El documento describe la experiencia del autor en un diplomado TIT@. Resalta que se unió al diplomado para mejorar su práctica docente y para que sus estudiantes pudieran usar tabletas en el aprendizaje. Formó parte de un grupo diverso que trabajó bien junto. Aprendió sobre tecnologías educativas y cómo aplicarlas en su enseñanza. Valoró especialmente el aprendizaje colaborativo y las amistades que formó.
El documento establece criterios para evaluar marchas de MTB, incluyendo la pre-marcha (anuncios, inscripciones), la marcha en sí (marcaje, cronometraje, accesibilidad, estética, avituallamientos, trato), seguridad (seguros, ambulancia, médico, evacuaciones), y post-prueba (comida, cuidados, extras). La evaluación se basa en una puntuación de 100 puntos repartidos en estas categorías.
Adrian Paniagua Rivera es el nombre de la persona mencionada en el documento. El documento proporciona su nombre completo y una fecha, posiblemente su fecha de nacimiento, 5-11.
Este documento presenta un planificador de ambientes de aprendizaje mediados por TIC. Explica que la planificación es importante para establecer objetivos y estrategias para alcanzarlos. Luego, detalla los componentes de diseño de un ambiente de aprendizaje específico, incluyendo intenciones educativas, objetivos cognitivos, procedimentales y actitudinales, y propósitos de formación. El planificador guía el diseño de actividades orientadas a desarrollar el pensamiento crítico de los estudiantes a través del uso de las T
El documento analiza los riesgos de que Javier pegue fotos personales en un barrio sin autorización y ofrece consejos para evitar problemas. Algunos riesgos incluyen que lo puedan burlar, dibujar cosas discriminatorias sobre él o denunciarlo legalmente. Se recomienda a Javier no pegar fotos personales y ser más cuidadoso con su privacidad, al igual que en las redes sociales solo publicar fotos no provocativas con amigos y configurar la privacidad.
Una computadora personal puede ser de escritorio o portátil. Las computadoras de escritorio se usan en un lugar fijo, mientras que las portátiles como las notebooks, netbooks y tablets son móviles y pueden funcionar con batería. Dentro de las computadoras portátiles, las notebooks son más grandes y potentes, las netbooks son más pequeñas y livianas, y las tablets son dispositivos táctiles sin teclado físico.
Disruption of histone methylation in developing sperm impairs offspring healt...BARRY STANLEY 2 fasd
Science
www.sciencemag.org
Published Online October 8 2015
Science 6 November 2015:
Vol. 350 no. 6261
DOI: 10.1126/science.aab2006
RESEARCH ARTICLE
Disruption of histone methylation in developing sperm impairs
offspring health transgenerationally
Keith Siklenka1,*, Serap Erkek2,3,*,†,‡, Maren Godmann4,§, Romain Lambrot4, Serge McGraw5||,
Christine Lafleur4, Tamara Cohen4, Jianguo Xia4,6, Matthew Suderman7, Michael Hallett8,
Jacquetta Trasler5,9, Antoine H. F. M. Peters2,3,*,¶, Sarah Kimmins1,4,*,¶
Alcohol is not mentioned, but is relevant to the subject.
The next step required is research into the contribution that trasgenerational epegentics of the father makes to the maternal prenatal alcohol exposure effects on the developing fetus.
Barry Stanley
El documento describe la experiencia del autor en un diplomado TIT@. Resalta que se unió al diplomado para mejorar su práctica docente y para que sus estudiantes pudieran usar tabletas en el aprendizaje. Formó parte de un grupo diverso que trabajó bien junto. Aprendió sobre tecnologías educativas y cómo aplicarlas en su enseñanza. Valoró especialmente el aprendizaje colaborativo y las amistades que formó.
El documento establece criterios para evaluar marchas de MTB, incluyendo la pre-marcha (anuncios, inscripciones), la marcha en sí (marcaje, cronometraje, accesibilidad, estética, avituallamientos, trato), seguridad (seguros, ambulancia, médico, evacuaciones), y post-prueba (comida, cuidados, extras). La evaluación se basa en una puntuación de 100 puntos repartidos en estas categorías.
Adrian Paniagua Rivera es el nombre de la persona mencionada en el documento. El documento proporciona su nombre completo y una fecha, posiblemente su fecha de nacimiento, 5-11.
