gran potencial agro-
ecológico, no ser boscosas y contar con una densidad de población inferior a 25
habitantes por hectárea. De ese total, el 28% está en Latinoamérica, más que en
cualquier otra región con la excepción de África. Según el organismo, el potencial
de América Latina mejora cuando si se tiene en cuenta que el 36% de las
hectáreas aptas para el cultivo están a tan sólo seis horas de distancia del
mercado más próximo en la región.

Una parte de ese potencial de tierras se encuentra en Colombia y no hay duda
que la mayor parte de esa proporción del país se localiza en la Orinoquia
(Altillanura), si se mira la coincidente descripción del informe del BM: regiones
extensas, ricas en agua, sin bosques, con baja densidad demográfica y cerca a los
principales mercados, lo cual atrae a empresas nacionales e internacionales. No
en vano se le denomina “la última frontera agrícola” de Colombia.

Se ha advertido que Colombia es el país más vulnerable de América Latina por la
compra de tierras por parte de empresas extranjeras. De los países de la región,
junto con Perú, es el que menos tiene regulado el proceso de compra y venta de
tierras29. La compra de tierras obedece a un interés de producir comida suficiente
para personas de otros continentes, según la organización británica Oxfam 30.

En este contexto, el Programa de Gobierno Trabajando Juntos por el Meta 2012 –
2015 considera que la riqueza del territorio del Meta no se compadece con la
pobreza de la mayoría de sus habitantes. Hoy los recursos naturales, que se tasan
en millones de dólares, están beneficiando más a empresarios extranjeros y
nacionales, que a la gente del departamento.

El avance de grandes proyectos agroindustriales es notable, lo cual sería de
celebrar si sus beneficios privados se distribuyeran entre la gente del Meta, y si la
responsabilidad social empresarial se ejerciera en toda su dimensión junto a la
responsabilidad ambiental. El Meta no puede seguir ostentando el poco honroso

28
   Informe del Banco Mundial reseñado por El Espectador, marzo 26 de 2011.
29
   Oxfam Internacional, informe reseñado en El Espectador, noviembre 23 de 2011.
30
   Oxfam Internacional, Informe 151, 22 de septiembre de 2011; www.oxfam.org/crece.

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primer lugar en Colombia como exportador de riqueza, mientras que nuestros
trabajadores, campesinos, empresarios, profesionales, jóvenes, comerciantes,
mujeres, indígenas y afrocolombianos continúan como observadores pasivos en
los procesos de generación de ingresos.

A la par con este panorama es preocupante el descenso de áreas dedicadas a la
producción de comida. La seguridad alimentaria de Colombia está seriamente
amenazada, y esto incluye al Meta como productor y consumidor. Es una realidad
económica que la concentración de la propiedad de la tierra en pocas manos
conlleva disminución de oportunidades productivas para el campesino.

Estrategias del desarrollo rural

La aptitud de los suelos del Meta y la vocación de sus habitantes han determinado
hasta el momento los tipos y grados de desarrollo que se han venido dando,
reconociendo, además, que ha sido de una manera desordenada y, en muchos
casos, sin responsabilidad ambiental ni social.

El territorio del Meta debe planificarse concertadamente para definir zonas para
los Megaproyectos (Altillanura); zonas de reserva campesina para la producción
de excedentes alimenticios (Distrito agroalimentario del Ariari), las zonas de
desarrollo ambiental (formalización productiva de las zonas ocupadas dentro de
parques y reservas) y las zonas de desarrollo forestal.

Con estas consideraciones se plantean dos grandes estrategias, una enfocada
hacia la economía campesina, y la otra orientada a los desarrollos
agroindustriales. Este diseño estratégico permitirá atender las necesidades de
grupos poblacionales diversos ubicados en las diferentes regiones del
Departamento: los campesinos de la Cordillera, Piedemonte llanero, Alto, Bajo y
Medio Ariari y de la Serranía de la Macarena, así como los agroindustriales de la
Altillanura metense y de parte del Bajo Ariari, y los indígenas asentados en sus
territorios.

La dimensión territorial del desarrollo rural
Las nuevas tendencias de los modelos de planeación para el desarrollo han
pasado de visiones sectoriales a considerar el territorio integralmente con sus
particularidades sociales, económicas, culturales, ambientales e institucionales,
tanto urbanas como rurales.

El desarrollo territorial surge como una nueva estrategia de desarrollo que se
entiende como un proceso de cambio estructural emprendido por una sociedad
organizada territorialmente, sustentado en la potenciación de los capitales y
recursos (materiales e inmateriales) existentes localmente, con el fin de dinamizar
la economía y mejorar la calidad de vida de la población31.
31
  DNP, Dirección de Desarrollo Territorial Sostenible, Subdirección de Ordenamiento y Desarrollo
Territorial. Agosto 27 de 2009.

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Para el caso del sector rural, las transformaciones recientes muestran que su
desarrollo trasciende el ámbito de lo productivo o agrícola e involucra objetivos
sociales, institucionales, culturales, ambientales y de integración con el ámbito
urbano, siempre buscando mejorar la calidad de vida de la población rural. Este
enfoque implica cambios en la formulación de las políticas y en el rol de las
instituciones, pues el desarrollo rural ya no es responsabilidad exclusiva de entes
los sectoriales creados para tal fin.

Hoy en día, se busca diseñar políticas públicas que den cuenta de las
transformaciones que ha experimentado el mundo rural en los últimos años y que
han acrecentado su complejidad. Por un lado, los formuladores de política
planifican sus actividades tratando de potenciar las múltiples actividades que se
desarrollan en las áreas rurales, más allá de la agricultura (manufactura, turismo,
servicios variados). Por otro lado, el surgimiento de nuevos problemas que
condicionan el desarrollo agrario (medio ambiente, inocuidad de alimentos,
pobreza, equidad territorial) lleva a una de-sectorización progresiva de las políticas
agrícolas: éstas ya no se hacen solamente en los Ministerios de Agricultura, sino
que deben negociarse con las regiones, los Ministerios de Salud o Medio
Ambiente, las organizaciones de consumidores o las ONG ambientales, entre
otros. Por lo que se requiere el diseño de nuevos arreglos institucionales que den
cuenta de lo multisectorial y el logro de objetivos múltiples32.

En tal sentido, al desarrollo rural se le agregan objetivos sectoriales sociales,
como atención a la pobreza, desarrollo humano, cohesión social, inclusión o
prevención de la expulsión poblacional. Igualmente se le asignan
responsabilidades en objetivos de carácter ambiental, asociados al desarrollo
sostenible. De esta forma, las políticas de desarrollo rural se pueden considerar
como estrategias que focalizan, ordenan o priorizan las diferentes políticas
sectoriales. El desarrollo rural se ha movido en los últimos años hacia una nueva
generación de políticas que se han definido como de ‘enfoque territorial’ 33.

Queda claro, entonces, que la dimensión del desarrollo rural va más allá de ser un
componente estrictamente económico y sectorial. Es decir, ya no se concibe como
un hecho o política sectorial, que solo se ocupa de la agricultura, sino que se
convierte en una política global o territorial que corrige los problemas y las
diferencias de los espacios rurales y la población que los habita, proporcionando
un desarrollo sostenido y una mejora en su calidad de vida34.

Los desafíos del desarrollo rural.

32
 Estrategias de gestión territorial rural en las políticas públicas en Iberoamérica, Rafael Echeverri,
Octavio Sotomayor. CEPAL, FAO, IICA, otros. Diciembre, 2010
33
  Ibid.
34
   Desarrollo rural: la clave, artículo de Gabriel Rosas Vega, ex ministro de Agricultura, publicado en
Portafolio, agosto 26 de 2010.

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Una preocupación que surge en el mundo en los tiempos actuales es la
producción de comida para alimentar a la población. Se ha advertido que a fin de
satisfacer la demanda mundial por comida, la producción deberá aumentar 40%
para 2030 y 70% para 2050. Para lograrlo, partiendo de la tecnología
predominante y sin prever saltos en productividad, se precisaría agregarles a las
1.500millones de hectáreas dedicadas actualmente al agro otro tanto, debido a
que en general se trata de suelos de inferior calidad a la que tienen los hasta
ahora cultivados35. El impacto del cambio climático sobre los sistemas agrícolas y
el abastecimiento del agua agravan la producción de alimentos.
La ciencia, la tecnología y la innovación son los factores para contribuir a la
presión de dicha demanda, así como las prácticas adecuadas en el manejo de los
suelos y el agua. No obstante, la presión por la carestía de los alimentos y el
agotamiento de las tierras en poderosos países tradicionalmente agrícolas que
ven amenazada su seguridad alimentaria y sus industrias, los ha llevado a buscar
nuevas tierras en otras partes del mundo, particularmente en países en desarrollo.

Un informe del Banco Mundial (BM) confirma que los precios de los alimentos a
nivel internacional han subido más del 43 por ciento desde junio de 2010, lo que
hace temer una repetición de la crisis de 2008, cuando se disparó el costo de la
comida. Ante esa situación, Latinoamérica tiene capacidad para ampliar su
producción dada la gran extensión de terrenos cultivables sin explotar y sus
abundantes recursos hidráulicos36.

El estudio del BM señala que a nivel mundial hay 445,6 millones de hectáreas de
tierra aptas para la expansión sostenible de cultivos, dado su gran potencial agro-
ecológico, no ser boscosas y contar con una densidad de población inferior a 25
habitantes por hectárea. De ese total, el 28% está en Latinoamérica, más que en
cualquier otra región con la excepción de África. Según el organismo, el potencial
de América Latina mejora cuando si se tiene en cuenta que el 36% de las
hectáreas aptas para el cultivo están a tan sólo seis horas de distancia del
mercado más próximo en la región.

Una parte de ese potencial de tierras se encuentra en Colombia y no hay duda
que la mayor parte de esa proporción del país se localiza en la Orinoquia
(Altillanura), si se mira la coincidente descripción del informe del BM: regiones
extensas, ricas en agua, sin bosques, con baja densidad demográfica y cerca a los
principales mercados, lo cual atrae a empresas nacionales e internacionales. No
en vano se le denomina “la última frontera agrícola” de Colombia.

Se ha advertido que Colombia es el país más vulnerable de América Latina por la
compra de tierras por parte de empresas extranjeras. De los países de la región,

35
    “Cambio climático, la opción del trópico (Reed-Plus) y la oportunidad de la Orinoquia”, conferencia de
Carlos Gustavo Cano, Codirector del Banco de La República, en Foro sobre la Orinoquia, Universidad
Javeriana, julio 28 de 2010.
36
   Informe del Banco Mundial reseñado por El Espectador, marzo 26 de 2011.

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junto con Perú, es el que menos tiene regulado el proceso de compra y venta de
tierras37. La compra de tierras obedece a un interés de producir comida suficiente
para personas de otros continentes, según la organización británica Oxfam 38.

En este contexto, el Programa de Gobierno Trabajando Juntos por el Meta 2012 –
2015 considera que es notable el avance de grandes proyectos agroindustriales lo
cual sería de celebrar si sus beneficios privados se distribuyeran entre la gente del
Meta, y si la responsabilidad social empresarial se ejerciera en toda su dimensión
junto a la responsabilidad ambiental. El Meta no puede seguir ostentando el poco
honroso primer lugar en Colombia como exportador de riqueza, mientras que
nuestros trabajadores, campesinos, empresarios, profesionales, jóvenes,
comerciantes, mujeres, indígenas y afrocolombianos continúan como
observadores pasivos en los procesos de generación de ingresos.

A la par con este panorama es preocupante el descenso de áreas dedicadas a la
producción de comida. La seguridad alimentaria de Colombia está seriamente
amenazada, y esto incluye al Meta como productor y consumidor. Es una realidad
económica que la concentración de la propiedad de la tierra en pocas manos
conlleva disminución de oportunidades productivas para el campesino.

Percepción externa sobre el desarrollo rural del Meta
Varios expertos del sector agropecuario y rural que han estado vinculados al
diseño y ejecución de políticas, a la academia, al sector público y los gremios,
hicieron los siguientes planteamientos sobre el sector del Meta39:

Gabriel Rosas Vega, ex Ministro de Agricultura: Es importante para el Meta volver
objetivo del desarrollo la opción del sector agropecuario con voluntad política
expresada en el presupuesto del departamento; con investigación tecnológica,
diversificación con valor agregado para atender mercados interno y externo,
dotación de servicios básicos, con objetivos y políticas de largo plazo.

Andrés Restrepo, ex Ministro de Estado y empresario: El Meta necesita una
planeación a largo plazo. Con o sin reforma de regalías, el Meta tendrá un período
largo de buenos ingresos por regalías. Clave asegurar cobertura con vías
terciarias, fortalecer la educación para que gente se apropie del desarrollo. El
Meta se presta para diversos tipos de agricultura: alimentaria y de plantación. La
ganadería extensiva debe transformarse en intensiva. Pero falta mayor
empresariedad local. Tener en cuenta que la sabana es un predesierto: podemos
hacerla un emporio o un desierto.



37
   Oxfam Internacional, informe reseñado en El Espectador, noviembre 23 de 2011.
38
   Oxfam Internacional, Informe 151, 22 de septiembre de 2011; www.oxfam.org/crece.
39
   Entrevistas para el Plan de Desarrollo Agropecuario “El Meta: potencia alimentaria y agroindustrial de
Colombia”, Secretaría de Agricultura del Meta, 2011.

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Cesar Vallejo, ex Director del Departamento Nacional de Planeación, Codirector
del Banco de La República: El Meta y el Llano tienen mucho más potencial que el
Tolima y el Magdalena Medio. Tiene dos riesgos: que ese diamante lo descubran
inversionistas extranjeros sin que la región tenga clara su visión y la captura del
Estado por intereses particulares: subsidios directos, exenciones; inversionistas
deben pagar impuestos. El punto de partida para su desarrollo es su identidad,
qué es el Meta, su gente, qué lo diferencia de otras regiones; construir visión clara,
que no la da la gente de fuera, aunque puede asesorar. Para la estrategia de
desarrollo agropecuario y agroindustrial, el papel del gobierno es ser facilitador.
Clave la investigación, la tecnología, la comercialización y seguir el modelo
cafetero.

Carlos Gustavo Cano S., ex Ministro de Agricultura, Codirector del Banco de La
República: Importante incorporar la dimensión regional, ver en conjunto Meta,
Casanare, Arauca y Vichada. Para la Orinoquia Alta (Altillanura), incorporar en un
plan de negocios de lo agroambiental. Dimensionar la compensación ambiental y
la venta de servicios ambientales. Incorporar la conservación y forestación con
agregación de valor, la recuperación de bosques y agua. Así como lo silvopastoril
en el concepto ambiental.

Considerar los corredores biológicos para decidir dónde abrir la frontera
agroambiental y dónde cerrar. Importante un plan maestro de ocupación de tierras.
Disponer de una institucionalidad capacitada, liderada por la comunidad
académica. Se vislumbra una crisis alimentaria, la frontera agrícola se agota en el
mundo, importante entonces los saltos en biotecnología. Revisar el catastro y la
tributación predial, regionalizando este tema. De cara al cambio climático, la
Altillanura es un potencial para construir el más grande sumidero de CO2 del
planeta.

Santiago Perry, ex Viceministro de Agricultura: El Meta cuenta con un enorme
potencial de desarrollo y la ventaja de la cercanía a Bogotá. Dispone del recurso
más preciado: el agua. Con áreas aptas para biocombustibles y alimentos. El
desarrollo debe ser incluyente; no solo con grandes, también con la pequeña
propiedad. Hay que diversificar la producción. Fortalecer la investigación y la
educación de calidad. La política sectorial debe priorizar la equidad, valorando la
pequeña producción.

Absalón Machado, ex Director del CEGA, Investigador, Experto en Desarrollo
Rural: El Meta posee potencial de oferta alimentaria y para exportación. Pero
necesita ordenarse para aprovechar su potencial de desarrollo. Tiene una
tendencia al desarrollo agroindustrial y menos al desarrollo de la economía
campesina. La equidad es importante para lograr equilibrio de fuerzas al interior
del sector y evitar conflictos permanentes.

El agua: elemento estratégico para el presente y futuro. El Meta, rico en fuentes de
agua, pero mal manejadas. Rico en flora, pero con alto grado de destrucción de

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bosques, especialmente en el sur del departamento. Planteamiento general: no
hay ordenamiento territorial, limitante para la agricultura competitiva y la equidad.
Con nueva ley de tierras, el Meta debe preparar propuestas: zonas de reserva
campesina y empresarial. El Meta debe tener claro el mapa de uso de suelos.
Pasar la ganadería extensiva a intensiva con incentivos. Fortalecer la investigación
para mejorar competitividad. Presenta un vacío en investigación sobre productos
de economía campesina. Se observa una precariedad institucional y falta de masa
crítica.

Juan José Perfetti, Investigador, Experto en Desarrollo Rural: La Orinoquia y el
Meta: una oportunidad para el país. Importante considerar el cambio climático y la
compra de tierras por parte China, India y países petroleros, buscan conformar
enclaves en otros países para su seguridad alimentaria.

Eje ordenador del Plan: el valor de los recursos naturales para no replicar el
modelo de colonización. El plan del sector debe formularse con dimensiones
distintas: el mercado de Bogotá y mercados de exportación de alto valor agregado.
Factor para competir: Ciencia y tecnología, e innovación. Importante el papel de
las universidades regionales para fortalecer los grupos de investigación.

Álvaro Balcázar, Investigador, Director del Programa Nacional de Consolidación:
Fortalezas del Meta: cercanía al centro, recursos energéticos, idealización de los
llanos del Meta para el desarrollo. Debilidades: baja densidad demográfica,
liderazgo político e institucional.

El Meta ofrece potencial para el crecimiento de actividades agrícolas: aceites,
biocombustibles. Oportunidades en sector forestal y caucho en la Altillanura. El
Ariari puede continuar desarrollo de agricultura de base más amplia de pequeños
y medianos productores.

Problema: percepción de zonas inseguras. En infraestructura falta mayor
cobertura de carreteras y vías terciarias. Falta clarificación de derechos de
propiedad. Debe mejorarse la cobertura y calidad en salud y educación.
Ordenamiento ambiental y territorial: no hay consensos sociales para planes de
ordenamiento ambiental; falta compromiso de autoridad ambiental sobre visión del
desarrollo regional. Es posible la convivencia del modelo agrícola empresarial
(Altillanura) y la pequeña y mediana producción del Piedemonte.

Luis Lorente, ex Director del CEGA, Catedrático Universidad Nacional: A más
comercio internacional, menos protección. No habrá protecciones para pequeños.
Prevé más desplazados por pobreza y violencia. La pobreza expulsa gente del
campo, pero también expande frontera agrícola.

El desarrollo agropecuario: más en manos de los grandes con tecnología e
inversiones. La educación debe ser flexible, versátil, dar capacidad para adaptarse


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a situaciones distintas. Aplicar el modelo cafetero de desarrollo: infraestructura
productiva, física y social; mejora calidad de vida.

Edgar Bejarano, Investigador y Catedrático Universidad Nacional: El petróleo, en
regiones como el Meta, genera economías de enclave, con pocos enlaces hacia
atrás y hacia adelante. Las rentas no se quedan en la región. Genera
debilitamiento institucional y encarece recursos como mano de obra y tierras.
Difícil crecimiento del sector agropecuario en una economía con petróleo.

Ahorro no es solo guardar, es invertir para rentas futuras. Importante el desarrollo
de nuevos sectores de alta productividad. Fortalecer el conocimiento, capital
humano, infraestructura.

Ventaja: cercanía a Bogotá, desarrollo industrial desde Villavicencio. Identificar
sectores. Montar destrezas nuevas a encadenar. Importante la construcción de
institucionalidad nueva, la actual es de dependencia. Debe crearse una unidad
estratégica para sectores clave de inversión.

Debe valorizarse la oferta ambiental, el agua. Promover estructuras de desarrollo
agroindustrial vinculando a pequeños propietarios. El papel de los pequeños
productores: ocupación del territorio, protección de los recursos naturales, atender
los mercados locales, vinculación a clústeres.

Carlos Simancas, Director Confederación Empresarial del Campo: Fortaleza del
Meta: disposición de tierras para definir tamaños adecuados para grandes
proyectos. Agua abundante, necesita regulación. Proveedor de alimentos y
materias primas.

Requiere soporte técnico e infraestructura vial (vías terciarias). Reconversión de la
ganadería extensiva a intensiva y liberar tierras para otras actividades.

La pequeña agricultura puede organizarse en grandes proyectos. Necesario el
apoyo a empresarización de pequeña agricultura, con capital significativo y capital
de riesgo. No temer a grandes inversiones en la Altillanura. Es escaso el papel de
las universidades en el desarrollo regional.

Henry Quintero, Director Asocentro, Cámara de Comercio de Bogotá: Hay que
priorizar las apuestas productivas del departamento, convertirlas en elementos de
trabajo. Elaboración de una estrategia agroindustrial, el Tolima tiene Mega Tolima,
un referente para el Meta.

Es importante construir una red agroindustrial conformada por varios
departamentos para atender las demandas de los mercados. Identificar
claramente los renglones más viables o promisorios que produce el Meta y
compararse con otros departamentos, con el fin de prepararse para los mercados.


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El Meta tiene fortalezas en frutales y biocombustibles. No dejar por fuera los
productos de seguridad alimentaria en los planes o proyectos del sector. Creación
de una red funcional sobre mercados con Bogotá, Cundinamarca, Tolima y Huila.
El Meta debe impulsar los clústeres del sector agropecuario.

Marco estratégico para el desarrollo rural del Meta.

El desarrollo rural en el Meta debe partir del reconocimiento de la existencia de
diversas regiones en el Departamento, de diversidad de climas y suelos con
diferentes grados y formas de desarrollo; teniendo como premisa que estos
procesos deben ser sostenibles social, ambiental y económicamente y
sustentables en el tiempo, de manera tal que “satisfagan las necesidades de la
actual generación sin comprometer las necesidades de las futuras generaciones”
(Informe Brundtland, 1987).

Para el Departamento del Meta, la actividad productiva más importante por su
contribución al empleo y por su potencial de desarrollo es el sector agropecuario.
Este sector es una fuente de empleo muy importante y, a medida que consiga
expandirse, proporcionará también un motor para el crecimiento de otros servicios
y de la agroindustria.

Sin embargo, la brecha en términos de calidad de vida entre la población rural y
urbana es amplia, los índices en materia de salud, educación, vivienda y
saneamiento básico son precarios en el campo. Así que el mejoramiento de la
calidad de vida de la población rural es un propósito departamental.

La sostenibilidad ambiental debe ser uno de los ejes centrales del desarrollo rural.
El cambio técnico es clave para la competitividad del sector agropecuario, por lo
cual habrá que destinarse recursos importantes para ciencia, tecnología e
innovación, así como impulsar el fortalecimiento de la institucionalidad pertinente.
En ciencia y tecnología, el Meta es colero inferior en el escalafón nacional de
competitividad40.

De manera tal que la aptitud de los suelos y la vocación de sus habitantes han
determinado hasta el momento los tipos y grados de desarrollo que se han venido
dando en el Departamento, reconociendo además que ha sido de una manera
desordenada y, en muchos casos, sin responsabilidad ambiental ni social. Debe
planificarse el territorio del Meta, mediante una gran concertación para definir las
zonas para los Megaproyectos (altillanura); las zonas de desarrollo rural, zonas de
reserva campesina para la producción de excedentes alimenticios (Distrito
agroalimentario del Ariari), las zonas de desarrollo ambiental (formalización
productiva de las zonas ocupadas dentro de parques y reservas) y las zonas de
desarrollo forestal.


40
     Cepal, Informe 2010.

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Bajo estas condiciones, se requiere partir de estos reconocimientos para empezar
a orientar el desarrollo rural en el departamento del Meta con visión de largo plazo,
de una manera ordenada, planificada, generosa en oportunidades para todos sus
pobladores, que minimice las desigualdades interregionales y que sea sostenible
ambiental, social y económicamente, estando además en armonía con el Plan
Nacional de Desarrollo, el cual define este sector como “la locomotora de
crecimiento que contribuirá a la reducción de los desequilibrios regionales y
generará encadenamientos económicos y sociales” PND, 2010-2014.

Con estas consideraciones se plantean dos grandes estrategias, enfocadas una,
hacia la economía campesina, y otra a desarrollos agroindustriales, lo cual
permitirá atender las necesidades de grupos poblacionales diversos ubicados en
diferentes regiones del Departamento; por un lado, los campesinos de la cordillera,
del piedemonte llanero, del alto, bajo y medio Ariari y de la Serranía de la
Macarena, y por el otro, los agroindustriales de la Altillanura metense y de parte
del bajo Ariari, además de los indígenas asentados en sus territorios.

Nuestros campesinos son nuestra seguridad alimentaria
Es fundamental que el Meta dedique esfuerzos técnicos, humanos, tecnológicos y
financieros para ofrecer garantías a los campesinos dedicados a la producción de
comida, en un marco de organización, tecnificación, transformación y producción
verde, a fin de recuperar la tradición como productores de comida, garantizar
alimento para las futuras generaciones y emprender procesos de transformación
de materias primas para generar valor agregado, mejorando así los ingresos de
los campesinos.

 Actividades como el ecoturismo deben hacer parte de la economía campesina,
aprovechando la dotación de recursos naturales de los municipios del
departamento. Al mismo tiempo, podrán actuar como guarda bosques para
preservar las fuentes de agua y los bosques, con incentivos de las entidades
nacionales y regionales.

La dotación de infraestructura vial, principalmente vías terciarias, e infraestructura
productiva (riego, drenaje y almacenamiento) se focalizarán en las áreas
campesinas.

Para lograr un desarrollo rural con enfoque humano, el Meta debe ampliar la
dotación de bienes públicos en salud, educación, saneamiento básico, urbanismo,
deporte y cultura, con el fin de mejorar la calidad de vida de la población rural.
Para este propósito, el departamento y la Secretaría de Agricultura coordinarán
acciones con las entidades respectivas y harán seguimiento y evaluación a los
programas orientados al bienestar de los campesinos.

Igualmente importante, el fortalecimiento y reactivación de los espacios de
participación campesina, de tal manera que puedan incidir en las políticas y


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programas para su desarrollo y bienestar y ejercer control social sobre las
acciones del sector público local y departamental.

Agroempresa metense, competitividad nacional

Por todas sus ventajas comparativas (extensión, clima, suelos, tecnología,
precipitación pluvial, luminosidad, ubicación estratégica), sin lugar a dudas la
nueva frontera agrícola de Colombia es la Altillanura, y parte de esa región está en
el Meta.

Las estrategias a implementar cubren las alianzas estratégicas entre el gobierno y
el sector privado, gestiones tendientes a que las empresas se registren en el Meta,
realización de convenios con las agroempresas a efectos de compartir la
financiación de proyectos sociales, de infraestructura, de investigación, de
vivienda, cultural y ambiental, entre otros, aprovechando instrumentos como las
Alianzas Público – Privadas y los Contratos Plan, cuando sea procedente.

El gobierno departamental participa en la elaboración y puesta en marcha del
documento CONPES para la Altillanura, para hacer seguimiento y evaluación de
este instrumento, liderar e integrarse con el Departamento del Vichada y con los
municipios de la región para fines de ordenamiento territorial y la gestión de
proyectos en infraestructura vial, recuperación de la navegabilidad del río Meta,
energía, aeropuerto, centros poblados e infraestructura social, entre otros.


 3. LINEAMIENTOS PARA EL DESARROLLO SOCIAL DESDE LA
     ECONOMÍA CAMPESINA Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA
El hombre como fin del sistema económico.

El Plan de Desarrollo Departamental 2012-2015, toma al ser humano como eje de
toda la acción estatal, a diferencia de la forma convencional de ver el desarrollo a
través de la inversión en los sectores tradicionales y principalmente a través del
crecimiento económico. Este giro axiológico se da en un momento en que el Meta
necesita volver a encontrar la esencia de su identidad y de su caminar histórico,
con el fin de construir sobre lo construido: su gente. Todas las demás estructuras
físicas que aparentemente permiten el crecimiento y el desarrollo del territorio,
pierden esencia y vitalidad si no están al servicio de la felicidad humana en vez de
la producción por sí misma. Variados son los ejemplos mundiales de procesos
acelerados de crecimiento económico en detrimento de las condiciones sociales
de la población, tal como en Irlanda se dio, se reconoce que sólo el crecimiento
anual de la producción no soporta el desarrollo y bienestar del ser humano, es vital
avanzar en la ampliación de las libertades y de las oportunidades para que la
gente pueda elegir el modo de vida que desea vivir.



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Bajo estos términos, tal como se estimó en el Programa de Gobierno, es
fundamental promover en el Meta:

      “una política activa para modificar el modelo de desarrollo vigente, evitando el riesgo
      actual de convertirnos en un departamento con una economía predominantemente
      extractiva. Se trata de promover un pacto territorial entre los empresarios, los
      campesinos, las organizaciones sociales, las fuerzas políticas, las autoridades
      locales, los sectores académicos y la ciudadanía en general, para generar procesos
      productivos, de educación y formación para el trabajo, de ciencia y tecnología cuyo
      objeto es consolidar la capacidad de nuestro territorio de generar y apropiar valor,
      crear una cultura del ahorro y promover inversiones en sectores que creen empleos,
      incrementen nuestra competitividad y contribuyan a consolidar una sociedad más
                         41
      equitativa y justa” .


Volver los ojos al campo, un llamado urgente

Al partir de allí, el tema rural departamental toma especial importancia si se quiere
hablar de un departamento desarrollado y de una población que goza de bienestar
y mejores niveles de calidad de vida. No solo el Meta, sino Colombia se soportan
sobre el mundo rural, ignorar esta verdad es atentar contra cualquier intento de
desarrollo. Según el PNUD, el 32% de los colombianos son pobladores rurales, y
en las tres cuartas partes de los municipios, cuya área ocupa la mayoría del
territorio nacional, predominan relaciones propias de sociedades rurales42.

Igualmente, el sector es de importancia para la economía nacional, dado su aporte
al PIB, tendencia que se replica en departamentos como el Meta. En periodos de
crisis, la CEPAL y la FAO han observado que la agricultura ha actuado como
buffer económico, ya que absorbe mano de obra desempleada por otros sectores
y no decae en la misma proporción que estos.

Sin embargo, la deuda con el agro en Colombia marca una brecha amplia entre el
bienestar de los campesinos y de los citadinos, aún sabiendo que los dos mundos
son complementarios, y que uno necesita del otro. El mundo rural ha venido
cambiando. Partiendo de procesos económicos como la apertura y la
globalización, que reseñamos en páginas precedentes, así como de dinámicas y
afectaciones sociales y económicas que el narcotráfico y el conflicto armado
ocasionan, los pobladores rurales han tenido que sucumbir o buscar salidas, en
ambos casos adaptándose a tales variables, interactuando más fuertemente con el
área urbana. Esto debe llevar al gobierno propuesto a dejar de ver al poblador
rural únicamente como el proveedor de alimentos y materias primas, para pasar a
entender todas las dinámicas que hoy se dan en el campo, un mundo que cada
vez más se interrelaciona con la ciudad. Es evidente que:



41
  Jara U., Alan. Programa de Gobierno Trabajando juntos por el Meta. 2011.
42
  PNUD. Colombia rural. Razones para la esperanza. Informe Nacional de Desarrollo Humano 2011. Bogotá:
INDH PNUD, septiembre, 2011.

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             “El modelo de desarrollo y la modernización han ignorado y desvalorizado lo rural,
             porque han visto a los conglomerados urbanos como la opción más viable para
             alcanzar el progreso y lograr mejores niveles de vida. Esa opción por lo urbano y por
             la industrialización llevó al país a darle la espalda a la sociedad rural dejando el
             problema agrario sin solución, agudizando la pobreza y la desigualdad, generando
                                                                                      43
             conflictos y, con ello, disminuyendo las oportunidades de sus pobladores” .

Uso de suelos al servicio de las familias

El panorama de la seguridad alimentaria en el mundo viene entrando en una
situación crítica. En palabras de la FAO “los índices de los precios de los alimentos,
estimados por distintas organizaciones internacionales, saltaron cerca de 30% en
términos nominales entre junio y diciembre de 2010. La tendencia al alza se mantuvo
en los primeros meses de 2011, cuando el índice de los precios de los alimentos
calculado por la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la
Agricultura (FAO) llegó a su nivel máximo histórico”44.

              Figura 1. Índice de precios de commodities. Marzo 1992-marzo 2011.




Fuente: FAO, 2011. Tomado de Perspectivas de la agricultura y del desarrollo rural en las Américas: una
mirada hacia América Latina y el Caribe 2011-2012

Ante la realidad, ha sido el mecanismo de los precios del mercado el instrumento
de exclusión más fuerte del actual sistema económico. Hoy el mundo produce
para quienes pueden comprar y, por otro lado, se usa un importante porcentaje de
los suelos para alimentar industrias ajenas al consumo humano directo. En
estimaciones de la FAO, en 2008, cerca de 850 millones de personas pasan

43
     Ibid.
44
 CEPAL, FAO, IICA. Perspectivas de la agricultura y del desarrollo rural en las Américas: una mirada hacia
América Latina y el Caribe 2011-2012. San José, C.R.: IICA, 2011.

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hambre en el mundo (13% de la población), mientras que en Colombia, para el
mismo periodo, el 9% de su población estaba subnutrida, es decir, 4.1 millones de
colombianos45.

La crisis alimentaria mundial originada, entre otras causas, por el auge de los
biocombustibles que ha disparado el precio de los alimentos y ha suscitado
cambios estructurales en la tenencia y uso de la tierra, se está reflejando en
desabastecimiento de alimentos en los países más poblados, en el mundo
desarrollado y, paradójicamente, en los países pobres con millones de hectáreas
aptas para la agricultura. En Colombia, un país agrario, con fortalezas y
potenciales en el sector, se evidencia la tendencia mundial de sustitución de
cultivos para la satisfacción de la población por apuestas ligadas a otros usos. Ya
desde 2000 ha venido cayendo el área sembrada con cultivos transitorios(60%)46.
La tendencia de importaciones de maíz y de soya, bienes de importancia para el
Meta, viene en alza. Según estudio del CRECE, en 1990 se producía internamente
el 95% del maíz de consumo nacional, pero en 2007 se importaron más de tres
millones de toneladas, lo que representa más del 70% del maíz que requiere el
país (Colombia es el sexto importador de maíz proveniente de Estados Unidos).
Con la soya es igual: la producción nacional desde 1990 ha disminuido en más del
73% y el 77% del área cultivada47. Hoy por hoy, la seguridad alimentaria
colombiana, en bienes básicos como trigo, algodón, maíz y soya, depende de la
compra a Estados Unidos, Canadá y Argentina, principalmente.

De cara a la necesidad de garantizar la seguridad alimentaria mundial, América
Latina cuenta con oportunidades dada la disponibilidad de aguas, tierras y recurso
humano. Sin embargo, “para aprovecharla se debe producir más en la misma
cantidad de tierra, especialmente en aquellos países en que ya existen
restricciones para la expansión de cultivos, y reducir las brechas tecnológicas en
toda la región, lo que evidencia la necesidad de reforzar la inversión en
investigación, desarrollo e innovación (I+D+i)”48.

Otro fenómeno latente en el Meta es el acaparamiento de tierras. Los Estados
ricos del planeta y las empresas multinacionales del sector agropecuario, están a
la caza de tierras fértiles en África y Latinoamérica. Colombia no es ajena a este
fenómeno transnacional, por cuanto posee una de las últimas fronteras agrícolas
del mundo, parte de la cual está ubicada precisamente en el Departamento del
Meta. La altillanura plana cuenta con 4.255.450 hectáreas de superficie en donde
se ha cultivando caucho, forestales, palma, arroz, maíz, soya, y hay ganadería
extensiva y semi-intensiva, principalmente. La región comprende una gran
variedad de ecosistemas que aporta el 32% de las reservas de agua del país y es
considerada la última frontera agrícola del país.


45
     FAO. Información disponible en http://www.fao.org/hunger/es/
46
     CRECE. Estudio sobre la competitividad del maíz y la soya en la altillanura colombiana. Bogotá, 2010.
47
     Ibid.
48
     CEPAL, FAO, IICA. Op.Cit.

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En efecto, la Altillanura colombiana es hoy objeto del asentamiento de poderosos
conglomerados económicos, los cuales han adquirido miles de hectáreas para
dedicarlas a la agricultura comercial con visión empresarial exportadora. Mientras
tanto, la agricultura tradicional del Meta, aquella dedicada a la producción de
alimentos, se ha visto relegada en el panorama económico, al tiempo que sus
tierras son ocupadas y sus propietarios convertidos en jornaleros. La ampliación
de la frontera agrícola en el Meta no tiene como objeto la producción de alimentos,
de suerte que las áreas dedicadas a producir comida son cada vez menos, toda
vez que regiones diferentes a la Altillanura metense, también han sido objeto de
cambios en la propiedad, muchos de ellos violentos, y de perturbadoras
transformaciones de la vocación productiva.

Este, que es un fenómeno mundial, debe contrarrestarse desde lo local. Por ello,
el gobierno metense dedicará ingentes esfuerzos técnicos, humanos, tecnológicos
y financieros para ofrecer garantías a los campesinos que se dediquen a la
producción de comida, en un marco de organización, tecnificación, transformación
y producción verde, a fin de recuperar nuestra tradición como productores de
alimentos, garantizar el alimento para las futuras generaciones y emprender
procesos de transformación de materias primas para generar valor agregado,
mejorando los ingresos de nuestros campesinos. Estas estrategias se
acompañarán de gestiones para adquisición de tierras a campesinos que carezcan
de ella.

En esta línea, para UNIANDES-CEGA es claro que el modelo económico aplicable
en la Altillanura no es trabajar hacía una alta especialización de actividades, sino
mas bien construir circuitos interdependientes o complementarios que interpreten
y activen los recursos naturales, la infraestructura disponible y el talento humano
“a la medida” de sus capacidades. Importante entender en los estamentos locales
que la economía petrolera no es la única alternativa, y además que lo
agropecuario necesita de integraciones verticales y horizontales para que
produzca los verdaderos dividendos del desarrollo (CEGA-UNIANDES, 2009).

Bajo estas condiciones, se requiere partir de estos reconocimientos para empezar
a orientar el desarrollo rural en el departamento del Meta con visión de largo plazo,
de una manera ordenada, planificada, generosa en oportunidades para todos sus
pobladores, que minimice las desigualdades interregionales y que sea sostenible
ambiental, social y económicamente, estando además en armonía con el Plan
Nacional de Desarrollo, el cual define este sector como “la locomotora de
crecimiento que contribuirá a la reducción de los desequilibrios regionales y
generará encadenamientos económicos y sociales” PND, 2010-2014.


4. LINEAMIENTOS PARA AFRONTAR LOS RETOS DE LA
   ACTIVIDAD MINERO-ENERGÉTICA



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El Meta es líder nacional en producción de petróleo, produce sal, arena, material
de río y cal y están en trámite varias licencias de exploración y explotación de
minerales como esmeraldas, cobre y uranio, en áreas que son fuentes de agua
para el consumo humano, en Acacías y Villavicencio.

Tradicionalmente, el departamento ha asumido un rol pasivo ante los efectos
nefastos de estas actividades económicas, lo cual se traduce en casi inexistentes
exigencias de protección y recuperación de nuestro medio ambiente; ha sido débil
la protección de la fuerza laboral metense, los trabajadores locales son
desplazados por mano de obra foránea.

Las regalías que por derecho les corresponden a los departamentos y municipios
productores fue arrebatada por el gobierno nacional, afectando de manera grave
la situación financiera regional.

Por su parte, la actividad del petróleo es dinámica en la etapa inicial de inversión,
pero luego extrae el producto y las rentas salen de la región. Mientras tanto, en el
territorio regional queda un fuerte impacto ambiental y social, el encarecimiento de
los costos de los factores productivos que afectan principalmente al sector
agropecuario.

Ahora bien, el Meta no tiene claridad de cuánto produce, ni cómo se liquidan las
diferentes regalías. Los mecanismos estatales de control a la producción no
operan y son las mismas empresas transnacionales y nacionales las encargadas
de elaborar las respectivas liquidaciones de producción y, por ende, de impuestos,
regalías, tasas, entre otras variables.

En casi todo el departamento se desarrollan actividades petroleras. Por ello, se
debe propiciar un proceso de empoderamiento de esta actividad como parte
fundamental del desarrollo metense. En tal sentido, es importante la capacitación
a los gobernantes locales del AID (Área de Influencia Directa) del petróleo en el
Meta, sobre temas de RSE (Responsabilidad Social Empresarial) de la industria
petrolera.

Incrementar los beneficios de la actividad petrolera   en el Meta, supone generar
capacidades de transformación de la materia            prima, buscando competir
ventajosamente en los sectores complementarios         de la industria petrolera y
petroquímica. En este razonamiento se inscribe el      Megaproyecto Refinería del
Meta.

Pero también resulta necesario el empoderamiento del empleo en la industria
petrolera basado en la capacitación del recurso humano en carreras técnicas,
tecnológicas y profesionales. Para ese fin, la gestión para la puesta en
funcionamiento del Instituto de Petróleos del Meta, con altos estándares
académicos y permanente cohesión con la industria petrolera, se convierte en una


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estrategia de alto valor social, en tanto ofrece alternativas ciertas de capacitación
para la gente del Meta.

En convenio con entidades nacionales y el SENA corresponde implementar un
registro sobre la mano de obra semicalificada, calificada y profesional de la región
con el fin de poder generar procesos de certificación del personal con las
empresas afines y complementarias del sector de los hidrocarburos.




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                                 CAPÍTULO V
                           PROYECCIONES FINANCIERAS




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                                       Cuadro 1
                                   PLAN FINANCIERO
                           PROYECCIÓN DE INGRESOS 2011-2015*
                                     (En millones)

                                                                                   AÑOS
                  CONCEPTO
                                                       2011           2012         2013         2014         2015
1. INGRESOS CORRIENTES                                104.597,00     99.896,45    105.516,17   111.267,49   116.903,55
1.1 Ingresos tributarios                              104.223,00     99.647,00    105.258,17   111.001,23   116.628,74
1.2 Ingresos no tributarios                              374,00         249,45       258,00       266,26       274,81
2. RENTAS DESTINACION ESPECIFICA Y FONDO         1.587.288,00       867.195,93    827.428,13   780.087,70   523.355,36
2.1 Regalias                                     1.260.315,00       613.474,00    567.417,26   521.670,07   260.552,05
2.2 Fondo Departamental Educacion                     133.708,00    137.637,00    141.296,10   145.789,52   150.428,06
2.3 Fondo Departamental de Salud                       79.694,00     60.957,00     61.411,74    63.569,37    65.804,35
2.4 Otros                                             113.571,00     55.127,93     57.303,03    49.058,74    46.570,90
3. RECURSOS DE CAPITAL                                 61.787,00        700,00       735,00       764,40       794,97
3.1 Rendimientos Financieros                           61.787,00        700,00       735,00       764,40       794,97
4. TOTAL INGRESOS                                1.753.672,00       967.792,38    933.679,30   892.119,59   641.053,88
FUENTE: Gobernación del Meta. *Cifras preliminares.



                                        Cuadro 2
                                   PLAN FINANCIERO
                             PROYECCIÓN DE GASTOS 2011-2015*
                                      (En millones)

                                                                                   AÑOS
                  CONCEPTO
                                                       2011           2012         2013         2014         2015
1. GASTOS DE FUNCIONAMIENTO                           153.400,00     67.096,50     69.377,79    71.736,63    74.175,68
1.1 Gastos de personal                                               23.201,38     23.990,22    24.805,89    25.649,29
1.2 generales                                                          7.962,73     8.233,46     8.513,40     8.802,85
1.3 Transferencias                                                   67.096,50     69.377,79    71.736,63    74.175,68
2. SERVICIO DE LA DEUDA                                30.347,00     45.192,65     53.399,57    54.113,72    44.915,41
2.1 Amortización                                                     21.641,42     30.264,19    32.541,70    26.529,94
2.2 Intereses                                                        23.551,23     23.135,38    21.572,02    18.385,47
3. INVERSIÓN                                     1.486.771,00       894.762,00    691.640,50   726.984,27   473.351,38
3.1 Salud-Educación y Otros                                         894.762,00    691.640,50   726.984,27   473.351,38
4. TOTAL GASTO                                   1.670.518,00      1.007.051,15   814.417,86   852.834,62   592.442,47
FUENTE: Gobernación del Meta. *Cifras preliminares.




                                                         155
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                                                                 ANEXO A. ESTADISTICO ODM META


                                                                                                                         DM G AIA
                                                                                                                          E O RF

                                                                                              T T LN C O V O
                                                                                               OA A ID S IV S
                                                                                                                               T S D N T L A (Sc ta
                                                                                                                                AA E AAID D e re ría                DS L Z D S(Ac nSc lMy r3 d 2 0 )
                                                                                                                                                                     E PAA O c ió oia a o 1 e 0 9
                                          P BA IO 2 0 (P y c io e D N,s b c noDn 2 0 )
                                           O L C N 0 8 roe c ns A E o re e s a e 0 5           (Sc ta d Slu
                                                                                                 e re ría e a d
            N MR MN IP
             O B E U IC IO   C D O AE
                              O IG D N                                                                                            d Slu Dprta e ta
                                                                                                                                   e a d e a mn l)
                                                                                                 Dprta e ta
                                                                                                  e a mn l)
                                                                                                                                                                    E P L IO
                                                                                                                                                                     X US N                        RCPO
                                                                                                                                                                                                    E ET R
                                         T T L H MRS
                                          OA    O BE         MJ RS
                                                              UE E     U BN
                                                                        R AA     R RL
                                                                                  UA       20 20 20 20 20 20 20 20
                                                                                            05 06 07 08 05 06 07 08                                        H MR
                                                                                                                                                            O BE       MJ R T T L H MR MJ R T T L
                                                                                                                                                                        UE   OA    O B E UE  OA
           MTEA                 50       85 6
                                          3 .4 1   40 0
                                                    2 .5 3   44 5
                                                              1 .9 8   68 3
                                                                        1 .1 9   27 2
                                                                                  1 .3 2   1 .5 4
                                                                                            53      1 .7 8
                                                                                                     35      1 .0 7
                                                                                                              59      1 .9 8
                                                                                                                       48      2 ,1
                                                                                                                                00    1 ,1
                                                                                                                                       79    1 ,4
                                                                                                                                              86    1 ,9
                                                                                                                                                     74    5 .7 2
                                                                                                                                                            62         5 .2 3
                                                                                                                                                                        55      11 7
                                                                                                                                                                                 1 .9 5   5 .5 1
                                                                                                                                                                                           35        5 .9 1 1 6 8
                                                                                                                                                                                                      23     0 .4 2
           V v ec
            illa ic nio        501
                                00       40 9
                                          1 .6 5   18 5
                                                    9 .8 6   21 3
                                                              1 .8 9   37 4
                                                                        8 .1 4   2 .5 1
                                                                                  35       84
                                                                                            .4 6    76
                                                                                                     .1 2    89
                                                                                                              .4 4    85
                                                                                                                       .4 6    2 ,9
                                                                                                                                26    1 ,3
                                                                                                                                       85    2 ,2
                                                                                                                                              10    2 ,5
                                                                                                                                                     09    21
                                                                                                                                                            .2 1       21
                                                                                                                                                                        .2 3    42.4 4    3 .8 6
                                                                                                                                                                                           06        3 .9 9 6 .8 5
                                                                                                                                                                                                      19     26
           Aa ía
            cc s               506
                                00       5 .3 7
                                          86       2 .4 3
                                                    99       2 .8 4
                                                              87       4 .5 9
                                                                        86       99.7 8    19
                                                                                            .0 0     93
                                                                                                      3      10
                                                                                                              .0 7    10
                                                                                                                       .0 9    2 ,4
                                                                                                                                19    1 ,7
                                                                                                                                       68    1 ,6
                                                                                                                                              76    1 ,2
                                                                                                                                                     79     94
                                                                                                                                                             6          92
                                                                                                                                                                         2      18.8 6    22
                                                                                                                                                                                           .5 8      20
                                                                                                                                                                                                      .7 1 5 2.2 9
           Brra c D Uía
            a na e p           510
                                01       31.4 9    17.7 7    14.6 2    20.4 6    11.0 3     6 4      5 0      5 4      5 0     1 ,4
                                                                                                                                93    1 ,1
                                                                                                                                       57    1 ,9
                                                                                                                                              50    1 ,6
                                                                                                                                                     42     18
                                                                                                                                                             3          14
                                                                                                                                                                         6       320       159        24
                                                                                                                                                                                                       0     399
           Cb y ro
            a ua               514
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                                                                                                                                47    1 ,1
                                                                                                                                       50    1 ,2
                                                                                                                                              64    1 ,6
                                                                                                                                                     58     12
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                                                                                                                                                                         2       275        67        4 8    151
           Cs L Ne a
            a tilla a uv       510
                                05       77.7 8    44.0 3    33.7 5    32.6 8    45.1 0     13
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                                                                                                               3       18
                                                                                                                        1      2 ,9
                                                                                                                                23    1 ,2
                                                                                                                                       31    1 ,8
                                                                                                                                              70    1 ,1
                                                                                                                                                     57     18
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                                                                                                                                                                         4       296       184        11
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           Cbrra
            ua l               523
                                02       58.3 9    27.6 9    21.7 0    30.2 5    28.1 4     9 9      9 5      7 6      7 3     1 ,0
                                                                                                                                95    1 ,2
                                                                                                                                       88    1 ,5
                                                                                                                                              40    1 ,5
                                                                                                                                                     35     29
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                                                                                                                                                                         6       504       299        28
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           Cmra
            ual                526
                                02       1 .0 4
                                          73       82.4 7    80.6 7    1 .2 2
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                                                                                                               2       28
                                                                                                                        9      1 ,6
                                                                                                                                44    1 ,4
                                                                                                                                       56    1 ,7
                                                                                                                                              87    1 ,4
                                                                                                                                                     79     38
                                                                                                                                                             8          48
                                                                                                                                                                         1       860       516        52
                                                                                                                                                                                                       9     15
                                                                                                                                                                                                              .1 3
           EClv rio
            l aa               525
                                04       27.2 8    18.1 8    19.0 0     797      19.4 9     3 2      3 4      2 4      2 6     1 ,3
                                                                                                                                09    1 ,1
                                                                                                                                       57    1 ,9
                                                                                                                                              02    1 ,4
                                                                                                                                                     11     13
                                                                                                                                                             2          18
                                                                                                                                                                         0       213        10         5      15
           ECs
            l a tillo          521
                                05       63.7 5    33.6 8    39.0 7    11.9 4    42.8 1     12
                                                                                             0       9 7      18
                                                                                                               1       16
                                                                                                                        0      89
                                                                                                                                ,4    1 ,6
                                                                                                                                       44    1 ,4
                                                                                                                                              88    1 ,7
                                                                                                                                                     54    21
                                                                                                                                                            .9 2       28
                                                                                                                                                                        .8 4    59.7 6     911        91
                                                                                                                                                                                                       3     14
                                                                                                                                                                                                              .8 2
           EDra o
            l od               520
                                07       34.3 9    18.7 9    16.5 0    15.3 7    19.9 2     6 5      6 9      6 6      6 1     1 ,1
                                                                                                                                95    2 ,8
                                                                                                                                       03    1 ,7
                                                                                                                                              98    1 ,2
                                                                                                                                                     81     53
                                                                                                                                                             1          48
                                                                                                                                                                         6       918       245        29
                                                                                                                                                                                                       0     436
           F e teD O
            un e ro            527
                                08       1 .7 0
                                          14       60.1 5    53.6 5    62.2 4    51.5 6     25
                                                                                             2       22
                                                                                                      2       28
                                                                                                               3       26
                                                                                                                        2      2 ,7
                                                                                                                                28    1 ,7
                                                                                                                                       97    2 ,9
                                                                                                                                              00    1 ,2
                                                                                                                                                     95     35
                                                                                                                                                             8          47
                                                                                                                                                                         1       820       304        30
                                                                                                                                                                                                       5     609
           G nd
            ra a a             533
                                01       5 .6 6
                                          35       2 .7 5
                                                    96       2 .8 1
                                                              39       4 .2 3
                                                                        42       93.4 3    16
                                                                                            .2 1    19
                                                                                                     .2 0    16
                                                                                                              .2 3    15
                                                                                                                       .2 3    3 ,5
                                                                                                                                06    2 ,2
                                                                                                                                       51    2 ,2
                                                                                                                                              41    2 ,3
                                                                                                                                                     35    10
                                                                                                                                                            .3 6       14
                                                                                                                                                                        .3 2    24.6 8    33
                                                                                                                                                                                           .6 9      37
                                                                                                                                                                                                      .7 6 7 1.4 5
           Ga a
            uml                538
                                01       93.0 0    47.4 0    46.5 0    67.2 7    25.7 3     19
                                                                                             6       11
                                                                                                      4       19
                                                                                                               3       15
                                                                                                                        4      1 ,7
                                                                                                                                92    1 ,7
                                                                                                                                       51    1 ,3
                                                                                                                                              56    1 ,0
                                                                                                                                                     66     16
                                                                                                                                                             6          15
                                                                                                                                                                         9       316       157        14
                                                                                                                                                                                                       8     395
           Mp á
             a iripn           535
                                02       1 .3 5
                                          49       70.1 1    79.2 4    17.2 2    1 .1 3
                                                                                  32        5 1      6 9      6 2      6 0     31
                                                                                                                                ,5    20
                                                                                                                                       ,7    29
                                                                                                                                              ,2    25
                                                                                                                                                     ,2    64
                                                                                                                                                            .4 8       54
                                                                                                                                                                        .9 5    1 .3 3
                                                                                                                                                                                 29       10
                                                                                                                                                                                           .8 6      19
                                                                                                                                                                                                      .4 3 3 9.2 9
           Ms ta
             ee s              530
                                03       1 .8 9
                                          04       51.6 0    53.2 9    30.2 7    74.6 2     17
                                                                                             7       12
                                                                                                      4       16
                                                                                                               5       15
                                                                                                                        5      1 ,3
                                                                                                                                04    1 ,3
                                                                                                                                       58    1 ,4
                                                                                                                                              79    1 ,2
                                                                                                                                                     65    39
                                                                                                                                                            .3 1       32
                                                                                                                                                                        .4 9    62.8 0     179        15
                                                                                                                                                                                                       8     328
           L Mc re a
            a aa n             530
                                05       2 .6 1
                                          68       1 .9 7
                                                    37       1 .7 4
                                                              20       30.9 7    2 .7 4
                                                                                  27        10
                                                                                             4       16
                                                                                                      3       13
                                                                                                               2       10
                                                                                                                        3      1 ,8
                                                                                                                                21    1 ,0
                                                                                                                                       07    83
                                                                                                                                              ,9    93
                                                                                                                                                     ,0    35
                                                                                                                                                            .1 2       31
                                                                                                                                                                        .1 6    66.2 8     527        58
                                                                                                                                                                                                       0     18
                                                                                                                                                                                                              .0 0
           Ue
            rib                530
                                07       1 .5 8
                                          35       72.1 6    63.4 2    32.0 6    1 .5 2
                                                                                  03        9 0      13
                                                                                                      4       4 9      9 0     57
                                                                                                                                ,9    1 ,5
                                                                                                                                       38    42
                                                                                                                                              ,7    80
                                                                                                                                                     ,3    32
                                                                                                                                                            .7 7       23
                                                                                                                                                                        .2 3    56.9 0    16
                                                                                                                                                                                           .5 7       5 5    12
                                                                                                                                                                                                              .6 2
           Lja ía
            ens                540
                                00       93.5 9    52.0 9    41.5 0    47.0 3    56.4 6     12
                                                                                             8       13
                                                                                                      8       13
                                                                                                               9       15
                                                                                                                        7      1 ,4
                                                                                                                                32    1 ,0
                                                                                                                                       14    1 ,2
                                                                                                                                              12    1 ,1
                                                                                                                                                     00    26
                                                                                                                                                            .1 2       21
                                                                                                                                                                        .2 9    48.3 1     576        51
                                                                                                                                                                                                       8     14
                                                                                                                                                                                                              .1 8
           Pe Cno ia
            urto o c rd        540
                                05       1 .3 6
                                          72       83.9 9    88.3 7    86.4 1    86.8 5     9 6      7 5      8 8      8 7     42
                                                                                                                                ,2    49
                                                                                                                                       ,1    46
                                                                                                                                              ,7    41
                                                                                                                                                     ,9    22
                                                                                                                                                            .6 0       22
                                                                                                                                                                        .7 3    54.3 3     993        85
                                                                                                                                                                                                       8     12
                                                                                                                                                                                                              .8 4
           Pe Gitá
            urto a n           558
                                06       1 .7 9
                                          72       91.3 2    81.4 7    67.7 0    1 .9 9
                                                                                  05        39
                                                                                             1       38
                                                                                                      0       33
                                                                                                               3       35
                                                                                                                        2      1 ,7
                                                                                                                                12    1 ,5
                                                                                                                                       08    1 ,3
                                                                                                                                              13    1 ,7
                                                                                                                                                     05    11
                                                                                                                                                            .5 0       15
                                                                                                                                                                        .3 9    26.8 9     278        32
                                                                                                                                                                                                       0     598
           Pe L pz
            urto ó e           553
                                07       3 .2 9
                                          03       1 .5 0
                                                    51       1 .7 9
                                                              42       1 .5 5
                                                                        97       1 .6 4
                                                                                  06        59
                                                                                             4       45
                                                                                                      2       59
                                                                                                               1       59
                                                                                                                        0      3 ,3
                                                                                                                                61    4 ,3
                                                                                                                                       01    4 ,8
                                                                                                                                              90    4 ,4
                                                                                                                                                     89     86
                                                                                                                                                             2          80
                                                                                                                                                                         7      19.6 6     603        62
                                                                                                                                                                                                       4     17
                                                                                                                                                                                                              .2 2
           Pe L ra
            urto le s          557
                                07       1 .4 7
                                          09       56.7 5    43.7 2    38.0 8    70.4 9     28
                                                                                             1       11
                                                                                                      9       11
                                                                                                               6       19
                                                                                                                        7      99
                                                                                                                                ,9    1 ,6
                                                                                                                                       03    86
                                                                                                                                              ,6    1 ,0
                                                                                                                                                     03    21
                                                                                                                                                            .6 2       20
                                                                                                                                                                        .7 8    52.3 0     202        21
                                                                                                                                                                                                       4     416
           Pe R o
            urto ic            550
                                09       1 .8 6
                                          74       1 .2 0
                                                    07       77.5 6    59.0 9    1 .7 7
                                                                                  24        21
                                                                                             7       23
                                                                                                      6       18
                                                                                                               8       18
                                                                                                                        9      1 ,1
                                                                                                                                98    2 ,0
                                                                                                                                       68    1 ,8
                                                                                                                                              81    1 ,1
                                                                                                                                                     96    55
                                                                                                                                                            .9 7       63
                                                                                                                                                                        .0 2    1 .9 9
                                                                                                                                                                                 18       11
                                                                                                                                                                                           .1 7      12
                                                                                                                                                                                                      .1 6 2 4.2 3
           Rs p
            e tre o            566
                                00       1 .3 3
                                          03       59.0 7    53.2 6    68.9 5    34.3 8     18
                                                                                             7       22
                                                                                                      0       20
                                                                                                               0       15
                                                                                                                        8      6 ,8
                                                                                                                                13    3 ,0
                                                                                                                                       04    2 ,2
                                                                                                                                              90    2 ,0
                                                                                                                                                     53     10
                                                                                                                                                             6          16
                                                                                                                                                                         7       363       281        19
                                                                                                                                                                                                       9     471
           SnCrlo D Ga a
            a a s e uro        560
                                08       79.3 2    39.9 9    39.3 3    33.5 5    35.8 7     11
                                                                                             4       12
                                                                                                      2       10
                                                                                                               2       19
                                                                                                                        1      1 ,4
                                                                                                                                32    1 ,3
                                                                                                                                       32    1 ,1
                                                                                                                                              38    1 ,0
                                                                                                                                                     34     29
                                                                                                                                                             3          20
                                                                                                                                                                         2       495        99        13
                                                                                                                                                                                                       0     220
           SnJ a D A m
            a un e ra a        563
                                08       92.1 5    46.8 9    45.2 6    34.5 8    57.5 7     16
                                                                                             5       11
                                                                                                      5       19
                                                                                                               1       17
                                                                                                                        1      9 ,9
                                                                                                                                32    7 ,8
                                                                                                                                       91    6 ,0
                                                                                                                                              21    5 ,6
                                                                                                                                                     90    27
                                                                                                                                                            .1 5       26
                                                                                                                                                                        .1 8    44.3 3     820        75
                                                                                                                                                                                                       8     18
                                                                                                                                                                                                              .5 7
           SnJ a ito
            a un               566
                                08       16.9 3    13.0 5     982       698      17.2 4     3 7       4       2 7      3 0     17
                                                                                                                                ,7    09
                                                                                                                                       ,1    14
                                                                                                                                              ,2    14
                                                                                                                                                     ,3     22
                                                                                                                                                             3          10
                                                                                                                                                                         7       420        83        1 0     93
           SnMrtín
            a a                569
                                08       2 .3 9
                                          22       1 .9 9
                                                    05       1 .3 0
                                                              17       1 .3 3
                                                                        98       24.9 6     47
                                                                                             2       42
                                                                                                      1       31
                                                                                                               7       39
                                                                                                                        7      4 ,1
                                                                                                                                29    3 ,2
                                                                                                                                       25    2 ,3
                                                                                                                                              87    2 ,9
                                                                                                                                                     75     55
                                                                                                                                                             3          56
                                                                                                                                                                         7      11.1 1    19
                                                                                                                                                                                           .3 0      10
                                                                                                                                                                                                      .4 4 2 9.7 4
           V ta e oa
            is hrms            571
                                01       2 .4 8
                                          22       1 .7 9
                                                    11       1 .7 9
                                                              00       73.0 1    1 .3 7
                                                                                  59        40
                                                                                             3       38
                                                                                                      9       38
                                                                                                               7       33
                                                                                                                        6      2 ,2
                                                                                                                                13    1 ,7
                                                                                                                                       83    1 ,6
                                                                                                                                              72    1 ,1
                                                                                                                                                     69    1 .3 1
                                                                                                                                                            13         1 .6 1
                                                                                                                                                                        15      2 .9 2
                                                                                                                                                                                 28       36
                                                                                                                                                                                           .0 4      30
                                                                                                                                                                                                      .0 4 6 6.0 8




                                                                                                        156
DEPARTAMENTO                 Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental
      DEL META
      NIT. 892.000.148-8                            2012-2015
_______________________________________________________________________________
                                                                                      ODM 1: ERRADICAR LA POBREZA EXTREMA Y EL HAMBRE

                                                                                                                                                   Nº NIÑOS    % NIÑOS
                                                    PROPORCIÓN DE PERSONAS QUE SE ENCUENTRAN EN                                  % NIÑO < 5       CON BAJO    CON BAJO
                                                           SITUACIÓN DE POBREZA POR NBI                                          AÑOS CON          PESO AL     PESO AL
                                                                                                INDICE DE CONDICIONES DE VIDA
                                                                                                                                DESNUTRICIÓ         NACER       NACER
                                                                                                    (SISBEN - Nivel Municipal -
                                                                                                                                 N GLOBAL
                 NOMBRE MUNICIPIO     CODIGO DANE                                                      Indicadores Sociales
                                                                                                                                  (Informe
                                                                                                      Departamentales DNP)
                                                                                                                                Nutricional del
                                                                                                                                 Meta 2005)        Secretaría de Salud
                                                          2005 (Censo DANE)         2007  2008
                                                                                                                                                     Departamental)


                                                     TOTAL     CABECERA     RESTO        Planes Dsllo   2002    2003    2004    2005    2005        2008        2008
               META                       50         24,84       20,18       44,38                      78,20   72,30   75,60   78,30                612        6,31
               Villavicencio             50001       16,77       15,78       32,23                              73,40                   7,50         371        6,43
               Acacías                   50006       22,64       21,56       28,33                              77,14                   1,90         39         5,78
               Barranca De Upía          50110       40,21       38,21       45,05                              67,86                                 2         5,56
               Cabuyaro                  50124       44,00       42,29       45,21      50,30                   59,93                                 3         10,00
               Castilla La Nueva         50150       23,42       17,02       28,76                              71,84                   9,90          6         8,00
               Cubarral                  50223       31,17       24,39       41,47      14,00                   65,46                                 6         10,34
               Cumaral                   50226       23,27       21,20       27,33                              74,19                                20         10,53
               El Calvario               50245       20,19       28,16       16,34                              65,35                                 1         7,69
               El Castillo               50251       41,35       35,17       44,25                              49,01                                 2         3,17
               El Dorado                 50270       35,98       31,31       39,24                              44,53                   10,10         2         6,67
               Fuente De Oro             50287       39,09       36,75       41,65                              61,50                   11,70         4         3,31
               Granada                   50313       27,66       25,23       38,10                              63,83                   2,60         46         4,90
               Guamal                    50318       19,42       17,59       23,44                              74,38                                 4         6,78
               Mapiripán                 50325       100,00       0,00       100,00                             48,90                                 3         8,33
               Mesetas                   50330       100,00      100,00      100,00     49,50                   58,62                   14,50         3         5,26
               La Macarena               50350       100,00      100,00      100,00                             48,03                   8,30          3         5,26
               Uribe                     50370       50,35       44,93       52,57                              40,87                                 2         4,44
               Lejanías                  50400       38,39       32,54       42,69      54,60                   56,94                                 9         9,68
               Puerto Concordia          50450       100,00      100,00      100,00     82,20                   49,73                                 2         3,85
               Puerto Gaitán             50568       65,54       40,05       83,49              65,94           67,02                                 5         4,10
               Puerto López              50573       32,81       27,37       42,97                              71,48                                24         8,79
               Puerto Lleras             50577       59,84       41,36       67,55                              50,01                                 6         6,00
               Puerto Rico               50590       100,00      100,00      100,00                             50,30                                10         10,99
               Restrepo                  50606       17,54       14,29       23,98                              71,16                   12,40         7         7,45
               San Carlos De Guaroa      50680       39,03       39,60       38,50                              66,85                   33,70         6         5,56
               San Juan De Arama         50683       39,20       32,06       47,87              57,30           57,36                   3,40          7         10,14
               San Juanito               50686       28,95       29,06       28,89                              53,55                                           0,00
               San Martín                50689       26,87       25,50       35,74                              77,94                                10         4,29
               Vistahermosa              50711       53,04       43,97       62,61                              47,04                                9          4,84




