SlideShare una empresa de Scribd logo
PHRASAL VERBSPOR
INGRID ALEJANDRA MONTENEGRO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Instituto Virtual de Lenguas INVIL Programa: Programa Nacional de inglés Curso: inglés: B1+
 Las oraciones en inglés por lo general tienen solamente un verbo, pero pueden
tener varias frases verbales. Las frases verbales se construyen usando el
infinitivo, el participio presente, o el participio pasado, y sus correspondientes
complementos.
 Muy a menudo el añadirle una preposición al verbo, cambia completamente el
significado del verbo original.  Además, a veces la misma combinación de
verbo + preposición tiene más de un significado dependiendo del contexto. A
continuación damos algunos ejemplos comunes de frases verbales en inglés.
EJEMPLOS
John agreed to run for president.  
To write was his ambition. 
The man stopped to rest. 
   
Reading books in the train gives me a headache. 
 
Buildings constructed during the depression are substandard.
   
Students drinking on campus will be expelled.
 
Trembling with excitement, Mary waited for her friend.
 
The house, remodeled recently, is very attractive. 
 
TO CHECK - REVISAR
'to check out‘
Let’s check out this store – Vamos a echar un vistazo en este almacén
You have to check out this TV. It is fantastic! – Tienes que mirar este televisor. ¡Es
fantastico!
We have to check out of the hotel before 11 – Tenemos que desocupar la habitación
del hotel antes de las once
 'to check in(to)‘
We arrived at 5 and checked into the hotel immediately – Llegamos a las cinco y
nos registramos inmediatamente en el hotel
TO PUT - PONER
 'to put in'
I put in for a new position at the company – Solicité una nueva posición en la
empresa
Please put in a good word for me with the judges – Por favor diles a los jueces
algo bueno de mi
 'to put out'
We managed to put out the fire – Logramos apagar el fuego
I’m sorry to put you out but I have nowhere else to sleep – Lamento molestarte,
pero no tengo ningún otro lugar para dormir
TO TAKE - TOMAR
 to take in'
That was a lot to take in – Eso fue mucho para entender/aceptar
He was taken in by the salesman – El vendedor le engañó
They are always ready to take in people who have lost their homes – Ellos
siempre están dispuestos a recibir gente que han perdido su casa.
 'to take out'
I haven’t taken out the garbage for 3 days – No he sacado la basura hace 3 días
I will have to take out a loan to pay for my education – Me tocará sacar un
préstamo para pagar mi educación
Don’t take it out on me! It’s not my fault! - ¡No te desquites conmigo! ¡No es mi
culpa!
TO GET – TOMAR, RECIBIR
 'to get away'
Don’t let him get away! – ¡No dejes que se escape!
I worked hard all week. I just need to get away – Trabajé duro esta semana. Sólo
necesito pasar un rato en otra parte
 'to get along'
They get along very well together – Se llevan muy bien juntos
How are you getting along – ¿Cómo estás manejando las cosas?/¿Cómo van las
cosas?
TO LOOK – VER, MIRAR
 'to look up to'
We have always looked up to John – Siempre hemos admirado a John
 'to look down on'
My father-in-law has always looked down on me – Mi suegro siempre me ha mirado
con desprecio
 'to look for'
We have looked for our cat everywhere – Hemos buscado nuestro gato en todas partes
TO MAKE - HACER
 'to make up‘
They like to make up stories – A ellos les gusta fabricar historias
I would like to make up for my bad behavior last night – Me gustaría compensar por mi mal
comportamiento de anoche
After a week of arguing, they finally made up – Después de una semana de discusiones, ellos se
reconciliaron
Nota: La palabra ‘make-up’ también significa ‘maquillaje’
I don’t wear make-up when I go to the gym – No utilizo maquillaje cuando voy al gimnasio
 'to make out'
I can’t make out the writing on the wall – No puedo decifrar lo que está escrito en el muro
I will make out a check for that amount – Voy a escribir un cheque por esa suma
TO TURN - VOLTEAR
 'to turn up‘
Guess who turned up at the party! – ¡Adivina quién llegó a la fiesta!
Keep looking, it will turn up somewhere – Sigue buscando, va a aparecer en alguna
parte
 'to turn down'
They won’t turn down s
uch an offer – No rechazarán tan buena oferta
 'to turn around'
Tell him to turn around immediately – Dile que se devuelva de inmediato
He is trying to turn his life around – Él está tratando de cambiar su vida
TO CATCH - COGER
 to catch up'
I need to catch up on my emails – Necesito ponerme al día de mis emails
 'to catch on'
I am starting to catch on – Estoy empezando a entender
Phrasal verbs

