SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 23
Descargar para leer sin conexión
1
2017
Aula Informática | Plan de Trabajo 2016
Modalidad: Consejo Directivo Escolar
Población Estudiantil: 450 Estudiantes
Población Docente: 22 Maestros
Director: José Alejandro López
Correo: rodolfo.hernandez@mined.edu.sv
Centro Escolar
Ana Rita Vélez de Moreira
Código: 12944
Distrito: 12-15
Barrio Santiago, Quelepa
Encargado AI: Rodolfo Josué Hernández Chavarría
http://sitiosescolares.miportal.edu.sv/12944/
2
Tabla de contenido
Generalidades............................................................................... 3
Objetivos..................................................................................... 4
Introducción................................................................................. 5
Justificación................................................................................. 6
Visión y Misión del Centro Escolar..................................................... 7
Visión y Misión del Aula Informática................................................... 7
FUNCIONES ESPECÍFICAS DEL AULA INFORMÁTICA. .......................... 8
Diagnóstico.................................................................................13
Proyectos a Desarrollar..................................................................18
Metas.........................................................................................19
Estrategias..................................................................................20
Recursos....................................................................................21
Plan de Contingencia.....................................................................22
3
Generalidades
Nombre de la Institución:
C.E. “Ana Rita Vélez de Moreira”
Director:
Prof. José Alejandro López
Subdirectora:
Prof. Dina Margarita Amaya
Responsable AI:
Rodolfo Josué Hernández Chavarría
Dirección: Barrio Santiago, Quelepa
Municipio: Quelepa
Departamento: San Miguel
Código de Infraestructura: 12944
Distrito: 12-15
Modalidad de Administración: C.D.E.
Beneficiarios
• 450 Estudiantes
• 21 Docentes
• 1 Personal Administrativo
4
1
•!Promover la alfabetización digital
2
•!Dar seguimiento a los proyectos realizados en el año 2015
3
•!Desarrollar actividades utilizando el aula virtual de la
institución
4
•!Promover la innovación en las prácticas docentes
mediante el uso de las TICs en el desarrollo de sus clases
5
•!Fomentar el uso correcto del equipo tecnológico
6
•!Fomentar el uso de las TIC para la productividad en las
prácticas laborales
Objetivos
Objetivo General
Fortalecer la calidad de la educación a través de estrategias pedagógicas de
aprovechamiento de los recursos tecnológicos para mejorar el proceso de
enseñanza-aprendizaje e implementar su aplicación en el desarrollo curricular de
las actividades educativas del Centro Escolar
Objetivos Específicos
5
Introducción
El presente documento desarrollado comprende la iniciativa de apoyar al docente
en el proceso impulsado por el Ministerio de Educación que trata sobre hacer el
proceso de enseñanza más inclusivo, y que promueve oportunidades de acceso,
permanencia y egreso educativo en condiciones de igualdad a todas y todos,
teniendo como premisa el respeto a las condiciones de discapacidad, credo, raza,
condición social y económica opción política entre otros.
Todo niño, niña, adolescente y adulto tienen el derecho de recibir una educación
oportuna y de calidad. Por tal motivo es necesario usar las tecnologías de
información y la comunicación en el proceso de enseñanza y aprendizaje para
avanzar hacia una sociedad prepara en el uso de las TIC. Pero no es solo eso, el
alcance de las aulas informáticas va más allá de la alfabetización digital. Esta
incluye la creación de proyectos escolares únicos para generar interés en la rama
de la informática.
En el mundo actual, toda persona debe adquirir conocimientos en el uso de las
TIC para aprovechar las ventajas que proporcionan en las actividades diarias y
laborales. Para esto es necesario innovar y capacitar al docente en el uso de las
últimas tecnologías disponibles en el mundo.
El Centro Escolar Ana Rita Vélez de Moreira has sido favorecida con una Aula
Informática, y es deber del coordinador del AI trabajar con todos los estudiantes,
personal docente y administrativo para crear una escuela más adecuada, donde
se mejore la calidad de los servicios educativos con el fin de evitar la deserción
escolar y mejorar el rendimiento académico.
6
Justificación
Las Tecnologías de la Información y Comunicación son ahora parte esencial en el
proceso educativo, por tanto se hace necesario la elaboración de este documento
que servirá para orientar a docentes, estudiantes y dirección sobre los diferentes
proyectos que se ejecutarán.
A continuación se presentan algunas causas que justifican el diseño y ejecución
del presente plan:
Por todo lo anterior, se considera necesaria la ejecución del presente plan, para un
periodo de un año.
Ampliar la cobertura del Aula Informática
Dar continuidad y seguimiento a los proyectos realizados en el año 2015
Utilización de las herramientas tecnológicas por parte del personal docente
Necesidad de desarrollar en los estudiantes destrezas en la consulta y localización de información
Continuar la labor de formación tecnológica para docentes
Necesidad de integrar la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Ampliación del plan operativo de Aula Informática para el presente año
7
Visión y Misión del Centro
Escolar
Misión:
Proporcionar servicios educativos de calidad para educar en valores y formar
alumnos/as con excelencia académica, aptos y competitivos para enfrentar en
forma inteligente, creativa y eficaz el entorno que le rodea y contribuir así a
mejorar la calidad de vida individual, familiar y social. Respaldada por una
Organización eficiente y una participación activa de toso los sectores involucrados.
Visión:
Ser una Institución Educativo gestora de cambios y líder en la formación de
valores y aprendizaje significativos a nivel escolar comunal.
Visión y Misión del Aula
Informática
Misión:
Responsable de fomentar e incorporar los recursos tecnológicos entre los
docentes para su aplicación efectiva en la práctica pedagógica en él aula.
Visión:
Ser un apoyo para el aprendizaje, fortaleciendo la calidad educativa, ofreciendo
espacios de formación a docentes, estudiantes y comunidad, así como también
estrategias pedagógicas de aprovechamiento de los recursos técnico/didácticos
disponibles.
8
FUNCIONES ESPECÍFICAS
DEL AULA INFORMÁTICA.
COORDINADOR DEL AULA INFORMÁTICA
1. Definir en coordinación con los docentes la programación de las actividades en las
que se utilizará recurso tecnológico y contenidas en la planificación didáctica aprobada
por el Director(a) del Centro Educativo para integrarlas en el plan de trabajo.
2. Desarrollar el plan de trabajo anual.
3. Dar capacitación o asesoría en el uso de los recursos tecnológicos a docentes
sustentando el contenido de las mismas en las actividades contempladas dentro de la
planificación didáctica del docente y contempladas en su plan de trabajo.
4. Dar capacitación o asesoría en el uso de los recursos tecnológicos a los estudiantes
de diferentes niveles sustentando el contenido de las mismas en las actividades
contempladas dentro de la planificación didáctica del docente y contempladas en su
plan de trabajo.
5. Participar activamente en los círculos de estudio como parte del proceso de desarrollo
profesional en el área pedagógica.
6. Garantizar que el aprendizaje de docentes y estudiantes, producto de las
capacitaciones, facilite el proceso de enseñanza aprendizaje.
7. Desarrollar talleres de capacitación para docentes y estudiantes que permitan la
utilización y actualización de la información publicada en la página Web del Centro
Educativo alojada en el portal educativo del MINED.
Artículo 17. Administración y uso del hardware.
1. Realizar un reconocimiento funcional de todos los recursos tecnológicos con los que
dispone el Centro Educativo y elaborar el informe respectivo.
2. Promover y velar que los docentes y estudiantes usen responsablemente los recursos
tecnológicos del Centro Educativo y del Aula Informática.
3. Mostrar una actitud formativa en el contexto de la tecnología educativa.
9
4. Reservar tiempo para seleccionar y catalogar algunos Recursos Tecnológicos para
que sea utilizado por docentes y estudiantes con el objetivo de desarrollar tutorías,
tareas o proyectos de investigación.