                                                                                       157
DEPARTAMENTO                 Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental
      DEL META
      NIT. 892.000.148-8                            2012-2015
_______________________________________________________________________________
                                                                                                                     O 2LG RAN ÑNZPIMIANESL
                                                                                                                     D : OR LES AA RA UIVR
                                                                                                                      M A E A R           A

                                                                                                                                                                       AAAEIS TSD
                                                                                                                                                                       NL B
                                                                                                                                                                         FT A E A
                                      TSDCB TRBU EEUAIÓ TSDCB TRBU EEUAIÓ TSDCB TRBU EEUAIÓ TSDCB TRBU EEUAIÓ TSDD ECNNDCCNÁ A TSDR EICNNDCCNÁ A M( aosAAAEIS
                                      A EO R ART NDCCN A EO R ART NDCCN A EO R ART NDCCN A EO R ART NDCCN A EE RIÓEEUAIÓBS Y A EE TIOEEUAIÓBS Y O yr NL B M
                                        A EU A                 A EU A                 A EU A              A EU A            A S              IC   A P               IC   me F T
                                        PESORertr dEuaió
                                         R CL ( c a edccn
                                          E A S e ía         BSARAIAertr dEuaió BSAEUDR( ertr dEuaió MIAertr dEuaióDaaetl- MIAertr dEuaióDaaetl- MIAertr dEuaióDaaetl- d1ao) O54ñs
                                                              Á PIM ( c a edccn Á SCNAIA c a edccn E ( c a edccne r ma E ( c a edccne r ma E ( c a edccne r ma e5ñs ( - ao)
                                                                IC R S e ía           IC    S e ía        D S e ía     pt n D S e ía      pt n    D S e ía      pt n          12
                     NM EUICIO CDOAE
                     OB M IP O DN
                       R N      IG
                                     Daaetl-M20/Cs20Py080)Daaetl-M20/Cs20Py080) Daaetl-M20/Cs20Py080)
                                     e r ma A08e o05r 20* 0 e r ma A08e o05r 20* 0 e r ma A08e o05r 20* 0
                                      pt n T n o 1 pt n T n o 1 pt n T n o 1                               M20/Cs20Py080)
                                                                                                            A08e o05r 20* 0
                                                                                                            T n o 1          M20/C S20PO080)
                                                                                                                              A08E O 5RY0* 0
                                                                                                                              T N0 2 1             M20/Cs20Py080)
                                                                                                                                                    A08e o05r 20* 0
                                                                                                                                                     T n o 1           C SDN C SDN
                                                                                                                                                                        E OAE E OAE
                                                                                                                                                                        N     N
                                                                                                                                                                         20
                                                                                                                                                                          05   20
                                                                                                                                                                                05


                                          20
                                           05    20
                                                  06    20
                                                         07   20
                                                               08    20
                                                                      05    20
                                                                             06    20
                                                                                    07    20
                                                                                           08    20
                                                                                                  05    20
                                                                                                         06    20
                                                                                                                07    20
                                                                                                                       08    20
                                                                                                                              05   20
                                                                                                                                    06   20
                                                                                                                                          07   20
                                                                                                                                                08   20
                                                                                                                                                      05   20
                                                                                                                                                            06   20
                                                                                                                                                                  07   20
                                                                                                                                                                        08   20
                                                                                                                                                                              05   20
                                                                                                                                                                                    06   20
                                                                                                                                                                                          07   20
                                                                                                                                                                                                08   20
                                                                                                                                                                                                      05   20
                                                                                                                                                                                                            05
                    MAE T            50   7,2
                                           50    140
                                                  0,7 7,1
                                                       88     8,0
                                                               08    180
                                                                      1,4   186
                                                                             5,3   129
                                                                                    2,6   100
                                                                                           1,2   6,0
                                                                                                  40    8,9
                                                                                                         81  7,4
                                                                                                              20      7,7
                                                                                                                       31    2,7
                                                                                                                              50   3,6
                                                                                                                                    58   4,5
                                                                                                                                          06   2,4
                                                                                                                                                74   1,6
                                                                                                                                                      09   1,4
                                                                                                                                                            17   1,2
                                                                                                                                                                 00    94
                                                                                                                                                                        ,9   60
                                                                                                                                                                              ,0   59
                                                                                                                                                                                    ,4   39
                                                                                                                                                                                          ,9   49
                                                                                                                                                                                               ,5    60
                                                                                                                                                                                                      ,4   20
                                                                                                                                                                                                            ,7
                    V vec
                     illaicnio      501
                                     00   160
                                           0,0   190
                                                  1,0 100
                                                       1,0     ND    180
                                                                      2,0   170
                                                                             2,0   130
                                                                                    2,0    ND    100
                                                                                                  1,0   140
                                                                                                         1,0 170
                                                                                                              1,0      ND    7,0
                                                                                                                              50   7,0
                                                                                                                                    40   7,0
                                                                                                                                          60   N D   60
                                                                                                                                                      ,0   70
                                                                                                                                                            ,0   60
                                                                                                                                                                  ,0   N D   40
                                                                                                                                                                              ,0   20
                                                                                                                                                                                    ,0   10
                                                                                                                                                                                          ,0   ND    40
                                                                                                                                                                                                      ,3   10
                                                                                                                                                                                                            ,4
                    Acs
                     c ía
                       a            506
                                     00   9,4
                                           60    8,9
                                                  64  8,0
                                                       92     9,9
                                                               11    120
                                                                      2,9   142
                                                                             1,5   185
                                                                                    1,0   151
                                                                                           1,2   110
                                                                                                  0,8   9,0
                                                                                                         60  135
                                                                                                              0,2     176
                                                                                                                       0,5   5,4
                                                                                                                              30   4,2
                                                                                                                                    83   7,0
                                                                                                                                          32   5,1
                                                                                                                                                05   72
                                                                                                                                                      ,5   45
                                                                                                                                                            ,9   57
                                                                                                                                                                  ,8   36
                                                                                                                                                                        ,0   40
                                                                                                                                                                              ,0   47
                                                                                                                                                                                    ,0   39
                                                                                                                                                                                          ,8   47
                                                                                                                                                                                               ,0    70
                                                                                                                                                                                                      ,2   10
                                                                                                                                                                                                            ,3
                    Brnaep
                     aacDU
                        r      ía   510
                                     01   9,6
                                           70    133
                                                  0,1 142
                                                       3,1    104
                                                               2,2   110
                                                                      3,4   182
                                                                             2,0   118
                                                                                    4,0   191
                                                                                           2,5   9,3
                                                                                                  10    9,6
                                                                                                         32  126
                                                                                                              0,4     134
                                                                                                                       1,6   4,1
                                                                                                                              00   3,4
                                                                                                                                    27   4,7
                                                                                                                                          50   2,8
                                                                                                                                                73   1,0
                                                                                                                                                      77   60
                                                                                                                                                            ,9   1,0
                                                                                                                                                                 75    1,7
                                                                                                                                                                        22   60
                                                                                                                                                                              ,0   56
                                                                                                                                                                                    ,2   54
                                                                                                                                                                                          ,0   41
                                                                                                                                                                                               ,2    1,5
                                                                                                                                                                                                      20   30
                                                                                                                                                                                                            ,1
                    Cua
                     a yr
                        b o         514
                                     02   7,8
                                           40    149
                                                  0,2 8,1
                                                       24     135
                                                               1,2   140
                                                                      0,6   121
                                                                             4,5   102
                                                                                    3,5   114
                                                                                           2,2   7,4
                                                                                                  70    7,5
                                                                                                         50  8,8
                                                                                                              78      8,4
                                                                                                                       29    3,1
                                                                                                                              40   3,2
                                                                                                                                    61   5,9
                                                                                                                                          21   3,5
                                                                                                                                                27   1,0
                                                                                                                                                      67   1,7
                                                                                                                                                            36   1,8
                                                                                                                                                                 10    1,4
                                                                                                                                                                        05   50
                                                                                                                                                                              ,0   67
                                                                                                                                                                                    ,6   60
                                                                                                                                                                                          ,1   42
                                                                                                                                                                                               ,5    1,3
                                                                                                                                                                                                      20   30
                                                                                                                                                                                                            ,5
                    Ct LNv
                     aillaau a
                        s e         510
                                     05   160
                                           1,7   8,0
                                                  11  188
                                                       0,2    9,4
                                                               25    240
                                                                      1,5   141
                                                                             2,6   149
                                                                                    3,1   115
                                                                                           3,6   100
                                                                                                  3,0   8,4
                                                                                                         20  111
                                                                                                              0,1     121
                                                                                                                       1,4   4,6
                                                                                                                              90   2,5
                                                                                                                                    99   4,5
                                                                                                                                          89   3,1
                                                                                                                                                73   1,8
                                                                                                                                                      39   96
                                                                                                                                                            ,9   1,2
                                                                                                                                                                 52    62
                                                                                                                                                                        ,2   90
                                                                                                                                                                              ,0   86
                                                                                                                                                                                    ,5   58
                                                                                                                                                                                          ,8   67
                                                                                                                                                                                               ,1    90
                                                                                                                                                                                                      ,0   10
                                                                                                                                                                                                            ,3
                    Caa
                     ur l
                        br          523
                                     02   5,3
                                           50    6,8
                                                  55  6,1
                                                       24     7,7
                                                               78    100
                                                                      1,0   153
                                                                             0,9   143
                                                                                    3,9   137
                                                                                           3,0   8,4
                                                                                                  20    7,9
                                                                                                         76  9,8
                                                                                                              18      9,5
                                                                                                                       84    2,8
                                                                                                                              10   2,1
                                                                                                                                    88   3,2
                                                                                                                                          43   2,7
                                                                                                                                                74   1,9
                                                                                                                                                      67   30
                                                                                                                                                            ,4   75
                                                                                                                                                                  ,4   51
                                                                                                                                                                        ,4   1,0
                                                                                                                                                                              70   27
                                                                                                                                                                                    ,9   37
                                                                                                                                                                                          ,2   44
                                                                                                                                                                                               ,6    1,2
                                                                                                                                                                                                      20   30
                                                                                                                                                                                                            ,4
                    C al
                     ur m  a        526
                                     02   5,3
                                           60    7,4
                                                  38  9,0
                                                       43     108
                                                               0,2   9,0
                                                                      90    131
                                                                             1,2   153
                                                                                    2,6   124
                                                                                           1,3   8,8
                                                                                                  60    8,9
                                                                                                         58  9,8
                                                                                                              75      9,8
                                                                                                                       62    4,8
                                                                                                                              40   4,2
                                                                                                                                    24   5,6
                                                                                                                                          99   3,7
                                                                                                                                                81   44
                                                                                                                                                      ,0   81
                                                                                                                                                            ,0   73
                                                                                                                                                                  ,6   53
                                                                                                                                                                        ,6   50
                                                                                                                                                                              ,0   39
                                                                                                                                                                                    ,7   40
                                                                                                                                                                                          ,4   44
                                                                                                                                                                                               ,3    80
                                                                                                                                                                                                      ,5   10
                                                                                                                                                                                                            ,9
                    E aa
                     lC r lvio      525
                                     04   8,5
                                           60    6,1
                                                  76  6,6
                                                       67     9,1
                                                               26    9,0
                                                                      60    189
                                                                             1,4   133
                                                                                    0,8   9,4
                                                                                           11    7,3
                                                                                                  00    192
                                                                                                         0,0 8,9
                                                                                                              57      9,9
                                                                                                                       33    3,2
                                                                                                                              30   6,7
                                                                                                                                    08   6,7
                                                                                                                                          46   3,6
                                                                                                                                                57   49
                                                                                                                                                      ,9   86
                                                                                                                                                            ,8   19
                                                                                                                                                                  ,4   1,8
                                                                                                                                                                        20   50
                                                                                                                                                                              ,0   22
                                                                                                                                                                                    ,1   27
                                                                                                                                                                                          ,1   18
                                                                                                                                                                                               ,4    30
                                                                                                                                                                                                      ,3   10
                                                                                                                                                                                                            ,0
                    E at
                     lC illo
                          s         521
                                     05   3,8
                                           40    8,8
                                                  70  8,1
                                                       12     104
                                                               2,1   5,9
                                                                      40    171
                                                                             2,6   180
                                                                                    3,4   184
                                                                                           5,6   2,8
                                                                                                  70    6,5
                                                                                                         10  6,2
                                                                                                              20      7,8
                                                                                                                       03    70
                                                                                                                              ,4   1,1
                                                                                                                                    79   2,4
                                                                                                                                          83   2,4
                                                                                                                                                35   1,6
                                                                                                                                                      53   1,3
                                                                                                                                                            04   1,4
                                                                                                                                                                 18    69
                                                                                                                                                                        ,4   1,0
                                                                                                                                                                              60   83
                                                                                                                                                                                    ,3   22
                                                                                                                                                                                          ,1   26
                                                                                                                                                                                               ,4    1,8
                                                                                                                                                                                                      50   30
                                                                                                                                                                                                            ,2
                    E od
                     lDao r         520
                                     07   110
                                           0,3   8,2
                                                  56  8,9
                                                       60     8,1
                                                               96    130
                                                                      1,1   114
                                                                             1,5   168
                                                                                    1,0   112
                                                                                           1,2   9,3
                                                                                                  80    142
                                                                                                         1,4 157
                                                                                                              1,6     173
                                                                                                                       1,7   3,8
                                                                                                                              50   5,7
                                                                                                                                    06   6,6
                                                                                                                                          34   4,8
                                                                                                                                                82   21
                                                                                                                                                      ,5   56
                                                                                                                                                            ,8   1,8
                                                                                                                                                                 25    66
                                                                                                                                                                        ,5   30
                                                                                                                                                                              ,0   36
                                                                                                                                                                                    ,6   42
                                                                                                                                                                                          ,6   39
                                                                                                                                                                                               ,7    1,0
                                                                                                                                                                                                      00   20
                                                                                                                                                                                                            ,1
                    Fet DO
                     un e re o      527
                                     08   110
                                           0,4   137
                                                  0,4 9,8
                                                       86     9,2
                                                               47    140
                                                                      7,3   183
                                                                             2,9   134
                                                                                    3,7   133
                                                                                           1,4   9,4
                                                                                                  20    7,9
                                                                                                         74  8,1
                                                                                                              20      7,3
                                                                                                                       80    2,0
                                                                                                                              70   2,4
                                                                                                                                    83   4,6
                                                                                                                                          83   4,3
                                                                                                                                                33   1,2
                                                                                                                                                      61   1,7
                                                                                                                                                            45   1,7
                                                                                                                                                                 87    87
                                                                                                                                                                        ,6   20
                                                                                                                                                                              ,0   22
                                                                                                                                                                                    ,3   16
                                                                                                                                                                                          ,5   89
                                                                                                                                                                                               ,3    1,8
                                                                                                                                                                                                      40   33
                                                                                                                                                                                                            ,5
                    Gnd
                     r aa
                       a            533
                                     01   8,8
                                           70    7,2
                                                  37  6,9
                                                       99     7,0
                                                               67    120
                                                                      4,7   148
                                                                             1,9   156
                                                                                    1,2   173
                                                                                           0,3   140
                                                                                                  0,0   8,7
                                                                                                         89  9,8
                                                                                                              50      9,3
                                                                                                                       62    4,8
                                                                                                                              30   3,2
                                                                                                                                    90   6,2
                                                                                                                                          47   3,8
                                                                                                                                                94   40
                                                                                                                                                      ,9   58
                                                                                                                                                            ,1   1,1
                                                                                                                                                                 02    92
                                                                                                                                                                        ,2   40
                                                                                                                                                                              ,0   36
                                                                                                                                                                                    ,4   49
                                                                                                                                                                                          ,2   40
                                                                                                                                                                                               ,3    80
                                                                                                                                                                                                      ,7   20
                                                                                                                                                                                                            ,6
                    Gm
                     ua al          538
                                     01   7,0
                                           50    9,0
                                                  73  148
                                                       1,8    129
                                                               0,9   150
                                                                      4,6   140
                                                                             2,0   112
                                                                                    4,2   159
                                                                                           2,5   100
                                                                                                  1,6   9,9
                                                                                                         80  102
                                                                                                              1,9     116
                                                                                                                       1,1   3,4
                                                                                                                              90   4,4
                                                                                                                                    57   6,4
                                                                                                                                          32   4,8
                                                                                                                                                28   84
                                                                                                                                                      ,5   78
                                                                                                                                                            ,6   62
                                                                                                                                                                  ,3   87
                                                                                                                                                                        ,6   60
                                                                                                                                                                              ,0   74
                                                                                                                                                                                    ,9   57
                                                                                                                                                                                          ,6   51
                                                                                                                                                                                               ,0    70
                                                                                                                                                                                                      ,8   00
                                                                                                                                                                                                            ,9
                    Mir á
                      a ipn
                        p           535
                                     02   6,7
                                           50     ND  4,4
                                                       76     4,8
                                                               48    160
                                                                      1,9    ND    143
                                                                                    1,5   7,6
                                                                                           35    2,9
                                                                                                  30     ND  1,4
                                                                                                              93      1,2
                                                                                                                       60    40
                                                                                                                              ,4   N D   48
                                                                                                                                          ,1   34
                                                                                                                                                ,1   1,4
                                                                                                                                                      52   2,4
                                                                                                                                                            14   2,2
                                                                                                                                                                 03    5,8
                                                                                                                                                                        02   1,0
                                                                                                                                                                              00   14
                                                                                                                                                                                    ,6   27
                                                                                                                                                                                          ,6   73
                                                                                                                                                                                               ,5    1,1
                                                                                                                                                                                                      90   74
                                                                                                                                                                                                            ,1
                    Mes
                      etsa          530
                                     03   2,7
                                           50     ND  8,5
                                                       32     7,7
                                                               38    9,8
                                                                      40     ND    168
                                                                                    2,3   164
                                                                                           1,8   1,7
                                                                                                  80     ND  3,7
                                                                                                              40      3,4
                                                                                                                       60    70
                                                                                                                              ,5   N D   1,2
                                                                                                                                          91   1,8
                                                                                                                                                03   1,1
                                                                                                                                                      12   1,6
                                                                                                                                                            67   1,1
                                                                                                                                                                 67    1,3
                                                                                                                                                                        63   1,0
                                                                                                                                                                              60   1,0
                                                                                                                                                                                    25   94
                                                                                                                                                                                          ,5   37
                                                                                                                                                                                               ,3    1,9
                                                                                                                                                                                                      60   30
                                                                                                                                                                                                            ,4
                    LMan
                     aar a ce       530
                                     05   120
                                           0,9    ND  5,9
                                                       45     7,2
                                                               24    220
                                                                      0,5    ND    107
                                                                                    1,2   9,0
                                                                                           67    4,7
                                                                                                  00     ND  3,7
                                                                                                              28      3,5
                                                                                                                       24    80
                                                                                                                              ,4   N D   79
                                                                                                                                          ,9   50
                                                                                                                                                ,1   1,4
                                                                                                                                                      61   1,6
                                                                                                                                                            85   37
                                                                                                                                                                  ,8   44
                                                                                                                                                                        ,3   1,0
                                                                                                                                                                              10   46
                                                                                                                                                                                    ,6   03
                                                                                                                                                                                          ,9   44
                                                                                                                                                                                               ,1    90
                                                                                                                                                                                                      ,5   20
                                                                                                                                                                                                            ,6
                    Ue
                     r ib           530
                                     07   1,9
                                           80    2,0
                                                  28  1,6
                                                       51     1,6
                                                               99    100
                                                                      1,1   179
                                                                             2,6   9,1
                                                                                    52    8,8
                                                                                           49    2,1
                                                                                                  50    2,3
                                                                                                         84  2,0
                                                                                                              56      2,8
                                                                                                                       68    40
                                                                                                                              ,3   56
                                                                                                                                    ,8   99
                                                                                                                                          ,2   54
                                                                                                                                                ,1   1,2
                                                                                                                                                      88   1,4
                                                                                                                                                            73   2,5
                                                                                                                                                                 27    3,0
                                                                                                                                                                        53   1,0
                                                                                                                                                                              90   1,1
                                                                                                                                                                                    94   07
                                                                                                                                                                                          ,9   46
                                                                                                                                                                                               ,5    1,2
                                                                                                                                                                                                      60   30
                                                                                                                                                                                                            ,9
                    Ljaía
                     ens            540
                                     00   3,2
                                           90    5,9
                                                  04  5,6
                                                       77     8,2
                                                               76    6,0
                                                                      80    142
                                                                             2,3   151
                                                                                    2,1   144
                                                                                           2,8   3,6
                                                                                                  80    7,5
                                                                                                         80  8,3
                                                                                                              05      9,6
                                                                                                                       26    1,1
                                                                                                                              50   3,8
                                                                                                                                    32   5,9
                                                                                                                                          01   3,9
                                                                                                                                                56   83
                                                                                                                                                      ,7   89
                                                                                                                                                            ,4   1,4
                                                                                                                                                                 00    1,0
                                                                                                                                                                        13   60
                                                                                                                                                                              ,0   85
                                                                                                                                                                                    ,7   1,5
                                                                                                                                                                                          01   34
                                                                                                                                                                                               ,6    1,0
                                                                                                                                                                                                      30   20
                                                                                                                                                                                                            ,3
                    Peoocria
                     ur C o
                         t nd       540
                                     05   5,6
                                           50    8,5
                                                  46  4,9
                                                       15     5,5
                                                               16    9,2
                                                                      10    149
                                                                             9,6   8,4
                                                                                    05    6,4
                                                                                           20    2,7
                                                                                                  70    6,8
                                                                                                         65  2,8
                                                                                                              76      3,2
                                                                                                                       00    30
                                                                                                                              ,9   66
                                                                                                                                    ,3   62
                                                                                                                                          ,9   42
                                                                                                                                                ,5   1,7
                                                                                                                                                      63   1,8
                                                                                                                                                            31   1,8
                                                                                                                                                                 38    1,2
                                                                                                                                                                        46   80
                                                                                                                                                                              ,0   28
                                                                                                                                                                                    ,9   13
                                                                                                                                                                                          ,2   03
                                                                                                                                                                                               ,7    80
                                                                                                                                                                                                      ,8   30
                                                                                                                                                                                                            ,2
                    Peoaá
                     ur G n
                         t it       558
                                     06   9,6
                                           90    138
                                                  2,9 150
                                                       4,7    131
                                                               2,1   9,7
                                                                      50    158
                                                                             4,5   192
                                                                                    5,3   186
                                                                                           4,6   2,5
                                                                                                  90    4,2
                                                                                                         54  4,2
                                                                                                              86      5,8
                                                                                                                       19    70
                                                                                                                              ,7   1,4
                                                                                                                                    12   1,6
                                                                                                                                          92   1,5
                                                                                                                                                35   82
                                                                                                                                                      ,8   96
                                                                                                                                                            ,4   67
                                                                                                                                                                  ,1   74
                                                                                                                                                                        ,6   1,0
                                                                                                                                                                              10   1,5
                                                                                                                                                                                    04   95
                                                                                                                                                                                          ,0   18
                                                                                                                                                                                               ,7    1,0
                                                                                                                                                                                                      70   1,5
                                                                                                                                                                                                            00
                    Peoóe
                     ur Lpz
                         t          553
                                     07   7,1
                                           90    7,5
                                                  93  7,8
                                                       07     8,2
                                                               09    110
                                                                      1,0   128
                                                                             1,3   160
                                                                                    1,0   170
                                                                                           0,5   7,0
                                                                                                  10    7,8
                                                                                                         33  8,4
                                                                                                              22      7,8
                                                                                                                       86    2,7
                                                                                                                              90   2,4
                                                                                                                                    58   4,5
                                                                                                                                          29   2,4
                                                                                                                                                91   83
                                                                                                                                                      ,3   92
                                                                                                                                                            ,6   1,0
                                                                                                                                                                 00    92
                                                                                                                                                                        ,8   30
                                                                                                                                                                              ,0   34
                                                                                                                                                                                    ,7   34
                                                                                                                                                                                          ,9   48
                                                                                                                                                                                               ,6    1,7
                                                                                                                                                                                                      10   30
                                                                                                                                                                                                            ,8
                    Peoles
                     ur Lr
                         t a        557
                                     07   3,2
                                           30    4,7
                                                  43  6,2
                                                       25     5,6
                                                               98    9,1
                                                                      20    183
                                                                             2,9   175
                                                                                    4,7   105
                                                                                           2,9   2,9
                                                                                                  70    4,6
                                                                                                         90  6,4
                                                                                                              34      5,6
                                                                                                                       38    80
                                                                                                                              ,7   1,1
                                                                                                                                    36   2,4
                                                                                                                                          40   1,9
                                                                                                                                                38   1,4
                                                                                                                                                      93   98
                                                                                                                                                            ,9   67
                                                                                                                                                                  ,9   78
                                                                                                                                                                        ,7   40
                                                                                                                                                                              ,0   41
                                                                                                                                                                                    ,7   38
                                                                                                                                                                                          ,5   79
                                                                                                                                                                                               ,2    1,5
                                                                                                                                                                                                      50   40
                                                                                                                                                                                                            ,2
                    Peoic
                     ur Ro
                         t          550
                                     09   3,3
                                           40         5,3
                                                       81     4,2
                                                               90    110
                                                                      0,9          135
                                                                                    1,7   8,8
                                                                                           54    1,8
                                                                                                  80         2,6
                                                                                                              76      3,6
                                                                                                                       37    50
                                                                                                                              ,3         90
                                                                                                                                          ,0   53
                                                                                                                                                ,2   1,5
                                                                                                                                                      52   3,7
                                                                                                                                                            39   2,3
                                                                                                                                                                 15    2,0
                                                                                                                                                                        50   1,0
                                                                                                                                                                              10   96
                                                                                                                                                                                    ,5   28
                                                                                                                                                                                          ,4   99
                                                                                                                                                                                               ,2    1,1
                                                                                                                                                                                                      40   30
                                                                                                                                                                                                            ,4
                    Rteo
                     erps           566
                                     00   7,7
                                           90    159 9,0
                                                  0,0 95      171
                                                               0,1   9,3
                                                                      50    179
                                                                             2,8   123
                                                                                    4,7   160
                                                                                           2,9   7,5
                                                                                                  90    138 173
                                                                                                         2,3 2,8      137
                                                                                                                       3,1   3,9
                                                                                                                              00   5,8
                                                                                                                                    63   9,1
                                                                                                                                          24   5,3
                                                                                                                                                50   1,9
                                                                                                                                                      01   1,1
                                                                                                                                                            20   1,9
                                                                                                                                                                 25    78
                                                                                                                                                                        ,8   50
                                                                                                                                                                              ,0   56
                                                                                                                                                                                    ,3   54
                                                                                                                                                                                          ,4   43
                                                                                                                                                                                               ,7    80
                                                                                                                                                                                                      ,3   14
                                                                                                                                                                                                            ,7
                    S CloDGra
                     a a se uo
                       nr       a   560
                                     08   240
                                           4,7   9,3 179
                                                  88 0,6      196
                                                               1,6   330
                                                                      6,3   131
                                                                             3,4   160
                                                                                    3,4   111
                                                                                           3,1   250
                                                                                                  1,8   9,2 9,4
                                                                                                         60 60        8,6
                                                                                                                       45    5,5
                                                                                                                              90   2,8
                                                                                                                                    77   3,1
                                                                                                                                          89   2,7
                                                                                                                                                66   1,1
                                                                                                                                                      06   89
                                                                                                                                                            ,3   95
                                                                                                                                                                  ,5   95
                                                                                                                                                                        ,1   60
                                                                                                                                                                              ,0   63
                                                                                                                                                                                    ,8   62
                                                                                                                                                                                          ,1   77
                                                                                                                                                                                               ,3    1,2
                                                                                                                                                                                                      00   20
                                                                                                                                                                                                            ,4
                    S JaDAm
                     a uner a
                       n       a    563
                                     08   4,1
                                           50    8,2 5,6
                                                  32 43       5,0
                                                               20    9,2
                                                                      80    149
                                                                             3,9   9,8
                                                                                    84    9,0
                                                                                           75    3,9
                                                                                                  80    6,6 5,2
                                                                                                         19 49        5,3
                                                                                                                       79    1,8
                                                                                                                              30   2,6
                                                                                                                                    04   2,7
                                                                                                                                          91   1,5
                                                                                                                                                91   93
                                                                                                                                                      ,6   1,5
                                                                                                                                                            41   1,6
                                                                                                                                                                 84    1,4
                                                                                                                                                                        17   1,0
                                                                                                                                                                              10   95
                                                                                                                                                                                    ,1   35
                                                                                                                                                                                          ,0   94
                                                                                                                                                                                               ,8    1,9
                                                                                                                                                                                                      10   30
                                                                                                                                                                                                            ,3
                    S Jait
                     a uno
                       n            566
                                     08   5,0
                                           20    8,0 131
                                                  74 2,9      7,3
                                                               24    190
                                                                      0,3   9,6
                                                                             05    9,7
                                                                                    66    9,9
                                                                                           45    6,5
                                                                                                  70    6,1 7,2
                                                                                                         43 16        6,6
                                                                                                                       47    3,9
                                                                                                                              30   2,9
                                                                                                                                    77   4,2
                                                                                                                                          31   2,0
                                                                                                                                                75   1,3
                                                                                                                                                      14   94
                                                                                                                                                            ,5   57
                                                                                                                                                                  ,8   1,4
                                                                                                                                                                        07   40
                                                                                                                                                                              ,0   10
                                                                                                                                                                                    ,8   32
                                                                                                                                                                                          ,3   41
                                                                                                                                                                                               ,7    40
                                                                                                                                                                                                      ,1   N D
                    S Mt
                     a aín
                       nr           569
                                     08   130
                                           4,3   124 104
                                                  3,2 1,0     8,1
                                                               95    170
                                                                      1,6   116
                                                                             2,1   103
                                                                                    3,2   129
                                                                                           1,5   7,6
                                                                                                  10    7,2 8,4
                                                                                                         21 70        8,8
                                                                                                                       78    3,8
                                                                                                                              10   2,4
                                                                                                                                    89   4,5
                                                                                                                                          34   3,4
                                                                                                                                                33   1,6
                                                                                                                                                      61   1,6
                                                                                                                                                            73   46
                                                                                                                                                                  ,1   1,5
                                                                                                                                                                        26   40
                                                                                                                                                                              ,0   32
                                                                                                                                                                                    ,5   08
                                                                                                                                                                                          ,2   42
                                                                                                                                                                                               ,7    1,0
                                                                                                                                                                                                      10   30
                                                                                                                                                                                                            ,4
                    Vthr oa
                     is e s
                         am         571
                                     01   7,7
                                           10         6,3
                                                       87     6,2
                                                               90    190
                                                                      6,8          133
                                                                                    5,6   130
                                                                                           2,2   4,2
                                                                                                  20         4,2
                                                                                                              37      4,1
                                                                                                                       44    70
                                                                                                                              ,4         1,1
                                                                                                                                          28   85
                                                                                                                                                ,5   1,3
                                                                                                                                                      41   2,9
                                                                                                                                                            28   1,9
                                                                                                                                                                 34    1,7
                                                                                                                                                                        75   70
                                                                                                                                                                              ,0   53
                                                                                                                                                                                    ,9   10
                                                                                                                                                                                          ,5   38
                                                                                                                                                                                               ,3    1,2
                                                                                                                                                                                                      20   49
                                                                                                                                                                                                            ,3




                                                                                                                158
DEPARTAMENTO                 Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental
      DEL META
      NIT. 892.000.148-8                            2012-2015
_______________________________________________________________________________
                                                                           ODM 3: PROMOVER LA EQUIDAD DE GÉNERO Y LA AUTONOMÍA DE LA MUJER


                                                                               ANALFABETIS
                                                                                                                                                   PARTICIPACIÓN DE
                                                                                MO EN LAS  CASOS DE VIOLENCIA       PARTICIPAICÓN PARTICIPACIÓN
                                                      CASOS DE VIOLENCIA                                                                           LA MUJER EN LOS
                                                                                 MUJERES ENTRE PAREJA (Insitituto    DE LA MUJER DE LA MUJER EN
                                                    INTRAFAMILIAR (Insitituto                                                                         CONCEJOS
                                                                               MAYORES DE  Nacional de Medicina     EN ALCALDÍAS LA ASAMBLEA
                 NOMBRE MUNICIPIO     CODIGO DANE     Nacional de Medicina                                                                           MUNICIPALES
                                                                                 15 AÑOS     Legal y Ciencias        (Registraduría (Registraduría
                                                    Legal y Ciencias Forenses)                                                                       (Registraduría
                                                                               (Censo DANE      Forenses)              Nacional)      Nacional)
                                                                                                                                                       Nacional)
                                                                                   2005)


                                                       2007        2008          2005        2007        2008           2007           2007             2007
               META                       50           1.998       2.544          3,55       1.163       1.448           0,03           8,30
               Villavicencio             50001         1.242       1.629          2,54        763         984            0,00                           15,78
               Acacías                   50006          107         127           3,55        53          34             0,00                           13,33
               Barranca De Upía          50110           21          4            7,07         7           2             0,00                           28,57
               Cabuyaro                  50124           20         22            4,95         9          11             0,00                           14,28
               Castilla La Nueva         50150           12         11            3,88         5           6             0,00                           0,00
               Cubarral                  50223           7          16            4,63         6           9             0,00                           0,00
               Cumaral                   50226           50         89            4,29        22          23             0,00                           9,00
               El Calvario               50245           44          0            0,94         1           0             0,00                           14,28
               El Castillo               50251           4          10            6,52         1           5             0,00                           55,55
               El Dorado                 50270           11         20            4,39         4           6             0,00                           57,14
               Fuente De Oro             50287           29         35            6,50        18          20             0,00                           18,18
               Granada                   50313          180         157           4,07        110         115            0,00                           20,00
               Guamal                    50318           21         43            3,86         7          16             0,00                           11,11
               Mapiripán                 50325           7           0            7,94         0           0            100,00                          9,09
               Mesetas                   50330           10         19            7,69         4           8             0,00                           18,18
               La Macarena               50350           12         13            3,73         8           7             0,00                           23,07
               Uribe                     50370           1           4            6,51         0           3             0,00                           27,27
               Lejanías                  50400           11          4            5,79         4           1             0,00                           55,55
               Puerto Concordia          50450           0           7            3,98         0           3             0,00                           9,09
               Puerto Gaitán             50568           12         70            8,12         7          55             0,00                           0,00
               Puerto López              50573           52         45            4,97        27          23             0,00                           15,38
               Puerto Lleras             50577           34         12            5,91        18           3             0,00                           9,09
               Puerto Rico               50590           19         11            5,63        13           5             0,00                           45,45
               Restrepo                  50606           10         58            4,25         0          33             0,00                           45,45
               San Carlos De Guaroa      50680           15          5            4,19         7           0             0,00                           0,00
               San Juan De Arama         50683           22         13            5,68        17           8             0,00                           0,00
               San Juanito               50686           2           0            2,42         2           0             0,00                           28,57
               San Martín                50689          100         84            5,77        49          46             0,00                           15,38
               Vistahermosa              50711           1          36            5,21         1          17             0,00                           15,38




                                                                                    159
DEPARTAMENTO                 Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental
      DEL META
      NIT. 892.000.148-8                            2012-2015
_______________________________________________________________________________
                                                                                                      ODM 4: REDUCIR LA MORTALIDAD INFANTIL


                                                                                                                                     MORTALIDAD EN
                                                           COBERTURA DE           COBERTURA DE          MORTALIDAD EN MENORES DE 1 MENORES DE 5 AÑOS Tasa mortalidad general por
                                                       VACUNACION EN TRIPLE VACUNACION EN DPT            AÑO POR 1000 NACIDOS VIVOS POR 1000 NACIDOS 100,000 menores de 5 años
                    NOMBRE MUNICIPIO     CODIGO DANE     VIRAL (Ministerio de (Ministerio de Protección       (Secretaría de Salud    VIVOS (Sistema     (Secretaría de Salud
                                                          Protección Social)            Social)                 Departamental)      Estadìsticas Vitales   Departamental)
                                                                                                                                        DANE 2005)


                                                        2006    2007     2008     2006     2007     2008     2005    2006    2007    2008     2005       2006   2007     2008
                  META                       50        100,40   98,10    95,40    92,70    91,10    95,50    12,80   19,40   17,70   17,50    19,70             19,40   97,39
                  Villavicencio             50001      114,02   110,22   107,98   101,31   103,05   107,58   12,79   19,83   16,70   17,90    18,41                     124,40
                  Acacías                   50006      102,45   101,50   106,79   107,03   103,26   103,64   9,17    18,22   16,90   17,80    14,57                     64,84
                  Barranca De Upía          50110      116,25   95,24    115,12   105,95   96,51    111,36   0,00    20,00   18,50   0,00      ND                        0,00
                  Cabuyaro                  50124      93,02    96,51    112,79   69,77    89,53    109,20   15,63   0,00    0,00    0,00     15,15                      0,00
                  Castilla La Nueva         50150      100,00   101,88   106,10   98,10    99,38    113,25   8,85    31,25   22,60   8,50     8,85                      243,28
                  Cubarral                  50223      75,78    96,46    75,65    99,12    90,35    68,10    10,10   10,53   13,60   0,00     9,71                       0,00
                  Cumaral                   50226      82,68    107,76   99,45    116,20   96,94    108,01   3,47    15,27   12,30   10,10    13,75                      0,00
                  El Calvario               50245      38,89    76,92    65,38    45,28    67,92    71,70    31,25   58,82   83,30   76,90    31,25                     415,32
                  El Castillo               50251      70,18    77,27    84,00    77,85    68,39    84,97    9,80    20,62   16,90   9,40     9,01                      140,48
                  El Dorado                 50270      65,12    89,53    81,18    80,46    76,74    97,67    15,38   14,49   15,20   0,00     30,77                      0,00
                  Fuente De Oro             50287      88,84    86,69    96,21    80,53    79,77    94,34    13,33   27,03   25,20   17,70    26,32                     161,18
                  Granada                   50313      94,77    90,26    96,42    93,26    84,35    108,35   14,27   13,18   13,50   18,40    23,51                     158,70
                  Guamal                    50318      107,60   80,23    90,12    85,06    83,72    93,60    0,00    21,28   21,60   0,00     11,63                     209,55
                  Mapiripán                 50325      73,75    65,76    60,94    52,38    47,12    39,13    19,61   57,97   64,50   0,00     35,71                      0,00
                  Mesetas                   50330      73,75    82,92    78,93    52,38    72,73    72,38    5,65    14,08   12,80   0,00     15,54                      0,00
                  La Macarena               50350      32,49    35,61    28,55    35,27    29,47    26,74    14,29   14,71   16,30   30,80    13,99                      0,00
                  Uribe                     50370      60,12    40,36    46,49    53,98    30,61    46,55    22,22   13,99   40,80   33,30    24,79                     69,78
                  Lejanías                  50400      85,20    91,24    99,53    76,02    84,02    92,63    5,49    5,46    5,20    0,00     10,58                      0,00
                  Puerto Concordia          50450      39,37    73,75    93,83    38,13    70,94    91,84    31,25   0,00    0,00    23,00    69,77                     54,61
                  Puerto Gaitán             50568      198,43   120,26   98,64    90,41    108,50   95,75    37,62   58,44   54,10   52,30    35,18                     213,46
                  Puerto López              50573      72,57    84,46    82,75    67,98    75,77    85,32    10,93   23,53   19,30   9,80     19,71                     62,58
                  Puerto Lleras             50577      101,99   84,56    94,68    117,08   77,21    94,70    27,52   20,94   24,80   16,80    35,71                     90,13
                  Puerto Rico               50590      109,00   113,04   73,04    115,35   85,04    73,32    7,38    15,21   21,30   15,20    23,81                     53,02
                  Restrepo                  50606      92,27    103,70   95,79    111,01   105,09   100,93   0,00    9,90    10,00   0,00     11,05                      0,00
                  San Carlos De Guaroa      50680      85,48    105,56   78,80    101,14   92,27    94,09    7,09    24,59   25,00   0,00     20,41                      0,00
                  San Juan De Arama         50683      62,32    69,75    54,89    60,17    62,45    65,68    6,41    6,62    8,40    0,00     12,35                      0,00
                  San Juanito               50686      100,00   93,88    90,00    86,00    78,43    60,78    54,05   0,00    0,00    0,00     52,63                      0,00
                  San Martín                50689      97,55    106,46   106,68   106,22   107,69   108,06   9,37    16,99   18,90   10,60    16,24                      0,00
                  Vistahermosa              50711      85,48    94,09    82,38    61,68    93,62    68,07    18,60   15,08   15,90   13,80    29,28                     42,18




                                                                                                160
DEPARTAMENTO                 Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental
      DEL META
      NIT. 892.000.148-8                            2012-2015
_______________________________________________________________________________
                                                                                                                   OM :MJ RR A AUA SX A YRP OUT A
                                                                                                                    D 5 EOA L S L DD EUL ER DCIV



                                                                              UO EMT D SAT OCPIV S(%-
                                                                               S D ÉOO NIC NET O )                                                                                MJ RSC N UT O MSC NR L S
                                                                                                                                                                                   UE E O CAR O Á OT OE
                                                                                                                                              MRAIDD O CNE D CEL UE IN
                                                                                                                                               OT L A P R ACR E ULO T R O
                                                                                        ED -
                                                                                        NS                    E BRZ SE
                                                                                                               MAAO N E BRZ SEMAAO N                                             P E AAE (Sc ta d Slu Dprta e ta
                                                                                                                                                                                  RNT L S ere ría e a d e a mn l)
                                                                                                             AOECNE -% AOECNE -%
                                                                                                              DLSETS DLSETS                                                                                         AE C N
                                                                                                                                                                                                                     T NIÓ
                                          RZ N EMRAIDD AE N P R 0.00
                                           AO D OT L A MT RA O 10 0                                          d prto e mje s mje sa o se te
                                                                                                              e a s n u re u re dlecn s                                                                           INT UIOA
                                                                                                                                                                                                                    SIT C NL
                 N MR MN IP
                  O BE UIC IO   C D O AE NC O V O (Sc ta d Slu Dprta e ta
                                 OIG DN AID S IV S ere ría e a d e a mn l)                                     a o se te-
                                                                                                                dlecn s       e e brao
                                                                                                                               n ma z -                                                                           DLP RO E
                                                                                                                                                                                                                   E AT (SV
                                                                                                             (Sc ta d Slu (Sc ta d Slu
                                                                                                               ere ría e a d ere ría e a d                                                                           DN)
                                                                                                                                                                                                                      AE
                                                                           Mje suidsqe Mje sn uidsc nv a
                                                                            u re n a u u re o n a o id                                                                                                 P O E IO E
                                                                                                                                                                                                        R MD D
                                                                                                               Dprta e ta
                                                                                                                e a mn l)    Dprta e ta
                                                                                                                              e a mn l) Pr10 0
                                                                                                                                            o 0.00                                     ND C NR L S
                                                                                                                                                                                         º E OT OE
                                                                             u aaú
                                                                              tiliz n lgn sx aativ qeu a
                                                                                           eul c a u tiliz n                                        Ts pr10mmje smy re d 2 a o NT T LD
                                                                                                                                                     aa o 0 il u re ao s e 0 ñs º OA E                  C NR L S
                                                                                                                                                                                                         OT OE
                                                                                                                                           mje s(SV
                                                                                                                                            u re E                                        P E AAE
                                                                                                                                                                                           RNT L S
                                                                                 mtoo
                                                                                   éd        a ú mtoo
                                                                                              lgn é d                                                      (Sc ta d Slu)
                                                                                                                                                             ere ría e a d       P RO
                                                                                                                                                                                  AT S                P E AAE P R
                                                                                                                                                                                                       RNT L S O
                                                                                                                                           DN 2 0 )
                                                                                                                                            AE 0 3                                        RAIZ D S
                                                                                                                                                                                           E L AO
                                                                            a tic ne tiv
                                                                             n o cp o        a tic ne tiv
                                                                                              n o cp o                                                                                                    P RO
                                                                                                                                                                                                           AT


                                            20
                                            05    20
                                                   06    20 Cs s20 20
                                                          07 ao 08 08            20
                                                                                  05            20
                                                                                                 05         20
                                                                                                             06      20
                                                                                                                      08      20
                                                                                                                               08         20
                                                                                                                                           03     20
                                                                                                                                                   05    20
                                                                                                                                                          06    20
                                                                                                                                                                 07    20
                                                                                                                                                                        08      20
                                                                                                                                                                                 08        20
                                                                                                                                                                                            08         20
                                                                                                                                                                                                        08          20
                                                                                                                                                                                                                     08
                MTEA               50      5,3
                                            10    6,9
                                                   66    5,6
                                                          42    9      9,8
                                                                        21      7,0
                                                                                 70             8,0
                                                                                                 30          1,7
                                                                                                              0      2,8
                                                                                                                      4       2,0
                                                                                                                               6                  2,7
                                                                                                                                                   24    1,8
                                                                                                                                                          46    2,5
                                                                                                                                                                09     1,3
                                                                                                                                                                        70      99
                                                                                                                                                                                .67       1.01
                                                                                                                                                                                           37          15
                                                                                                                                                                                                       ,3           9,0
                                                                                                                                                                                                                     60
                V v ec
                 illaicnio        501
                                   00      6,1
                                            28    4,4
                                                   85    5,0
                                                          90    5      8,6
                                                                        63                                   1,1
                                                                                                              1      2,2
                                                                                                                      3       2,1
                                                                                                                               4          1,1
                                                                                                                                           78                                   57
                                                                                                                                                                                .72       72
                                                                                                                                                                                           .58         10
                                                                                                                                                                                                       ,3           9,0
                                                                                                                                                                                                                     90
                Aaía
                 cc s             506
                                   00      7,4
                                            68    00
                                                   ,0    7,7
                                                          23            .                                    6,5     2,6
                                                                                                                      3       2,9
                                                                                                                               4          1,9
                                                                                                                                           06                                   65
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                                                                                                                                                                                            8          12
                                                                                                                                                                                                       ,3           9,0
                                                                                                                                                                                                                     10
                Brra c D Uía
                 a na e p         510
                                   01      00
                                            ,0    00
                                                   ,0    00
                                                          ,0            .                                    1,6
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                                                                                                                               7                                                 36         50         19
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                                                                                                                                                                                                                     0,0
                Cbyro
                 a ua             514
                                   02      00
                                            ,0    00
                                                   ,0    00
                                                          ,0            .                                    2,3
                                                                                                              1      4,7
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                Cs L Nea
                 atilla a uv      510
                                   05      00
                                            ,0    00
                                                   ,0    00
                                                          ,0            .                                    1,6
                                                                                                              2      3,7
                                                                                                                      0       3,3
                                                                                                                               3                                                 75        14
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                Cbrra
                 ua l             523
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                                                   ,0    00
                                                          ,0            .                                    8,3     1,5
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                Cmra
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                                                                                                                                                                                 9         24
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                                                                                                                                                                                                                     60
                EClvrio
                 l aa             525
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                                            ,0    00
                                                   ,0    00
                                                          ,0            .                                    3,9     1,4
                                                                                                                      5       3,5
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                ECs
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                EDra o
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                                            ,0    00
                                                   ,0    00
                                                          ,0            .                                    3,6
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                Fe teD O
                 un e ro          527
                                   08      00
                                            ,0    49 7
                                                   2,0   00
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                                                                                                              4      2,3
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                G nd
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                Ga a
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                Msta
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                                                                                                                                                                                                       ,8           9,0
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                Ue
                 rib              530
                                   07      00
                                            ,0    00
                                                   ,0    28 2
                                                          3,9           .                                    3,7     4,0
                                                                                                                      0       4,2
                                                                                                                               2                                                 45         40         09
                                                                                                                                                                                                       ,8           9,0
                                                                                                                                                                                                                     50
                Lja ía
                 ens              540
                                   00      00
                                            ,0    00
                                                   ,0    00
                                                          ,0    1    1 7,2
                                                                      .05 7                                  2,8     3,3
                                                                                                                      3       3,6
                                                                                                                               6          2,8
                                                                                                                                           19                                    93        19
                                                                                                                                                                                            6          12
                                                                                                                                                                                                       ,8           9,0
                                                                                                                                                                                                                     70
                Pe Cno ia
                 urto oc rd       540
                                   05      00
                                            ,0    00
                                                   ,0    00
                                                          ,0            .                                    2,8     1,2
                                                                                                                      9       1,2
                                                                                                                               9                                                 52         69         13
                                                                                                                                                                                                       ,3           9,0
                                                                                                                                                                                                                     50
                Pe Gitá
                 urto a n         558
                                   06      22 7
                                            2,5   25 4
                                                   1,2   28 9
                                                          0,1           .                                    6,2     2,0
                                                                                                                      7       2,0
                                                                                                                               7                                                12
                                                                                                                                                                                 2         17
                                                                                                                                                                                            6          17
                                                                                                                                                                                                       ,3           7,0
                                                                                                                                                                                                                     60
                Pe Lpz
                 urto óe          553
                                   07      00
                                            ,0    00
                                                   ,0    49 9
                                                          2,2   1    36 0
                                                                       6,3                                   4,1
                                                                                                              4      3,9
                                                                                                                      1       3,4
                                                                                                                               4                                                23
                                                                                                                                                                                 7         41
                                                                                                                                                                                            8          16
                                                                                                                                                                                                       ,7           8,0
                                                                                                                                                                                                                     10
                Pe L ra
                 urto le s        557
                                   07      00
                                            ,0    00
                                                   ,0    00
                                                          ,0            .                                    6,5     2,0
                                                                                                                      7       2,0
                                                                                                                               7                                                10
                                                                                                                                                                                 0         13
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                                                                                                                                                                                                       ,4           9,0
                                                                                                                                                                                                                     00
                Pe R o
                 urto ic          550
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                                            3,7   27 4
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                                                          ,0            .                                    1,6
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                                                                                                                               3                                                 91        18
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                                                                                                                                                                                                       ,8           7,0
                                                                                                                                                                                                                     80
                Rs p
                 etre o           566
                                   00      00
                                            ,0    00
                                                   ,0    00
                                                          ,0            .                                    2,5
                                                                                                              0      2,3
                                                                                                                      2       2,4
                                                                                                                               3                                                 94        18
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                                                                                                                                                                                                       ,7           9,0
                                                                                                                                                                                                                     70
                SnCrlo D Ga a
                 a a s e uro      560
                                   08      00
                                            ,0    00
                                                   ,0    00
                                                          ,0            .                                    8,3     2,8
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                                                                                                                                                                                 0          99         02
                                                                                                                                                                                                       ,9           9,0
                                                                                                                                                                                                                     00
                SnJ a D A m
                 a un e ra a      563
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                                                   ,0    00
                                                          ,0            .                                    9,7     2,0
                                                                                                                      9       2,0
                                                                                                                               9                                                 69        17
                                                                                                                                                                                            0          15
                                                                                                                                                                                                       ,5           9,0
                                                                                                                                                                                                                     20
                SnJ a ito
                 a un             566
                                   08      00
                                            ,0    00
                                                   ,0    00
                                                          ,0            .                                    2,3     3,0
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                                                                                                                                                                                                                     00
                SnMrtín
                 a a              569
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                                                   ,0    00
                                                          ,0            .                                    1,6
                                                                                                              1      2,5
                                                                                                                      7       2,2
                                                                                                                               9                                                23
                                                                                                                                                                                 3         36
                                                                                                                                                                                            3          14
                                                                                                                                                                                                       ,4           9,0
                                                                                                                                                                                                                     30
                V ta e oa
                 is hrms          571
                                   01      00
                                            ,0    00
                                                   ,0    14 2
                                                          6,8           .                                    1,5
                                                                                                              0      2,4
                                                                                                                      7       2,0
                                                                                                                               9                                                16
                                                                                                                                                                                 8         27
                                                                                                                                                                                            5          18
                                                                                                                                                                                                       ,3           7,0
                                                                                                                                                                                                                     90




                                                                                                               161
DEPARTAMENTO                 Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental
      DEL META
      NIT. 892.000.148-8                            2012-2015
_______________________________________________________________________________
                                                                                                       O M6 C M A IRE V /S A L M L R YE D N U
                                                                                                        D : O B T L IH ID , A A A IA L E G E


                                                                                                                            IN ID N IA
                                                                                                                              C EC           TS D
                                                                                                                                              AA E           TS D
                                                                                                                                                              AA E
                                                 IN ID N IAD V /S A(S c ta d S lu D p rta e ta
                                                   C E C E IH ID e re ría e a d e a mn l)                                  T A S IS N
                                                                                                                            R N M IO        IN ID N IA
                                                                                                                                              C EC         IN ID N IA
                                                                                                                                                              C EC
                                                                                                       M R A ID DP R
                                                                                                        OT L A O         V R IC LV /S A M L R V A
                                                                                                                          E T A IH ID       A A IA IV X      ML R
                                                                                                                                                               A A IA
                                                                                                                                                                            T S IN ID N IAD N U P R1 0 0
                                                                                                                                                                             A A C E C E G E O 0 .0 0
                                                                                                     V /S A- N D C S S
                                                                                                      IH ID º E A O -      M D E- H O P R1 0 0 H B F L IP R MP R
                                                                                                                             A R IJ        O 0 .0 0 A A C A U O
               N M R M N IP
                O B E U IC IO   C D OD N
                                 O IG A E                                                                                                                                H B A T S(S c ta d S lu D p rta e ta
                                                                                                                                                                          A IT N E e re ría e a d e a mn l)
                                                                                                          (S VD N )
                                                                                                            E AE          (S c ta S c l
                                                                                                                            e re ría o ia  (S c ta d
                                                                                                                                             e re ría e    10 0 HB
                                                                                                                                                             0 .0 0 A
                                                                                   T S S(P RC D
                                                                                    AA O A A                               D p rta e ta -
                                                                                                                            e a mn l          S lu
                                                                                                                                                ad      (S c ta d S lu
                                                                                                                                                          e re ría e a d
                                                            CS S
                                                             AO                                                        D g ó tic d In n ia D p rta e ta
                                                                                                                        ia n s o e fa c ) e a mn l) D p rta e ta
                                                                                                                                                           e a mn l)
                                                                                  10 0 HB AT S
                                                                                   0 .0 0 A IT N E )


                                            20
                                             05       20
                                                       06       20
                                                                 07       20
                                                                           08       20
                                                                                     05          20
                                                                                                  06   20
                                                                                                        05      20
                                                                                                                 07       20
                                                                                                                           07      20
                                                                                                                                    08        20
                                                                                                                                               07            20
                                                                                                                                                              07          20
                                                                                                                                                                           05       20
                                                                                                                                                                                     06       20
                                                                                                                                                                                               07       20
                                                                                                                                                                                                         08
             MTEA                  50       16
                                             1         95          48     10
                                                                           2        1 ,8
                                                                                     41      1 ,8
                                                                                              17        55       58        1        2        404 ,4          19
                                                                                                                                                              9 ,6       54 6
                                                                                                                                                                           4 ,2    22 6
                                                                                                                                                                                     0 ,4    34 7
                                                                                                                                                                                               6 ,1    26 0
                                                                                                                                                                                                         8 ,2
             V v ec
              illa ic n io        501
                                   00       82         63          37     84        2 ,5
                                                                                     17      1 ,1
                                                                                              64        38       46        1        2        167 ,7          7 ,5
                                                                                                                                                              2          42 6
                                                                                                                                                                           3 ,8    10 4
                                                                                                                                                                                     7 ,3    31 0
                                                                                                                                                                                               4 ,2    28 0
                                                                                                                                                                                                         8 ,3
             A a ía
              cc s                506
                                   00       10         7           2      7         1 ,4
                                                                                     84      1 ,5
                                                                                              29        4        2         1        2        140 ,4          3 ,3
                                                                                                                                                              1          87 2
                                                                                                                                                                           5 ,6    56 0
                                                                                                                                                                                     1 ,3    85 0
                                                                                                                                                                                               5 ,8    58 0
                                                                                                                                                                                                         4 ,3
             B rra c D U ía
              a na e p            510
                                   01       0          0           0      0         00
                                                                                     ,0      00
                                                                                              ,0                 0         0        0        250 ,5          0 ,0        1 5 ,6
                                                                                                                                                                          .5 4 4   91 6
                                                                                                                                                                                     5 ,5    28 0
                                                                                                                                                                                               8 ,9      8 ,7
                                                                                                                                                                                                          70
             C b y ro
              a ua                514
                                   02       0          0           0      0         00
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             Cs L N e a
              a tilla a u v       510
                                   05       0          0           0      1         00
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                                                                                                                                                                                                        .0 2 0
             C b rra
              ua l                523
                                   02       0          0           0      0         00
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                                                                                              ,0                 0         0        0        119 ,1          4 ,8
                                                                                                                                                              7          1 1 ,2
                                                                                                                                                                          .1 2 3     9 ,1
                                                                                                                                                                                      80     26 0
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             C mra
              ual                 526
                                   02       1          2           1      1         63
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                                                                                              10        1        2         0        0         1 ,8
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                                                                                                                                                              6          49 4
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             E C lv rio
              l aa                525
                                   04       0          0           0      0         00
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             ECs
              l a tillo           521
                                   05       0          0           0      0         00
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                                                                                              ,0                 0         0        0        190 ,0          2 ,8
                                                                                                                                                              1          64 6
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                                                                                                                                                                                                         8 ,0
             E D ra o
              l od                520
                                   07       0          0           0      0         00
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                                                                                                                                                                                    .6 9 9   72 0
                                                                                                                                                                                               4 ,9    47 0
                                                                                                                                                                                                         4 ,9
             F e teD O
              u n e ro            527
                                   08       0          0           0      1         00
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                                                                                              ,0                 1         0        0        230 ,6          19
                                                                                                                                                              2 ,6       1 5 ,7
                                                                                                                                                                          .2 5 5   17 9
                                                                                                                                                                                     3 ,3      6 ,9
                                                                                                                                                                                                60       1 ,0
                                                                                                                                                                                                          70
             G nd
              ra a a              533
                                   01       7          6           4      8         1 ,9
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                                                                                              13        4        4         0        0        523 ,7          14
                                                                                                                                                              8 ,8       49 3
                                                                                                                                                                           4 ,4    14 2
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             Ga a
              u ml                538
                                   01       0          0           0      0         00
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                                                                                              ,0                 0         0        0        271 ,3          7 ,4
                                                                                                                                                              2          1 2 ,1
                                                                                                                                                                          .6 1 7   25 2
                                                                                                                                                                                     7 ,6    41 0
                                                                                                                                                                                               6 ,2    55 0
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             Mp á
               a irip n           535
                                   02       0          0           0      0         00
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                                                                                              ,0                 0         0        0        1 7 ,9
                                                                                                                                              .6 4           93
                                                                                                                                                              3 ,2       88 4
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                                                                                                                                                                                                10       30
                                                                                                                                                                                                          ,7
             Ms ta
               ee s               530
                                   03       0          3           0      2         00
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                                                                                              88                 0         0        0         2 ,3
                                                                                                                                               7             0 ,0        23 1
                                                                                                                                                                           8 ,5      5 ,9
                                                                                                                                                                                      07       7 ,1
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                                                                                                                                                                                                         7 ,0
             L Mc re a
              a aa n              530
                                   05       0          0           0      0         00
                                                                                     ,0      00
                                                                                              ,0        2        0         0        0        441 ,0          5 ,1
                                                                                                                                                              6          51 5
                                                                                                                                                                           6 ,3    43 9
                                                                                                                                                                                     8 ,0       ND       60
                                                                                                                                                                                                          ,9
             U e
              rib                 530
                                   07       0          0           0      0         00
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                                                                                              ,0                 0         0        0        500 ,0          17
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                                                                                                                                                                          .4 3 5     6 ,4
                                                                                                                                                                                      59       6 ,0
                                                                                                                                                                                                50       4 ,0
                                                                                                                                                                                                          60
             L ja ía
              ens                 540
                                   00       0          3           0      1         00
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                                                                                              29                 0         0        0        410 ,9          2 ,1
                                                                                                                                                              0          30 3
                                                                                                                                                                           3 ,4      8 ,4
                                                                                                                                                                                      77       1 ,9
                                                                                                                                                                                                10       1 ,5
                                                                                                                                                                                                          10
             P e C n o ia
              u rto o c rd        540
                                   05       4          0           0      4         2 ,0
                                                                                     56      00
                                                                                              ,0        1        0         0        0        626 ,1          48
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                                                                                                                                                                           9 ,5    23 6
                                                                                                                                                                                     7 ,5    22 0
                                                                                                                                                                                               0 ,0    11 0
                                                                                                                                                                                                         0 ,5
             P e G itá
              u rto a n           558
                                   06       1          1           1      0         58
                                                                                     ,7      59
                                                                                              ,5                 1         0        0        317 ,5          36
                                                                                                                                                              3 ,9       45 7
                                                                                                                                                                           1 ,0      2 ,4
                                                                                                                                                                                      10     49 0
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                                                                                                                                                                                                         2 ,8
             Pe L pz
              u rto ó e           553
                                   07       2          5           2      1         65
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                                                                                              72        3        0         0        0        203 ,3          5 ,6
                                                                                                                                                              7          1 2 ,3
                                                                                                                                                                          .1 5 1   1 8 ,5
                                                                                                                                                                                    .3 7 4   33 0
                                                                                                                                                                                               5 ,0    83 0
                                                                                                                                                                                                         0 ,0
             P e L ra
              u rto le s          557
                                   07       1          0           0      1         98
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                                                                                              ,0                 1         0        0        393 ,9          6 ,0
                                                                                                                                                              8          86 9
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                                                                                                                                                                                     7 ,7    77 0
                                                                                                                                                                                               9 ,2      9 ,3
                                                                                                                                                                                                          50
             Pe R o
              u rto ic            550
                                   09       1          0           0      2         56
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                                                                                                                                              .1 6           92
                                                                                                                                                              0 ,4       14 2
                                                                                                                                                                           0 ,8    13 9
                                                                                                                                                                                     6 ,5    55 0
                                                                                                                                                                                               9 ,9    69 0
                                                                                                                                                                                                         1 ,4
             Rs p
              e tre o             566
                                   00       2          0           0      0         1 ,6
                                                                                     95      00
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                                                                                                                                               0             0 ,0        36 3
                                                                                                                                                                           5 ,3      00
                                                                                                                                                                                      ,0     75 0
                                                                                                                                                                                               3 ,5    19 0
                                                                                                                                                                                                         8 ,4
             S nC rlo D G a a
              a a s e u ro        560
                                   08       0          0           0      1         00
                                                                                     ,0      00
                                                                                              ,0                 0         0        0        214 ,8          0 ,0        1 4 ,0
                                                                                                                                                                          .1 9 9   33 5
                                                                                                                                                                                     4 ,4      2 ,9
                                                                                                                                                                                                70     14 0
                                                                                                                                                                                                         6 ,4
             S nJ a D A m
              a u n e ra a        563
                                   08       0          0           1      0         00
                                                                                     ,0      00
                                                                                              ,0                 0         0        0         7 ,5
                                                                                                                                               2             7 ,5
                                                                                                                                                              2            N D        ND        ND        ND
             S nJ a ito
              a un                566
                                   08       1          0           0      0         5 ,6
                                                                                     35      00
                                                                                              ,0                 0         0        0          0,0           0 ,0        23 6
                                                                                                                                                                           5 ,1    18 1
                                                                                                                                                                                     0 ,5      7 ,1
                                                                                                                                                                                                50       2 ,0
                                                                                                                                                                                                          40
             S nMrtín
              a a                 569
                                   08       3          4           0      5         1 ,0
                                                                                     45      1 ,5
                                                                                              84        1        0         0        0        1 5 ,3
                                                                                                                                              .0 0           19
                                                                                                                                                              5 ,1       1 6 ,2
                                                                                                                                                                          .4 1 2   30 5
                                                                                                                                                                                     6 ,7    42 0
                                                                                                                                                                                               5 ,0      70
                                                                                                                                                                                                          ,4
             V ta e o a
              is h rms            571
                                   01       1          1           0      1         45
                                                                                     ,7      41
                                                                                              ,7        1        0         0        0        599 ,6          11
                                                                                                                                                              4 ,5       1 8 ,9
                                                                                                                                                                          .1 3 1   10 1
                                                                                                                                                                                     4 ,7    16 0
                                                                                                                                                                                               3 ,2    19 0
                                                                                                                                                                                                         6 ,4




                                                                                                       162
DEPARTAMENTO                 Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental
      DEL META
      NIT. 892.000.148-8                            2012-2015
_______________________________________________________________________________
                                                                                     OM GRNIZR A OTN IL A AB NA
                                                                                      D 7 AAT A L SSEIB IDD MIETL

                                                                                      CBRUA E
                                                                                      OET R D
                                                                CBRUA E CEUT
                                                                 OET R D AUDCO ACNAILAO
                                                                                      L ATR LD
                                 CBRUA E AEMNO ÁIC 20 -Z N UBN
                                 OET R D SNAIET BS O09 OA RAA                                      ND V IEDS CPDS ES NMR Y OCNAE E IV NA OUAA QE UNA CN NRIA
                                                                                                    º E IV NA OUAA (CNO Ú EO PRETJ D V IEDS CPDS U CETN O EEG ,
                                                               (Sce r Sc lDpr mn l- (Sce r Sc l
                                                                 er taía oia eata eta  er taía oia
               NMR MN IP CD O AE
               OBE UIC IO OIG DN          (D GOT O DS)
                                           IANSIC EEA                                                       DN 20)
                                                                                                             AE 05            AUDCO ACNAILAO ES DN 20)
                                                                                                                              CEUT Y L ATR LD (CNO AE 05
                                                                  Dgótic d In nia Dpr mn l-Dgótic
                                                                   ians o e fac ) eata eta ians o
                                                                                       d In nia
                                                                                        e fac )