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El futuro perfecto
El futuro perfectoEl futuro perfecto
El futuro perfecto
adjnt1979
 
ppt el sujeto y su estructura
ppt el sujeto y su estructurappt el sujeto y su estructura
ppt el sujeto y su estructura
Joscelin08
 
Raquel.ivan
Raquel.ivanRaquel.ivan
Raquel.ivan
lmminarro
 
Informal tú commands
Informal tú commandsInformal tú commands
Informal tú commands
etakbo
 
Complementos del verbo
Complementos del verboComplementos del verbo
Complementos del verbo
lurdessaavedra
 
9 irregular verbs in the preterit (iii)(no animation)
9 irregular verbs in the  preterit (iii)(no animation)9 irregular verbs in the  preterit (iii)(no animation)
9 irregular verbs in the preterit (iii)(no animation)
Laura Riddle
 
Pronombres de complemento indirecto 5
Pronombres de complemento indirecto 5Pronombres de complemento indirecto 5
Pronombres de complemento indirecto 5
marielenafrances
 
Sexto grado activity 13
Sexto grado  activity 13Sexto grado  activity 13
Sexto grado activity 13
felipeboero1
 
6 grado activity 15
6 grado activity 156 grado activity 15
6 grado activity 15
felipeboero1
 
Sexto grado activity 10
Sexto grado activity 10Sexto grado activity 10
Sexto grado activity 10
felipeboero1
 
6 grado activity 14
6 grado activity 146 grado activity 14
6 grado activity 14
felipeboero1
 
Sexto grado activity 12
Sexto grado activity 12Sexto grado activity 12
Sexto grado activity 12
felipeboero1
 
6 grado activity 16
6 grado  activity 166 grado  activity 16
6 grado activity 16
felipeboero1
 
Reglas%20 Ll%20y%20 Y[1]
Reglas%20 Ll%20y%20 Y[1]Reglas%20 Ll%20y%20 Y[1]
Reglas%20 Ll%20y%20 Y[1]
cuartoccalasanz
 
Order of adverbs
Order of adverbsOrder of adverbs
Order of adverbs
jolehidy6
 
Imperfecto. con practica
Imperfecto. con practicaImperfecto. con practica
Imperfecto. con practica
Heather Crosley
 
Reflexivos3
Reflexivos3Reflexivos3
Reflexivos3
Shelly Hugghins
 
6 grado activity 11
6 grado  activity 116 grado  activity 11
6 grado activity 11
felipeboero1
 
El sujeto y su estructura
El sujeto y su estructuraEl sujeto y su estructura
El sujeto y su estructura
clasefacil
 
11.9 viajar
11.9 viajar11.9 viajar
11.9 viajar
jbajer
 

La actualidad más candente (20)

El futuro perfecto
El futuro perfectoEl futuro perfecto
El futuro perfecto
 
ppt el sujeto y su estructura
ppt el sujeto y su estructurappt el sujeto y su estructura
ppt el sujeto y su estructura
 
Raquel.ivan
Raquel.ivanRaquel.ivan
Raquel.ivan
 
Informal tú commands
Informal tú commandsInformal tú commands
Informal tú commands
 
Complementos del verbo
Complementos del verboComplementos del verbo
Complementos del verbo
 
