El documento describe cómo los ordenadores necesitan instrucciones específicas y detalladas debido a que no tienen conocimiento intuitivo del mundo como los humanos. Explica que no se puede simplemente decirle a una computadora "ve a la puerta" sino que hay que definir paso a paso qué es una puerta, dónde está ubicada y cómo moverse hacia ella. Luego propone un ejercicio práctico de crear un laberinto y dar instrucciones precisas a alguien con los ojos vendados para que lo atraviese sin problemas usando solo palabras.

1. Retos, misión y actividades

2. Los ordenadores son tontos

3. Los ordenadores son tontos
Necesitan que se les explican las cosas paso a
paso.
No puedes decir a un ordenador ‘ve a la puerta’,
porque:

No sabe que es una puerta

Si lo supiera, no sabe donde está

Y si lo supiera, no sabría cómo moverse hacia

4. Como decir a un ordenador ‘Ve a la
puerta’

5. n
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6. n
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7. n
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8. n
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9. n
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10. Idea

Haz un laberinto con sillas u otras cosas (cojines, tatamis)

Escribir las instrucciones para que un cmpañero con los
ojos vendados atraviesa el laberinto sin hacerse daño

Sólo puedes usar estas instrucciones

11. Idea

12. Respuestas a la actividad

13. Retos, misión y actividades