La personalidad se define como los rasgos y estructuras permanentes que diferencian a los individuos, influenciada por factores hereditarios y ambientales. Se exploran diversas teorías, incluyendo la psicosexual de Freud, que destaca la interacción entre el ello, el ego y el superyó, así como la teoría de los rasgos que identifica cinco dimensiones fundamentales. Además, la teoría psicosocial de Erikson describe el desarrollo de la personalidad a través de etapas que implican desafíos y logros específicos a lo largo de la vida.

2.  Para las ciencias de la conducta, la
personalidad se define como las
estructuras y rasgos permanentes en el
tiempo y que permiten diferenciar a un
individuo de otro
 Es producto de los factores hereditarios
y del medio. Es única e irrepetible
DEFINICIÓN

3. El concepto de «personalidad» proviene del término «persona», denominación que se utilizaba para la máscara que
portabanlos actores de teatro en la antigüedad. Sin embargo, ya en ese entonces se hablaba en un sentido amplio y
figurado de «personas» para referirse a los roles, es decir a como quién o representando a quién actuabaun determinado
actor teatral tras su máscara.El concepto paulatinamente se transfirióa otras esferas de la sociedad, más allá del teatro,
pero en una primera época, «personas» eran solamente los ciudadanos, jurídicamenteprovistos de derechos (en contraste
con los esclavos que no eran considerados personas). El concepto estaba inicialmente muy restringido a aquellos
ciudadanos poderosos, que gozaban de honra, prestigio y, en respeto a su dignidad, eran los únicos poseedores de
derechos ciudadanos. En el transcurso de los siglos, el concepto de «persona» se fue transformando gradualmente en uno
más general (en igual medida de la generalización de los derechos ciudadanos) hasta llegar utilizarse en el sentido
coloquial actual, es decir, prácticamentecomo sinónimo de «ser humano». En el contexto de este desarrollo conceptual, la
aparición del adjetivo «personal» facilitó el desarrollo del sustantivo «personalidad», utilizado para designar la totalidad
de características «personales» que interactúan dinámicamenteentre sí para producir aquél estilo relativamente estable
de desenvolverse individual y socialmente que un individuo posee.

4. Consistencia
Permanencia, a través de los
años, de ciertos rasgos y
estructuras de la personalidad
que hacen congruente y
predecible nuestro actuar
Diferenciación
Señala que todas las
personas somos diferentes
unas de otras y que nos
sentimos de esa manera

5. Existen diversas teorías. Algunas conceden mayor peso a los factores
biológicos (hereditarios) y otras a los ambientales (culturales y
sociales). Te presentaré 3 teorías:

6. TEORÍA PSICOSEXUAL DE SIGMUND
FREUD
Pone énfasis en la acción de las fuerzas
inconscientes, tales como las necesidades e
impulsos que motivan al individuos y
conforman la parte central de la
personalidad humana.
Sigmund Freud fue un médico y neurólogo austriaco, creador del
psicoanálisis y el principal representante de la teoría psicosexual de
la personalidad. Comenzó su carrera interesándose por la hipnosis
y su uso para tratar a los enfermos mentales. Más tarde reemplazo
la hipnosis por otras técnicasterapéuticas como la asociación libre y
el análisis de los sueños.

8. TEORÍA PSICOSEXUAL DE SIGMUND
FREUD
Sigmund Freud informa que la personalidad humana es el
producto de la lucha entre tres fuerzas en interacción que
determinan el comportamiento humano: Id (Ello), Ego (Yo) y
Superego (Superyó)
 El Ello (Id): compuesto de impulsos y deseos
inconscientes que tratan de manifestarse. Esta
instancia psíquica opera bajo el principio de la
búsqueda de placer y bienestar.
 El Superyó (Superego): o guardián moral, se
constituye a partir de la normas sociales y las de la
cultura, las cuales han sido aprendidas e internalizadas
por el individuo. Se rige por el principio del deber ser.
 El Yo ( Ego): es la parte central de la estructura de la
personalidad. Basándose en el principio de la realidad,
trata de ajustar las pulsiones del Ello (necesidades
instintivas) a las exigencias del Superyó (conciencia
moral). Se rige por el principio de la realidad

9. TEORÍA DE LOS RASGOS
Define a la personalidad como un conjunto de factores o rasgos que son formas
características de actuación de las personas. Este modelo plantea la existencia de cinco
factores o rasgos de la personalidad básicos que se organizan desde dos polos
contrapuestos, un polo positivo y otro negativo. Dichos factores son: neurotismo,
extroversión, apertura a la experiencia, la amabilidad y la responsabilidad. La
diferencias individuales en estos factores son en buen grado heredadas.

10. Amabilidad.- Tendencias interpersonales. En su polo positivo es
dócil, capaz de establecer relaciones interpersonales amistosas,
altruista, considerado, confiado, solidario, sensible. En su polo
opuesto es egocéntrico, escéptico, competitivo, tiende a establecer
relaciones hostiles.
Extraversión.- Caracteriza por alta sociabilidad, atrevimiento en
situaciones sociales y a la propensión a evitar la soledad. Estas
personas suelen ser asertivas y habladoras, necesitan constante
estimulación y buscan experimentar sensaciones nuevas. Su polo
opuesto sería la introversión. Estas personas suelen ser
reservados, poco dependientes de otros y eligen lo conocido
Estabilidad emocional.- Identifica a los individuos
propensos a sufrimientos psicológicos, ideas no realistas,
antojos o urgencias excesivas y respuestas de
afrontamiento con mayor grado de ansiedad o no adaptivas.
Opuesto: inestabilidad emocional

11. Responsabilidad.-
 Bases en el autocontrol, no solo de los impulsos
sino también en la planificación, organización y
ejecución de tareas. Se le denomina ‘’Voluntad de
logro’’
Es voluntarioso, determinado y de propósitos
claros.
Opuesto: Laxo
Apertura a la experiencia.-
Elementos: Imaginación activa, sensibilidad
estética, la atención a las vivencias internas, gusto
por la variedad.
Opuesto: convencional a su conducta y apariencia
y conservador.

12. TEORÍA PSICOSOCIAL: ETAPAS DEL
DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
El representa mas importante es Erik Erikson
Nació en Alemania (1902- 1994). Durante la
2 Guerra Mundial, viajó a E.E.U.U donde
formuló su teoría del desarrollo psicosocial.
Estaba interesado en la forma en que los
niños se socializan y cómo este afecta su
sentido del yo personal. Para él la cultura
donde se desenvuelve el individuo tiene una
influencia en su desarrollo. Erik Erikson

13. TEORÍA PSICOSOCIAL: ETAPAS DEL
DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
Describe las tareas que debe realizar las personas en las diferentes etapas de la
vida. Dice que las personas se desarrollan en un orden predeterminado, pasando a
través de una serie de etapas. Cada fase tiene sus propias metas, intereses, logros
y desafíos particulares que el individuo debe ir superando. dichas etapas son
interdependientes y en cada etapa el individuo enfrenta una ‘’crisis’’ de desarrollo
que implica un dilema entre seguir un dilema positivo o negativo.. Según esta teoría
el tránsito exitoso en cada etapa da lugar a una personalidad sana y permite
interacciones positivas con los demás.

14. T
E
O
R
Í
A
P
S
I
C
O
S
O
C
I
A
L
0-1 año y medio
1 ½ - 3 años
3 – 6 años
12 – 18 años
6 – 12 años
Adultez Joven
Adultez Avanzada
Confianza
Autonomía
Iniciativa
Laboriosidad
Identidad
Intimidad
Generosidad
Integridad
Adultez