                                     AUDCO
                                     CEUT       ACNAILAO
                                                 L ATR LD      AE
                                                                SO     20
                                                                        07     20
                                                                                08    20
                                                                                       07     20
                                                                                               08   T TL UBN RRL NT TL NUBN NRRL %OA %RAO %UA
                                                                                                    OA    RAO UA º OA º RAO º UA T TL UBN  RRL
              MTEA             50      8,0
                                        60          8,0
                                                     40       9,0
                                                               60      7,4
                                                                        10    7,2
                                                                               81     7,1
                                                                                       30    7,5
                                                                                              86    10 2
                                                                                                     7.11   17 4
                                                                                                             3.64   3.47
                                                                                                                    27     11 6
                                                                                                                            2.34   16 2
                                                                                                                                    1.84   44
                                                                                                                                           .50   7%
                                                                                                                                                  1   8%
                                                                                                                                                       5   1%
                                                                                                                                                            4
              V v ec
               illaicnio      501
                               00      6,0
                                        80          7,0
                                                     10       10 0
                                                               0,0     8,6
                                                                        91    8,0
                                                                               80     9,4
                                                                                       00    9,0
                                                                                              00    9.26
                                                                                                     37     8.67
                                                                                                             78     58
                                                                                                                     .59   8.04
                                                                                                                            04     7.10
                                                                                                                                    97     84
                                                                                                                                            7    8%
                                                                                                                                                  6   9%
                                                                                                                                                       0   1%
                                                                                                                                                            6
              Aaía
               cc s           506
                               00      9,0
                                        70          9,0
                                                     70       10 0
                                                               0,0     9,4
                                                                        11    9,0
                                                                               20     8,1
                                                                                       50    8,0
                                                                                              50    1.78
                                                                                                     25     1.72
                                                                                                             06     19
                                                                                                                     .96   1.64
                                                                                                                            05     1.30
                                                                                                                                    08     24
                                                                                                                                            7    8%
                                                                                                                                                  4   9%
                                                                                                                                                       6   1%
                                                                                                                                                            4
              Brac DUía
               ar na e p      510
                               01      10 0
                                       0,0          9,0
                                                     50       10 0
                                                               0,0     7,7
                                                                        65    9,4
                                                                               60     6,7
                                                                                       70    9,4
                                                                                              60     82
                                                                                                      3      52
                                                                                                              6      20
                                                                                                                      7     53
                                                                                                                             2      47
                                                                                                                                     8     36    6%
                                                                                                                                                  3   8%
                                                                                                                                                       7   1%
                                                                                                                                                            3
              Cbyr
               auao           514
                               02      8,0
                                        50          6,0
                                                     00       7,0
                                                               00      5,1
                                                                        67    8,0
                                                                               50     3,7
                                                                                       00    6,0
                                                                                              00     86
                                                                                                      8      30
                                                                                                              8      56
                                                                                                                      0     23
                                                                                                                             2      25
                                                                                                                                     1      8    2%
                                                                                                                                                  5   5%
                                                                                                                                                       7   2%
              Cs L Nea
               atilla a uv    510
                               05      10 0
                                       0,0          9,0
                                                     80       9,0
                                                               80      8,0
                                                                        72    10 0
                                                                               0,0    6,9
                                                                                       30    10 0
                                                                                              0,0   17
                                                                                                     .65     77
                                                                                                              2      98
                                                                                                                      4    13
                                                                                                                            .05     72
                                                                                                                                     0     33
                                                                                                                                            3    6%
                                                                                                                                                  2   9%
                                                                                                                                                       7   3%
                                                                                                                                                            5
              Cbra
               uar l          523
                               02      9,0
                                        00          9,0
                                                     00       10 0
                                                               0,0     7,3
                                                                        76    8,0
                                                                               50     6,3
                                                                                       30    8,0
                                                                                              50    13
                                                                                                     .29     70
                                                                                                              3      59
                                                                                                                      0     79
                                                                                                                             4      64
                                                                                                                                     9     55    6%
                                                                                                                                                  0   9%
                                                                                                                                                       5   1%
                                                                                                                                                            1
              Cmr l
               u aa           526
                               02      9,0
                                        50          9,0
                                                     50       10 0
                                                               0,0     7,5
                                                                        97    9,0
                                                                               70     7,2
                                                                                       50    9,0
                                                                                              40    35
                                                                                                     .44    29
                                                                                                             .16    15
                                                                                                                     .28   21
                                                                                                                            .43    27
                                                                                                                                    .07    36
                                                                                                                                            3    7%
                                                                                                                                                  0   9%
                                                                                                                                                       5   2%
                                                                                                                                                            7
              EClvr
               l a aio        525
                               04      9,0
                                        00          6,0
                                                     00       10 0
                                                               0,0     5,6
                                                                        66    9,0
                                                                               00     4,7
                                                                                       10    6,0
                                                                                              00     53
                                                                                                      0      15
                                                                                                              3      38
                                                                                                                      6     20
                                                                                                                             0      16
                                                                                                                                     2     74    4%
                                                                                                                                                  0   9%
                                                                                                                                                       3   2%
                                                                                                                                                            0
              ECs
               l atillo       521
                               05      9,0
                                        50          9,0
                                                     00       10 0
                                                               0,0     6,7
                                                                        31    9,0
                                                                               50     4,6
                                                                                       00    9,0
                                                                                              00    17
                                                                                                     .49     47
                                                                                                              4     13
                                                                                                                     .02    58
                                                                                                                             4      38
                                                                                                                                     5     10
                                                                                                                                            9    3%
                                                                                                                                                  7   8%
                                                                                                                                                       0   1%
                                                                                                                                                            8
              EDr d
               l oao          520
                               07      9,0
                                        50          9,0
                                                     00       10 0
                                                               0,0     7,9
                                                                        95    8,0
                                                                               00     5,3
                                                                                       40    5,0
                                                                                              40     78
                                                                                                      5      29
                                                                                                              9      49
                                                                                                                      5     46
                                                                                                                             0      29
                                                                                                                                     8     17
                                                                                                                                            1    5%
                                                                                                                                                  4   9%
                                                                                                                                                       7   2%
                                                                                                                                                            5
              FeteDO
               un e r   o     527
                               08      9,0
                                        70          9,0
                                                     90       10 0
                                                               0,0     4,0
                                                                        48    9,0
                                                                               70     6,4
                                                                                       10    9,0
                                                                                              80    26
                                                                                                     .63    12
                                                                                                             .38    13
                                                                                                                     .35   12
                                                                                                                            .10    12
                                                                                                                                    .05    95    4%
                                                                                                                                                  2   7%
                                                                                                                                                       7   7%
              G nd
               r aa
                 a            533
                               01      1,0
                                        30          6,0
                                                     00       9,0
                                                               80      2,2
                                                                        63    2,0
                                                                               70     7,2
                                                                                       60    6,0
                                                                                              00    1.70
                                                                                                     15     97
                                                                                                             .62    27
                                                                                                                     .08   22
                                                                                                                            .73    28
                                                                                                                                    .23    40
                                                                                                                                            4    2%
                                                                                                                                                  3   2%
                                                                                                                                                       4   2%
                                                                                                                                                            1
              Ga a
               uml            538
                               01      9,0
                                        50          9,0
                                                     50       10 0
                                                               0,0     9,2
                                                                        54    9,0
                                                                               50     6,6
                                                                                       90    7,0
                                                                                              50    22
                                                                                                     .41    16
                                                                                                             .68     73
                                                                                                                      5    14
                                                                                                                            .66    15
                                                                                                                                    .51    95    6%
                                                                                                                                                  8   9%
                                                                                                                                                       3   1%
                                                                                                                                                            3
              Mpipn
                air á         535
                               02      8,0
                                        00          7,0
                                                     50       10 0
                                                               0,0     19
                                                                        ,1    6,0
                                                                               00     ND     5,0
                                                                                              00     18
                                                                                                      6      ND      18
                                                                                                                      6     ND      ND      0    ND   ND   ND
              Msta
                ee s          530
                               03      10 0
                                       0,0          9,0
                                                     80       10 0
                                                               0,0     7,9
                                                                        84    7,0
                                                                               90     6,2
                                                                                       50    6,0
                                                                                              50    10
                                                                                                     .26     74
                                                                                                              9      42
                                                                                                                      1     78
                                                                                                                             4      73
                                                                                                                                     4      5    6%
                                                                                                                                                  2   9%
                                                                                                                                                       4   1%
              L Mcr n
               a aaea         530
                               05      6,0
                                        00          6,0
                                                     50       6,0
                                                               50      6,3
                                                                        26    7,0
                                                                               60     4,3
                                                                                       80    4,0
                                                                                              80     89
                                                                                                      9      74
                                                                                                              7      15
                                                                                                                      2     34
                                                                                                                             5      34
                                                                                                                                     5      0    3%
                                                                                                                                                  9   4%
                                                                                                                                                       6   0%
              Uib
               re             530
                               07      9,0
                                        70          9,0
                                                     60       10 0
                                                               0,0     2,0
                                                                        58    9,0
                                                                               70     2,1
                                                                                       50    9,0
                                                                                              60    18
                                                                                                     .75     44
                                                                                                              0     18
                                                                                                                     .31    33
                                                                                                                             6      33
                                                                                                                                     6      0    2%
                                                                                                                                                  0   9%
                                                                                                                                                       0   0%
              Ljaía
               e ns           540
                               00      9,0
                                        50          8,0
                                                     00       9,0
                                                               50      7,8
                                                                        22    9,0
                                                                               50     3,6
                                                                                       90    8,0
                                                                                              00    25
                                                                                                     .26     93
                                                                                                              6     19
                                                                                                                     .23    87
                                                                                                                             6      86
                                                                                                                                     4     21    3%
                                                                                                                                                  8   8%
                                                                                                                                                       8   2%
              PetoCnod
               ur ocr ia      540
                               05      5,0
                                        00          9,0
                                                     00       10 0
                                                               0,0     5,5
                                                                        76    5,0
                                                                               80     4,5
                                                                                       90    5,0
                                                                                              00    12
                                                                                                     .70    11
                                                                                                             .21     59
                                                                                                                      0     74
                                                                                                                             1      73
                                                                                                                                     1      1    4%
                                                                                                                                                  2   5%
                                                                                                                                                       9   0%
              PetoGitá
               ur a n         558
                               06      9,0
                                        50          9,0
                                                     00       10 0
                                                               0,0     5,9
                                                                        39    10 0
                                                                               0,0    4,1
                                                                                       30    10 0
                                                                                              0,0   24
                                                                                                     .88    16
                                                                                                             .38    18
                                                                                                                     .40   15
                                                                                                                            .18    10
                                                                                                                                    .14    54    4%
                                                                                                                                                  1   8%
                                                                                                                                                       1   4%
              PetoLpz
               ur óe          553
                               07      10 0
                                       0,0          9,0
                                                     50       10 0
                                                               0,0     8,4
                                                                        15    8,1
                                                                               10     6,2
                                                                                       60    7,0
                                                                                              60    71
                                                                                                     .24    47
                                                                                                             .54    24
                                                                                                                     .60   40
                                                                                                                            .68    49
                                                                                                                                    .19    49
                                                                                                                                            0    6%
                                                                                                                                                  4   9%
                                                                                                                                                       2   1%
                                                                                                                                                            5
              PetoL r s
               ur lea         557
                               07      9,0
                                        60          9,0
                                                     80       10 0
                                                               0,0     2,6
                                                                        04    9,0
                                                                               60     1,9
                                                                                       00    9,0
                                                                                              80    25
                                                                                                     .57     77
                                                                                                              2     13
                                                                                                                     .80    15
                                                                                                                             5      16
                                                                                                                                     1     39    6%   1%
                                                                                                                                                       6   2%
              PetoRo
               ur ic          550
                               09      5,0
                                        90          8,0
                                                     00       10 0
                                                               0,0     5,6
                                                                        28    6,5
                                                                               50     6,7
                                                                                       10    9,6
                                                                                              00    12
                                                                                                     .63    15
                                                                                                             .03     50
                                                                                                                      7     75
                                                                                                                             7      74
                                                                                                                                     7      1    4%
                                                                                                                                                  8   7%
                                                                                                                                                       4   0%
              Rs eo
               etr p          566
                               00      10 0
                                       0,0          9,0
                                                     20       10 0
                                                               0,0     8,8
                                                                        28    8,0
                                                                               30     6,4
                                                                                       70    6,0
                                                                                              70    29
                                                                                                     .44    10
                                                                                                             .67     87
                                                                                                                      8    13
                                                                                                                            .67    10
                                                                                                                                    .55    12
                                                                                                                                            3    6%
                                                                                                                                                  6   9%
                                                                                                                                                       4   1%
                                                                                                                                                            5
              SnCr sDGao
               a alo e ur a   560
                               08      7,0
                                        50          7,0
                                                     50       10 0
                                                               0,0     8,4
                                                                        13    8,0
                                                                               10     8,9
                                                                                       30    8,0
                                                                                              40    12
                                                                                                     .59     75
                                                                                                              2      84
                                                                                                                      0    19
                                                                                                                            .10     61
                                                                                                                                     7     59
                                                                                                                                            1    7%
                                                                                                                                                  8   9%
                                                                                                                                                       3   6%
                                                                                                                                                            5
              SnJa DA m
               a un e r aa    563
                               08      9,0
                                        70          9,0
                                                     00       8,0
                                                               70      5,7
                                                                        90    5,0
                                                                               00     5,1
                                                                                       00    6,0
                                                                                              00    12
                                                                                                     .50     71
                                                                                                              9      79
                                                                                                                      2     60
                                                                                                                             9      68
                                                                                                                                     7     12    4%
                                                                                                                                                  5   8%
                                                                                                                                                       6   2%
              SnJaito
               a un           566
                               08      9,0
                                        00          6,0
                                                     00       10 0
                                                               0,0     6,0
                                                                        05    6,0
                                                                               00     3,4
                                                                                       70    3,0
                                                                                              70     33
                                                                                                      9      18
                                                                                                              2      25
                                                                                                                      6     10
                                                                                                                             4      15
                                                                                                                                     2     15    3%
                                                                                                                                                  6   9%
                                                                                                                                                       8   6%
              SnMr
               a atín         569
                               08      9,0
                                        80          9,0
                                                     80       1,0
                                                               00      8,0
                                                                        66    8,0
                                                                               60     8,7
                                                                                       50    8,0
                                                                                              50    44
                                                                                                     .98    44
                                                                                                             .26     72
                                                                                                                      0    42
                                                                                                                            .15    40
                                                                                                                                    .13    22    8%
                                                                                                                                                  3   9%
                                                                                                                                                       7   3%
              V taems
               is hr oa       571
                               01      8,5
                                        60          6,8
                                                     20       8,0
                                                               50      5,7
                                                                        91    6,0
                                                                               00     5,7
                                                                                       40    5,0
                                                                                              60    36
                                                                                                     .27    18
                                                                                                             .66    18
                                                                                                                     .51   15
                                                                                                                            .56    17
                                                                                                                                    .13    33
                                                                                                                                            8    4%
                                                                                                                                                  8   7%
                                                                                                                                                       0   2%
                                                                                                                                                            4




                                                                                     163
DEPARTAMENTO                 Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental
      DEL META
      NIT. 892.000.148-8                            2012-2015
_______________________________________________________________________________
                                                                                      OM GRNIZ R A OTN IL A A B NA
                                                                                       D 7 AAT A L S SEIB IDD MIET L



                                       NMR YP RET J D V IEDS CPDS U CET N O
                                        Ú EO OCNAE E IV NA OUAA QE UNA CN      NMR YP RET J D V IEDS CPDS U CET N O
                                                                                Ú EO OCNAE E IV NA OUAA QE UNA CN                T T LHGRS
                                                                                                                                  OA OAE           HGRS IN EIC D V IED
                                                                                                                                                   OAE S DF IT E IV NA
                NMR MN IP
                O BE UIC IO CD O AE
                            OIG DN             ACNAILAO ES DN 20)
                                                L AT R L D (CNO AE 05                   AUDCO ES DN 20)
                                                                                        CEUT (CNO AE 05                         (CNO AE 05
                                                                                                                                  ES DN 20)           (CNO AE 05
                                                                                                                                                        ES DN 20)



                                      NT T L NUBN NRRL %OA % RAO %UA NT T L NUBN NRRL %OA % RAO %UA T T L UBN RRL
                                       º OA º RAO º UA T T L UBN RRL º OA º RAO º UA   T T L UBN RRL OA    RAO UA                                  T T L UBN RRL
                                                                                                                                                    OA    RAO UA
               MTEA             50    14 4
                                       3.18   18 2
                                               2.42   52
                                                      .76   7%
                                                             9    9%
                                                                   3    1%
                                                                         8    13 6
                                                                               3.76     11 8
                                                                                         2.55    1.11
                                                                                                  28     7%
                                                                                                          9     8%
                                                                                                                 8     3%
                                                                                                                       8    16 9
                                                                                                                             8.50   12 7
                                                                                                                                     5.75   3.85
                                                                                                                                             31    17 5
                                                                                                                                                    1.54   13 1
                                                                                                                                                            0.85   1.78
                                                                                                                                                                    33
               V v ec
                illaicnio      501
                                00    8.03
                                       46     8.07
                                               34     11
                                                      .06   9%
                                                             0    9%
                                                                   5    1%
                                                                         8    8.49
                                                                               34       8.35
                                                                                         11      23
                                                                                                  .14    8%
                                                                                                          9     9%
                                                                                                                 3     3%
                                                                                                                       8    12 9
                                                                                                                             0.75   9.97
                                                                                                                                     60     58
                                                                                                                                             .88   7.08
                                                                                                                                                    59     7.06
                                                                                                                                                            22     37
                                                                                                                                                                    .02
               Aaía
                cc s           506
                                00    1.89
                                       03     1.54
                                               01     35
                                                       2    8%
                                                             5    9%
                                                                   8    1%
                                                                         6    1.66
                                                                               15       1.53
                                                                                         07      18
                                                                                                  .03    9%
                                                                                                          1     9%
                                                                                                                 8     5%
                                                                                                                       4    1.02
                                                                                                                             49     1.85
                                                                                                                                     15     23
                                                                                                                                             .27   1.49
                                                                                                                                                    04     95
                                                                                                                                                            .19    19
                                                                                                                                                                    .20
               Brrac D Uía
                a na e p       510
                                01     52
                                        6      53
                                                2     39    6%
                                                             8    9%
                                                                   3    1%
                                                                         4     67
                                                                                3        51
                                                                                          5        8
                                                                                                   6     7%
                                                                                                          7     9%
                                                                                                                 8     3%
                                                                                                                       2     88
                                                                                                                              6      56
                                                                                                                                      9      22
                                                                                                                                              7     47
                                                                                                                                                     0      32
                                                                                                                                                             4      65
               Cbyro
                aua            514
                                02     26
                                        6      23
                                                4     23    3%
                                                             0    6%
                                                                   4    5%     44
                                                                                9        35
                                                                                          6       19
                                                                                                   2     5%
                                                                                                          6     9%
                                                                                                                 6     2%
                                                                                                                       5     90
                                                                                                                              2      32
                                                                                                                                      9      58
                                                                                                                                              2     33
                                                                                                                                                     4      16
                                                                                                                                                             3      27
                                                                                                                                                                     0
               Cs L Nea
                atilla a uv    510
                                05    16
                                       .08     74
                                                0     34
                                                       6    6%
                                                             4    9%
                                                                   7    3%
                                                                         8    15
                                                                               .46       72
                                                                                          1       74
                                                                                                   4     8%
                                                                                                          7     9%
                                                                                                                 8     7%
                                                                                                                       8    10
                                                                                                                             .96     83
                                                                                                                                      9     11
                                                                                                                                             .03   12
                                                                                                                                                    .47     68
                                                                                                                                                             7      79
                                                                                                                                                                     4
               Cbrra
                ua l           523
                                02     73
                                        8      70
                                                2     63    6%
                                                             3    9%
                                                                   9    1%
                                                                         2     98
                                                                                5        71
                                                                                          2       27
                                                                                                   3     7%
                                                                                                          7     9%
                                                                                                                 9     4%
                                                                                                                       7    16
                                                                                                                             .37     88
                                                                                                                                      1      59
                                                                                                                                              4     80
                                                                                                                                                     0      66
                                                                                                                                                             1      14
                                                                                                                                                                     8
               Cmra
                ua l           526
                                02    29
                                       .53    20
                                               .19    44
                                                       8    7%
                                                             5    9%
                                                                   6    3%
                                                                         8    24
                                                                               .74      23
                                                                                         .17      67
                                                                                                   0     7%
                                                                                                          9     9%
                                                                                                                 7     4%
                                                                                                                       8    42
                                                                                                                             .19    27
                                                                                                                                     .69    15
                                                                                                                                             .40   20
                                                                                                                                                    .93    21
                                                                                                                                                            .08     85
                                                                                                                                                                     8
               EClvrio
                l aa           525
                                04     20
                                        1      19
                                                2     81    4%
                                                             2    9%
                                                                   6    2%
                                                                         2     25
                                                                                8        19
                                                                                          2       16
                                                                                                   5     5%
                                                                                                          7     9%
                                                                                                                 6     4%
                                                                                                                       2     54
                                                                                                                              1      13
                                                                                                                                      4      31
                                                                                                                                              7     28
                                                                                                                                                     0       9
                                                                                                                                                             7      11
                                                                                                                                                                     1
               ECs
                l atillo       521
                                05     60
                                        0      30
                                                9     20
                                                       1    4%
                                                             1    8%
                                                                   7    2%
                                                                         0     91
                                                                                4        41
                                                                                          4       50
                                                                                                   0     6%
                                                                                                          4     9%
                                                                                                                 9     4%
                                                                                                                       8    12
                                                                                                                             .59     40
                                                                                                                                      8     14
                                                                                                                                             .09    53
                                                                                                                                                     7      22
                                                                                                                                                             6      31
                                                                                                                                                                     1
               EDrao
                l od           520
                                07     42
                                        1      24
                                                9     18
                                                       1    5%
                                                             4    9%
                                                                   8    2%
                                                                         6     66
                                                                                0        22
                                                                                          9       34
                                                                                                   1     8%
                                                                                                          0     9%
                                                                                                                 8     6%
                                                                                                                       8     82
                                                                                                                              0      39
                                                                                                                                      2      43
                                                                                                                                              7     50
                                                                                                                                                     3      26
                                                                                                                                                             4      24
                                                                                                                                                                     8
               FeteD O
                un e ro        527
                                08    12
                                       .69    10
                                               .31    38
                                                       2    6%
                                                             1    9%
                                                                   8    2%
                                                                         5    17
                                                                               .15      15
                                                                                         .08      17
                                                                                                   1     4%
                                                                                                          4     8%
                                                                                                                 0     9%   24
                                                                                                                             .90    15
                                                                                                                                     .58    18
                                                                                                                                             .32   11
                                                                                                                                                    .47     84
                                                                                                                                                             1      63
                                                                                                                                                                     0
               G nd
                raaa           533
                                01    84
                                       .91    81
                                               .41    50
                                                       3    7%
                                                             6    8%
                                                                   7    2%
                                                                         6    37
                                                                               .07      21
                                                                                         .35      72
                                                                                                   6     2%
                                                                                                          6     2%
                                                                                                                 4     3%
                                                                                                                       7    1.59
                                                                                                                             25     1.30
                                                                                                                                     05     20
                                                                                                                                             .29   20
                                                                                                                                                    .90    14
                                                                                                                                                            .78    15
                                                                                                                                                                    .12
               Ga a
                uml            538
                                01    18
                                       .61    17
                                               .50    11
                                                       1    6%
                                                             9    9%
                                                                   4    1%
                                                                         5    20
                                                                               .34      14
                                                                                         .66      68
                                                                                                   5     9%
                                                                                                          5     9%
                                                                                                                 9     8%
                                                                                                                       7    20
                                                                                                                             .52    12
                                                                                                                                     .70     72
                                                                                                                                              8    17
                                                                                                                                                    .95    17
                                                                                                                                                            .32     63
                                                                                                                                                                     0
               Mp á
                 airipn        535
                                02      0      N D     0    0%    ND    0%      2        N D       2     1%     ND     1%
               Msta
                 ee s          530
                                03     76
                                        8      77
                                                7      9    6%
                                                             5    9%
                                                                   8    2%     92
                                                                                5        74
                                                                                          8       18
                                                                                                   6     7%
                                                                                                          9     9%
                                                                                                                 9     4%
                                                                                                                       1    14
                                                                                                                            .25     88
                                                                                                                                     2      47
                                                                                                                                             1      63
                                                                                                                                                     3     55
                                                                                                                                                            4      88
               L Mcrea
                a aa n         530
                                05     44
                                        3      44
                                                3      0    4%
                                                             8    5%
                                                                   6    0%     50
                                                                                6        50
                                                                                          6        0     6%
                                                                                                          2     7%
                                                                                                                 2     0%   15
                                                                                                                            .07     95
                                                                                                                                     2      12
                                                                                                                                             3      29
                                                                                                                                                     7     28
                                                                                                                                                            7       1
               Ue
                rib            530
                                07     48
                                        4      33
                                                7     75    2%
                                                             5    9%
                                                                   2    5%     47
                                                                                4        33
                                                                                          9        5
                                                                                                   4     2%
                                                                                                          5     9%
                                                                                                                 7     4%   20
                                                                                                                            .00     69
                                                                                                                                     1      18
                                                                                                                                            .31     21
                                                                                                                                                     7     22
                                                                                                                                                            5      19
               Ljaía
                ens            540
                                00     82
                                        9      88
                                                6     24    4%
                                                             0    9%
                                                                   0    2%    14
                                                                               .62       99
                                                                                          4       63
                                                                                                   9     7%
                                                                                                          3     9%
                                                                                                                 9     5%
                                                                                                                       4    27
                                                                                                                            .39     14
                                                                                                                                    .06     13
                                                                                                                                            .33     19
                                                                                                                                                    .18    79
                                                                                                                                                            0      49
                                                                                                                                                                    8
               Pe Cno ia
                urto ocrd      540
                                05     80
                                        5      88
                                                4      2    4%
                                                             9    7%
                                                                   0    0%     91
                                                                                9        94
                                                                                          8        7     5%
                                                                                                          8     8%
                                                                                                                 1     1%   29
                                                                                                                            .30     12
                                                                                                                                    .89     51
                                                                                                                                             6      57
                                                                                                                                                     7     51
                                                                                                                                                            6      16
               Pe Gitá
                urto a n       558
                                06    10
                                       .27    14
                                               .14    63    4%
                                                             2    8%
                                                                   4    4%    12
                                                                               .55      17
                                                                                         .26      29
                                                                                                   4     5%
                                                                                                          4     9%
                                                                                                                 3     1%
                                                                                                                       7    30
                                                                                                                            .18     18
                                                                                                                                    .56     12
                                                                                                                                            .52     10
                                                                                                                                                    .09    85
                                                                                                                                                            6      14
                                                                                                                                                                    4
               Pe Lpz
                urto óe        553
                                07    44
                                       .72    48
                                               .21    41
                                                       6    6%
                                                             6    9%
                                                                   4    1%
                                                                         7    54
                                                                               .83      45
                                                                                         .49     18
                                                                                                  .34    8%
                                                                                                          1     9%
                                                                                                                 7     5%
                                                                                                                       2    70
                                                                                                                            .69     48
                                                                                                                                    .80     22
                                                                                                                                            .79     41
                                                                                                                                                    .93    36
                                                                                                                                                           .58     14
                                                                                                                                                                   .35
               Pe L ra
                urto le s      557
                                07     20
                                        8      12
                                                7     18
                                                       0    1%
                                                             1    2%
                                                                   4    6%     57
                                                                                2        43
                                                                                          0       14
                                                                                                   2     2%
                                                                                                          1     5%
                                                                                                                 5     7%   20
                                                                                                                            .74     86
                                                                                                                                     5      14
                                                                                                                                            .88     20
                                                                                                                                                     2     39      11
                                                                                                                                                                    8
               Pe R o
                urto ic        550
                                09    10
                                       .01     94
                                                8     17    6%
                                                             2    9%
                                                                   3    3%     85
                                                                                5        84
                                                                                          5        1     5%
                                                                                                          3     8%
                                                                                                                 1     0%   17
                                                                                                                            .77     10
                                                                                                                                    .21     56
                                                                                                                                             7      53
                                                                                                                                                     5     59
                                                                                                                                                            4       4
               Rs p
                etreo          566
                                00    18
                                       .60    12
                                               .51    19
                                                       5    6%
                                                             7    9%
                                                                   5    1%
                                                                         8    26
                                                                               .07      18
                                                                                         .52      45
                                                                                                   8     8%
                                                                                                          3     9%
                                                                                                                 8     5%
                                                                                                                       5    27
                                                                                                                            .69     17
                                                                                                                                    .78     91
                                                                                                                                             0      22
                                                                                                                                                    .00    19
                                                                                                                                                           .39     61
                                                                                                                                                                    2
               SnCrlo D Ga a
                a a s e uro    560
                                08    18
                                       .24     68
                                                9     56
                                                       8    8%
                                                             4    9%
                                                                   6    7%
                                                                         3    14
                                                                               .25       70
                                                                                          0       55
                                                                                                   4     8%
                                                                                                          1     9%
                                                                                                                 7     6%
                                                                                                                       8    16
                                                                                                                            .69     80
                                                                                                                                     3      89
                                                                                                                                             3      93
                                                                                                                                                     6     41
                                                                                                                                                            8      42
                                                                                                                                                                    8
               SnJa D A m
                a un e ra a    563
                                08     76
                                        2      78
                                                0     18    4%
                                                             8    9%
                                                                   0    2%     95
                                                                                1        75
                                                                                          6       10
                                                                                                   5     6%
                                                                                                          0     9%
                                                                                                                 7     2%
                                                                                                                       1    15
                                                                                                                            .75     86
                                                                                                                                     5      89
                                                                                                                                             9      83
                                                                                                                                                     4     55
                                                                                                                                                            4      28
                                                                                                                                                                    9
               SnJaito
                a un           566
                                08     17
                                        4      15
                                                2     22    3%
                                                             7    9%
                                                                   8    8%     26
                                                                                3        17
                                                                                          2       19
                                                                                                   0     6%
                                                                                                          0     9%
                                                                                                                 9     4%
                                                                                                                       1    48
                                                                                                                             0      11
                                                                                                                                     3      27
                                                                                                                                             7      17
                                                                                                                                                     6     95      72
               SnMrtín
                a a            569
                                08    41
                                       .21    47
                                               .18    33    8%
                                                             5    9%
                                                                   8    5%    43
                                                                               .27      49
                                                                                         .18       3
                                                                                                   9     8%
                                                                                                          6     9%
                                                                                                                 9     6%   56
                                                                                                                            .69     43
                                                                                                                                    .91     78
                                                                                                                                             3      34
                                                                                                                                                    .60    30
                                                                                                                                                           .50     10
                                                                                                                                                                    4
               V tae oa
                is hrms        571
                                01    11
                                       .83    15
                                               .36    47
                                                       5    5%
                                                             5    8%
                                                                   0    2%
                                                                         9    14
                                                                               .90      19
                                                                                         .26      64
                                                                                                   4     5%
                                                                                                          9     7%
                                                                                                                 7     4%
                                                                                                                       1    31
                                                                                                                            .28     15
                                                                                                                                    .79     15
                                                                                                                                            .49     13
                                                                                                                                                    .28    95
                                                                                                                                                            1      33
                                                                                                                                                                    2




                                                                                  164
DEPARTAMENTO                 Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental
      DEL META
      NIT. 892.000.148-8                            2012-2015
_______________________________________________________________________________
                                                                                  O M7 G R N RLASO
                                                                                   D    A A TIZA  STEN ILID DA B TA
                                                                                                      IB A M IEN L


                                                                                                       H G R C ND IT
                                                                                                        O A ES O EFIC         H G R C ND IT C A TIVO
                                                                                                                               O A ES O EFIC U LITA
                                                              H G R C ND IT D VIVIEN A
                                                               O A ES O EFIC    E   D
                                                                                                     C A TITA
                                                                                                      U N TIVO D VIVIEN A
                                                                                                                E      D               D VIVIEN A
                                                                                                                                        E      D
                 N M R M N IPIO
                  O B E U IC            C D OD N
                                         O IG A E                   (C SOD N 2005)
                                                                      EN  AE
                                                                                                        (C SOD N 2005)
                                                                                                          EN   AE                   (C SOD N 2005)
                                                                                                                                      EN    AE



                                                    TO L
                                                      TA     %     UBN
                                                                    RAO      %      RRL
                                                                                     UA      %     TO L
                                                                                                     TA      UBN
                                                                                                             RAO      RRL
                                                                                                                       UA     TO L
                                                                                                                                TA      UBN
                                                                                                                                         RAO     RRL
                                                                                                                                                  UA
               M ETA                       50       69.036   37%   48.960   32%     20.077   59%    26.171   22.515   3.656    42.865   26.444   16.421
               Villavicencio              50001     27.697   27%   24.881   26%     2.816    48%    13.325   12.826    499     14.372   12.055   2.317
               Acacías                    50006     3.643    26%   2.696    23%      947     42%    2.123    1.895     228     1.521     801      719
               Barranca D U  e pía        50110      461     53%    254     43%      207     76%     124       88      36       337      166      171
               Cabuyaro                   50124      577     63%    256     65%      321     61%     162       74      88       415      182      233
               Castilla La N  ueva        50150      479     25%    215     24%      264     26%     294      181      113      185       34      151
               Cubarral                   50223      567     41%    202     25%      365     66%     173      116      57       394       86      308
               C aral
                um                        50226     1.226    30%    661     25%      565     39%     753      497      256      473      164      309
               El C alvario               50245      306     60%     46     32%      260     70%      25       20       5       281       26      255
               El C astillo               50251      956     63%    218     45%      738     70%     134       68      66       822      150      672
               El D orado                 50270      272     34%     83     25%      189     40%      69       45      24       203       38      165
               Fuente D O e ro            50287     1.523    52%    744     48%      779     56%     533      387      146      990      357      633
               Granada                    50313     9.659    77%   8.602    83%     1.057    48%    1.988    1.719     268     7.671    6.883     788
               G al
                uam                       50318      527     21%    348     20%      179     23%     143      104      39       384      244      140
               M apiripán                 50325       0                                               0                          0
               M esetas                   50330      612     49%     283    34%      329     79%      96      73      23        516      210      306
               La M  acarena              50350      778     74%     647    70%      131     99%     248      239      9        530      408      122
               Uribe                      50370     1.729    86%     367    59%     1.362    99%     260      241     19       1.469     126     1.343
               Lejanías                   50400     1.181    50%     337    32%      844     63%     240      141     99        941      196      745
               PuertoC    oncordia        50450     1.813    76%    1.268   69%      545     97%     745      649     96       1.068     619      449
               PuertoG    aitán           50568     2.099    68%     721    45%     1.378    91%    1.219     378     841       880      343      537
               PuertoLópez                50573     2.696    35%    1.312   27%     1.384    51%     830      568     261      1.866     743     1.123
               PuertoLleras               50577     2.484    92%     817    95%     1.667    90%     265      208     57       2.219     609     1.610
               PuertoR    ico             50590     1.224    69%     652    54%      572     99%     329      290     39        895      362      533
               Restrepo                   50606      659     25%     379    21%      280     31%     229      203     26        430      176      254
               SanC   arlos D G
                              e uaroa     50680      706     42%     349    42%      357     43%     320      206     114       386      143      243
               SanJuanD A a  e ram        50683      912     52%     311    36%      601     67%     161      108     53        751      203      548
               SanJuanito                 50686      241     59%     36     27%      205     74%      27      15      12        214      21       193
               SanM   artín               50689     2.029    36%    1.431   29%      598     81%     977      885     92       1.052     546      506
               Vistaherm    osa           50711     1.980    62%     844    48%     1.136    78%     379      291     88       1.601     553     1.048