5. Realizar el mantenimiento preventivo de los recursos tecnológicos de acuerdo a la
periodicidad programada en su plan de trabajo.
6. Desarrollar el mantenimiento correctivo de los recursos tecnológicos en coordinación
con el CREST o entidad responsable.
7. Elaborar el inventario de los recursos tecnológicos completando el formulario que
utiliza el Departamento de Activo Fijo. (Formulario #3 Cuadro de levantamiento de
inventario.)
8. Debe elaborar la bitácora de uso de equipo o recurso tecnológico.
a. Si el equipo es utilizado dentro del Aula Informática para actividad de
investigación por parte del docente o estudiantes de manera individual debe
utilizar el formulario de Utilización y Reserva de Recursos (Formulario #4.)
b. Si el recurso es utilizado en conjunto por docente y estudiantes para
desarrollar actividad pedagógica dentro del Aula de Informática se debe tomar
listado de asistencia.
c. Si el recurso es utilizado fuera del Aula Informática deben completarse el
formulario utilizado por el departamento de Activo Fijo para el control de
préstamo de equipo (Formulario #1 Traslado de mobiliario y equipo AF-9 de
Activo Fijo y Formulario #2 Datos Generales para el Control de Préstamos,
Traslados y Devolución.)
d. Para la concesión de recurso(s) en concepto de comodato debe revisar el
contrato que comprenda de forma clara las condiciones de entrega y recepción
del recurso.
Artículo 18. Administración y uso del software.
1. Buscar e investigar software, sitios web educativos en Internet y otros recursos
educativos que sean de utilidad al docente y estudiantes y brindar capacitación sobre
su uso.
2. Es terminantemente prohibido el uso de software sin licencia adquirida de forma legal,
ya que el MINED puede incurrir en problemas legales y se responsabilizará de forma
directa a: Coordinador(a) del Aula Informática ó Encargado de Recursos Tecnológicos
10
y al Director(a) del Centro Educativo sin protesto alguno, por lo anterior se debe vigilar
de manera constante todo el software que se utiliza para evitar sanciones.
3. Debe realizar Copias de CD´s, documentos y otras herramientas para evitar deterioro
de los mismos.
4. Elaborar el inventario de software instalado en el los recursos tecnológicos y
completar el formulario que utiliza el departamento de Activo Fijo. (Formulario #3
Cuadro de levantamiento de inventario.)
Artículo 19. Administración de las redes y comunicaciones.
1. Documentar los estándares para la configuración y códigos de acceso a la red.
2. Identificar y documentar las categorías de roles para los usuarios de la red.
3. Asignar un usuario de red para cada equipo o recurso tecnológico informático.
Artículo 20. Administración de la página web y portales.
1. Desarrollar la Página Web del Centro Educativo tomando como base la Plantilla que
proporciona el MINED por medio del Departamento de Web y Portales de la Gerencia
de Tecnológicas Educativas, en caso que no se posea.
2. Desarrollar y Documentar los procesos implementados en el Aula Informática para el
filtrado de contenidos no aptos para ambientes educativos.
3. Actualizar periódicamente la página web del Centro Educativo.
Artículo 21. Administración general de los recursos tecnológicos y plan de
trabajo.
1. Debe preparar el informe de equipo irreparable almacenado en el Aula Informática
para que sea retirado y realizar las gestiones necesarias para su descargo del
inventario de activo fijo.
2. Debe dar a conocer a la comunidad educativa las normas de limpieza y aseo de las
Aula Informática y colocarlas en un lugar visible, promoviendo constantemente su
estricta aplicación.
3. Deberá contar con un plan de contingencia ante emergencias debidamente
actualizado.
11
4. Especificar en su plan de trabajo cuáles serán los proyectos tecnológicos que
ejecutarán los cuales deben ser alternados con las capacitaciones y asesorías para la
comunidad educativa.
5. Reservar un periodo de tiempo semanal para desarrollar proyectos y desarrollar
capacitaciones tecnológicas propuestos por la Gerencia de Tecnologías Educativas y
comunicadas por medio del Director(a) del Centro Educativo en el Aula Informática o
en el espacio designado para el uso de los recursos tecnológicos.
6. Apoyar las diferentes actividades que el director(a) y los docentes promueven con la
comunidad educativa rector(a) y que involucren el uso de los recursos tecnológicos.
7. Velar por el uso adecuado, mantenimiento y resguardo de equipo, mobiliario y material
educativo del Aula Informática.
8. Debe reflejar en su plan de trabajo la programación para el desarrollo de las
actividades de acuerdo a las condiciones del Centro Educativo y las requeridas por la
Gerencia de Tecnologías Educativas comunicadas por medio del Director(a) del
Centro Educativo.
9. Desarrollar con docentes y estudiantes de manera participativa, las principales normas
de convivencia, organización y funcionamiento del Aula informática, las cuales
deberán estar visibles y velar por su cumplimiento.
10. Participar en eventos en los cuales es requerido el soporte en el uso de los recursos
tecnológicos y realizar la respectiva documentación.
11. Priorizar las capacitaciones a los docentes en el uso de las Tecnologías de la
Información y Comunicación relacionadas con su planificación didáctica.
12. Para la adquisición de nuevas tecnologías o programas relacionados con recursos
tecnológicos debe elaborar el documento de lineamientos que describa los elementos
de seguridad informática a implementar sobre el uso de los recursos tecnológicos,
actas de recepción y entrega de equipo tomando en consideración normativas y
reglamentos institucionales relacionados con recursos tecnológicos y debe ser
aprobado por el Director del Centro Educativo.
12
Artículo 22. Participación en Equipos Multidisciplinarios.
1. En caso que uno o más municipios exista un Centro Educativo que tenga recursos
tecnológicos pero que no cuenta con Coordinador(a) de Aula Informática o Encargado
de Recursos Tecnológicos, se facilitará la movilización del coordinador(a) para
satisfacer necesidades de capacitación docente, mantenimiento correctivo y
preventivo y otros servicios que tengan relación directa con el uso de recursos
tecnológicos.
2. Deberá organizar en conjunto con el Director(a) del Centro Educativo actividades
como exposiciones demostrativas, ferias, congresos y otras actividades académicas
que promuevan el uso de los recursos tecnológicos en el Centro Educativo.
3. Organizar y capacitar equipos de estudiantes vinculados con los procesos
tecnológicos como los Comités de Apoyo Tecnológicos (CAT´s) y disponerlos para
procesos de digitación proveniente de la Dirección Departamental de Educación o
para otras actividades que utilicen recursos tecnológicos que contribuyen al desarrollo
de la institución y que se realizan fuera del Centro Educativo y para ello deberá
contarse con la autorización de los padres o encargados.
4. Como una muestra de la evolución tecnológica en la formación docente, se debe
organizar en la zona, distrito o región una red de colaboración académica entre
docentes para maximizar el uso de los recursos tecnológicos.
5. Realizar capacitaciones a miembros de la comunidad educativa.
13
Existencia de la infraestructura del Aula Informática
Coordinador asignado por el Ministerio de Educación
Existencia de equipo informático
Apoyo de la dirección del centro escolar
Apoyo de la Dirección Nacional de Tecnologías Educativas
Docentes
Jornadas de
Capacitación
Acceso a
Internet
Apoyo de la
Dirección
Equipo Informático no es suficiente
para cubrir la demanda estudiantil
Diagnóstico
Fortalezas
Oportunidades
Debilidades
14
NORMAS DEL AULA
INFORMÁTICA.
Docentes
1. Reservar el Equipo Audiovisual, Cómputo y Aula Informática con uno o más días
de anticipación.
2. Permanecer en el Centro de Recursos cuando ingrese con los/as alumnos/as de la
Sección.
3. Velar por el Buen Comportamiento de los/as alumnos/as dentro del Aula
Informática.
4. Asegurarse que los/as alumnos/as firmen la hoja de Visitantes.
Estudiantes
1. Al momento de ingresar firmar la hoja de Visitas y colocar el número de la máquina
que usará.
2. Asegúrese de entrar con las manos limpias.
3. Ingresar correctamente uniformado.
4. Consulte con el coordinador cualquier duda antes de manipular el equipo.
5. Evitar Excederse de dos personas por Equipo de Cómputo
Usuarios en General
1. Ingresar después de haber consumido sus alimentos.
2. Usar el equipo con fines educativos
3. Perderá toda Reservación después de 30 Minutos de de la hora estipulada.
15
Inventario General de Equipo de Aula
