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ORMINDA S.A.C.
UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES
CARRIÓN
MAYO 2012
ESTUDIO DE PREINVERSIÓN A NIVEL DE
PERFIL: CREACIÓN DE LA FACULTAD DE
MEDICINA
MAYO 2012 UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES
CARRIÓN
¿CUAL ES LA REALIDAD DE LA OFERTA Y
DEMANDA DE MÉDICOS EN EL PERÚ Y EN
PASCO ?
TASA DE MÉDICOS GENERALES CADA
10,000 HAB.
SEGÚN OMS (y aún en discusión) :
8 a 10 MEDICOS/10,000 HAB. y 25 RRHH / 10,000 HAB.
TOTAL NACIONAL 39,811 28,750,770 14
TOTAL MÉDICOS POR 10,000 HABITANTES
(Médicos Registrados al 12/04/2007)
CONSEJO REGIONAL MÉDICOS GENERALES HABITANTES
MEDICOS GENERALES
POR 10,000 HAB.
PASCO 117 290,275 4.0
HUÁNUCO 257 762,223 3.4
JUNÍN 675 1,225,474 5.5
LIMA Y CALLAO 13,341 7,765,085 17.2
CONSEJO REGIONAL MÉDICOS GENERALES HABITANTES
MEDICOS GENERALES
POR 10,000 HAB.
(Médicos Registrados al 12/04/2007)
TASA DE MÉDICOS GENERALES POR 10,000 HABITANTES
DEMANDA CUBIERTA PARA LOS PROXIMOS 25
AÑOS.
¿CUAL ES LA REALIDAD DE LA OFERTA Y
DEMANDA DE MÉDICOS EN EL PERÚ Y EN
PASCO?
TASA DE MÉDICOS ESPECIALISTAS CADA 10,000 HAB. A NIVEL
NACIONAL
MINSA ESSALUD TOTAL OFERTA
PASCO 25 67 92 290,275 3.2
HUANUCO 65 70 135 762,223 1.8
JUNIN 79 179 258 1,225,474 2.1
DEPARTAMENTO
MÉDICOS
HABITANTES
MEDICOS
ESPECIALISTAS
POR 10,000
HAB.
FUENTE: NECESIDADES DE MÉDICOS ESPECIALISTAS EN ESTABLECIMIENTOS DE
SALUD DEL MINISTERIO DE SALUD Y GOBIERNOS REGIONALES. AÑO 2010
MINSA ESSALUD TOTAL OFERTA
6074 5101 11175 28,750,770 3.9
MÉDICOS ESPECIALISTAS
HABITANTES
MEDICOS
ESPECIALISTAS
POR 10,000
HAB.
TASA DE MÉDICOS ESPECIALISTAS CADA 10,000 HAB. A NIVEL
REGIONAL
DEMANDA DE MÉDICOS SEGÚN POBLACIÓN
Urb. Rural Total
PASCO 167 99 266
HUÁNUCO 301 430 731
JUNÍN 740 352 1,092
LIMA Y CALLAO 7,718 183 7,901
1 MEDICO X
1000 HAB
1 MÉDICO X
800HAB
Urb. Rural
PASCO 167 124 291
HUÁNUCO 301 537 838
JUNÍN 740 439 1,179
LIMA Y CALLAO 7,718 228 7,946
Urb. Rural Total
PASCO 139 83 222
HUÁNUCO 251 308 559
JUNÍN 617 293 910
LIMA Y CALLAO 1,145 302 1,447
DEPARTAMENTO
ESCENARIO 3
1 MEDICO CADA 1200 HAB
Total
DEPARTAMENTO
ESCENARIO 1
1 MEDICO CADA 1000 HAB
DEPARTAMENTO
ESCENARIO 2
BRECHA DE MÉDICOS GENERALES
BRECHA DE MÉDICOS ESPECIALISTAS SEGÚN ESPECIALIDAD (MINSA - PASCO)
BRECHA DE MÉDICOS ESPECIALISTAS SEGÚN ESPECIALIDAD (ESSALUD -
PASCO)
DEMANDA EDUCATIVA (PRODUCTO DE ENCUESTAS)
DISTRITOS