9 irregular verbs in the preterit (iii)(no animation)
9 irregular verbs in the  preterit (iii)(no animation)9 irregular verbs in the  preterit (iii)(no animation)
9 irregular verbs in the preterit (iii)(no animation)
 
Pronombres de complemento indirecto 5
Pronombres de complemento indirecto 5Pronombres de complemento indirecto 5
Pronombres de complemento indirecto 5
 
Sexto grado activity 13
Sexto grado  activity 13Sexto grado  activity 13
Sexto grado activity 13
 
6 grado activity 15
6 grado activity 156 grado activity 15
6 grado activity 15
 
Sexto grado activity 10
Sexto grado activity 10Sexto grado activity 10
Sexto grado activity 10
 
6 grado activity 14
6 grado activity 146 grado activity 14
6 grado activity 14
 
Sexto grado activity 12
Sexto grado activity 12Sexto grado activity 12
Sexto grado activity 12
 
6 grado activity 16
6 grado  activity 166 grado  activity 16
6 grado activity 16
 
Reglas%20 Ll%20y%20 Y[1]
Reglas%20 Ll%20y%20 Y[1]Reglas%20 Ll%20y%20 Y[1]
Reglas%20 Ll%20y%20 Y[1]
 
Order of adverbs
Order of adverbsOrder of adverbs
Order of adverbs
 
Imperfecto. con practica
Imperfecto. con practicaImperfecto. con practica
Imperfecto. con practica
 
Reflexivos3
Reflexivos3Reflexivos3
Reflexivos3
 
6 grado activity 11
6 grado  activity 116 grado  activity 11
6 grado activity 11
 
El sujeto y su estructura
El sujeto y su estructuraEl sujeto y su estructura
El sujeto y su estructura
 
11.9 viajar
11.9 viajar11.9 viajar
11.9 viajar
 

Destacado

GMTC 01
GMTC 01GMTC 01
Diferencias entre función y características de un objeto tecnológico
Diferencias entre función y características de un objeto tecnológicoDiferencias entre función y características de un objeto tecnológico
Diferencias entre función y características de un objeto tecnológico
FernandaCastilloQuezada
 
Allan monge presentacion
Allan monge presentacionAllan monge presentacion
Allan monge presentacion
Allan Monge Fallas
 
Colores diana medina
Colores diana medinaColores diana medina
Colores diana medinadianamedina94
 
Test diapo pour slideshare
Test diapo pour slideshareTest diapo pour slideshare
Test diapo pour slidesharep-encsym
 
Biodiversidad
BiodiversidadBiodiversidad
Biodiversidad
nataliaboscana
 
Firmaopstart som studerende
Firmaopstart som studerendeFirmaopstart som studerende
Firmaopstart som studerende
Esben H. Licht
 
Mapa conceptual Gerencia de Proyectos
Mapa conceptual Gerencia de ProyectosMapa conceptual Gerencia de Proyectos
Mapa conceptual Gerencia de Proyectos
Onofre
 
Beat the content crunch enhancing video delivery with (mobile) edge computing
Beat the content crunch  enhancing video delivery with (mobile) edge computingBeat the content crunch  enhancing video delivery with (mobile) edge computing
Beat the content crunch enhancing video delivery with (mobile) edge computing
Alexander Cherry
 
Ecosystem
EcosystemEcosystem
Ecosystem
Myno Uddin
 
Benefits of Google Tag Manager
Benefits of Google Tag ManagerBenefits of Google Tag Manager
Benefits of Google Tag Manager
Phil Pearce
 
"Taster Slides" for Most advanced GTM implementation
"Taster Slides" for Most advanced GTM implementation"Taster Slides" for Most advanced GTM implementation
"Taster Slides" for Most advanced GTM implementation
Phil Pearce
 

Destacado (13)

GMTC 01
GMTC 01GMTC 01
GMTC 01
 
Diferencias entre función y características de un objeto tecnológico
Diferencias entre función y características de un objeto tecnológicoDiferencias entre función y características de un objeto tecnológico
Diferencias entre función y características de un objeto tecnológico
 