Este documento presenta un planificador de ambientes de aprendizaje mediados por TIC. Explica que la planificación es importante para establecer objetivos y estrategias para alcanzarlos. Luego, detalla los componentes de diseño de un ambiente de aprendizaje específico, incluyendo intenciones educativas, objetivos cognitivos, procedimentales y actitudinales, y propósitos de formación. El planificador guía el diseño de actividades orientadas a desarrollar el pensamiento crítico de los estudiantes a través del uso de las T
El documento analiza los riesgos de que Javier pegue fotos personales en un barrio sin autorización y ofrece consejos para evitar problemas. Algunos riesgos incluyen que lo puedan burlar, dibujar cosas discriminatorias sobre él o denunciarlo legalmente. Se recomienda a Javier no pegar fotos personales y ser más cuidadoso con su privacidad, al igual que en las redes sociales solo publicar fotos no provocativas con amigos y configurar la privacidad.
Una computadora personal puede ser de escritorio o portátil. Las computadoras de escritorio se usan en un lugar fijo, mientras que las portátiles como las notebooks, netbooks y tablets son móviles y pueden funcionar con batería. Dentro de las computadoras portátiles, las notebooks son más grandes y potentes, las netbooks son más pequeñas y livianas, y las tablets son dispositivos táctiles sin teclado físico.
Disruption of histone methylation in developing sperm impairs offspring healt...BARRY STANLEY 2 fasd
Science
www.sciencemag.org
Published Online October 8 2015
Science 6 November 2015:
Vol. 350 no. 6261
DOI: 10.1126/science.aab2006
RESEARCH ARTICLE
Disruption of histone methylation in developing sperm impairs
offspring health transgenerationally
Keith Siklenka1,*, Serap Erkek2,3,*,†,‡, Maren Godmann4,§, Romain Lambrot4, Serge McGraw5||,
Christine Lafleur4, Tamara Cohen4, Jianguo Xia4,6, Matthew Suderman7, Michael Hallett8,
Jacquetta Trasler5,9, Antoine H. F. M. Peters2,3,*,¶, Sarah Kimmins1,4,*,¶
Alcohol is not mentioned, but is relevant to the subject.
The next step required is research into the contribution that trasgenerational epegentics of the father makes to the maternal prenatal alcohol exposure effects on the developing fetus.
Barry Stanley
El documento presenta un ejercicio de cálculo de varias variables que involucra calcular el área bajo una curva definida por las funciones x=u/v e y=x entre los límites u=1 a 4 y v=1 a 4. Se calcula la jacobiana para determinar cómo cambia el área elemental bajo transformaciones de coordenadas y luego se integra la función para calcular el área total, el cual resulta ser 6.85.
El documento presenta el Ejercicio 35 de la página 1009 del libro de cálculo de varias variables de Ron Larson y Bruce Edwards, el cual contiene un problema matemático que requiere ser resuelto.
El documento presenta el cálculo del volumen de un sólido limitado por las funciones Z = 2X y Z = 2X^2 + 2Y^2 entre los límites X = 0 y X = 1. Se utilizan coordenadas cilíndricas y la fórmula para calcular el volumen de una revolución para determinar que el volumen es 0,785.
La regla de la cadena establece que si z es una función de x e y, y x y y son funciones de t, entonces z también es una función de t. La derivada de z con respecto a t se calcula aplicando la fórmula de la derivada parcial de z con respecto a x multiplicada por la derivada de x con respecto a t, más la derivada parcial de z con respecto a y multiplicada por la derivada de y con respecto a t. Se proveen dos ejemplos para ilustrar cómo aplicar esta regla al calcular la razón de cambio de una
El gradiente es un vector perpendicular a las curvas de nivel en un punto y apunta en la dirección de máxima variación. Su módulo es igual a la derivada direccional máxima. Se anula en puntos estacionarios. El documento también presenta ejemplos de cálculo del gradiente y derivadas parciales de funciones.
Las derivadas parciales de orden superior son derivadas de funciones de varias variables que se obtienen derivando tantas veces como se indique, manteniendo las demás variables constantes. Se utilizan para graficar funciones tridimensionales y encontrar puntos críticos. El teorema de Schwarz establece que las derivadas parciales mixtas de segundo orden son iguales.
Se proporciona una hoja metálica de 27 pulgadas de anchura para hacer una artesa doblando dos lados. Se pide encontrar los valores de x e θ que maximicen el área de la sección transversal trapezoidal.
Se necesita encontrar el valor de x e θ para maximizar el área de una sección transversal trapezoidal de una artesa hecha de una hoja metálica de 27 pulgadas de ancho doblada hacia arriba en dos lados. El documento proporciona la información necesaria para resolver este problema de optimización geométrica.
El documento explica el concepto de derivadas parciales de primer orden y cómo se utilizan para determinar la velocidad o ritmo de cambio de una función de varias variables con respecto a una variable en particular. Proporciona un ejemplo de cómo calcular las derivadas parciales de una función de producción con respecto a dos insumos y obtener la razón de cambio para cada uno. También demuestra las derivadas parciales de la ecuación de los gases ideales.