Informática
Centro Escolar Ana Rita Vélez de Moreira
Equipo Administrador de Datos
• 1 Servidor HP Proliant ML350 G3
• 1 Gabinete New Link Cabling Systems
• 1 Switch Cisco System
• 1 Access Point Cisco Aironet 1200AP
• 18 Patchcords de 7 pies color azul
Equipo de Escritorio
• 18 Computadoras HP D530C
• Equipo Portátil
• 1 Laptop HP Compaq 627s
• 2 Laptop Acer Aspire 4250
Dispositivos de Audio
• 7 Parlantes Genéricos
Equipo de Impresión
• 1 Impresora Canon IP 2700
• 1 Multifunción Kyocera FS/350
Equipo Audio Visual
• 1 Proyector Multimedia Epson H283A
• 1 Televisor 27 pulgadas
• 3 Pantallas de Proyección 3M
16
Equipo de Oficina
• 2 Libreras Metálicas
• 22 Mesas de Fórmica y Metal
• 2 Estantes Metálicos
• 1 Mueble para Televisor
• 1 Escritorio Tipo Cátedra
• 1 Mesa Mecanográfica
• 40 Sillas Metal y Madera
• 1 Sillón Plástico
• 1 Archivador Metálico
• 1 Pizarra Blanca de Fórmica
Software
• 1 Windows Server 2003
• 1 Proliant Essentials Pack HP
• 20 Licencias Office XP Professional
• 20 Licencias GPL LibreOffice 5
• 20 Licencias GPL Kubuntu 14.04
• 32 Licencias Enciclopedia PiGo Standard
17
Presupuesto Aula Informática
Actividades Responsable
Inicio Fin
Presupuesto Fuente de
Financiamiento
Mantenimiento
Correctivo del Equipo
Informático
CDE
Rodolfo
Hernández
05/01/17 02/27/17 USD $150.00 Presupuesto
Escolar
Compra de Orange Pi
para Proyecto
Tecnológico “Ensamblaje
de Computadoras”
CDE
Dirección
Rodolfo
Hernández
03/04/17 03/30/17 USD $120.00 Presupuesto
Escolar
Ejecución Proyecto
Quelepa Digital
Rodolfo
Hernández
02/04/17 10/10/17 USD $11.00 Presupuesto
Escolar
Ejecución Proyecto de
Pruebas de Avance y
Diagnóstico en Línea
Rodolfo
Hernández
14/03/17 02/10/17 USD $10.00 Presupuesto
Escolar
Ejecución Proyecto PAES
Training 2016
Rodolfo
Hernández
02/09/17 12/09/17 USD $8.00 Presupuesto
Escolar
Ejecución Proyecto
Comité de Apoyo
Tecnológico “Ensamblaje
de Computadora”
CDE
Dirección
Rodolfo
Hernández
CAT
10/02/17 22/10/17 USD $60.00 Presupuesto
Escolar
Ejecución del Proyecto
“Duolingo Challenge”
Rodolfo
Hernández
08/03/17 25/10/19 USD $6.00 Presupuesto
Escolar
Ejecución Plan de
Contingencia
Rodolfo
Hernández
08/03/17 23/12/17 USD $40.00 Presupuesto
Escolar
Ejecución “Círculos de
Estudios Enfocados a la
Alfabetización Digital”
Rodolfo
Hernández
02/03/17 29/06/17 USD $10.00 Presupuesto
Escolar
Total USD $415.00
18
Proyectos a Desarrollar
Proyecto Población Beneficiada Descripción
Pruebas de Avance y
Diagnóstico en Línea
60 Estudiantes de Noveno Grado
y 42 Estudiantes de bachillerato
Evaluar el rendimiento académico de cada
grado trimestralmente
Duración: 5 Meses
PAES Training 2017 17 Estudiantes del Segundo Año
de Bachillerato
Refuerzo académico de las cuatro materias y
evaluación del rendimiento con exámenes en
línea
Duración: 2 Semanas
Quelepa Digital 450 Estudiantes del Centro
Educativo
Capacitar en el uso de las tecnologías de
información a los estudiantes
Duración: 7 Meses
Comité de Apoyo
Tecnológico
6 Alumnos de Tercer Ciclo Organización de un comité estudiantil para
brindar apoyo al Aula Infomática
Duración: 5 Meses
Sitio Web Municipio de Quelepa
450 Estudiantes y 22 Docentes
Mantener actualizada el sitio web de la
institución
Duración: 12 Meses
Biblioteca Digital 450 Estudiantes y 22 Docentes Crear una biblioteca digital con los trabajos
realizados por los estudiantes
Duración: 10 Meses
Duolingo Challenge 50 Estudiantes de Noveno Grado Reforzar los conocimientos de inglés
utilizando el recurso tecnológico de la
institución
Duración: 8 Meses
Proyecto Tecnológico
“Ensamblaje de
Computadoras”
4 Alumnos
1 Coordinador de Aula
Informática
Ensamblaje de computadora de bajo costo
para ser presentado en la feria de Ciencia y
Tecnología Regional
Duración: 4 Meses
19
Capacitar al personal docentes para que tengan los
conocimientos necesarios para el dominio de los recursos
tecnológicos y su respectiva aplicación en el proceso de
enseñanza-aprendizaje
Capacitar a los alumnos de Bachillerato Técnico Vocacional
Opción Contaduría en el correcto uso de las TIC y en el manejo
del Sistema DET
Dar mantenimiento preventivo mensualmente para mantener
al equipo informático en óptimas condiciones
Lograr que el 98% de los alumnos de nuevo ingreso adquiera un
conocimiento adecuado en el uso de las TIC
Capacitar a los alumnos en el uso de las herramientas de
ofimática y su aplicación en las diferentes asignaturas
Motivar a los docentes a que usen él aula virtual de la escuela
Lograr que los objetivos desarrollados por los docentes dentro
de sus aulas tengan el 20% de acompañamiento de los recursos
tecnológicos
Metas
20
Mostrar a los estudiantes
presentaciones
multimedia sobre el uso
correcto de los recursos
tecnológicos
Utilizar las técnicas
expositivas y de foro para
capacitar a los docentes
Realizar capacitaciones
periódicas a los
estudiantes de educación
básica
Buscar mecanismos que
motiven a los alumnos a
la utilización de los
recursos tecnológicos
para sus investigaciones y
tareas
Adaptar los horarios de
tal manera que todos los
docentes logren dar sus
clases en él Aula
Informática
Incentivar a los docentes
a que hagan uso de los
recursos tecnológicos en
las diferentes asignaturas
Fomentar un ambiente de
paz y armonía con los
docentes en él Aula
Informática
Estrategias
Las estrategias pedagógicas y didácticas de enseñanza a emplear para el
desarrollo de este plan son las siguientes:
21
Recursos
Humanos
• Docentes
• Estudiantes
• Coordinador de Aula informática
Materiales
• 18 computadoras de escritorio
• 1 Servidor HP Proliant ML350 G3
• 3 computadoras portátiles
• 1 Televisor
• DVD
• 1 Impresora de Inyección de Tinta
• 1 Proyector Multimedia
• 1 Fotocopiadora Multifuncional
• Mobiliario
• Aula Virtual PiGo
• Edmodo
Financieros
• Fondos provenientes de bonos del MINED
22
Plan de Contingencia
Centro Escolar “Ana Rita Vélez de Moreira”
Fin de Vida Útil del Equipo
Acción Coordinador del Aula Informática Director del Centro
Educativo
Información Se redacta un acta del incidente para la Dirección. Informa al RNST sobre el equipo
dañado y gestiona la reparación
lo antes posible.
Neutralización Se desconectan todos los periféricos para evitar
daños o incendios.
Recuperación Se extraen los discos duros y la memoria RAM y
se almacenan en bolsas anti-estática para su
protección
Supervisión Levanta un acta con detalles
sobre el equipo dañado
Virus Informático
Acción Coordinador del Aula Informática Director del Centro
Educativo
Información Se redacta un acta con el código de la
computadora infectada para la Dirección.
Si el virus entro por medio de una
memoria USB, se encargará de
organizar una reunión con los
alumnos para que el coordinador
les dé una charla sobre seguridad
informática.
Neutralización Se apagara el equipo y se ubicará temporalmente
en el escritorio del Coordinador para evitar que los
usuarios la utilicen.
Recuperación Se utilizará el Antivirus de Emergencia Panda
Cloud para limpiar el equipo
Supervisión Levanta un acta en la que
detallará si el equipo fue limpiado
correctamente o necesitara una
reinstalación del sistema
operativo
23
Robo o Hurto
Acción Coordinador del Aula Informática Director del Centro
Educativo
Información Se informa inmediatamente a la Policía Nacional
Civil para que haga las pertinentes y levanten un
acta
Levantará acta y dará testimonio
a la Policía Nacional Civil y
denuncia el hecho al Ministerio
de Educación
Neutralización Preservar el lugar para evitar que se contamine la
evidencia
Anuncia al personal docente y a
los estudiantes que las
instalaciones del Aula Informática
permanecerán cerradas
Recuperación De lograrse la recuperación del equipamiento
robado tras su revisión se procede a restablecer
las condiciones iniciales, en caso contrario
evaluarán la posibilidad de dar por definitivos los
cambios efectuados o la compra del hardware
hurtado.
En conjunto con el Jefe de
Protección Física tratará de
detectar las fallas de seguridad
que posibilitaron el hecho y hace
las anotaciones en el Libro de
Incidencias.
Incendios
Acción Coordinador del Aula Informática Director del Centro
Educativo
Información Se informa al Director Llamará a la Brigada Estudiantil
Contra Incendios
Neutralización Utilizará el Extintor para controlar el incendio. Se
llamará al Departamento de Bomberos para evitar
la propagación del mismo.
Organizará a la Brigada
Estudiantil Contra Incendios para
realizar una evacuación ordenada
Recuperación Se procederá a identificar el equipo que no se ha
dañado
Levantará un acta sobre el
incidente ocurrido y notificará al
Ministerio de Educación de lo
acontecido