Allan monge presentacion
Allan monge presentacionAllan monge presentacion
Allan monge presentacion
 
1 frente
1  frente1  frente
1 frente
 
Colores diana medina
Colores diana medinaColores diana medina
Colores diana medina
 
Test diapo pour slideshare
Test diapo pour slideshareTest diapo pour slideshare
Test diapo pour slideshare
 
Biodiversidad
BiodiversidadBiodiversidad
Biodiversidad
 
Firmaopstart som studerende
Firmaopstart som studerendeFirmaopstart som studerende
Firmaopstart som studerende
 
Mapa conceptual Gerencia de Proyectos
Mapa conceptual Gerencia de ProyectosMapa conceptual Gerencia de Proyectos
Mapa conceptual Gerencia de Proyectos
 
Beat the content crunch enhancing video delivery with (mobile) edge computing
Beat the content crunch  enhancing video delivery with (mobile) edge computingBeat the content crunch  enhancing video delivery with (mobile) edge computing
Beat the content crunch enhancing video delivery with (mobile) edge computing
 
Ecosystem
EcosystemEcosystem
Ecosystem
 
Benefits of Google Tag Manager
Benefits of Google Tag ManagerBenefits of Google Tag Manager
Benefits of Google Tag Manager
 
"Taster Slides" for Most advanced GTM implementation
"Taster Slides" for Most advanced GTM implementation"Taster Slides" for Most advanced GTM implementation
"Taster Slides" for Most advanced GTM implementation
 

Similar a Phrasal verbs

Trabajo de ingles unidad 2
Trabajo de ingles unidad 2Trabajo de ingles unidad 2
Trabajo de ingles unidad 2
yadi2019
 
Phrasal Verbs
Phrasal VerbsPhrasal Verbs
Phrasal Verbs
sinliliflorez
 
English twitter 04
English twitter 04English twitter 04
English twitter 04
jotavazquez
 
English grammar
English grammar English grammar
English grammar
MaraGarca303
 
Vicios del lenguajegbbh
Vicios del lenguajegbbhVicios del lenguajegbbh
Vicios del lenguajegbbh
Catalina Guerrero Vega
 
Vicios del lenguaje
Vicios del lenguajeVicios del lenguaje
Vicios del lenguaje
Paulina Mayorga
 
Modal verbs
Modal verbsModal verbs
Modal verbs
mariamug
 
Verbos y ejemplos en english y spanish
Verbos y ejemplos en english y spanishVerbos y ejemplos en english y spanish
Verbos y ejemplos en english y spanish
Rafael Leyva
 
REPASO TEMA 8.pdf
REPASO TEMA 8.pdfREPASO TEMA 8.pdf
REPASO TEMA 8.pdf
ANAMARIADIAZVAZQUEZ
 
Span 102 Ch. 6 & 7 Review
Span 102 Ch. 6 & 7 ReviewSpan 102 Ch. 6 & 7 Review
Span 102 Ch. 6 & 7 Review
spanish102
 
Pasado simple y pasado continuo past continuous vs past simple explanation
Pasado simple y pasado continuo past continuous vs past simple explanationPasado simple y pasado continuo past continuous vs past simple explanation
Pasado simple y pasado continuo past continuous vs past simple explanation
MarianciRoblerogonza
 
Power poiint
Power poiintPower poiint
Power poiint
steveduff83
 
English twitter 09
English twitter 09English twitter 09
English twitter 09
jotavazquez
 
Taller 3 tutoria 1
Taller 3 tutoria 1Taller 3 tutoria 1
Taller 3 tutoria 1
fernanda patiño
 
El Verbo.pptx
El Verbo.pptxEl Verbo.pptx
El Verbo.pptx
JosSantiagoVegadelaC
 
Tecnicas de redaccion 100824234314
Tecnicas de redaccion 100824234314Tecnicas de redaccion 100824234314
Tecnicas de redaccion 100824234314
alex013
 
