Este documento presenta el caso de un adolescente de 15 años con problemas de comportamiento y consumo de sustancias psicoactivas. Se describe el proceso de valoración e intervención llevado a cabo por la Comisaria de Familia de Sopo, el Centro Zonal de Engativá e ICBF mediante orientación psicojurídica, valoraciones psicológicas, planes de regulación emocional, habilidades sociales y solución de problemas, con el fin de restablecer los derechos del adolescente.
La ciberpedagogía es un territorio de información, un mar de información por donde navega un nuevo pueblo, los investigadores de la educación, navegantes virtuales que intercambian conocimiento de costa a costa. Sin duda, es un territorio imaginario, virtual, pero no fantasioso, que existe entre los ordenadores con conexión telemática. Facultades de Educación de muchas universidades del mundo, bibliotecas, departamentos de Pedagogía, Psicología, Sociología, Filosofía, revistas electrónicas, publicaciones y congresos, bases de datos de educación con acceso on line entre otros, constituyen una biblioteca virtual universal y automatizada y un espacio de recuperación de la información y del conocimiento auténticamente mundiales.
Guru Josh. Catálogo de la muestra de su obra
Arte 10, en su XXV aniversario, desea con la muestra de Guru Josh, dar testimonio en su galería de una novedosa forma de expresión plástica poniendo sobre el tapete la relación que existe entre el arte de siempre y la música de hoy, entre la electrónica y el arte plástico y entre la música house o dance y la pintura.
Art 10, for its twenty-fifth anniversary, wishes with the exhibition of Guru Josh, to bear witness in its gallery to a new form of plastic expression being put on the table the interrelationship between the art and the current music, between electronics and plastic art or between house music and painting.
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Guru Josh. Catálogo de la muestra de su obra
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que es el acoso escolar o bullying, definiciones, que es el acoso sexual, modalidades, consecuencias, derechos de niños y niñas, sexting, groming, redes de apoyo, linea de asistencia emocional, protocolos de acción
2. ROL DEL PSICOLOGO JURIDICO
COMISARIA
DE FAMILIA
DE SOPO
Orientación
psicojurídica
Valoración
psicológica
Seguimiento
CENTRO
ZONAL DE
ENGATIVÁ
Orientación
psicojurídica
Valoración
psicológica
seguimiento
CESPA Orientación
psicojurídica
Valoración
psicológica
seguimiento
(Jiménez & Jiménez, 2009) (Dumas, 2007)
3. VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
Intimidad intencional,
por abuso:
físico, sexual
De niños, adultos ,
ancianos por un miembro
familiar, compañero
íntimo o cuidador.
Téllez., N.
(2002)
Víctima de daño físico
amenaza, agravio,
ofensa o cualquier otra
forma de agresión,
causado por otro
miembro de la unidad
familiar
(Directorio institucional 2011)
La ley 294 de
1996 M. por
la ley 575 de
2000
4. GOLPES
31%
CINTURON Y
CHANCLETA
EL 77%
ENCERRADOS EN
CASAS
850.000 SUFREN LESIONES
SEVERAS
62% DE LAS
VICTIMAS 5 Y 14
AÑOS
REPORTADO
ESTRATO 1 Y 2 DE BOGOTÁ DOS
MILLONES DE NIÑOS SON
MALTRATADOS CADA AÑO
Familias reconstruidas
67%
REGAÑO
58%
MALTRATO INTRAFAMILIAR
Téllez, N., (2002)
7. • Se considera delincuente juvenil a los menores
de 18 años que comete un delito
Varela., H. Sauceda,. M. (1994)
• Conductas de un joven con desordenes
conductuales
Moran., R. (2006)
DELINCUENCIA JUVENIL
8. • Baja inteligencia
• Baja supervisión
• Disciplina
• Actitudes parentales
• Hogares rotos
• Criminalidad parental
• Familias de gran tamaño,
• De privación socioeconómica
• Influencia de los iguales
• Influencia de la comunidad
• Variables contextuales.
• Hiperactividad e impulsividad
Cuello., N. Ramiro., T. becedoniz., C.
Rodríguez., J (2007)
VARIABLES FACILITADORAS DE LA
CONDUCTA INFRACTORA
9. CONSUMO DE SPA FACTORES DINÁMICOS
Circunstancias vida del joven
Actitudes y valores antisociales,
Falta de cualificación laboral y escolar
Padres inadecuados e (inexistencia o pautas crianza
Nula supervisión del comportamiento del muchacho
Mala comunicación en la familia
Apego afectivo escaso
Abuso del alcohol o las drogas y otros
Escaso desarrollo social o personal
Cuervo., K. López., R., y cols, (2011).
10. CURIOSIDAD
ESCAPE DEL AMBIENTE
FAMILIAR
ACEPTACIÓN DE PARES
SEGURIDAD ACTO
DELICTIVO
ESCAPE DE
SITUACIONES
PROBLEMA
SOLUCIÓN DE
PROBLEMAS
BÚSQUEDA DE
INDEPENDENCIA
LIBERTAD
MOTIVADORES CONSUMO DE PSA
Restrepo., M., Mendieta.,L.,&
Pardo., P. &Tovar, (2004)
11. RESUMEN DE CASO
VARIABLES DEMOGRÁFICAS
LR
Nombre
15 AÑOS
Edad
MASCULINO
Género
Lugar de nacimiento
Barrio y localidad
Nivel académico y
ultimo curso completo
SOPO CUNDINAMARCA
UNIR II / ENGATIVÁ
BACHILLERATO INCOMPLETO / SEPTIMO GRADO
12. MOTIVO DE CONSULTORIA COMISARIA
DE FAMILIA SOPO
SOLICITUD A
COMISARIA
DE FAMILIA
•Problemas de
comportamiento y
consumo de
sustancias.
