El documento discute las razones por las que los estudiantes a veces copian o plagian en el ámbito académico, incluyendo inseguridad, deseos de parecer hábiles, y pereza. Luego propone estrategias para prevenir el plagio como realizar lecturas y escritos en clase bajo supervisión del profesor, exigir que los estudiantes citen las ideas de otros autores, y requerir que los estudiantes comenten sobre las ideas que usan en sus escritos para demostrar comprensión.

1. REFLEXION SOBRE EL PLAJIO, COPIE Y PEGUE
EXTRATEGIA DE ESCAPE.
¨¨NO HAY MEJOR TRABAJO SI NO EL QUE SE HACE BIEN¨. Frase popular
Durante mi experiencia en el campo académico algunas veces me sentí en la
necesidad de copiar, plagiar, robar ideas con el objetivo de sacar buenas notas
y superar mis notas en alguna materia.
Acontinuación algunas razones por las que mis compañeros de clase y yo nos
hemos copiado:
Nos Copiábamos por inseguridad con el fin de no sentir vergüenza y no ser
burlados por equivocarse.
Algunos Copiaban porque querían que se le consideraba hábiles.
Copiaban con el fin de salir del paso y pasar la actividad con buena nota.
Obtener buenas notas y que sean comparados con los mejores de la clase.
Algunas veces por simple pereza en el momento de realizar algún trabajo.
Estrategias Y Enfoques:
Realizar tares y trabajos dentro del aula basados en la opinión del estudiante.
Realizar lectura y escritura de documentos en clase con mi supervisión
Leer y extraer ideas de documentos en donde el estudiante cite la idea de los
autores
Al realizar escritos exigirle al estudiante la cita de las ideas extraídas y
utilizadas en el escrito.
Al momento del estudiante extraer, las ideas utilizarlas, en los escritos citarlas
respectivamente el estudiante debe anexar un comentario respecto a la idea
que expone el autor y el utilizo con la finalidad de que el estudiante se vea en la
necesidad de leer su escrito interiorizarlo para después comentarlo con
profundización.