Elsubjuntivo
ElsubjuntivoElsubjuntivo
Elsubjuntivo
courbet_23
 
samanta_henao 5
samanta_henao 5samanta_henao 5
samanta_henao 5
angcamachoruiz
 
Ingles 2
Ingles 2Ingles 2
El subjuntivo
El subjuntivoEl subjuntivo
El subjuntivo
juanjosotelo
 

Similar a Phrasal verbs (20)

Trabajo de ingles unidad 2
Trabajo de ingles unidad 2Trabajo de ingles unidad 2
Trabajo de ingles unidad 2
 
Phrasal Verbs
Phrasal VerbsPhrasal Verbs
Phrasal Verbs
 
English twitter 04
English twitter 04English twitter 04
English twitter 04
 
English grammar
English grammar English grammar
English grammar
 
Vicios del lenguajegbbh
Vicios del lenguajegbbhVicios del lenguajegbbh
Vicios del lenguajegbbh
 
Vicios del lenguaje
Vicios del lenguajeVicios del lenguaje
Vicios del lenguaje
 
Modal verbs
Modal verbsModal verbs
Modal verbs
 
Verbos y ejemplos en english y spanish
Verbos y ejemplos en english y spanishVerbos y ejemplos en english y spanish
Verbos y ejemplos en english y spanish
 
REPASO TEMA 8.pdf
REPASO TEMA 8.pdfREPASO TEMA 8.pdf
REPASO TEMA 8.pdf
 
Span 102 Ch. 6 & 7 Review
Span 102 Ch. 6 & 7 ReviewSpan 102 Ch. 6 & 7 Review
Span 102 Ch. 6 & 7 Review
 
Pasado simple y pasado continuo past continuous vs past simple explanation
Pasado simple y pasado continuo past continuous vs past simple explanationPasado simple y pasado continuo past continuous vs past simple explanation
Pasado simple y pasado continuo past continuous vs past simple explanation
 
Power poiint
Power poiintPower poiint
Power poiint
 
English twitter 09
English twitter 09English twitter 09
English twitter 09
 
Taller 3 tutoria 1
Taller 3 tutoria 1Taller 3 tutoria 1
Taller 3 tutoria 1
 
El Verbo.pptx
El Verbo.pptxEl Verbo.pptx
El Verbo.pptx
 
Tecnicas de redaccion 100824234314
Tecnicas de redaccion 100824234314Tecnicas de redaccion 100824234314
Tecnicas de redaccion 100824234314
 
Elsubjuntivo
ElsubjuntivoElsubjuntivo
Elsubjuntivo
 
samanta_henao 5
samanta_henao 5samanta_henao 5
samanta_henao 5
 
Ingles 2
Ingles 2Ingles 2
Ingles 2
 
El subjuntivo
El subjuntivoEl subjuntivo
El subjuntivo
 

Último

1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
ROCIORUIZQUEZADA
 
Respuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadasRespuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadas
KarenCaicedo28
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Unidad de Espiritualidad Eudista
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
KarenRuano6
 
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eessLibro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
maxgamesofficial15
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
YeniferGarcia36
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
ginnazamudio
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Osiris Urbano
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
rosannatasaycoyactay
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
JonathanCovena1
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
Inslvarez5
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 

Último (20)

1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
 
Respuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadasRespuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadas
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
 
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eessLibro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 

