Este documento describe la experiencia de aprendizaje de Norma Rios Contreras del 4° grado A sobre desastres naturales. Incluye 5 fichas de aprendizaje donde leyó textos sobre desastres naturales, reflexionó sobre la necesidad de prevención, y planificó y elaboró una propuesta de acciones de prevención en una cartilla. La cartilla propone acciones ante lluvias torrenciales dirigidas a familias de un sector, dividiendo las acciones en antes, durante y después de un desastre.

1. DOCENTE: NOÉ LLANOS
• RIOS CONTRERAS, NORMA
4° "A"
ALUMNA :
APRENDIZAJES Y
LOGROS EN LA
EXPERIENCIA DE
APRENDIZAJE

2. Presentar el camino
recorrido , aprendizajes
y logros durante esta
experiencia de
aprendizaje

3. Ficha de aprendizaje 1 :
Leemos textos expositivos y reflexionamos
sobre el impacto de los desastres naturales
• Se dio lectura al texto: " ¿Dónde se formó y cuál es
la trayectoria del ciclón Yaku en Perú?
• Identificamos información explícita , relevante y
complementaria del texto leído siguiendo los tres
momentos de la lectura, antes , durante y después.
• Reflexionamos y opinamos sobre le contenido del
texto y lo relacionamos con nuestra experiencia
personal.
COMPETENCIA: Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
materna.

4. • Se dio lectura a los textos: " Desastres naturales por cambio
climático" y " ¿Cómo debe responder el Estado ante una
emergencia o desastre natural? "
• Analizamos textos discontinuos .
• Se brindaron respuestas a interrogantes sobre los textos
leídos , basadas en los tres niveles de comprensión : literal ,
inferencial y crítico .
• Reflexionamos respecto a la importancia de asumir
acciones de prevención frente a fenómenos naturales .
Ficha de aprendizaje 2 :
Leemos textos discontinuos y reflexionamos sobre
la necesidad de asumir acciones de prevención
COMPETENCIA: Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
materna.

5. Ficha de aprendizaje 3 :
Planificamos nuestra propuesta para proponer
acciones de prevención frente a los desastres
naturales
COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
• Nos informamos sobre la cartilla y sus partes , obteniendo
información importante .
• Observamos un ejemplo de cartilla e identificamos los elementos
que la componían .
• Realizamos la planificación de nuestras propuestas de acción
• Elaboramos nuestro plan de escritura.

6. Ficha de aprendizaje 4 :
Elaboramos nuestra propuesta para proponer
acciones de prevención frente a los desastres
naturales
COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua
materna
• Redactamos el borrador de la presentación de nuestra cartilla ,
tomando en cuenta ciertos puntos para su redacción.
•Revisamos y corregimos la presentación, siguiendo una lista de
cotejo y la mejoramos.
• Revisamos nuestra cartilla y la mejoramos.
• Armamos nuestra cartilla , considerando sus partes .
• Publicamos nuestra cartilla .

7. Mapas
Ficha de aprendizaje 5 :
COMPETENCIA: Se comunica oralmente en su lengua
materna .
Planificamos una exposición argumentada para
sustentar nuestra propuesta de acciones
• Nos informamos sobre la exposición argumentativa .
• Dimos lectura a nuestra cartilla para generar ideas.
• Planificamos nuestra exposición, respondiendo preguntas .
• Organizamos nuestras ideas y escribimos el guión de nuestra
exposición.

8. I.E. 81764 - LA CANTERA
DESASTRES
NATURALES:
LLUVIAS
TORRENCIALES
Norma Rios Contreras
4° "A"
PRESENTACIÓN
A medida que el cambio climático se
agrava, se han presentado diversos
efectos sobre la naturaleza, aumentando
la probabilidad de que ocurran desastres
vinculados a las temperaturas globales , el
comportamiento del viento, aumento del
océano, entre estos desastres las lluvias
torrenciales, las cuales se registraron en
las costas norte y centro del Perú .
Ante la presencia de desastres naturales:
lluvias torrenciales en la región La
Libertad, se ha visto evidente que no
estamos preparados para afrontar este
tipo de desastres, por ello he creído
conveniente brindar acciones ( antes,
durante y después ) de prevención contra
estos.
Esta cartilla se ha creado para informar
sobre los desastres naturales : lluvias
torrenciales . Además , brindar acciones
ante estos las que van dirigidas a las
familias del sector " Virgen del Socorro " .

9. Despejar las azoteas o techos de las casas .
Reforzar la infraestructura de las casas,
por las posibles lluvias .
Si se vive cerca de algún cauce , colocar
sacos de tierra o arena como protección de
las casas .
Mantener la calma.
Acudir a zonas seguras como zonas altas .
Mantenernos alejados de postes y cables
eléctricos .
Las acciones de prevención constan de tres
momentos :
ANTES :
•DURANTE :

10. DESPUÉS :
Eliminar la posible agua de los techos .
Revisar el sistema eléctrico de casa, para
evitar cortocircuitos.
Revisar que la instalación de agua potable no
haya sufrido daños .
" Si estamos informados y
prevenidos podremos
afrontar los desastres
naturales de manera óptima "

11. GRACIAS