ENCUESTADOS
ALUMNOS
ENTREVISTADO
CANTIDAD DE
COLEGIOS
SIMON BOLIVAR 104 5
HUAYAY 121 4
YANACANCHA 30 1
CHAUPIMARCA 491 16
TOTAL UNIVERSO 746 26
TIPO DE ESTUDIO QUE
REALIZARÁN
TOTAL PORCENTAJE
CARRERA PROFESIONAL 627 84.0%
CARRERAR TÉCNICA 103 13.8%
NO SABE 16 2.1%
TOTAL UNIVERSO 746 100.0%
DATOS PROCESADOS AL 29.05.12
DEMANDA EDUCATIVA (PRODUCTO DE ENCUESTAS)
DATOS PROCESADOS AL
29.05.12
PREFERENCIAS POR TIPO DE PROFESIÓN
PROFESIÓN CANTIDAD PORCENTAJE
MEDICINA 126 20.1%
INGENIERIA 228 36.4%
DERECHO 52 8.3%
ADMINISTRACION 55 8.8%
OTROS 166 26.5%
TOTAL 627 100.0%
MEDICINA
20%
INGENIERIA
36%
DERECHO
8%
ADMINISTRAC
ION
9%
OTROS
27%
PREFERENCIAS DE CARRERAS
DEMANDA EDUCATIVA (PRODUCTO DE ENCUESTAS)
DATOS PROCESADOS AL
29.05.12
PASCO
52%
HUANCAYO
10%
LIMA
25%
HUANUCO
10%
OTRA CIUDAD
2%
NO SABE
1%
DONDE PIENSAN ESTUDIAR
DEPARTAMENTO CANTIDAD PORCENTAJE
PASCO 388 52.0%
HUANCAYO 73 9.8%
LIMA 185 24.8%
HUANUCO 76 10.2%
OTRA CIUDAD 17 2.3%
NO SABE 7 0.9%
TOTAL 746 100.0%
DEMANDA EDUCATIVA (PRODUCTO DE ENCUESTAS)
DATOS PROCESADOS AL 29.05.12
CUANTOS ESTUDIARÍAN EN LA UNDAC SI SE CREA FACULTAD DE
MEDICINA
ESTUDIARÍAN MEDICINA 395 63.0%
NO ESTUDIARÍAN MEDICINA 232 37.0%
TOTAL 627 100.0%
ESTUDIARÍA
N MEDICINA
63%
NO
ESTUDIARÍA
N MEDICINA
37%
DATOS EXTRAPOLADOS A POB. DE
PASCO
POBLACIÓN EN EDAD DE POSTULAR 19,200
POBLACION QUE ESTUDIARÍA MEDICINA 1,718
POBLACION QUE ESTUDIARIA SI SE CREA FACULTAD 5,387
OFERTA EDUCATIVA (FACULTADES DE MEDICINA)
ARBOL DE CAUSAS Y EFECTOS
PROBLEMA CENTRAL
CAUSAS
EFECTOS
ARBOL DE MEDIOS Y FINES
OBJETIVO CENTRAL
MEDIOS
FINES
ARBOL DE MEDIOS FUNDAMENTALES Y
ACCIONES
ACCIÓN 1.1: CREACIÓN DE LA FACULTAD DE
MEDICINA
• SEGÚN LEY UNIVERSITARIA CADA UNIVERSIDAD PUEDE CREAR
LAS FACUTADES QUE LO ESTIME CONVENIENTE, POR TANTO
CORRESPONDE AL CONSEJO UNIVERSITARIO SU CREACIÓN.
• DE ACUERDO A LOS INCISOS e) y f) DEL ART. 92 DE LA LEY
UNIVERSITARIA, SE DEBERÁ COORDINAR PREVIA E
INDISPENSABLEMENTE CON LA ASAMBLEA NACIONAL DE
RECTORES (ANR)
• PARA EL RECONOCIMIENTO DE LA ANR, ES NECESARIO LA
OPINION FAVORABLE DEL CONSEJO DE EVALUACIÓN,
ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE LA CALIDAD DE LA
EDUCACIÓN – CONAEAU, RESPECTO AL PROYECTO DE LA
FACULTAD DE MEDICINA DE LA UNDAC.
ACCIÓN 1.2: ACREDITACIÓN DE LA FACULTAD DE
MEDICINA
ES EL CUMPLIMIENTO DE ESTÁNDARES DE ACREDITACIÓN SEGÚN
LAS ÁREAS Y VARIABLES SIGUIENTES:
 CURRICULO.