(comisaria de familia, 2013)
13. PLAN DE VALORACIÓN COMISARIA
DE FAMILIA SOPO
ENTREVISTA INICIAL
ENTREVISTA A
SIGNIFICANTES
(Comisaria de familia, 2013 )
14. RESUMEN DE CASO
Área familiar
Área social
Área académico/laboral
Área personal
Área afectiva y sexual
Área medica y/o patológica
(Comisaria de familia, 2013)
15. RESUMEN DE CASO
Área medica y/o patológica
(Comisaria de Familia, 2013)
Orientación
Psicojuridica
Solicitud cupo
ICBF
Seguimiento
16. RESUMEN DE CASO
Área medica y/o patológica
(Ley de infancia y adolescencia, 1098)
• Restablecimiento de los derechos. Se entiende por
establecimiento de los derechos de los niños, las niñas
y los adolescentes, la restauración de su dignidad e
integridad como sujetos de derechos y de la capacidad
para hacer un ejercicio efectivo de los derechos que le
han sido vulnerados.
Articulo
50.
•El estado de salud física y psicológica.
•Estado de nutrición y vacunación.
•La inscripción en el registro civil de nacimiento.
•La ubicación de la familia de origen
•El estudio del entorno familiar y la identificación tanto de
elementos protectores como de riesgo para la vigencia de
los derechos.
•La vinculación al sistema de salud y seguridad social.
•La vinculación al sistema educativo.
Articulo
52.
17. MOTIVO DE CONSULTORIA CENTRO
ZONAL DE ENGATIVÁ
MOTIVO DE
DENUNCIA CENTRO
ZONAL DE ENGATIVÁ
• VERIFICACIÓN DE DENUNCIA:
Denunciante solicita se realice la
verificación de condiciones del
adolescente LR de aproximadamente
14 años, quien tiene problemas de
comportamiento y probablemente
consumen SPA, al parecer no asiste al
colegio y su progenitora utiliza
palabras soeces que desvalorizan al
adolescente, adema no esta al
pendiente de él, por tal motivo,
solicita pronta intervención del ICBF .
(ICBF, 2012)
18. PLAN DE VALORACIÓN CENTRO
ZONAL DE ENGATIVÁ
ENTREVISTA
INICIAL
• Documentación completa
• Relato libre
ENTREVISTA A
SIGNIFICANTES
VALORACIÓN
POR
NUTRICIÓN
• Profesional del equipo psicosocial
realiza valoración
ORIENTACIÓN
PSICOJURIDICA
• Relato libre de
padre de familia
• Toxicol LTDA
• Cita por atención
y asesoría a la
familia
(ICBF, 2012)
19. MOTIVO DE CONSULTORIA CESPA
SOLICITUD
CESPA
• (art.51) RESTABLECIMIENTO DE
DERECHOS.
• Conducta punible de Trafico,
Fabricación o Porte de
Estupefacientes remitido por el
Centro zonal de Engativá, donde
en la valoración psicológica envían
examen toxicológico (resultados
positivos) maltrato impartido por
la progenitora.
20. PLAN DE VALORACIÓN CESPA
SOLICITUD
• http://www.youtube.com/watch?v=omaOaw
s2Agg maltrato fisico
• http://www.youtube.com/watch?v=LK0zdpa3
6MM abusoo sexual
• http://www.youtube.com/watch?v=6dcIomA
2qFE comisaria de familia
• http://www.youtube.com/watch?v=ki2pxXod
MqI emocional
21. PLAN DE INTERVENCIÓN ICBF,
CENTRO ZONAL DE ENGATIVÁ
REGULACIÓN EMOCIONAL
RESPIRACIÓN DIAFRAGMÁTICA:
Psicoeducación
Modelamiento
Ensayos repetidos
Retroalimentación
RELAJACIÓN PROGRESIVA DE
JACOBSON:
Psicoeducación
Instrucciones verbales para cada
grupo muscular
Retroalimentación
(Caballo, 2007)
22. PLAN DE INTERVENCIÓN
PSICOEDUCACIÓN
Explicación de los elementos de la
comunicación.
Estilos de comunicación.
Expresión de sentimientos
MODELAMIENTO
Representación real según el
paciente
Presentación de un modelo mas
apropiado por parte del terapeuta
Juegos de roles
Intercambio de roles
Ensayos repetidos
Retroalimentación
HABILIDADES
SOCIALES
(Caballo, 2007).
23. PLAN DE INTERVENCIÓN
Razonable o Diplomático
Permisiva
Autoritaria
Violenta
Posesivo
PAUTAS DE
CRIANZA
(Fundación crecer- ser, sf)
Nota: Debe asistir a
talleres del pautas de
crianza en las
instalaciones del
Centro Zonal de
Engativá
24. PLAN DE INTERVENCIÓN
Definir la problemática y los
objetivos
Lluvia de ideas u opciones
Jerarquizar e identificar pros y
contras
Escoger la opción mas adecuada
y llevarla al ambiente natural
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
(Nezu., Nezu., & Lombardo, 2006).
25. PLAN DE INTERVENCIÓN COMISRIA
DE FAMILIA DE SOPO Y CESPA
Seguimiento vía telefónica
Rehabilitación y desintoxicación