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Estrategias didácticas en informática
Estrategias didácticas en informáticaEstrategias didácticas en informática
Estrategias didácticas en informáticaGleysi K. Sanchez
 
Modulo Computacion 9 año
Modulo Computacion 9 añoModulo Computacion 9 año
Modulo Computacion 9 añoraphot
 
Documentos y recursos que debe manejar el daip
Documentos y recursos que debe manejar el daipDocumentos y recursos que debe manejar el daip
Documentos y recursos que debe manejar el daipAIP I.E."J. M. Arguedas"
 
Diseño curricular computacion2015
Diseño curricular computacion2015Diseño curricular computacion2015
Diseño curricular computacion2015Americo Ccopa
 
PROGRAMACIÓN Y UNIDAD 4º COMPUTACIÓN . 2013
PROGRAMACIÓN Y UNIDAD 4º COMPUTACIÓN . 2013PROGRAMACIÓN Y UNIDAD 4º COMPUTACIÓN . 2013
PROGRAMACIÓN Y UNIDAD 4º COMPUTACIÓN . 2013Carolina Naveros
 
Normas del Aula de Innovación Pedagógica
Normas del Aula de Innovación PedagógicaNormas del Aula de Innovación Pedagógica
Normas del Aula de Innovación PedagógicaHozmara Torres
 
Contenido programático en informática todos los años (Morero).
Contenido programático  en informática todos los años (Morero).Contenido programático  en informática todos los años (Morero).
Contenido programático en informática todos los años (Morero).Condesti Centro de Ciencias
 
6_Formato Informe mensual.docx
6_Formato Informe mensual.docx6_Formato Informe mensual.docx
6_Formato Informe mensual.docxCESARAS4
 
Efecto de las herramientas digitales
Efecto de las herramientas digitalesEfecto de las herramientas digitales
Efecto de las herramientas digitalesaliciacantu
 
Plan anual de trabajo cist 2017
Plan anual de trabajo cist 2017Plan anual de trabajo cist 2017
Plan anual de trabajo cist 2017Jesus Sucari M.
 
Ficha nivelación aplicaciones ofimática n° 1 tercero técnico
Ficha nivelación aplicaciones ofimática  n° 1 tercero técnicoFicha nivelación aplicaciones ofimática  n° 1 tercero técnico
Ficha nivelación aplicaciones ofimática n° 1 tercero técnicoJAZMINVERA6
 
Plan mantenimiento innovacion 2013
Plan mantenimiento innovacion 2013Plan mantenimiento innovacion 2013
Plan mantenimiento innovacion 2013Edgar Sarmiento
 
Presentacion de ofimatica
Presentacion de ofimaticaPresentacion de ofimatica
Presentacion de ofimaticagestorescpe
 
1 PLAN ANUAL DE TRABAJO AIP 2023-VMM.doc
1 PLAN ANUAL DE TRABAJO AIP 2023-VMM.doc1 PLAN ANUAL DE TRABAJO AIP 2023-VMM.doc
1 PLAN ANUAL DE TRABAJO AIP 2023-VMM.docMerlyFajardo
 
Normas para cumplir en el aula de informatica
Normas para cumplir en el aula de informaticaNormas para cumplir en el aula de informatica
Normas para cumplir en el aula de informaticaLilia D
 

La actualidad más candente (20)

Estrategias didácticas en informática
Estrategias didácticas en informáticaEstrategias didácticas en informática
Estrategias didácticas en informática
 
Modulo Computacion 9 año
Modulo Computacion 9 añoModulo Computacion 9 año
Modulo Computacion 9 año
 
Documentos y recursos que debe manejar el daip
Documentos y recursos que debe manejar el daipDocumentos y recursos que debe manejar el daip
Documentos y recursos que debe manejar el daip
 
CARPETA PEDAG 2023.pdf
CARPETA PEDAG 2023.pdfCARPETA PEDAG 2023.pdf
CARPETA PEDAG 2023.pdf
 
Aula de medios
Aula de mediosAula de medios
Aula de medios
 
Diseño curricular computacion2015
Diseño curricular computacion2015Diseño curricular computacion2015
Diseño curricular computacion2015
 
PROGRAMACIÓN Y UNIDAD 4º COMPUTACIÓN . 2013
PROGRAMACIÓN Y UNIDAD 4º COMPUTACIÓN . 2013PROGRAMACIÓN Y UNIDAD 4º COMPUTACIÓN . 2013
PROGRAMACIÓN Y UNIDAD 4º COMPUTACIÓN . 2013
 
Normas del Aula de Innovación Pedagógica
Normas del Aula de Innovación PedagógicaNormas del Aula de Innovación Pedagógica
Normas del Aula de Innovación Pedagógica
 
Contenido programático en informática todos los años (Morero).
Contenido programático  en informática todos los años (Morero).Contenido programático  en informática todos los años (Morero).
Contenido programático en informática todos los años (Morero).
 
6_Formato Informe mensual.docx
6_Formato Informe mensual.docx6_Formato Informe mensual.docx
6_Formato Informe mensual.docx
 
Efecto de las herramientas digitales
Efecto de las herramientas digitalesEfecto de las herramientas digitales
Efecto de las herramientas digitales
 
PIP 2023.pptx
PIP 2023.pptxPIP 2023.pptx
PIP 2023.pptx
 
Plan anual de trabajo cist 2017
Plan anual de trabajo cist 2017Plan anual de trabajo cist 2017
Plan anual de trabajo cist 2017
 
Computación Secundaria + (2).pdf
Computación Secundaria + (2).pdfComputación Secundaria + (2).pdf
Computación Secundaria + (2).pdf
 
Ficha nivelación aplicaciones ofimática n° 1 tercero técnico
Ficha nivelación aplicaciones ofimática  n° 1 tercero técnicoFicha nivelación aplicaciones ofimática  n° 1 tercero técnico
Ficha nivelación aplicaciones ofimática n° 1 tercero técnico
 
Plan mantenimiento innovacion 2013
Plan mantenimiento innovacion 2013Plan mantenimiento innovacion 2013
Plan mantenimiento innovacion 2013
 
Guia computacion 9no grado
Guia computacion 9no gradoGuia computacion 9no grado
Guia computacion 9no grado
 
Presentacion de ofimatica
Presentacion de ofimaticaPresentacion de ofimatica
Presentacion de ofimatica
 