 LA EVALUACION Y SEGUIMIENTO DEL APRENDIZAJE.
 ADMISION DE NUEVOS ESTUDIANTES.
 PLANA DOCENTE.
 PREVENCION DE RIESGOS DE SALUD ASOCIADOS A LAS
PRACTICAS PREPROFESIONALES.
 COMPETENCIAS ADQUIRIDAS POR ESTUDIANTES.
 ORGANIZACIÓN Y GESTION ADMINISTRATIVA.
 SERVICIOS ACADEMICOS COMPLEMENTARIOS.
 INFRAESTRUCTURA FISICA Y EQUIPAMIENTO.
ACCIÓN 1.2: ACREDITACIÓN DE LA FACULTAD DE
MEDICINA
 EVALUACION Y SEGUIMIENTO DEL APRENDIZAJE :
SON LAS REGLAS DE EVALUACION Y MECANISMOS DE SEGUIMIENTO QUE
SE LE PRACTICAN AL ESTUDIANTE PARA DETECTAR Y CORREGIR SUS
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE.
 CURRICULO:
RELACIONADO CON EL PERFIL PROFESIONAL DEL EGRESADO. BUSCA
PROMOVER EL DESARROLLO INTEGRAL DEL ESTUDIANTE EN LOS
SIGUIENTES ASPECTOS :
 INTELECTUAL.
 FISICO
 PSICOAFECTIVO
 ETICO.
OBLIGATORIO EL CONVENIO CON LOS ESTABLECIMIENTOS DE SALUD
(HOSPITAL DOCENTE)
ACCIÓN 1.2: ACREDITACIÓN DE LA FACULTAD DE
MEDICINA
 PLANA DOCENTE:
PLANA DOCENTE EN NUMERO Y TIEMPO DE DEDICACION SUFICIENTE PARA
CUBRIR LAS ACTIVIDADES DOCENTES DE INVESTIGACION Y TUTORIA.
LA FACULTAD DEBERA CONTAR CON MECANISMOS DE SELECCIÓN DE LOS
DOCENTES COMFORME A LAS NECESIDADES Y OBJETIVOS ACADEMICOS.
 ADMISION DE NUEVOS ESTUDIANTES
CRITERIOS DE PROGRAMACION DE FECHAS , PERFIL DEL ESTUDIANTE ,
MODALIDAD DE INGRESO Y NUMERO DE VACANTES DESTINADOS A TENER
UN PROCESO EQUITATIVO.
ACCIÓN 1.2: ACREDITACIÓN DE LA FACULTAD DE
MEDICINA
 COMPETENCIAS ADQUIRIDAS POR ESTUDIANTES :
CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE ,
COMO IDENTIFICAR SINTOMAS Y GENERAR RESPUESTAS O DIAGNOSTICOS.
 PREVENCION DE RIESGOS DE SALUD ASOCIADOS A LAS
PRACTICAS PREPROFESIONALES :
LA FACULTAD DEBE CONTAR CON PROGRAMAS DE PREVENCION Y
DETECCION DE ENFERMEDADES TRANSMISIBLES ASOCIADAS A LAS
PRACTICAS PREPROFESIONALES Y DE ENFERMEDADES MENTALES.
 ORGANIZACIÓN Y GESTION ADMINISTRATIVA :
LA FACULTAD DEBERA ESTAR ORGANIZADA PARA UNA ADECUADA GESTION
MEDIANTE :
 PLAN ESTRATEGICO
 PLAN OPERATIVO
 MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES
ACCIÓN 1.2: ACREDITACIÓN DE LA FACULTAD DE
MEDICINA
 INFRAESTRUCTURA FISICA Y EQUIPAMIENTO.
LA FACULTAD DEBERA CONTAR CON LA PLANTA FISICA, EL
MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO SUFICIENTE Y ADECUADO PARA EL
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS.
 SERVICIOS ACADEMICOS COMPLEMENTARIOS
LA FACULTAD DEBE CONTAR CON LOS RECURSOS FISICOS Y EQUIPOS
SUFICIENTES, ACCESIBLES Y ACTUALIZADOS PARA AYUDAR AL PROCESO
DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE.
