Este documento presenta un ensayo sobre el pensamiento crítico. Argumenta que el pensamiento crítico implica analizar las cosas desde diferentes perspectivas en lugar de aceptar una verdad absoluta. También sostiene que el pensamiento crítico debería ser fundamental en la educación para ayudar a los estudiantes a desarrollar un pensamiento independiente en lugar de simplemente memorizar hechos. Finalmente, afirma que los sistemas educativos actuales no están preparados para el cambio hacia un enfoque basado en el pensamiento crítico, pero que
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
Pensamiento crítico
1. ENSAYO PENSAMIENTO CRITICO
PREENTADO POR:
YOMAIRA DE LA CRUZ OVIEDO
PRESENTADO AL LICENCIADO:
MARLONFIGUEROA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA
PROGRAMA FORMACION COMPLEMENTARIA
II SEMESTRE B
BARRANQUILLA, 2016
2. PENSAMIENTO CRÍTICO
Se dice que el pensamiento crítico se refiere a la actividad, la acción y efecto de
pensar, se describe como algo relativo perteneciente a la crítica, es decir es un
conjunto de juicios u opiniones que proceden de un análisis.
Pensar es lo mismo que pensar críticamente, es pensar en tercera persona, es
ser imparcial, es la manera de salir del problema, encontrar una posición ajena al
mismo y desde ahí intentar resolverlo. Lo difícil de pensar es como llegar a visualizar
cada posición de cada día de cada lugar del mundo, pensar es analizar.
En la educación la opinión del alumno no importa, no tiene voz ni voto, esto es
muy triste, pero el pensamiento crítico debe ser importante en la educación ya que lo
que aprendemos en las escuelas es repetir, memorizar y escupir. No podemos seguir
pensando que la educación es el proceso de llenar de agua un recipiente, debe ser el
proceso de ayudar a que una flor crezca según su propia naturaleza, el pensamiento
crítico es quien te ayuda a crecer según tu propia naturaleza.
Sin darnos cuenta estamos creando una sociedad de vigilantes programados y
no de informáticos que programen, sin darnos cuenta estamos imponiendo al
alumnado en una verdad absoluta en vez de ayudarlos a encontrar una relativa, Noam
Chomsky, dice que el aprendizaje verdadero tiene que ver con descubrir la verdad y
no con la imposición de una verdad oficial, esta última opción no conduce al
desarrollo de un pensamiento crítico e independiente.
El pensamiento crítico debe conformar la base de la educación. Pensando
seremos persona ya que eso es lo que nos diferencia de una máquina, es la capacidad
de decisión propia la que nos diferencia, actuamos según nuestros principios. El
sistema del punto de vista de un estudiante está en repetir, memorizar y escupir, se
debe reemplazar por la de pensar, cambiar y adaptar. El sistema de educación no está
preparado para un cambio, pero nosotros sí. Si nosotros no trabajamos por nuestros
sueños, alguien nos contratara para que trabajemos por los suyos, cada día debemos
recordar esto, piensa, adapta y cambia.