Phrasal verbs

  • 1. PHRASAL VERBSPOR INGRID ALEJANDRA MONTENEGRO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Instituto Virtual de Lenguas INVIL Programa: Programa Nacional de inglés Curso: inglés: B1+
  • 2.  Las oraciones en inglés por lo general tienen solamente un verbo, pero pueden tener varias frases verbales. Las frases verbales se construyen usando el infinitivo, el participio presente, o el participio pasado, y sus correspondientes complementos.
  • 3.  Muy a menudo el añadirle una preposición al verbo, cambia completamente el significado del verbo original.  Además, a veces la misma combinación de verbo + preposición tiene más de un significado dependiendo del contexto. A continuación damos algunos ejemplos comunes de frases verbales en inglés.
  • 4. EJEMPLOS John agreed to run for president.   To write was his ambition.  The man stopped to rest.      Reading books in the train gives me a headache.    Buildings constructed during the depression are substandard.     Students drinking on campus will be expelled.   Trembling with excitement, Mary waited for her friend.   The house, remodeled recently, is very attractive.   
  • 5. TO CHECK - REVISAR 'to check out‘ Let’s check out this store – Vamos a echar un vistazo en este almacén You have to check out this TV. It is fantastic! – Tienes que mirar este televisor. ¡Es fantastico! We have to check out of the hotel before 11 – Tenemos que desocupar la habitación del hotel antes de las once  'to check in(to)‘ We arrived at 5 and checked into the hotel immediately – Llegamos a las cinco y nos registramos inmediatamente en el hotel
  • 6. TO PUT - PONER  'to put in' I put in for a new position at the company – Solicité una nueva posición en la empresa Please put in a good word for me with the judges – Por favor diles a los jueces algo bueno de mi  'to put out' We managed to put out the fire – Logramos apagar el fuego I’m sorry to put you out but I have nowhere else to sleep – Lamento molestarte, pero no tengo ningún otro lugar para dormir
  • 7. TO TAKE - TOMAR  to take in' That was a lot to take in – Eso fue mucho para entender/aceptar He was taken in by the salesman – El vendedor le engañó They are always ready to take in people who have lost their homes – Ellos siempre están dispuestos a recibir gente que han perdido su casa.  'to take out' I haven’t taken out the garbage for 3 days – No he sacado la basura hace 3 días I will have to take out a loan to pay for my education – Me tocará sacar un préstamo para pagar mi educación Don’t take it out on me! It’s not my fault! - ¡No te desquites conmigo! ¡No es mi culpa!
  • 8. TO GET – TOMAR, RECIBIR  'to get away' Don’t let him get away! – ¡No dejes que se escape! I worked hard all week. I just need to get away – Trabajé duro esta semana. Sólo necesito pasar un rato en otra parte  'to get along' They get along very well together – Se llevan muy bien juntos How are you getting along – ¿Cómo estás manejando las cosas?/¿Cómo van las cosas?
  • 9. TO LOOK – VER, MIRAR  'to look up to' We have always looked up to John – Siempre hemos admirado a John  'to look down on' My father-in-law has always looked down on me – Mi suegro siempre me ha mirado con desprecio  'to look for' We have looked for our cat everywhere – Hemos buscado nuestro gato en todas partes
  • 10. TO MAKE - HACER  'to make up‘ They like to make up stories – A ellos les gusta fabricar historias I would like to make up for my bad behavior last night – Me gustaría compensar por mi mal comportamiento de anoche After a week of arguing, they finally made up – Después de una semana de discusiones, ellos se reconciliaron Nota: La palabra ‘make-up’ también significa ‘maquillaje’ I don’t wear make-up when I go to the gym – No utilizo maquillaje cuando voy al gimnasio  'to make out' I can’t make out the writing on the wall – No puedo decifrar lo que está escrito en el muro I will make out a check for that amount – Voy a escribir un cheque por esa suma
  • 11. TO TURN - VOLTEAR  'to turn up‘ Guess who turned up at the party! – ¡Adivina quién llegó a la fiesta! Keep looking, it will turn up somewhere – Sigue buscando, va a aparecer en alguna parte  'to turn down' They won’t turn down s uch an offer – No rechazarán tan buena oferta  'to turn around' Tell him to turn around immediately – Dile que se devuelva de inmediato He is trying to turn his life around – Él está tratando de cambiar su vida
  • 12. TO CATCH - COGER  to catch up' I need to catch up on my emails – Necesito ponerme al día de mis emails  'to catch on' I am starting to catch on – Estoy empezando a entender