ACCIÓN 2.1: INFRAESTRUCTURA
AMBIENTE AREA (M2)
ADMINISTRACIÓN 631
BIBLIOTECA 307
AULAS (12 AULAS) 705
LABORATORIOS (10 + SERVICIOS) 1428
AUDITORIO (150 PERSONAS) 252
CAFETERÍA (50 PERSONAS) 127
TOTAL 3450
INGRESANTES POR AÑO: 40 ALUMNOS
RESUMEN PROGRAMACIÓN DE ÁREAS
ACCIÓN 2.1: INFRAESTRUCTURA DE LA FACULTAD DE
MEDICINA
CUADRO RESUMEN DE AREA ADMINISTRATIVA:
ACCIÓN 2.1: INFRAESTRUCTURA DE LA FACULTAD DE
MEDICINA
CUADRO RESUMEN DE AREAS DE LA BIBLIOTECA
ACCIÓN 2.1: INFRAESTRUCTURA DE LA FACULTAD DE
MEDICINA
CUADRO RESUMEN DE AREA DE AULAS
40 ALUMNOS POR AULA:
ACCIÓN 2.1: INFRAESTRUCTURA DE LA FACULTAD DE
MEDICINA
CUADRO RESUMEN DE AREA LABORATORIOS
 Histología
 Bioquímica y nutrición
 Microbiología y parasicología
 Farmacología
 Fisiología
 Bioterio
 Laboratorio para prácticas de cirugía
 Laboratorio técnicas operatorias y cirugía experimental
CANTIDAD DE LABORATORIOS : 10 UND. + DEPÓSITOS
AREA TOTAL DE LABORATORIOS: 1,428M2
ACCIÓN 2.1: INFRAESTRUCTURA DE LA FACULTAD DE
MEDICINA
CUADRO RESUMEN DE AREA DE AUDITORIO
CAP. 150 PERSONAS
ACCIÓN 2.1: INFRAESTRUCTURA DE LA FACULTAD DE
MEDICINA
CUADRO RESUMEN DE AREA DE CAFETERIA
ACCIÓN 2.1: UBICACIÓN DEL PROYECTO
ALTERNATIVAS
• CENTRO POBLADO DE SHELBY, DISTRITO DE VICCO
• CAMPUS PUCAYACU
• CAMPUS UNIVERSITARIO ACTUAL.
ACCIÓN 2.1: INFRAESTRUCTURA DE LA FACULTAD DE
MEDICINA
ACCIÓN 2.1: INFRAESTRUCTURA DE LA FACULTAD DE
MEDICINA
ZONIFICACION

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  • 1. ORMINDA S.A.C. UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN MAYO 2012 ESTUDIO DE PREINVERSIÓN A NIVEL DE PERFIL: CREACIÓN DE LA FACULTAD DE MEDICINA
  • 2. MAYO 2012 UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN
  • 3. ¿CUAL ES LA REALIDAD DE LA OFERTA Y DEMANDA DE MÉDICOS EN EL PERÚ Y EN PASCO ? TASA DE MÉDICOS GENERALES CADA 10,000 HAB. SEGÚN OMS (y aún en discusión) : 8 a 10 MEDICOS/10,000 HAB. y 25 RRHH / 10,000 HAB. TOTAL NACIONAL 39,811 28,750,770 14 TOTAL MÉDICOS POR 10,000 HABITANTES (Médicos Registrados al 12/04/2007) CONSEJO REGIONAL MÉDICOS GENERALES HABITANTES MEDICOS GENERALES POR 10,000 HAB. PASCO 117 290,275 4.0 HUÁNUCO 257 762,223 3.4 JUNÍN 675 1,225,474 5.5 LIMA Y CALLAO 13,341 7,765,085 17.2 CONSEJO REGIONAL MÉDICOS GENERALES HABITANTES MEDICOS GENERALES POR 10,000 HAB. (Médicos Registrados al 12/04/2007) TASA DE MÉDICOS GENERALES POR 10,000 HABITANTES DEMANDA CUBIERTA PARA LOS PROXIMOS 25 AÑOS.