1 PLAN ANUAL DE TRABAJO AIP 2023-VMM.doc
1 PLAN ANUAL DE TRABAJO AIP 2023-VMM.doc1 PLAN ANUAL DE TRABAJO AIP 2023-VMM.doc
1 PLAN ANUAL DE TRABAJO AIP 2023-VMM.doc
 
Normas para cumplir en el aula de informatica
Normas para cumplir en el aula de informaticaNormas para cumplir en el aula de informatica
Normas para cumplir en el aula de informatica
 

Destacado

Proyecto Comite Apoyo Tecnologico 2017
Proyecto Comite Apoyo Tecnologico 2017Proyecto Comite Apoyo Tecnologico 2017
Proyecto Comite Apoyo Tecnologico 2017Ana Rita Velez
 
Plan de Trabajo del Aula Informática | 2016
Plan de Trabajo del Aula Informática | 2016Plan de Trabajo del Aula Informática | 2016
Plan de Trabajo del Aula Informática | 2016Ana Rita Velez
 
Plan anual de 7º trim 2017
Plan anual de 7º trim 2017Plan anual de 7º trim 2017
Plan anual de 7º trim 2017Marle VMiranda
 
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE NIVEL INICIAL 2017
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE NIVEL INICIAL 2017PLAN ANUAL DE TRABAJO DE NIVEL INICIAL 2017
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE NIVEL INICIAL 2017JAVIER HUARANGA
 
Plan Anual de Tutoría y Orientación Educativa del Nivel Primaria 2016
Plan Anual de Tutoría y Orientación Educativa del Nivel Primaria 2016Plan Anual de Tutoría y Orientación Educativa del Nivel Primaria 2016
Plan Anual de Tutoría y Orientación Educativa del Nivel Primaria 2016Angélica G. Arroyo L.
 
Plan de clase por destrezas con criterio de desempeño
Plan de clase por destrezas con criterio de desempeñoPlan de clase por destrezas con criterio de desempeño
Plan de clase por destrezas con criterio de desempeñoFavian Brito P
 
Plan de gestión del encargado de convivencia escolar 2013 (1)
Plan de gestión del encargado de convivencia escolar 2013 (1)Plan de gestión del encargado de convivencia escolar 2013 (1)
Plan de gestión del encargado de convivencia escolar 2013 (1)Roberto Madariaga
 
Plan estrategico tagiu 2015 2017
Plan estrategico tagiu 2015   2017Plan estrategico tagiu 2015   2017
Plan estrategico tagiu 2015 2017Marcelo Vitarelli
 
2359media on Geekcamp.id - Code Convention & Development Guidelines
2359media on Geekcamp.id - Code Convention & Development Guidelines2359media on Geekcamp.id - Code Convention & Development Guidelines
2359media on Geekcamp.id - Code Convention & Development GuidelinesSirius Dely
 
Plan de convivencia escolar 2011
Plan de convivencia escolar 2011Plan de convivencia escolar 2011
Plan de convivencia escolar 2011cynthia_perez
 
La pregunta como procedimiento didáctico
La pregunta como procedimiento didácticoLa pregunta como procedimiento didáctico
La pregunta como procedimiento didácticoPaula Gómez Guadagna
 
Reporte Final Aula Informática 2016
Reporte Final Aula Informática 2016Reporte Final Aula Informática 2016
Reporte Final Aula Informática 2016Ana Rita Velez
 
Proyecto Duolingo Challenge | Centro Escolar Ana Rita Vélez de Moreira
Proyecto Duolingo Challenge | Centro Escolar Ana Rita Vélez de MoreiraProyecto Duolingo Challenge | Centro Escolar Ana Rita Vélez de Moreira
Proyecto Duolingo Challenge | Centro Escolar Ana Rita Vélez de MoreiraAna Rita Velez
 
Proyecto Quelepa Digital 2015
Proyecto Quelepa Digital 2015Proyecto Quelepa Digital 2015
Proyecto Quelepa Digital 2015Ana Rita Velez
 

Destacado (20)

Proyecto Comite Apoyo Tecnologico 2017
Proyecto Comite Apoyo Tecnologico 2017Proyecto Comite Apoyo Tecnologico 2017
Proyecto Comite Apoyo Tecnologico 2017
 
Plan anual 2017
Plan anual 2017Plan anual 2017
Plan anual 2017
 
Plan de Trabajo del Aula Informática | 2016
Plan de Trabajo del Aula Informática | 2016Plan de Trabajo del Aula Informática | 2016
Plan de Trabajo del Aula Informática | 2016
 
Plan anual de 7º trim 2017
Plan anual de 7º trim 2017Plan anual de 7º trim 2017
Plan anual de 7º trim 2017
 
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE NIVEL INICIAL 2017
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE NIVEL INICIAL 2017PLAN ANUAL DE TRABAJO DE NIVEL INICIAL 2017
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE NIVEL INICIAL 2017
 
Plan Anual de Tutoría y Orientación Educativa del Nivel Primaria 2016
Plan Anual de Tutoría y Orientación Educativa del Nivel Primaria 2016Plan Anual de Tutoría y Orientación Educativa del Nivel Primaria 2016
Plan Anual de Tutoría y Orientación Educativa del Nivel Primaria 2016
 
Plan de clase por destrezas con criterio de desempeño
Plan de clase por destrezas con criterio de desempeñoPlan de clase por destrezas con criterio de desempeño
Plan de clase por destrezas con criterio de desempeño
 
Plan de gestión del encargado de convivencia escolar 2013 (1)
Plan de gestión del encargado de convivencia escolar 2013 (1)Plan de gestión del encargado de convivencia escolar 2013 (1)
Plan de gestión del encargado de convivencia escolar 2013 (1)
 
Plan estrategico tagiu 2015 2017
Plan estrategico tagiu 2015   2017Plan estrategico tagiu 2015   2017
Plan estrategico tagiu 2015 2017
 
Plantilla paso 1
Plantilla paso 1Plantilla paso 1
Plantilla paso 1
 
2359media on Geekcamp.id - Code Convention & Development Guidelines
2359media on Geekcamp.id - Code Convention & Development Guidelines2359media on Geekcamp.id - Code Convention & Development Guidelines
2359media on Geekcamp.id - Code Convention & Development Guidelines
 
4csposter
4csposter4csposter
4csposter
 
Plan de convivencia escolar 2011
Plan de convivencia escolar 2011Plan de convivencia escolar 2011
Plan de convivencia escolar 2011
 
La pregunta como procedimiento didáctico
La pregunta como procedimiento didácticoLa pregunta como procedimiento didáctico
La pregunta como procedimiento didáctico
 
Goretti peval edufisica 2014
Goretti peval  edufisica  2014Goretti peval  edufisica  2014
Goretti peval edufisica 2014
 
Web 1.0,2.0,3.0
Web 1.0,2.0,3.0Web 1.0,2.0,3.0
Web 1.0,2.0,3.0
 
Reporte Final Aula Informática 2016
Reporte Final Aula Informática 2016Reporte Final Aula Informática 2016
Reporte Final Aula Informática 2016
 
PROFECIONES
PROFECIONESPROFECIONES
PROFECIONES
 
Proyecto Duolingo Challenge | Centro Escolar Ana Rita Vélez de Moreira
Proyecto Duolingo Challenge | Centro Escolar Ana Rita Vélez de MoreiraProyecto Duolingo Challenge | Centro Escolar Ana Rita Vélez de Moreira
Proyecto Duolingo Challenge | Centro Escolar Ana Rita Vélez de Moreira
 
Proyecto Quelepa Digital 2015
Proyecto Quelepa Digital 2015Proyecto Quelepa Digital 2015
Proyecto Quelepa Digital 2015
 

Similar a Plan de Trabajo 2017

Plan anual de trabajo cits co (autoguardado)
Plan anual de trabajo cits co (autoguardado)Plan anual de trabajo cits co (autoguardado)
Plan anual de trabajo cits co (autoguardado)Heber Alex Ramos Quiroz
 
Plan anual del aula de innovacion
Plan anual del aula de innovacion Plan anual del aula de innovacion
Plan anual del aula de innovacion SILVIA GARCIA PEREZ
 