El documento presenta dos ejemplos de razón de cambio. El primero muestra una fórmula para calcular el índice de temperatura aparente basado en la temperatura real y la humedad relativa. El segundo detalla una ecuación para predecir la demanda mensual de dos marcas de pintura en función de sus precios, y proporciona una fórmula para cómo cambiarán los precios con el tiempo.
Las curvas de nivel son líneas que conectan puntos de igual altitud o temperatura y se usan en ingeniería y mapas topográficos. Muestran valores constantes de funciones de dos variables y pueden ser círculos, como en un paraboloide abierto cuya superficie está definida por una función donde las curvas de nivel son círculos.
El método de los multiplicadores de Lagrange permite encontrar los máximos y mínimos de funciones de múltiples variables sujetas a restricciones. Se construye una función de Lagrange combinando la función objetivo y la restricción con un multiplicador de Lagrange. Luego se derivan parcialmente e igualan a cero para hallar los puntos críticos, y se evalúan en la función original para determinar si son máximos o mínimos.
La derivada direccional de una función f(x,y) en la dirección del vector unitario u = cos(β)i + sen(β)j es igual a fx(x,y)cos(β) + fy(x,y)sen(β). Esto se puede calcular evaluando las derivadas parciales fx y fy en el punto y dirigiendo u. También es igual al producto interno entre el gradiente de f y u. El documento proporciona un ejemplo de cómo calcular la derivada direccional en un punto dado y dirección dada.
La derivada direccional de una función f(x,y) en la dirección del vector unitario u = cos(β)i + sen(β)j es igual a fx(x,y)cos(β) + fy(x,y)sen(β). Esto se puede calcular evaluando las derivadas parciales fx y fy en el punto y dirigiendo u. También es igual al producto interno entre el gradiente de f y u. El documento presenta dos ejemplos de cálculo de derivadas direccionales aplicando estas propiedades.
La potencia calorífica disipada en una resistencia eléctrica se modela como P=E^2/R. Si inicialmente E=250V y R=12Ω, y luego E disminuye 5V y R disminuye 0.4Ω, se calcula la variación de P usando derivadas parciales. El resultado es que P disminuye en 34.7V.
Este documento describe cómo usar diferenciales para aproximar el error máximo en el cálculo del área de un triángulo (A) dados los errores máximos en las mediciones de sus lados (a = 40 pies, b = 50 pies) y el ángulo entre ellos (θ = 30°), que son de 1 pie, 1 pie y 2° respectivamente. Se calculan las derivadas parciales de A con respecto a a, b y θ, se evalúan usando los datos y errores dados, y se usa la fórmula de diferencial total para determinar que el error
Este documento describe cómo trazar curvas isotérmicas (curvas de nivel de temperatura) en una placa metálica cuando la función de temperatura es T(x,y)=xy. Se trazan las curvas para T=1, T=2 y T=3. Luego, se analiza la trayectoria que debe seguir una hormiga inicialmente en (1,4) para que la temperatura permanezca constante. La trayectoria es y=4/x y la temperatura es T=4.
El documento describe la intersección de dos paraboloides definidos por las ecuaciones z = x2 + y2 y z = 4 - x2 - y2. Se desarrollan las ecuaciones de los paraboloides y se grafican para visualizar su intersección. La curva de intersección es una elipse.
El documento presenta un ejercicio de cálculo de varias variables que involucra calcular el área bajo una curva definida por las funciones x=u/v e y=x entre los límites u=1 a 4 y v=1 a 4. Se calcula la jacobiana para determinar cómo cambia el área elemental bajo transformaciones de coordenadas y luego se integra la función para calcular el área total, el cual resulta ser 6.85.
El documento presenta el Ejercicio 35 de la página 1009 del libro de cálculo de varias variables de Ron Larson y Bruce Edwards, el cual contiene un problema matemático que requiere ser resuelto.
El documento presenta el cálculo del volumen de un sólido limitado por las funciones Z = 2X y Z = 2X^2 + 2Y^2 entre los límites X = 0 y X = 1. Se utilizan coordenadas cilíndricas y la fórmula para calcular el volumen de una revolución para determinar que el volumen es 0,785.
La regla de la cadena establece que si z es una función de x e y, y x y y son funciones de t, entonces z también es una función de t. La derivada de z con respecto a t se calcula aplicando la fórmula de la derivada parcial de z con respecto a x multiplicada por la derivada de x con respecto a t, más la derivada parcial de z con respecto a y multiplicada por la derivada de y con respecto a t. Se proveen dos ejemplos para ilustrar cómo aplicar esta regla al calcular la razón de cambio de una
El gradiente es un vector perpendicular a las curvas de nivel en un punto y apunta en la dirección de máxima variación. Su módulo es igual a la derivada direccional máxima. Se anula en puntos estacionarios. El documento también presenta ejemplos de cálculo del gradiente y derivadas parciales de funciones.