  • 4. ¿CUAL ES LA REALIDAD DE LA OFERTA Y DEMANDA DE MÉDICOS EN EL PERÚ Y EN PASCO? TASA DE MÉDICOS ESPECIALISTAS CADA 10,000 HAB. A NIVEL NACIONAL MINSA ESSALUD TOTAL OFERTA PASCO 25 67 92 290,275 3.2 HUANUCO 65 70 135 762,223 1.8 JUNIN 79 179 258 1,225,474 2.1 DEPARTAMENTO MÉDICOS HABITANTES MEDICOS ESPECIALISTAS POR 10,000 HAB. FUENTE: NECESIDADES DE MÉDICOS ESPECIALISTAS EN ESTABLECIMIENTOS DE SALUD DEL MINISTERIO DE SALUD Y GOBIERNOS REGIONALES. AÑO 2010 MINSA ESSALUD TOTAL OFERTA 6074 5101 11175 28,750,770 3.9 MÉDICOS ESPECIALISTAS HABITANTES MEDICOS ESPECIALISTAS POR 10,000 HAB. TASA DE MÉDICOS ESPECIALISTAS CADA 10,000 HAB. A NIVEL REGIONAL
  • 5. DEMANDA DE MÉDICOS SEGÚN POBLACIÓN Urb. Rural Total PASCO 167 99 266 HUÁNUCO 301 430 731 JUNÍN 740 352 1,092 LIMA Y CALLAO 7,718 183 7,901 1 MEDICO X 1000 HAB 1 MÉDICO X 800HAB Urb. Rural PASCO 167 124 291 HUÁNUCO 301 537 838 JUNÍN 740 439 1,179 LIMA Y CALLAO 7,718 228 7,946 Urb. Rural Total PASCO 139 83 222 HUÁNUCO 251 308 559 JUNÍN 617 293 910 LIMA Y CALLAO 1,145 302 1,447 DEPARTAMENTO ESCENARIO 3 1 MEDICO CADA 1200 HAB Total DEPARTAMENTO ESCENARIO 1 1 MEDICO CADA 1000 HAB DEPARTAMENTO ESCENARIO 2
  • 6. BRECHA DE MÉDICOS GENERALES
  • 7. BRECHA DE MÉDICOS ESPECIALISTAS SEGÚN ESPECIALIDAD (MINSA - PASCO)
  • 8. BRECHA DE MÉDICOS ESPECIALISTAS SEGÚN ESPECIALIDAD (ESSALUD - PASCO)
  • 9. DEMANDA EDUCATIVA (PRODUCTO DE ENCUESTAS) DISTRITOS ENCUESTADOS ALUMNOS ENTREVISTADO CANTIDAD DE COLEGIOS SIMON BOLIVAR 104 5 HUAYAY 121 4 YANACANCHA 30 1 CHAUPIMARCA 491 16 TOTAL UNIVERSO 746 26 TIPO DE ESTUDIO QUE REALIZARÁN TOTAL PORCENTAJE CARRERA PROFESIONAL 627 84.0% CARRERAR TÉCNICA 103 13.8% NO SABE 16 2.1% TOTAL UNIVERSO 746 100.0% DATOS PROCESADOS AL 29.05.12
  • 10. DEMANDA EDUCATIVA (PRODUCTO DE ENCUESTAS) DATOS PROCESADOS AL 29.05.12 PREFERENCIAS POR TIPO DE PROFESIÓN PROFESIÓN CANTIDAD PORCENTAJE MEDICINA 126 20.1% INGENIERIA 228 36.4% DERECHO 52 8.3% ADMINISTRACION 55 8.8% OTROS 166 26.5% TOTAL 627 100.0% MEDICINA 20% INGENIERIA 36% DERECHO 8% ADMINISTRAC ION 9% OTROS 27% PREFERENCIAS DE CARRERAS
  • 11. DEMANDA EDUCATIVA (PRODUCTO DE ENCUESTAS) DATOS PROCESADOS AL 29.05.12 PASCO 52% HUANCAYO 10% LIMA 25% HUANUCO 10% OTRA CIUDAD 2% NO SABE 1% DONDE PIENSAN ESTUDIAR DEPARTAMENTO CANTIDAD PORCENTAJE PASCO 388 52.0% HUANCAYO 73 9.8% LIMA 185 24.8% HUANUCO 76 10.2% OTRA CIUDAD 17 2.3% NO SABE 7 0.9% TOTAL 746 100.0%