                                                                                  165

Pdd 2012 – 2015

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    Plan de DesarrolloDepartamental 2012-2015 PROYECTO PARA EL CONSEJO TERRITORIAL DE PLANEACIÓN Febrero 27 de 2012 Alan Jara Urzola Gobernador
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    ÍNDICE PRESENTACIÓN 3 CAPÍTULO I. EL CONTEXTO COMO REFERENTE DEL DESARROLLO 5 CAPÍTULO II. LOS ENFOQUES PLAN DE DESARROLLO. 16 1. Enfoque de Derechos Humanos. 18 2. Enfoque Poblacional. 20 3. Enfoque Territorial. 21 4. Compromiso con los Objetivos de Desarrollo del Milenio. 22 5. Compromiso con las Víctimas del Conflicto. 22 6. Principios orientadores de la gestión 23 6.1 Principios Humanos. 23 6.2 Principios Legales. 24 7. Estado de los Objetivos de Desarrollo del Milenio en el departamento del Meta. 26 CAPÍTULO III. CONTENIDO PROGRAMÁTICO 79 EJE 1. UN GOBIERNO SOCIAL PARA EL DESARROLLO HUMANO 80 EJE 2 CRECIMIENTO ECONÓMICO PARA EL DESARROLLO HUMANO 110 EJE 3 SEGURIDAD HUMANA PARA LA CONVIVENCIA 119 EJE 4 ACCIÓN INSTITUCIONAL 127 CAPÍTULO IV. BASES CONCEPTUALES DEL PLAN 131 1. HACIA UNA NUEVA VISIÓN DE DESARROLLO: LINEAMIENTOS SOCIALES PARA 132 EL DEPARTAMENTO DEL META 2 2. LINEAMIENTOS PARA EL DESARROLLO ECONÓMICO CON VISIÓN HUMANA 135 3. LINEAMIENTOS PARA EL DESARROLLO SOCIAL DESDE LA ECONOMÍA 147 CAMPESINA Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA 4. LINEAMIENTOS PARA AFRONTAR LOS RETOS DE LA ACTIVIDAD MINERO- 151 ENERGÉTICA CAPÍTULO V. PROYECCIONES FINANCIERAS 153 ANEXOS 155
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    PRESENTACIÓN En cumplimiento dela ley 152 de 1994, presento a consideración del Consejo Departamental de Planeación del Meta, en su calidad de instancia legal de planeación, el proyecto de Plan de Desarrollo para el periodo constitucional 2012- 2015, en los términos ordenados por la norma. La producción de este documento combinó tres insumos fundamentales: el programa de gobierno que inscribí ante la Registraduría Nacional de Estado Civil, la lectura sectorial realizada por el equipo técnico de las diferentes dependencias de la administración y los resultados de mesas de trabajo poblacionales realizadas durante el mes de febrero. En este trabajo el mayor esfuerzo programático se ha puesto en la definición de las bases conceptuales sobre las cuales debe orientarse el ejercicio de gobierno, atendiendo las decisiones que sobre el particular se habían tomado en el programa de gobierno, profundizando y sustentado los conceptos que serán soporte vital de la administración departamental. Estamos realizando un gran esfuerzo para que tanto el Plan de Desarrollo, como su ejecución, tengan características diferenciadoras de la gestión tradicional la 3 cual se sustenta en cubrir algunas necesidades de la gente, sin resaltar que precisamente esa gente es la esencia de la sociedad y el fin primordial del Estado. El enfoque de derechos, busca superar caducos conceptos de gobierno, que ven al ser humano como objeto de la atención estatal y no como sujetos de derechos. Adicionalmente, se presenta un primer proyecto de los programas que se ejecutarán en el periodo, para lo cual se realizó una conversión metodológica de programa de gobierno a plan de desarrollo, sistematizando las propuestas del primero para traducirlas a programas del segundo. Igualmente se anexa el escenario financiero de ingresos y gastos del departamento para los próximos cuatro años. Puesto que la metodología implementada es ampliamente participativa, hemos coordinado con todos los alcaldes del departamento, la celebración de jornadas de trabajo en todos los municipios, en las cuales realizaremos armonización programática entre alcaldías y gobernación, al tiempo que abriremos un espacio de participación de la ciudadanía en los municipios, para escuchar sus requerimientos y sus propuestas de solución, a efectos de incluirlas en el Plan. Del mismo modo, los sectores productivos, sociales y académicos, tiene definidos espacios de concertación para que este plan de desarrollo sea, además, un pacto colectivo de desarrollo. El producto de este ejercicio, que se realizará durante todo el mes de marzo, será insumo para la creación de los subprogramas del Plan y para afinar la definición de programas y metas.
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    De vital importanciala inclusión en este proyecto de Plan del informe El Departamento del Meta Frente a los Objetivos de Desarrollo del Milenio. Estado de avance 2012, realizado por el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo PNUD, el cual ofrece información estadística sobre los avances del departamento en el cumplimiento de las metas propuestas y que se convierte en línea de base y diagnóstico del Meta para la posterior toma de decisiones. El Consejo Departamental de Planeación del Meta inicia, en este periodo, su trabajo planificador bajo estos parámetros. Al tiempo que los invito a enriquecer este ejercicio con sus propuestas, los convoco a participar activamente en las mesas municipales y sectoriales que adelantaremos en el transcurso de los siguientes dos meses. ALAN JARA URZOLA. 4
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    CAPÍTULO I 5 EL CONTEXTO COMO REFERENTE DEL DESARROLLO
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    El Plan deDesarrollo 2012-2015 se implementará bajo unos principios orientadores que buscan, ante todo, privilegiar al ser humano. En esa dirección el enfoque del gobierno tiene claros sus objetivos de política, las características del territorio sobre el cual actúa, las condiciones del entorno y los fundamentos teóricos de su visión. Es el Desarrollo a Escala Humana una de las fuentes que inspiran la acción de gobierno, entendiendo que “Tal desarrollo se concentra y sustenta en la satisfacción de las necesidades humanas fundamentales, en la generación de niveles crecientes de autodependencia y en la articulación orgánica de los seres humanos con la naturaleza y la tecnología, de los procesos globales con los comportamientos locales, de lo personal con lo social, de la planificación con la autonomía y de la sociedad civil con el Estado”. 1 Bajo esos criterios, los cambios del contexto inciden, en mayor o menor grado, en la consecución de los objetivos, en tanto generan barreras al desarrollo, obligan a la adaptación de la gente y el territorio a los cambios acaecidos o, por el contrario, aceleran procesos en la medida que aparecen nuevas oportunidades. El contexto externo está influenciado por la globalización que incide en el desarrollo de los pueblos, por cuanto el fenómeno, que en sus inicios tenía un fuerte componente económico, se amplió a esferas inesperadas como la cultura e identidad de los pueblos, la educación, el entretenimiento, la música, que son 6 permeados constantemente gracias a la veloz y vigorosa expansión de las tecnologías de la comunicación. “Al estar basada fundamentalmente en la lógica económica y en la expansión del mercado, la globalización rompe los compromisos locales y las formas habituales de solidaridad y de cohesión con nuestros semejantes. Las élites que actúan a nivel global tienden a comportarse sin compromisos con los destinos de las personas afectadas por las consecuencias de la globalización. La respuesta a este comportamiento por parte de los que quedan excluidos de la globalización es el refugio en la identidad local donde la cohesión del grupo se apoya en el rechazo a los externos” 2 Los Tratados de Libre Comercio se han convertido en la herramienta por excelencia para darle vida jurídica a la globalización, rompiendo las barreras nacionales y asegurando intercambios comerciales de beneficio mutuo. Colombia está dentro de esa dinámica y, por su incidencia en el desarrollo nacional, local y regional, se destacan los suscritos con Estados Unidos, Canadá, Chile, México y 1 MANFRED A. MAX-NEEF. Desarrollo Escala Humana, Conceptos, aplicaciones y algunas reflexiones. Editorial Nordan-Comunidad. 1993. 2 TEDESCO, JUAN CARLOS: “Educación y sociedad del conocimiento y de la información” en Revista Colombiana de la Educación 06/2000.
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    con todos lospaíses de América del Sur, excepto, las Guyanas. Además están en proceso de negociación tratados con la Unión Europea y Corea del Sur. La experiencia ha señalado que entre más desiguales las condiciones de desarrollo de los países que suscriben los tratados, más dificultades se le presentan a los países débiles y, por supuesto, los beneficiados son lo países más desarrollados. Por ello, la entrada en vigencia del TLC con Estados Unidos, amerita cambiar los paradigmas del desarrollo en un departamento que basa su economía en la producción primaria, que no ha hecho un esfuerzo por realizar procesos de transformación de sus materias primas, que no ha desarrollado otras potencialidades productivas, que depende en gran medida de la actividad petrolera y que está viviendo grandes desarrollos agroindustriales con carácter empresarial, sin que ello implique beneficios para las comunidades locales. Es notable el avance de grandes proyectos agroindustriales lo cual sería de celebrar si sus beneficios privados se distribuyeran con la gente, y si la responsabilidad social empresarial se ejerciera en toda su dimensión junto a la responsabilidad ambiental. El Meta no puede seguir ostentando el poco honroso primer lugar en Colombia como exportador de riqueza, mientras que nuestros trabajadores, campesinos, empresarios, profesionales, jóvenes, comerciantes, mujeres, indígenas y afrocolombianos continúan como observadores pasivos en los procesos de generación de ingresos. El desarrollo del Meta, que se ha realizado sin que medien procesos planificadores de largo plazo, presenta hoy una estructura productiva que favorece la 7 agroindustria empresarial, en detrimento de la economía campesina y, por consiguiente, de la producción de alimentos. Es preocupante el descenso de áreas dedicadas a la producción de comida. La seguridad alimentaria de Colombia está seriamente amenazada, y esto nos incluye como productores y como consumidores. Es una realidad económica que la concentración de la propiedad de la tierra en pocas manos conlleva disminución de oportunidades productivas para el campesino y descenso en la producción de alimentos. Además, la actividad petrolera está encareciendo los costos de mano de mano de obra, tierras y servicios como el transporte. Para Gabriel Rosas Vega, ex Ministro de Agricultura, el petróleo genera baja rentabilidad del sector agropecuario, situación que afecta su crecimiento. Y al mismo tiempo, la industria petrolera está incrementando sus inversiones en el Meta y sus niveles de producción, sin que se cumplan cabalmente las obligaciones relacionadas con la Responsabilidad Social Empresarial, ni con los impactos negativos de carácter social y ambiental en las poblaciones productoras. La actividad del petróleo es dinámica en la etapa inicial de inversión, pero luego extrae el producto y las rentas salen de la región configurando así una economía de enclave como se evidencia en el Departamento del Meta. El impacto ha sido el encarecimiento de los costos de los factores productivos, la restricción en el desarrollo de otros sectores de la producción, daños en el medio ambiente y una
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    convulsión social porlas expectativas de empleo no satisfechas. Es decir, ha generado mayor inestabilidad económica, social y ambiental. La riqueza de nuestro territorio no se compadece con la pobreza de la mayoría de sus habitantes. Hoy los recursos naturales, que se tasan en millones de dólares, están beneficiando más a empresarios extranjeros y nacionales, que a la gente del Meta. Por otra parte, las decisiones que tomó el gobierno nacional relacionadas con la redistribución de las regalías del petróleo golpeó fuertemente las finanzas del Meta; los recursos para inversión social se han visto reducidos drásticamente y continuarán descendiendo hasta alcanzar los mínimos aprobados en el Acto Legislativo 05 de 2011, los cuales descenderán hasta alcanzar menos del 10% de lo que se recibió en años anteriores. Además de lo anterior, las decisiones sobre la inversión de las regalías directas se sumaron a la oleada centralista que viene afianzándose en el país desde principios del presente siglo. Mientras tanto, el Meta continúa siendo escenario clave del conflicto armado interno que sufre nuestro país. El grupo de las Farc, si bien ha sido duramente golpeado en sus estructuras de mando, continúa aterrorizando a los pobladores de los municipios más alejados de nuestro Departamento. Simultáneamente, las llamadas Bacrim se han posicionado en parte de nuestro territorio, con lo cual se avizoran tiempos de duro conflicto, de no mediar acciones decididas del gobierno nacional. El asentamiento de fuertes grupos económicos y las grandes inversiones 8 que se han realizado y las que se anuncian, son polo de atracción para la delincuencia organizada como los reseñados, al tiempo que los ciudadanos ven con preocupación el incremento de la inseguridad y la violencia en sus propios municipios. Mención especial merece la vía Villavicencio-Bogotá, dada al servicio como la gran solución a la conectividad terrestre, no solo del Meta sino de parte de los departamentos de la Orinoquia. Apenas una década después de su puesta en pleno funcionamiento, la vía colapsó. Por ella transitan miles de vehículos diariamente, la gran mayoría de ellos de gran tonelaje, cargados con el crudo extraído en el Meta. Una gran oleoducto con llantas es esta vía, que hace tiempo dejó de ser eficiente y eficaz como medio de comunicación entre el Meta y el resto del país. Son más los perjuicios que los beneficios que esta situación acarrea. Las empresas petroleras disponen de un camino para sacar su producto, y eso las beneficia, pero los demás sectores productivos como el comercio, la agricultura, la ganadería y el turismo, entre otros, ven reducidos sus ingresos, castigando fuertemente los índices de rentabilidad de sus actividades. Las circunstancias analizadas hasta ahora, explican en parte, que en el Meta se presenten desarrollos locales desiguales, marcados por la desigualdad y la inequidad. La inversión social no alcanza a cubrir el mapa departamental, el conflicto ha creado barreras armadas que impiden la presencia real del Estado, precisamente en los municipios más alejados, que son, por ello, los más
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    vulnerables, situación quese ve agravada por el mal estado de las vías de comunicación terrestre y la ausencia de modelos de transporte multimodal, lo cual desestimula la producción agropecuaria, por los altos costos asociados al alto valor de los fletes. 3 ESTRUCTURA POBLACIONAL La población del Meta en 2012, de acuerdo con las proyecciones que realiza el DANE con base en el Censo de 2005, es de 906.805 personas, lo que significa un incremento poblacional de 77,6% en los últimos 26 años. El incremento para Colombia fue del 51,22% para el mismo lapso de tiempo. Gráfico 1. Pirámides poblacionales por grupos de edad y sexo. Departamento del Meta 1985-2012 Fuente: Proyecciones sobre Censos DANE 9 La relación entre hombres y mujeres se ha estrechado. Mientras en 1985 era de 51,7% para los hombres y 48,3% para las mujeres, en la actualidad es de 50,14% y 49,86%, respectivamente. 3 Tomado de PROGRAMA DE NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO. PNUD. El departamento del Meta frente a los Objetivos de Desarrollo del Milenio. Estado de avance 2012.
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    Cuadro 1. Meta.Distribución de la población por grupos de edad y sexo. 19985 y 2012 D e pa rt a m e nt o T o t a l 19 8 5 H o m bre s 19 8 5 M uje re s 19 8 5 T o t a l 2 0 12 H o m bre s 2 0 12 M uje re s 2 0 12 de l M e t a Total 510.667 51,7% 48,3% 906.805 50,1% 49,9% 0-4 68.023 52,7% 47,3% 91.309 51,1% 48,9% 5-9 57.490 51,1% 48,9% 89.612 51,1% 48,9% 10-14 56.462 49,2% 50,8% 86.918 50,9% 49,1% 15-19 59.383 49,7% 50,3% 86.783 50,6% 49,4% 20-24 54.207 51,4% 48,6% 84.765 50,3% 49,7% 25-29 43.365 51,5% 48,5% 75.495 49,9% 50,1% 30-34 33.935 52,0% 48,0% 67.123 49,5% 50,5% 35-39 27.155 51,9% 48,1% 60.081 49,1% 50,9% 40-44 21.691 53,2% 46,8% 56.522 48,7% 51,3% 45-49 19.980 54,2% 45,8% 52.730 49,3% 50,7% 50-54 16.837 54,9% 45,1% 43.794 49,5% 50,5% 55-59 13.774 53,7% 46,3% 33.593 49,7% 50,3% 60-64 10.158 54,1% 45,9% 25.637 50,3% 49,7% 65-69 8.240 55,1% 44,9% 18.915 50,5% 49,5% 70-74 8.273 54,6% 45,4% 13.985 50,2% 49,8% 75-79 6.670 52,9% 47,1% 10.400 50,1% 49,9% 80 Y MÁS 5.024 51,4% 48,6% 9.143 48,4% 51,6% Fuente: DANE 10 Los niños y adolescentes entre 0 y 14 años representan en 2012 el 29,5% del total de los habitantes, mientras que en 1985 eran el 35,6%. En contraste, han aumentado significativamente los mayores de 60 años, que pasaron de representar hace cinco lustros el 7,5% a ser hoy el 8,6%. Las personas entre 15 y 59 años, que son quienes soportan el peso de la economía, eran el 56,9% de la población en 1985 y ahora son el 61,9% en 2012. Gráfico 2. Distribución de la población por grandes grupos de edad Departamento del Meta 1985-2020 Fuente: DANE
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    A nivel étnico,la población está conformada por mestizo, que son la gran mayoría. El Censo de 2005 reveló la existencia de 40.039 afrocolombianos y 10.453 indígenas, quienes viven en 26 resguardos. Cuadro 2. Distribución de la población en Meta y Colombia 2012 Meta Colombia Población total 906.805 46.581.823 (1,94%) Población total hombres 454.605 22.997.087 (50,14%) (49,36%) Población total mujeres 452.200 23.584.736 (49,86%) (50,64%) Fuente: DANE La mayoría de la población (74%), vive en la zona urbana, o sea, 671.035 personas, en tanto 235.770 (26%) residen en el área rural. La urbanización tiene una tendencia a seguir creciendo, debido a la falta de oportunidades de trabajo en el campo y a que Villavicencio concentra en gran medida las actividades económicas y sociales y ofrece mejores oportunidades para la obtención de ingresos familiares. La ciudad capital tiene una población de 442.522 habitantes (94,8% urbana), lo que representa el 49,9% del total departamental. Además de Villavicencio, es evidente la urbanización que se presenta en los municipios de Acacías, Barranca de Upía, Cumaral, Puerto López y San Martín, en las que hay buena oferta de servicios sociales y acceso a servicios públicos. Meta no ha sido ampliamente rural en la conformación demográfica, ya que en 11 1964 el 53% de las personas vivían en el campo, una proporción muy baja frente a lo que sucedía en el país, donde la ruralidad cubría el 65% de la población. GRÁFICA 2 DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN POR ZONA EN EL META EVOLUCIÓN HISTÓRICA 1964 - 2008 Gráfico 3. Meta. Distribución de la población por zona, 1964 y 2008 74% 80% 65% 64% 70% 58% 53% 60% 47% 42% 50% 35% 36% 40% 26% 30% 20% 10% 0% 1964 1973 1985 1993 2008 CABECERA RESTO Fuente: Censos Poblacionales. DANE
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    ACTIVIDAD ECONÓMICA. 4 ElProducto Interno Bruto del Meta en 2000 sumaba $6,4 billones, cifra que en 2010 alcanzó los $15,9 billones a pesos constantes de 2005. Este aumento del 168% es el segundo más alto del país, luego del que presentó Vichada, que fue del 250%. El crecimiento del Meta estuvo impulsado por la explotación de minas y canteras y específicamente por el descubrimiento y explotación de nuevos yacimientos petroleros. El gran despegue de la economía departamental del Meta se presentó en 2008, cuando la cifra del PIB superó ampliamente los $10 billones y de allí en adelante el crecimiento promedio anual fue cercano al 21%, el más alto de todo el país. Meta es el séptimo departamento que más le aporta al PIB de Colombia, ubicándose muy cerca de Atlántico y Bolívar. Gráfico 4. Producto Interno Bruto Departamental, a precios constantes de 2005 12 Fuente: Cuentas regionales DANE, 2011 La explotación de minas y canteras pasó de representar el 20,8% del PIB departamental a comienzos del siglo a significar el 58,2% al finalizar la primera década, lo cual generó una concentración de la actividad económica que queda en evidencia al comparar los gráficos de la distribución de los aportes sectoriales al PIB en los años 2000 y 2010. La participación de todas las grandes ramas de actividad económica que conforman el PIB del Meta sufrió retrocesos relativos frente al avance de la explotación de minas y canteras y la construcción. Por ejemplo, la agricultura que aportaba el 15,6% al PIB en 2000, en 2010 fue de 7%. Lo mismo aconteció con el Comercio, que representaba el 13,3% y descendió al 4,8%. Sin embargo, a pesar de que esta circunstancia, cada una de las grandes ramas mostró crecimientos reales una vez se hizo el balance a pesos constantes. 4 Tomado de PROGRAMA DE NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO. PNUD. El departamento del Meta frente a los Objetivos de Desarrollo del Milenio. Estado de avance 2012.
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    Gráfico 5. Participaciónde las grandes ramas económicas en el PIB del Meta en los años 2000 y 2010 13 Fuente: Cuentas regionales DANE, 2011 Además del impresionante crecimiento de la explotación de hidrocarburos, los diferentes sectores de la economía han tenido un comportamiento muy bueno, donde se destacan la construcción, la agricultura y ganadería, el comercio, los establecimientos financieros y las actividades de servicios sociales y personales. Solamente la industria manufactura y derechos e impuestos, mostraron cierto nivel de decaimiento en los últimos diez años.
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    Participación porcentual porgrandes ramas de actividad económica del PIB. Departamento de Meta 2000 y 2010 Fuente: Cuentas regionales DANE, 2011 H. EST ABLECIMI 14 A. G. ENT OS I. AGRICULT URA, B. F. COMERCIO, T RANSPORT E, FINANCIEROS, ACT IVIDADES C. INDUST RIAS D. E. PRODUCT O GANADERIA, EXPLOT ACION REPARACIÓN, ALMACENAMIE SEGUROS, DE SERVICIOS DERECHOS E MANUFACT UR ELECT RICIDAD CONST RUCCIO INT ERNO CAZA, DE MINAS Y REST AURANT NT O Y ACT IVIDADES SOCIALES, IMPUEST OS ERA ,GAS Y AGUA N BRUT O SILVICULT URA CANT ERAS ES Y HOT ELES COMUNICACIO INMOBILIARIA COMUNALES Y Y PESCA NES S Y SERVICIOS PERSONALES A LAS EMPRESAS Meta 2010 pr 1.215 8.565 455 154 1.026 814 946 819 1.285 332 15.925 Meta 2000 842 1.534 451 27 338 517 484 318 622 390 6.458 Meta 2010 pr 7,0% 58,2% 3,2% 1,1% 6,7% 4,8% 4,6% 4,8% 7,8% 1,9% 1,0 Meta 2000 15,6% 20,8% 7,8% 1,3% 4,1% 13,3% 7,8% 9,3% 15,5% 4,6% 100 Fuente: Cuentas regionales DANE, 2011 En cuanto al PIB per cápita, el del Meta se ha mantenido desde el año 2000 por encima del promedio nacional, pero aceleró su crecimiento desde el año 2007, coincidiendo con el descubrimiento de nuevos pozos petroleros y la llegada de más inversión privada para la explotación de hidrocarburos y la construcción de vías, viviendas y centros de producción. En 2000 el PIB por habitante era muy similar entre Meta y el país. En 2010 el del departamento dobla el promedio de todo Colombia y se ubica en $24,48 millones, el segundo más alto del país después de Casanare y superando a Santander. Arauca y Bogotá.
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    Evolución del ProductoInterno Bruto Departamental por habitante a precios corrientes Fuente: Cuentas regionales DANE, 2011 Más allá de los éxitos obtenidos en la exploración y explotación de petróleo, el departamento del Meta sigue siendo un proveedor muy importante de alimentos para la región central del país, a pesar de que muchas tierras que antes estaban destinadas a la producción de comida, ahora se dedican al cultivo de palma aceitera, cuya importancia dentro del sector primario avanza con rapidez. Las potencialidades económicas del Meta se ven fortalecidas debido a su influjo en la región de la Orinoquia y por su evidente cercanía con Bogotá, que es un 15 mercado natural para la venta de alimentos, promoción del turismo e inversión en bienes raíces y desarrollos industriales. Con la capital del país es necesario mejorar la infraestructura vial y ampliar las opciones de comunicación terrestre, debido a las dificultades que presenta la carretera principal, especialmente en las temporadas de lluvias.
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    CAPÍTULO II LOS ENFOQUESPLAN DE DESARROLLO. 16
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    Las complejidades sociales,económicas, ambientales y culturales que caracterizan al Departamento del Meta, conducen a caracterizar el Plan de Desarrollo 2012-2015 bajo tres tipos de enfoque, que deben cruzarse y complementarse en la ejecución del mismo, buscando equidad, más eficiencia y mayores niveles de eficacia en la acción de gobierno. Desde el Programa de Gobierno Trabajando juntos por el Meta, se afirmó que el Desarrollo Humano sustentado en la libertad y en la generación de oportunidades para todos, es un objetivo central que debe perseguir el Estado, buscando disminuir las desigualdades sociales a través de la aplicación de sólidos principios de gobierno en donde los recursos públicos se destinen eficaz y eficientemente a programas incluyentes que generen, sin excepción, beneficios sociales. Para ese fin, se definieron cinco criterios básicos para la inversión y distribución de los recursos: equidad regional, equidad generacional, equidad de género, equidad sectorial y equidad distributiva. Equidad regional. Todos los municipios del Departamento del Meta, tendrán participación en el presupuesto departamental. Estas inversiones regionales serán concertadas con los habitantes, autoridades, líderes sociales y dirigentes gremiales de cada uno de los municipios y regiones, a través de presupuestos participativos, con el fin de priorizar aquellos proyectos que revistan mayor urgencia y que a la vez beneficien al mayor número de ciudadanos. Se buscará 17 generar el mayor impacto social y regional posible con los recursos disponibles. Equidad generacional. Como las necesidades del ser humano son distintas en cada etapa de su vida, nuestro gobierno diseñará y ejecutará programas y proyectos que cubran a todos los grupos poblacionales clasificados según la edad. Ningún metense se quedará sin recibir atención del gobierno, ya sea a través de proyectos de beneficio general o de proyectos focalizados hacia poblaciones especiales. Equidad de género. Las mujeres y los hombres, así como la comunidad LGBTI, tienen la misma importancia para nosotros, por ello se garantizará que no exista discriminación hacia ningún género. Todas las acciones de gobierno estarán regidas bajo este principio. Todos gozarán de las mismas oportunidades y tendrán acceso en igualdad de condiciones a la oferta social del gobierno, independientemente de su condición social, económica, sexual o religiosa. Equidad sectorial. La equidad sectorial implica ofrecer condiciones que impulsen el crecimiento estructural sostenido, integral, equitativo, justo y ambientalmente sostenible de los diferentes sectores productivos, de acuerdo con las atribuciones constitucionales y legales otorgadas a los departamentos, especialmente la de actuar en su nombre como gestor y promotor del desarrollo integral de su territorio.
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    Equidad distributiva. Lossectores sociales, económicos, ambientales y culturales tendrán participación en los planes de inversión atendiendo los principios y las prioridades señaladas en este documento. Este compromiso será realidad en todo el ejercicio de gobierno, desde la planeación hasta la ejecución, aplicando los mecanismos de seguimiento, control y evaluación en el cumplimiento de metas, a través de una batería de indicadores sectoriales. La garantía de aplicar el principio de la equidad en la acción de gobierno se materializa con la aplicación del enfoque de Derechos Humanos, el enfoque poblacional y el enfoque territorial, en los siguientes términos. 2.1 Enfoque de Derechos Humanos. Es una decisión de gobierno trabajar para que los derechos dejen de ser un tema accesorio. En palabras de Carmen Artigas, 5 este enfoque se centra en reconocer a los poseedores de esos derechos como sujetos de derechos y no como objetos de la atención estatal. Afirma Artigas que “Cuando hablamos de un enfoque de derechos en las políticas de desarrollo, estamos reconociendo que el objetivo de dichas políticas es dar cumplimiento al deber de respetar, proteger y hacer efectivos los derechos humanos y que en tal calidad sus titulares pueden exigir tal respeto, protección y realización. Hemos dado aquí el primer paso para lo que se conoce como “empoderamiento” pero que nosotros preferimos llamar el ´ejercicio de derechos inherentes´…El enfoque de derechos constituye un marco conceptual para el proceso de desarrollo humano que está basado normativamente en 18 estándares internacionales de derechos humanos y operacionalmente dirigido a promover, proteger y hacer efectivos los derechos humanos”. 6 Su formulación y desarrollo posterior, implicará también una relación estrecha y articulada con los enfoques necesarios para una planeación del territorio, como el enfoque poblacional y ciclo vital, el enfoque diferencial y de género, el enfoque territorial, de construcción de paz y acción sin daño; en este sentido, este Plan de Desarrollo adecuará los objetivos y acciones atendiendo al entorno cambiante territorial, a la especificidad de las múltiples vulneraciones de los derechos y necesidades de las comunidades tradicionalmente excluidas, reconociendo la diversidades territoriales, étnicas y culturales - el Meta como departamento pluriétnico y multicultural - generando y fortaleciendo escenarios y procesos de participación y organización. Reconoce entonces las propuestas de mujeres y hombres metenses sujetos de derechos, hacia los nuevos requerimientos de una región en proceso de transformación; de situaciones de exclusión y conflictos sociales y armados, conflictos que deben transformarse y buscar alternativas permanentes que aporten a la construcción de Paz. Una construcción de Paz que no solamente se reduzca a 5 Carmen Artigas, Jefa de la Unidad de Derechos Humanos de la CEPAL. SEMINARIO PERSPECTIVAS INNOVATIVAS EN POLÍTICA SOCIAL. Sede de la CEPAL, Santiago de Chile, 29 y 30 de octubre del 2002. 6 Idem.
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    acabar con lasacciones de violencia directa, sino que promueva acciones que garanticen condiciones económicas, sociales y políticas hacia el bienestar de las personas. Este enfoque permite definir metas a largo plazo, con lo cual se pueden medir los avances y comparar los impactos con metas establecidas dentro de un marco legal internacional, al tiempo que posibilita delimitar las responsabilidades de los gobiernos, de la sociedad civil y del sector privado. Destacable que este enfoque debe integrar normatividad, principios y estándares del sistema internacional de derechos humanos en los programas, planes y procesos del desarrollo. En los procesos de desarrollo el enfoque de derechos incorpora los siguientes elementos: i) Expresa un vinculo con los derechos, es decir, la definición de objetivos de desarrollo en términos de derechos particulares, en tanto aborda integralmente toda la gama de derechos indivisibles e interdependientes de carácter civil, cultural, económico, político y social; ii) Incorpora la rendición de cuentas, identificando titulares de derechos y los sujetos de las correspondientes obligaciones. Se atiende tanto a la parte positiva de la obligación, es decir, respetar, proteger, hacer efectivos, como a la negativa, el abstenerse de violaciones; iii) El ejercicio de los derechos se centra en los beneficiarios como titulares de derechos y no como receptores de acciones asistenciales; iv) La participación a la que se refiere el enfoque de derechos es la definida en la Declaración sobre el derecho al desarrollo, es decir “activa, libre y significativa”; v) No discriminación y atención a los grupos vulnerables, lo cual significa que debe 19 darse atención particular a los temas de discriminación, equidad, vulnerabilidad a partir de raza, edad, género, religión, etnicidad, y otras posibles categorías como los migrantes y los reclusos por ejemplo.7 Pero también es interés del gobierno diseñar políticas y programas orientados a la Construcción de Paz; de ahí que los programas que se contemplan en el Plan de Desarrollo, se enmarcan en la incorporación de un enfoque de derechos; su aplicación “…permite fundamentar el concepto de ´desarrollo humano´ en su orientación hacia las capacidades de la persona humana como centro de atención”8; porque en este gobierno, todos cuentan; parte de lo individual, de la dignidad y las libertades de cada persona, hacia lo colectivo. Este enfoque incluye el compromiso del gobierno departamental con las víctimas del conflicto armado, para lo cual aplicaremos la “Política Nacional para la atención, asistencia y reparación integral a las víctimas del conflicto armado interno en Colombia que tiene como objetivo “establecer medidas judiciales, administrativas, sociales y económicas, individuales y colectivas, en beneficio de las víctimas, dentro de un marco de justicia transicional, que posibiliten hacer 7 Resumen de los planteamientos realizados por la autora citada. 8 Tomado de http://www.hchr.org.co/publicaciones/otras/Planes%20dedesarrollo%20municipal.pdf
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    efectivo el gocede sus derechos a la verdad, la justicia y la reparación con garantía de no repetición”.9 2.2 Enfoque Poblacional. Los fines esenciales del Estado están basados en garantizar el bienestar y el mejoramiento de la calidad de vida de su población, lo cual incluye el goce de todos sus derechos. Las características de la población no pueden verse como un concepto estático, por el contrario, está en constante movimiento las variables que permiten medir sus comportamientos, sus problemas, sus logros, su cantidad y su ubicación en el territorio. La dinámica poblacional incide en los territorios y estos a su vez producen cambios en las variables señaladas. Es una relación directa que debe ser tratada con estrategias y políticas de gobierno flexibles que permitan adaptarse a los cambios que suceden. Ninguna acción sobre un territorio tiene sentido sin consultar previamente las tendencias de la población. Planificar con enfoque poblacional implica tener como referente esta relación de interdependencia entre territorio y población. “La dinámica poblacional se define como el conjunto de interacciones entre la dinámica demográfica y otros factores de las dinámicas ambiental, social y económica, de las cuales se derivan transformaciones tanto en la dinámica 20 demográfica (tamaño, crecimiento, estructura, distribución territorial y movilidad) como en las condiciones socioeconómicas y ambientales de un territorio. El enfoque poblacional consiste en identificar y comprender las interacciones en la dinámica poblacional, a fin de responder tanto a los problemas como a las oportunidades presentes en el territorio, orientando la formulación de objetivos y estrategias que permitan superar las tensiones problemáticas y potenciar las fortalezas en búsqueda de los fines señalados”10. Por otra parte, la población no es un ente único, homogéneo y puro; la población, por, las razones expuestas anteriormente, se compone de múltiples representaciones sociales, étnicas, etáreas y culturales, que requieren intervenciones diferentes por tener, en muchos casos problemas específicos y diversos, diferenciados precisamente por sus propias características. 9 Ministerio del Interior, Ministerio de Justicia y el Derecho, Departamento para la Prosperidad Social, Departamento Nacional de planeación. ELEMENTOS PARA LA INCORPORACIÓN DE LA ATENCIÓN, ASISTENCIA Y REPARACIÓN INTEGRAL A LAS VÍCTIMAS DEL CONFLICTO ARMADO EN LOS PLANES DE DESARROLLO DEPARTAMENTALES, DISTRITALES Y MUNICIPALES. 2014- 2015. Bogotá D.C, febrero de 2012 10 UNFPA. Tomado de http://www.unfpacolombia.org/menuSupIzqui.php?id=19
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    Sin embargo esnecesario dejar claro que gran parte de los problemas de la población son similares y de carácter general. La lucha contra el hambre y la pobreza, por ejemplo, aplica a todo tipo de población que la sufra. 2.3 Enfoque Territorial. Este tercer enfoque tiene, además de los planteamientos del programa de gobierno Trabajando juntos por el Meta, en el cual se sustenta la equidad regional como un principio, un sustento teórico fuerte, el cual se expresa en los siguientes apartes: “Los conocimientos derivados de estas disciplinas encuentran, en el enfoque territorial, un punto de convergencia alrededor de conceptos como territorio y desarrollo sostenible. Entre los tópicos contemplados por estas ciencias está el diseño de instrumentos de política para el desarrollo que respeten la idiosincrasia de cada espacio territorial…”11 Estudiosos del tema como Gustavo Montañez y Ovidio Delgado plantean que es necesario el análisis del territorio para guiar las decisiones que afectarán el futuro. Bajo siete preceptos básicos, los autores señalados sustentan su análisis, que por considerarlo pertinente y oportuno, se transcribe: “1. Toda relación social tiene ocurrencia en el territorio y se expresa como territorialidad. El territorio es el escenario de las relaciones sociales y no solamente el marco espacial que delimita el dominio soberano de un Estado. 2. El territorio es un espacio de poder, de gestión y de dominio del Estado, de 21 individuos, de grupos organizaciones y de empresas locales, nacionales y multinacionales. 3. El territorio es una construcción social y nuestro conocimiento del mismo implica el conocimiento del proceso de su producción. 4. La actividad espacial de los actores es diferencial y por lo tanto su capacidad real y potencial de crear, recrear y apropiar territorio es desigual. 5. En el espacio concurren y se sobreponen distintas territorialidades locales, regionales, nacionales y mundiales, con intereses distintos, con percepciones, valoraciones y actitudes territoriales diferentes, que generan relaciones de complementación, de cooperación y de conflicto. 6. El territorio no es fijo, sino móvil, mutable y desequilibrado. La realidad geosocial es cambiante y requiere permanentemente nuevas formas de organización territorial. 7. El sentido d e pertenencia e identidad, el de conciencia regional, al igual que el ejercicio de la ciudadanía y de acción ciudadana, solo adquieren existencia real a partir de su expresión de territorialidad. En un mismo espacio se sobreponen múltiples territorialidades y múltiples lealtades”12. 11 Rafael Echeverri, y Melania Portilla. El enfoque territorial del desarrollo rural. Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura. San José, Costa Rica. 2003. 12 Gustavo Montañez Gómez*. Geógrafo Ph.D., Ovidio Delgado Mahecha* Geógrafo M.Sc. Espacio, territorio y región: Conceptos básicos para un proyecto Nacional. En Cuadernos de Geografía, Revista del Departamento de Geografía de la Universidad Nacional De Colombia. Vol.VI1 No. 1-2 1998.
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    Es claro, entonces,que para el desarrollo y el bienestar de la población debe tenerse en cuenta el ordenamiento del territorio para que responda al pleno ejercicio de sus derechos y se adapte a los continuos cambios. El ordenamiento del territorio departamental, debe ser la guía para que los municipios, en aplicación de esos criterios y principios superiores, ordenen a su vez sus propios territorios, para que puedan generarse relaciones equilibradas entre la gente y el territorio, entre la población y su hábitat. 4. Compromiso con los objetivos de desarrollo del milenio El compromiso con los Objetivos de Desarrollo del Milenio quedó establecido en el programa de gobierno Trabajando juntos por el Meta, en los siguientes términos: “Nos comprometemos a realizar inversiones encaminadas a la consecución de las metas definidas por nuestro país, en lo que corresponde al departamento y de coordinar con los municipios el establecimiento de sus propias metas”. 13 En cumplimiento de ese compromiso, el departamento realiza una alianza estratégica con el PNUD, mediante la cual se garantiza que los ODM sean un componente central de la política social del gobierno para alcanzar o superar las metas establecidas y para fortalecer las capacidades locales para el logro de las mismas. En el cuerpo de este Plan de Desarrollo 2012-2015, se cuantifican los 22 compromisos mediante la asignación de metas en la batería de indicadores y la actualización detallada de las líneas de base, a efectos de precisar la situación del Departamento en el cumplimiento de las metas. 5. Compromiso con las víctimas del conflicto El Departamento del Meta ha sido epicentro del conflicto armado en Colombia y las consecuencias del mismo en la población civil han sido devastadoras, 3331214 Hogares expulsados de sus lugares de origen y 3252715 Hogares recepcionados en el Departamento como consecuencia del desplazamiento forzado, el cual, de acuerdo a cifras del Proyecto Protección de Tierras de Acción Social, han implicado la protección de cerca de 1.245.253 hectáreas 16, la ocurrencia de innumerables casos de desaparición forzada, de los cuales hasta febrero de 2011 se han encontrado 464 cuerpos por parte de la Fiscalía de Justicia y Paz 17 y la 13 Jara Urzola, Alan. Programa de Gobierno Trabajando Juntos por el Meta. Pág. 6. 2011. 14 Consultado en http://www.accionsocial.gov.co/EstadisticasDesplazados/GeneralesPD.aspx?idRpt=2 Febrero 29 de 2012. 15 Consultado en http://www.accionsocial.gov.co/EstadisticasDesplazados/GeneralesPD.aspx?idRpt=2 Febrero 29 de 2012. 16 Equipo Humanitario Colombia. PNUD. Separata Regional Meta. 2011. 17 Consultado en http://www.fiscalia.gov.co/justiciapaz/EXH/imagenes/mapa%20de%20colombia.pdf Febrero 29 de 2012.
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    ocurrencia de casosde reclutamiento forzado en una cifra no determinada hasta el momento, así como casos continuos y generalizados de violencia contra la mujer lo demuestran. En este sentido, no es suficiente por si mismo el reconocimiento de la existencia de víctimas en el territorio y sus derechos a la Verdad, la Justicia y la Reparación Integral, por lo cual este gobierno concreta su compromiso con las víctimas en torno a la garantía de goce efectivo de sus derechos y el cumplimiento de las obligaciones nacionales e internacionales en la materia. En este sentido en el cuerpo del presente documento se desarrollan programas específicos para cumplir las Metas señaladas en la ley 1448 de 2011 y demás legislación aplicable y para garantizar, mediante la aplicación del enfoque de derechos, la vigencia de los derechos de todos y todas los y las habitantes del Meta como ciudadanos y ciudadanas. 6. Principios orientadores de la gestión 6.1. Principios Humanos. Defensa de los Derechos Humanos, de la Seguridad Humana y del DIH. • La vida y la libertad son derechos sagrados e inviolables. • Reconocimiento a los poseedores de esos derechos como sujetos de derechos y no como objetos de la atención estatal. 23 • Promoción del respeto y la defensa de los Derechos Humanos de todos los ciudadanos. • Visibilidad, reconocimiento, respeto y apoyo a las víctimas del conflicto armado interno. • Respeto por la dignidad humana como base para la Seguridad Humana. • Promoción a la aplicación de los principios universales del DIH. Lucha frontal contra la pobreza y la falta de oportunidades. • Un gobierno en donde lo social es lo más importante: toda inversión y todo gasto deben generar bienestar para la gente. • Un gobierno humano: salud más humana, educación más humana, vivienda digna. • Gobierno de oportunidades para superar la pobreza. • Gobierno incluyente, equitativo y justo. • El Desarrollo Humano es un referente central del gobierno. Gobierno con todos. • Participación activa de los ciudadanos. • Participación activa de los territorios. • Un gobierno que dignifica, respeta y escucha a las comunidades. • Igualdad. Ninguna persona es más importante que otra.
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    • Niñas yniños, jóvenes, mujeres, hombres, adultos, tercera edad, población LGBTI, afrocolombianos e indígenas, todos están incluidos. • Todos los ciudadanos tienen derecho a participar de la acción de gobierno. • Todo el equipo de gobierno al servicio de las comunidades. • Un gobierno que respeta al ciudadano y no discrimina por razones de color político, religión, raza, situación económica, orientación sexual, genero, edad, origen, ni condiciones físicas. Valores familiares • Los valores familiares son el soporte vital de la sociedad. • Protección efectiva de infancia, adolescencia y juventud. • Las mujeres y los hombres, como soporte de la familia, tendrán oportunidades de crecimiento personal, laboral y profesional. • La tercera edad merece el reconocimiento a su experiencia y el apoyo necesario para envejecer dignamente. Ambiente sano como derecho de las personas • Gozar de un ambiente sano, además de un derecho, es el fundamento de la vida humana y la de su entorno. • La protección, defensa y recuperación del medio ambiente será un eje transversal en todas las acciones del gobierno. Planeación para la prosperidad. • La planeación participativa como modelo de gestión. • La planeación de largo plazo como tarea de gobierno. 24 • Concertación de políticas, planes, programas, proyectos y actividades. • Un gobierno con objetivos claros, metas precisas y evaluaciones de su gestión. 6.2 Principios Legales. Principio de igualdad: Nuestras actuaciones en el gobierno se realizarán sin dar un tratamiento privilegiado o discriminatorio a las personas que en ellas intervienen. Según este principio todos somos iguales ante la ley, debemos recibir de las autoridades la misma protección y el mismo trato, promoviendo dentro del ámbito de las competencias departamentales que la igualdad sea real y efectiva. Principio de moralidad: La conducta de los servidores públicos departamentales se ajustará a pautas de actuación guiados por el discernimiento ético. La moralidad no responde a exigencias confesionales o subjetivas, sino al marco ético conceptual, propio de la moral media o social al que se refiere la Constitución en su artículo 209. Con la aplicación de este principio buscamos la honestidad en la actuación de los servidores públicos. Principio de eficacia: Nuestras actuaciones deben lograr la finalidad propuesta, para lo cual se removerán de oficio los obstáculos puramente formales y
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    evitaremos las decisionesinhibitorias, valorando el cumplimiento oportuno, útil y efectivo de la acción administrativa. Principio de economía: Realizaremos los procedimientos administrativos en el menor tiempo posible y con la menor cantidad de trámites, gastos y exigencias para quien ellos intervienen, agilizando las decisiones de los funcionarios. Principio de celeridad: En todos los procedimientos aplicaremos agilidad en los trámites y la gestión administrativa, suprimiendo los trámites innecesarios. Principio de imparcialidad: En aplicación de este principio los servidores públicos departamentales actuaremos respetando la garantía de los derechos de todas las personas, con arreglo o fundamento en los hechos y conforme a las exigencias del derecho, sin designios anticipados ni prevenciones, y por encima de amenazas, halagos, influencias y constreñimientos. Principio de publicidad: En nuestra administración todos los actos de las autoridades y de los funcionarios serán públicos, al igual que los documentos elaborados, producidos o conservados en su poder, de modo que cualquier persona tiene el derecho a conocerlos y divulgarlos, facilitando la participación activa de los ciudadanos en los actos de iniciativa de la administración. Principio de transparencia en la evaluación de la gestión. Todas las reuniones con funcionarios de la administración departamental y del sector privado que 25 tengan relación con el desempeño de su cargo, se desarrollarán bajo el principio de transparencia: lo que se hable y se acuerde en privado puede ser divulgado a la opinión pública por cualquiera de las partes.
  • 26.
    7. Estado delos Objetivos de Desarrollo del Milenio en el departamento del Meta. Meta Universal 1 Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, el porcentaje de personas cuyos ingresos sean inferiores a un dólar por día. Metas Colombia • Reducir de 53,8% a 28,5% el porcentaje de personas en pobreza. • Reducir de 20,4% a 8,8% el porcentaje de personas que viven en pobreza extrema. • Reducir de 9% a 1,5% el porcentaje de personas con ingreso inferior a (1,25) dólar diario (PPA, 2005). 26 Meta Universal 2 Lograr empleo pleno y productivo, y trabajo decente para todos, incluyendo mujeres y jóvenes. Metas Colombia • Disminuir la tasa de desempleo a escala nacional de 16,70% a 8,50%. • Disminuir la proporción de la población ocupada con ingresos diarios inferiores a 1,25 dólares PPA de 9,7% a 6%. • Disminuir la proporción de la población ocupada con ingresos diarios inferiores a 2 dólares PPA de 12,3% a 8,5%. • Disminuir la tasa de informalidad de trece áreas metropolitanas de 54,5% a 45%. Meta Universal 3 Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, el porcentaje de personas que padezcan hambre. Metas Colombia • Disminuir la prevalencia de la desnutrición global o bajo peso para la edad en menores de 5 años de 8,60% a 2,60%. • Disminuir la prevalencia de desnutrición crónica o retraso en talla en menores de 5 años de 26,10% a 8%. • Disminuir el porcentaje de población total en subnutrición de 17% a 7,50%. • Disminuir de 7,68% a <10% el porcentaje de niños con bajo peso al nacer.
  • 27.
    POBREZA POR INGRESOS Enel departamento de Meta la pobreza medida por ingresos afectaba al 32,3% de la población en 2010, equivalente a 292.898 personas. Este resultado es mejor en 4,9 puntos porcentuales el promedio nacional y ubicó al departamento en el puesto 5 en cuanto a menor incidencia de la pobreza entre 23 departamentos del país. Cuadro. Incidencia de pobreza por ingresos por departamentos, 2002-2010 % Crecimiento Departamento 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2002-2010 Bogotá 31,3% 31,8% 28,7% 26,6% 19,8% 18,3% 15,6% -50,3% Santander 44,5% 44,3% 42,1% 41,3% 30,8% 27,4% 21,5% -51,8% Cundinamarca* 49,9% 48,7% 49,7% 44,0% 30,0% 26,8% 25,3% -49,4% Valle del Cauca* 39,1% 39,3% 38,3% 37,0% 33,0% 33,0% 30,6% -21,9% Antioquia 47,5% 46,1% 44,0% 41,7% 38,4% 35,2% 31,3% -34,0% Dep. Meta 41,6% 40,5% 38,0% 38,4% 32,7% 35,8% 32,3% -22,4% Risaralda 37,4% 34,6% 35,4% 35,5% 34,5% 32,2% 33,1% -11,5% Colombia 49,4% 47,7% 47,4% 45,0% 42,0% 40,2% 37,2% -24,7% Caldas 45,8% 46,9% 47,7% 43,7% 43,0% 42,8% 39,6% -13,6% Norte de Santander 56,1% 58,8% 61,0% 59,4% 50,2% 47,6% 43,1% -23,1% Quindío 46,5% 37,8% 46,0% 45,5% 43,3% 49,8% 43,3% -7,0% Atlántico 50,2% 52,3% 49,9% 48,7% 47,9% 47,5% 43,8% -12,7% Caquetá 52,3% 52,3% 54,5% 53,8% 48,0% 52,2% 44,3% -15,2% Tolima 55,3% 52,0% 56,2% 51,0% 47,0% 48,2% 45,1% -18,5% Boyacá 67,2% 64,3% 63,4% 58,0% 57,0% 46,6% 46,6% -30,7% Bolívar 65,3% 53,7% 54,8% 51,5% 58,6% 56,9% 49,2% -24,7% Huila* 69,9% 67,3% 64,1% 55,6% 58,0% 57,4% 53,3% -23,8% 27 Cesar* 61,1% 58,7% 59,1% 56,8% 63,4% 58,5% 53,6% -12,2% Nariño* 65,7% 69,5% 65,2% 58,4% 56,2% 54,6% 56,1% -14,5% Magdalena 65,3% 59,7% 55,1% 58,7% 64,6% 58,1% 58,1% -11,1% Córdoba 66,7% 64,1% 68,0% 64,2% 62,1% 61,8% 63,7% -4,5% Sucre 69,1% 58,2% 64,9% 65,3% 67,0% 66,6% 63,7% -7,9% Cauca 58,2% 60,7% 58,6% 55,0% 66,0% 66,1% 64,3% 10,5% La Guajira 65,5% 58,3% 57,5% 57,1% 69,8% 65,9% 64,3% -1,8% Chocó 67,3% 69,1% 71,7% 74,0% 72,7% 67,4% 64,9% -3,6% Fuente: Cálculos MESEP. 2002-2005: Serie de ingresos ECH empalmados para el total Nacional. 2008 - 2010: GEIH. El Meta ha logrado progresos significativos entre 2002 y 2010 con una reducción del índice de pobreza de 22,4%, pero menor que el promedio nacional que fue del 24,7%. Los avances en pobreza se empezaron a evidenciar desde 2008, precisamente cuando despegó la actividad petrolera y los números relacionados con la producción regional crecieron rápidamente, jalonados no sólo por los hidrocarburos, sino por las actividades de comercio y construcción.
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    Gráfico Incidencia depobreza por ingresos. Meta y Nacional, 2002-2010 Fuente: Cálculos MESEP. 2002-2005: Serie de ingresos ECH empalmados para el total Nacional. 2008 - 2010: GEIH. Los esfuerzos por reducir la pobreza calculada por ingresos en Meta fueron muy buenos entre 2009 y 2010, cuando el indicador bajó 9,7%, lo que traduce en 3.5 puntos porcentuales. De acuerdo con el comportamiento histórico del indicador de pobreza por ingresos del Meta, es probable que el Departamento alcance la meta ODM fijada en el 28 28,5% para 201518, si se hace un esfuerzo conjunto entre los inversionistas privados y el gobierno territorial por ofrecer mayores oportunidades de trabajo a la gente y se procura una mejor distribución de la riqueza. La pobreza extrema por ingresos. La pobreza extrema medida por ingresos fue del 9,71% en Meta en 2010. El departamento ocupó el sexto lugar entre 23 departamentos en cuanto a menor incidencia de la pobreza extrema en el país. La pobreza extrema en Meta entre 2002 y 2010 disminuyó el 29,2%, siendo el noveno departamento que tiene más progresos en el país en esta materia. Meta está haciendo esfuerzos para llegar al nivel que tenía en 2004, momento desde el cual se empezó a deteriorar el indicador como consecuencia de graves problemas de orden público y aceleración del desplazamiento. 18 Las metas del Milenio están contenidas en el documento Conpes 140 de 2011.
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    Cuadro . Incidenciade pobreza extrema por ingresos a nivel departamental, 2002-2010 % Crecimiento Departamento 2002 2003 2004 2005 2008 2009 2010 2002-2010 Santander 16,0% 15,1% 12,4% 11,8% 9,8% 8,1% 4,7% -70,5% Bogotá 7,0% 6,9% 6,0% 4,7% 3,5% 3,2% 2,6% -62,1% Cundinamarca* 18,2% 16,9% 15,9% 14,8% 9,6% 8,4% 7,8% -57,0% Caquetá 21,5% 24,6% 19,0% 21,4% 17,0% 16,6% 10,0% -53,7% Bolívar 30,4% 13,7% 14,6% 12,1% 26,0% 22,2% 14,7% -51,4% Boyacá 39,2% 35,7% 33,0% 26,8% 30,3% 19,1% 19,1% -51,3% Nariño* 33,4% 32,8% 29,1% 23,9% 20,9% 21,0% 18,7% -44,2% Antioquia 17,1% 15,1% 14,4% 13,7% 15,4% 13,0% 10,4% -39,4% Norte de Santander 16,3% 18,3% 20,7% 19,4% 17,2% 14,1% 11,0% -32,4% Colombia 17,60% 15,60% 14,80% 13,80% 16,40% 14,40% 12,30% -30,1% Dep. Meta 13,7% 13,3% 9,3% 10,6% 11,1% 10,5% 9,7% -29,2% Huila* 35,4% 33,5% 27,1% 20,4% 29,7% 28,9% 25,9% -26,8% Atlántico 12,7% 11,4% 9,5% 9,5% 12,3% 11,5% 9,4% -25,6% Córdoba 33,0% 32,7% 32,4% 28,2% 23,9% 25,2% 25,8% -21,8% Tolima 20,9% 21,0% 21,0% 15,9% 17,6% 17,7% 17,3% -17,0% Caldas 12,7% 12,9% 13,4% 12,0% 13,7% 12,8% 11,1% -11,9% Valle del Cauca* 9,5% 9,2% 8,5% 8,5% 10,1% 9,6% 8,4% -11,2% Cesar* 19,3% 13,0% 18,7% 15,4% 30,2% 23,8% 18,5% -4,2% Quindío 12,7% 10,3% 13,4% 10,4% 15,2% 17,2% 12,3% -3,2% Risaralda 7,8% 6,1% 7,1% 8,4% 10,1% 7,6% 7,6% -2,8% Sucre 29,0% 19,0% 22,9% 23,7% 33,4% 29,1% 28,5% -1,5% Magdalena 23,5% 14,8% 14,3% 15,1% 31,7% 23,8% 23,5% -0,1% Chocó 32,2% 36,3% 39,3% 43,3% 45,4% 39,2% 33,6% 4,4% La Guajira 27,9% 20,3% 18,3% 21,7% 43,7% 34,8% 37,4% 34,4% Cauca 24,5% 26,7% 25,6% 24,4% 41,4% 38,8% 35,9% 46,3% Fuente: Cálculos MESEP. 2002-2005: Serie de ingresos ECH empalmados para el total Nacional. 2008 - 2010: GEIH. Cuadro . Incidencia de pobreza extrema por ingreso. Colombia y Meta, 2002 – 2010 29 Fuente: Cálculos MESEP. 2002-2005: Serie de ingresos ECH empalmados para el total Nacional. 2008 - 2010: GEIH. 19 Gini En materia de concentración del ingreso, Meta presentó en el 2010 un coeficiente de Gini de 0,502 que se comparó favorablemente con el promedio nacional de 0,566. 19 El coeficiente Gini es una distribución uniforme que mide el grado de desigualdad en la percepción de ingresos. Un Gini igual o cercano a cero indica un nivel de mayor igualdad, un índice cercano a 1 denota mayor desigualdad en la asignación de riqueza.
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    Cuadro . Coeficientede Gini por departamento. 2002-2010 Departam ento 2002 2003 2004 2005 2008 2009 2010 Tendencia Caquetá 0,531 0,510 0,487 0,531 0,484 0,487 0,451 -15,09% Cundinamarca 0,482 0,454 0,477 0,490 0,462 0,460 0,460 -4,64% Risaralda 0,521 0,498 0,499 0,501 0,508 0,484 0,483 -7,30% N orte de Santander 0,487 0,512 0,519 0,490 0,501 0,523 0,494 1,57% Atlántico 0,535 0,527 0,524 0,506 0,497 0,492 0,496 -7,28% N ariño 0,561 0,531 0,509 0,514 0,526 0,513 0,500 -10,89% Dep. Meta 0,510 0,497 0,476 0,490 0,501 0,495 0,502 -1,54% Santander 0,528 0,529 0,497 0,525 0,493 0,509 0,504 -4,41% Bolívar 0,535 0,476 0,480 0,479 0,543 0,534 0,514 -3,96% Cesar 0,471 0,430 0,491 0,456 0,545 0,551 0,517 9,94% Valle del Cauca 0,525 0,515 0,515 0,537 0,519 0,513 0,518 -1,16% Bogotá 0,572 0,546 0,559 0,557 0,531 0,526 0,527 -7,89% Caldas 0,504 0,518 0,521 0,504 0,545 0,542 0,534 5,96% Sucre 0,501 0,492 0,493 0,472 0,537 0,518 0,537 7,16% Boyacá 0,595 0,591 0,554 0,561 0,577 0,531 0,539 -9,42% Quindío 0,495 0,507 0,540 0,516 0,565 0,543 0,540 8,97% Magdalena 0,498 0,453 0,457 0,464 0,559 0,526 0,545 9,37% Tolima 0,523 0,526 0,525 0,495 0,517 0,541 0,549 4,85% Córdoba 0,555 0,550 0,528 0,538 0,527 0,560 0,554 -0,32% Antioquia 0,579 0,589 0,572 0,554 0,580 0,560 0,561 -3,14% Colombia 0,573 0,554 0,558 0,557 0,566 0,557 0,566 -1,22% Cauca 0,526 0,467 0,534 0,500 0,592 0,593 0,570 8,47% Huila 0,541 0,527 0,513 0,511 0,578 0,584 0,572 5,74% Chocó 0,571 0,564 0,561 0,578 0,625 0,569 0,578 1,26% La Guajira 0,476 0,504 0,485 0,470 0,593 0,570 0,615 29,37% Fuente: Cálculos MESEP. 2002-2005: Serie de ingresos ECH empalmados para el total Nacional. 2008 - 2010: GEIH. Se destaca, así mismo, la mejoría registrada por este indicador en los últimos años: mientras en el 2002 Meta tenía un Gini de 0,510, en 2010 había logrado llegar a 0,502, o sea un progreso del 1,54%. A nivel nacional la reducción fue apenas de 1,22% durante el mismo período. 30 Gráfico . Coeficiente de Gini. Meta y Nacional, 2002 - 2010 Fuente: Cálculos MESEP. 2002-2005: Serie de ingresos ECH empalmados para el total Nacional. 2008 - 2010: GEIH. Índice de pobreza multidimensional IPM El Índice de Pobreza Multidimensional (IPM) desarrollado por el Oxford Poverty & Human Development Initiative (OPHI), es un indicador que refleja el grado de privación de las personas en un conjunto de dimensiones. El indicador permite determinar la naturaleza e intensidad de la privación20. 20 Departamento Nacional de Planeación – DNP. Dirección de Desarrollo Social – DDS. Subdirección de Promoción Social y Calidad de Vida – SPSCV
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    El IPM esla combinación del porcentaje de personas consideradas pobres y el número promedio de dimensiones en las cuales presentan algún tipo de privación. El Departamento Nacional de Planeación ha desarrollado un IPM para Colombia compuesto por 5 dimensiones y 15 variables: Gráfico . Dimensiones y variables consideradas para el IPM de Colombia 31 Fuente: DNP, DDS, SPSCV. 2011. De acuerdo con esta medida, se considera que una persona está en condición de pobreza si tiene privaciones en cinco de las quince variables (k=5/15) que conforma el índice. Las estimaciones realizadas por el DNP incluyen resultados para los departamentos y municipios con base en la información disponible del Censo 2005 del DANE. La tasa de incidencia del Índice de Pobreza Multidimensional (H) para 2005 en el promedio nacional fue de 50,4% afectando a 21.593.285 personas, quienes presentaron cinco o más privaciones en las variables determinadas para este indicador en Colombia. En el cálculo, el departamento de San Andrés y Providencia obtuvo el menor porcentaje de incidencia de pobreza multidimensional con 39,1% afectando a 27.618 personas, mientras que la mayor proporción de IMP la obtuvo Chocó con 87,5%, lo que implicó en ese momento la afectación para 397.360 personas pobres por IPM.
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    Cuadro. Tasa deincidencia de pobreza multidimensional (H) y porcentaje de personas que sufren privación según variable a nivel departamental 2005 Población DANE Departamento Incidencia (H) K=5/15 Población pobre por IPM 2005 San Andrés y providencia 39.1% 70,554 27,618 Valle del Cauca 40.0% 4,161,425 1,662,917 Quindío 42.0% 534,552 224,669 Risaralda 42.5% 897,509 381,726 Cundinamarca 43.5% 2,280,037 992,609 Santander 46.1% 1,957,789 902,16 Antioquia 46.2% 5,682,276 2,626,662 Caldas 47.4% 968,74 459,45 Atlántico 47.6% 2,166,156 1,030,890 Total Nacional 50.4% 42,877,106 21,593,285 Meta 54.2% 783,168 424,367 Tolima 55.3% 1,365,342 755,188 Boyacá 56.1% 1,255,311 704,731 Casanare 57.0% 295,353 168,459 32 Norte de Santander 58.7% 1,243,975 730,037 Huila 58.7% 1,011,418 594,089 Arauca 60.9% 232,118 141,465 Bolívar 63.7% 1,878,993 1,196,175 Cesar 66.5% 903,279 600,823 Nariño 69.6% 1,541,956 1,072,588 Magdalena 70.4% 1,149,917 809 Cauca 72.4% 1,268,937 919,253 Caquetá 72.5% 420,337 304,893 Sucre 73.1% 772,01 564,563 Amazonas 76.2% 66,747 50,877 Guaviare 78.6% 95,551 75,09 Putumayo 78.7% 310,132 244,199 Vaupés 79.5% 34,82 27,698 La Guajira 79.8% 681,575 543,981 Córdoba 80.0% 1,467,929 1,174,000 Guainía 83.4% 29,182 24,325 Vichada 85.7% 55,872 47,898 Chocó 87.5% 454,03 397,36 Fuente: Cálculo DNP - SPSCV con datos del Censo 2005 El departamento de Meta se ubicó en el puesto 10 a nivel nacional, con una tasa de incidencia de 54,2% para 2005, con 424.367 personas afectadas por Pobreza Multidimensional.
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    Gráfico . Porcentajede personas que sufren privación según dimensión y variable IPM. Meta y Colombia, Censo 2005 Fuente: Cálculo DNP - SPSCV con datos del Censo 2005 Los problemas más críticos identificados con esta metodología para Meta y Colombia, se relacionaban con la tasa de empleo formal y logros educativos. A nivel departamental también fueron preocupantes los resultados en las 33 dimensiones de Dependencia Económica y Rezago Escolar. Las variables con menor porcentaje de afectación por privación, según IPM para Meta, fueron material de paredes exteriores y acceso a servicios de salud. Gráfico. Incidencia del índice de pobreza multidimensional ajustado en Meta. Censo 2005 60 , 8 70,0 50 , 6 60,0 48 , 9 47 , 5 45 , 6 40 , 1 50,0 38 , 9 37 , 5 37 , 3 36 , 8 36 , 0 35 , 4 34 , 9 32 , 7 30 , 9 29 , 8 40,0 28 , 5 28 , 3 28 , 1 27 , 8 27 , 6 27 , 1 26 , 2 24 , 3 % 22 , 0 21 , 3 20 , 5 20 , 0 30,0 18 , 6 20,0 10,0 San Ca r l os De Gu a r oa Pu e r t o Co n c or di a San Jua n De Ar ama Ba r r an c a De Up í a Ca s t i l l a La Nu e v a Fu e n t e De Or o Vi st a He r mo s a Pu e r t o Ga i tán Pu e r t o Ll er as Vi l l av i ce nc i o - Pu e r t o Ló pe z Pu e r t o Ri co La Ma c ar e n a San Ma r t í n San Jua n i to Ma p i ri pá n El Ca l var i o El Ca s t i l l o Ca b u y ar o Le j an í as Me s e t as El Do r ad o Cu b a r r al Re s t r e p o Cu m a r al Gu a ma l La Ur i be Gr an a d a Ac ac i as Fuente: Cálculo DNP - SPSCV con datos del Censo 2005
  • 34.
    A nivel municipal,la menor incidencia ajustada de pobreza por privaciones IPM en Meta la presentaron los municipios de Villavicencio (18,6%), Guamal (20,0%) y Restrepo (20,5%), mientras que los municipios más rezagados en IPM fueron Mapiripan (60,8%), La Uribe (50,6%) y Puerto Gaitán (48,9%). Ahora, si se analiza la pobreza con base en mediciones relacionadas con las necesidades básicas insatisfechas - NBI, Meta reportó que 17% de los municipios aumentaron sus niveles de pobreza entre los censos de 1993 y 2005. Esas localidades son predominantemente rurales, donde las familias siguen produciendo de forma tradicional los alimentos; no realizan innovaciones tecnológicas en la cosecha ni en la comercialización de los productos; desarrollan prácticas de labranza que agotan el suelo; y se han quedado atrapadas en la pobreza. Pobreza y Ruralidad El Índice de Ruralidad (IR)21 de Meta, según el Informe Nacional de Desarrollo Humano 2011 del PNUD, “Colombia rural: Razones para la Esperanza”, es de 43,9, que lo ubica muy lejos de los departamentos con los cuales compite en la contribución al PIB nacional o en los menores índices de pobreza en el país. Gráfico . Índice de Ruralidad por departamentos INDH 2011 85 , 1 84 , 9 34 80 , 8 90,0 77 , 7 74 , 0 80,0 57 , 9 57 , 8 70,0 57 , 1 55 , 3 54 , 3 60,0 47 , 7 45 , 6 43 , 9 42 , 0 41 , 2 41 , 0 40 , 9 40 , 8 38 , 5 50,0 37 , 2 36 , 8 36 , 6 31 , 7 30 , 5 30 , 2 29 , 1 40,0 23 , 8 23 , 6 22 , 7 22 , 2 21 , 5 30,0 10 , 0 20,0 Bo g o t a, _D . C. 6, 1 10,0 Va l l e de l Ca u c a Cu n d i na ma r c a 0,0 N. San t an d e r An t i oq u i a Ma gd a l en a San An d r é s La Gu a j i ra Pu t um a y o Am a zon a s San t an d e r Qu i nd i o Gu a i ni a Ri sar al da At l án t i co Gu a v i ar e Ca q u e t á Có r do b a Ca s an a r e Vi ch a d a Bo l í var Va u p e s Ca l da s Ar au c a Na r i ño Bo y ac á Hu i l a To l i ma Ch o c ó Ca u c a Me t a Ce s ar Su c r e Fuente: Informe Nacional de Desarrollo Humano 2011, “Colombia rural: Razones para la Esperanza” El 14% de los municipios del departamento tienen un Índice de Ruralidad que está por encima de 70 puntos, como Puerto Gaitán, Mapiripan, La Macarena y la Uribe. El 66% de municipios tiene un IR entre 50 y 60 puntos. Estas regiones tienen pequeños centros poblados que están muy alejados de los municipios mayores de 100.000 habitantes, no cuentan con infraestructura adecuada. 21 Se tienen en cuenta dos variables: la densidad poblacional (personas por km2) y la distancia promedio del municipio en cuestión a las ciudades consideradas grandes (mayores de 100.000 habitantes). Entre más cercano a 100 esté el índice, mayor será el nivel de ruralidad.
  • 35.
    La pobreza máscrítica tanto en Meta como en Colombia se evidenció en las áreas rurales, donde el indicador IPM estuvo muy deteriorado en comparación con las zonas urbanas. La ruralidad se constituye en un factor que acentúa los problemas sociales, fundamentalmente porque se constituye en un obstáculo para brindar el apoyo o la ayuda que la población necesita para superarlas. La zona rural de Meta congrega el 26% de la población del departamento (235.770 personas). Los niveles de pobreza rural llega al 44,5% es pobre con base en las mediciones por NBI. Una situación que se agrava con el hecho de que el 18% de los residentes en el campo viven en la miseria. Mercado laboral Meta presenta desde 2001 una tasa de desempleo inferior a la registrada a nivel nacional, alcanzando en 2004 su punto más bajo (9,7%) y en 2010 llegó a 10%, mientras el promedio nacional fue de 11,7%. Gráfico . Tasa de desempleo Nacional y Meta, 2001-2010 35 Fuente: DANE - Gran Encuesta Integrada de Hogares Durante toda la década anterior, la Tasa Global de Participación estuvo por encima del promedio nacional y tuvo dos puntos de encuentro en los años 2004 y 2010. Precisamente en este último año la TGP fue de 63,2% y la del país fue de 62,9%.
  • 36.
    Gráfico . Tasaglobal de participación. Nacional y Meta, 2001-2010 Fuente: DANE - Gran Encuesta Integrada de Hogares La relación de personas ocupadas ha mantenido un crecimiento constante desde 2001, lo cual indica que la economía del Meta tiene una buena dinámica y genera empleo. El subempleo mantiene una tendencia muy lineal, mientras que el subempleo bajó entre 2009 y 2010. Gráfico . Relación de personas ocupadas, subempleadas y desocupadas en Meta, 2001 – 2010 36 Fuente: DANE - Gran Encuesta Integrada de Hogares Desnutrición en menores de 5 años Meta muestra importantes avances en la prevalencia de desnutrición global (bajo peso para la edad) en menores de 5 años. De acuerdo con la Encuesta Nacional de Demografía y Salud (ENDS), el departamento tiene un indicador de 1,8%, con lo cual está por debajo de la meta de ODM fijada por el Gobierno nacional en 2,4% para 2015 y se sitúa en una mejor posición que el promedio del país que es 3,4%.
  • 37.
    Gráfico Desnutrición enniños menores de 5 años, Meta y Colombia 2005 y 2010 Fuente: ENDS, 2005 y 2010 En cuanto a la desnutrición crónica (retraso en talla) para menores de 5 años, el indicador de Meta para 2010 también es mejor que el promedio nacional (7,7% frente a 13,2% según la ENDS) y mejor que la meta del milenio de 8% para 2015. La desnutrición crónica de 2010 en Meta con relación a 2005, mejoró en 3,1 puntos porcentuales, y la del país tuvo un comportamiento a la baja de 27 puntos porcentuales. 37 La desutrición aguda (relación de peso y talla) del Meta fue 0,8% en 2010 y la del país alcanzó 0,9%. En cuanto al bajo peso al nacer, la meta de Colombia para 2015 es que sea menor a 10%. De acuerdo con las Estadísticas Vitales para 2009, el departamento del Meta reporta 6,18% y el país 9,02%. En ambos casos se cumple el propósito de los ODM. Gráfico Porcentaje de niños con bajo peso al nacer, Meta y Nacional, 2001-2009 Fuente: Estadísticas Vitales, DANE.
