El documento discute la importancia de introducir las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el sector educativo para elevar el nivel de cultura informática de la población y atender las necesidades de la sociedad. Señala que las TIC deben ser adaptadas considerando las particularidades de cada región o país, y que su uso efectivo requiere inversión en infraestructura, desarrollo de capital humano especializado, y aprovechamiento con un enfoque educativo más que tecnológico.

1. Arturo Díaz Pérez/ Claudio Castellanos Sánchez
y José Torres Jiménez

2.  El sector educativo tiene la responsabilidad de introducir las
TIC’S para su aprovechamiento y desarrollo para elevar el nivel
de cultura informática. (población en general y atender las
necesidades de la sociedad)
 Caso México:
 *Inversión en infraestructura (computadoras y conexión a
internet).
 *Aprovechamiento en una cuestión educativa y no tecnológica.
 *Capital humano. (especialistas que sepan usar, aprovechar y
desarrollar tecnología para atender las necesidades de la
sociedad).
 Las TIC tienen que ser adaptadas y aprovechadas tomando en
cuenta las particularidades de cada región o país.

4. La comisión Económica para
América Latina y el Caribe (CEPAL)
- En México hay diez computadores por cada 100
habitantes, uno de cada cinco, tiene acceso a internet.
- Las nuevas generaciones tienen la posibilidad de
alcanzar mayor nivel educacional que las precedentes.
- Dentro de cada generación existen brechas notorias en
logros educativos.

5.  Conectividad: Poseer la infraestructura necesaria para un
fácil acceso a internet y a dispositivos móviles que ofrezcan
la conexión.
 Capacidad: poseer sistemas educativos de sólidos y de
calidad en constante actualización y capacitación para el
trabajo de tal manera se forme para aprender toda la vida.
 Contenido: Formación e información de calidad en la
línea provenientes de bibliotecas, periódicos, gobierno, de
instituciones privadas y especialmente de sistema
educativo.
 Cultura: El aprendizaje apoyado por las TIC exige actitudes
diferentes respecto a los métodos tradicionales.

6.  Podemos mencionar que las TIC permiten ampliar en
gran medida, le rango de estudiantes pueden ser
atendidos, la computadora es solo un instrumento o
medio para alcanzar un fin mas ambicioso.

9. EVOLUCIÓN

10. 4.APRENDER
2.INTRODUCCIÓN
A LA EDUCACIÓN 3.PAÍS EN
DESARROLLO
1. PRIORIDAD A
LA
COMPUTADORA

11. ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE
ESCUELA
(CAMBIOS DE
ROLES)

12. ADAPTARSE A
NUEVAS
TECNOLOGÍAS

13. BENEFICIO
SOCIAL

14. «Las TIC han llegado a ser uno de los
pilares básicos de la sociedad y hoy es
necesario proporcionar al ciudadano una
educación que tenga en cuenta esta
realidad»
INTEGRANTES
NEREYDA ORTIZ HERNÁNDEZ
GABRIELA HERNÁNDEZ LOZADA
AYULIETH JIMÉNEZ MARTÍNEZ