  • 12. DEMANDA EDUCATIVA (PRODUCTO DE ENCUESTAS) DATOS PROCESADOS AL 29.05.12 CUANTOS ESTUDIARÍAN EN LA UNDAC SI SE CREA FACULTAD DE MEDICINA ESTUDIARÍAN MEDICINA 395 63.0% NO ESTUDIARÍAN MEDICINA 232 37.0% TOTAL 627 100.0% ESTUDIARÍA N MEDICINA 63% NO ESTUDIARÍA N MEDICINA 37% DATOS EXTRAPOLADOS A POB. DE PASCO POBLACIÓN EN EDAD DE POSTULAR 19,200 POBLACION QUE ESTUDIARÍA MEDICINA 1,718 POBLACION QUE ESTUDIARIA SI SE CREA FACULTAD 5,387
  • 14. ARBOL DE CAUSAS Y EFECTOS PROBLEMA CENTRAL CAUSAS EFECTOS
  • 15. ARBOL DE MEDIOS Y FINES OBJETIVO CENTRAL MEDIOS FINES
  • 16. ARBOL DE MEDIOS FUNDAMENTALES Y ACCIONES
  • 17. ACCIÓN 1.1: CREACIÓN DE LA FACULTAD DE MEDICINA • SEGÚN LEY UNIVERSITARIA CADA UNIVERSIDAD PUEDE CREAR LAS FACUTADES QUE LO ESTIME CONVENIENTE, POR TANTO CORRESPONDE AL CONSEJO UNIVERSITARIO SU CREACIÓN. • DE ACUERDO A LOS INCISOS e) y f) DEL ART. 92 DE LA LEY UNIVERSITARIA, SE DEBERÁ COORDINAR PREVIA E INDISPENSABLEMENTE CON LA ASAMBLEA NACIONAL DE RECTORES (ANR) • PARA EL RECONOCIMIENTO DE LA ANR, ES NECESARIO LA OPINION FAVORABLE DEL CONSEJO DE EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN – CONAEAU, RESPECTO AL PROYECTO DE LA FACULTAD DE MEDICINA DE LA UNDAC.
  • 18. ACCIÓN 1.2: ACREDITACIÓN DE LA FACULTAD DE MEDICINA ES EL CUMPLIMIENTO DE ESTÁNDARES DE ACREDITACIÓN SEGÚN LAS ÁREAS Y VARIABLES SIGUIENTES:  CURRICULO.  LA EVALUACION Y SEGUIMIENTO DEL APRENDIZAJE.  ADMISION DE NUEVOS ESTUDIANTES.  PLANA DOCENTE.  PREVENCION DE RIESGOS DE SALUD ASOCIADOS A LAS PRACTICAS PREPROFESIONALES.  COMPETENCIAS ADQUIRIDAS POR ESTUDIANTES.  ORGANIZACIÓN Y GESTION ADMINISTRATIVA.  SERVICIOS ACADEMICOS COMPLEMENTARIOS.  INFRAESTRUCTURA FISICA Y EQUIPAMIENTO.
  • 19. ACCIÓN 1.2: ACREDITACIÓN DE LA FACULTAD DE MEDICINA  EVALUACION Y SEGUIMIENTO DEL APRENDIZAJE : SON LAS REGLAS DE EVALUACION Y MECANISMOS DE SEGUIMIENTO QUE SE LE PRACTICAN AL ESTUDIANTE PARA DETECTAR Y CORREGIR SUS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE.  CURRICULO: RELACIONADO CON EL PERFIL PROFESIONAL DEL EGRESADO. BUSCA PROMOVER EL DESARROLLO INTEGRAL DEL ESTUDIANTE EN LOS SIGUIENTES ASPECTOS :  INTELECTUAL.  FISICO  PSICOAFECTIVO  ETICO. OBLIGATORIO EL CONVENIO CON LOS ESTABLECIMIENTOS DE SALUD (HOSPITAL DOCENTE)
  • 20. ACCIÓN 1.2: ACREDITACIÓN DE LA FACULTAD DE MEDICINA  PLANA DOCENTE: PLANA DOCENTE EN NUMERO Y TIEMPO DE DEDICACION SUFICIENTE PARA CUBRIR LAS ACTIVIDADES DOCENTES DE INVESTIGACION Y TUTORIA. LA FACULTAD DEBERA CONTAR CON MECANISMOS DE SELECCIÓN DE LOS DOCENTES COMFORME A LAS NECESIDADES Y OBJETIVOS ACADEMICOS.  ADMISION DE NUEVOS ESTUDIANTES CRITERIOS DE PROGRAMACION DE FECHAS , PERFIL DEL ESTUDIANTE , MODALIDAD DE INGRESO Y NUMERO DE VACANTES DESTINADOS A TENER UN PROCESO EQUITATIVO.