  • 38.
    Las estadísticas debajo peso al nacer en Meta se han mantenido por debajo del promedio nacional, pero evidencian una tendencia creciente desde 2001, que ha prendido las alarmas del sistema de salud del departamento, debido a las implicaciones que ello tiene en cuanto a mortalidad, morbilidad, crecimiento y rendimiento en niños y niñas, lo que limita sus capacidades físicas y cognitivas. Los municipios del Meta que presentaron los más altos niveles de bajo peso al nacer y estuvieron por encima del 7% en 2009 fueron Puerto Concordia, Cumaral Mesetas, El Calvario y Mapiripán. Villavicencio tuvo un indicador de 6,8%, un dato muy alto que exige acciones de política pública para proteger a la gestante. Porcentaje de niños con bajo peso al nacer por municipios del Meta. 2009 38 Fuente: EEVV- DANE
  • 39.
    Meta Universal 2A Asegurar que, para el 2015, los niños y niñas de todo el mundo puedan terminar un ciclo completo de enseñanza primaria. Metas Colombia • Alcanzar la tasa de cobertura bruta en educación básica (preescolar, básica primaria, básica secundaria) del 100%. • Incrementar la tasa de cobertura bruta en educación media de 42,93 a 93%. • Disminuir la tasa de analfabetismo (personas entre 15 y 24 años) de 3,41 a 1%. • Incrementar de 7,18 a 10,63 el número de años promedio de estudio (población de 15 a 24 años). • Disminuir de 6,10 a 2,30% la tasa de repetición. 39 Educación básica La cobertura bruta para educación básica agrupa desde el grado cero hasta el grado noveno, es decir, tres niveles de educación: transición (mínimo un grado), básica primaria (1º a 5º grado) y básica secundaria (6º a 9º grado). Su comportamiento a escala nacional, según el Ministerio de Educación, ha sido favorable desde el año 2003, cumpliéndose la meta ODM de lograr la educación básica universal. Así mismo, el departamento de Meta presenta desde 2003 coberturas brutas superiores a 100%. Gráfico Tasa de cobertura bruta en educación básica, Meta y Colombia, 2002-2010 Fuente: Ministerio de Educación Nacional (MEN)
  • 40.
    El comportamiento delas cifras de cobertura bruta por niveles en el total departamental de Meta refleja, en el período 2002-2010, un incremento de 15,2% en transición y de 44,3% en secundaria, mientras que la cobertura bruta en primaria descendió 7,1%. La tasa de cobertura bruta en el total de la básica presentó un crecimiento en el período de análisis del 9,4% Gráfico Coberturas brutas en educación básica por niveles, Meta total, 2002-2010 Fuente: Ministerio de Educación Nacional. Educación media La cobertura bruta en educación media (grados 10º y 11º) en 2010 a escala nacional fue de 79% y se encuentra a 14 puntos porcentuales de la meta ODM 40 definida por el Gobierno colombiano que es de 93%. En el caso de Meta, el indicador de cobertura bruta en media pasó de 43,2% en 2002 a 75% en 2010 y se ubica a 18 puntos porcentuales de la meta nacional para los Objetivos de Desarrollo del Milenio. Existe, además, una diferencia nacional de 32,3 puntos porcentuales entre la cobertura bruta en educación básica y educación media, lo cual genera una brecha crítica, según los datos del Ministerio de Educación Nacional. La brecha entre la cobertura bruta en educación básica y media en Meta es de 31 puntos porcentuales. Esto se explica porque los jóvenes abandonan sus estudios debido a la pobreza de sus familias, que los obliga a salir al mercado de trabajo a corta edad. También se debe a que el certificado de bachiller sirve de poco en municipios donde las posibilidades para seguir estudiando son bajas y las opciones laborales son casi inexistentes. Además, se ha encontrado que los embarazos en adolescentes explican, en buena medida, la deserción escolar.
  • 41.
    Gráfico Brecha decobertura bruta en educación básica y media, Meta 2002-2010 Fuente: Ministerio de Educación Nacional. Tasa de analfabetismo Según el Censo 2005, la tasa de analfabetismo en Meta entre los 15 y 24 años fue de 2,1%. Esta cifra ubicó al departamento en el noveno puesto en bajo nivel de analfabetismo en Colombia. El indicador para el país fue de 3,17%. Gráfico . Tasa de analfabetismo por departamento, 2005 41 Fuente: DANE, censo de población 2005 En cuanto a analfabetismo total, Meta presentó en 2005 una tasa de 10,9% analfabetas y Colombia del 11,6%.
  • 42.
    Gráfico Tasa deanalfabetismo, Meta y Nacional, 2005 Fuente: Censo DANE 2005. Colombia sólo tiene datos por departamento para 2005 y se deberá esperar hasta un nuevo censo poblacional para saber si han tenido buen resultado las políticas aplicadas en el sistema educativo. Años promedio de escolaridad Los años promedio de escolaridad en la población de 15 a 24 años se calcularon con base en los censos poblacionales, las proyecciones del DANE y las encuestas 42 de hogares ECH y GEIH. En 2005, de acuerdo con los datos del Censo, el promedio nacional fue de 8,7 años, un indicador mayor que el del Meta, que fue de 8,6 años en la población entre 15 y 24 años. Utilizando las encuestas de hogares ECH y GEIH, Colombia presentó 8,68 años de escolaridad promedio en el año 2005 y 9,27 años en 2010, lo que representa un aumento de 0,59 años en un lustro. Los hombres en Colombia tenían 0,59 años menos de escolaridad promedio que las mujeres en el año 2010. Años promedio de educación. Colombia y Meta 2005
  • 43.
    Fuente: DANE, Censo2005 El departamento de Meta en 2005 alcanzaba un promedio de 8,6 años de educación para la población entre 15 y 24 años de edad. En 2010 el número de 43 años promedio se ubica en 8,7 años, un crecimiento muy bajo, de acuerdo con los resultados de las encuestas de hogares. Gráfico Años promedio de estudio de 15 a 24 Años, 2005 y 2010 Meta y Colombia Fuente: DANE, Encuestas de Hogares 2001-2006, ECH, 2007 en adelante, GEIH. Repitencia escolar La repetición en Meta se ha mantenido en los últimos años por debajo del promedio nacional y alcanzó en 2008 el 2,0%, poniendo al departamento a cumplir el propósito ODM de 2,3%.
  • 44.
    Gráfico Tasa derepitencia Meta y Colombia, 2002-2008 Fuente: Ministerio de Educación Nacional. Deserción escolar La tasa de deserción hace referencia a la deserción intra anual y es calculada para el sector oficial con base en la matrícula de transición a grado once. Este fenómeno afecta las coberturas educativas y se origina en problemas económicos del núcleo familiar, procesos migratorios o ausencia de programas públicos de gratuidad. Gráfico Tasa de deserción sector oficial, educación Básica y Media, total Meta y Colombia, 2002-2008 44 14,0 12,0 10,0 8,0 % 6,0 4,0 2,0 - 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 Dep. Meta 11,7 11,5 9,4 9,2 7,9 8,1 4,0 Colombia 8,0 7,5 6,5 6,0 5,8 5,5 5,4 5,2 Fuente: MEN
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    Meta universal 3A Eliminarlas desigualdades entre ambos sexos en la enseñanza primaria y secundaria entre los géneros, preferiblemente para el año 2005 y en todos los niveles de enseñanza para 2015. Metas para Colombia Lograr la igualdad de género y la autonomía de la mujer Participación • Incrementar por encima del 30% la participación de la mujer en los niveles 45 decisorios de las diferentes ramas y órganos del poder público. Mercado laboral • Disminuir la brecha en la tasa de participación femenina de 34,8 puntos porcentuales a 20 p.p., de la tasa de desempleo de 6,8 p.p a 3 p.p. y de ingresos laborales mensuales promedio de 23,5% a 18%. Violencia de género • Medir cada cinco años (Encuesta Nacional de Demografía y Salud ENDS), la magnitud y características de la violencia de pareja en el país y definir las metas anuales de reducción. • Implementar y mantener en operación una estrategia intersectorial de vigilancia en salud pública de la violencia intrafamiliar, específicamente de la violencia de pareja contra la mujer, en Bogotá, Medellín, Cali, Barranquilla y Bucaramanga en 2008, y en las demás capitales de departamento en 2015.
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    Participación de lasmujeres en la política Candidatos Mujeres Cantidad de Mujeres Participación Posición Año totales candidatas escaños elegidas real % Gobernación 2007 5 1 1 0 - Gobernación 2011 3 0 1 0 - Alcaldías 2007 147 23 29 1 3,45 Alcaldías 2011 146 21 29 2 6,90 Concejos 2007 1974 445 309 59 19,09 Concejos 2011 871 309 - Asamblea 2007 71 6 11 1 9,09 Asamblea 2011 79 28 11 2 18,18 Cámara 2010 3 1 33,33 Para la elección popular de Gobernador en 2007 se contó con la participación de una mujer, mientras que en las elecciones de 2011 ninguna de ellas participó en el proceso eleccionario. En ambas contiendas democráticas ganaron hombres. Para las 29 alcaldías del Meta en 2007 se presentaron 147 candidatos, de los cuales 23 fueron mujeres. Solamente una de ellas ganó las elecciones en ese momento. En 2011 los aspirantes fueron 146 y de estos 21 eran mujeres, quienes ganaron dos alcaldías, las de Cabuyaro y Puerto Lleras. 46 En cuanto a las elecciones para Concejo en 2007, se inscribieron 1.974 aspirantes para 309 curules. De los inscritos, 445 fueron mujeres, quienes lograron 59 curules, o sea, una participación efectiva de 19% en los cabildos locales. Para el período 2012-2015, cuando entró en vigencia la Ley 1475 del 14 de julio de 2011, que establece la obligatoriedad que tienen los partidos y movimientos políticos de inscribir en sus listas un mínimo de 30% de mujeres, en el departamento de Meta las candidatas a concejos municipales pasaron de 445 en 2007 a 871 en 2011. Los municipios de Meta que no tienen presencia femenina en los concejos en el periodo 2012 – 2015 son: Cabuyaro, El Calvario y Mapiripán En la Asamblea Departamental, para el período 2008-2011, se presentaron 71 aspirantes a las 11 curules, de los cuales 6 eran mujeres (8,45%) y 1 de ellas salió elegida (9,09%). Los resultados electorales para el período 2012-2015, arrojan que de los 79 inscritos, 28 fueron mujeres y 2 de ellas salieron electas. El departamento del Meta tiene tres Representantes a la Cámara. Uno de esos escaños es ocupado por una mujer. Para el Senado de la República sólo existe una mujer oriunda de este departamento que ocupa curul.
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    Mujeres en lospuestos de dirección En cuanto a los cargos ocupados por mujeres en la administración departamental, Meta contaba a enero de 2012 con 12 secretarías de despacho, de las cuales 4 estaban bajo la responsabilidad de las mujeres, lo que supera el nivel exigido por la Ley de Cuotas. También existen 4 gerentes de Institutos descentralizados de los cuales 3 están a cargo de las mujeres. La planta de personal general está integrada por 441 trabajadores, de los cuales 54% eran mujeres, 43% hombres y faltan por nombramiento un 3%. Cuadro Participación de la mujer en la estructura administrativa de la Gobernación de Meta, enero 2012 NIVEL Nº MUJERES Nº HOMBRES Nº VACANTES DIRECTIVO 23 27 0 ASESOR 11 3 0 PROFESIONAL 66 32 6 TÉCNICO 33 54 1 ASISTENCIAL 106 75 4 239 191 11 TOTAL 54% 43% 3% 47 Fuente. Secretaría de Planeación de Meta Porcentaje de mujeres alguna vez unidas que han experimentado alguna violencia física o psicológica por parte del esposo o compañero La violencia de género es el símbolo más evidente de las desigualdades en el ejercicio del poder entre hombres y mujeres. Meta evidencia cifras preocupantes de este comportamiento, según se desprende de los estudios de la Encuesta Nacional de Demografía y Salud (ENDS).
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    Gráfico Porcentaje demujeres alguna vez unidas que experimentó violencia física por parte del esposo/compañero. Nacional y Departamental, 2005 y 2010 Fuente: Encuesta Nacional de Demografía y Salud (ENDS). Al sistematizarse los casos de violencia física contra las mujeres en Meta, este departamento aparece en el segundo lugar a escala nacional, como consecuencia de haberse presentado un incremento en el porcentaje de este tipo de actos entre 2005 y 2010. Comparativo departamental de mujeres alguna vez unidas que experimentó violencia física 48 por parte del esposo/compañero. 2010 Fuente: ENDS En 2010, la Encuesta Nacional de Demografía y Salud reportó 943 casos de violencia física contra la mujer por parte de su esposo o compañero. Estos casos dejaron como consecuencia algún tipo de lesión, física o emocional, en la víctima. Estos maltratos físicos contra las mujeres ocurridos en Meta representan 2,57%
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    del total nacional.Los tipos de violencia fueron desde los empujones hasta los golpes, como se observa en el siguiente cuadro: Cuadro Porcentaje de mujeres alguna vez unidas que experimentó violencia física por parte del esposo/compañero, por tipo de violencia. Meta y Colombia 2010 Mujeres alguna vez unidas: violencia física por parte Meta Colombia del esposo/compañero La ha empujado/zarandeado 41,2 33,2 La ha golpeado con la mano 32,1 26,6 La ha pateado o arrastrado 10,1 11,6 La ha golpeado con un objeto 11,8 8,7 La ha violado 7,4 9,7 La ha amenazado con un arma 2,7 7,0 Ha tratado de estrangularla/quemarla 5,2 5,1 La ha atacado con un arma 12,5 3,1 Alguna de las anteriores 46,0 37,4 49 Número de mujeres alguna vez unidas 943 36624 Fuente: ENDS, 2010 Los efectos de la violencia física se tradujeron, por lo regular, en deseos de suicidarse, pérdida de autoestima y deterioro de la relación con los hijos, tal como se observa en el siguiente cuadro.
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    Cuadro Porcentaje demujeres alguna vez unidas que experimentó violencia física por parte del esposo o compañero, por resultados específicos de los episodios, Meta y Colombia, 2010 Episodio M eta Colom bia Perdió interés en el sexo 54,6 70,7 Moretones/ dolores 10,4 57,7 Sintió que no valía nada 1,5 50,6 Se enfermo físicamente 0,8 41,9 Se enfermo de la cabeza 18,2 39 Disminuyó productividad 47,5 39,2 Afectó relación con hijos 27,1 30,3 N o volvió a hablar con nadie 18,4 23,2 Deseo de suicidarse 38,1 23,1 Herida o hueso quebrado 34,9 13,8 Aborto/ pérdida 29,6 2,1 Pérdida de órgano/ función/ miembro 71,9 2,2 Alguna lesión 84,1 85,3 N úmero de mujeres 424 12.721 Fuente: ENDS, 2010 En relación con el porcentaje de mujeres alguna vez unidas que experimentaron situaciones de control por parte del esposo o compañero, Meta ocupó la quinta posición en el escenario nacional con 76,8%, frente a 72,5% del consolidado del país en 2010. 50 Gráfico Porcentaje de mujeres alguna vez unidas que experimentaron situaciones de control por parte del esposo o compañero Fuente: Encuesta Nacional de Demografía y Salud (ENDS). Entre los años 2005 y 2010 este indicador se deterioró, dado que aumentó 9,7 puntos porcentuales. Las reacciones más particulares en torno a las situaciones de control es que el hombre se pone celoso, hace acusaciones de infidelidad, le impide tener contactos sociales y controla su movilidad.
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    Cuadro Porcentaje demujeres alguna vez unidas que experimentó violencia física por parte del esposo o compañero, por situaciones de control, Meta y Colombia, 2010 Situaciones de control Meta Colombia Se ha puesto celoso 58,9 54,3 Insiste saber dónde está 38,3 39,2 La ignora 32,9 32,9 La acusa de infidelidad 20,2 34,2 Le impide contactar amigas/ amigos 43,4 28,8 Vigila cómo gasta dinero 19,6 20,9 Le limita contactos con familia 34,5 18,5 No le consulta para decisiones 22,2 20,2 No cuenta con ella para reuniones 21,1 22,2 Algún control 76,8 72,5 Número de mujeres 943 34.624 Fuente: ENDS, 2010. Porcentaje mujeres que han sido forzadas a tener relaciones o actos sexuales por una persona diferente al cónyuge Mientras en Colombia el índice de mujeres forzadas físicamente a tener relaciones o actos sexuales con personas diferentes al cónyuge fue de 5,7% a 2010, en Meta fue de 8,7%. 51 Gráfico Porcentaje de mujeres que han sido violadas por una persona diferente al cónyuge Fuente: Encuesta Nacional de Demografía y Salud (ENDS). A pesar de que el indicador para Colombia mejoró en el último lustro (pasó de 6,1% a 5,7%) el del Meta aumentó entre 2005 y 2010 de 7,8% a 8,7% .
  • 52.
    Violencia intrafamiliar enMeta En Meta se viene haciendo un seguimiento a la violencia intrafamiliar, lo que ha permitido establecer que esta ha sido más alta que el promedio nacional desde 2005, de acuerdo con las cifras del Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses. Cuadro Tasa de violencia intrafamiliar por mil habitantes, Meta y Colombia, 2005-2009 Departamento 2005 2006 2007 2008 2009 Meta 238 246 244 300 270 Colombia 155 168 177 202 209 Fuente: Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses. Otro hecho preocupante que se presenta en Meta es la violencia intrafamiliar contra la pareja, dado que desde 2006 se observa un aumento de la tendencia hasta llegar al 65,1%, un índice superior al del país que fue 62% en 2009. Porcentaje de casos reportados de violencia intrafamiliar a la pareja, 2005 - 2009 52 Fuente: Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses. Con base en un reporte de los años 2008 y 2009 del Instituto Nacional de Medicina Legal, se consolidó un cuadro para los 29 municipios de Meta, donde se detallan los incidentes de violencia intrafamiliar contra niños, niñas y adolescentes, adulto mayor, entre parejas y entre otros familiares.
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    Cuadro Reporte deincidentes de violencia intrafamiliar, por sexo de la víctima en los 29 municipios de Meta, 2010 Entre otros Departamento y NNA Adulto mayor De pareja Total familiares municipio del hecho 2010 H M H M H M H M VILLAVICENCIO 144 140 10 12 132 866 103 157 1.564 GRANADA 30 31 0 0 26 167 5 27 286 ACACIAS 8 11 2 2 9 65 15 15 127 CUMARAL 10 11 0 1 8 36 4 8 78 SAN MARTIN 5 8 1 0 6 46 0 11 77 PUERTO LOPEZ 3 3 0 1 1 29 0 1 38 PUERTO GAITAN 4 4 0 0 2 21 1 4 36 GUAMAL 7 3 0 0 2 17 1 0 30 EL CASTILLO 1 2 0 0 2 8 6 1 20 LA MACARENA 0 3 0 0 3 9 2 2 19 SAN CARLOS DE GUAROA 0 1 1 0 2 12 1 1 18 CUBARRAL 8 2 0 0 0 7 0 0 17 CABUYARO 0 3 0 0 1 11 1 0 16 Lejanías 5 0 0 0 1 9 0 1 16 RESTREPO 0 1 0 0 1 9 3 2 16 VISTA HERMOSA 1 3 0 0 0 9 2 1 16 Mesetas 2 5 0 0 0 7 0 1 15 CASTILLA LA NUEVA 0 3 0 0 2 6 0 3 14 PUERTO LLERAS 0 1 0 0 1 9 0 1 12 SAN JUAN DE ARAMA 1 0 0 0 1 6 1 3 12 El Dorado 1 2 0 0 0 7 0 1 11 BARRANCA DE UPIA 1 1 0 0 2 5 0 1 10 FUENTE DE ORO 0 0 0 0 1 7 1 0 9 PUERTO RICO 1 1 0 0 0 1 0 1 4 La Uribe 0 0 0 0 0 2 0 0 2 PUERTO CONCORDIA 0 0 0 0 0 2 0 0 2 Mapiripán 0 1 0 0 0 0 0 0 1 53 EL CALVARIO 0 SAN JUANITO 0 Fuente: INML, División de Referencia de Información Pericial-Base: Sistema de Información para el Análisis de la Violencia y la Accidentalidad en Colombia. Tasa de informes periciales sexológicos en mujeres Frente a la tasa de informes periciales sexológicos, el número de casos reportados donde la víctima es una mujer son mayores que cuando la víctima es un hombre tanto a escala nacional como para Meta. El departamento disminuyó la proporción de casos de informes periciales sexológicos donde la víctima era una mujer en 16,38% entre los años 2008 y 2009, al pasar de 635 a 531.
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    Cuadro. Tasa deinformes periciales sexológicos donde la víctima era mujer. 2008-2010, Tasa de Informes Periciales sexológicos en estadística directa e indirecta por 100.000 mujeres. Departamento mujeres. Departamento 2008 2009 2010 META 127,24 149,71 122,51 COLOMBIA 79,47 80,01 73,41 Fuente: INML- División de Referencia de Información Pericial. Igualdad de género El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) mide el grado de adelanto en la equidad de género a través del índice de Desarrollo Relativo al Género (IDG), teniendo en cuenta un ajuste del adelanto medio del país en materia de esperanza de vida, nivel educacional e ingresos, en función del grado de disparidad entre hombres y mujeres22. Grafico Comparativo Índice de Desarrollo Humano Relativo al Género Colombia – Meta 2002 – 2009 54 Fuente: PNUD. Informe de desarrollo humano 2011. La evolución del IDG muestra que Colombia avanza hacia lograr una mayor equidad de género, mientras que Meta se estancó desde 2004, y presenta una situación más baja que el promedio nacional. El PNUD utiliza otro indicador para medir la igualdad de género. Es el Índice de Potenciación de Género (IPG), que se centra en el nivel de oportunidades que tienen las mujeres para participar en la esfera económica, política y la toma de decisiones, lo que le permite brindar información orientadora para las políticas públicas que busquen incrementar el nivel de bienestar social equitativo. 22 Programa de la Naciones Unidas para el Desarrollo PNUD. 10 años del desarrollo humano en Colombia. 2003. Pág.115.
  • 55.
    Los logros enla potenciación del género en término de oportunidades han tenido algunos avances a nivel nacional. El indicador pasó en Colombia de 0.58 en 2002 a 0.62 en 2008, mientras que el IPG en Meta descendió 7 puntos de 2002 a 2008, pasando de 0,69 a 0,62. Esta situación del Meta se debe en gran medida a que el nivel de oportunidades que tienen las mujeres es bajo en comparación con los hombres. Grafico Comparativo Índice Potenciación de Género. Colombia - Meta Fuente: PNUD. Informe de desarrollo humano 2011. 55 En Colombia y específicamente en el departamento de Meta, se refleja el lento avance de las mujeres en participación política, desarrollo económico y toma decisiones, siendo en muchos casos sujeto de discriminación laboral y salarial. En este sentido, el Informe Nacional de Desarrollo Humano 2011: “Colombia rural, razones para la esperanza”, se analiza la situación de las mujeres campesinas frente a la triple discriminación: por ser mujeres, por ser rurales y muchas de ellas por ser víctimas de violencia y del conflicto armado23, situación que aumenta su vulnerabilidad. Se entiende que en el país existe la deuda rural y la deuda de género. La rural, hace referencia a las diferencias entre lo urbano, con mejores oportunidades para incrementar la calidad de vida, y lo rural, con mayores rezagos y marginaciones. La deuda de género además, involucra las consecuencias de un contexto patriarcal que ha llevado a la distribución desigual de los recursos escasos y oportunidades sociales y familiares, lo que hace que las mujeres estén más expuestas a situaciones de violencia y tengan menores posibilidades de participación política y organización social. Dentro de sus labores, las campesinas asumen la reproducción, crianza y cuidado de los miembros del hogar, responsabilidades agropecuarias en la unidad productiva familiar, seguridad alimentaria y actividades comunitarias, sin que se 23 PNUD. Mujeres rurales, gestoras de esperanza. Cuaderno del informe de Desarrollo Humano Colombia 2011. Pág 25.
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    reconozca socialmente entérminos de ingresos familiares y capacidad para participar en la toma de decisiones relevantes. La pobreza en Latinoamérica y en Colombia tiene mayor incidencia en hogares con jefatura femenina, que en los de jefe hombre (cita en el informe Ballarda y Parada, 2009:63). El desempleo promedio de las jefas de hogar en 2010 fue 9,6% en Colombia según el DANE GEIH-2010. La tasa de desempleo rural está por encima del urbano. De cada 100 mujeres en edad de trabajar, sólo 28 de ellas lo hacen. Las mujeres tienen mayor nivel educativo que los hombres, sin embargo, en el área rural estas también presentan mayor desempleo, lo que indica una inconsistencia entre la preparación académica y el ejercicio del trabajo remunerado y una gran dificultad para obtener independencia económica. Frente a las dificultades expuestas, las mujeres rurales vienen ganando espacios comunitarios de liderazgo y han logrado reivindicar derechos importantes en el acceso a la propiedad de la tierra, han fortalecido capacidades sociales y de producción, así como desarrollado prácticas culturales en su familia y territorio que las hacen visibles e importantes. 56 Meta Universal 4A • Reducir en dos terceras partes, entre 1990 y 2015, la tasa de mortalidad de los niños menores de 5 años. • Metas para Colombia • Reducir la mortalidad en menores de un año, a 17 muertes por 1.000 nacidos vivos. • Reducir la mortalidad en menores de 5 años, a 19 muertes por 1.000 nacidos vivos. • Alcanzar y mantener las coberturas de vacunación en 95%, con el Mortalidad infantil enmenores de 5un año en todos los municipios y distritos PAI para los menores de años, de edad del país.
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    Desde 1990 a2009 se evidenció en el país una importante disminución en la tasa de mortalidad infantil de menores de un año por 1.000 nacidos vivos (mnv). Las Estadísticas Vitales ajustadas del DANE revelan que en 1990 la tasa fue de 36,67 por mnv, mientras que en 2009 descendió a 20,13. En Meta la tasa de mortalidad en menores de un año para el mismo período presentó también una tendencia decreciente más acelerada que la nacional, al pasar de una tasa de 46,1 niños por mnv en 1990 a 31,9 por mnv en 2009. A pesar de este gran esfuerzo, el departamento está aún muy lejos de poder cumplir la meta del milenio fijada para este indicador en 16,68 por mnv. Gráfico Tasa de mortalidad ajustada en menores de un año (por 1.000 nacidos vivos), 1990- 2009 57 Fuente: Estadísticas Vitales, DANE 1990-2009. Mortalidad en niños menores de 5 años de edad Las Estadísticas Vitales ajustadas del DANE presentan desde 1990 a 2009 una importante disminución en el departamento del Meta en la mortalidad de menores de 5 años. En 1990 la tasa fue de 65,5 por mnv, mientras que en 2009 descendió a 43,1 por mnv. Sin embargo, la velocidad de mejoramiento del indicador a nivel nacional fue superior en el mismo periodo, cuando pasó de una tasa de 51,5 niños muertos por mnv en 1990 a 24,3 por mnv en 2009.
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    Gráfico Tasa demortalidad ajustada en menores de 5 años (por 1000 nacidos vivos), 1990- 2009 Fuente Estadísticas Vitales, DANE, 1990-2009. La meta ODM del Gobierno en el Conpes 140 para 2015 es de 18,98 por mnv, lo cual indica que el departamento del Meta tiene que hacer grandes esfuerzos para cumplir con el propósito nacional, una tarea que no es fácil si se observa la tendencia decreciente de la curva, que no es pronunciada sino muy leve año tras año. Cobertura de vacunación por biológico DPT y Triple Viral 58 En el año 2003 Meta ya había cumplido con una vacunación de DPT (Difteria, Tosferina y Tétanos) por encima del 95%. Desde ese momento la cobertura del departamento fue más alta que la nacional, con excepción de los años 2006 y 2007. En cuanto a la Triple Viral, las coberturas fueron muy buenas desde 2003, pero se presentó una caída muy fuerte en 2010, al parecer porque hubo problemas de acceso a ciertas zonas que se vieron afectadas por el invierno. Gráfico Cobertura de vacunación DPT: difteria, tos ferina y tétanos en menores de un año, Meta y Colombia 1996-2010 Fuente: Ministerio de Salud, Programa Ampliado de Inmunización (PAI), 1996-2010.
  • 59.
    Las dificultades demantener alta las coberturas de vacunación se explica también por la falta de seguimiento a los niños para completar el esquema de inmunización debido al descuido de los padres; brigadas de vacunación muy espaciadas y a destiempo; ausencia de vacunadores; cambio de las estrategias en las jornadas de vacunación de búsqueda activa a pasiva; y poco interés por parte de los tomadores de decisiones a escala municipal para hacer seguimiento y promover la vigilancia a la contratación de las acciones colectivas de salud pública con las Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud (IPS). Gráfico Cobertura de vacunación Triple Viral: sarampión, rubéola y paperas en niños y niñas de un año, Meta y Colombia, 1996-2010 59 Fuente: Ministerio de Salud, Programa Ampliado de Inmunización, 1996-2010.
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    Meta Universal 5A Reducirentre 1990 y 2015 la tasa de mortalidad materna en tres cuartas partes. Metas para Colombia: • Reducir la razón de mortalidad materna a 45 muertes por 100.000 nacidos vivos. • Incrementar a 90% el porcentaje de nacidos vivos con cuatro o más controles prenatales. • Incrementar la atención institucional del parto y su atención por personal 60 calificado a 95%. Meta Universal 5B Lograr, para el año 2015, el acceso universal a la salud reproductiva Metas para Colombia: • Incrementar la prevalencia de uso de métodos modernos de anticoncepción. • Población sexualmente activa a 75%. • Población femenina sexualmente activa (15-19) a 65%. • Detener el crecimiento del porcentaje de adolescentes que han sido madres o están en embarazo, manteniendo esta cifra por debajo de 15%. • Reducir la tasa de mortalidad por cáncer de cuello uterino a 6,8 muertes por 100.000 mujeres.
  • 61.
    Razón de mortalidadmaterna La razón de mortalidad materna global por 100.000 nacidos vivos (cmnv) presenta una rápida tendencia a la baja desde 1998 a 2009 en el departamento del Meta. En 1998 la tasa de mortalidad era de 112,6 por cmnv y en 2009 fue de 57,9 por cmnv. Sin embargo, durante este periodo se presentaron picos como el de 2007 cuando la tasa fue de 103,4 por cmnv, lo que prendió las alarmas de todo el sistema de salud del Meta. Durante el período de análisis, en 2008 se presentó el indicador más favorable para Meta con 38,1 muertes maternas por cmnv. La situación del Meta es mejor que la de Colombia en los años 2008 y 2009. El país se planteó como meta ODM a 2015 llegar a un nivel de mortalidad materna de 45 por cmnv. Para lograr cumplir el propósito nacional en este indicador de los ODM. Se requiere la continuidad de las estrategias del Plan de Choque contra la Mortalidad Materna, especialmente por la falta de calidad en la atención durante el parto por el personal médico de las instituciones hospitalarias; aumento patológico del puerperio; falta de controles adecuados durante el embarazo en algunos 61 municipios; desconocimiento de los derechos en salud y de los riesgos personales por parte de las gestantes; dirigir capacitaciones solo a la atención prenatal; y por el debilitamiento del sistema de monitoreo institucional para tomar decisiones de política pública a tiempo. Gráfico Razón de mortalidad materna global (por 100.000 nacidos vivos), Meta y Colombia, 1998-2009 Fuente: DANE, Estadísticas Vitales. Controles prenatales
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    En relación conlos controles prenatales en Meta, estos han venido aumentando de forma significativa desde 1998, cuando representaban sólo 58,9%. En 2009 alcanzaron 79,4%, lo que indica un interés cada vez mayor tanto de la institucionalidad pública como de las mujeres embarazadas por tener un mejor monitoreo de su salud. En este indicador Colombia también presentó un progreso importante al pasar de 65% en 1998 a 83,8% en 2009. Gráfico Porcentaje de nacidos vivos con cuatro o más controles prenatales, Meta y Colombia, 1998-2009 62 Fuente: DANE. Estadísticas Vitales. La meta ODM para 2015 trazada por Colombia es lograr que 90% de las madres de los nacidos vivos se realicen, por lo menos, cuatro controles prenatales, con lo cual se disminuiría de manera sustancial la mortalidad materna y la mortalidad perinatal. Meta podría cumplir con anticipación de este indicador del milenio, pero desplegando una gran actividad médica en todo el departamento, concientizando a las mujeres de la importancia de realizarse estos exámenes con personal médico especializado. Nacimientos atendidos en instituciones de salud El porcentaje de nacimientos atendidos en una institución de salud en Meta en 2009 fue de 97,8%, lo que significa que en los últimos diez años este indicador ha aumentado 12,1 puntos porcentuales, logrando desde 2007 cumplir la meta del milenio, fijada por el Gobierno nacional en 95%. En la misma perspectiva, a escala nacional se presentó también un mejoramiento de 5,3 puntos porcentuales en la atención institucional del parto, y se cumplió la meta nacional desde 2002. En 2009 el país llegó a 98,4%.
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    Gráfico Porcentaje deatención institucional del parto, Meta y Colombia, 1998-2009 Fuente: DANE. Estadísticas Vitales. Partos atendidos por personal calificado El porcentaje de partos atendidos por personal calificado en Meta para 2009 fue de 98% y en Colombia fue de 98,4%, lo que ha superado de forma amplia la meta del milenio que es de 95%. Sin embargo, algunos municipios todavía muestran atrasos en este indicador. 63 Gráfico Porcentaje de atención del parto por personal calificado, Meta y Colombia, 1998- 2009 Fuente: DANE. Estadísticas Vitales. La atención institucional y por personal calificado ofrece la posibilidad de prevenir complicaciones durante el parto, lo que evita la muerte de la gestante y del recién nacido. Aunque Meta ya cumplió con las metas fijadas por estos dos indicadores, el reto es lograr que las mujeres se practiquen más de los cuatro controles prenatales.
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    Con más controlesy atención profesional en instituciones especializadas, la mortalidad materna tenderá a disminuir, aunque para ello se deben tener en cuenta otras razones, como el fácil acceso al sistema médico, una mayor vigilancia de la morbilidad materna extrema y programas de capacitación de manera constante. Uso de métodos anticonceptivos El 73,9% de las mujeres casadas o en unión libre de Meta habían usado o estaban usando métodos anticonceptivos modernos durante 2010, según los resultados obtenidos de la Encuesta Nacional de Demografía y Salud. Esto indica que este comportamiento de salud sexual ha venido aumentando, ya que frente a la encuesta ENDS de 2005 hubo un crecimiento de 5,7 puntos porcentuales. Meta presentó en 2010 una situación mucho mejor que el promedio nacional y está próxima a cumplir la meta ODM de prevalencia de uso de métodos anticonceptivos modernos en mujeres actualmente unidas y sexualmente activas no unidas de 75,0%. Gráfico Prevalencia de uso de métodos modernos de anticoncepción en las mujeres actualmente unidas y no unidas sexualmente activas, Meta y Nacional, 2005 y 2010 64 Fuente: Encuesta Nacional de Demografia y Salud. Los métodos más usados por las mujeres son la esterilización, la píldora, el DIU, la inyección y el condón. Embarazos en adolescentes La maternidad entre los 15 y 19 años afecta al feto, se producen nacimientos con bajo peso, hay mayor propensión a la hipertensión arterial y la infección urinaria. Una adolescente embarazada, por lo general, abandona sus estudios y cierra en
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    buena medida susoportunidades de desarrollo futuro; la mayoría queda atrapada en el círculo de la pobreza. Los embarazos entre adolescentes en Meta fueron en 2000 de 24,2% y en 2009 el indicador bajó levemente a 24,1%, en tanto Colombia experimentó un incremento al pasar de 21,3% en 2000 a 22,5% 2009, de acuerdo con estadisticas vitales del DANE. Gráfico Porcentaje de mujeres de 15 a 19 años que han sido madres, Meta y Colombia, 2000 a 2009 65 Fuente: DANE Nacional, Estadísticas Vitales. La meta del milenio propuesta por Colombia es disminuir los embarazos de mujeres entre 15 y 19 años a 15%. Mortalidad por cáncer de cuello uterino En Meta la tasa de mortalidad por cáncer de cuello uterino ajustada por edad, es decir, en mujeres a partir de los 35 años, ha tenido dos picos fuertes en los años 2005 y 2008 cuando superaron la tasa de 14 por 100.000 mujeres (cmm). El año 2009 cerró con una tasa de 12,26 por cmm, un poco mejor que el promedio nacional. La meta del milenio es de 6,8 muertes por 100.000 mujeres, lo que indica que el departamento está muy lejos de cumplir este indicador y para lograrlo debe esforzarse por incluir la vacuna contra el Virus del Papiloma Humano (VPH) en el PAI, realizar la citología cérvico uterino vaginal y promover el uso de métodos anticonceptivos modernos.
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    Gráfico Tasa demortalidad por cáncer de cuello uterino por 100.000 mujeres, Meta y Colombia, 1998- 2009 Fuente: DANE. Estadísticas Vitales, defunciones. 66 Meta universal 6A • Detener y comenzar a reducir, para el año 2015 la propagación de la epidemia del VIH/SIDA Metas para Colombia • Mantener la prevalencia de infección por VIH por debajo del 1,0%, en población de 15 a 49 años. • Reducir en 2% la transmisión materna infantil del VIH. Meta universal 6B • Lograr, para el año 2010, el acceso universal al tratamiento del VIH/SIDA de todas las personas que lo necesiten Meta para Colombia • Aumentar la cobertura de tratamiento antirretroviral en 88,5%. Meta universal 6C • Haber detenido y comenzado a reducir, para el año 2015, la incidencia de paludismo y otras enfermedades graves Metas para Colombia • Reducir en 34 casos de mortalidad por malaria. • Reducir en 47 casos de mortalidad por dengue • Reducir la letalidad por dengue de 4,64 a 2%.
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    Tasa de mortalidadpor VIH/Sida La tasa de mortalidad por VIH/Sida en Meta muestra un crecimiento muy acelerado desde 1998, cuando las muertes fueron 2,56 por cada 100.000 habitantes (cmhab) hasta llegar a 7,03 en 2009 por cmhab. El año más crítico fue 2004 con 9,79 por cmhab y el más bajo fue 1999 con 176 por cmhab. Gráfico Tasa de mortalidad asociada a VIH/Sida por 100.000 habitantes en Meta y Colombia, 1998-2009 Fuente: DANE, Estadísticas Vitales. 68 Frente a estas cifras que se presentan en el Meta es necesario fortalecer el programa de acceso al Tratamiento Antirretroviral (TAR) y motivar la realización de la prueba voluntaria de VIH en la población con riesgo. Estas acciones se deben intensificar con programas de promoción, prevención y atención de la salud sexual dirigidos a adolescentes, jóvenes y adultos jóvenes, con participación comunitaria e intersectorial. La meta de este indicador en los ODM no se ha fijado, pues en la actualidad se presentan diferencias en la caracterización de la información por el reporte del Sistema de Vigilancia en Salud Pública (Sivigila), INS y los registros de defunciones de las Estadísticas Vitales del DANE. Transmisión materna infantil del VIH Colombia se trazó como meta del Milenio reducir por debajo del 2% la transmisión materna infantil del VIH. El departamento del Meta tuvo en 2009 una incidencia de 6,7%, que lo ubica en un sitio intermedio entre lo que ocurrió en Cesar (20%) y Antioquia (1,8%)
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    Grafico Porcentaje detransmisión materno infantil del VIH en menores de 2 años por entidad territorial Colombia 2009 Fuente: Observatorio estrategia materno infantil del VIH – MS Y PS – 2009. Casos de mortalidad por dengue Las Estadísticas Vitales del DANE, datos ajustados, reportan para Meta y Colombia una disminución de los casos de mortalidad por dengue. A escala nacional se registraron 234 casos en 1998 y 92 casos en 2009. Para el departamento de Meta en el mismo período se registraron 7 muertes por dengue en 1998 y 3 en 2009. Gráfico Mortalidad por dengue Meta y Colombia, 1998-2009 69 Fuente: DANE. Estadísticas Vitales. Casos de mortalidad por malaria El departamento del Meta reportó en 2009 la muerte de una persona por malaria, el dato más bajo desde 1998, de acuerdo con estadísticas vitales del Dane. Los hechos más críticos en el departamento se presentaron en 2002 cuando murieron por esta causa 12 personas. Colombia, por su lado, pasó de 227 casos en 1998 a sólo 28 en 2009.
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    Gráfico Casos demortalidad por malaria, Meta y Colombia, 1998-2009 Fuente: DANE, Estadísticas Vitales. 70
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    Metas Universales MedioAmbiente: • Incorporar los principios del desarrollo sostenible en las políticas y los programas nacionales e invertir la pérdida de recursos del medio ambiente. • Reducir la pérdida de biodiversidad y alcanzar para el año 2010 una reducción significativa de la tasa de pérdida. Metas para Colombia: • Reforestar 23.000 hectáreas anuales. • Eliminar 10% de la línea de base hidroclorofluorocarbonos (HCFC). • Consolidar las áreas protegidas del SPNN, incrementando la superficie de áreas protegidas del SPNN en 1.000.000 de hectáreas, y formular los planes de manejo para la totalidad de las hectáreas. Meta Universal Saneamiento Básico: Reducir a la mitad, para el año 2015, el porcentaje de personas sin acceso sostenible a 71 agua potable y a servicios básicos de saneamiento. Metas para Colombia: • Incorporar a la infraestructura de acueducto a, por lo menos, 5,9 millones de nuevos habitantes urbanos y 1,4 millones de habitantes rurales a una solución de abastecimiento de agua. • Incorporar 7,7 millones de habitantes a una solución de alcantarillado urbano y un millón de habitantes a una solución de saneamiento básico, inclusive soluciones alternativas para las zonas rurales. Meta Universal Vivienda: Haber mejorado para el año 2020 la vida de, por lo menos, 100 millones de habitantes en tugurios. Metas para Colombia: Disminuir el número de hogares que habitan en asentamientos precarios.
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    Cobertura de acueducto Deacuerdo con la Superintendencia de Servicios Públicos la cobertura de acueducto urbano a escala departamental en Meta era de 78,8% en 2007, lo que evidencia un desmejoramiento frente a la cobertura de 2005 cuando fue de 88%. La situación se puede explicar por el alto nivel de crecimiento poblacional debido a procesos migratorios, especialmente en municipios como Villavicencio, Granada, Acacias y Puerto López, y la poca capacidad de respuesta institucional para ofertar mayor y mejor infraestructura de acueducto. El acueducto rural en Meta tenía una cobertura de 38% en 2005, cuando se realizó el Censo poblacional, pero no se tienen datos actualizados. Cobertura de alcantarillado La Superintendencia de Servicios Públicos dio a conocer la cobertura urbana en alcantarillado para el Meta en 2009, la cual llegó a 79,1%, mientras que en 2005 era de 93%, lo que se produjo por el crecimiento abrupto de la población, que se ubicó en asentamientos críticos, donde los niveles de riesgo son altos, la ocupación de la tierra es ilegal y la inversión pública es mínima. La cobertura en alcantarillado rural era de 18% en 2005, pero no se tienen nuevos datos sobre este indicador. Gráfico Cobertura de acueducto y alcantarillado 2007 72 Fuente: Superintendencia de Servicios Públicos. Situación de la vivienda El concepto de déficit de vivienda se utiliza para aquellos hogares que habitan en viviendas particulares que presentan carencia tanto por déficit cuantitativo como cualitativo y, por lo tanto, requieren una nueva vivienda (déficit cuantitativo) o mejoramiento o ampliación de la unidad habitacional en la cual viven (déficit cualitativo). Según datos reportados por el Censo 2005 en el departamento del Meta existía en ese momento un déficit de 69.036 unidades habitacionales, lo que
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    presenta el 37,1%,de las cuales 26.171 (14%) corresponden a lo cuantitativo y 42.865 (23%) a lo cualitativo. Gráfico . Déficit de vivienda en Meta y Colombia Fuente. Censo de población. DANE 2005 Cuadro. Déficit de vivienda en Meta y Colombia Concepto Meta Porcentaje Colombia Porcentaje Total 186.811 100% 10.570.899 100% Total hogares Cabecera 152.775 81,8% 8.210.347 77,7% Resto 34.036 18,2% 2.360.552 22,3% Total 69.257 37,1% 3.828.055 36,2% Hogares en 73 Cabecera 48.960 70,7% 2.216.863 57,9% déficit Resto 20.298 29,3% 1.611.192 42,1% Hogares en Total 26.233 14,0% 1.307.757 12,4% déficit Cabecera 22.515 85,8% 1.031.256 78,9% cuantitativo Resto 3.718 14,2% 276.501 21,1% Hogares en Total 43.024 23,0% 2.520.298 23,8% déficit Cabecera 26.444 61,5% 1.185.607 47,0% cualitativo Resto 16.580 38,5% 1.334.691 53,0% Fuente. DANE. Censo 2005. La situación de déficit cuantitativo en el departamento del Meta, en especial en su capital, puede explicarse en gran medida por los flujos migratorios.
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    CUADRO 2 PORCENTAJEDE HOGARES EN SITUACION DE DEFICIT DE VIVIENDA POR MUNICIPIO Y DISTRIBUCIÓN POR ZONA TERRITORIO TOTAL URBANO RURAL META 37% 32% 59% Villavicencio 27% 26% 48% Acacías 26% 23% 42% Barranca De Upía 53% 43% 76% Cabuyaro 63% 65% 61% Castilla La Nueva 25% 24% 26% Cubarral 41% 25% 66% Cumaral 30% 25% 39% El Calvario 60% 32% 70% El Castillo 63% 45% 70% El Dorado 34% 25% 40% Fuente De Oro 52% 48% 56% Granada 77% 83% 48% Guamal 21% 20% 23% Mapiripán ND ND ND Mesetas 49% 34% 79% La Macarena 74% 70% 99% Uribe 86% 59% 99% Lejanías 50% 32% 63% Puerto Concordia 76% 69% 97% Puerto Gaitán 68% 45% 91% Puerto López 35% 27% 51% Puerto Lleras 92% 95% 90% Puerto Rico 69% 54% 99% Restrepo 25% 21% 31% San Carlos De Guaroa 42% 42% 43% 74 San Juan De Arama 52% 36% 67% San Juanito 59% 27% 74% San Martín 36% 29% 81% Vistahermosa 62% 48% 78% Fuente: Censo 2005. DANE Áreas protegidas de ecosistemas estratégicos El departamento del Meta cuenta con el Parque Nacional Natural Sierra de La Macarena, compartido con el departamento del Guaviare; Parque Nacional Natural Cordillera de los Picachos, compartido con los departamentos de Caquetá y Huila; Parque Nacional Natural Chingaza, compartido con Cundinamarca; Parque Nacional Natural Sumapaz, compartido con Cundinamarca y Huila y el Parque Nacional Natural Tinigua. Además de estas áreas, se tienen reglamentado otros parques naturales departamentales como Menegua, Yucao y otras áreas como la reserva forestal de Buenavista y Vanguardia en el municipio de Villavicencio.
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    Fomentar una alianzamundial para el desarrollo Meta Universal 8F En colaboración con el sector privado, dar acceso a los beneficios de las nuevas tecnologías, en particular los de las tecnologías de la información y de las comunicaciones Metas para Colombia: Lograr el acceso universal a las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC´s). • Alcanzar una cobertura universal de abonados a móviles por cada cien habitantes. • Tener sesenta usuarios de Internet por cada cien habitantes. Lograr que el número de computadores por cada 100 habitantes sea de 23,8. 75 Cobertura de telefonía celular Se busca que para 2015 la tasa de abonados por cada 100 habitantes llegue a 100%, a partir de 2010 con 95,3 por cada 100. Cuadro Comportamiento de abonados móviles, Colombia, 2003 - junio 2011 2011 -junio Años 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 30) Abonados 6.186.206 10.436.970 21.849.993 27.711.052 32.295.306 40.739.876 42.025.050 44.477.653 46.147.937 móviles Población* 41.848.959 42.368.489 42.888.592 43.405.956 43.926.929 44.451.147 44.978.832 45.509.584 46.044.601 % de abonados 14,78% 24,63% 50,95% 63,84% 73,52% 91,65% 93,43% 97,73% 100,22% móviles Fuente: Construcción PNUD, con base en datos del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, DANE, censos 1993 y 2005, Superintendencia de Industria y Comercio. * Según DANE censos 1993 y 2005 y sus proyecciones. No existen desagregados por departamento y por zonas rural o urbana de abonados móviles. Por tanto, no se puede saber cuáles pueden ser las brechas de conectividad vía telefonía celular entre las zonas urbanas y rurales de Meta. Cobertura de Internet Colombia definió que para 2015 la cobertura de usuarios de Internet por cada 100 habitantes debe ser de 60. Según las cifras presentadas por el Ministerio de
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    Tecnologías de laInformación y las Comunicaciones para el segundo trimestre de 2011, el total de suscriptores de Internet fue de 5.522.035, desagregado así: fijo dedicado, 3.022.163 -54,73%); fijo conmutado, 20.394 (0,37%) y móvil, 2.479.478 (44,90%). La modalidad de Internet móvil es la que mayor crece. La que más desciende es el Internet conmutado. Gráfico Incremento de suscriptores a Internet en Colombia, 2008-junio 2011 Fuente: Construcción PNUD, con base en datos del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Para el caso del departamento del Meta, el informe establece que existen (con corte a 30 de junio de 2011), un porcentaje de penetración de Internet dedicado de 76 5,3% (47.106 suscriptores) y en Villavicencio de 9,30% (41.107 suscriptores), mientras que la penetración del Internet conmutado es mucho menor tanto para el departamento, como para su capital, 0,03% y 0,02% respectivamente. Se evidencia de nuevo la brecha entre los centros urbanos principales, con respecto del resto de municipios. Aun cuando estas cifras no abarcan la totalidad de la oferta de Internet, sí permite evidenciar una realidad que requiere el compromiso tanto del Gobierno nacional como del departamental para avanzar con más agilidad en los programas de conectividad. Computadores por hogar y por estudiante El otro indicador de este ODM se relaciona con el número de computadores. De acuerdo con la información del Censo DANE 2005, el número de hogares con computador en Meta era de 13,5, o sea, 25.242 hogares. La cobertura de Colombia era de 16,3%, equivalente a 1.717.336 hogares.
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    Cobertura de computadores,Meta y Colombia 2005 Fuente: DANE, Censo 2005 En 2005 un total de 54 estudiantes utilizaban un computador, esa relación mejoró y en 2009 un computador era utilizado en promedio por 22 estudiantes. Para el caso del departamento del Meta, se pasó de 46 estudiantes por computador en 2005 y a 19 estudiantes en 2009. Gráfico Número de estudiantes por computador, Meta y Colombia, 2005-2010 77 Fuente: Ministerio de Educación Nacional, perfiles de infraestructura tecnológica. De acuerdo con la información del Ministerio de Educación Nacional por secretarías, la relación de los municipios no certificados del Meta de estudiantes por computador fue de 14:1 en 2009, mientras que en Villavicencio fue de 33:1.
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    Gráfico Estudiantes porcomputador entre Villavicencio y resto de municipios del Meta, 2005-2009 Fuente: Ministerio de Educación Nacional, perfiles de infraestructura tecnológica. En cuanto al acceso a Internet, el promedio nacional entre estudiantes pasó de 19% en 2005 a 87% en 2009, mientras en Meta el crecimiento fue de 25% en 2005 a 82% en 2009. Gráfico Porcentaje de estudiantes -matrícula con acceso a Internet, Meta y Colombia, 2005- 2009 78 Fuente: Ministerio de Educación Nacional, perfiles de infraestructura tecnológica. Según las secretarías de Educación del departamento de Meta, se evidencia un mejoramiento notable en el acceso a Internet de los estudiantes de los municipios no certificados, quienes en 2009 reportaron el acceso del 86%, en tanto Villavicencio llegó al 77%.
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    Gráfico Estudiantes conacceso a Internet en ciudades de Meta, según Secretarías de educación, 2005-2009 Fuente: Ministerio de Educación Nacional, perfiles de infraestructura tecnológica. 79
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ CAPÍTULO III CONTENIDO PROGRAMÁTICO 80
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ EJE 1. UN GOBIERNO SOCIAL PARA EL DESARROLLO HUMANO Todos los problemas económicos y sociales que se acentúan en el Meta, golpean la estructura y la dinámica familiar. El desplazamiento, la violencia, el desempleo, la informalidad, la baja calidad de los servicios en salud, por nombrar algunas, son problemáticas que sumen en la pobreza a hogares enteros. Por este motivo, el gobierno departamental tomó la decisión de dar un giro hacía una orientación social del Plan, en donde la formulación y ejecución de las políticas públicas fortalezcan la familia, reconociendo que el propósito de todo buen gobierno es el bienestar de los individuos. Se ha buscado a través de todos los programas formulados un efecto dinamizador del bienestar de todos los hogares metenses, entendido como la ampliación real de las libertades para que todos los metenses tengan oportunidades y capacidades para que con elijan la vida que desean vivir, con dignidad. En este sentido, son prioridades y compromisos de la administración departamental el incremento del nivel de vida de las familias, la reparación integral de las víctimas del conflicto armado, la primera infancia y la niñez y la defensa y disfrute de los derechos humanos en el Meta. El postulado “Un gobierno social para el desarrollo humano” a través de sus estrategias busca finalmente la construcción de la paz integral en consonancia con el ideal de generar en los sujetos individuales y colectivos el mayor grado de bienestar y desarrollo sustentable, humanista, con apego por el respeto por la naturaleza. Estrategia 1. Atender las necesidades más apremiantes de los metenses para incrementar el goce y la garantía de los derechos de la población por ciclos vitales GESTIÓN SOCIAL EN DERECHOS Programa 1. Por la felicidad de la primera infancia, la niñez y la adolescencia del Meta Objetivo. Priorizar la atención a la primera infancia, la niñez y la adolescencia a través de los programas sociales ofrecidos en el territorio. Descripción. Enfoque a la primera infancia (cero a cinco años) 81
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Se fortalecerá el Consejo Departamental de Política Social y apoyaremos los respectivos Consejos en los municipios; formulando y aplicando la Política Pública de Familia en el Departamento, integrando todos los componentes sociales. Se establecerán estrategias pedagógicas para el conocimiento y formación en Derechos Humanos de los estudiantes de preescolar. Se implementarán procesos relacionados con la defensa, promoción, formación y participación de los Derechos de la primera infancia. Se implementarán proyectos de competencias ciudadanas con enfoque en derechos humanos (convivencia y paz; participación y responsabilidad democrática; y pluralidad, identidad y valoración de las diferencias) en la educación preescolar. Se promoverán prácticas pedagógicas y culturas escolares que resalten cotidianamente los derechos humanos en la escuela. Se fortalecerá la educación en valores en los niños y niñas de preescolar, garantizando que la educación incluya una comprensión adecuada de la relación social y el reconocimiento de la responsabilidad común de hombres y mujeres. Se implementará la Política Pública departamental de la primera infancia y niñez. Se participará activamente en la articulación e implementación efectiva de competencias con el Gobierno Nacional, las entidades presentes en el territorio y las administraciones municipales para velar por el goce efectivo de derechos de la primera infancia. Para ello se realizará un trabajo conjunto con el ICBF y el Ministerio de Educación Nacional, atendiendo las políticas nacionales (estrategia de Cero a Siempre) y departamentales diseñadas para la infancia, especialmente la Ley 1098 de 2006, o Código de Infancia y Adolescencia. Se apoyará el fortalecimiento al CAIVA y el CAVIF y a la Red Unidos y se implementará en coordinación con los municipios la Política de Atención Integral para la Primera Infancia. Se buscará la aplicación de proyectos de refuerzos nutricionales escolares a los niños y niñas de preescolar. Se diseñarán programas de atención integral para la primera infancia de los pueblos indígenas que así lo soliciten. (Código de infancia y adolescencia -sic-). Se formularán proyectos específicos para fomentar la vivencia de la cultura en la primera infancia. Se promoverá y garantizará el trato digno en salud a los niños de 0 a 5 años del departamento promoviendo el respeto por los derechos humanos a través de la atención en salud oportuna y con calidad por parte de todos los actores del sistema de seguridad social Se desarrollarán estrategias de sensibilización a todo el personal médico y paramédico del sistema de salud del departamento. Se busca intervenir integralmente de manera directa y personalizada a los niños entre 0 y 5 años, caracterizando y haciéndole seguimiento al entorno social, cultural y económico en el que viven. Se realizará demanda inducida y se ubicarán 82
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ los componentes de los núcleos familiares de los niños en los diferentes programas de promoción y prevención de las aseguradoras y se referirán a las demás instancias de atención del sistema de seguridad social en salud. • Se logrará su acceso a servicios oportunos, de calidad y disminuyendo los indicadores de morbimortalidad. • Se ampliará la cobertura universal en el aseguramiento en salud en todos los municipios y garantizar la prestación de los servicios de salud mediante la atención eficiente y oportuna por parte de la red pública del departamento. • Se sensibilizará y acompañará a los municipios y a las EPS’S en el proceso de afiliación al sistema para lograr la universalización en el aseguramiento de la población pobre y vulnerable del departamento que se encuentra identificada en los niveles 1 y 2 del SISBEN. • Se garantizará la financiación de la prestación de los servicios de salud para la atención de la población pobre no asegurada y complementariedad del POS. • Se aumentará la cobertura de aseguramiento en salud, mediante gestión participativa por medio de la demanda inducida para la población entre 0 y 5 años. • Se mantendrán las coberturas útiles en vacunación en todos los esquemas del Programa Ampliado de Inmunización PAI. Se disminuirá la mortalidad infantil en niños menores de un año y menores de cinco años. Se mejorará la situación nutricional de niños menores de cinco años en el departamento del Meta; se brindará complementación alimentaria a los niños de primera infancia reduciendo la morbimortalidad asociada a la malnutrición. Se disminuirá la mortalidad materna y la morbilidad materna extrema. Se fortalecerá la práctica de la lactancia materna y se capacitará a madres y/o cuidadores en aspectos de seguridad alimentaria y nutricional. Se desarrollará el sistema de información, planificación, monitoreo y evaluación del programa de alimentación y nutrición a niños menores de cinco años. Se fomentarán estilos de vida saludable que favorezcan la salud desde la primera infancia y en las siguientes etapas del ciclo vital, mediante el desarrollo de procesos formativos en la práctica de la actividad física, hábitos alimentarios y auto cuidado a las madres y familiares cercanos a los menores. Se apoyará el fortalecimiento a la Red Unidos y se implementará en coordinación con los municipios la Política de Atención Integral para la Primera Infancia. Enfoque a la Niñez Se fortalecerá el Consejo Departamental de Política Social y apoyaremos los respectivos Consejos en los municipios; formulando y aplicando la Política Pública de Familia en el Departamento, integrando todos los componentes sociales. 83
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Se establecerán estrategias pedagógicas para el conocimiento y formación en Derechos Humanos de las niñas y niños. Se implementarán procesos relacionados con la defensa, promoción, formación y participación de los Derechos de los Niños y Niñas. Se implementarán proyectos de competencias ciudadanas con enfoque en derechos humanos (convivencia y paz; participación y responsabilidad democrática; y pluralidad, identidad y valoración de las diferencias). Se promoverán prácticas pedagógicas y culturas escolares que resalten cotidianamente los derechos humanos en la escuela. Se fortalecerá la educación en valores en los niños y niñas del Meta, garantizando que la educación incluya una comprensión adecuada de la relación social y el reconocimiento de la responsabilidad común de hombres y mujeres. Se implementará la Política Pública departamental de la primera infancia y niñez. Se participará activamente en la articulación e implementación efectiva de competencias con el Gobierno Nacional, las entidades presentes en el territorio y las administraciones municipales para velar por el goce efectivo de derechos de la niñez. Para ello se realizará un trabajo conjunto con el ICBF y el Ministerio de Educación Nacional, atendiendo las políticas nacionales y departamentales diseñadas para la infancia, especialmente la Ley 1098 de 2006, o Código de Infancia y Adolescencia. Se apoyará el fortalecimiento al CAIVA y el CAVIF y a la Red Unidos para dar solución a los problemas de la niñez en el Meta. Se fortalecerán las estrategias de erradicación de trabajo infantil. Se implementarán procesos relacionados con la defensa, promoción, formación y participación de los Derechos de los Niños y Niñas. Se establecerán estrategias pedagógicas para el conocimiento y formación en Derechos Humanos de los niños y niñas a través del sistema de educación básica. Para ampliar cobertura y evitar deserción de la niñez: • Se reforzarán las competencias básicas de los niños y niñas estudiantes, a través de actividades curriculares y extracurriculares. • Se dará continuidad a la gratuidad educativa urbana y rural para las niñas y los niños. • Se gestionará un subsidio exclusivamente para estudiantes, para obtener tarifas más económicas en el transporte público. • Se brindará servicio de transporte escolar terrestre y fluvial a la población escolar de establecimientos educativos oficiales de municipios no certificados. • Se fortalecerá la seguridad de las instituciones educativas urbanos en temas propios como redes de expendio de drogas y de prostitución, así como de delincuencia común. • Se buscará la aplicación de proyectos de refuerzos nutricionales escolares para niños y niñas. 84
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ • Se trabajará en la conformación de Escuelas de Padres para orientar a los padres de familia de niños y niñas. • Se actuará frente a la intimidación escolar y se evitará la práctica del matoneo en la niñez. • Se apoyarán los internados para que continúen siendo una alternativa educativa para los niños y niñas del sector rural. • Implementar y fortalecer modelos flexibles para fomentar el acceso y la permanencia de los estudiantes rurales. Para mejorar la calidad de la educación de la niñez se: • Ejecutará y hará seguimiento al Plan Territorial de Formación Docente 2012-2015. Se implementarán procesos de formación y capacitación a docentes en el aprovechamiento de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para generar estrategias metodológicas que faciliten la resolución de problemas, el desarrollo del pensamiento reflexivo, mayores niveles de coordinación psicomotriz, desarrollo de las inteligencias múltiples entre otros aspectos. • Se fortalecerá el sistema de evaluación docente para monitorear la calidad docente de cara a la aplicación de los modelos y apuestas pedagógicas definidas en los Proyectos Educativos Institucionales-PEI-. Se determinará periódicamente el nivel de utilización o subutilización del equipamento pedagógico instalado en las Instituciones Educativas (TIC´s, conectividad, etc.) con el fin de exigir su uso en los procesos de aprendizaje. Se busca articular al PEI la Evaluación Institucional y los Planes de Mejoramiento a fin de de mejorar la calidad del servicio educativo. Se crearán espacios para la difusión de experiencias significativas como proceso para el mejoramiento de la calidad educativa. Se retomará la iniciativa de año sabático para los mejores educadores por su producción intelectual a través de sus proyectos educativos institucionales. • Se enseñará inglés como segunda lengua para niños y niñas de primaria en jornadas extendidas. Se capacitará a docentes de primaria en el idioma inglés. Se ajustarán los PEI para incrementar la intensidad horaria del inglés en los planes de estudio para los estudiantes de primaria. Se Recuperará y remodelará el Centro Regional de Bilingüismo y Medios. • El gobierno departamental fomentará en los estudiantes de primaria del Meta el desarrollo de competencias pedagógicas investigativas. En esta línea, se hará acompañamiento a los establecimientos educativos en proyectos de investigación a través del programa ONDAS. Se fortalecerán las competencias pedagógicas e investigativas de los docentes. Se promoverán los festivales de ciencia en las Instituciones Educativas. Se trabajará en el mejoramiento de competencias comunicativas y lectoras, mediante alianzas de formación, información e intercambio con la Red de Bibliotecas Públicas del Departamento y de bibliotecas virtuales, ampliando las posibilidades de acceso a mayores fuentes de información y conocimiento. Se apoyará la investigación educativa a través de gestión de becas y apoyo a publicaciones; movilidad regional, nacional e internacional. 85
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ • Se fortalecerá la Educación Ambiental a través del acompañamiento técnico e insumos pedagógicos a los Proyectos Educativos Ambientales PRAES. • Paralelamente se debe mejorar la infraestructura (construcción, mantenimiento y dotación) educativa en los diferentes municipios del Departamento. Se dotará a las comunidades educativas oficiales con computadores, conectividad a Internet y otro tipo de terminales tecnológicos, a través de los programas Computadores para Educar y Compartel del PND. Se dará impulso a la difusión de experiencias e innovaciones educativas significativas, mediante procesos de información, orientación, comunicación y puesta en red con eventos específicos como: Foros Educativos, Ferias Educativas, seminarios, sesiones de trabajo por temas, entre otros. Se mejorará la dotación de equipos y salas de sistemas a las Instituciones Educativas. Se crearán ciudadelas del saber. Se promoverá y garantizará el trato digno en salud a los niños del departamento promoviendo el respeto por los derechos humanos a través de la atención en salud oportuna y con calidad por parte de todos los actores del sistema de seguridad social. Desarrollar estrategias de sensibilización a todo el personal médico y paramédico del sistema de salud del departamento. Se mejorarán las condiciones de salud de la niñez en el departamento de manera integral, directa y personalizada, caracterizándola y realizando seguimiento a su entorno social, cultural y económico. Se realizará demanda inducida y ubicarán en los diferentes programas de promoción y prevención de las aseguradoras y se referirán a las demás instancias de atención del sistema de seguridad social en salud. Se promoverá el autocuidado como estrategia principal en la promoción de la salud y prevención de la enfermedad de la niñez con reconocimiento del riesgo frente a los potenciales de la enfermedad. Se ampliará la cobertura universal en el aseguramiento en salud en todos los municipios y garantizar la prestación de los servicios de salud mediante la atención eficiente y oportuna por parte de la red pública del departamento. Se garantizará el derecho a la salud de la niñez, logrando su acceso a servicios oportunos, de calidad y disminuyendo los indicadores de morbimortalidad. Se sensibilizará y acompañará a los municipios y a las EPS’S en el proceso de afiliación al sistema para lograr la universalización en el aseguramiento de la población pobre y vulnerable del departamento que se encuentra identificada en los niveles 1 y 2 del SISBEN. Se garantizará la financiación de la prestación de los servicios de salud para la atención de la población pobre no asegurada y complementariedad del POS. 86
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Se aumentará la cobertura de aseguramiento en salud para la niñez mediante demanda inducida. Se mejorará la situación nutricional de los niños en el departamento; se brindará complementación alimentaria a los niños reduciendo la morbimortalidad asociada a la malnutrición. Se desarrollará el sistema de información, planificación, monitoreo y evaluación del programa de Alimentación y Nutrición a los niños. Se fomentarán estilos de vida saludables que favorezcan la salud de la niñez, mediante el desarrollo de procesos formativos en la práctica de la actividad física, hábitos alimentarios y auto cuidado. Se mejorará la salud bucal en el departamento, fortaleciendo la promoción y prevención, vigilando el acceso, la atención y la recuperación de la salud bucal de los niños. Se promoverá la promoción la práctica de la actividad física en la niñez. Se trabajará en la adecuación, mejoramiento, sostenimiento y dotación de escenarios deportivos, parques y zonas verdes en general y se construirán escenarios ubicados estratégicamente fomentando el uso de los mismos. Se implementarán proyectos educativos de iniciación en la actividad física formadora de mejores seres humanos. Se cualificará el recurso humano para la enseñanza de la educación física y el deporte para la sostenibilidad de procesos deportivos, recreativos, de educación y actividad física para formar, actualizar, acreditar y escalafonar el talento humano del sector deporte, recreación y educación física, especialmente ligas, personal técnico, jueces, administradores, educadores y líderes comunitarios. Fomentar la lectura y escritura en la niñez como expresión cultural y hábito, dando sostenibilidad a las bibliotecas públicas y a la oferta continua de sus servicios bibliotecarios. Se formularán proyectos específicos para fomentar la vivencia de la cultura en la niñez metense. Se fortalecerán los procesos de financiación de las actividades culturales de los niños y niñas. Enfoque adolescencia Se establecerán estrategias pedagógicas para el conocimiento y formación en Derechos Humanos de los estudiantes de educación secundaria. Se implementarán procesos relacionados con la defensa, promoción, formación y participación de los Derechos de la adolescencia. Se brindará apoyo a la prevención de la incorporación y reclutamiento de menores realizando campañas 87