Plan De GestióN De Uso De Las Tic Jomaco Renovado
Plan De GestióN De Uso De Las Tic Jomaco RenovadoPlan De GestióN De Uso De Las Tic Jomaco Renovado
Plan De GestióN De Uso De Las Tic Jomaco Renovadojcantilloc
 
Elaboración grupal de un Proyecto de Educación Digital en un centro educativo...
Elaboración grupal de un Proyecto de Educación Digital en un centro educativo...Elaboración grupal de un Proyecto de Educación Digital en un centro educativo...
Elaboración grupal de un Proyecto de Educación Digital en un centro educativo...Luke Nelson
 
Proyecto de aula informatica merly almeida beatriz peinado
Proyecto de aula informatica merly almeida beatriz peinado  Proyecto de aula informatica merly almeida beatriz peinado
Proyecto de aula informatica merly almeida beatriz peinado mercedesvirginia
 
309962109-Plan-de-Trabajo-y-Capacitacion-Coordinador-de-Innovacion-y-Soporte-...
309962109-Plan-de-Trabajo-y-Capacitacion-Coordinador-de-Innovacion-y-Soporte-...309962109-Plan-de-Trabajo-y-Capacitacion-Coordinador-de-Innovacion-y-Soporte-...
309962109-Plan-de-Trabajo-y-Capacitacion-Coordinador-de-Innovacion-y-Soporte-...miguellaimeperez1
 
Plan anual de trabajo 2013 aip jjb pg
Plan anual de trabajo 2013 aip jjb pgPlan anual de trabajo 2013 aip jjb pg
Plan anual de trabajo 2013 aip jjb pgaugonca2013
 
Guía de Apoyo - Propuesta Nacional de Informática Educativa
Guía de Apoyo  - Propuesta Nacional de Informática Educativa Guía de Apoyo  - Propuesta Nacional de Informática Educativa
Guía de Apoyo - Propuesta Nacional de Informática Educativa Alex Carrión
 
Proyecto Educativo de maria natera
Proyecto Educativo de maria nateraProyecto Educativo de maria natera
Proyecto Educativo de maria nateramarianjovito
 
Plan anual de trabajo del aula de innovación pedagógica 2013
Plan anual de trabajo del aula de innovación pedagógica 2013Plan anual de trabajo del aula de innovación pedagógica 2013
Plan anual de trabajo del aula de innovación pedagógica 2013Magdalena Fuentes
 
Plan de gestion uso de las tics institucion educativa pedro de adrada 2
Plan de gestion uso de las tics institucion educativa pedro de adrada 2Plan de gestion uso de las tics institucion educativa pedro de adrada 2
Plan de gestion uso de las tics institucion educativa pedro de adrada 2felix6904
 
PLAN ANUAL DE TRABAJO EN EL AIP "MGP" 2013
PLAN ANUAL DE TRABAJO EN EL AIP "MGP"  2013PLAN ANUAL DE TRABAJO EN EL AIP "MGP"  2013
PLAN ANUAL DE TRABAJO EN EL AIP "MGP" 2013Angélica G. Arroyo L.
 
01 pat aip 2018
01 pat aip 201801 pat aip 2018
01 pat aip 2018pebeco2015
 
Plan de Trabajo Aula Informática | 2014
Plan de Trabajo Aula Informática | 2014Plan de Trabajo Aula Informática | 2014
Plan de Trabajo Aula Informática | 2014Ana Rita Velez
 
Plan de gestion_presentacion[1]
Plan de gestion_presentacion[1]Plan de gestion_presentacion[1]
Plan de gestion_presentacion[1]Dylcia
 

Similar a Plan de Trabajo 2017 (20)

Plan anual de trabajo cits co (autoguardado)
Plan anual de trabajo cits co (autoguardado)Plan anual de trabajo cits co (autoguardado)
Plan anual de trabajo cits co (autoguardado)
 
Plan anual del aula de innovacion
Plan anual del aula de innovacion Plan anual del aula de innovacion
Plan anual del aula de innovacion
 
Plan De GestióN De Uso De Las Tic Jomaco Renovado
Plan De GestióN De Uso De Las Tic Jomaco RenovadoPlan De GestióN De Uso De Las Tic Jomaco Renovado
Plan De GestióN De Uso De Las Tic Jomaco Renovado
 
Elaboración grupal de un Proyecto de Educación Digital en un centro educativo...
Elaboración grupal de un Proyecto de Educación Digital en un centro educativo...Elaboración grupal de un Proyecto de Educación Digital en un centro educativo...
Elaboración grupal de un Proyecto de Educación Digital en un centro educativo...
 
Proyecto de aula informatica merly almeida beatriz peinado
Proyecto de aula informatica merly almeida beatriz peinado  Proyecto de aula informatica merly almeida beatriz peinado
Proyecto de aula informatica merly almeida beatriz peinado
 
309962109-Plan-de-Trabajo-y-Capacitacion-Coordinador-de-Innovacion-y-Soporte-...
309962109-Plan-de-Trabajo-y-Capacitacion-Coordinador-de-Innovacion-y-Soporte-...309962109-Plan-de-Trabajo-y-Capacitacion-Coordinador-de-Innovacion-y-Soporte-...
309962109-Plan-de-Trabajo-y-Capacitacion-Coordinador-de-Innovacion-y-Soporte-...
 
Plan anual de trabajo 2013 aip jjb pg
Plan anual de trabajo 2013 aip jjb pgPlan anual de trabajo 2013 aip jjb pg
Plan anual de trabajo 2013 aip jjb pg
 
Guía de Apoyo - Propuesta Nacional de Informática Educativa
Guía de Apoyo  - Propuesta Nacional de Informática Educativa Guía de Apoyo  - Propuesta Nacional de Informática Educativa
Guía de Apoyo - Propuesta Nacional de Informática Educativa
 
Plan anual de aip 2017
Plan anual de aip   2017Plan anual de aip   2017
Plan anual de aip 2017
 
Proyecto Educativo de maria natera
Proyecto Educativo de maria nateraProyecto Educativo de maria natera
Proyecto Educativo de maria natera
 
Plan anual de trabajo del aula de innovación pedagógica 2013
Plan anual de trabajo del aula de innovación pedagógica 2013Plan anual de trabajo del aula de innovación pedagógica 2013
Plan anual de trabajo del aula de innovación pedagógica 2013
 
Plan de gestion uso de las tics institucion educativa pedro de adrada 2
Plan de gestion uso de las tics institucion educativa pedro de adrada 2Plan de gestion uso de las tics institucion educativa pedro de adrada 2
Plan de gestion uso de las tics institucion educativa pedro de adrada 2
 
Ficha practicum tice_uclm_2014
Ficha practicum tice_uclm_2014Ficha practicum tice_uclm_2014
Ficha practicum tice_uclm_2014
 
PLAN ANUAL DE TRABAJO EN EL AIP "MGP" 2013
PLAN ANUAL DE TRABAJO EN EL AIP "MGP"  2013PLAN ANUAL DE TRABAJO EN EL AIP "MGP"  2013
PLAN ANUAL DE TRABAJO EN EL AIP "MGP" 2013
 
Capacitacion docentes
Capacitacion docentesCapacitacion docentes
Capacitacion docentes
 
Plan de trabajo AIP - CRT
Plan de trabajo AIP - CRTPlan de trabajo AIP - CRT
Plan de trabajo AIP - CRT
 
01 pat aip 2018
01 pat aip 201801 pat aip 2018
01 pat aip 2018
 
Integrador modulo 7
Integrador modulo 7Integrador modulo 7
Integrador modulo 7
 
Plan de Trabajo Aula Informática | 2014
Plan de Trabajo Aula Informática | 2014Plan de Trabajo Aula Informática | 2014
Plan de Trabajo Aula Informática | 2014
 
Plan de gestion_presentacion[1]
Plan de gestion_presentacion[1]Plan de gestion_presentacion[1]
Plan de gestion_presentacion[1]
 

Más de Ana Rita Velez

Reporte Final Proyecto de Pruebas de Diagnostico y Avance Online 2015
Reporte Final Proyecto de Pruebas de Diagnostico y Avance Online 2015Reporte Final Proyecto de Pruebas de Diagnostico y Avance Online 2015
Reporte Final Proyecto de Pruebas de Diagnostico y Avance Online 2015Ana Rita Velez
 