  • 21. ACCIÓN 1.2: ACREDITACIÓN DE LA FACULTAD DE MEDICINA  COMPETENCIAS ADQUIRIDAS POR ESTUDIANTES : CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE , COMO IDENTIFICAR SINTOMAS Y GENERAR RESPUESTAS O DIAGNOSTICOS.  PREVENCION DE RIESGOS DE SALUD ASOCIADOS A LAS PRACTICAS PREPROFESIONALES : LA FACULTAD DEBE CONTAR CON PROGRAMAS DE PREVENCION Y DETECCION DE ENFERMEDADES TRANSMISIBLES ASOCIADAS A LAS PRACTICAS PREPROFESIONALES Y DE ENFERMEDADES MENTALES.  ORGANIZACIÓN Y GESTION ADMINISTRATIVA : LA FACULTAD DEBERA ESTAR ORGANIZADA PARA UNA ADECUADA GESTION MEDIANTE :  PLAN ESTRATEGICO  PLAN OPERATIVO  MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES
  • 22. ACCIÓN 1.2: ACREDITACIÓN DE LA FACULTAD DE MEDICINA  INFRAESTRUCTURA FISICA Y EQUIPAMIENTO. LA FACULTAD DEBERA CONTAR CON LA PLANTA FISICA, EL MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO SUFICIENTE Y ADECUADO PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS.  SERVICIOS ACADEMICOS COMPLEMENTARIOS LA FACULTAD DEBE CONTAR CON LOS RECURSOS FISICOS Y EQUIPOS SUFICIENTES, ACCESIBLES Y ACTUALIZADOS PARA AYUDAR AL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE.
  • 23. ACCIÓN 2.1: INFRAESTRUCTURA AMBIENTE AREA (M2) ADMINISTRACIÓN 631 BIBLIOTECA 307 AULAS (12 AULAS) 705 LABORATORIOS (10 + SERVICIOS) 1428 AUDITORIO (150 PERSONAS) 252 CAFETERÍA (50 PERSONAS) 127 TOTAL 3450 INGRESANTES POR AÑO: 40 ALUMNOS RESUMEN PROGRAMACIÓN DE ÁREAS
  • 24. ACCIÓN 2.1: INFRAESTRUCTURA DE LA FACULTAD DE MEDICINA CUADRO RESUMEN DE AREA ADMINISTRATIVA:
  • 25. ACCIÓN 2.1: INFRAESTRUCTURA DE LA FACULTAD DE MEDICINA CUADRO RESUMEN DE AREAS DE LA BIBLIOTECA
  • 26. ACCIÓN 2.1: INFRAESTRUCTURA DE LA FACULTAD DE MEDICINA CUADRO RESUMEN DE AREA DE AULAS 40 ALUMNOS POR AULA:
  • 27. ACCIÓN 2.1: INFRAESTRUCTURA DE LA FACULTAD DE MEDICINA CUADRO RESUMEN DE AREA LABORATORIOS  Histología  Bioquímica y nutrición  Microbiología y parasicología  Farmacología  Fisiología  Bioterio  Laboratorio para prácticas de cirugía  Laboratorio técnicas operatorias y cirugía experimental CANTIDAD DE LABORATORIOS : 10 UND. + DEPÓSITOS AREA TOTAL DE LABORATORIOS: 1,428M2
  • 28. ACCIÓN 2.1: INFRAESTRUCTURA DE LA FACULTAD DE MEDICINA CUADRO RESUMEN DE AREA DE AUDITORIO CAP. 150 PERSONAS
  • 29. ACCIÓN 2.1: INFRAESTRUCTURA DE LA FACULTAD DE MEDICINA CUADRO RESUMEN DE AREA DE CAFETERIA
  • 30. ACCIÓN 2.1: UBICACIÓN DEL PROYECTO ALTERNATIVAS • CENTRO POBLADO DE SHELBY, DISTRITO DE VICCO • CAMPUS PUCAYACU • CAMPUS UNIVERSITARIO ACTUAL.
  • 31. ACCIÓN 2.1: INFRAESTRUCTURA DE LA FACULTAD DE MEDICINA
  • 32. ACCIÓN 2.1: INFRAESTRUCTURA DE LA FACULTAD DE MEDICINA ZONIFICACION