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ para evitar la vinculación de menores al conflicto armado interno. Se implementarán proyectos de competencias ciudadanas con enfoque en derechos humanos (convivencia y paz; participación y responsabilidad democrática; y pluralidad, identidad y valoración de las diferencias). Se promoverán prácticas pedagógicas y culturas escolares que resalten cotidianamente los derechos humanos en el colegio. Se fortalecerá la educación en valores en los adolescentes del Meta, garantizando que la educación incluya una comprensión adecuada de la relación social y el reconocimiento de la responsabilidad común de hombres y mujeres. Se busca ampliar cobertura y evitar deserción en educación de la adolescencia, por ello: • Se reforzarán las competencias básicas de los niños y niñas estudiantes, a través de actividades curriculares y extracurriculares. • Se dará continuidad a la gratuidad educativa urbana y rural para los estudiantes adolescentes. • Se gestionará un subsidio exclusivamente para estudiantes, para obtener tarifas más económicas en el transporte público. • Se brindará servicio de transporte escolar terrestre y fluvial a la población escolar de establecimientos educativos oficiales de municipios no certificados. • Se fortalecerá la seguridad de las instituciones educativas urbanas en temas propios como redes de expendio de drogas y de prostitución, así como de delincuencia común. • Se reforzarán las competencias básicas de los estudiantes adolescentes, a través de actividades curriculares y extracurriculares. • Se buscará la aplicación de proyectos de refuerzos nutricionales escolares para adolescentes mujeres y hombres. • Se trabajará en la conformación de Escuelas de Padres para orientar a los padres de familia de adolescentes. • Se actuará frente a la intimidación escolar y se evitará la práctica del matoneo en la población adolescente. • Se apoyarán los internados para que continúen siendo una alternativa educativa para los adolescentes del sector rural. • Implementar y fortalecer modelos flexibles para fomentar el acceso y la permanencia de los estudiantes rurales. Para mejorar la calidad de la educación de la adolescencia: • se ejecutará y hará seguimiento al Plan Territorial de Formación Docente 2012-2015. Se implementarán procesos de formación y capacitación a docentes en el aprovechamiento de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para generar estrategias metodológicas que faciliten la resolución de problemas, el desarrollo del pensamiento reflexivo, mayores niveles de coordinación psicomotriz, desarrollo de las inteligencias múltiples entre otros aspectos. 88
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ • Se fortalecerá el sistema de evaluación docente para monitorear la calidad docente de cara a la aplicación de los modelos y apuestas pedagógicas definidas en los Proyectos Educativos Institucionales-PEI-. Se determinará periódicamente el nivel de utilización o subutilización del equipamento pedagógico instalado en las Instituciones Educativas (TIC´s, conectividad, etc.) con el fin de exigir su uso en los procesos de aprendizaje. Se busca articular al PEI la Evaluación Institucional y los Planes de Mejoramiento a fin de de mejorar la calidad del servicio educativo. Se crearán espacios para la difusión de experiencias significativas como proceso para el mejoramiento de la calidad educativa. • Se enseñará inglés como segunda lengua para estudiantes de secundaria y media en jornadas extendidas. Se capacitará a docentes de secundaria en el idioma inglés. Se ajustarán los PEI para incrementar la intensidad horaria del inglés en los planes de estudio para los estudiantes de secundaria y media. Se formulará y ejecutará un proyecto de pilotaje de Instituciones Educativas con Media Técnica en inglés. Se gestionará la conversión de las Normales Superiores del Meta en Normales Bilingües. Se Recuperará y remodelará el Centro Regional de Bilingüismo y Medios. • El gobierno departamental fomentará en los estudiantes de secundaria y media del Meta el desarrollo de competencias pedagógicas investigativas. En esta línea, se hará acompañamiento a los establecimientos educativos en proyectos de investigación a través del programa ONDAS. Se fortalecerán las competencias pedagógicas e investigativas de los docentes. Se promoverán los festivales de ciencia en las Instituciones Educativas. Se trabajará en el mejoramiento de competencias comunicativas y lectoras, mediante alianzas de formación, información e intercambio con la Red de Bibliotecas Públicas del Departamento y de bibliotecas virtuales, ampliando las posibilidades de acceso a mayores fuentes de información y conocimiento. Se apoyará la investigación educativa a través de gestión de becas y apoyo a publicaciones; movilidad regional, nacional e internacional. • Se fortalecerá la Educación Ambiental a través del acompañamiento técnico e insumos pedagógicos a los Proyectos Educativos Ambientales PRAES. • Paralelamente se debe mejorar la infraestructura (construcción, mantenimiento y dotación) educativa en los diferentes municipios del Departamento. Se dotará a las comunidades educativas oficiales con computadores, conectividad a Internet y otro tipo de terminales tecnológicos, a través de los programas Computadores para Educar y Compartel del PND. Se dará impulso a la difusión de experiencias e innovaciones educativas significativas, mediante procesos de información, orientación, comunicación y puesta en red con eventos específicos como: Foros Educativos, Ferias Educativas, seminarios, sesiones de trabajo por temas, entre otros. Se crearán ciudadelas del saber. Se educará a los adolescentes en derechos y deberes sexuales y reproductivos, por lo que se desarrollarán proyectos pedagógicos que promuevan el ejercicio de 89
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ los Derechos humanos sexuales y reproductivos en las Instituciones y Centro Educativos del departamento. Se formarán a los formadores en educación para la sexualidad y la construcción de ciudadanía, a través de universidades, escuelas normales. Se promoverá y garantizará el trato digno en salud a los adolescentes del departamento promoviendo el respeto por los derechos humanos a través de la atención en salud oportuna y con calidad por parte de todos los actores del sistema de seguridad social. Desarrollar estrategias de sensibilización a todo el personal médico y paramédico del sistema de salud del departamento. Se intervendrá integralmente, de manera directa y personalizada a los adolescentes del departamento, caracterizando a esta población y haciendo seguimiento a su entorno social, cultural y económico, garantizando la participación social, ciudadana y comunitaria en la gestión del sector. Se realizará demanda inducida y ubicarán en los diferentes programas de promoción y prevención de las aseguradoras y se referirán a las demás instancias de atención del sistema de seguridad social en salud. Se promoverá el autocuidado como estrategia principal en la promoción de la salud y prevención de la enfermedad de los adolescentes con reconocimiento del riesgo frente a los potenciales de la enfermedad. Se ampliará la cobertura universal en el aseguramiento en salud en todos los municipios y garantizar la prestación de los servicios de salud a los adolescentes mediante la atención eficiente y oportuna por parte de la red pública del departamento. Se sensibilizará y acompañará a los municipios y a las EPS’S en el proceso de afiliación al sistema para lograr la universalización en el aseguramiento de la población pobre y vulnerable del departamento que se encuentra identificada en los niveles 1 y 2 del SISBEN. Garantizar la financiación de la prestación de los servicios de salud para la atención de la población pobre no asegurada y complementariedad del POS. Se garantizará el derecho a la salud de los adolescentes, logrando su acceso a servicios oportunos, de calidad y disminuyendo los indicadores de morbimortalidad. Se mejorará la situación nutricional de los adolescentes del departamento; se brindará complementación alimentaria a los adolescentes reduciendo la morbimortalidad asociada a la malnutrición. Se desarrollará el sistema de información, planificación, monitoreo y evaluación del programa de alimentación y nutrición a la población adolescente. Se 90
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ fomentarán estilos de vida saludables que favorezcan la salud de los adolescentes mediante el desarrollo de procesos formativos en la práctica de la actividad física, hábitos alimentarios y auto cuidado. Se mejorará la salud bucal en el departamento, fortaleciendo la promoción y prevención, vigilando el acceso, la atención y la recuperación de la salud bucal de los adolescentes. Se promoverá a través de convenios la promoción de la salud y prevención de las enfermedades mediante la práctica de la actividad física. Se trabajará en la adecuación, mejoramiento, sostenimiento y dotación de escenarios deportivos, parques y zonas verdes en general y se construirán escenarios ubicados estratégicamente fomentando el uso de los mismos. Se promoverán rutas seguras para el uso de la bicicleta como opción de transporte. Se implementarán proyectos educativos de iniciación en la actividad física formadora de mejores seres humanos. Se cualificará el recurso humano para la enseñanza de la educación física y el deporte para la sostenibilidad de procesos deportivos, recreativos, de educación y actividad física para formar, actualizar, acreditar y escalafonar el talento humano del sector deporte, recreación y educación física, especialmente ligas, personal técnico, jueces, administradores, educadores y líderes comunitarios. Se formularán proyectos específicos para fomentar la vivencia de la cultura en la adolescencia. Fomentar la lectura y escritura en la adolescencia como expresión cultural y hábito, dando sostenibilidad a las bibliotecas públicas y a la oferta continua de sus servicios bibliotecarios. Se fortalecerán los procesos de financiación de las actividades culturales de adolescentes. Programa 2. Jóvenes con oportunidades Objetivo: Incrementar las oportunidades de la juventud metense para que acceda a mayores niveles de bienestar y desarrollo personal. Descripción. Se establecerán estrategias pedagógicas para el conocimiento y formación de la juventud en Derechos Humanos. Se fortalecerán los espacios de participación existentes en el departamento como las UDJ (Unidades Dinámicas Juveniles) y los CMJ (Consejos Municipales de Juventudes). Se brindará apoyo a los municipios para la formulación e implementación de las políticas públicas municipales de juventudes; se generarán espacios de deporte, recreación y ocupación de tiempo libre para adolescentes y jóvenes en los 29 municipios. Se implementará la Ley del Primer Empleo en el Meta abriendo espacios reales, especialmente para la población indígena y afrocolombiana. 91
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Se garantizarán los derechos de los Jóvenes Indígenas de manera colectiva e individual en las diferentes situaciones que son vulnerados. Se creará una instancia del sector educativo, constituida por las secretarías de educación, departamental y municipales, instituciones educativas, SENA, instituciones de educación superior, públicas y privadas y sector productivo, que analice la calidad y pertinencia de la oferta y realice seguimiento continuo del proceso de articulación educativa, generando ofertas educativas pertinentes y reales de formación en educación superior. Se mejorará la calidad de los programas de formación para el trabajo, y se ampliará la cobertura de la oferta de formación para el trabajo. Se desarrollarán programas de formación para el trabajo que proporcione posibilidades de movilidad hacia otras modalidades y niveles educativos (cadena de formación) o para vincularse laboralmente. Mejorar la calidad de los docentes de las instituciones educativas, pedagógica y técnicamente. Elevar la pertinencia de la oferta educativa acorde con la demanda laboral de las regiones. Se diseñarán programas y proyectos en coordinación con las IES para promover el acceso a la educación superior de la población indígena en el nivel de pregrado y posgrados. Se buscará ampliar la cobertura de créditos educativos con fácil acceso para los estudiantes de pregrado y posgrado y garantizar el retorno de los recursos, que permitan fortalecer y mantener el dinamismo de un Fondo Social para la Educación Superior –FSES- al servicio de la comunidad metense. A través del fortalecimiento financiero y administrativo del FSES, se busca la flexibilización de los requisitos para la asignación del crédito, el otorgamiento de estímulos e incentivos para el pago del crédito, la vinculación de la empresa privada y ONG´s internacionales que apoyen el fortalecimiento económico para el otorgamiento de nuevos créditos. En los municipios se implementarán estrategias encaminadas a implementar allí programas de educación superior pertinente con la vocación productiva. Se promoverá y garantizará el trato digno en salud a los jóvenes del departamento promoviendo el respeto por los derechos humanos a través de la atención en salud oportuna y con calidad por parte de todos los actores del sistema de seguridad social. Desarrollar estrategias de sensibilización a todo el personal médico y paramédico del sistema de salud del departamento. Se mejorarán las condiciones de salud de los jóvenes del departamento. Se intervendrá integralmente, de manera directa y personalizada a los jóvenes del departamento, caracterizando y haciéndole seguimiento a su entorno social, 92
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ cultural y económico, garantizando la participación social, ciudadana y comunitaria en la gestión del sector. Se realizará demanda inducida y ubicarán los componentes de los núcleos familiares de los jóvenes en los diferentes programas de promoción y prevención de las aseguradoras y se referirán a las demás instancias de atención del sistema de seguridad social en salud. Se promoverá el autocuidado como estrategia principal en la promoción de la salud y prevención de la enfermedad de los jóvenes con reconocimiento del riesgo frente a los potenciales de la enfermedad. Se garantizará el derecho a la salud de los jóvenes logrando su acceso a servicios oportunos, de calidad y disminuyendo los indicadores de morbimortalidad. Se ampliará la cobertura universal en el aseguramiento en salud en todos los municipios y garantizar la prestación de los servicios de salud a los jóvenes mediante la atención eficiente y oportuna por parte de la red pública del departamento. Se sensibilizará y acompañará a los municipios y a las EPS’S en el proceso de afiliación al sistema para lograr la universalización en el aseguramiento de la población pobre y vulnerable del departamento que se encuentra identificada en los niveles 1 y 2 del SISBEN y mediante gestión participativa por medio de la demanda inducida. Se garantizará la financiación de la prestación de los servicios de salud para la atención de la población pobre no asegurada y complementariedad del POS. Se aumentará la cobertura de aseguramiento en salud, mediante gestión participativa por medio de la demanda inducida. Se mejorará la situación nutricional de los jóvenes del departamento; se brindará complementación alimentaria a esta comunidad reduciendo la morbimortalidad asociada a la malnutrición. Se desarrollará el sistema de información, planificación, monitoreo y evaluación del programa de alimentación y nutrición a los jóvenes. Se fomentarán estilos de vida saludables que favorezcan la salud mediante el desarrollo de procesos formativos en la práctica de la actividad física, hábitos alimentarios y auto cuidado. Se mejorará la salud bucal en el departamento, fortaleciendo la promoción y prevención, vigilando el acceso, la atención y la recuperación de la salud bucal de los jóvenes. Se hará promoción de intercambios internacionales de deportistas metenses para que a partir de las experiencias adquiridas mejoren su desempeño y repliquen el 93
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ conocimiento adquirido en el departamento. Se buscará la organización de grandes eventos deportivos, así como el apoyo a los deportistas de alta competencia medio de acciones que garanticen una atención integral y/o el mejoramiento de la calidad de vida. Se buscará la participación en eventos deportivos de orden nacional e internacional para mejorar el nivel técnico – deportivo de los atletas que hacen parte del deporte asociado y de alto rendimiento. Se brindará especial apoyo para la participación en los juegos Nacionales de 2012. Se busca el apoyo a iniciativas para tener un equipo de fútbol profesional en el Meta. Se estudiará la posibilidad de creación del Centro de Medicina Deportiva. Se formulará e implementará la política pública de deporte, la recreación, la actividad física y la educación física en el Meta. Se promoverá a través de convenios la promoción de la salud y prevención de las enfermedades de la juventud mediante la práctica de la actividad física. Se trabajará en la adecuación, mejoramiento, sostenimiento y dotación de escenarios deportivos, parques y zonas verdes en general y se construirán escenarios ubicados estratégicamente fomentando el uso por parte de la juventud de los mismos. Se promoverán rutas seguras para el uso de la bicicleta como opción de transporte. Se establecerán proyectos de actividad física enfocados a la población joven del Meta. Se cualificará el recurso humano para la enseñanza de la educación física y el deporte para la sostenibilidad de procesos deportivos, recreativos, de educación y actividad física para formar, actualizar, acreditar y escalafonar el talento humano del sector deporte, recreación y educación física, especialmente ligas, personal técnico, jueces, administradores, educadores y líderes comunitarios. Se fomentará la lectura y escritura en la juventud como expresión cultural y hábito, dando sostenibilidad a las bibliotecas públicas y a la oferta continua de sus servicios bibliotecarios. Se motivará la creación cultural, la circulación y se apoyarán los eventos del sector cultural y se gestionará convenios con universidades para la creación de una Facultad o Escuela de Bellas Artes, desde la cual se proyecten nuestros creadores. Se formularán proyectos específicos para fomentar la vivencia de la cultura en la juventud del Meta. Se fortalecerán los procesos de financiación de las actividades culturales de los jóvenes. Se gestionarán soluciones de vivienda a familias jóvenes mediante sistema de leasing, vivienda rural, construcción de vivienda en lote propio y mejoramiento de Vivienda y conexiones intradomiciliarias (estratos 1 y 2), legalización de predios 94
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ para vivienda, nuevos centros poblados verdes e impulso a la construcción de vivienda de interés social. Programa 3. Los años dorados. Objetivo. Dignificar las condiciones de vida de la población adulta mayor del Meta. Descripción. Se establecerán estrategias pedagógicas para el conocimiento y formación del adulto mayor en Derechos Humanos. Se aplicará la Política Nacional de Envejecimiento y Vejez, se terminará de implementar en los municipios el cumplimiento de la Ley 1276 de 2009; el gobierno departamental concurrirá mejorando la infraestructura y dotación de los Centros Días; se hará promoción de espacios culturales y recreativos como forma de recuperación de valores, de salud y de reencuentro familiar; Propender por la cualificación de la ficha del SISBEN de los adultos mayores para un mejor acceso de esta población a los programas sociales ofertados por el Estado; ejercer vigilancia y control sobre las EPS que atienden a los adultos mayores para que se garantice un mejor servicio en salud; se realizarán las acciones conducentes a la contratación de personal profesional calificado para direccionar la atención de los adultos mayores en los servicios de geriatría y gerontología; se propiciarán espacios de participación para adultos mayores que apunte al rescate de valores y conocimientos y la socialización de los mismos con las nuevas generaciones; se buscará la inclusión de los adultos mayores a capacitaciones en iniciativas productivas de acuerdo a las necesidades y capacidades del adulto mayor para que esta población pueda realizar y generar microempresa en cada uno de los municipios del departamento. Se diseñarán programas de atención para nuestros mayores indígenas. Se aplicarán modelos flexibles de alfabetización para la población adulto mayor del Meta. Se promoverá y garantizará el trato digno en salud a los adultos mayores promoviendo el respeto por los derechos humanos a través de la atención en salud oportuna y con calidad por parte de todos los actores del sistema de seguridad social. Desarrollar estrategias de sensibilización a todo el personal médico y paramédico del sistema de salud del departamento. Se mejorarán las condiciones de salud de los adultos mayores del departamento. Se busca intervenir integralmente a los adultos mayores del departamento, caracterizando y realizando seguimiento al entorno social, cultural y económico en el que se encuentran, garantizando la participación social, ciudadana y comunitaria en la gestión del sector. Se realizará demanda inducida y ubicarán los componentes de los núcleos familiares de los abuelos en los diferentes programas 95
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ de promoción y prevención de las aseguradoras y se referirán a las demás instancias de atención del sistema de seguridad social en salud. Se promoverá el autocuidado como estrategia principal en la promoción de la salud y prevención de la enfermedad de los adultos mayores con reconocimiento del riesgo frente a los potenciales de la enfermedad. Se ampliará la cobertura universal en el aseguramiento en salud en todos los municipios y garantizar la prestación de los servicios de salud de los adultos mayores mediante la atención eficiente y oportuna por parte de la red pública del departamento y mediante gestión participativa por medio de la demanda inducida. Se sensibilizará y acompañará a los municipios y a las EPS’S en el proceso de afiliación al sistema para lograr la universalización en el aseguramiento de la población pobre y vulnerable del departamento que se encuentra identificada en los niveles 1 y 2 del SISBEN. Se garantizará la financiación de la prestación de los servicios de salud para la atención de la población pobre no asegurada y complementariedad del POS. Se garantizará el acceso a servicios oportunos, de calidad y disminuyendo los indicadores de morbimortalidad. Se mejorará la situación nutricional de los adultos mayores; se brindará complementación alimentaria a esta comunidad reduciendo la morbimortalidad asociada a la malnutrición. Se fomentarán estilos de vida saludable que favorezcan la salud de la población de tercera edad del departamento mediante procesos que incentiven en la práctica de la actividad física, hábitos alimentarios y auto cuidado. Se mejorará la salud bucal en el departamento, fortaleciendo la promoción y prevención, vigilando el acceso, la atención y la recuperación de la salud bucal de los adultos mayores. Se promoverá a través de convenios la promoción de la salud y prevención de las enfermedades del adulto mayor mediante la práctica de la actividad física. Se trabajará en la adecuación, mejoramiento, sostenimiento y dotación de escenarios deportivos, parques y zonas verdes en general y se construirán escenarios ubicados estratégicamente fomentando el uso del adulto mayor de los mismos. Se promoverán rutas seguras para el uso de la bicicleta como opción de transporte. Se establecerán proyectos de actividad física con enfoque poblacional y en los barrios, destacando el grupo de mujeres y de adultos mayores. Fomentar la lectura y escritura en los adultos mayores como expresión cultural y hábito, dando sostenibilidad a las bibliotecas públicas y a la oferta continua de sus 96
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ servicios bibliotecarios. Se formularán proyectos específicos para fomentar la vivencia de la cultura en la población adulta mayor. Se fortalecerán los procesos de financiación de las actividades culturales de la población adulto mayor. Estrategia 2. Atender las necesidades más apremiantes de los diferentes grupos poblacionales del Meta para incrementar el goce y la garantía de sus derechos Programa 2. Respeto por la cultura de nuestros indígenas Objetivo. Garantizar el respeto por la cultura ancestral, las costumbres, territorio y cosmovisión de los pueblos indígenas. Descripción. Se socializará y capacitará en las instancias pertinentes para la implementación del Decreto ley 4633 del 09 de diciembre de 2011 de victimas y restitución de Tierras para los pueblos indígenas del Meta. Se formularán estrategias de seguimiento al Programa Nacional de Garantía de Derechos y los Planes de Salvaguarda. De acuerdo a lo dispuesto en el auto 004 de 2009 y 383 de 2010. Se creará la Mesa Permanente de Concertación Interinstitucional de los pueblos Indígenas, una instancia administrativa de carácter especial Indígenas de acuerdo a lo planteado en la octava cumbre de gobernadores y se prestará apoyo y gestión para la legalización de los cabildos urbanos mediante el apoyo del Ministerio del Interior. Se fortalecerán las organizaciones indígenas y los escenarios de participación indígena. El gobierno departamental apoyará la elaboración de los planes Integrales de vida indígena mediante la creación de un Fondo Departamental con recursos de la responsabilidad social Empresaria. Se capacitará en legislación especial indígena y formación en derechos, para el fortalecimiento del gobierno y justicia propia. Se formularán proyectos etno-educativos de los pueblos indígenas del Meta. Se articularán la etno-educación del Meta de acuerdo al decreto 2500 del 2010 y el SEIP. Se diseñará e implementará un programa de Formación de Etnoeducadores. Se diseñará e implementará un programa de formación de etnoeducadores. Se aplicarán modelos flexibles de alfabetización para población indígena. Se desarrollarán acciones encaminadas a la promoción de la seguridad alimentaria y nutricional y hábitos saludables de vida para lo cual se procederá bajo criterios que respeten sus usos y costumbres ancestrales. Se socializará, validará e implementará el Modelo Intercultural de Salud Indígena del departamento del Meta. Se apoyará la gestión y creación de una IPS indígena en el Departamento de Meta. Se formará personal indígena en el área de 97
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ intercultural de salud y se implementará el Plan departamental de agua en consulta con los pueblos Indígenas. Se promoverá y garantizará el trato digno en salud a las comunidades indígenas del departamento promoviendo el respeto por los derechos humanos a través de la atención en salud oportuna y con calidad por parte de todos los actores del sistema de seguridad social. Desarrollar estrategias de sensibilización a todo el personal médico y paramédico del sistema de salud del departamento. Se busca intervenir integralmente, de manera directa y personalizada a la totalidad de indígenas del departamento del Meta, caracterizando y haciéndole seguimiento al entorno social, cultural y económico de las etnias, garantizando la participación social, ciudadana y comunitaria en la gestión del sector. Se realizará demanda inducida y ubicarán los componentes de los núcleos familiares en los diferentes programas de promoción y prevención de las aseguradoras y se referirán a las demás instancias de atención del sistema de seguridad social en salud. Se promoverá el autocuidado como estrategia principal en la promoción de la salud y prevención de la enfermedad de los indígenas con reconocimiento del riesgo frente a los potenciales de la enfermedad. Se garantizará el derecho a la salud de la población indígena logrando su acceso a servicios oportunos, de calidad y disminuyendo los indicadores de morbimortalidad. Se garantizará del derecho a la salud de la población indígena del departamento, logrando su acceso a servicios oportunos y de calidad y disminuyendo la mortalidad. Se aumentará la cobertura de aseguramiento en salud, mediante gestión participativa por medio de la demanda inducida Se ampliará la cobertura universal en el aseguramiento en salud en todos los municipios y garantizar la prestación de los servicios de salud a los indígenas mediante la atención eficiente y oportuna por parte de la red pública del departamento y de la demanda inducida. Se sensibilizará y acompañará a los municipios y a las EPS’S en el proceso de afiliación al sistema para lograr la universalización en el aseguramiento de la población pobre y vulnerable del departamento que se encuentra identificada en los niveles 1 y 2 del SISBEN. Se garantizará la financiación de la prestación de los servicios de salud para la atención de la población pobre no asegurada y complementariedad del POS. 98
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Se mejorará la situación nutricional de las comunidades indígenas del departamento; se brindará complementación alimentaria a estas comunidades reduciendo la morbimortalidad asociada a la malnutrición.. Se fortalecerá la práctica de la lactancia materna y se capacitará a madres y/o cuidadores en aspectos de seguridad alimentaria y nutricional. Se desarrollará el sistema de información, planificación, monitoreo y evaluación del programa de alimentación y nutrición a las comunidades indígenas. Se fomentarán estilos de vida saludables que favorezcan la salud de los indígenas, mediante el desarrollo de procesos formativos en la práctica de la actividad física, hábitos alimentarios y auto cuidado. Se mantendrán las coberturas útiles en vacunación en todos los esquemas del Programa ampliado de inmunización PAI. Se realizará el acompañamiento en el desarrollo de las soluciones más apropiadas en el tema de acueducto y saneamiento básico de comunidades indígenas, incorporando consulta, diseño, ejecución y operación con tecnologías apropiadas. Se apoyará en soluciones de vivienda para las familias indígenas residentes en el casco urbano y se mejorará, adecuará y construirá vivienda en las comunidades indígenas de acuerdo a sus usos y costumbres. Se formularán proyectos específicos para fomentar la vivencia de la cultura en población indígena. Se promocionará eventos culturales y deportivos de los Pueblos Indígenas. Se apoyará la preservación de lugares sagrados o de interés cultural de los Pueblos Indígenas. Se trabajará el fortalecimiento del uso y manejo de la lengua. (ley de 1396 del 2010). Se apoyará la Pervivencia de la memoria histórica: Documentación de historias para fortalecer la formación de las nuevas generaciones. Se apoyará la construcción de casas tradicionales en cascos Urbanos. Se fortalecerán los procesos de financiación de las actividades culturales de los indígenas. Se crearán programas que impulsen el espíritu investigativo de las comunidades indígenas de acuerdo a sus usos y costumbres. Se fortalecerá el bilingüismo y la conectividad de las comunidades indígenas. Se promocionarán los eventos culturales y deportivos de los Pueblos Indígenas. Se formularán programas de actividad física para pueblos indígenas en sus diferentes ciclos vitales. Se adecuarán escenarios propicios dentro de los territorios indígenas para que se puedan desarrollar actividades físicas y deportivas de acuerdo a sus costumbres y tradiciones. Se diseñarán e implementarán programas y proyectos tendientes a la reforestación (en especial, las cuencas hidrográficas) de especies nativas de la región de acuerdo a los planes de vida de cada Pueblo. Se elaborará conjunta y participativamente un plan de manejo ambiental indígena y el plan de seguimiento 99
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ y veeduría de las afectaciones al medio ambiente causadas por la incursión de los megaproyectos en los territorios indígenas. Programa 3. Nuestros hermanos afrocolombianos. Objetivo: Garantizar el ejercicio integral de los derechos de la población afrocolombiana en el Meta en igualdad de condiciones. Descripción. Se establecerán estrategias pedagógicas para el conocimiento y formación en Derechos Humanos de la población afrocolombiana. Se fortalecerá la Consultiva Departamental. Se caracterizará los colectivos afrodescendientes de las Comunidades Negras, Afrocolombianas, Raizales y Palenquera en el Meta y se desarrollará un diagnóstico de salud de los colectivos identificados tomando como base las necesidades más sentidas de atención primaria en salud. Se capacitará en políticas públicas y acciones afirmativas, emprendimiento para MIPYMES afrocolombianos y asociatividad de organizaciones solidarias. Se apoyarán las iniciativas de planes de vivienda para afrocolombianos. Se creará una instancia administrativa especial y para el fortalecimiento del grupo étnico afro. Se apoyará la creación y fortalecimiento de la RED de organizaciones de comunidades Negras en el Departamento. Se asesorará a los alcaldes para jalonar recursos de cooperación Internacional y nacional para la creación y funcionamiento de las oficinas de etnias en los municipios. Se promoverá la construcción de la política pública de comunidades negras afrocolombiana, raizal, palenquera para el Departamento del Meta. El Fondo de Educación Superior apoyará el acceso a la Educación Superior de la Población afrocolombiana del Meta. Se acompañará la atención en los regímenes Subsidiado y Contributivo en salud para la comunidad afrocolombiana raizal, palenquera. Se apoyará el fomento de la música afro en el departamento en los centros poblados. Creación un proceso de acción sin daños que haga recepciones y evalué de manera oportuna y eficaz las denuncias por violaciones a los derechos de la comunidad afro metense. Se apoyará el empoderaramiento comunidades Afrocolombianas del Meta en los procesos constructivos de políticas públicas. Se aplicarán modelos flexibles de alfabetización para población afrocolombiana en el Meta. Se implementará en las instituciones educativas oficiales del Departamento del Meta la cátedra de estudios afro colombianos. Se promoverá a través de convenios la promoción de la salud y prevención de las enfermedades de los afrocolombianos mediante la práctica de la actividad física. Se trabajará en la adecuación, mejoramiento, sostenimiento y dotación de escenarios deportivos, parques y zonas verdes en general y se construirán escenarios ubicados estratégicamente fomentando el uso de los afrocolombianos de los mismos. Se promoverán rutas seguras para el uso de la bicicleta como 100
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ opción de transporte. Se formularán programas de actividad física para la población afromentenses en sus diferentes ciclos vitales. Se promoverá y garantizará el trato digno en salud a la comunidad afrocolombiana del departamento promoviendo el respeto por los derechos humanos a través de la atención en salud oportuna y con calidad por parte de todos los actores del sistema de seguridad social. Desarrollar estrategias de sensibilización a todo el personal médico y paramédico del sistema de salud del departamento. Mejorar las condiciones de salud de la comunidad afrocolombiana en el departamento. Se busca intervenir integralmente, de manera directa y personalizada a las familias afrodescendientes del departamento, caracterizando y haciéndole seguimiento a su entorno social, cultural y económico, garantizando la participación social, ciudadana y comunitaria en la gestión del sector. Se realizará demanda inducida y ubicarán los componentes de los núcleos familiares en los diferentes programas de promoción y prevención de las aseguradoras y se referirán a las demás instancias de atención del sistema de seguridad social en salud. Se promoverá el autocuidado como estrategia principal en la promoción de la salud y prevención de la enfermedad de la comunidad afrocolombiana con reconocimiento del riesgo frente a los potenciales de la enfermedad. Se garantizará el derecho a la salud de la población afrocolombiana logrando su acceso a servicios oportunos, de calidad y disminuyendo los indicadores de morbimortalidad. Se ampliará la cobertura universal en el aseguramiento en salud en todos los municipios y garantizar la prestación de los servicios de salud mediante la atención eficiente y oportuna por parte de la red pública del departamento. Se sensibilizará y acompañará a los municipios y a las EPS’S en el proceso de afiliación al sistema para lograr la universalización en el aseguramiento de la población pobre y vulnerable del departamento que se encuentra identificada en los niveles 1 y 2 del SISBEN. Se garantizará la financiación de la prestación de los servicios de salud para la atención de la población pobre no asegurada y complementariedad del POS. Se garantizará del derecho a la salud de la población metense, logrando su acceso a servicios oportunos y de calidad y disminuyendo la mortalidad. Se aumentará la cobertura de aseguramiento en salud, mediante gestión participativa por medio de la demanda inducida. 101
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Se mejorará la situación nutricional de la comunidad afrocolombiana del departamento; se brindará complementación alimentaria a esta comunidad reduciendo la morbimortalidad asociada a la malnutrición. Se fortalecerá la práctica de la lactancia materna y se capacitará a madres y/o cuidadores en aspectos de seguridad alimentaria y nutricional. Se desarrollará el sistema de información, planificación, monitoreo y evaluación del programa de Alimentación y Nutrición a las comunidades afrocolombianas. Se fomentarán estilos de vida saludables que favorezcan la salud de estas comunidades mediante el desarrollo de procesos formativos en la práctica de la actividad física, hábitos alimentarios y auto cuidado. Se mejorará la salud bucal en el departamento, fortaleciendo la promoción y prevención, vigilando el acceso, la atención y la recuperación de la salud bucal de la población afrocolombiana. Se fomentará la lectura y escritura de la población afrocolombiana como expresión cultural y hábito, dando sostenibilidad a las bibliotecas públicas y a la oferta continua de sus servicios bibliotecarios. Se fortalecerán los procesos de financiación de las actividades culturales de los afrocolombianos. Se motivará la creación cultural, la circulación y se apoyarán los eventos del sector cultura y se gestionará convenios con universidades para la creación de una Facultad o Escuela de Bellas Artes, desde la cual se proyecten nuestros creadores. Programa 4. Discapacidad no es inactividad Objetivo: Facilitar el acceso de la población con capacidades diferentes a mejores estándares de calidad de vida en consonancia al postulado equitativo e inclusivo. Descripción: Se establecerán estrategias pedagógicas para el conocimiento y formación de la población con discapacidad en Derechos Humanos. Se caracterizará la población con discapacidad o con capacidades diferentes del departamento; se adoptará el modelo sobre discapacidad del Manejo Social del Riesgo, una política desde los derechos promovida por la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, adoptada por la Asamblea de las Naciones Unidas (ONU), en 2006 y el desarrollo legal colombiano que se protocolizó con la Ley 1346 de 2009; se gestionará la creación del Banco Departamental de Ayudas Técnicas. Se aplicarán modelos flexibles de alfabetización para la población discapacitada del Meta. Se ampliará la cobertura, permanencia y calidad educativa de la población con necesidades educativas especiales (N.E.E.) matriculadas en las instituciones educativas oficiales del Departamento del Meta. 102
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Se promoverá y garantizará el trato digno en salud a las personas discapacitadas del departamento promoviendo el respeto por los derechos humanos a través de la atención en salud oportuna y con calidad por parte de todos los actores del sistema de seguridad social. Desarrollar estrategias de sensibilización a todo el personal médico y paramédico del sistema de salud del departamento. Mejorar las condiciones de salud de las personas en situación de discapacidad del departamento. Se realizará una intervención integral directa y personalizada a la población discapacitada, caracterizando y haciéndole seguimiento al entorno social, cultural y económico, garantizando la participación social, ciudadana y comunitaria en la gestión del sector. Se realizará demanda inducida y se ubicarán los componentes de los núcleos familiares de los discapacitados en los diferentes programas de promoción y prevención de las aseguradoras y se referirán a las demás instancias de atención del sistema de seguridad social en salud. Se promoverá el autocuidado como estrategia principal en la promoción de la salud y prevención de la enfermedad de la población en situación de discapacidad con reconocimiento del riesgo frente a los potenciales de la enfermedad. Se garantizará el derecho a la salud de la población discapacitada logrando su acceso a servicios oportunos, de calidad y disminuyendo los indicadores de morbimortalidad. Se ampliará la cobertura universal en el aseguramiento en salud en todos los municipios y garantizar la prestación de los servicios de salud de la comunidad afrocolombiana mediante la atención eficiente y oportuna por parte de la red pública del departamento y mediante gestión participativa por medio de la demanda inducida. Se sensibilizará y acompañar a los municipios y a las EPS’S en el proceso de afiliación al sistema para lograr la universalización en el aseguramiento de la población pobre y vulnerable del departamento que se encuentra identificada en los niveles 1 y 2 del SISBEN. Se garantizará la financiación de la prestación de los servicios de salud para la atención de la población pobre no asegurada y complementariedad del POS. Se mejorará la situación nutricional de la comunidad afrocolombiana del departamento; se brindará complementación alimentaria a esta comunidad reduciendo la morbimortalidad asociada a la malnutrición. 103
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Se fomentarán estilos de vida saludables que favorezcan la salud de la población discapacitada mediante el desarrollo de procesos formativos en la práctica de la actividad física, hábitos alimentarios y auto cuidado. Se ampliará la cobertura en el departamento con ayudas técnicas no POS para personas en situación de discapacidad a través de la creación del banco de ayudas técnicas. Mejorar la salud bucal en el departamento, fortaleciendo la promoción y prevención, vigilando el acceso, la atención y la recuperación de la salud bucal de la población discapacitada. Se promoverá a través de convenios la promoción de la salud y prevención de las enfermedades de la población discapacitada mediante la práctica de la actividad física. Se trabajará en la adecuación, mejoramiento, sostenimiento y dotación de escenarios deportivos, parques y zonas verdes en general bajo los requerimientos de la población discapacitada del Meta y se construirán escenarios ubicados estratégicamente fomentando el uso de los mismos. Se establecerán proyectos de actividad física con enfoque a la población discapacitada en susdifrentes ciclos vitales. Se fomentará la lectura y escritura en la población discapacitada como expresión cultural y hábito, dando sostenibilidad a las bibliotecas públicas y a la oferta continua de sus servicios bibliotecarios. Se formularán proyectos específicos para fomentar la vivencia de la cultura en la población en situación de discapacidad. Se motivará la creación cultural, la circulación y se apoyarán los eventos del sector cultural y se gestionará convenios con universidades para la creación de una Facultad o Escuela de Bellas Artes, desde la cual se proyecten nuestros creadores. Programa 5. Derechos para la dignidad de la mujer Objetivo: Lograr el reconocimiento y ejercicio pleno de los derechos de la mujer. Descripción. Se establecerán estrategias pedagógicas para el conocimiento y formación de la mujer en Derechos Humanos. Se socializará y sensibilizará ante funcionarios/as y mujeres, acerca de normas vigentes, rutas de atención y del plan regional de lucha contra la trata de personas; se hará seguimiento a los programas y acciones institucionales públicas y privadas al cumplimiento de las normas de protección de los derechos y de garantías de acceso de las mujeres atendiendo su diversidad (a través del Subcomité de Equidad de Género). Se facilitará la construcción de estrategias institucionales y sociales de protección a la mujer en el trabajo, sin obstáculos de edad, con jornadas de trabajo 104
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ adecuadas y legales; se fomentará y estimulará el acceso de mujeres al empleo; se desarrollarán acciones enfocadas a la formación a la población con perspectiva de género desarrollando la ciudadanía de las mujeres; se creará de la Red de Escuelas Municipales para las Mujeres con participación de mujeres urbanas, campesinas, indígenas, afros, jóvenes, desplazadas y víctimas del conflicto, certificadas por una Universidad del departamento; se fortalecerá la Red Departamental de Mujeres. Se creará y se reconocerá la Mesa de Mujeres Indígenas del Meta. Se implementarán programas de emprendimiento para el trabajo de mujeres indígenas cabeza de hogar. Se promoverán estrategias que permitan evitar cualquier tipo de violencia contra la mujer indígena. Se dará aplicación para las mujeres indígenas al artículo 8 de la ley 691 de 2001, en lo concerniente a subsidios para las mujeres gestantes. Se aplicarán modelos flexibles de alfabetización para la mujer rural. Se promoverá y garantizará el trato digno en salud a las mujeres del departamento promoviendo el respeto por los derechos humanos a través de la atención en salud oportuna y con calidad por parte de todos los actores del sistema de seguridad social. Desarrollar estrategias de sensibilización a todo el personal médico y paramédico del sistema de salud del departamento. Mejorar las condiciones de salud de las mujeres del departamento. Se realizará una intervención integral, directa y personalizada a las mujeres del departamento, caracterizando y haciéndole seguimiento a su entorno social, cultural y económico, garantizando la participación social, ciudadana y comunitaria en la gestión del sector. Se realizará demanda inducida y ubicarán los componentes de los núcleos familiares de las mujeres en los diferentes programas de promoción y prevención de las aseguradoras y se referirán a las demás instancias de atención del sistema de seguridad social en salud. Se promoverá el autocuidado como estrategia principal en la promoción de la salud y prevención de la enfermedad de las mujeres con reconocimiento del riesgo frente a los potenciales de la enfermedad. Se fortalecerá y apoyará la política de salud sexual y reproductiva en sus líneas relacionadas como son cáncer de cuello uterino y cáncer de mama. Se garantizará el derecho a la salud de las mujeres logrando su acceso a servicios oportunos, de calidad y disminuyendo los indicadores de morbimortalidad. Se ampliará la cobertura universal en el aseguramiento en salud en todos los municipios y garantizar la prestación de los servicios de salud a las mujeres mediante la atención eficiente y oportuna por parte de la red pública del departamento y mediante gestión participativa por medio de la demanda inducida. 105
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Se sensibilizará y acompañará a los municipios y a las EPS’S en el proceso de afiliación al sistema para lograr la universalización en el aseguramiento de la población pobre y vulnerable del departamento que se encuentra identificada en los niveles 1 y 2 del SISBEN. Se garantizará la financiación de la prestación de los servicios de salud para la atención de la población pobre no asegurada y complementariedad del POS. Se mejorará la situación nutricional de las mujeres del departamento; se brindará complementación alimentaria a esta comunidad reduciendo la morbimortalidad asociada a la malnutrición. Se fortalecerá la práctica de la lactancia materna y se capacitará a madres y/o cuidadores en aspectos de seguridad alimentaria y nutricional. Se desarrollará el sistema de información, planificación, monitoreo y evaluación del programa de alimentación y nutrición a las mujeres del departamento; se fomentarán estilos de vida saludables mediante el desarrollo de procesos formativos en la práctica de la actividad física, hábitos alimentarios y auto cuidado. Mejorar la salud bucal en el departamento, fortaleciendo la promoción y prevención, vigilando el acceso, la atención y la recuperación de la salud bucal de las mujeres. Se crearán estímulos para deporte comunitario. Se rescatarán y promocionarán los juegos deportivos departamentales, así como las olimpiadas comunales. Se estudiará la posibilidad de creación del Centro de Medicina Deportiva. Se formulará e implementará la política pública de deporte, la recreación, la actividad física y la educación física en el Meta. Se promoverá la salud y prevención de las enfermedades de la mujer rural y urbana mediante la práctica de la actividad física. Se trabajará en la adecuación, mejoramiento, sostenimiento y dotación de escenarios deportivos, parques y zonas verdes en general y se construirán escenarios ubicados estratégicamente fomentando el uso por parte de las mujeres de los mismos. Se promoverán rutas seguras para el uso de la bicicleta como opción de transporte. Se establecerán proyectos de actividad física con enfoque a mujeres rurales y urbanas de diferentes edades. Fomentar la lectura y escritura en la mujer metense como expresión cultural y hábito, dando sostenibilidad a las bibliotecas públicas y a la oferta continua de sus servicios bibliotecarios. Se formularán proyectos específicos para fomentar la vivencia de la cultura en la mujer y en madres y padres cabeza de familia. Se fortalecerán los procesos de financiación de las actividades culturales de las mujeres del Meta. 106
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Se motivará la creación cultural, la circulación y se apoyarán los eventos del sector cultural y se gestionará convenios con universidades para la creación de una Facultad o Escuela de Bellas Artes, desde la cual se proyecten nuestros creadores. Estrategia 3. Fortalecer la institucionalidad y el capital sectorial para soportar y viabilizar el reto social propuesto. Programa 1. Que el cáncer no te alcance. Objetivo: Disminuir la morbimortalidad por cáncer en la población del departamento del Meta de acuerdo con su ciclo vital. Se desarrollarán estrategias de información, educación y comunicación sobre los factores de riesgo prevalentes sobre la enfermedad del cáncer. Se diseñarán e implementarán estrategias que fomenten el auto cuidado como factor principal para prevenir el cáncer. Se capacitará el personal médico y paramédico en ruta critica de atención del cáncer. Se promoverá el diagnóstico precoz y tratamiento oportuno del cáncer mediante el fortalecimiento de la oferta en la prestación de servicios especializados en salud. (IRCAO) Programa 2. Por una vida saludable y una mejor vejez Objetivo: Disminuir la morbimortalidad de las enfermedades crónicas prevenibles: Diabetes, obesidad, hipertensión y dislipidemias. Se realizará el diagnostico por municipio de las enfermedades crónicas. Se capacitará y se dará asistencia técnica a los profesionales de la salud médico y paramédico en diagnostico, detección temprana, tratamiento y seguimiento de las enfermedades crónicas en el departamento. Se implementarán estrategias de Información, educación y comunicación en el tema de estilos de vida saludable para la prevención de las enfermedades crónicas. Se fomentará la creación de redes de apoyo a los pacientes que sufren alguna enfermedad crónica y a sus familias. Se fortalecerá la unidad de rehabilitación física, psíquica y social para el manejo de las secuelas de las enfermedades crónicas y de las víctimas del conflicto. Se fortalecerán las actividades de inspección, vigilancia y control sobre las acciones que las EPSs deben realizar a los pacientes crónicos. Programa 3. Inspección, vigilancia y control en salud en busca de la calidad. Objetivo: Mejorar la seguridad sanitaria y ambiental en el departamento del Meta. Descripción. 107
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Se dirigirá y controlará el Sistema de Vigilancia en Salud Pública en el departamento del Meta.Se busca inspeccionar, vigilar y controlar los factores de riesgo del ambiente que afecten la salud humana. Se construirá la política integral de salud ambiental para el Departamento. Se inspeccionará, vigilará y controlará la gestión del sistema general de seguridad social. Se garantizará la operatividad del Laboratorio de Salud Pública Departamental como soporte del sistema de vigilancia en salud. Se trabajará en la prevención, vigilancia y control de las enfermedades transmisibles por vectores (fiebre amarilla, malaria, dengue, leishmaniasis, chagas) y las zoonosis. Se vigilarán los riesgos laborales, los accidentes de trabajo y la enfermedad derivada de la actividad laboral con énfasis en los trabajadores informales. Se garantizará el suministro del tratamiento y realizar el seguimiento al paciente y su entorno para el control efectivo de la tuberculosis y la lepra en el departamento. Programa 4. Salud mental Juntos por una mente sana Objetivo: Mejorar la salud mental de los habitantes del meta. Descripción. Se apoyará la prevención del desarrollo de la enfermedad mental y sus causales. Se promoverá la disminución y prevención del consumo de sustancias adictivas (tabaco, alcohol, psicoactivos). Se promoverá la detección temprana y canalización de la enfermedad mental. Se fortalecerá la red de prestación de servicios en salud mental en las regiones del departamento. Se implementarán estrategias de Información, educación y comunicación para la prevención de la enfermedad mental. Se fomentarán estrategias para el aprovechamiento del tiempo libre. Programa 5. Sistema Integral de Información en salud Objetivo: Descripción. Se analizará, diseñará e implantará un sistema de información integral que permita controlar todos los procesos de información del sector salud del departamento del Meta. Descripción: Se desarrollará un sistema de información utilizando las tecnologías de información y comunicación (TICS) aplicando en el sector salud del 108
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Departamento. Se fortalecerá la telemedicina en el departamento del Metay la investigación en salud. Programa 6. Trabajando juntos por la salud del Meta Objetivo. Propender por alcanzar la cobertura universal en el aseguramiento en salud en todos los municipios y garantizar la prestación de los servicios de salud mediante la atención eficiente y oportuna por parte de la red pública del departamento. Descripción: Sensibilizar y acompañar a los municipios y a las EPS’S en el proceso de afiliación al sistema para lograr la universalización en el aseguramiento de la población pobre y vulnerable del departamento que se encuentra identificada en los niveles 1 y 2 del SISBEN. Garantizar la financiación de la prestación de los servicios de salud para la atención de la población pobre no asegurada y complementariedad del POS. Garantizar la construcción y mantenimiento de la infraestructura hospitalaria de la red pública del departamento. Fortalecimiento de la red pública hospitalaria mediante la dotación de tecnología biomédica. Garantizar la prestación de los servicios de salud mediante la atención eficiente y oportuna por parte de la red pública del departamento. Promover la prestación de algunos servicios de salud de segundo nivel en hospitales o centros de atención de la red pública de primer nivel. A través del CRUE regular los servicios de urgencias en el departamento y garantizar así el acceso oportuno a los servicios de salud de la población Metense ante situaciones de urgencias, emergencias y desastres, optimizando el proceso de referencia y contra referencia, aunando esfuerzos y recursos públicos y privados. Garantizar la prestación de servicios de salud oportunos y eficaces mediante una red hospitalaria debidamente preparada con toda la capacidad instalada y articulada con el plan de emergencias y desastres de cada municipio. Garantizar la atención en salud a la población con difícil acceso geográfico. Garantizar la atención a los grupos especiales de la población. Programa 7. Sistema departamental de cultura Objetivo. Ampliar el acceso de la población metense a las diferentes expresiones culturales. 109
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Descripción. Se ampliarán los espacios de participación cultural para el goce y el disfrute del arte. Se adelantarán procesos de planificación del sector. Se implementará el sistema de cultura del Meta. Se apoyarán iniciativas de desarrollo institucional en el tema de la cultura. Programa 8. Formación artística y cultural. Objetivo. Apoyar a los metenses que han decidido tomar el arte y la cultura como proyecto de vida. Descripción. El Meta avanzará en la institucionalización de escuelas de formación artística, apoyando su dotación y promoviendo la formación artística como elección de vida y derecho. Programa 9. Llaneridad Objetivo. Fortalecer la identidad y la cultura llanera. Descripción. Se apoyarán la creación y difusión de las diferentes expresiones de la cultura llanera. Programa 10. Patrimonio cultural. Objetivo: Proteger y preservar el patrimonio cultural de la población del Meta. Descripción: Se emprenderán acciones para la Investigación e identificación de nuestro patrimonio cultural, así como para su protección y promoción. El gobierno intervendrá con el objeto de mejorar la oferta cultural museos, bibliotecas patrimoniales y centros de memoria. Se buscará el impulso a la investigación, salvaguarda y conservación de los archivos audiovisuales y la recopilación y divulgación de la memoria colectiva de nuestro departamento, a través de ejercicios académicos de cine documental. Programa 11. Industria y emprendimiento cultural Objetivo: Generar mecanismos para que los artistas y trabajadores del sector cultural puedan vivir dignamente de su trabajo. Descripción: Se diseñará una estrategia para generar trabajo a los artistas y demás personas vinculadas al sector. Se capacitará, financiará y fortalecerá la industria cultural del Meta. Se gestionará convenios internacionales de formación artística y en cinematografía. Se impulsará la creación de un canal regional de televisión como instrumento de promoción y divulgación de nuestros valores, cultura y fortalezas como región. 110
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ EJE 2 CRECIMIENTO ECONÓMICO PARA EL DESARROLLO HUMANO Propósito El gobierno trabajará por una economía generadora de riqueza que mejore la competitividad del territorio metense con equidad social y sostenibilidad ambiental. Se trata de apoyar y promover un compromiso entre los sectores gremiales, organizaciones sociales, políticos, autoridades locales, entidades públicas y privadas, la academia y la ciudadanía en general, con el fin de consolidar la capacidad del departamento para generar y apropiar valor, crear una cultura del ahorro y promover inversiones en sectores que creen empleo, con igualdad de oportunidades, respeto por los recursos naturales y el mejoramiento de las condiciones de vida de la población metense. Estrategia. Desarrollo de oportunidades para la generación de ingresos y trabajo en los sectores más pobres de la población del departamento. Programa 1. Gente emprendedora Objetivo. Generar nuevas fuentes de ingreso y de empleo para promover el bienestar de la población metense. Descripción. Se ejecutará una estrategia integral de formalización y emprendimiento en donde participen los diferentes estamentos públicos y privados del departamento, que beneficie a sectores poblacionales como las mujeres, la juventud, campesinos, afrocolombianos, indígenas, entre otros. Se fomentará e impulsará la creación y el fortalecimiento de las pequeñas y medianas empresas en el departamento. Programa 2. Fortalecimiento de la producción para la seguridad alimentaria Objetivo. Contribuir al incremento y mejoramiento de la producción de alimentos. Descripción. Se pretende fortalecer la vocación productiva del departamento en este sector de manera sostenible, con procesos para el mejoramiento de la productividad, transformación de materias primas que generen valor agregado y mejoren los ingresos y la calidad de vida de los campesinos, grupos poblacionales como las mujeres, la juventud y las minorías étnicas. El programa contempla apoyos y gestión en materia de financiamiento, investigación y transferencia de tecnología, asistencia técnica integral, 111
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ asociatividad, generación de valor agregado, acceso a mercados, fomento de las TICs, tierras (titulación, restitución, saneamiento, clarificación de la propiedad, Resguardos indígenas). El programa también incluye promover la creación y la implementación de nodos productivos por municipio; así como la reactivación de las instancias de participación de los pequeños productores como los Consejos Municipales de Desarrollo Rural, el Consejo Seccional del Sector Agropecuario, CONSEA, y el Comité Departamental de Desarrollo Rural y Reforma Agraria, CDDR. Programa 3. Impulso a iniciativas productivas agropecuarias y/o agroindustriales para grupos poblacionales especiales. Objetivo. Garantizar la inclusión de nuestros indígenas, afrocolombianos, jóvenes rurales, mujeres rurales y población víctima del conflicto en el desarrollo económico del Departamento del Meta. Descripción. Se desarrollarán acciones tendientes a estimular la participación de estos grupos poblacionales, en la puesta en marcha de emprendimientos productivos agrícolas, pecuarios, agroindustriales y forestales que permitan un desarrollo integral, con respeto de la cultura ancestral, sus costumbres y sus derechos, logrando consolidar las oportunidades de mejorar su calidad de vida. Programa 4. Mujer rural Objetivo: Brindar oportunidades y proporcionar apoyo a la mujer para su desarrollo integral, la equidad, el fortalecimiento del bienestar social y económico de las familias rurales. Descripción: Se gestionarán y apoyarán proyectos y actividades en materia de derechos, participación política, social y económica, educación, capacitación, acceso al financiamiento, tierras y asistencia técnica, emprendimiento y proyectos productivos, tendientes a reconocer y fortalecer el papel de la mujer en la superación de la pobreza y el mejoramiento de la calidad de vida de los hogares rurales. A través de la institucionalidad de la gobernación se emprenderán iniciativas y coordinarán acciones con aquellas entidades que promuevan y apoyen políticas y programas especiales para la Mujer Rural, como el Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural. Programa 5. Promoción de la agricultura urbana Objetivo. Mejorar la oferta de alimentos y los valores nutricionales para la población urbana. 112
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Descripción. Se desarrollarán acciones tendientes al establecimiento de modelos productivos agrícolas y pecuarios ambientalmente sostenibles en zonas urbanas, que garanticen la disponibilidad de alimentos frescos y/o transformados para los mercados locales y regionales. El programa estará sujeto a las normativas ambientales vigentes y los P.O.T. municipales. Programa 6. Actividades económicas alternativas Objetivo. Promover y apoyar actividades alternas que proporcionen ingresos e incentivos a los pequeños productores, mujer, juventud y minorías étnicas. Descripción. Se promoverá actividades relacionadas con el ecoturismo, artesanías y la protección de los recursos naturales, particularmente las áreas de conservación. Estrategia. Promover el desarrollo empresarial con responsabilidad social y ambiental Programa 1. Impulso a los esquemas asociativos Objetivo. Promover los esquemas asociativos para fortalecer la capacidad empresarial de los pequeños y medianos productores. Descripción. El programa busca mejorar la capacidad de negociación de los pequeños productores, facilitar el acceso a los programas e instrumentos de política sectorial y facilitar las alianzas con los grandes productores en condiciones favorables. Además, se promoverá la participación de los grandes productores en proyectos de infraestructura productiva y social a través de alianzas con el sector público. Programa 2. Desarrollo Integral Sostenible de la Altillanura Objetivo. Promover y liderar un desarrollo integral sostenible de la Altillanura. Descripción. Se participará activamente en la construcción, desarrollo y seguimiento del CONPES para la Altillanura que está siendo elaborado por el Departamento Nacional de Planeación. Se gestionará y participará en los procesos de ordenamiento territorial de la Altillanura. Así como en el montaje de un Observatorio del Territorio de la Altillanura que incorpore áreas temáticas sobre tierras, recursos naturales, comunidades indígenas, gestión institucional pública y privada, responsabilidad social y ambiental empresarial, entre otras. Se gestionará la construcción de Ciudadelas Verdes como conglomerados poblacionales en los actuales o nuevos centros poblados en la región. 113
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Estrategia. Incremento de la competitividad para mejorar la calidad de vida y el desarrollo económico Programa 1. Infraestructura para la competitividad Objetivo. Elevar las condiciones de vida de los metenses a partir del mejoramiento de la infraestructura física. Descripción. Se mejorará la red vial del Departamento priorizando la apertura y mejoramiento de las vías secundarias y terciarias con mayor impacto en las comunidades rurales. Se impulsará el transporte multimodal para el departamento, mediante gestiones que incorporen proyectos de infraestructura de los modos carretero, fluvial, férreo aéreo, entre ellos, la navegabilidad del río Meta, el aeropuerto internacional de carga, el tren de los Llanos, la culminación total de la doble calzada Villavicencio- Bogotá, así como las dobles calzadas en los ejes que comunican a Villavicencio con el departamento del Meta y la región. Se mejorará la movilidad de la población y el transporte de la producción por parte de la población rural más pobre, a través de la apertura de vías terciarias y la promoción y apoyo para la conformación de bancos de maquinaria para el mantenimiento de las mismas, con esfuerzos entre el sector público y las organizaciones comunitarias. Se adelantarán gestiones ante la Empresas EMSA, EEC y ENERCA para lograr el reconocimiento y valoración de los activos eléctricos que han construido el departamento y los municipios. Se gestionará ante los municipios y/o Empresas Concesionarias del Alumbrado Público el inventario y reconocimiento de las redes y sistemas de iluminación de vías, parques y zonas verdes públicas que ha construido el departamento. Así mismo, se realizarán gestiones en la EMSA para la asunción de la prestación del servicio en los municipios del Meta atendidos por otras empresas como en Barranca de Upía y Puerto Concordia, El Calvario y San Juanito. Para los municipios de La Macarena y Mapiripán, se tramitará ante el Gobierno Nacional la asignación de recursos de fondos de cofinanciación no reembolsables para la interconexión de los cascos urbanos. Por otra parte, el gobierno departamental apoyará y promoverá las investigaciones, desarrollos o implementaciones tecnológicas para la generación y/o uso de energía con fuentes renovables no convencionales como eólica, solar, biocombustibles, biomasa, micro y pequeñas hidroeléctricas. 114