Modulo 1 introducción a la Informática
Modulo 1 introducción a la InformáticaModulo 1 introducción a la Informática
Modulo 1 introducción a la InformáticaAna Rita Velez
 
PAES Training 2015 | Estudios Sociales
PAES Training 2015 | Estudios SocialesPAES Training 2015 | Estudios Sociales
PAES Training 2015 | Estudios SocialesAna Rita Velez
 
PAES Training 2015 | Lenguaje y Literatura
PAES Training 2015 | Lenguaje y LiteraturaPAES Training 2015 | Lenguaje y Literatura
PAES Training 2015 | Lenguaje y LiteraturaAna Rita Velez
 
Diseño, desarrollo y lanzamiento de un cohete experimental | Centro Escolar ...
Diseño, desarrollo y lanzamiento de un cohete experimental | Centro Escolar ...Diseño, desarrollo y lanzamiento de un cohete experimental | Centro Escolar ...
Diseño, desarrollo y lanzamiento de un cohete experimental | Centro Escolar ...Ana Rita Velez
 
Iniciativa Espacial Estudiantil | Centro Escolar Ana Rita Vélez de Moreira
Iniciativa Espacial Estudiantil | Centro Escolar Ana Rita Vélez de MoreiraIniciativa Espacial Estudiantil | Centro Escolar Ana Rita Vélez de Moreira
Iniciativa Espacial Estudiantil | Centro Escolar Ana Rita Vélez de MoreiraAna Rita Velez
 
Reunión CTT marzo introducción lic mario edmundo
Reunión CTT marzo introducción lic mario edmundoReunión CTT marzo introducción lic mario edmundo
Reunión CTT marzo introducción lic mario edmundoAna Rita Velez
 
Proyecto DET Training 2015 para Estudiantes de Primer y Segundo Año de Bachil...
Proyecto DET Training 2015 para Estudiantes de Primer y Segundo Año de Bachil...Proyecto DET Training 2015 para Estudiantes de Primer y Segundo Año de Bachil...
Proyecto DET Training 2015 para Estudiantes de Primer y Segundo Año de Bachil...Ana Rita Velez
 
Proyecto pruebas de diagnostico online | Centro Escolar Ana Rita Vélez de Mor...
Proyecto pruebas de diagnostico online | Centro Escolar Ana Rita Vélez de Mor...Proyecto pruebas de diagnostico online | Centro Escolar Ana Rita Vélez de Mor...
Proyecto pruebas de diagnostico online | Centro Escolar Ana Rita Vélez de Mor...Ana Rita Velez
 
Calendario Escolar 2015 | El Salvador
Calendario Escolar 2015 | El SalvadorCalendario Escolar 2015 | El Salvador
Calendario Escolar 2015 | El SalvadorAna Rita Velez
 
Rendicion de cuentas | Centro Escolar Ana Rita Vélez de Moreira
Rendicion de cuentas | Centro Escolar Ana Rita Vélez de MoreiraRendicion de cuentas | Centro Escolar Ana Rita Vélez de Moreira
Rendicion de cuentas | Centro Escolar Ana Rita Vélez de MoreiraAna Rita Velez
 
Manual Instalación ClearOS | ITCA FEPADE | RNST | Ministerio de Educación
Manual Instalación ClearOS | ITCA FEPADE | RNST | Ministerio de EducaciónManual Instalación ClearOS | ITCA FEPADE | RNST | Ministerio de Educación
Manual Instalación ClearOS | ITCA FEPADE | RNST | Ministerio de EducaciónAna Rita Velez
 
Reporte Final | Curso de Verano de Informática 2014
Reporte Final | Curso de Verano de Informática 2014Reporte Final | Curso de Verano de Informática 2014
Reporte Final | Curso de Verano de Informática 2014Ana Rita Velez
 
Módulo 2 | Microsoft Powerpoint
Módulo 2 | Microsoft PowerpointMódulo 2 | Microsoft Powerpoint
Módulo 2 | Microsoft PowerpointAna Rita Velez
 
Módulo 2 | Microsoft Word
Módulo 2 | Microsoft WordMódulo 2 | Microsoft Word
Módulo 2 | Microsoft WordAna Rita Velez
 
Reporte Final Entrenamiento PAES 2014 con Resultados Finales
Reporte Final Entrenamiento PAES 2014 con Resultados FinalesReporte Final Entrenamiento PAES 2014 con Resultados Finales
Reporte Final Entrenamiento PAES 2014 con Resultados FinalesAna Rita Velez
 
Presentación Modulo 2 | Curso de Verano de Informática 2014
Presentación Modulo 2 | Curso de Verano de Informática 2014Presentación Modulo 2 | Curso de Verano de Informática 2014
Presentación Modulo 2 | Curso de Verano de Informática 2014Ana Rita Velez
 

Más de Ana Rita Velez (20)

Proyecto PRAEM 2017
Proyecto PRAEM 2017Proyecto PRAEM 2017
Proyecto PRAEM 2017
 
Reporte Final Proyecto de Pruebas de Diagnostico y Avance Online 2015
Reporte Final Proyecto de Pruebas de Diagnostico y Avance Online 2015Reporte Final Proyecto de Pruebas de Diagnostico y Avance Online 2015
Reporte Final Proyecto de Pruebas de Diagnostico y Avance Online 2015
 
Modulo 1 introducción a la Informática
Modulo 1 introducción a la InformáticaModulo 1 introducción a la Informática
Modulo 1 introducción a la Informática
 
PAES Training 2015 | Estudios Sociales
PAES Training 2015 | Estudios SocialesPAES Training 2015 | Estudios Sociales
PAES Training 2015 | Estudios Sociales
 
PAES Training 2015 | Lenguaje y Literatura
PAES Training 2015 | Lenguaje y LiteraturaPAES Training 2015 | Lenguaje y Literatura
PAES Training 2015 | Lenguaje y Literatura
 
Diseño, desarrollo y lanzamiento de un cohete experimental | Centro Escolar ...
Diseño, desarrollo y lanzamiento de un cohete experimental | Centro Escolar ...Diseño, desarrollo y lanzamiento de un cohete experimental | Centro Escolar ...
Diseño, desarrollo y lanzamiento de un cohete experimental | Centro Escolar ...
 
Iniciativa Espacial Estudiantil | Centro Escolar Ana Rita Vélez de Moreira
Iniciativa Espacial Estudiantil | Centro Escolar Ana Rita Vélez de MoreiraIniciativa Espacial Estudiantil | Centro Escolar Ana Rita Vélez de Moreira
Iniciativa Espacial Estudiantil | Centro Escolar Ana Rita Vélez de Moreira
 
Reunión CTT marzo introducción lic mario edmundo
Reunión CTT marzo introducción lic mario edmundoReunión CTT marzo introducción lic mario edmundo
Reunión CTT marzo introducción lic mario edmundo
 
Proyecto DET Training 2015 para Estudiantes de Primer y Segundo Año de Bachil...
Proyecto DET Training 2015 para Estudiantes de Primer y Segundo Año de Bachil...Proyecto DET Training 2015 para Estudiantes de Primer y Segundo Año de Bachil...
Proyecto DET Training 2015 para Estudiantes de Primer y Segundo Año de Bachil...
 
Paes training 2015
Paes training 2015Paes training 2015
Paes training 2015
 
Proyecto pruebas de diagnostico online | Centro Escolar Ana Rita Vélez de Mor...
Proyecto pruebas de diagnostico online | Centro Escolar Ana Rita Vélez de Mor...Proyecto pruebas de diagnostico online | Centro Escolar Ana Rita Vélez de Mor...
Proyecto pruebas de diagnostico online | Centro Escolar Ana Rita Vélez de Mor...
 
