El documento describe el desarrollo del humanismo pedagógico en Francia. Explica que el Renacimiento y el humanismo llegaron tarde a Francia debido a varios factores como la Guerra de los Cien Años y la peste negra. Francisco I creó el Instituto de Lectores Reales para enseñar griego, latín y otras materias con libertad, lo que luego daría lugar al Colegio de Francia, centro difusor del humanismo. Se mencionan a Francisco Rabelais y Miguel de Montaigne como representantes que criticaron la educación de su ép