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Programa 2. Fortalecimiento del Sistema de ciencia, tecnología e innovación en el departamento. Objetivo. Generar conocimientos y tecnologías que posibiliten el progreso y el mejoramiento de la calidad de vida de la población metense. Descripción. Se construirá una política en ciencia, tecnología e innovación con visión de largo plazo para el departamento, que permita orientar sobre bases sólidas este sistema, fortalecer la institucionalidad pública y privada, identificar las prioridades, la formulación y ejecución de los proyectos, articulada a las políticas e instrumentos nacionales. Un pilar esencial en este propósito es el fortalecimiento de una cultura basada en la generación y apropiación del conocimiento, con capital humano desarrollando capacidades investigativas desde el preescolar hasta la formación de alto nivel y su aplicación al sector productivo y social. Para reorientar la gestión se promoverá el diseño de un nuevo modelo institucional encargado del desarrollo de este sector, con una agenda única de investigación en ciencia, tecnología e innovación. Se gestionará la construcción de un parque tecnológico integral. Programa 3. Planificación del territorio rural Objetivo. Disponer de herramientas técnicas oportunas y actualizadas para la toma de decisiones relacionadas con el desarrollo rural. Descripción. Se sistematizará la información sobre el territorio rural del departamento, incrementando la calidad, confiabilidad y oportunidad de los indicadores del sector. En este sentido, el programa plantea la construcción de una línea base con indicadores sociales, económicos, productivos, físicos, ambientales e institucionales del territorio rural con énfasis en las zonas de producción y conservación como la Altillanura, zonas de reserva campesina para la producción de excedentes alimenticios (distrito agroalimentario del Ariari y Alto Guaviare margen izquierda sur del departamento del Meta), zonas de desarrollo ambiental (formalización productiva de las zonas ocupadas entre parques y reservas) y zonas de desarrollo forestal comercial. Programa 5. Mejoramiento de la competitividad del sector turístico Objetivo. Mejorar la participación del sector en la economía departamental para incrementar los ingresos y el bienestar de la población metense. 115
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Descripción. Se integrarán los entes públicos departamentales y municipales, los gremios, las empresas vinculadas al turismo del Meta con una agenda única y gestión coordinada. El programa incluye acciones para la formalización de la actividad turística en el departamento, seguimiento y asesoría a las empresas vinculadas al sector, divulgación nacional e internacional de la oferta turística, incorporar las herramientas virtuales al sector, mejoramiento de la infraestructura turística, capacitación y formación de los agentes vinculados al sector con enfoque empresarial de clúster, se fortalecerá y promoverá el turismo rural y el etnoturismo y programa Colegios Amigos del Turismo. De igual forma, se fomentará el bilingüismo en las instituciones educativas y se gestionará la seguridad en el sector turístico. Se fortalecerá el Consejo Regional de Turismo y el Observatorio Departamental de Turismo; se promoverá la integración del sector con otros departamentos de la Orinoquia y Bogotá y se ofrecerá asesoría a los municipios para mejorar su capacidad en el desarrollo del sector. Así mismo, se emprenderán gestiones para la creación de una Corporación mixta para promover la imagen del departamento y la organización de eventos, la construcción de un Centro de Convenciones en Villavicencio, como elementos para la consolidación del clúster de turismo en el departamento. Estrategia. Desarrollo de oportunidades para el aprovechamiento de los beneficios de la actividad petrolera Programa 1. Construcción de una institucionalidad departamental para la gestión en la industria del petróleo. Objetivo. Incrementar los beneficios sociales de la actividad petrolera. Descripción. Se articularán los intereses y políticas regionales, mediante una instancia Técnico–Administrativa que sirva de enlace entre Empresas Petroleras, Departamento y Alcaldías. El programa se implementará a través de la ejecución de los siguientes proyectos: Construcción de la refinería del Meta. El gobierno departamental ha establecido como un objetivo prioritario la construcción de una refinería en el Meta para generar valor agregado, disminuir precios al consumidor final, generar empleo estructural en el departamento y dinamizar los sectores complementarios a la industria petrolera y petroquímica. Creación del Instituto de Petróleos, Minerales y Energías Alternativas del Meta. El Instituto Departamental del Petróleo es una institución que se creará para la formación y capacitación de capital humano, con el fin de generar oferta de mano de obra calificada pertinente y mejorar así el empleo regional en la industria petrolera. El instituto ofrecerá capacitación mediante convenios inter- 116
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ institucionales nacionales e internacionales en investigación, exploración, explotación, implementación, ejecución e introducción de nuevas tecnologías, que permitan a las regiones hacer manejo de sus recursos renovables y no renovables. De esta manera se generará bienestar y oportunidades a la población metense para desempeñarse en forma técnica, tecnológica y científica en las diferentes empresas petroleras y mineras. Este instituto implementará un registro sobre la mano de obra semicalificada, calificada y profesional de la región con el fin de poder generar procesos de certificación del personal con las empresas del sector de los hidrocarburos. Creación de Enlace Técnico – Administrativo. Para articular los intereses y políticas regionales, se creará una instancia Técnico–Administrativa en la gobernación que sirva de enlace entre Empresas Petroleras, Departamento y Alcaldías. Esta instancia promoverá un proceso de empoderamiento de la actividad petrolera como parte fundamental del desarrollo metense, que incluye capacitación a los gobernantes locales que se encuentren en el área de influencia de esta actividad sobre temas de RSE (Responsabilidad Social Empresarial) y ambiental de la industria petrolera, la gestión para la elaboración de de pactos con empresas petroleras para la absorción de mano de obra y apoyo a la inversión local, apoyar la gestión para realizar un diagnóstico georeferenciado de la aplicación de la consulta previa en el Departamento del Meta y acompañar el seguimiento a los procedimientos de consulta previa. Programa 13. Ordenamiento ambiental del territorio. Objeto: Organizar estratégicamente la estructura territorial del uso del suelo en el Departamento del Meta fijando la relación armoniosa entre el sistema ecológico- ambiental y el sistema espacial antrópico, promoviendo la planificación regional, para lograr un desarrollo sostenible y sustentable más equilibrado mejorando la calidad de vida de la población. Descripción: Se ordenara el territorio, en concordancia con la política Nacional Ambiental, a través de la formulación del Plan ambiental, incorporando las determinantes ambientales, culturales y sociales, definiendo el uso del territorio del departamento del Meta. Estrategia. Garantizar la sostenibilidad y el derecho al disfrute de un ambiente sano, a través de la implementación de un modelo de vida limpio y responsable. Programa 1. Producción más limpia. Objetivo: Prevenir y Reducir los riesgos e impactos relevantes a los humanos y al medio ambiente, garantizando la protección ambiental y el crecimiento económico, el bienestar social y la competitividad empresarial 117
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Descripción: a través del mejoramiento de los procesos productivos, los productos y los servicios, acompañados de la creación de conciencia ambiental, la realización de proyectos demostrativos, la creación de instrumentos económicos y/o regulatorios, la difusión de información y la generación de programas de capacitación en el tema. Para su aplicación se definirán grupos objetivo Sectorial y/o regional, que se involucran mediante convenios y procesos de autorregulación. Programa 2. Identificación, conservación, preservación y recuperación de ecosistemas estratégicos. Objetivo: Consolidar el Sistema de Áreas Protegidas del Departamento del Meta, fortaleciendo la organización institucional y las iniciativas privadas, para la conservación y el manejo de ecosistemas que poseen un valor estratégico atendiendo las directrices del Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible, al igual que la implementación del plan estratégico del jardín botánico de Villavicencio. Descripción: se identificarán, reglamentarán, definirán y fortalecerán las zonas y áreas estratégicas de importancia ecológica y ambiental, a través de alianzas con los actores involucrados en la protección y conservación de los recursos naturales. Programa 3. Biodiversidad Objetivo: Promover la conservación, conocimiento e investigación de la biodiversidad como patrimonio de la nación y recurso estratégico para el bienestar social de la comunidad metense. Descripción: preservar, proteger, conservar, recuperar e investigar los recursos naturales, fauna, flora, agua, suelo y aire para su aprovechamiento ambiental, social y económico a través de convenios, alianzas de cooperación con diferentes entidades y en especial con la academia. Programa 4. Manejo integral del recurso hídrico. Objetivo: Recuperación, restauración, rehabilitación y conservación del Recurso Hídrico y el mantenimiento de las fuentes receptoras de aguas residuales. Descripción: Implementando acciones de protección, recuperación, conservación y restauración de fuentes hídricas, de la cobertura del bosque protector y productor, a través de la adquisición de predios, mantenimiento de áreas estratégicas, rehabilitación de áreas impactadas por el desarrollo productivo y social, gestionando un estatuto hídrico internacional y dando cumplimiento a la normatividad ambiental, uniendo esfuerzos con la empresa gestora del programa de agua para la prosperidad, para el ordenamiento, recuperación y mantenimiento de las cuencas receptoras de las aguas residuales. 118
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Programa 5. Educación ambiental Objetivo: Contribuir en la consolidación de espacios de reflexión y acción permanente, para formar una comunidad comprometida con la protección y conservación de naturaleza en la construcción colectiva del desarrollo sostenible en el Dpto. Descripción: Generar procesos que determinen la realidad social, cultural y natural, para intervenir de manera consciente, crítica y participativa en los procesos a favor de unas relaciones sociedad-naturaleza en el marco de un desarrollo sostenible, donde los aspectos de la biodiversidad y la diversidad cultural para una identidad, creando espacios de participación social como el CIDEA, y los proyectos ambientales (PROCEDA y PRAE). Programa 6. Gestión ambiental y fortalecimiento interinstitucional. Objetivo: Fortalecer la gestión ambiental que oriente, resuelva, mitigue y/o prevenga los impactos negativos de carácter ambiental, logrando un desarrollo sostenible, que le permita a la región y a sus habitantes su permanencia en el tiempo y en el espacio, apoyados en la implementación del observatorio ambiental Descripción: mejorar la coordinación interinstitucional y apoyo municipal mediante el acompañamiento técnico e interdisciplinario; con un análisis normativo para promover la reingeniería del SISDAM, y sus normas reglamentarias, que permitan hacer más eficiente los espacios de coordinación ambiental de los CAM, CIDEA, CIDAP y el Consejo de política ambiental. 119
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ EJE 3 SEGURIDAD HUMANA PARA LA CONVIVENCIA Propósito El gobierno departamental dará prioridad a la seguridad y convivencia ciudadana, con el fin de adoptar medidas preventivas, de educación, programas de generación de una cultura de respeto y vida en comunidad, la solidaridad, colaboración, compromiso, sensibilización y todos aquellos compromisos que aseguren y garanticen el libre ejercicio de los derechos fundamentales de los ciudadanos. Estrategia. Fortalecimiento institucional y aplicación de medidas que contribuyan al ejercicio integral de los derechos humanos en un clima favorable de seguridad entre la población del Meta Programa 1. Seguridad personal Objetivo: Establecer mecanismos de protección física y psicológica a través de la cultura ciudadana. Descripción. La implementación de este programa se realizará mediante la adecuación, implementación y operacionalización de convivencia y seguridad ciudadana departamental, permitirá crear espacios para la prevención temprana del delito, de tal manera que se puedan transformar imaginarios y prácticas culturales que valoran positivamente los fenómenos violentos criminales. Se promoverá la prevención temprana del delito en establecimientos educativos, se impulsarán iniciativas que eviten la desescolarización, se prevendrá la violencia intrafamiliar, la violencia sexual y el consumo de sustancias psicoactivas y de alcohol, estableciendo estrategias de prevención de la accidentalidad vial a través de la generación de una cultura de seguridad vial. Cultura de la legalidad y convivencia Objetivo: Promocionar la cultura de la legalidad y participación ciudadana. Descripción: Se apoyarán los procesos de reintegración a los desmovilizados y sus familias, se promoverán las regulaciones sociales para los comportamientos violatorios de las normas, se implementarán las prácticas políticas y administrativas basadas en los principios del buen gobierno y la participación ciudadana y desarrollo de estrategias pedagógicas y educativas para difundir los derechos y valores constitucionales y legales. 120
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Ciudadanía activa y responsable Objetivo: Concientizar a la población ciudadana para que asuma un papel de intereses comunes y del cumplimiento de la ley. Descripción: Se fomentará la responsabilidad social de las empresas privadas, los mecanismos de denuncia por parte de la ciudadanía, se promoverán alianzas de seguridad y convivencia con los principales actores públicos y privados, se fortalecerán los frentes locales de seguridad y las redes de apoyo y solidaridad ciudadana, el desarrollo del programa jóvenes a lo bien, y el desarrollo de las Escuelas de convivencia ciudadana, policía juvenil, Red de Apoyo y Comunicaciones. Presencia y control policial Objetivo: Mantener las condiciones necesarias para el ejercicio de los derechos y libertades públicas y posibilitar a los habitantes del Meta la convivencia en paz, a través del fortalecimiento institucional para enfrentar el delito en todas sus manifestaciones y disminuir los índices de criminalidad. Descripción: En desarrollo de este programa, se ajustará la política de seguridad, con el fin de adaptarla a las dinámicas delincuenciales cambiantes, se fortalecerá la capacidad de la Policía Nacional para el control y disuasión del crimen común y emergente, se fortalecerá el despliegue funcional de la Policía Nacional en los centros urbanos y sus áreas de influencia, se reforzará tecnológicamente la acción policial a través del apoyo a los Sistemas Integrados de Emergencias y Seguridad (SIES), habrá espacios de participación e involucramiento de los entes territoriales en la caracterización y tratamiento del fenómeno criminal. Se mejorará la gestión territorial por parte de las autoridades a través del Programa Departamentos y Municipios Seguros, se reforzará el Plan Nacional de Vigilancia por cuadrantes en el Departamento, se apoyará la profesionalización y dotación de elementos para la prestación del servicio y bienestar del personal, se mejorarán los medios para la movilidad, comunicaciones, logística informática e infraestructura para el servicio de policía, se promoverá la armonización de las acciones policiales con los requerimientos en seguridad y convivencia ciudadana de los macro proyectos y nuevos asentamientos urbanos, se ampliarán los medios para la movilidad, comunicaciones, logística informática e infraestructura para el servicio de policía de los Grupos ESMAD, EMCAR, FUCUR, CARABINEROS MONTADOS,DELTA, UNIR,GAULA. Seguridad y orden público 121
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Objetivo: Controlar y disminuir los factores de perturbación de la seguridad y el orden público, para garantizar el ejercicio de los derechos y libertades de las personas. Descripción: Se apoyará la capacidad de las Fuerzas Militares y la Policía Nacional para el control y disuasión de los factores que afectan la seguridad y el orden público, el despliegue funcional e integración de las Fuerzas Militares y la Policía Nacional en sus áreas de influencia, se fortalecerá la profesionalización y se mejorará la dotación de elementos para la prestación del servicio por parte del personal de las Fuerzas Militares y la Policía Nacional y de medios para la movilidad, comunicaciones, logística informática e infraestructura. Sistema de información y estudio de políticas públicas Objetivo: Mejorar las condiciones institucionales para incrementar la seguridad ciudadana. Descripción: Se Implementará el Observatorio del Delito Departamental y se fortalecerá la sala CIEPS (Centro de Información Estratégica de Policía) Departamento del Meta; así mismo, se avanzará en los desarrollos y ajustes normativos necesarios para alcanzar mayor efectividad en la lucha contra la delincuencia. Programa 2. Seguridad Comunitaria Objetivo: Prevenir y disminuir la violencia contra la mujer y la violación sistemática de sus derechos. Descripción: Se establecerán mecanismos de control con los entes competentes para vigilar los hechos de violencia contra la mujer, de la misma manera se articulará con una estrategia multisectorial la prevención y la condena social a las conductas que atentan contra los derechos de la mujer. Programa 3. Seguridad política Protección a gestores de DDHH y DIH Objetivo: Proteger las personas dedicadas a la defensa de los Derechos Humanos y al Derecho Internacional Humanitario. Descripción. Se gestionará ante las entidades y autoridades competentes las garantías y protección a las personas dedicadas a esta labor. Atención y reparación integral de Víctimas del Conflicto Objetivo. Prevenir y reparar los derechos de las víctimas del conflicto armado. 122
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Descripción. • Establecer estrategias pedagógicas para el conocimiento y formación en Derechos Humanos de las víctimas del conflicto. • Implementar integralmente la Ley de Víctimas siguiendo los lineamientos planteados por el Gobierno Nacional • Ejecutar las acciones pertinentes para el mejoramiento cualitativo de las condiciones vitales de las víctimas del conflicto enmarcados en el enfoque de derechos. • Construir un Plan Integral a Víctimas, propendiendo por la articulación nación-territorio a través de la suscripción de Contratos Plan en relación con la asistencia, atención y reparación integral de las víctimas. • Construir planes específicos de inversiones y metas de cobertura y calidad en la asistencia, atención y reparación integral a víctimas. • Actualizar el sistema departamental único e integral para la prevención de la violación de los derechos, la protección de las víctimas. • Apoyar las organizaciones y redes defensoras de Derechos Humanos, Mesa Humanitaria, Comités de DDHH y DIH de los municipios. • Promocionar la ejecución de planes subregionales de prevención y protección de DDHH y DIH. • Promover el tema de responsabilidad social, empresarial en el marco del pacto global, sus principios y nuevos desarrollos en relación con el respeto a los DDHH y el DIH. • Gestionar ante las autoridades competentes para brindar garantías a la labor de los y las defensoras de Derechos Humanos con el fin de lograr su protección. • Fortalecer el Observatorio de DDHH y DIH y su articulación con el Sistema Integral de Información Departamental SIID y el Observatorio del Territorio de la Universidad de los Llanos. Establecer centros de atención integral a víctimas que concentren la oferta institucional en torno a la atención y reparación integral a víctimas y articule el trabajo proveniente de la nación, el departamento y los municipios, en materia del cumplimiento de la ley de víctimas y el conjunto de obligaciones legales en la materia. Instalar en estos centros un espacio destinado a rescatar la memoria histórica de los hechos violentos ocurridos en el departamento, articulado con el centro de memoria y con las iniciativas propias de los diferentes sectores, organizaciones y movimientos de víctimas. Se impulsarán medidas de política pública que articuladas con las políticas nacionales impulsen la no repetición de los hechos violentos, entre ellas, la adopción de un plan integral de prevención del reclutamiento y la vinculación de menores al conflicto. 123
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Se diseñará un sistema de información confiable en materia de DDHH y DIH bajo la responsabilidad de las personerías municipales, la Defensoría del Pueblo y la Procuraduría, con la participación de las organizaciones de la sociedad civil y con el apoyo de la administración departamental; se implementarán mecanismos de alerta inmediata en coordinación con las comunidades, sus organizaciones y las autoridades civiles, de modo que puedan exigir a las autoridades militares y de policía la protección inmediata o la cesación de un comportamiento que vulnere los derechos; se pondrán en marcha mecanismos expeditos de comunicación entre las comunidades y las autoridades civiles del orden departamental y municipal de modo que se actúe ante agresiones o inminente amenaza. Se aplicarán modelos flexibles de alfabetización para la población víctima del conflicto. Se promoverá y garantizará el trato digno en salud a las víctimas del conflicto en el departamento promoviendo el respeto por los derechos humanos a través de la atención en salud oportuna y con calidad por parte de todos los actores del sistema de seguridad social. Desarrollar estrategias de sensibilización a todo el personal médico y paramédico del sistema de salud del departamento. Se mejorarán las condiciones de salud de las víctimas del conflicto en el departamento. Se intervendrá integralmente, de manera directa y personalizada a las víctimas del conflicto del departamento, caracterizando y haciéndole seguimiento a su entorno social, cultural y económico, garantizando la participación social, ciudadana y comunitaria en la gestión del sector. Se realizará demanda inducida y se ubicarán los componentes de los núcleos familiares de las víctimas en los diferentes programas de promoción y prevención de las aseguradoras y se referirán a las demás instancias de atención del sistema de seguridad social en salud. Se promoverá el autocuidado como estrategia principal en la promoción de la salud y prevención de la enfermedad de las víctimas del conflicto con reconocimiento del riesgo frente a los potenciales de la enfermedad. Se dará atención integral en salud mental a las víctimas del conflicto armado en el departamento y apoyo al reinsertado. Se garantizará el derecho a la salud de la población víctima del conflicto, logrando su acceso a servicios oportunos, de calidad y disminuyendo los indicadores de morbimortalidad. Se ampliar la cobertura universal en el aseguramiento en salud en todos los municipios y garantizar la prestación de los servicios de salud a las víctimas del conflicto la atención eficiente y oportuna por parte de la red pública del departamento. 124
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Se sensibilizará y acompañará a los municipios y a las EPS’S en el proceso de afiliación al sistema para lograr la universalización en el aseguramiento de la población pobre y vulnerable del departamento que se encuentra identificada en los niveles 1 y 2 del SISBEN. Se garantizará la financiación de la prestación de los servicios de salud para la atención de la población pobre no asegurada y complementariedad del POS. Se aumentará la cobertura de aseguramiento en salud, mediante gestión participativa por medio de la demanda inducida. En materia de aseguramiento se busca la universalidad del régimen subsidiado a la comunidad víctima del conflicto del departamento. Se mejorará la situación nutricional de las víctimas del conflicto en el departamento; se brindará complementación alimentaria a las víctimas del conflicto reduciendo la morbimortalidad asociada a la malnutrición. Se fomentarán estilos de vida saludable que favorezcan la salud de las víctimas mediante el desarrollo de procesos formativos en la práctica de la actividad física, hábitos alimentarios y auto cuidado. Se mejorará la salud bucal en el departamento, fortaleciendo la promoción y prevención, vigilando el acceso, la atención y la recuperación de la salud bucal de las víctimas del conflicto. Se formularán proyectos específicos para fomentar la vivencia de la cultura en la población víctima del conflicto. Se fortalecerán los procesos de financiación de las actividades culturales de las víctimas del conflicto. Se motivará la creación cultural, la circulación y se apoyarán los eventos del sector y se gestionará convenios con universidades para la creación de una Facultad o Escuela de Bellas Artes, desde la cual se proyecten nuestros creadores. Programa 3. Seguridad en salud Objetivo: Disminuir el hambre y la desnutrición en los sectores más desprotegidos de la población metense. Nutrición Este programa se implementará a través del Plan CASABE y el desarrollo de las siguientes acciones: Elaborar planes municipales de alimentación y nutrición. 125
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Conformar de redes de instituciones que trabajen intersectorialmente sobre las temáticas de salud y nutrición, Gestionar la implementación del sistema de vigilancia alimentaria y nutricional SISVAN, el cual permitirá la toma de decisiones en orden a ejecutar los programas de alimentación, salud y nutrición, creación de programas de seguridad alimentaria con enfoque de superación para la población desplazada, diseño de programas de educación nutricional y alimentarios, dirigidos a la población metense. Conformar el observatorio de seguridad alimentaria y nutricional del Departamento. Diseñar e implementar la estrategia de información, educación y comunicación para el fomento de estilos de vida saludables para toda la población del Departamento del Meta. Salud pública • Mantener coberturas útiles de vacunación e intervenciones de atención integral de enfermedades prevalentes de la infancia, AIEPI. • Mantener las coberturas útiles en vacunación en todos los esquemas del Programa Ampliado de Inmunización PAI. • Fortalecer los programas de salud pública que componen el Plan Territorial de Salud, atendiendo especialmente a la población víctima del conflicto, la niñez, la adolescencia, la mujer embarazada, el adulto mayor y en temas específicos como el maltrato intrafamiliar, abuso sexual en niñas y niños, la desnutrición infantil y obesidad, el embarazo en adolescentes, las enfermedades de transmisión sexual, ITS y el VIH-SIDA, la explotación y comercialización sexual de adolescentes, la salud mental, el consumo de sustancias psicoactivas, la muerte infantil y perinatal, mortalidad materna, el trabajo infantil, la salud a la población víctima de Minas Anti Personal – MAP- y Municiones sin Explotar –MUSE-, y demás intervenciones individuales y colectivas del Plan Nacional de Salud. • Buscar mejorar la atención y respuesta del gobierno departamental en las enfermedades transmitidas por vectores (ETV) y las acciones de inspección control y vigilancia en saneamiento ambiental, zoonosis y alimentos y se apoyarán campañas municipales para tener viviendas libres de dengue. Programa 4. Seguridad ambiental Gestión del Agua Objetivo. Evitar situaciones catastróficas que conlleven la pérdida de vidas humanas mediante el liderazgo nacional e internacional de una estrategia que prevenga el agotamiento de las fuentes hídricas en la Amazorinoquia. Descripción. Gestión nacional e internacional tendiente a implementar medidas de choque que recuperen las fuentes hídricas, prevengan la continuidad de su deterioro y garanticen la oferta natural del líquido. Se liderará la suscripción de un tratado internacional con los países suramericanos como mecanismo institucional 126
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ a partir del cual se garantice la unión de estos países en torno a este propósito, mediante la suscripción de un Estatuto Hídrico de carácter internacional. Prevención y atención de riesgos. Objetivo: Disminuir la vulnerabilidad de la población frente al riesgo por amenazas de tipo natural, físico y antrópico. Descripción: Generar una cultura de prevención y atención del riesgo mediante, la implementación de procesos de sensibilización y mitigación en concordancia con el Plan de prevención y atención de desastres del Departamento y los comités locales. Programa 5. Seguridad económica Objetivo: Mejorar las condiciones de vida de los ciudadanos que están por debajo de la línea de pobreza. Descripción. Gestionar soluciones de vivienda a familias metenses, priorizando a víctimas del conflicto, mujer cabeza de familia, población con discapacidad y familias en situación de extrema pobreza, mediante sistema de leasing habitacional, vivienda rural, construcción de vivienda en lote propio, mejoramiento de Vivienda y conexiones intradomiciliarias (estratos 1 y 2), legalización de predios para vivienda, nuevos centros poblados verdes. Programa 6. Seguridad Alimentaria. Objetivo: Prevenir el hambre por el desabastecimiento y de alimentos y promover su producción, fundamentada en la economía campesina y la asociatividad. Descripción: Mediante la implementación de los Nodos Productivos para la Seguridad Alimentaria, programa integral, de largo plazo, el cual contiene como primera fase el cambio de actitud respecto a prácticas actuales de consumo y modelos de producción para el consumo, nutrición, medio ambiente, educación, producción limpia, importancia de la asociatividad y trabajo en equipo. Como productos finales de esta fase, además de los conocimientos y nuevas actitudes adquiridas, se tendrán huertas caseras en producción y cría de aves, peces u otras especies como alternativas de nutrición para las familias. La segunda fase es fundamentalmente de carácter productivo para la comercialización y generación de ingresos, a través de conformar una figura de producción asociativa que permita manejar economías de escala, incrementar los niveles de producto, mejorar las condiciones de negociación, aumentar las posibilidades de financiación y optimizar los índices de eficiencia y eficacia de la actividad productiva. 127
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ EJE 4 ACCIÓN INSTITUCIONAL Propósito Modernizar la estructura administrativa de la gobernación a través de un proceso de reingeniería organizacional para adecuarse a las nuevas realidades sociales, económicas, ambientales, institucionales y culturales del departamento y a los desafíos de un mundo globalizado, para orientar de manera ordenada, integral y sostenible el desarrollo del departamento, con participación de los distintos sectores de la población y las entidades territoriales y teniendo como enfoque central el desarrollo humano. La transparencia será un principio permanente en la administración pública departamental. La conducta de los servidores públicos se ajustará a pautas de actuación guiados por la honestidad, transparencia y la ética. La simplificación de los trámites y la celeridad en la atención a la ciudadanía constituyen un principio que será de cumplimiento riguroso en el servicio público de la administración departamental. Estrategia. Fortalecimiento de la capacidad institucional para la planeación del desarrollo del departamento Programa 1. Sistema departamental de planeación. Objetivo: Dotar a la administración departamental de herramientas estadísticas y analíticas que permitan conocer en tiempo real la situación del departamento en todas las áreas. Descripción. El programa se implementa a partir de la transformación de la Secretaría de Planeación en el Departamento de Planeación del Meta, entidad autónoma de carácter técnico, con énfasis en los procesos de planeación y desarrollo territorial, la cual funcionará en torno a un Sistema departamental de Planeación, para lo cual realizará seguimiento y evaluación de la gestión, asistencia técnica a municipios y a otras entidades del orden municipal y departamental, generación de indicadores sectoriales, series estadísticas, estudios poblacionales, planes estratégicos territoriales, sectoriales y regionales, planes de ordenamiento territorial. Igualmente, se fortalecerá la formulación de proyectos aplicando las metodologías requeridas para acceder a los recursos del Sistema General de Regalías y de recursos de orden nacional e internacional. Programa 2. Reingeniería institucional Objetivo. Incrementar los niveles de eficiencia y eficacia en la prestación de los servicios a la comunidad del Meta, a cargo de la gobernación. 128
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Descripción. Mediante este programa se moderniza y adecúa la estructura administrativa de la gobernación, de tal forma que permita cumplir con los requerimientos de este Plan de Desarrollo, las nuevas responsabilidades emanadas de la legislación reciente y adaptarse a los cambios socioeconómicos y ambientales que se han generado en el departamento en el último decenio. Programa 3. Meta Visible y transparente Objetivo: Garantizar transparencia, honestidad, eficiencia y eficacia en la gestión pública. los principios constitucionales, legales Descripción. Se generarán espacios participativos con la comunidad facilitando el control ciudadano a la gestión y al uso eficiente de los recursos, a través de la rendición de cuentas y la aplicación de los principios constitucionales, legales y filosóficos contenidos en el Plan de Desarrollo. Programa 4. Gestión del Control para el Mejoramiento Institucional Objetivo: Mejorar la calidad, eficacia y eficiencia de los servicios que se le prestan a la comunidad. Descripción: Se generará cultura del autocontrol y autoevaluación en los servidores públicos, fortaleciendo los sistemas integrados de gestión MECI y calidad mediante el mejoramiento continuo de los procesos. Para ello se dará aplicabilidad a los sistemas integrados de gestión MECI y Calidad, estableciendo acciones correctivas, preventivas y de mejora que permitan el fortalecimiento de la gestión institucional y la elevación de la eficacia y eficiencia y moralidad en el ejercicio de la función pública. Estrategia. Integración territorial para la autonomía y el desarrollo social, económico y cultural Programa 1. Integración regional Objetivo. Mejorar las condiciones de negociación y de competitividad en el entorno nacional, mediante la integración del Meta con otros departamentos de la región y del país. Descripción. Generar procesos asociativos con departamentos de la Orinoquia y la Amazonia; con departamentos de la región central de Colombia y alianzas transitorias con otros departamentos del país. Programa 2. Integración municipal 129
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Objetivo. Lograr que la población del Meta incremente los beneficios derivados de la inversión pública y de la acción estatal en los municipios. Descripción. Mediante este programa se crearán sub-regiones en el departamento y asociaciones de municipios para la implementación de proyectos de mutuo interés. Programa 3. Alianzas público-privadas Objetivo. Incrementar las alternativas de solución de problemas específicos de la comunidad. Descripción. A través de este programa se producen alianzas con el sector privado, la academia, las organizaciones sociales, las instituciones de apoyo ciudadano como Cruz Roja, Defensa Civil, Bomberos, con el fin de aunar esfuerzos para identificar problemas de los ciudadanos y generar sinergias para su solución. Programa 4. Cooperación internacional Objetivo. Ampliar con recursos, acompañamiento y asistencia técnica internacional la oferta institucional del Departamento para atender los requerimientos sociales. Descripción. Creación de una estrategia tendiente a realizar alianzas con la comunidad internacional para atender diversas problemáticas de la comunidad del Meta. Programa 5. Comunicación y Participación Objetivo: Ofrecerle a la ciudadanía óptimos canales e instrumentos de comunicación e información con el gobierno departamental. Descripción: Se diseñarán estrategias y proyectos que permitan aumentar la cobertura de la emisora de la gobernación, mejorar su calidad técnica, promocionar cultural, social, ambiental y económicamente nuestro Departamento y exaltar su talento humano y sus potencialidades. Se generarán espacios de que le permitan al ciudadano expresar libremente su pensamiento, sus requerimientos y sus propuestas. Se modernizarán y actualizarán los equipos en las áreas de diseño, edición, fotografía y prensa y se realizarán las inversiones necesarias para crear y poner en funcionamiento el Canal de Televisión del Meta, como un medio que permita el cumplimiento de los objetivos de este programa. 130
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ CAPÍTULO IV BASES CONCEPTUALES DEL PLAN 131
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ 1. HACIA UNA NUEVA VISIÓN DE DESARROLLO: LINEAMIENTOS SOCIALES PARA EL DEPARTAMENTO DEL META Derechos Humanos: Una prioridad transversal. Es un viejo sueño de la humanidad transformar las condiciones para que se reduzcan sustancialmente las brechas sociales heredadas por décadas de exclusión, desigualdad e inequidad. Bueno, es un sueño de aquellos que queremos un mejor porvenir para nuestros hijos, sin violencia, sin hambre, con oportunidades para todos, en un ambiente sano, de trabajo y prosperidad, de justicia social y amable con los recursos que nos brinda nuestra rica naturaleza. Es imprescindible, aquí y ahora, dar nuestro mayor esfuerzo para encaminar las acciones que realizamos cotidianamente hacia un mejor porvenir, es necesario construir colectivamente una nueva visión de desarrollo que priorice el ser humano como centro de su actividad y como potencial esencial. En este orden, la apuesta de la administración departamental es por el cambio de paradigma en cuanto a la visión de largo plazo, en lo social, lo económico, lo ambiental, encaminado hacia el disfrute libre de los derechos humanos. No concebimos a los hombres, mujeres, niños y niñas, jóvenes y adultos mayores que habitan el Meta como meras herramientas que sustentan las frías cifras que se conocen sobre la población de nuestro territorio; son ellos el fin mismo de nuestras acciones y la tarea consiste en dignificar su existencia sin importar a qué grupo poblacional específico pertenezcan; de esta manera creemos profundamente que el gobierno departamental, junto a los gobiernos municipales y el gobierno nacional, deben enfocar su gestión a garantizar efectivamente el cumplimiento de los derechos que poseen los pobladores de este gran terruño. Lo social será revalorado, resignificado en el marco del Plan de Desarrollo del Departamento del Meta trabajando juntos por el Meta (2012-2015), y la propuesta de nuestra administración va en esta vía. Somos conscientes de la imperiosa necesidad de trabajar de la mano con las comunidades, gremios, sectores, instituciones del departamento, en búsqueda de la equidad social y humana. En nuestra visión de desarrollo proponemos al Meta un cambio cualitativo en la forma como se administra lo público, concerniente a las prácticas del buen gobierno, pero principalmente un cambio en las prioridades de inversión enfocadas a generar mayores oportunidades de trabajo, solidaridad, salud, vivienda, educación, alimentación, seguridad, asociatividad y en sí lo que propenda por un desarrollo integral de las comunidades del Meta. Pertenecemos a un territorio que ha sido signado históricamente por el conflicto armado y social que padece nuestra nación desde hace más de cinco décadas; es 132
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ el Meta un corredor estratégico para los diferentes grupos armados ilegales por lo que aún se encuentra vigente este delicado tema; si bien su solución es responsabilidad del orden nacional, estamos convencidos que debemos aportar de manera eficaz y eficiente al proceso de construcción de Paz duradera e integral, potenciando en el departamento y en la región acciones encaminadas a tal fin, con el acompañamiento de entidades como la ONU, la Unión Europea, la Iglesia, colectivos defensores de Derechos Humanos, los gremios comunitarios y económicos, los alcaldes y las fuerzas vivas de la sociedad civil. Es nuestro propósito servir de eje aglutinador, convocante, para buscar entre todos luces y poder reducir los índices de violación de Derechos Humanos en el territorio, de conflictividad, desplazamiento forzado, reclutamiento de niños y jóvenes a grupos armados ilegales, amenazas a defensores de Derechos Humanos, minas antipersonales, entre otros. Es un firme propósito implementar en el territorio, de acuerdo a nuestras competencias, y atendiendo los principios de complementariedad y corresponsabilidad, la Ley de Víctimas (1448 de 2011) para la atención, asistencia, protección y reparación de las víctimas del conflicto social y armado garantizando sus derechos; es fundamental articular en este marco de acción las competencias de las diferentes instituciones del orden municipal, departamental y de la nación para cumplir con los objetivos propuestos en la nueva Ley. Seguridad Humana: Un derecho Lograr la seguridad humana en las poblaciones del departamento es un objetivo primordial para nuestra administración pues concatenados con la idea de generar el mayor grado de bienestar en la gente, tenemos la firme convicción de que el gobierno es generador de un contexto armónico en lo humano y comunitario, en una visión integral, donde la seguridad se concibe como un todo para garantizar las libertades democráticas de los ciudadanos y propende por lograr mejores indicadores en salud, educación, acceso a servicios públicos, vías de acceso, seguridad alimentaria. Es muy importante ser conscientes de que la problemática social, económica y política emanada del conflicto en el departamento debe ser intervenida desde un enfoque que trascienda el accionar militar, que si bien es fundamental como uso legítimo del monopolio estatal de las armas y la defensa de la vida, honra y bienes de los compatriotas, debe apuntar a una resolución integral, consensuada, poniendo especial énfasis en el bienestar común y los derechos de las gentes. Equidad social e inclusión para todos Es fundamental para el desarrollo integral del Meta estructurar y edificar a sus ciudadanos brindándoles condiciones de equidad para que puedan desarrollar sus potencialidades como seres humanos; la salud con enfoque humanista, la educación anclada en valores democráticos, enfocada hacia la resolución de las 133
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ problemáticas de la región; la implementación de programas sociales atendiendo los principios de pertinencia y viabilidad, la inclusión de comunidades marginadas del departamento como indígenas, afrodescendientes, desplazados por la violencia, víctimas del conflicto, mujeres cabeza de hogar, a mejores estándares de vida, son entre otros, propósitos fuertes del cambio que hoy proponemos al Meta. Toda inversión que se haga en el departamento debe apuntar hacia el mejoramiento cualitativo humano y social de las condiciones que generan inequidad, problemáticas concretas que afectan a las comunidades. Hemos dicho que nuestro gobierno será enfocado hacia lo social, lo cual significa básicamente darle un giro a las políticas públicas que rigen al departamento. No es compatible el desarrollo en un territorio en el cual abundan los recursos naturales con tantas falencias en la atención a los derechos fundamentales de la gente. Es común ver a miles de pobladores del Meta en los municipios, en sus veredas, corregimientos y en su capital Villavicencio, en una situación insostenible debido a la falta de recursos económicos, a posibilidades concretas de acceso al mercado de bienes y servicios, empobrecidos, marginalizados y excluidos de las oportunidades. Brindar los mínimos vitales para una existencia digna y humana, es uno de los propósitos del gobierno en el próximo cuatrenio. Creemos en el potencial de la gente y en el futuro con oportunidades para todos los habitantes del departamento; es mandato constitucional que el Estado colombiano fije sus políticas hacia la equidad y la igualdad social y no distinga clases sociales, raza, religión, lengua, sexo, opinión política o filosófica. Tristemente la realidad dista mucho de los postulados fundamentales y somos testigos de un profundo conflicto social que se ha trasmitido a través de generaciones y que ha derivado en una espiral de violencia a lo largo y ancho del país. La falta de oportunidades en igualdad de condiciones será un detonante social que profundiza los resentimientos y no permite avanzar en la búsqueda de la Paz con justicia social y la prosperidad para los compatriotas. Sin embargo somos optimistas y nos atrevemos a soñar con un departamento diferente, equitativo, educado, competitivo, moderno y tenemos hoy la posibilidad de repensar el quehacer político en beneficio de la mayoría de sus gentes. Apostamos decididamente a realizar un gobierno participativo, de cara a la gente, humanista, incluyente, que promueva la equidad y la igualdad como fundamentos básicos del desarrollo humano y propenda por la transformación de las contradicciones socioeconómicas que hoy nos aquejan. Estamos convencidos de que es posible y necesario cambiar el rumbo del departamento y situarlo en una senda de progreso e igualdad social y humana y para ello proponemos un modelo de desarrollo que reconoce los Derechos Humanos y el Derecho Internacional Humanitario como elementos claves para la resolución integral y ética en el territorio a problemáticas concretas como el conflicto armado, la pobreza, la indigencia, el hambre, la inequidad de género, la inseguridad, la violencia, el desplazamiento forzado, las amenazas. De nuestra 134
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ parte haremos el mayor esfuerzo político de gestión para aunar voluntades, recursos, estrategias, instituciones, comunidades, en el orden regional, nacional e internacional en el beneficio de la gente del Meta. Trabajando Juntos por el Meta (2012-2015) es un proyecto político con compromiso social, histórico y regional y convoca a las fuerzas del departamento a unirse y luchar por un ideal: hacer realidad el sueño de vivir mejor generando la mayor suma de felicidad posible a su gente, sobre todo, a la gente más humilde que no ha tenido la posibilidad efectiva de vivir dignamente: allí está el reto. 2. LINEAMIENTOS PARA EL DESARROLLO ECONÓMICO CON VISIÓN HUMANA Hoy en día el concepto de desarrollo no corresponde simplemente a unas metas económicas, sociales y ambientales, sino que involucra el desarrollo humano mediante el acceso a bienes, conocimiento, participación, respeto, libertad e identidad, entre otros factores. En este enfoque, el desarrollo territorial surge como una nueva estrategia de desarrollo por medio de la cual se busca movilizar el potencial de las organizaciones socioeconómicas para potenciar su base económica, promover la generación de ingresos, expandir las oportunidades de desarrollo y, en general, promover el desarrollo sustentable, atendiendo las características particulares de cada territorio24. Este enfoque conlleva una visión integral en la formulación de políticas y planes teniendo como base el territorio, las interrelaciones entre lo urbano y rural y el mejoramiento de la calidad de la población. Para el gobierno departamental resulta fundamental el propósito de promover una política activa para modificar el modelo de desarrollo vigente, evitando el riesgo actual de convertirnos en un departamento con una economía predominantemente extractiva. Se trata de promover un pacto territorial entre los empresarios, los campesinos, las organizaciones sociales, las fuerzas políticas, las autoridades locales, los sectores académicos y la ciudadanía en general, para generar procesos productivos, de educación y formación para el trabajo, de ciencia y tecnología, cuyo objeto sea consolidar la capacidad de nuestro territorio para generar y apropiar valor, crear una cultura del ahorro y promover inversiones en sectores que generen empleo, incrementen la competitividad y contribuyan a consolidar una sociedad más equitativa y justa en el Meta. Desarrollo rural en el Meta Las transformaciones recientes en el sector rural muestran que su desarrollo trasciende el ámbito de lo productivo o agrícola e involucra objetivos sociales, institucionales, culturales, ambientales y de integración con el ámbito urbano. Este 24 DNP, Dirección de Desarrollo Territorial Sostenible, Subdirección de Ordenamiento y Desarrollo Territorial. Agosto 27 de 2009. 135
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ enfoque implica cambios en la formulación de las políticas y en el rol de las instituciones, pues el desarrollo rural ya no es responsabilidad exclusiva de entes los sectoriales creados para tal fin. Así, por un lado, los formuladores de política planifican sus actividades tratando de potenciar las múltiples actividades que se desarrollan en las áreas rurales, más allá de la agricultura (manufactura, turismo, servicios variados). Por otro lado, el surgimiento de nuevos problemas que condicionan el desarrollo agrario (medio ambiente, inocuidad de alimentos, pobreza, equidad territorial) lleva a una de- sectorización progresiva de las políticas agrícolas: éstas ya no se hacen solamente en los ministerios de agricultura, sino que deben negociarse con departamentos y municipios, los ministerios de salud o medio ambiente, las organizaciones de consumidores o las ONG ambientales, entre otros. Por lo que se requiere el diseño de nuevos arreglos institucionales que den cuenta de lo multisectorial y el logro de objetivos múltiples25. En tal sentido, al desarrollo rural se le agregan objetivos sectoriales sociales, como atención a la pobreza, desarrollo humano, cohesión social, inclusión o prevención de la expulsión poblacional. Igualmente se le asignan responsabilidades en objetivos de carácter ambiental, asociados al desarrollo sostenible. De esta forma, las políticas de desarrollo rural se pueden considerar como estrategias que focalizan, ordenan o priorizan las diferentes políticas sectoriales. El desarrollo rural se ha movido en los últimos años hacia una nueva generación de políticas que se han definido como de ‘enfoque territorial’26. Riesgos del territorio rural Una preocupación que surge actualmente en el mundo es la producción de comida para alimentar a una población creciente. Se ha advertido que a fin de satisfacer la demanda mundial por comida, la producción deberá aumentar 40% para 2030 y 70% para 2050. Para lograrlo, partiendo de la tecnología predominante y sin prever saltos en productividad, se precisaría agregarles a las 1.500 millones de hectáreas dedicadas actualmente al agro, otro tanto, debido a que en general se trata de suelos de inferior calidad a la que tienen los hasta ahora cultivados 27. El impacto del cambio climático sobre los sistemas agrícolas y el agotamiento del agua agravan la producción de alimentos. La ciencia, la tecnología y la innovación son los factores para contribuir a la presión de dicha demanda, así como las prácticas adecuadas en el manejo de los suelos y el agua. No obstante, la presión por la carestía de los alimentos y el 25 Estrategias de gestión territorial rural en las políticas públicas en Iberoamérica, Rafael Echeverri, Octavio Sotomayor. CEPAL, FAO, IICA, otros. Diciembre, 2010 26 Ibid. 27 “Cambio climático, la opción del trópico (Reed-Plus) y la oportunidad de la Orinoquia”, conferencia de Carlos Gustavo Cano, Codirector del Banco de La República, en Foro sobre la Orinoquia, Universidad Javeriana, julio 28 de 2010. 136
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ agotamiento de las tierras en poderosos países tradicionalmente agrícolas que ven amenazada su seguridad alimentaria y sus industrias, los ha llevado a buscar nuevas tierras en otras partes del mundo, particularmente en países en desarrollo. Un informe del Banco Mundial (BM) confirma que los precios de los alimentos a nivel internacional han subido más del 43 por ciento desde junio de 2010, lo que hace temer una repetición de la crisis de 2008, cuando se disparó el costo de la comida. Ante esa situación, Latinoamérica tiene capacidad para ampliar su producción dada la gran extensión de terrenos cultivables sin explotar y sus abundantes recursos hidráulicos28. El estudio del BM señala que a nivel mundial hay 445,6 millones de hectáreas de tierra aptas para la expansión sostenible de cultivos, dado su gran potencial agro- ecológico, no ser boscosas y contar con una densidad de población inferior a 25 habitantes por hectárea. De ese total, el 28% está en Latinoamérica, más que en cualquier otra región con la excepción de África. Según el organismo, el potencial de América Latina mejora cuando si se tiene en cuenta que el 36% de las hectáreas aptas para el cultivo están a tan sólo seis horas de distancia del mercado más próximo en la región. Una parte de ese potencial de tierras se encuentra en Colombia y no hay duda que la mayor parte de esa proporción del país se localiza en la Orinoquia (Altillanura), si se mira la coincidente descripción del informe del BM: regiones extensas, ricas en agua, sin bosques, con baja densidad demográfica y cerca a los principales mercados, lo cual atrae a empresas nacionales e internacionales. No en vano se le denomina “la última frontera agrícola” de Colombia. Se ha advertido que Colombia es el país más vulnerable de América Latina por la compra de tierras por parte de empresas extranjeras. De los países de la región, junto con Perú, es el que menos tiene regulado el proceso de compra y venta de tierras29. La compra de tierras obedece a un interés de producir comida suficiente para personas de otros continentes, según la organización británica Oxfam 30. En este contexto, el Programa de Gobierno Trabajando Juntos por el Meta 2012 – 2015 considera que la riqueza del territorio del Meta no se compadece con la pobreza de la mayoría de sus habitantes. Hoy los recursos naturales, que se tasan en millones de dólares, están beneficiando más a empresarios extranjeros y nacionales, que a la gente del departamento. El avance de grandes proyectos agroindustriales es notable, lo cual sería de celebrar si sus beneficios privados se distribuyeran entre la gente del Meta, y si la responsabilidad social empresarial se ejerciera en toda su dimensión junto a la responsabilidad ambiental. El Meta no puede seguir ostentando el poco honroso 28 Informe del Banco Mundial reseñado por El Espectador, marzo 26 de 2011. 29 Oxfam Internacional, informe reseñado en El Espectador, noviembre 23 de 2011. 30 Oxfam Internacional, Informe 151, 22 de septiembre de 2011; www.oxfam.org/crece. 137
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ primer lugar en Colombia como exportador de riqueza, mientras que nuestros trabajadores, campesinos, empresarios, profesionales, jóvenes, comerciantes, mujeres, indígenas y afrocolombianos continúan como observadores pasivos en los procesos de generación de ingresos. A la par con este panorama es preocupante el descenso de áreas dedicadas a la producción de comida. La seguridad alimentaria de Colombia está seriamente amenazada, y esto incluye al Meta como productor y consumidor. Es una realidad económica que la concentración de la propiedad de la tierra en pocas manos conlleva disminución de oportunidades productivas para el campesino. Estrategias del desarrollo rural La aptitud de los suelos del Meta y la vocación de sus habitantes han determinado hasta el momento los tipos y grados de desarrollo que se han venido dando, reconociendo, además, que ha sido de una manera desordenada y, en muchos casos, sin responsabilidad ambiental ni social. El territorio del Meta debe planificarse concertadamente para definir zonas para los Megaproyectos (Altillanura); zonas de reserva campesina para la producción de excedentes alimenticios (Distrito agroalimentario del Ariari), las zonas de desarrollo ambiental (formalización productiva de las zonas ocupadas dentro de parques y reservas) y las zonas de desarrollo forestal. Con estas consideraciones se plantean dos grandes estrategias, una enfocada hacia la economía campesina, y la otra orientada a los desarrollos agroindustriales. Este diseño estratégico permitirá atender las necesidades de grupos poblacionales diversos ubicados en las diferentes regiones del Departamento: los campesinos de la Cordillera, Piedemonte llanero, Alto, Bajo y Medio Ariari y de la Serranía de la Macarena, así como los agroindustriales de la Altillanura metense y de parte del Bajo Ariari, y los indígenas asentados en sus territorios. La dimensión territorial del desarrollo rural Las nuevas tendencias de los modelos de planeación para el desarrollo han pasado de visiones sectoriales a considerar el territorio integralmente con sus particularidades sociales, económicas, culturales, ambientales e institucionales, tanto urbanas como rurales. El desarrollo territorial surge como una nueva estrategia de desarrollo que se entiende como un proceso de cambio estructural emprendido por una sociedad organizada territorialmente, sustentado en la potenciación de los capitales y recursos (materiales e inmateriales) existentes localmente, con el fin de dinamizar la economía y mejorar la calidad de vida de la población31. 31 DNP, Dirección de Desarrollo Territorial Sostenible, Subdirección de Ordenamiento y Desarrollo Territorial. Agosto 27 de 2009. 138
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Para el caso del sector rural, las transformaciones recientes muestran que su desarrollo trasciende el ámbito de lo productivo o agrícola e involucra objetivos sociales, institucionales, culturales, ambientales y de integración con el ámbito urbano, siempre buscando mejorar la calidad de vida de la población rural. Este enfoque implica cambios en la formulación de las políticas y en el rol de las instituciones, pues el desarrollo rural ya no es responsabilidad exclusiva de entes los sectoriales creados para tal fin. Hoy en día, se busca diseñar políticas públicas que den cuenta de las transformaciones que ha experimentado el mundo rural en los últimos años y que han acrecentado su complejidad. Por un lado, los formuladores de política planifican sus actividades tratando de potenciar las múltiples actividades que se desarrollan en las áreas rurales, más allá de la agricultura (manufactura, turismo, servicios variados). Por otro lado, el surgimiento de nuevos problemas que condicionan el desarrollo agrario (medio ambiente, inocuidad de alimentos, pobreza, equidad territorial) lleva a una de-sectorización progresiva de las políticas agrícolas: éstas ya no se hacen solamente en los Ministerios de Agricultura, sino que deben negociarse con las regiones, los Ministerios de Salud o Medio Ambiente, las organizaciones de consumidores o las ONG ambientales, entre otros. Por lo que se requiere el diseño de nuevos arreglos institucionales que den cuenta de lo multisectorial y el logro de objetivos múltiples32. En tal sentido, al desarrollo rural se le agregan objetivos sectoriales sociales, como atención a la pobreza, desarrollo humano, cohesión social, inclusión o prevención de la expulsión poblacional. Igualmente se le asignan responsabilidades en objetivos de carácter ambiental, asociados al desarrollo sostenible. De esta forma, las políticas de desarrollo rural se pueden considerar como estrategias que focalizan, ordenan o priorizan las diferentes políticas sectoriales. El desarrollo rural se ha movido en los últimos años hacia una nueva generación de políticas que se han definido como de ‘enfoque territorial’ 33. Queda claro, entonces, que la dimensión del desarrollo rural va más allá de ser un componente estrictamente económico y sectorial. Es decir, ya no se concibe como un hecho o política sectorial, que solo se ocupa de la agricultura, sino que se convierte en una política global o territorial que corrige los problemas y las diferencias de los espacios rurales y la población que los habita, proporcionando un desarrollo sostenido y una mejora en su calidad de vida34. Los desafíos del desarrollo rural. 32 Estrategias de gestión territorial rural en las políticas públicas en Iberoamérica, Rafael Echeverri, Octavio Sotomayor. CEPAL, FAO, IICA, otros. Diciembre, 2010 33 Ibid. 34 Desarrollo rural: la clave, artículo de Gabriel Rosas Vega, ex ministro de Agricultura, publicado en Portafolio, agosto 26 de 2010. 139
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Una preocupación que surge en el mundo en los tiempos actuales es la producción de comida para alimentar a la población. Se ha advertido que a fin de satisfacer la demanda mundial por comida, la producción deberá aumentar 40% para 2030 y 70% para 2050. Para lograrlo, partiendo de la tecnología predominante y sin prever saltos en productividad, se precisaría agregarles a las 1.500millones de hectáreas dedicadas actualmente al agro otro tanto, debido a que en general se trata de suelos de inferior calidad a la que tienen los hasta ahora cultivados35. El impacto del cambio climático sobre los sistemas agrícolas y el abastecimiento del agua agravan la producción de alimentos. La ciencia, la tecnología y la innovación son los factores para contribuir a la presión de dicha demanda, así como las prácticas adecuadas en el manejo de los suelos y el agua. No obstante, la presión por la carestía de los alimentos y el agotamiento de las tierras en poderosos países tradicionalmente agrícolas que ven amenazada su seguridad alimentaria y sus industrias, los ha llevado a buscar nuevas tierras en otras partes del mundo, particularmente en países en desarrollo. Un informe del Banco Mundial (BM) confirma que los precios de los alimentos a nivel internacional han subido más del 43 por ciento desde junio de 2010, lo que hace temer una repetición de la crisis de 2008, cuando se disparó el costo de la comida. Ante esa situación, Latinoamérica tiene capacidad para ampliar su producción dada la gran extensión de terrenos cultivables sin explotar y sus abundantes recursos hidráulicos36. El estudio del BM señala que a nivel mundial hay 445,6 millones de hectáreas de tierra aptas para la expansión sostenible de cultivos, dado su gran potencial agro- ecológico, no ser boscosas y contar con una densidad de población inferior a 25 habitantes por hectárea. De ese total, el 28% está en Latinoamérica, más que en cualquier otra región con la excepción de África. Según el organismo, el potencial de América Latina mejora cuando si se tiene en cuenta que el 36% de las hectáreas aptas para el cultivo están a tan sólo seis horas de distancia del mercado más próximo en la región. Una parte de ese potencial de tierras se encuentra en Colombia y no hay duda que la mayor parte de esa proporción del país se localiza en la Orinoquia (Altillanura), si se mira la coincidente descripción del informe del BM: regiones extensas, ricas en agua, sin bosques, con baja densidad demográfica y cerca a los principales mercados, lo cual atrae a empresas nacionales e internacionales. No en vano se le denomina “la última frontera agrícola” de Colombia. Se ha advertido que Colombia es el país más vulnerable de América Latina por la compra de tierras por parte de empresas extranjeras. De los países de la región, 35 “Cambio climático, la opción del trópico (Reed-Plus) y la oportunidad de la Orinoquia”, conferencia de Carlos Gustavo Cano, Codirector del Banco de La República, en Foro sobre la Orinoquia, Universidad Javeriana, julio 28 de 2010. 36 Informe del Banco Mundial reseñado por El Espectador, marzo 26 de 2011. 140
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ junto con Perú, es el que menos tiene regulado el proceso de compra y venta de tierras37. La compra de tierras obedece a un interés de producir comida suficiente para personas de otros continentes, según la organización británica Oxfam 38. En este contexto, el Programa de Gobierno Trabajando Juntos por el Meta 2012 – 2015 considera que es notable el avance de grandes proyectos agroindustriales lo cual sería de celebrar si sus beneficios privados se distribuyeran entre la gente del Meta, y si la responsabilidad social empresarial se ejerciera en toda su dimensión junto a la responsabilidad ambiental. El Meta no puede seguir ostentando el poco honroso primer lugar en Colombia como exportador de riqueza, mientras que nuestros trabajadores, campesinos, empresarios, profesionales, jóvenes, comerciantes, mujeres, indígenas y afrocolombianos continúan como observadores pasivos en los procesos de generación de ingresos. A la par con este panorama es preocupante el descenso de áreas dedicadas a la producción de comida. La seguridad alimentaria de Colombia está seriamente amenazada, y esto incluye al Meta como productor y consumidor. Es una realidad económica que la concentración de la propiedad de la tierra en pocas manos conlleva disminución de oportunidades productivas para el campesino. Percepción externa sobre el desarrollo rural del Meta Varios expertos del sector agropecuario y rural que han estado vinculados al diseño y ejecución de políticas, a la academia, al sector público y los gremios, hicieron los siguientes planteamientos sobre el sector del Meta39: Gabriel Rosas Vega, ex Ministro de Agricultura: Es importante para el Meta volver objetivo del desarrollo la opción del sector agropecuario con voluntad política expresada en el presupuesto del departamento; con investigación tecnológica, diversificación con valor agregado para atender mercados interno y externo, dotación de servicios básicos, con objetivos y políticas de largo plazo. Andrés Restrepo, ex Ministro de Estado y empresario: El Meta necesita una planeación a largo plazo. Con o sin reforma de regalías, el Meta tendrá un período largo de buenos ingresos por regalías. Clave asegurar cobertura con vías terciarias, fortalecer la educación para que gente se apropie del desarrollo. El Meta se presta para diversos tipos de agricultura: alimentaria y de plantación. La ganadería extensiva debe transformarse en intensiva. Pero falta mayor empresariedad local. Tener en cuenta que la sabana es un predesierto: podemos hacerla un emporio o un desierto. 37 Oxfam Internacional, informe reseñado en El Espectador, noviembre 23 de 2011. 38 Oxfam Internacional, Informe 151, 22 de septiembre de 2011; www.oxfam.org/crece. 39 Entrevistas para el Plan de Desarrollo Agropecuario “El Meta: potencia alimentaria y agroindustrial de Colombia”, Secretaría de Agricultura del Meta, 2011. 141
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Cesar Vallejo, ex Director del Departamento Nacional de Planeación, Codirector del Banco de La República: El Meta y el Llano tienen mucho más potencial que el Tolima y el Magdalena Medio. Tiene dos riesgos: que ese diamante lo descubran inversionistas extranjeros sin que la región tenga clara su visión y la captura del Estado por intereses particulares: subsidios directos, exenciones; inversionistas deben pagar impuestos. El punto de partida para su desarrollo es su identidad, qué es el Meta, su gente, qué lo diferencia de otras regiones; construir visión clara, que no la da la gente de fuera, aunque puede asesorar. Para la estrategia de desarrollo agropecuario y agroindustrial, el papel del gobierno es ser facilitador. Clave la investigación, la tecnología, la comercialización y seguir el modelo cafetero. Carlos Gustavo Cano S., ex Ministro de Agricultura, Codirector del Banco de La República: Importante incorporar la dimensión regional, ver en conjunto Meta, Casanare, Arauca y Vichada. Para la Orinoquia Alta (Altillanura), incorporar en un plan de negocios de lo agroambiental. Dimensionar la compensación ambiental y la venta de servicios ambientales. Incorporar la conservación y forestación con agregación de valor, la recuperación de bosques y agua. Así como lo silvopastoril en el concepto ambiental. Considerar los corredores biológicos para decidir dónde abrir la frontera agroambiental y dónde cerrar. Importante un plan maestro de ocupación de tierras. Disponer de una institucionalidad capacitada, liderada por la comunidad académica. Se vislumbra una crisis alimentaria, la frontera agrícola se agota en el mundo, importante entonces los saltos en biotecnología. Revisar el catastro y la tributación predial, regionalizando este tema. De cara al cambio climático, la Altillanura es un potencial para construir el más grande sumidero de CO2 del planeta. Santiago Perry, ex Viceministro de Agricultura: El Meta cuenta con un enorme potencial de desarrollo y la ventaja de la cercanía a Bogotá. Dispone del recurso más preciado: el agua. Con áreas aptas para biocombustibles y alimentos. El desarrollo debe ser incluyente; no solo con grandes, también con la pequeña propiedad. Hay que diversificar la producción. Fortalecer la investigación y la educación de calidad. La política sectorial debe priorizar la equidad, valorando la pequeña producción. Absalón Machado, ex Director del CEGA, Investigador, Experto en Desarrollo Rural: El Meta posee potencial de oferta alimentaria y para exportación. Pero necesita ordenarse para aprovechar su potencial de desarrollo. Tiene una tendencia al desarrollo agroindustrial y menos al desarrollo de la economía campesina. La equidad es importante para lograr equilibrio de fuerzas al interior del sector y evitar conflictos permanentes. El agua: elemento estratégico para el presente y futuro. El Meta, rico en fuentes de agua, pero mal manejadas. Rico en flora, pero con alto grado de destrucción de 142
