El documento define conceptos clave como competencia, capacidades, desempeños y estándares de aprendizaje. Explica que la competencia es la habilidad de una persona para lograr un objetivo usando conocimientos en una situación específica. También describe los pasos para elaborar una evaluación de competencias e incluye ejemplos de cómo calcular el excedente necesario de materiales como losetas al instalarlos.

1. Definiciones
clave que
sustentan el
Perfil de egreso
IEP. MARÍA AUXILIADORA CALLAO

2. La COMPETENCIA se define como
la facultad que tiene una persona de
combinar un conjunto de capacidades
a fin de lograr un propósito específico
en una situación determinada,
actuando de manera pertinente y con
sentido ético.
Las características esenciales de la
enseñanza de las competencias radica
en su significatividad, la complejidad
de la situación en la que éstas
competencias deben utilizarse y su
carácter procedimental.
ESTÁNDARES de aprendizaje son
descripciones del desarrollo de la
competencia en niveles de
creciente complejidad.
Las CAPACIDADES son
recursos para actuar de
manera competente.
DESEMPEÑOS: Son descripciones específicas de lo
que hacen los estudiantes respecto a los niveles
de desarrollo de las competencia.
Características
esenciales de la
enseñanza de
competencias.

3. Pasos para elaborar una
evaluación:
¿Cómo se evalúa en el proceso de
enseñanza y aprendizaje de las
competencias?

4. Elaborar la rúbrica a partir de los criterios
definidos
Definir niveles
de logro

5. Miguel ha comprado su departamento y
necesita ponerle la loseta correspondiente
por lo que sigue las siguiente
recomendaciones:
RECOMENDACIÓN
Considerar posible excedente de material
• En la mayoría de los casos, las medidas
de las palmetas no coinciden
exactamente con las dimensiones de los
muros y pisos.
 Entonces hay que cortar las cerámicas
para ajustarse de manera exacta a las
superficies que vamos a cubrir.
• Al cortar las cerámicas a una medida
específica, generalmente queda un
sobrante que no se utiliza, a no ser que
tengamos la suerte que coincida en otro
lugar.
• Por todos estos cortes que generan algún
tipo de pérdida en las palmetas, es
necesario contabilizar un 5% adicional.
POR EJEMPLO
Si nuestra superficie a cubrir mide 20
m2, debemos calcular el 5% de esta
superficie.
Ejemplo

6. Teniendo en cuenta el ejemplo anterior realiza el excedente de
metraje por distribución de los cuartos del departamento.
Se necesita contratar a un albañil y el cobro de metro cuadrado es
S/.45. ¿Cuánto pagará por el total del trabajo si toma como
referencia el total del metraje con el excedente?

7. Miguel debe ir averiguar la cantidad de loseta según el
excedente hallado.
Los fabricantes señalan en la etiqueta el
rendimiento de cada caja, que varía de
acuerdo al tamaño de la LOSETA.
Como las losetas
venden por caja,
entonces, debemos
comprar 5 cajas.
http://www.sodimac.com.pe/sodimac-pe/category/cat30062/Ceramicos
Determina la cantidad de cajas que debe comprar según habitación del
departamento y el pago de losetas por habitación

9. Responde las siguientes casos:
 Se necesita contratar a un albañil .Tiene las siguientes
alternativas:
A) ALBAÑIL 1: Por metro cuadrado cobra S/.45. Tomando como
referencia el total del metraje con el excedente.
B) ALBAÑIL 2 : S/. 500 por habitación.
¿Cuál es el la propuesta que más conviene?
 Determina el COSTO TOTAL (MANO DE OBRA+LOSETAS)
En el caso de que la cantidad de cajas de losetas es inexacta.
¿Debe comprar por defecto o exceso? JUSTIFICAR.