Las derivadas parciales de orden superior son derivadas de funciones de varias variables que se obtienen derivando tantas veces como se indique, manteniendo las demás variables constantes. Se utilizan para graficar funciones tridimensionales y encontrar puntos críticos. El teorema de Schwarz establece que las derivadas parciales mixtas de segundo orden son iguales.
Se proporciona una hoja metálica de 27 pulgadas de anchura para hacer una artesa doblando dos lados. Se pide encontrar los valores de x e θ que maximicen el área de la sección transversal trapezoidal.
Se necesita encontrar el valor de x e θ para maximizar el área de una sección transversal trapezoidal de una artesa hecha de una hoja metálica de 27 pulgadas de ancho doblada hacia arriba en dos lados. El documento proporciona la información necesaria para resolver este problema de optimización geométrica.
El documento explica el concepto de derivadas parciales de primer orden y cómo se utilizan para determinar la velocidad o ritmo de cambio de una función de varias variables con respecto a una variable en particular. Proporciona un ejemplo de cómo calcular las derivadas parciales de una función de producción con respecto a dos insumos y obtener la razón de cambio para cada uno. También demuestra las derivadas parciales de la ecuación de los gases ideales.
El documento presenta dos ejemplos de razón de cambio. El primero muestra una fórmula para calcular el índice de temperatura aparente basado en la temperatura real y la humedad relativa. El segundo detalla una ecuación para predecir la demanda mensual de dos marcas de pintura en función de sus precios, y proporciona una fórmula para cómo cambiarán los precios con el tiempo.
Las curvas de nivel son líneas que conectan puntos de igual altitud o temperatura y se usan en ingeniería y mapas topográficos. Muestran valores constantes de funciones de dos variables y pueden ser círculos, como en un paraboloide abierto cuya superficie está definida por una función donde las curvas de nivel son círculos.
El método de los multiplicadores de Lagrange permite encontrar los máximos y mínimos de funciones de múltiples variables sujetas a restricciones. Se construye una función de Lagrange combinando la función objetivo y la restricción con un multiplicador de Lagrange. Luego se derivan parcialmente e igualan a cero para hallar los puntos críticos, y se evalúan en la función original para determinar si son máximos o mínimos.
La derivada direccional de una función f(x,y) en la dirección del vector unitario u = cos(β)i + sen(β)j es igual a fx(x,y)cos(β) + fy(x,y)sen(β). Esto se puede calcular evaluando las derivadas parciales fx y fy en el punto y dirigiendo u. También es igual al producto interno entre el gradiente de f y u. El documento proporciona un ejemplo de cómo calcular la derivada direccional en un punto dado y dirección dada.
La derivada direccional de una función f(x,y) en la dirección del vector unitario u = cos(β)i + sen(β)j es igual a fx(x,y)cos(β) + fy(x,y)sen(β). Esto se puede calcular evaluando las derivadas parciales fx y fy en el punto y dirigiendo u. También es igual al producto interno entre el gradiente de f y u. El documento presenta dos ejemplos de cálculo de derivadas direccionales aplicando estas propiedades.
La potencia calorífica disipada en una resistencia eléctrica se modela como P=E^2/R. Si inicialmente E=250V y R=12Ω, y luego E disminuye 5V y R disminuye 0.4Ω, se calcula la variación de P usando derivadas parciales. El resultado es que P disminuye en 34.7V.
Este documento describe cómo usar diferenciales para aproximar el error máximo en el cálculo del área de un triángulo (A) dados los errores máximos en las mediciones de sus lados (a = 40 pies, b = 50 pies) y el ángulo entre ellos (θ = 30°), que son de 1 pie, 1 pie y 2° respectivamente. Se calculan las derivadas parciales de A con respecto a a, b y θ, se evalúan usando los datos y errores dados, y se usa la fórmula de diferencial total para determinar que el error
Este documento describe cómo trazar curvas isotérmicas (curvas de nivel de temperatura) en una placa metálica cuando la función de temperatura es T(x,y)=xy. Se trazan las curvas para T=1, T=2 y T=3. Luego, se analiza la trayectoria que debe seguir una hormiga inicialmente en (1,4) para que la temperatura permanezca constante. La trayectoria es y=4/x y la temperatura es T=4.
El documento describe la intersección de dos paraboloides definidos por las ecuaciones z = x2 + y2 y z = 4 - x2 - y2. Se desarrollan las ecuaciones de los paraboloides y se grafican para visualizar su intersección. La curva de intersección es una elipse.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
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