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ bosques, especialmente en el sur del departamento. Planteamiento general: no hay ordenamiento territorial, limitante para la agricultura competitiva y la equidad. Con nueva ley de tierras, el Meta debe preparar propuestas: zonas de reserva campesina y empresarial. El Meta debe tener claro el mapa de uso de suelos. Pasar la ganadería extensiva a intensiva con incentivos. Fortalecer la investigación para mejorar competitividad. Presenta un vacío en investigación sobre productos de economía campesina. Se observa una precariedad institucional y falta de masa crítica. Juan José Perfetti, Investigador, Experto en Desarrollo Rural: La Orinoquia y el Meta: una oportunidad para el país. Importante considerar el cambio climático y la compra de tierras por parte China, India y países petroleros, buscan conformar enclaves en otros países para su seguridad alimentaria. Eje ordenador del Plan: el valor de los recursos naturales para no replicar el modelo de colonización. El plan del sector debe formularse con dimensiones distintas: el mercado de Bogotá y mercados de exportación de alto valor agregado. Factor para competir: Ciencia y tecnología, e innovación. Importante el papel de las universidades regionales para fortalecer los grupos de investigación. Álvaro Balcázar, Investigador, Director del Programa Nacional de Consolidación: Fortalezas del Meta: cercanía al centro, recursos energéticos, idealización de los llanos del Meta para el desarrollo. Debilidades: baja densidad demográfica, liderazgo político e institucional. El Meta ofrece potencial para el crecimiento de actividades agrícolas: aceites, biocombustibles. Oportunidades en sector forestal y caucho en la Altillanura. El Ariari puede continuar desarrollo de agricultura de base más amplia de pequeños y medianos productores. Problema: percepción de zonas inseguras. En infraestructura falta mayor cobertura de carreteras y vías terciarias. Falta clarificación de derechos de propiedad. Debe mejorarse la cobertura y calidad en salud y educación. Ordenamiento ambiental y territorial: no hay consensos sociales para planes de ordenamiento ambiental; falta compromiso de autoridad ambiental sobre visión del desarrollo regional. Es posible la convivencia del modelo agrícola empresarial (Altillanura) y la pequeña y mediana producción del Piedemonte. Luis Lorente, ex Director del CEGA, Catedrático Universidad Nacional: A más comercio internacional, menos protección. No habrá protecciones para pequeños. Prevé más desplazados por pobreza y violencia. La pobreza expulsa gente del campo, pero también expande frontera agrícola. El desarrollo agropecuario: más en manos de los grandes con tecnología e inversiones. La educación debe ser flexible, versátil, dar capacidad para adaptarse 143
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ a situaciones distintas. Aplicar el modelo cafetero de desarrollo: infraestructura productiva, física y social; mejora calidad de vida. Edgar Bejarano, Investigador y Catedrático Universidad Nacional: El petróleo, en regiones como el Meta, genera economías de enclave, con pocos enlaces hacia atrás y hacia adelante. Las rentas no se quedan en la región. Genera debilitamiento institucional y encarece recursos como mano de obra y tierras. Difícil crecimiento del sector agropecuario en una economía con petróleo. Ahorro no es solo guardar, es invertir para rentas futuras. Importante el desarrollo de nuevos sectores de alta productividad. Fortalecer el conocimiento, capital humano, infraestructura. Ventaja: cercanía a Bogotá, desarrollo industrial desde Villavicencio. Identificar sectores. Montar destrezas nuevas a encadenar. Importante la construcción de institucionalidad nueva, la actual es de dependencia. Debe crearse una unidad estratégica para sectores clave de inversión. Debe valorizarse la oferta ambiental, el agua. Promover estructuras de desarrollo agroindustrial vinculando a pequeños propietarios. El papel de los pequeños productores: ocupación del territorio, protección de los recursos naturales, atender los mercados locales, vinculación a clústeres. Carlos Simancas, Director Confederación Empresarial del Campo: Fortaleza del Meta: disposición de tierras para definir tamaños adecuados para grandes proyectos. Agua abundante, necesita regulación. Proveedor de alimentos y materias primas. Requiere soporte técnico e infraestructura vial (vías terciarias). Reconversión de la ganadería extensiva a intensiva y liberar tierras para otras actividades. La pequeña agricultura puede organizarse en grandes proyectos. Necesario el apoyo a empresarización de pequeña agricultura, con capital significativo y capital de riesgo. No temer a grandes inversiones en la Altillanura. Es escaso el papel de las universidades en el desarrollo regional. Henry Quintero, Director Asocentro, Cámara de Comercio de Bogotá: Hay que priorizar las apuestas productivas del departamento, convertirlas en elementos de trabajo. Elaboración de una estrategia agroindustrial, el Tolima tiene Mega Tolima, un referente para el Meta. Es importante construir una red agroindustrial conformada por varios departamentos para atender las demandas de los mercados. Identificar claramente los renglones más viables o promisorios que produce el Meta y compararse con otros departamentos, con el fin de prepararse para los mercados. 144
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ El Meta tiene fortalezas en frutales y biocombustibles. No dejar por fuera los productos de seguridad alimentaria en los planes o proyectos del sector. Creación de una red funcional sobre mercados con Bogotá, Cundinamarca, Tolima y Huila. El Meta debe impulsar los clústeres del sector agropecuario. Marco estratégico para el desarrollo rural del Meta. El desarrollo rural en el Meta debe partir del reconocimiento de la existencia de diversas regiones en el Departamento, de diversidad de climas y suelos con diferentes grados y formas de desarrollo; teniendo como premisa que estos procesos deben ser sostenibles social, ambiental y económicamente y sustentables en el tiempo, de manera tal que “satisfagan las necesidades de la actual generación sin comprometer las necesidades de las futuras generaciones” (Informe Brundtland, 1987). Para el Departamento del Meta, la actividad productiva más importante por su contribución al empleo y por su potencial de desarrollo es el sector agropecuario. Este sector es una fuente de empleo muy importante y, a medida que consiga expandirse, proporcionará también un motor para el crecimiento de otros servicios y de la agroindustria. Sin embargo, la brecha en términos de calidad de vida entre la población rural y urbana es amplia, los índices en materia de salud, educación, vivienda y saneamiento básico son precarios en el campo. Así que el mejoramiento de la calidad de vida de la población rural es un propósito departamental. La sostenibilidad ambiental debe ser uno de los ejes centrales del desarrollo rural. El cambio técnico es clave para la competitividad del sector agropecuario, por lo cual habrá que destinarse recursos importantes para ciencia, tecnología e innovación, así como impulsar el fortalecimiento de la institucionalidad pertinente. En ciencia y tecnología, el Meta es colero inferior en el escalafón nacional de competitividad40. De manera tal que la aptitud de los suelos y la vocación de sus habitantes han determinado hasta el momento los tipos y grados de desarrollo que se han venido dando en el Departamento, reconociendo además que ha sido de una manera desordenada y, en muchos casos, sin responsabilidad ambiental ni social. Debe planificarse el territorio del Meta, mediante una gran concertación para definir las zonas para los Megaproyectos (altillanura); las zonas de desarrollo rural, zonas de reserva campesina para la producción de excedentes alimenticios (Distrito agroalimentario del Ariari), las zonas de desarrollo ambiental (formalización productiva de las zonas ocupadas dentro de parques y reservas) y las zonas de desarrollo forestal. 40 Cepal, Informe 2010. 145
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Bajo estas condiciones, se requiere partir de estos reconocimientos para empezar a orientar el desarrollo rural en el departamento del Meta con visión de largo plazo, de una manera ordenada, planificada, generosa en oportunidades para todos sus pobladores, que minimice las desigualdades interregionales y que sea sostenible ambiental, social y económicamente, estando además en armonía con el Plan Nacional de Desarrollo, el cual define este sector como “la locomotora de crecimiento que contribuirá a la reducción de los desequilibrios regionales y generará encadenamientos económicos y sociales” PND, 2010-2014. Con estas consideraciones se plantean dos grandes estrategias, enfocadas una, hacia la economía campesina, y otra a desarrollos agroindustriales, lo cual permitirá atender las necesidades de grupos poblacionales diversos ubicados en diferentes regiones del Departamento; por un lado, los campesinos de la cordillera, del piedemonte llanero, del alto, bajo y medio Ariari y de la Serranía de la Macarena, y por el otro, los agroindustriales de la Altillanura metense y de parte del bajo Ariari, además de los indígenas asentados en sus territorios. Nuestros campesinos son nuestra seguridad alimentaria Es fundamental que el Meta dedique esfuerzos técnicos, humanos, tecnológicos y financieros para ofrecer garantías a los campesinos dedicados a la producción de comida, en un marco de organización, tecnificación, transformación y producción verde, a fin de recuperar la tradición como productores de comida, garantizar alimento para las futuras generaciones y emprender procesos de transformación de materias primas para generar valor agregado, mejorando así los ingresos de los campesinos. Actividades como el ecoturismo deben hacer parte de la economía campesina, aprovechando la dotación de recursos naturales de los municipios del departamento. Al mismo tiempo, podrán actuar como guarda bosques para preservar las fuentes de agua y los bosques, con incentivos de las entidades nacionales y regionales. La dotación de infraestructura vial, principalmente vías terciarias, e infraestructura productiva (riego, drenaje y almacenamiento) se focalizarán en las áreas campesinas. Para lograr un desarrollo rural con enfoque humano, el Meta debe ampliar la dotación de bienes públicos en salud, educación, saneamiento básico, urbanismo, deporte y cultura, con el fin de mejorar la calidad de vida de la población rural. Para este propósito, el departamento y la Secretaría de Agricultura coordinarán acciones con las entidades respectivas y harán seguimiento y evaluación a los programas orientados al bienestar de los campesinos. Igualmente importante, el fortalecimiento y reactivación de los espacios de participación campesina, de tal manera que puedan incidir en las políticas y 146
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ programas para su desarrollo y bienestar y ejercer control social sobre las acciones del sector público local y departamental. Agroempresa metense, competitividad nacional Por todas sus ventajas comparativas (extensión, clima, suelos, tecnología, precipitación pluvial, luminosidad, ubicación estratégica), sin lugar a dudas la nueva frontera agrícola de Colombia es la Altillanura, y parte de esa región está en el Meta. Las estrategias a implementar cubren las alianzas estratégicas entre el gobierno y el sector privado, gestiones tendientes a que las empresas se registren en el Meta, realización de convenios con las agroempresas a efectos de compartir la financiación de proyectos sociales, de infraestructura, de investigación, de vivienda, cultural y ambiental, entre otros, aprovechando instrumentos como las Alianzas Público – Privadas y los Contratos Plan, cuando sea procedente. El gobierno departamental participa en la elaboración y puesta en marcha del documento CONPES para la Altillanura, para hacer seguimiento y evaluación de este instrumento, liderar e integrarse con el Departamento del Vichada y con los municipios de la región para fines de ordenamiento territorial y la gestión de proyectos en infraestructura vial, recuperación de la navegabilidad del río Meta, energía, aeropuerto, centros poblados e infraestructura social, entre otros. 3. LINEAMIENTOS PARA EL DESARROLLO SOCIAL DESDE LA ECONOMÍA CAMPESINA Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA El hombre como fin del sistema económico. El Plan de Desarrollo Departamental 2012-2015, toma al ser humano como eje de toda la acción estatal, a diferencia de la forma convencional de ver el desarrollo a través de la inversión en los sectores tradicionales y principalmente a través del crecimiento económico. Este giro axiológico se da en un momento en que el Meta necesita volver a encontrar la esencia de su identidad y de su caminar histórico, con el fin de construir sobre lo construido: su gente. Todas las demás estructuras físicas que aparentemente permiten el crecimiento y el desarrollo del territorio, pierden esencia y vitalidad si no están al servicio de la felicidad humana en vez de la producción por sí misma. Variados son los ejemplos mundiales de procesos acelerados de crecimiento económico en detrimento de las condiciones sociales de la población, tal como en Irlanda se dio, se reconoce que sólo el crecimiento anual de la producción no soporta el desarrollo y bienestar del ser humano, es vital avanzar en la ampliación de las libertades y de las oportunidades para que la gente pueda elegir el modo de vida que desea vivir. 147
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Bajo estos términos, tal como se estimó en el Programa de Gobierno, es fundamental promover en el Meta: “una política activa para modificar el modelo de desarrollo vigente, evitando el riesgo actual de convertirnos en un departamento con una economía predominantemente extractiva. Se trata de promover un pacto territorial entre los empresarios, los campesinos, las organizaciones sociales, las fuerzas políticas, las autoridades locales, los sectores académicos y la ciudadanía en general, para generar procesos productivos, de educación y formación para el trabajo, de ciencia y tecnología cuyo objeto es consolidar la capacidad de nuestro territorio de generar y apropiar valor, crear una cultura del ahorro y promover inversiones en sectores que creen empleos, incrementen nuestra competitividad y contribuyan a consolidar una sociedad más 41 equitativa y justa” . Volver los ojos al campo, un llamado urgente Al partir de allí, el tema rural departamental toma especial importancia si se quiere hablar de un departamento desarrollado y de una población que goza de bienestar y mejores niveles de calidad de vida. No solo el Meta, sino Colombia se soportan sobre el mundo rural, ignorar esta verdad es atentar contra cualquier intento de desarrollo. Según el PNUD, el 32% de los colombianos son pobladores rurales, y en las tres cuartas partes de los municipios, cuya área ocupa la mayoría del territorio nacional, predominan relaciones propias de sociedades rurales42. Igualmente, el sector es de importancia para la economía nacional, dado su aporte al PIB, tendencia que se replica en departamentos como el Meta. En periodos de crisis, la CEPAL y la FAO han observado que la agricultura ha actuado como buffer económico, ya que absorbe mano de obra desempleada por otros sectores y no decae en la misma proporción que estos. Sin embargo, la deuda con el agro en Colombia marca una brecha amplia entre el bienestar de los campesinos y de los citadinos, aún sabiendo que los dos mundos son complementarios, y que uno necesita del otro. El mundo rural ha venido cambiando. Partiendo de procesos económicos como la apertura y la globalización, que reseñamos en páginas precedentes, así como de dinámicas y afectaciones sociales y económicas que el narcotráfico y el conflicto armado ocasionan, los pobladores rurales han tenido que sucumbir o buscar salidas, en ambos casos adaptándose a tales variables, interactuando más fuertemente con el área urbana. Esto debe llevar al gobierno propuesto a dejar de ver al poblador rural únicamente como el proveedor de alimentos y materias primas, para pasar a entender todas las dinámicas que hoy se dan en el campo, un mundo que cada vez más se interrelaciona con la ciudad. Es evidente que: 41 Jara U., Alan. Programa de Gobierno Trabajando juntos por el Meta. 2011. 42 PNUD. Colombia rural. Razones para la esperanza. Informe Nacional de Desarrollo Humano 2011. Bogotá: INDH PNUD, septiembre, 2011. 148
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ “El modelo de desarrollo y la modernización han ignorado y desvalorizado lo rural, porque han visto a los conglomerados urbanos como la opción más viable para alcanzar el progreso y lograr mejores niveles de vida. Esa opción por lo urbano y por la industrialización llevó al país a darle la espalda a la sociedad rural dejando el problema agrario sin solución, agudizando la pobreza y la desigualdad, generando 43 conflictos y, con ello, disminuyendo las oportunidades de sus pobladores” . Uso de suelos al servicio de las familias El panorama de la seguridad alimentaria en el mundo viene entrando en una situación crítica. En palabras de la FAO “los índices de los precios de los alimentos, estimados por distintas organizaciones internacionales, saltaron cerca de 30% en términos nominales entre junio y diciembre de 2010. La tendencia al alza se mantuvo en los primeros meses de 2011, cuando el índice de los precios de los alimentos calculado por la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) llegó a su nivel máximo histórico”44. Figura 1. Índice de precios de commodities. Marzo 1992-marzo 2011. Fuente: FAO, 2011. Tomado de Perspectivas de la agricultura y del desarrollo rural en las Américas: una mirada hacia América Latina y el Caribe 2011-2012 Ante la realidad, ha sido el mecanismo de los precios del mercado el instrumento de exclusión más fuerte del actual sistema económico. Hoy el mundo produce para quienes pueden comprar y, por otro lado, se usa un importante porcentaje de los suelos para alimentar industrias ajenas al consumo humano directo. En estimaciones de la FAO, en 2008, cerca de 850 millones de personas pasan 43 Ibid. 44 CEPAL, FAO, IICA. Perspectivas de la agricultura y del desarrollo rural en las Américas: una mirada hacia América Latina y el Caribe 2011-2012. San José, C.R.: IICA, 2011. 149
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ hambre en el mundo (13% de la población), mientras que en Colombia, para el mismo periodo, el 9% de su población estaba subnutrida, es decir, 4.1 millones de colombianos45. La crisis alimentaria mundial originada, entre otras causas, por el auge de los biocombustibles que ha disparado el precio de los alimentos y ha suscitado cambios estructurales en la tenencia y uso de la tierra, se está reflejando en desabastecimiento de alimentos en los países más poblados, en el mundo desarrollado y, paradójicamente, en los países pobres con millones de hectáreas aptas para la agricultura. En Colombia, un país agrario, con fortalezas y potenciales en el sector, se evidencia la tendencia mundial de sustitución de cultivos para la satisfacción de la población por apuestas ligadas a otros usos. Ya desde 2000 ha venido cayendo el área sembrada con cultivos transitorios(60%)46. La tendencia de importaciones de maíz y de soya, bienes de importancia para el Meta, viene en alza. Según estudio del CRECE, en 1990 se producía internamente el 95% del maíz de consumo nacional, pero en 2007 se importaron más de tres millones de toneladas, lo que representa más del 70% del maíz que requiere el país (Colombia es el sexto importador de maíz proveniente de Estados Unidos). Con la soya es igual: la producción nacional desde 1990 ha disminuido en más del 73% y el 77% del área cultivada47. Hoy por hoy, la seguridad alimentaria colombiana, en bienes básicos como trigo, algodón, maíz y soya, depende de la compra a Estados Unidos, Canadá y Argentina, principalmente. De cara a la necesidad de garantizar la seguridad alimentaria mundial, América Latina cuenta con oportunidades dada la disponibilidad de aguas, tierras y recurso humano. Sin embargo, “para aprovecharla se debe producir más en la misma cantidad de tierra, especialmente en aquellos países en que ya existen restricciones para la expansión de cultivos, y reducir las brechas tecnológicas en toda la región, lo que evidencia la necesidad de reforzar la inversión en investigación, desarrollo e innovación (I+D+i)”48. Otro fenómeno latente en el Meta es el acaparamiento de tierras. Los Estados ricos del planeta y las empresas multinacionales del sector agropecuario, están a la caza de tierras fértiles en África y Latinoamérica. Colombia no es ajena a este fenómeno transnacional, por cuanto posee una de las últimas fronteras agrícolas del mundo, parte de la cual está ubicada precisamente en el Departamento del Meta. La altillanura plana cuenta con 4.255.450 hectáreas de superficie en donde se ha cultivando caucho, forestales, palma, arroz, maíz, soya, y hay ganadería extensiva y semi-intensiva, principalmente. La región comprende una gran variedad de ecosistemas que aporta el 32% de las reservas de agua del país y es considerada la última frontera agrícola del país. 45 FAO. Información disponible en http://www.fao.org/hunger/es/ 46 CRECE. Estudio sobre la competitividad del maíz y la soya en la altillanura colombiana. Bogotá, 2010. 47 Ibid. 48 CEPAL, FAO, IICA. Op.Cit. 150
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ En efecto, la Altillanura colombiana es hoy objeto del asentamiento de poderosos conglomerados económicos, los cuales han adquirido miles de hectáreas para dedicarlas a la agricultura comercial con visión empresarial exportadora. Mientras tanto, la agricultura tradicional del Meta, aquella dedicada a la producción de alimentos, se ha visto relegada en el panorama económico, al tiempo que sus tierras son ocupadas y sus propietarios convertidos en jornaleros. La ampliación de la frontera agrícola en el Meta no tiene como objeto la producción de alimentos, de suerte que las áreas dedicadas a producir comida son cada vez menos, toda vez que regiones diferentes a la Altillanura metense, también han sido objeto de cambios en la propiedad, muchos de ellos violentos, y de perturbadoras transformaciones de la vocación productiva. Este, que es un fenómeno mundial, debe contrarrestarse desde lo local. Por ello, el gobierno metense dedicará ingentes esfuerzos técnicos, humanos, tecnológicos y financieros para ofrecer garantías a los campesinos que se dediquen a la producción de comida, en un marco de organización, tecnificación, transformación y producción verde, a fin de recuperar nuestra tradición como productores de alimentos, garantizar el alimento para las futuras generaciones y emprender procesos de transformación de materias primas para generar valor agregado, mejorando los ingresos de nuestros campesinos. Estas estrategias se acompañarán de gestiones para adquisición de tierras a campesinos que carezcan de ella. En esta línea, para UNIANDES-CEGA es claro que el modelo económico aplicable en la Altillanura no es trabajar hacía una alta especialización de actividades, sino mas bien construir circuitos interdependientes o complementarios que interpreten y activen los recursos naturales, la infraestructura disponible y el talento humano “a la medida” de sus capacidades. Importante entender en los estamentos locales que la economía petrolera no es la única alternativa, y además que lo agropecuario necesita de integraciones verticales y horizontales para que produzca los verdaderos dividendos del desarrollo (CEGA-UNIANDES, 2009). Bajo estas condiciones, se requiere partir de estos reconocimientos para empezar a orientar el desarrollo rural en el departamento del Meta con visión de largo plazo, de una manera ordenada, planificada, generosa en oportunidades para todos sus pobladores, que minimice las desigualdades interregionales y que sea sostenible ambiental, social y económicamente, estando además en armonía con el Plan Nacional de Desarrollo, el cual define este sector como “la locomotora de crecimiento que contribuirá a la reducción de los desequilibrios regionales y generará encadenamientos económicos y sociales” PND, 2010-2014. 4. LINEAMIENTOS PARA AFRONTAR LOS RETOS DE LA ACTIVIDAD MINERO-ENERGÉTICA 151
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ El Meta es líder nacional en producción de petróleo, produce sal, arena, material de río y cal y están en trámite varias licencias de exploración y explotación de minerales como esmeraldas, cobre y uranio, en áreas que son fuentes de agua para el consumo humano, en Acacías y Villavicencio. Tradicionalmente, el departamento ha asumido un rol pasivo ante los efectos nefastos de estas actividades económicas, lo cual se traduce en casi inexistentes exigencias de protección y recuperación de nuestro medio ambiente; ha sido débil la protección de la fuerza laboral metense, los trabajadores locales son desplazados por mano de obra foránea. Las regalías que por derecho les corresponden a los departamentos y municipios productores fue arrebatada por el gobierno nacional, afectando de manera grave la situación financiera regional. Por su parte, la actividad del petróleo es dinámica en la etapa inicial de inversión, pero luego extrae el producto y las rentas salen de la región. Mientras tanto, en el territorio regional queda un fuerte impacto ambiental y social, el encarecimiento de los costos de los factores productivos que afectan principalmente al sector agropecuario. Ahora bien, el Meta no tiene claridad de cuánto produce, ni cómo se liquidan las diferentes regalías. Los mecanismos estatales de control a la producción no operan y son las mismas empresas transnacionales y nacionales las encargadas de elaborar las respectivas liquidaciones de producción y, por ende, de impuestos, regalías, tasas, entre otras variables. En casi todo el departamento se desarrollan actividades petroleras. Por ello, se debe propiciar un proceso de empoderamiento de esta actividad como parte fundamental del desarrollo metense. En tal sentido, es importante la capacitación a los gobernantes locales del AID (Área de Influencia Directa) del petróleo en el Meta, sobre temas de RSE (Responsabilidad Social Empresarial) de la industria petrolera. Incrementar los beneficios de la actividad petrolera en el Meta, supone generar capacidades de transformación de la materia prima, buscando competir ventajosamente en los sectores complementarios de la industria petrolera y petroquímica. En este razonamiento se inscribe el Megaproyecto Refinería del Meta. Pero también resulta necesario el empoderamiento del empleo en la industria petrolera basado en la capacitación del recurso humano en carreras técnicas, tecnológicas y profesionales. Para ese fin, la gestión para la puesta en funcionamiento del Instituto de Petróleos del Meta, con altos estándares académicos y permanente cohesión con la industria petrolera, se convierte en una 152
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ estrategia de alto valor social, en tanto ofrece alternativas ciertas de capacitación para la gente del Meta. En convenio con entidades nacionales y el SENA corresponde implementar un registro sobre la mano de obra semicalificada, calificada y profesional de la región con el fin de poder generar procesos de certificación del personal con las empresas afines y complementarias del sector de los hidrocarburos. 153
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ CAPÍTULO V PROYECCIONES FINANCIERAS 154
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ Cuadro 1 PLAN FINANCIERO PROYECCIÓN DE INGRESOS 2011-2015* (En millones) AÑOS CONCEPTO 2011 2012 2013 2014 2015 1. INGRESOS CORRIENTES 104.597,00 99.896,45 105.516,17 111.267,49 116.903,55 1.1 Ingresos tributarios 104.223,00 99.647,00 105.258,17 111.001,23 116.628,74 1.2 Ingresos no tributarios 374,00 249,45 258,00 266,26 274,81 2. RENTAS DESTINACION ESPECIFICA Y FONDO 1.587.288,00 867.195,93 827.428,13 780.087,70 523.355,36 2.1 Regalias 1.260.315,00 613.474,00 567.417,26 521.670,07 260.552,05 2.2 Fondo Departamental Educacion 133.708,00 137.637,00 141.296,10 145.789,52 150.428,06 2.3 Fondo Departamental de Salud 79.694,00 60.957,00 61.411,74 63.569,37 65.804,35 2.4 Otros 113.571,00 55.127,93 57.303,03 49.058,74 46.570,90 3. RECURSOS DE CAPITAL 61.787,00 700,00 735,00 764,40 794,97 3.1 Rendimientos Financieros 61.787,00 700,00 735,00 764,40 794,97 4. TOTAL INGRESOS 1.753.672,00 967.792,38 933.679,30 892.119,59 641.053,88 FUENTE: Gobernación del Meta. *Cifras preliminares. Cuadro 2 PLAN FINANCIERO PROYECCIÓN DE GASTOS 2011-2015* (En millones) AÑOS CONCEPTO 2011 2012 2013 2014 2015 1. GASTOS DE FUNCIONAMIENTO 153.400,00 67.096,50 69.377,79 71.736,63 74.175,68 1.1 Gastos de personal 23.201,38 23.990,22 24.805,89 25.649,29 1.2 generales 7.962,73 8.233,46 8.513,40 8.802,85 1.3 Transferencias 67.096,50 69.377,79 71.736,63 74.175,68 2. SERVICIO DE LA DEUDA 30.347,00 45.192,65 53.399,57 54.113,72 44.915,41 2.1 Amortización 21.641,42 30.264,19 32.541,70 26.529,94 2.2 Intereses 23.551,23 23.135,38 21.572,02 18.385,47 3. INVERSIÓN 1.486.771,00 894.762,00 691.640,50 726.984,27 473.351,38 3.1 Salud-Educación y Otros 894.762,00 691.640,50 726.984,27 473.351,38 4. TOTAL GASTO 1.670.518,00 1.007.051,15 814.417,86 852.834,62 592.442,47 FUENTE: Gobernación del Meta. *Cifras preliminares. 155
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ ANEXO A. ESTADISTICO ODM META DM G AIA E O RF T T LN C O V O OA A ID S IV S T S D N T L A (Sc ta AA E AAID D e re ría DS L Z D S(Ac nSc lMy r3 d 2 0 ) E PAA O c ió oia a o 1 e 0 9 P BA IO 2 0 (P y c io e D N,s b c noDn 2 0 ) O L C N 0 8 roe c ns A E o re e s a e 0 5 (Sc ta d Slu e re ría e a d N MR MN IP O B E U IC IO C D O AE O IG D N d Slu Dprta e ta e a d e a mn l) Dprta e ta e a mn l) E P L IO X US N RCPO E ET R T T L H MRS OA O BE MJ RS UE E U BN R AA R RL UA 20 20 20 20 20 20 20 20 05 06 07 08 05 06 07 08 H MR O BE MJ R T T L H MR MJ R T T L UE OA O B E UE OA MTEA 50 85 6 3 .4 1 40 0 2 .5 3 44 5 1 .9 8 68 3 1 .1 9 27 2 1 .3 2 1 .5 4 53 1 .7 8 35 1 .0 7 59 1 .9 8 48 2 ,1 00 1 ,1 79 1 ,4 86 1 ,9 74 5 .7 2 62 5 .2 3 55 11 7 1 .9 5 5 .5 1 35 5 .9 1 1 6 8 23 0 .4 2 V v ec illa ic nio 501 00 40 9 1 .6 5 18 5 9 .8 6 21 3 1 .8 9 37 4 8 .1 4 2 .5 1 35 84 .4 6 76 .1 2 89 .4 4 85 .4 6 2 ,9 26 1 ,3 85 2 ,2 10 2 ,5 09 21 .2 1 21 .2 3 42.4 4 3 .8 6 06 3 .9 9 6 .8 5 19 26 Aa ía cc s 506 00 5 .3 7 86 2 .4 3 99 2 .8 4 87 4 .5 9 86 99.7 8 19 .0 0 93 3 10 .0 7 10 .0 9 2 ,4 19 1 ,7 68 1 ,6 76 1 ,2 79 94 6 92 2 18.8 6 22 .5 8 20 .7 1 5 2.2 9 Brra c D Uía a na e p 510 01 31.4 9 17.7 7 14.6 2 20.4 6 11.0 3 6 4 5 0 5 4 5 0 1 ,4 93 1 ,1 57 1 ,9 50 1 ,6 42 18 3 14 6 320 159 24 0 399 Cb y ro a ua 514 02 36.7 2 15.9 6 10.8 6 14.5 2 22.2 0 6 4 5 6 6 1 5 9 1 ,6 47 1 ,1 50 1 ,2 64 1 ,6 58 12 3 15 2 275 67 4 8 151 Cs L Ne a a tilla a uv 510 05 77.7 8 44.0 3 33.7 5 32.6 8 45.1 0 13 1 9 6 13 3 18 1 2 ,9 23 1 ,2 31 1 ,8 70 1 ,1 57 18 2 11 4 296 184 11 4 298 Cbrra ua l 523 02 58.3 9 27.6 9 21.7 0 30.2 5 28.1 4 9 9 9 5 7 6 7 3 1 ,0 95 1 ,2 88 1 ,5 40 1 ,5 35 29 7 21 6 504 299 28 6 576 Cmra ual 526 02 1 .0 4 73 82.4 7 80.6 7 1 .2 2 12 51.8 2 28 8 22 6 35 2 28 9 1 ,6 44 1 ,4 56 1 ,7 87 1 ,4 79 38 8 48 1 860 516 52 9 15 .1 3 EClv rio l aa 525 04 27.2 8 18.1 8 19.0 0 797 19.4 9 3 2 3 4 2 4 2 6 1 ,3 09 1 ,1 57 1 ,9 02 1 ,4 11 13 2 18 0 213 10 5 15 ECs l a tillo 521 05 63.7 5 33.6 8 39.0 7 11.9 4 42.8 1 12 0 9 7 18 1 16 0 89 ,4 1 ,6 44 1 ,4 88 1 ,7 54 21 .9 2 28 .8 4 59.7 6 911 91 3 14 .8 2 EDra o l od 520 07 34.3 9 18.7 9 16.5 0 15.3 7 19.9 2 6 5 6 9 6 6 6 1 1 ,1 95 2 ,8 03 1 ,7 98 1 ,2 81 53 1 48 6 918 245 29 0 436 F e teD O un e ro 527 08 1 .7 0 14 60.1 5 53.6 5 62.2 4 51.5 6 25 2 22 2 28 3 26 2 2 ,7 28 1 ,7 97 2 ,9 00 1 ,2 95 35 8 47 1 820 304 30 5 609 G nd ra a a 533 01 5 .6 6 35 2 .7 5 96 2 .8 1 39 4 .2 3 42 93.4 3 16 .2 1 19 .2 0 16 .2 3 15 .2 3 3 ,5 06 2 ,2 51 2 ,2 41 2 ,3 35 10 .3 6 14 .3 2 24.6 8 33 .6 9 37 .7 6 7 1.4 5 Ga a uml 538 01 93.0 0 47.4 0 46.5 0 67.2 7 25.7 3 19 6 11 4 19 3 15 4 1 ,7 92 1 ,7 51 1 ,3 56 1 ,0 66 16 6 15 9 316 157 14 8 395 Mp á a iripn 535 02 1 .3 5 49 70.1 1 79.2 4 17.2 2 1 .1 3 32 5 1 6 9 6 2 6 0 31 ,5 20 ,7 29 ,2 25 ,2 64 .4 8 54 .9 5 1 .3 3 29 10 .8 6 19 .4 3 3 9.2 9 Ms ta ee s 530 03 1 .8 9 04 51.6 0 53.2 9 30.2 7 74.6 2 17 7 12 4 16 5 15 5 1 ,3 04 1 ,3 58 1 ,4 79 1 ,2 65 39 .3 1 32 .4 9 62.8 0 179 15 8 328 L Mc re a a aa n 530 05 2 .6 1 68 1 .9 7 37 1 .7 4 20 30.9 7 2 .7 4 27 10 4 16 3 13 2 10 3 1 ,8 21 1 ,0 07 83 ,9 93 ,0 35 .1 2 31 .1 6 66.2 8 527 58 0 18 .0 0 Ue rib 530 07 1 .5 8 35 72.1 6 63.4 2 32.0 6 1 .5 2 03 9 0 13 4 4 9 9 0 57 ,9 1 ,5 38 42 ,7 80 ,3 32 .7 7 23 .2 3 56.9 0 16 .5 7 5 5 12 .6 2 Lja ía ens 540 00 93.5 9 52.0 9 41.5 0 47.0 3 56.4 6 12 8 13 8 13 9 15 7 1 ,4 32 1 ,0 14 1 ,2 12 1 ,1 00 26 .1 2 21 .2 9 48.3 1 576 51 8 14 .1 8 Pe Cno ia urto o c rd 540 05 1 .3 6 72 83.9 9 88.3 7 86.4 1 86.8 5 9 6 7 5 8 8 8 7 42 ,2 49 ,1 46 ,7 41 ,9 22 .6 0 22 .7 3 54.3 3 993 85 8 12 .8 4 Pe Gitá urto a n 558 06 1 .7 9 72 91.3 2 81.4 7 67.7 0 1 .9 9 05 39 1 38 0 33 3 35 2 1 ,7 12 1 ,5 08 1 ,3 13 1 ,7 05 11 .5 0 15 .3 9 26.8 9 278 32 0 598 Pe L pz urto ó e 553 07 3 .2 9 03 1 .5 0 51 1 .7 9 42 1 .5 5 97 1 .6 4 06 59 4 45 2 59 1 59 0 3 ,3 61 4 ,3 01 4 ,8 90 4 ,4 89 86 2 80 7 19.6 6 603 62 4 17 .2 2 Pe L ra urto le s 557 07 1 .4 7 09 56.7 5 43.7 2 38.0 8 70.4 9 28 1 11 9 11 6 19 7 99 ,9 1 ,6 03 86 ,6 1 ,0 03 21 .6 2 20 .7 8 52.3 0 202 21 4 416 Pe R o urto ic 550 09 1 .8 6 74 1 .2 0 07 77.5 6 59.0 9 1 .7 7 24 21 7 23 6 18 8 18 9 1 ,1 98 2 ,0 68 1 ,8 81 1 ,1 96 55 .9 7 63 .0 2 1 .9 9 18 11 .1 7 12 .1 6 2 4.2 3 Rs p e tre o 566 00 1 .3 3 03 59.0 7 53.2 6 68.9 5 34.3 8 18 7 22 0 20 0 15 8 6 ,8 13 3 ,0 04 2 ,2 90 2 ,0 53 10 6 16 7 363 281 19 9 471 SnCrlo D Ga a a a s e uro 560 08 79.3 2 39.9 9 39.3 3 33.5 5 35.8 7 11 4 12 2 10 2 19 1 1 ,4 32 1 ,3 32 1 ,1 38 1 ,0 34 29 3 20 2 495 99 13 0 220 SnJ a D A m a un e ra a 563 08 92.1 5 46.8 9 45.2 6 34.5 8 57.5 7 16 5 11 5 19 1 17 1 9 ,9 32 7 ,8 91 6 ,0 21 5 ,6 90 27 .1 5 26 .1 8 44.3 3 820 75 8 18 .5 7 SnJ a ito a un 566 08 16.9 3 13.0 5 982 698 17.2 4 3 7 4 2 7 3 0 17 ,7 09 ,1 14 ,2 14 ,3 22 3 10 7 420 83 1 0 93 SnMrtín a a 569 08 2 .3 9 22 1 .9 9 05 1 .3 0 17 1 .3 3 98 24.9 6 47 2 42 1 31 7 39 7 4 ,1 29 3 ,2 25 2 ,3 87 2 ,9 75 55 3 56 7 11.1 1 19 .3 0 10 .4 4 2 9.7 4 V ta e oa is hrms 571 01 2 .4 8 22 1 .7 9 11 1 .7 9 00 73.0 1 1 .3 7 59 40 3 38 9 38 7 33 6 2 ,2 13 1 ,7 83 1 ,6 72 1 ,1 69 1 .3 1 13 1 .6 1 15 2 .9 2 28 36 .0 4 30 .0 4 6 6.0 8 156
  • 157.
    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ ODM 1: ERRADICAR LA POBREZA EXTREMA Y EL HAMBRE Nº NIÑOS % NIÑOS PROPORCIÓN DE PERSONAS QUE SE ENCUENTRAN EN % NIÑO < 5 CON BAJO CON BAJO SITUACIÓN DE POBREZA POR NBI AÑOS CON PESO AL PESO AL INDICE DE CONDICIONES DE VIDA DESNUTRICIÓ NACER NACER (SISBEN - Nivel Municipal - N GLOBAL NOMBRE MUNICIPIO CODIGO DANE Indicadores Sociales (Informe Departamentales DNP) Nutricional del Meta 2005) Secretaría de Salud 2005 (Censo DANE) 2007 2008 Departamental) TOTAL CABECERA RESTO Planes Dsllo 2002 2003 2004 2005 2005 2008 2008 META 50 24,84 20,18 44,38 78,20 72,30 75,60 78,30 612 6,31 Villavicencio 50001 16,77 15,78 32,23 73,40 7,50 371 6,43 Acacías 50006 22,64 21,56 28,33 77,14 1,90 39 5,78 Barranca De Upía 50110 40,21 38,21 45,05 67,86 2 5,56 Cabuyaro 50124 44,00 42,29 45,21 50,30 59,93 3 10,00 Castilla La Nueva 50150 23,42 17,02 28,76 71,84 9,90 6 8,00 Cubarral 50223 31,17 24,39 41,47 14,00 65,46 6 10,34 Cumaral 50226 23,27 21,20 27,33 74,19 20 10,53 El Calvario 50245 20,19 28,16 16,34 65,35 1 7,69 El Castillo 50251 41,35 35,17 44,25 49,01 2 3,17 El Dorado 50270 35,98 31,31 39,24 44,53 10,10 2 6,67 Fuente De Oro 50287 39,09 36,75 41,65 61,50 11,70 4 3,31 Granada 50313 27,66 25,23 38,10 63,83 2,60 46 4,90 Guamal 50318 19,42 17,59 23,44 74,38 4 6,78 Mapiripán 50325 100,00 0,00 100,00 48,90 3 8,33 Mesetas 50330 100,00 100,00 100,00 49,50 58,62 14,50 3 5,26 La Macarena 50350 100,00 100,00 100,00 48,03 8,30 3 5,26 Uribe 50370 50,35 44,93 52,57 40,87 2 4,44 Lejanías 50400 38,39 32,54 42,69 54,60 56,94 9 9,68 Puerto Concordia 50450 100,00 100,00 100,00 82,20 49,73 2 3,85 Puerto Gaitán 50568 65,54 40,05 83,49 65,94 67,02 5 4,10 Puerto López 50573 32,81 27,37 42,97 71,48 24 8,79 Puerto Lleras 50577 59,84 41,36 67,55 50,01 6 6,00 Puerto Rico 50590 100,00 100,00 100,00 50,30 10 10,99 Restrepo 50606 17,54 14,29 23,98 71,16 12,40 7 7,45 San Carlos De Guaroa 50680 39,03 39,60 38,50 66,85 33,70 6 5,56 San Juan De Arama 50683 39,20 32,06 47,87 57,30 57,36 3,40 7 10,14 San Juanito 50686 28,95 29,06 28,89 53,55 0,00 San Martín 50689 26,87 25,50 35,74 77,94 10 4,29 Vistahermosa 50711 53,04 43,97 62,61 47,04 9 4,84 157
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ O 2LG RAN ÑNZPIMIANESL D : OR LES AA RA UIVR M A E A R A AAAEIS TSD NL B FT A E A TSDCB TRBU EEUAIÓ TSDCB TRBU EEUAIÓ TSDCB TRBU EEUAIÓ TSDCB TRBU EEUAIÓ TSDD ECNNDCCNÁ A TSDR EICNNDCCNÁ A M( aosAAAEIS A EO R ART NDCCN A EO R ART NDCCN A EO R ART NDCCN A EO R ART NDCCN A EE RIÓEEUAIÓBS Y A EE TIOEEUAIÓBS Y O yr NL B M A EU A A EU A A EU A A EU A A S IC A P IC me F T PESORertr dEuaió R CL ( c a edccn E A S e ía BSARAIAertr dEuaió BSAEUDR( ertr dEuaió MIAertr dEuaióDaaetl- MIAertr dEuaióDaaetl- MIAertr dEuaióDaaetl- d1ao) O54ñs Á PIM ( c a edccn Á SCNAIA c a edccn E ( c a edccne r ma E ( c a edccne r ma E ( c a edccne r ma e5ñs ( - ao) IC R S e ía IC S e ía D S e ía pt n D S e ía pt n D S e ía pt n 12 NM EUICIO CDOAE OB M IP O DN R N IG Daaetl-M20/Cs20Py080)Daaetl-M20/Cs20Py080) Daaetl-M20/Cs20Py080) e r ma A08e o05r 20* 0 e r ma A08e o05r 20* 0 e r ma A08e o05r 20* 0 pt n T n o 1 pt n T n o 1 pt n T n o 1 M20/Cs20Py080) A08e o05r 20* 0 T n o 1 M20/C S20PO080) A08E O 5RY0* 0 T N0 2 1 M20/Cs20Py080) A08e o05r 20* 0 T n o 1 C SDN C SDN E OAE E OAE N N 20 05 20 05 20 05 20 06 20 07 20 08 20 05 20 06 20 07 20 08 20 05 20 06 20 07 20 08 20 05 20 06 20 07 20 08 20 05 20 06 20 07 20 08 20 05 20 06 20 07 20 08 20 05 20 05 MAE T 50 7,2 50 140 0,7 7,1 88 8,0 08 180 1,4 186 5,3 129 2,6 100 1,2 6,0 40 8,9 81 7,4 20 7,7 31 2,7 50 3,6 58 4,5 06 2,4 74 1,6 09 1,4 17 1,2 00 94 ,9 60 ,0 59 ,4 39 ,9 49 ,5 60 ,4 20 ,7 V vec illaicnio 501 00 160 0,0 190 1,0 100 1,0 ND 180 2,0 170 2,0 130 2,0 ND 100 1,0 140 1,0 170 1,0 ND 7,0 50 7,0 40 7,0 60 N D 60 ,0 70 ,0 60 ,0 N D 40 ,0 20 ,0 10 ,0 ND 40 ,3 10 ,4 Acs c ía a 506 00 9,4 60 8,9 64 8,0 92 9,9 11 120 2,9 142 1,5 185 1,0 151 1,2 110 0,8 9,0 60 135 0,2 176 0,5 5,4 30 4,2 83 7,0 32 5,1 05 72 ,5 45 ,9 57 ,8 36 ,0 40 ,0 47 ,0 39 ,8 47 ,0 70 ,2 10 ,3 Brnaep aacDU r ía 510 01 9,6 70 133 0,1 142 3,1 104 2,2 110 3,4 182 2,0 118 4,0 191 2,5 9,3 10 9,6 32 126 0,4 134 1,6 4,1 00 3,4 27 4,7 50 2,8 73 1,0 77 60 ,9 1,0 75 1,7 22 60 ,0 56 ,2 54 ,0 41 ,2 1,5 20 30 ,1 Cua a yr b o 514 02 7,8 40 149 0,2 8,1 24 135 1,2 140 0,6 121 4,5 102 3,5 114 2,2 7,4 70 7,5 50 8,8 78 8,4 29 3,1 40 3,2 61 5,9 21 3,5 27 1,0 67 1,7 36 1,8 10 1,4 05 50 ,0 67 ,6 60 ,1 42 ,5 1,3 20 30 ,5 Ct LNv aillaau a s e 510 05 160 1,7 8,0 11 188 0,2 9,4 25 240 1,5 141 2,6 149 3,1 115 3,6 100 3,0 8,4 20 111 0,1 121 1,4 4,6 90 2,5 99 4,5 89 3,1 73 1,8 39 96 ,9 1,2 52 62 ,2 90 ,0 86 ,5 58 ,8 67 ,1 90 ,0 10 ,3 Caa ur l br 523 02 5,3 50 6,8 55 6,1 24 7,7 78 100 1,0 153 0,9 143 3,9 137 3,0 8,4 20 7,9 76 9,8 18 9,5 84 2,8 10 2,1 88 3,2 43 2,7 74 1,9 67 30 ,4 75 ,4 51 ,4 1,0 70 27 ,9 37 ,2 44 ,6 1,2 20 30 ,4 C al ur m a 526 02 5,3 60 7,4 38 9,0 43 108 0,2 9,0 90 131 1,2 153 2,6 124 1,3 8,8 60 8,9 58 9,8 75 9,8 62 4,8 40 4,2 24 5,6 99 3,7 81 44 ,0 81 ,0 73 ,6 53 ,6 50 ,0 39 ,7 40 ,4 44 ,3 80 ,5 10 ,9 E aa lC r lvio 525 04 8,5 60 6,1 76 6,6 67 9,1 26 9,0 60 189 1,4 133 0,8 9,4 11 7,3 00 192 0,0 8,9 57 9,9 33 3,2 30 6,7 08 6,7 46 3,6 57 49 ,9 86 ,8 19 ,4 1,8 20 50 ,0 22 ,1 27 ,1 18 ,4 30 ,3 10 ,0 E at lC illo s 521 05 3,8 40 8,8 70 8,1 12 104 2,1 5,9 40 171 2,6 180 3,4 184 5,6 2,8 70 6,5 10 6,2 20 7,8 03 70 ,4 1,1 79 2,4 83 2,4 35 1,6 53 1,3 04 1,4 18 69 ,4 1,0 60 83 ,3 22 ,1 26 ,4 1,8 50 30 ,2 E od lDao r 520 07 110 0,3 8,2 56 8,9 60 8,1 96 130 1,1 114 1,5 168 1,0 112 1,2 9,3 80 142 1,4 157 1,6 173 1,7 3,8 50 5,7 06 6,6 34 4,8 82 21 ,5 56 ,8 1,8 25 66 ,5 30 ,0 36 ,6 42 ,6 39 ,7 1,0 00 20 ,1 Fet DO un e re o 527 08 110 0,4 137 0,4 9,8 86 9,2 47 140 7,3 183 2,9 134 3,7 133 1,4 9,4 20 7,9 74 8,1 20 7,3 80 2,0 70 2,4 83 4,6 83 4,3 33 1,2 61 1,7 45 1,7 87 87 ,6 20 ,0 22 ,3 16 ,5 89 ,3 1,8 40 33 ,5 Gnd r aa a 533 01 8,8 70 7,2 37 6,9 99 7,0 67 120 4,7 148 1,9 156 1,2 173 0,3 140 0,0 8,7 89 9,8 50 9,3 62 4,8 30 3,2 90 6,2 47 3,8 94 40 ,9 58 ,1 1,1 02 92 ,2 40 ,0 36 ,4 49 ,2 40 ,3 80 ,7 20 ,6 Gm ua al 538 01 7,0 50 9,0 73 148 1,8 129 0,9 150 4,6 140 2,0 112 4,2 159 2,5 100 1,6 9,9 80 102 1,9 116 1,1 3,4 90 4,4 57 6,4 32 4,8 28 84 ,5 78 ,6 62 ,3 87 ,6 60 ,0 74 ,9 57 ,6 51 ,0 70 ,8 00 ,9 Mir á a ipn p 535 02 6,7 50 ND 4,4 76 4,8 48 160 1,9 ND 143 1,5 7,6 35 2,9 30 ND 1,4 93 1,2 60 40 ,4 N D 48 ,1 34 ,1 1,4 52 2,4 14 2,2 03 5,8 02 1,0 00 14 ,6 27 ,6 73 ,5 1,1 90 74 ,1 Mes etsa 530 03 2,7 50 ND 8,5 32 7,7 38 9,8 40 ND 168 2,3 164 1,8 1,7 80 ND 3,7 40 3,4 60 70 ,5 N D 1,2 91 1,8 03 1,1 12 1,6 67 1,1 67 1,3 63 1,0 60 1,0 25 94 ,5 37 ,3 1,9 60 30 ,4 LMan aar a ce 530 05 120 0,9 ND 5,9 45 7,2 24 220 0,5 ND 107 1,2 9,0 67 4,7 00 ND 3,7 28 3,5 24 80 ,4 N D 79 ,9 50 ,1 1,4 61 1,6 85 37 ,8 44 ,3 1,0 10 46 ,6 03 ,9 44 ,1 90 ,5 20 ,6 Ue r ib 530 07 1,9 80 2,0 28 1,6 51 1,6 99 100 1,1 179 2,6 9,1 52 8,8 49 2,1 50 2,3 84 2,0 56 2,8 68 40 ,3 56 ,8 99 ,2 54 ,1 1,2 88 1,4 73 2,5 27 3,0 53 1,0 90 1,1 94 07 ,9 46 ,5 1,2 60 30 ,9 Ljaía ens 540 00 3,2 90 5,9 04 5,6 77 8,2 76 6,0 80 142 2,3 151 2,1 144 2,8 3,6 80 7,5 80 8,3 05 9,6 26 1,1 50 3,8 32 5,9 01 3,9 56 83 ,7 89 ,4 1,4 00 1,0 13 60 ,0 85 ,7 1,5 01 34 ,6 1,0 30 20 ,3 Peoocria ur C o t nd 540 05 5,6 50 8,5 46 4,9 15 5,5 16 9,2 10 149 9,6 8,4 05 6,4 20 2,7 70 6,8 65 2,8 76 3,2 00 30 ,9 66 ,3 62 ,9 42 ,5 1,7 63 1,8 31 1,8 38 1,2 46 80 ,0 28 ,9 13 ,2 03 ,7 80 ,8 30 ,2 Peoaá ur G n t it 558 06 9,6 90 138 2,9 150 4,7 131 2,1 9,7 50 158 4,5 192 5,3 186 4,6 2,5 90 4,2 54 4,2 86 5,8 19 70 ,7 1,4 12 1,6 92 1,5 35 82 ,8 96 ,4 67 ,1 74 ,6 1,0 10 1,5 04 95 ,0 18 ,7 1,0 70 1,5 00 Peoóe ur Lpz t 553 07 7,1 90 7,5 93 7,8 07 8,2 09 110 1,0 128 1,3 160 1,0 170 0,5 7,0 10 7,8 33 8,4 22 7,8 86 2,7 90 2,4 58 4,5 29 2,4 91 83 ,3 92 ,6 1,0 00 92 ,8 30 ,0 34 ,7 34 ,9 48 ,6 1,7 10 30 ,8 Peoles ur Lr t a 557 07 3,2 30 4,7 43 6,2 25 5,6 98 9,1 20 183 2,9 175 4,7 105 2,9 2,9 70 4,6 90 6,4 34 5,6 38 80 ,7 1,1 36 2,4 40 1,9 38 1,4 93 98 ,9 67 ,9 78 ,7 40 ,0 41 ,7 38 ,5 79 ,2 1,5 50 40 ,2 Peoic ur Ro t 550 09 3,3 40 5,3 81 4,2 90 110 0,9 135 1,7 8,8 54 1,8 80 2,6 76 3,6 37 50 ,3 90 ,0 53 ,2 1,5 52 3,7 39 2,3 15 2,0 50 1,0 10 96 ,5 28 ,4 99 ,2 1,1 40 30 ,4 Rteo erps 566 00 7,7 90 159 9,0 0,0 95 171 0,1 9,3 50 179 2,8 123 4,7 160 2,9 7,5 90 138 173 2,3 2,8 137 3,1 3,9 00 5,8 63 9,1 24 5,3 50 1,9 01 1,1 20 1,9 25 78 ,8 50 ,0 56 ,3 54 ,4 43 ,7 80 ,3 14 ,7 S CloDGra a a se uo nr a 560 08 240 4,7 9,3 179 88 0,6 196 1,6 330 6,3 131 3,4 160 3,4 111 3,1 250 1,8 9,2 9,4 60 60 8,6 45 5,5 90 2,8 77 3,1 89 2,7 66 1,1 06 89 ,3 95 ,5 95 ,1 60 ,0 63 ,8 62 ,1 77 ,3 1,2 00 20 ,4 S JaDAm a uner a n a 563 08 4,1 50 8,2 5,6 32 43 5,0 20 9,2 80 149 3,9 9,8 84 9,0 75 3,9 80 6,6 5,2 19 49 5,3 79 1,8 30 2,6 04 2,7 91 1,5 91 93 ,6 1,5 41 1,6 84 1,4 17 1,0 10 95 ,1 35 ,0 94 ,8 1,9 10 30 ,3 S Jait a uno n 566 08 5,0 20 8,0 131 74 2,9 7,3 24 190 0,3 9,6 05 9,7 66 9,9 45 6,5 70 6,1 7,2 43 16 6,6 47 3,9 30 2,9 77 4,2 31 2,0 75 1,3 14 94 ,5 57 ,8 1,4 07 40 ,0 10 ,8 32 ,3 41 ,7 40 ,1 N D S Mt a aín nr 569 08 130 4,3 124 104 3,2 1,0 8,1 95 170 1,6 116 2,1 103 3,2 129 1,5 7,6 10 7,2 8,4 21 70 8,8 78 3,8 10 2,4 89 4,5 34 3,4 33 1,6 61 1,6 73 46 ,1 1,5 26 40 ,0 32 ,5 08 ,2 42 ,7 1,0 10 30 ,4 Vthr oa is e s am 571 01 7,7 10 6,3 87 6,2 90 190 6,8 133 5,6 130 2,2 4,2 20 4,2 37 4,1 44 70 ,4 1,1 28 85 ,5 1,3 41 2,9 28 1,9 34 1,7 75 70 ,0 53 ,9 10 ,5 38 ,3 1,2 20 49 ,3 158
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ ODM 3: PROMOVER LA EQUIDAD DE GÉNERO Y LA AUTONOMÍA DE LA MUJER ANALFABETIS PARTICIPACIÓN DE MO EN LAS CASOS DE VIOLENCIA PARTICIPAICÓN PARTICIPACIÓN CASOS DE VIOLENCIA LA MUJER EN LOS MUJERES ENTRE PAREJA (Insitituto DE LA MUJER DE LA MUJER EN INTRAFAMILIAR (Insitituto CONCEJOS MAYORES DE Nacional de Medicina EN ALCALDÍAS LA ASAMBLEA NOMBRE MUNICIPIO CODIGO DANE Nacional de Medicina MUNICIPALES 15 AÑOS Legal y Ciencias (Registraduría (Registraduría Legal y Ciencias Forenses) (Registraduría (Censo DANE Forenses) Nacional) Nacional) Nacional) 2005) 2007 2008 2005 2007 2008 2007 2007 2007 META 50 1.998 2.544 3,55 1.163 1.448 0,03 8,30 Villavicencio 50001 1.242 1.629 2,54 763 984 0,00 15,78 Acacías 50006 107 127 3,55 53 34 0,00 13,33 Barranca De Upía 50110 21 4 7,07 7 2 0,00 28,57 Cabuyaro 50124 20 22 4,95 9 11 0,00 14,28 Castilla La Nueva 50150 12 11 3,88 5 6 0,00 0,00 Cubarral 50223 7 16 4,63 6 9 0,00 0,00 Cumaral 50226 50 89 4,29 22 23 0,00 9,00 El Calvario 50245 44 0 0,94 1 0 0,00 14,28 El Castillo 50251 4 10 6,52 1 5 0,00 55,55 El Dorado 50270 11 20 4,39 4 6 0,00 57,14 Fuente De Oro 50287 29 35 6,50 18 20 0,00 18,18 Granada 50313 180 157 4,07 110 115 0,00 20,00 Guamal 50318 21 43 3,86 7 16 0,00 11,11 Mapiripán 50325 7 0 7,94 0 0 100,00 9,09 Mesetas 50330 10 19 7,69 4 8 0,00 18,18 La Macarena 50350 12 13 3,73 8 7 0,00 23,07 Uribe 50370 1 4 6,51 0 3 0,00 27,27 Lejanías 50400 11 4 5,79 4 1 0,00 55,55 Puerto Concordia 50450 0 7 3,98 0 3 0,00 9,09 Puerto Gaitán 50568 12 70 8,12 7 55 0,00 0,00 Puerto López 50573 52 45 4,97 27 23 0,00 15,38 Puerto Lleras 50577 34 12 5,91 18 3 0,00 9,09 Puerto Rico 50590 19 11 5,63 13 5 0,00 45,45 Restrepo 50606 10 58 4,25 0 33 0,00 45,45 San Carlos De Guaroa 50680 15 5 4,19 7 0 0,00 0,00 San Juan De Arama 50683 22 13 5,68 17 8 0,00 0,00 San Juanito 50686 2 0 2,42 2 0 0,00 28,57 San Martín 50689 100 84 5,77 49 46 0,00 15,38 Vistahermosa 50711 1 36 5,21 1 17 0,00 15,38 159
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ ODM 4: REDUCIR LA MORTALIDAD INFANTIL MORTALIDAD EN COBERTURA DE COBERTURA DE MORTALIDAD EN MENORES DE 1 MENORES DE 5 AÑOS Tasa mortalidad general por VACUNACION EN TRIPLE VACUNACION EN DPT AÑO POR 1000 NACIDOS VIVOS POR 1000 NACIDOS 100,000 menores de 5 años NOMBRE MUNICIPIO CODIGO DANE VIRAL (Ministerio de (Ministerio de Protección (Secretaría de Salud VIVOS (Sistema (Secretaría de Salud Protección Social) Social) Departamental) Estadìsticas Vitales Departamental) DANE 2005) 2006 2007 2008 2006 2007 2008 2005 2006 2007 2008 2005 2006 2007 2008 META 50 100,40 98,10 95,40 92,70 91,10 95,50 12,80 19,40 17,70 17,50 19,70 19,40 97,39 Villavicencio 50001 114,02 110,22 107,98 101,31 103,05 107,58 12,79 19,83 16,70 17,90 18,41 124,40 Acacías 50006 102,45 101,50 106,79 107,03 103,26 103,64 9,17 18,22 16,90 17,80 14,57 64,84 Barranca De Upía 50110 116,25 95,24 115,12 105,95 96,51 111,36 0,00 20,00 18,50 0,00 ND 0,00 Cabuyaro 50124 93,02 96,51 112,79 69,77 89,53 109,20 15,63 0,00 0,00 0,00 15,15 0,00 Castilla La Nueva 50150 100,00 101,88 106,10 98,10 99,38 113,25 8,85 31,25 22,60 8,50 8,85 243,28 Cubarral 50223 75,78 96,46 75,65 99,12 90,35 68,10 10,10 10,53 13,60 0,00 9,71 0,00 Cumaral 50226 82,68 107,76 99,45 116,20 96,94 108,01 3,47 15,27 12,30 10,10 13,75 0,00 El Calvario 50245 38,89 76,92 65,38 45,28 67,92 71,70 31,25 58,82 83,30 76,90 31,25 415,32 El Castillo 50251 70,18 77,27 84,00 77,85 68,39 84,97 9,80 20,62 16,90 9,40 9,01 140,48 El Dorado 50270 65,12 89,53 81,18 80,46 76,74 97,67 15,38 14,49 15,20 0,00 30,77 0,00 Fuente De Oro 50287 88,84 86,69 96,21 80,53 79,77 94,34 13,33 27,03 25,20 17,70 26,32 161,18 Granada 50313 94,77 90,26 96,42 93,26 84,35 108,35 14,27 13,18 13,50 18,40 23,51 158,70 Guamal 50318 107,60 80,23 90,12 85,06 83,72 93,60 0,00 21,28 21,60 0,00 11,63 209,55 Mapiripán 50325 73,75 65,76 60,94 52,38 47,12 39,13 19,61 57,97 64,50 0,00 35,71 0,00 Mesetas 50330 73,75 82,92 78,93 52,38 72,73 72,38 5,65 14,08 12,80 0,00 15,54 0,00 La Macarena 50350 32,49 35,61 28,55 35,27 29,47 26,74 14,29 14,71 16,30 30,80 13,99 0,00 Uribe 50370 60,12 40,36 46,49 53,98 30,61 46,55 22,22 13,99 40,80 33,30 24,79 69,78 Lejanías 50400 85,20 91,24 99,53 76,02 84,02 92,63 5,49 5,46 5,20 0,00 10,58 0,00 Puerto Concordia 50450 39,37 73,75 93,83 38,13 70,94 91,84 31,25 0,00 0,00 23,00 69,77 54,61 Puerto Gaitán 50568 198,43 120,26 98,64 90,41 108,50 95,75 37,62 58,44 54,10 52,30 35,18 213,46 Puerto López 50573 72,57 84,46 82,75 67,98 75,77 85,32 10,93 23,53 19,30 9,80 19,71 62,58 Puerto Lleras 50577 101,99 84,56 94,68 117,08 77,21 94,70 27,52 20,94 24,80 16,80 35,71 90,13 Puerto Rico 50590 109,00 113,04 73,04 115,35 85,04 73,32 7,38 15,21 21,30 15,20 23,81 53,02 Restrepo 50606 92,27 103,70 95,79 111,01 105,09 100,93 0,00 9,90 10,00 0,00 11,05 0,00 San Carlos De Guaroa 50680 85,48 105,56 78,80 101,14 92,27 94,09 7,09 24,59 25,00 0,00 20,41 0,00 San Juan De Arama 50683 62,32 69,75 54,89 60,17 62,45 65,68 6,41 6,62 8,40 0,00 12,35 0,00 San Juanito 50686 100,00 93,88 90,00 86,00 78,43 60,78 54,05 0,00 0,00 0,00 52,63 0,00 San Martín 50689 97,55 106,46 106,68 106,22 107,69 108,06 9,37 16,99 18,90 10,60 16,24 0,00 Vistahermosa 50711 85,48 94,09 82,38 61,68 93,62 68,07 18,60 15,08 15,90 13,80 29,28 42,18 160
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ OM :MJ RR A AUA SX A YRP OUT A D 5 EOA L S L DD EUL ER DCIV UO EMT D SAT OCPIV S(%- S D ÉOO NIC NET O ) MJ RSC N UT O MSC NR L S UE E O CAR O Á OT OE MRAIDD O CNE D CEL UE IN OT L A P R ACR E ULO T R O ED - NS E BRZ SE MAAO N E BRZ SEMAAO N P E AAE (Sc ta d Slu Dprta e ta RNT L S ere ría e a d e a mn l) AOECNE -% AOECNE -% DLSETS DLSETS AE C N T NIÓ RZ N EMRAIDD AE N P R 0.00 AO D OT L A MT RA O 10 0 d prto e mje s mje sa o se te e a s n u re u re dlecn s INT UIOA SIT C NL N MR MN IP O BE UIC IO C D O AE NC O V O (Sc ta d Slu Dprta e ta OIG DN AID S IV S ere ría e a d e a mn l) a o se te- dlecn s e e brao n ma z - DLP RO E E AT (SV (Sc ta d Slu (Sc ta d Slu ere ría e a d ere ría e a d DN) AE Mje suidsqe Mje sn uidsc nv a u re n a u u re o n a o id P O E IO E R MD D Dprta e ta e a mn l) Dprta e ta e a mn l) Pr10 0 o 0.00 ND C NR L S º E OT OE u aaú tiliz n lgn sx aativ qeu a eul c a u tiliz n Ts pr10mmje smy re d 2 a o NT T LD aa o 0 il u re ao s e 0 ñs º OA E C NR L S OT OE mje s(SV u re E P E AAE RNT L S mtoo éd a ú mtoo lgn é d (Sc ta d Slu) ere ría e a d P RO AT S P E AAE P R RNT L S O DN 2 0 ) AE 0 3 RAIZ D S E L AO a tic ne tiv n o cp o a tic ne tiv n o cp o P RO AT 20 05 20 06 20 Cs s20 20 07 ao 08 08 20 05 20 05 20 06 20 08 20 08 20 03 20 05 20 06 20 07 20 08 20 08 20 08 20 08 20 08 MTEA 50 5,3 10 6,9 66 5,6 42 9 9,8 21 7,0 70 8,0 30 1,7 0 2,8 4 2,0 6 2,7 24 1,8 46 2,5 09 1,3 70 99 .67 1.01 37 15 ,3 9,0 60 V v ec illaicnio 501 00 6,1 28 4,4 85 5,0 90 5 8,6 63 1,1 1 2,2 3 2,1 4 1,1 78 57 .72 72 .58 10 ,3 9,0 90 Aaía cc s 506 00 7,4 68 00 ,0 7,7 23 . 6,5 2,6 3 2,9 4 1,9 06 65 7 88 8 12 ,3 9,0 10 Brra c D Uía a na e p 510 01 00 ,0 00 ,0 00 ,0 . 1,6 4 4,2 7 4,2 7 36 50 19 ,3 10 0 0,0 Cbyro a ua 514 02 00 ,0 00 ,0 00 ,0 . 2,3 1 4,7 6 4,7 6 30 53 17 ,7 ND Cs L Nea atilla a uv 510 05 00 ,0 00 ,0 00 ,0 . 1,6 2 3,7 0 3,3 3 75 14 2 15 ,6 10 0 0,0 Cbrra ua l 523 02 00 ,0 00 ,0 00 ,0 . 8,3 1,5 5 1,2 7 58 64 10 ,1 10 0 0,0 Cmra ual 526 02 00 ,0 00 ,0 00 ,0 1 56 2 2,3 2,5 5 2,8 5 2,4 7 10 9 24 7 14 ,4 7,0 60 EClvrio l aa 525 04 00 ,0 00 ,0 00 ,0 . 3,9 1,4 5 3,5 8 13 22 19 ,6 3,0 30 ECs l atillo 521 05 00 ,0 00 ,0 00 ,0 . 2,7 2,0 7 3,7 1 63 10 0 19 ,5 9,0 30 EDra o l od 520 07 00 ,0 00 ,0 00 ,0 . 3,6 1 2,7 6 2,7 6 30 47 17 ,5 6,0 40 Fe teD O un e ro 527 08 00 ,0 49 7 2,0 00 ,0 . 1,2 4 2,3 7 2,3 7 1,9 72 11 2 23 1 16 ,7 9,0 00 G nd ra a a 533 01 00 ,0 37 2 2,8 00 ,0 . 1,1 1 2,0 8 2,1 9 1,8 10 99 3 18 .05 16 ,1 9,0 90 Ga a uml 538 01 00 ,0 00 ,0 00 ,0 1 1 9,9 .64 2 1,7 7 1,3 5 1,9 6 59 15 3 29 ,2 10 0 0,0 Mp á a iripn 535 02 00 ,0 00 ,0 00 ,0 . 4,3 3,6 0 3,3 3 36 48 13 ,3 8,0 00 Msta ee s 530 03 00 ,0 00 ,0 00 ,0 . 5,5 2,1 1 2,1 8 57 17 0 18 ,8 9,0 10 L Mcre a a aa n 530 05 00 ,0 20 1 0,3 00 ,0 . 2,4 3,1 5 4,9 3 57 14 0 12 ,8 9,0 50 Ue rib 530 07 00 ,0 00 ,0 28 2 3,9 . 3,7 4,0 0 4,2 2 45 40 09 ,8 9,0 50 Lja ía ens 540 00 00 ,0 00 ,0 00 ,0 1 1 7,2 .05 7 2,8 3,3 3 3,6 6 2,8 19 93 19 6 12 ,8 9,0 70 Pe Cno ia urto oc rd 540 05 00 ,0 00 ,0 00 ,0 . 2,8 1,2 9 1,2 9 52 69 13 ,3 9,0 50 Pe Gitá urto a n 558 06 22 7 2,5 25 4 1,2 28 9 0,1 . 6,2 2,0 7 2,0 7 12 2 17 6 17 ,3 7,0 60 Pe Lpz urto óe 553 07 00 ,0 00 ,0 49 9 2,2 1 36 0 6,3 4,1 4 3,9 1 3,4 4 23 7 41 8 16 ,7 8,0 10 Pe L ra urto le s 557 07 00 ,0 00 ,0 00 ,0 . 6,5 2,0 7 2,0 7 10 0 13 4 13 ,4 9,0 00 Pe R o urto ic 550 09 25 8 3,7 27 4 2,8 00 ,0 . 1,6 9 1,8 9 2,1 3 91 18 6 15 ,8 7,0 80 Rs p etre o 566 00 00 ,0 00 ,0 00 ,0 . 2,5 0 2,3 2 2,4 3 94 18 6 19 ,7 9,0 70 SnCrlo D Ga a a a s e uro 560 08 00 ,0 00 ,0 00 ,0 . 8,3 2,8 7 2,7 8 18 0 99 02 ,9 9,0 00 SnJ a D A m a un e ra a 563 08 41 6 6,2 00 ,0 00 ,0 . 9,7 2,0 9 2,0 9 69 17 0 15 ,5 9,0 20 SnJ a ito a un 566 08 00 ,0 00 ,0 00 ,0 . 2,3 3,0 0 3,0 0 20 25 15 ,2 8,0 00 SnMrtín a a 569 08 00 ,0 00 ,0 00 ,0 . 1,6 1 2,5 7 2,2 9 23 3 36 3 14 ,4 9,0 30 V ta e oa is hrms 571 01 00 ,0 00 ,0 14 2 6,8 . 1,5 0 2,4 7 2,0 9 16 8 27 5 18 ,3 7,0 90 161
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ O M6 C M A IRE V /S A L M L R YE D N U D : O B T L IH ID , A A A IA L E G E IN ID N IA C EC TS D AA E TS D AA E IN ID N IAD V /S A(S c ta d S lu D p rta e ta C E C E IH ID e re ría e a d e a mn l) T A S IS N R N M IO IN ID N IA C EC IN ID N IA C EC M R A ID DP R OT L A O V R IC LV /S A M L R V A E T A IH ID A A IA IV X ML R A A IA T S IN ID N IAD N U P R1 0 0 A A C E C E G E O 0 .0 0 V /S A- N D C S S IH ID º E A O - M D E- H O P R1 0 0 H B F L IP R MP R A R IJ O 0 .0 0 A A C A U O N M R M N IP O B E U IC IO C D OD N O IG A E H B A T S(S c ta d S lu D p rta e ta A IT N E e re ría e a d e a mn l) (S VD N ) E AE (S c ta S c l e re ría o ia (S c ta d e re ría e 10 0 HB 0 .0 0 A T S S(P RC D AA O A A D p rta e ta - e a mn l S lu ad (S c ta d S lu e re ría e a d CS S AO D g ó tic d In n ia D p rta e ta ia n s o e fa c ) e a mn l) D p rta e ta e a mn l) 10 0 HB AT S 0 .0 0 A IT N E ) 20 05 20 06 20 07 20 08 20 05 20 06 20 05 20 07 20 07 20 08 20 07 20 07 20 05 20 06 20 07 20 08 MTEA 50 16 1 95 48 10 2 1 ,8 41 1 ,8 17 55 58 1 2 404 ,4 19 9 ,6 54 6 4 ,2 22 6 0 ,4 34 7 6 ,1 26 0 8 ,2 V v ec illa ic n io 501 00 82 63 37 84 2 ,5 17 1 ,1 64 38 46 1 2 167 ,7 7 ,5 2 42 6 3 ,8 10 4 7 ,3 31 0 4 ,2 28 0 8 ,3 A a ía cc s 506 00 10 7 2 7 1 ,4 84 1 ,5 29 4 2 1 2 140 ,4 3 ,3 1 87 2 5 ,6 56 0 1 ,3 85 0 5 ,8 58 0 4 ,3 B rra c D U ía a na e p 510 01 0 0 0 0 00 ,0 00 ,0 0 0 0 250 ,5 0 ,0 1 5 ,6 .5 4 4 91 6 5 ,5 28 0 8 ,9 8 ,7 70 C b y ro a ua 514 02 0 0 0 0 00 ,0 00 ,0 0 0 0 4 ,5 4 0 ,0 71 6 0 ,2 6 ,8 70 56 0 8 ,4 16 0 8 ,1 Cs L N e a a tilla a u v 510 05 0 0 0 1 00 ,0 00 ,0 0 0 0 2 ,0 5 0 ,0 1 0 ,3 .6 9 4 10 5 5 ,6 1 5 ,0 .5 8 0 1 0 ,8 .0 2 0 C b rra ua l 523 02 0 0 0 0 00 ,0 00 ,0 0 0 0 119 ,1 4 ,8 7 1 1 ,2 .1 2 3 9 ,1 80 26 0 8 ,0 11 0 1 ,3 C mra ual 526 02 1 2 1 1 63 ,0 1 ,8 10 1 2 0 0 1 ,8 6 1 ,8 6 49 4 4 ,4 27 5 1 ,7 26 0 8 ,0 27 0 8 ,7 E C lv rio l aa 525 04 0 0 0 0 00 ,0 00 ,0 0 0 0 0,0 0 ,0 00 ,0 00 ,0 17 0 2 ,6 ND ECs l a tillo 521 05 0 0 0 0 00 ,0 00 ,0 0 0 0 190 ,0 2 ,8 1 64 6 5 ,6 1 1 ,4 .2 1 5 45 0 4 ,7 90 0 8 ,0 E D ra o l od 520 07 0 0 0 0 00 ,0 00 ,0 0 0 0 0,0 0 ,0 2 9 ,6 .8 9 9 1 7 ,3 .6 9 9 72 0 4 ,9 47 0 4 ,9 F e teD O u n e ro 527 08 0 0 0 1 00 ,0 00 ,0 1 0 0 230 ,6 19 2 ,6 1 5 ,7 .2 5 5 17 9 3 ,3 6 ,9 60 1 ,0 70 G nd ra a a 533 01 7 6 4 8 1 ,9 35 1 ,7 13 4 4 0 0 523 ,7 14 8 ,8 49 3 4 ,4 14 2 1 ,4 11 0 1 ,7 26 0 3 ,7 Ga a u ml 538 01 0 0 0 0 00 ,0 00 ,0 0 0 0 271 ,3 7 ,4 2 1 2 ,1 .6 1 7 25 2 7 ,6 41 0 6 ,2 55 0 7 ,9 Mp á a irip n 535 02 0 0 0 0 00 ,0 00 ,0 0 0 0 1 7 ,9 .6 4 93 3 ,2 88 4 2 ,0 2 ,7 66 5 ,9 10 30 ,7 Ms ta ee s 530 03 0 3 0 2 00 ,0 2 ,4 88 0 0 0 2 ,3 7 0 ,0 23 1 8 ,5 5 ,9 07 7 ,1 60 22 0 7 ,0 L Mc re a a aa n 530 05 0 0 0 0 00 ,0 00 ,0 2 0 0 0 441 ,0 5 ,1 6 51 5 6 ,3 43 9 8 ,0 ND 60 ,9 U e rib 530 07 0 0 0 0 00 ,0 00 ,0 0 0 0 500 ,0 17 1 ,7 1 0 ,8 .4 3 5 6 ,4 59 6 ,0 50 4 ,0 60 L ja ía ens 540 00 0 3 0 1 00 ,0 3 ,4 29 0 0 0 410 ,9 2 ,1 0 30 3 3 ,4 8 ,4 77 1 ,9 10 1 ,5 10 P e C n o ia u rto o c rd 540 05 4 0 0 4 2 ,0 56 00 ,0 1 0 0 0 626 ,1 48 6 ,0 12 5 9 ,5 23 6 7 ,5 22 0 0 ,0 11 0 0 ,5 P e G itá u rto a n 558 06 1 1 1 0 58 ,7 59 ,5 1 0 0 317 ,5 36 3 ,9 45 7 1 ,0 2 ,4 10 49 0 8 ,0 13 0 2 ,8 Pe L pz u rto ó e 553 07 2 5 2 1 65 ,9 4 ,4 72 3 0 0 0 203 ,3 5 ,6 7 1 2 ,3 .1 5 1 1 8 ,5 .3 7 4 33 0 5 ,0 83 0 0 ,0 P e L ra u rto le s 557 07 1 0 0 1 98 ,3 00 ,0 1 0 0 393 ,9 6 ,0 8 86 9 0 ,2 11 9 7 ,7 77 0 9 ,2 9 ,3 50 Pe R o u rto ic 550 09 1 0 0 2 56 ,7 00 ,0 1 0 0 1 1 ,5 .1 6 92 0 ,4 14 2 0 ,8 13 9 6 ,5 55 0 9 ,9 69 0 1 ,4 Rs p e tre o 566 00 2 0 0 0 1 ,6 95 00 ,0 0 0 0 3 ,5 0 0 ,0 36 3 5 ,3 00 ,0 75 0 3 ,5 19 0 8 ,4 S nC rlo D G a a a a s e u ro 560 08 0 0 0 1 00 ,0 00 ,0 0 0 0 214 ,8 0 ,0 1 4 ,0 .1 9 9 33 5 4 ,4 2 ,9 70 14 0 6 ,4 S nJ a D A m a u n e ra a 563 08 0 0 1 0 00 ,0 00 ,0 0 0 0 7 ,5 2 7 ,5 2 N D ND ND ND S nJ a ito a un 566 08 1 0 0 0 5 ,6 35 00 ,0 0 0 0 0,0 0 ,0 23 6 5 ,1 18 1 0 ,5 7 ,1 50 2 ,0 40 S nMrtín a a 569 08 3 4 0 5 1 ,0 45 1 ,5 84 1 0 0 0 1 5 ,3 .0 0 19 5 ,1 1 6 ,2 .4 1 2 30 5 6 ,7 42 0 5 ,0 70 ,4 V ta e o a is h rms 571 01 1 1 0 1 45 ,7 41 ,7 1 0 0 0 599 ,6 11 4 ,5 1 8 ,9 .1 3 1 10 1 4 ,7 16 0 3 ,2 19 0 6 ,4 162
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ OM GRNIZR A OTN IL A AB NA D 7 AAT A L SSEIB IDD MIETL CBRUA E OET R D CBRUA E CEUT OET R D AUDCO ACNAILAO L ATR LD CBRUA E AEMNO ÁIC 20 -Z N UBN OET R D SNAIET BS O09 OA RAA ND V IEDS CPDS ES NMR Y OCNAE E IV NA OUAA QE UNA CN NRIA º E IV NA OUAA (CNO Ú EO PRETJ D V IEDS CPDS U CETN O EEG , (Sce r Sc lDpr mn l- (Sce r Sc l er taía oia eata eta er taía oia NMR MN IP CD O AE OBE UIC IO OIG DN (D GOT O DS) IANSIC EEA DN 20) AE 05 AUDCO ACNAILAO ES DN 20) CEUT Y L ATR LD (CNO AE 05 Dgótic d In nia Dpr mn l-Dgótic ians o e fac ) eata eta ians o d In nia e fac ) AUDCO CEUT ACNAILAO L ATR LD AE SO 20 07 20 08 20 07 20 08 T TL UBN RRL NT TL NUBN NRRL %OA %RAO %UA OA RAO UA º OA º RAO º UA T TL UBN RRL MTEA 50 8,0 60 8,0 40 9,0 60 7,4 10 7,2 81 7,1 30 7,5 86 10 2 7.11 17 4 3.64 3.47 27 11 6 2.34 16 2 1.84 44 .50 7% 1 8% 5 1% 4 V v ec illaicnio 501 00 6,0 80 7,0 10 10 0 0,0 8,6 91 8,0 80 9,4 00 9,0 00 9.26 37 8.67 78 58 .59 8.04 04 7.10 97 84 7 8% 6 9% 0 1% 6 Aaía cc s 506 00 9,0 70 9,0 70 10 0 0,0 9,4 11 9,0 20 8,1 50 8,0 50 1.78 25 1.72 06 19 .96 1.64 05 1.30 08 24 7 8% 4 9% 6 1% 4 Brac DUía ar na e p 510 01 10 0 0,0 9,0 50 10 0 0,0 7,7 65 9,4 60 6,7 70 9,4 60 82 3 52 6 20 7 53 2 47 8 36 6% 3 8% 7 1% 3 Cbyr auao 514 02 8,0 50 6,0 00 7,0 00 5,1 67 8,0 50 3,7 00 6,0 00 86 8 30 8 56 0 23 2 25 1 8 2% 5 5% 7 2% Cs L Nea atilla a uv 510 05 10 0 0,0 9,0 80 9,0 80 8,0 72 10 0 0,0 6,9 30 10 0 0,0 17 .65 77 2 98 4 13 .05 72 0 33 3 6% 2 9% 7 3% 5 Cbra uar l 523 02 9,0 00 9,0 00 10 0 0,0 7,3 76 8,0 50 6,3 30 8,0 50 13 .29 70 3 59 0 79 4 64 9 55 6% 0 9% 5 1% 1 Cmr l u aa 526 02 9,0 50 9,0 50 10 0 0,0 7,5 97 9,0 70 7,2 50 9,0 40 35 .44 29 .16 15 .28 21 .43 27 .07 36 3 7% 0 9% 5 2% 7 EClvr l a aio 525 04 9,0 00 6,0 00 10 0 0,0 5,6 66 9,0 00 4,7 10 6,0 00 53 0 15 3 38 6 20 0 16 2 74 4% 0 9% 3 2% 0 ECs l atillo 521 05 9,0 50 9,0 00 10 0 0,0 6,7 31 9,0 50 4,6 00 9,0 00 17 .49 47 4 13 .02 58 4 38 5 10 9 3% 7 8% 0 1% 8 EDr d l oao 520 07 9,0 50 9,0 00 10 0 0,0 7,9 95 8,0 00 5,3 40 5,0 40 78 5 29 9 49 5 46 0 29 8 17 1 5% 4 9% 7 2% 5 FeteDO un e r o 527 08 9,0 70 9,0 90 10 0 0,0 4,0 48 9,0 70 6,4 10 9,0 80 26 .63 12 .38 13 .35 12 .10 12 .05 95 4% 2 7% 7 7% G nd r aa a 533 01 1,0 30 6,0 00 9,0 80 2,2 63 2,0 70 7,2 60 6,0 00 1.70 15 97 .62 27 .08 22 .73 28 .23 40 4 2% 3 2% 4 2% 1 Ga a uml 538 01 9,0 50 9,0 50 10 0 0,0 9,2 54 9,0 50 6,6 90 7,0 50 22 .41 16 .68 73 5 14 .66 15 .51 95 6% 8 9% 3 1% 3 Mpipn air á 535 02 8,0 00 7,0 50 10 0 0,0 19 ,1 6,0 00 ND 5,0 00 18 6 ND 18 6 ND ND 0 ND ND ND Msta ee s 530 03 10 0 0,0 9,0 80 10 0 0,0 7,9 84 7,0 90 6,2 50 6,0 50 10 .26 74 9 42 1 78 4 73 4 5 6% 2 9% 4 1% L Mcr n a aaea 530 05 6,0 00 6,0 50 6,0 50 6,3 26 7,0 60 4,3 80 4,0 80 89 9 74 7 15 2 34 5 34 5 0 3% 9 4% 6 0% Uib re 530 07 9,0 70 9,0 60 10 0 0,0 2,0 58 9,0 70 2,1 50 9,0 60 18 .75 44 0 18 .31 33 6 33 6 0 2% 0 9% 0 0% Ljaía e ns 540 00 9,0 50 8,0 00 9,0 50 7,8 22 9,0 50 3,6 90 8,0 00 25 .26 93 6 19 .23 87 6 86 4 21 3% 8 8% 8 2% PetoCnod ur ocr ia 540 05 5,0 00 9,0 00 10 0 0,0 5,5 76 5,0 80 4,5 90 5,0 00 12 .70 11 .21 59 0 74 1 73 1 1 4% 2 5% 9 0% PetoGitá ur a n 558 06 9,0 50 9,0 00 10 0 0,0 5,9 39 10 0 0,0 4,1 30 10 0 0,0 24 .88 16 .38 18 .40 15 .18 10 .14 54 4% 1 8% 1 4% PetoLpz ur óe 553 07 10 0 0,0 9,0 50 10 0 0,0 8,4 15 8,1 10 6,2 60 7,0 60 71 .24 47 .54 24 .60 40 .68 49 .19 49 0 6% 4 9% 2 1% 5 PetoL r s ur lea 557 07 9,0 60 9,0 80 10 0 0,0 2,6 04 9,0 60 1,9 00 9,0 80 25 .57 77 2 13 .80 15 5 16 1 39 6% 1% 6 2% PetoRo ur ic 550 09 5,0 90 8,0 00 10 0 0,0 5,6 28 6,5 50 6,7 10 9,6 00 12 .63 15 .03 50 7 75 7 74 7 1 4% 8 7% 4 0% Rs eo etr p 566 00 10 0 0,0 9,0 20 10 0 0,0 8,8 28 8,0 30 6,4 70 6,0 70 29 .44 10 .67 87 8 13 .67 10 .55 12 3 6% 6 9% 4 1% 5 SnCr sDGao a alo e ur a 560 08 7,0 50 7,0 50 10 0 0,0 8,4 13 8,0 10 8,9 30 8,0 40 12 .59 75 2 84 0 19 .10 61 7 59 1 7% 8 9% 3 6% 5 SnJa DA m a un e r aa 563 08 9,0 70 9,0 00 8,0 70 5,7 90 5,0 00 5,1 00 6,0 00 12 .50 71 9 79 2 60 9 68 7 12 4% 5 8% 6 2% SnJaito a un 566 08 9,0 00 6,0 00 10 0 0,0 6,0 05 6,0 00 3,4 70 3,0 70 33 9 18 2 25 6 10 4 15 2 15 3% 6 9% 8 6% SnMr a atín 569 08 9,0 80 9,0 80 1,0 00 8,0 66 8,0 60 8,7 50 8,0 50 44 .98 44 .26 72 0 42 .15 40 .13 22 8% 3 9% 7 3% V taems is hr oa 571 01 8,5 60 6,8 20 8,0 50 5,7 91 6,0 00 5,7 40 5,0 60 36 .27 18 .66 18 .51 15 .56 17 .13 33 8 4% 8 7% 0 2% 4 163
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ OM GRNIZ R A OTN IL A A B NA D 7 AAT A L S SEIB IDD MIET L NMR YP RET J D V IEDS CPDS U CET N O Ú EO OCNAE E IV NA OUAA QE UNA CN NMR YP RET J D V IEDS CPDS U CET N O Ú EO OCNAE E IV NA OUAA QE UNA CN T T LHGRS OA OAE HGRS IN EIC D V IED OAE S DF IT E IV NA NMR MN IP O BE UIC IO CD O AE OIG DN ACNAILAO ES DN 20) L AT R L D (CNO AE 05 AUDCO ES DN 20) CEUT (CNO AE 05 (CNO AE 05 ES DN 20) (CNO AE 05 ES DN 20) NT T L NUBN NRRL %OA % RAO %UA NT T L NUBN NRRL %OA % RAO %UA T T L UBN RRL º OA º RAO º UA T T L UBN RRL º OA º RAO º UA T T L UBN RRL OA RAO UA T T L UBN RRL OA RAO UA MTEA 50 14 4 3.18 18 2 2.42 52 .76 7% 9 9% 3 1% 8 13 6 3.76 11 8 2.55 1.11 28 7% 9 8% 8 3% 8 16 9 8.50 12 7 5.75 3.85 31 17 5 1.54 13 1 0.85 1.78 33 V v ec illaicnio 501 00 8.03 46 8.07 34 11 .06 9% 0 9% 5 1% 8 8.49 34 8.35 11 23 .14 8% 9 9% 3 3% 8 12 9 0.75 9.97 60 58 .88 7.08 59 7.06 22 37 .02 Aaía cc s 506 00 1.89 03 1.54 01 35 2 8% 5 9% 8 1% 6 1.66 15 1.53 07 18 .03 9% 1 9% 8 5% 4 1.02 49 1.85 15 23 .27 1.49 04 95 .19 19 .20 Brrac D Uía a na e p 510 01 52 6 53 2 39 6% 8 9% 3 1% 4 67 3 51 5 8 6 7% 7 9% 8 3% 2 88 6 56 9 22 7 47 0 32 4 65 Cbyro aua 514 02 26 6 23 4 23 3% 0 6% 4 5% 44 9 35 6 19 2 5% 6 9% 6 2% 5 90 2 32 9 58 2 33 4 16 3 27 0 Cs L Nea atilla a uv 510 05 16 .08 74 0 34 6 6% 4 9% 7 3% 8 15 .46 72 1 74 4 8% 7 9% 8 7% 8 10 .96 83 9 11 .03 12 .47 68 7 79 4 Cbrra ua l 523 02 73 8 70 2 63 6% 3 9% 9 1% 2 98 5 71 2 27 3 7% 7 9% 9 4% 7 16 .37 88 1 59 4 80 0 66 1 14 8 Cmra ua l 526 02 29 .53 20 .19 44 8 7% 5 9% 6 3% 8 24 .74 23 .17 67 0 7% 9 9% 7 4% 8 42 .19 27 .69 15 .40 20 .93 21 .08 85 8 EClvrio l aa 525 04 20 1 19 2 81 4% 2 9% 6 2% 2 25 8 19 2 16 5 5% 7 9% 6 4% 2 54 1 13 4 31 7 28 0 9 7 11 1 ECs l atillo 521 05 60 0 30 9 20 1 4% 1 8% 7 2% 0 91 4 41 4 50 0 6% 4 9% 9 4% 8 12 .59 40 8 14 .09 53 7 22 6 31 1 EDrao l od 520 07 42 1 24 9 18 1 5% 4 9% 8 2% 6 66 0 22 9 34 1 8% 0 9% 8 6% 8 82 0 39 2 43 7 50 3 26 4 24 8 FeteD O un e ro 527 08 12 .69 10 .31 38 2 6% 1 9% 8 2% 5 17 .15 15 .08 17 1 4% 4 8% 0 9% 24 .90 15 .58 18 .32 11 .47 84 1 63 0 G nd raaa 533 01 84 .91 81 .41 50 3 7% 6 8% 7 2% 6 37 .07 21 .35 72 6 2% 6 2% 4 3% 7 1.59 25 1.30 05 20 .29 20 .90 14 .78 15 .12 Ga a uml 538 01 18 .61 17 .50 11 1 6% 9 9% 4 1% 5 20 .34 14 .66 68 5 9% 5 9% 9 8% 7 20 .52 12 .70 72 8 17 .95 17 .32 63 0 Mp á airipn 535 02 0 N D 0 0% ND 0% 2 N D 2 1% ND 1% Msta ee s 530 03 76 8 77 7 9 6% 5 9% 8 2% 92 5 74 8 18 6 7% 9 9% 9 4% 1 14 .25 88 2 47 1 63 3 55 4 88 L Mcrea a aa n 530 05 44 3 44 3 0 4% 8 5% 6 0% 50 6 50 6 0 6% 2 7% 2 0% 15 .07 95 2 12 3 29 7 28 7 1 Ue rib 530 07 48 4 33 7 75 2% 5 9% 2 5% 47 4 33 9 5 4 2% 5 9% 7 4% 20 .00 69 1 18 .31 21 7 22 5 19 Ljaía ens 540 00 82 9 88 6 24 4% 0 9% 0 2% 14 .62 99 4 63 9 7% 3 9% 9 5% 4 27 .39 14 .06 13 .33 19 .18 79 0 49 8 Pe Cno ia urto ocrd 540 05 80 5 88 4 2 4% 9 7% 0 0% 91 9 94 8 7 5% 8 8% 1 1% 29 .30 12 .89 51 6 57 7 51 6 16 Pe Gitá urto a n 558 06 10 .27 14 .14 63 4% 2 8% 4 4% 12 .55 17 .26 29 4 5% 4 9% 3 1% 7 30 .18 18 .56 12 .52 10 .09 85 6 14 4 Pe Lpz urto óe 553 07 44 .72 48 .21 41 6 6% 6 9% 4 1% 7 54 .83 45 .49 18 .34 8% 1 9% 7 5% 2 70 .69 48 .80 22 .79 41 .93 36 .58 14 .35 Pe L ra urto le s 557 07 20 8 12 7 18 0 1% 1 2% 4 6% 57 2 43 0 14 2 2% 1 5% 5 7% 20 .74 86 5 14 .88 20 2 39 11 8 Pe R o urto ic 550 09 10 .01 94 8 17 6% 2 9% 3 3% 85 5 84 5 1 5% 3 8% 1 0% 17 .77 10 .21 56 7 53 5 59 4 4 Rs p etreo 566 00 18 .60 12 .51 19 5 6% 7 9% 5 1% 8 26 .07 18 .52 45 8 8% 3 9% 8 5% 5 27 .69 17 .78 91 0 22 .00 19 .39 61 2 SnCrlo D Ga a a a s e uro 560 08 18 .24 68 9 56 8 8% 4 9% 6 7% 3 14 .25 70 0 55 4 8% 1 9% 7 6% 8 16 .69 80 3 89 3 93 6 41 8 42 8 SnJa D A m a un e ra a 563 08 76 2 78 0 18 4% 8 9% 0 2% 95 1 75 6 10 5 6% 0 9% 7 2% 1 15 .75 86 5 89 9 83 4 55 4 28 9 SnJaito a un 566 08 17 4 15 2 22 3% 7 9% 8 8% 26 3 17 2 19 0 6% 0 9% 9 4% 1 48 0 11 3 27 7 17 6 95 72 SnMrtín a a 569 08 41 .21 47 .18 33 8% 5 9% 8 5% 43 .27 49 .18 3 9 8% 6 9% 9 6% 56 .69 43 .91 78 3 34 .60 30 .50 10 4 V tae oa is hrms 571 01 11 .83 15 .36 47 5 5% 5 8% 0 2% 9 14 .90 19 .26 64 4 5% 9 7% 7 4% 1 31 .28 15 .79 15 .49 13 .28 95 1 33 2 164
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    DEPARTAMENTO Proyecto de Plan de Desarrollo Departamental DEL META NIT. 892.000.148-8 2012-2015 _______________________________________________________________________________ O M7 G R N RLASO D A A TIZA STEN ILID DA B TA IB A M IEN L H G R C ND IT O A ES O EFIC H G R C ND IT C A TIVO O A ES O EFIC U LITA H G R C ND IT D VIVIEN A O A ES O EFIC E D C A TITA U N TIVO D VIVIEN A E D D VIVIEN A E D N M R M N IPIO O B E U IC C D OD N O IG A E (C SOD N 2005) EN AE (C SOD N 2005) EN AE (C SOD N 2005) EN AE TO L TA % UBN RAO % RRL UA % TO L TA UBN RAO RRL UA TO L TA UBN RAO RRL UA M ETA 50 69.036 37% 48.960 32% 20.077 59% 26.171 22.515 3.656 42.865 26.444 16.421 Villavicencio 50001 27.697 27% 24.881 26% 2.816 48% 13.325 12.826 499 14.372 12.055 2.317 Acacías 50006 3.643 26% 2.696 23% 947 42% 2.123 1.895 228 1.521 801 719 Barranca D U e pía 50110 461 53% 254 43% 207 76% 124 88 36 337 166 171 Cabuyaro 50124 577 63% 256 65% 321 61% 162 74 88 415 182 233 Castilla La N ueva 50150 479 25% 215 24% 264 26% 294 181 113 185 34 151 Cubarral 50223 567 41% 202 25% 365 66% 173 116 57 394 86 308 C aral um 50226 1.226 30% 661 25% 565 39% 753 497 256 473 164 309 El C alvario 50245 306 60% 46 32% 260 70% 25 20 5 281 26 255 El C astillo 50251 956 63% 218 45% 738 70% 134 68 66 822 150 672 El D orado 50270 272 34% 83 25% 189 40% 69 45 24 203 38 165 Fuente D O e ro 50287 1.523 52% 744 48% 779 56% 533 387 146 990 357 633 Granada 50313 9.659 77% 8.602 83% 1.057 48% 1.988 1.719 268 7.671 6.883 788 G al uam 50318 527 21% 348 20% 179 23% 143 104 39 384 244 140 M apiripán 50325 0 0 0 M esetas 50330 612 49% 283 34% 329 79% 96 73 23 516 210 306 La M acarena 50350 778 74% 647 70% 131 99% 248 239 9 530 408 122 Uribe 50370 1.729 86% 367 59% 1.362 99% 260 241 19 1.469 126 1.343 Lejanías 50400 1.181 50% 337 32% 844 63% 240 141 99 941 196 745 PuertoC oncordia 50450 1.813 76% 1.268 69% 545 97% 745 649 96 1.068 619 449 PuertoG aitán 50568 2.099 68% 721 45% 1.378 91% 1.219 378 841 880 343 537 PuertoLópez 50573 2.696 35% 1.312 27% 1.384 51% 830 568 261 1.866 743 1.123 PuertoLleras 50577 2.484 92% 817 95% 1.667 90% 265 208 57 2.219 609 1.610 PuertoR ico 50590 1.224 69% 652 54% 572 99% 329 290 39 895 362 533 Restrepo 50606 659 25% 379 21% 280 31% 229 203 26 430 176 254 SanC arlos D G e uaroa 50680 706 42% 349 42% 357 43% 320 206 114 386 143 243 SanJuanD A a e ram 50683 912 52% 311 36% 601 67% 161 108 53 751 203 548 SanJuanito 50686 241 59% 36 27% 205 74% 27 15 12 214 21 193 SanM artín 50689 2.029 36% 1.431 29% 598 81% 977 885 92 1.052 546 506 Vistaherm osa 50711 1.980 62% 844 48% 1.136 78% 379 291 88 1.601 553 1.048 165