Calendario Escolar 2015 | El Salvador
Calendario Escolar 2015 | El SalvadorCalendario Escolar 2015 | El Salvador
Calendario Escolar 2015 | El Salvador
 
Rendicion de cuentas | Centro Escolar Ana Rita Vélez de Moreira
Rendicion de cuentas | Centro Escolar Ana Rita Vélez de MoreiraRendicion de cuentas | Centro Escolar Ana Rita Vélez de Moreira
Rendicion de cuentas | Centro Escolar Ana Rita Vélez de Moreira
 
Manual Instalación ClearOS | ITCA FEPADE | RNST | Ministerio de Educación
Manual Instalación ClearOS | ITCA FEPADE | RNST | Ministerio de EducaciónManual Instalación ClearOS | ITCA FEPADE | RNST | Ministerio de Educación
Manual Instalación ClearOS | ITCA FEPADE | RNST | Ministerio de Educación
 
Manual I
Manual IManual I
Manual I
 
Reporte Final | Curso de Verano de Informática 2014
Reporte Final | Curso de Verano de Informática 2014Reporte Final | Curso de Verano de Informática 2014
Reporte Final | Curso de Verano de Informática 2014
 
Módulo 2 | Microsoft Powerpoint
Módulo 2 | Microsoft PowerpointMódulo 2 | Microsoft Powerpoint
Módulo 2 | Microsoft Powerpoint
 
Módulo 2 | Microsoft Word
Módulo 2 | Microsoft WordMódulo 2 | Microsoft Word
Módulo 2 | Microsoft Word
 
Reporte Final Entrenamiento PAES 2014 con Resultados Finales
Reporte Final Entrenamiento PAES 2014 con Resultados FinalesReporte Final Entrenamiento PAES 2014 con Resultados Finales
Reporte Final Entrenamiento PAES 2014 con Resultados Finales
 
Presentación Modulo 2 | Curso de Verano de Informática 2014
Presentación Modulo 2 | Curso de Verano de Informática 2014Presentación Modulo 2 | Curso de Verano de Informática 2014
Presentación Modulo 2 | Curso de Verano de Informática 2014
 

Último

Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdfCuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdfBrandonsanchezdoming
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdfCuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 

Plan de Trabajo 2017

  • 1. 1 2017 Aula Informática | Plan de Trabajo 2016 Modalidad: Consejo Directivo Escolar Población Estudiantil: 450 Estudiantes Población Docente: 22 Maestros Director: José Alejandro López Correo: rodolfo.hernandez@mined.edu.sv Centro Escolar Ana Rita Vélez de Moreira Código: 12944 Distrito: 12-15 Barrio Santiago, Quelepa Encargado AI: Rodolfo Josué Hernández Chavarría http://sitiosescolares.miportal.edu.sv/12944/
  • 2. 2 Tabla de contenido Generalidades............................................................................... 3 Objetivos..................................................................................... 4 Introducción................................................................................. 5 Justificación................................................................................. 6 Visión y Misión del Centro Escolar..................................................... 7 Visión y Misión del Aula Informática................................................... 7 FUNCIONES ESPECÍFICAS DEL AULA INFORMÁTICA. .......................... 8 Diagnóstico.................................................................................13 Proyectos a Desarrollar..................................................................18 Metas.........................................................................................19 Estrategias..................................................................................20 Recursos....................................................................................21 Plan de Contingencia.....................................................................22
  • 3. 3 Generalidades Nombre de la Institución: C.E. “Ana Rita Vélez de Moreira” Director: Prof. José Alejandro López Subdirectora: Prof. Dina Margarita Amaya Responsable AI: Rodolfo Josué Hernández Chavarría Dirección: Barrio Santiago, Quelepa Municipio: Quelepa Departamento: San Miguel Código de Infraestructura: 12944 Distrito: 12-15 Modalidad de Administración: C.D.E. Beneficiarios • 450 Estudiantes • 21 Docentes • 1 Personal Administrativo
  • 4. 4 1 •!Promover la alfabetización digital 2 •!Dar seguimiento a los proyectos realizados en el año 2015 3 •!Desarrollar actividades utilizando el aula virtual de la institución 4 •!Promover la innovación en las prácticas docentes mediante el uso de las TICs en el desarrollo de sus clases 5 •!Fomentar el uso correcto del equipo tecnológico 6 •!Fomentar el uso de las TIC para la productividad en las prácticas laborales Objetivos Objetivo General Fortalecer la calidad de la educación a través de estrategias pedagógicas de aprovechamiento de los recursos tecnológicos para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje e implementar su aplicación en el desarrollo curricular de las actividades educativas del Centro Escolar Objetivos Específicos
  • 5. 5 Introducción El presente documento desarrollado comprende la iniciativa de apoyar al docente en el proceso impulsado por el Ministerio de Educación que trata sobre hacer el proceso de enseñanza más inclusivo, y que promueve oportunidades de acceso, permanencia y egreso educativo en condiciones de igualdad a todas y todos, teniendo como premisa el respeto a las condiciones de discapacidad, credo, raza, condición social y económica opción política entre otros. Todo niño, niña, adolescente y adulto tienen el derecho de recibir una educación oportuna y de calidad. Por tal motivo es necesario usar las tecnologías de información y la comunicación en el proceso de enseñanza y aprendizaje para avanzar hacia una sociedad prepara en el uso de las TIC. Pero no es solo eso, el alcance de las aulas informáticas va más allá de la alfabetización digital. Esta incluye la creación de proyectos escolares únicos para generar interés en la rama de la informática. En el mundo actual, toda persona debe adquirir conocimientos en el uso de las TIC para aprovechar las ventajas que proporcionan en las actividades diarias y laborales. Para esto es necesario innovar y capacitar al docente en el uso de las últimas tecnologías disponibles en el mundo. El Centro Escolar Ana Rita Vélez de Moreira has sido favorecida con una Aula Informática, y es deber del coordinador del AI trabajar con todos los estudiantes, personal docente y administrativo para crear una escuela más adecuada, donde se mejore la calidad de los servicios educativos con el fin de evitar la deserción escolar y mejorar el rendimiento académico.
  • 6. 6 Justificación Las Tecnologías de la Información y Comunicación son ahora parte esencial en el proceso educativo, por tanto se hace necesario la elaboración de este documento que servirá para orientar a docentes, estudiantes y dirección sobre los diferentes proyectos que se ejecutarán. A continuación se presentan algunas causas que justifican el diseño y ejecución del presente plan: Por todo lo anterior, se considera necesaria la ejecución del presente plan, para un periodo de un año. Ampliar la cobertura del Aula Informática Dar continuidad y seguimiento a los proyectos realizados en el año 2015 Utilización de las herramientas tecnológicas por parte del personal docente Necesidad de desarrollar en los estudiantes destrezas en la consulta y localización de información Continuar la labor de formación tecnológica para docentes Necesidad de integrar la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje Ampliación del plan operativo de Aula Informática para el presente año
  • 7. 7 Visión y Misión del Centro Escolar Misión: Proporcionar servicios educativos de calidad para educar en valores y formar alumnos/as con excelencia académica, aptos y competitivos para enfrentar en forma inteligente, creativa y eficaz el entorno que le rodea y contribuir así a mejorar la calidad de vida individual, familiar y social. Respaldada por una Organización eficiente y una participación activa de toso los sectores involucrados. Visión: Ser una Institución Educativo gestora de cambios y líder en la formación de valores y aprendizaje significativos a nivel escolar comunal. Visión y Misión del Aula Informática Misión: Responsable de fomentar e incorporar los recursos tecnológicos entre los docentes para su aplicación efectiva en la práctica pedagógica en él aula. Visión: Ser un apoyo para el aprendizaje, fortaleciendo la calidad educativa, ofreciendo espacios de formación a docentes, estudiantes y comunidad, así como también estrategias pedagógicas de aprovechamiento de los recursos técnico/didácticos disponibles.
  • 8. 8 FUNCIONES ESPECÍFICAS DEL AULA INFORMÁTICA. COORDINADOR DEL AULA INFORMÁTICA 1. Definir en coordinación con los docentes la programación de las actividades en las que se utilizará recurso tecnológico y contenidas en la planificación didáctica aprobada por el Director(a) del Centro Educativo para integrarlas en el plan de trabajo. 2. Desarrollar el plan de trabajo anual. 3. Dar capacitación o asesoría en el uso de los recursos tecnológicos a docentes sustentando el contenido de las mismas en las actividades contempladas dentro de la planificación didáctica del docente y contempladas en su plan de trabajo. 4. Dar capacitación o asesoría en el uso de los recursos tecnológicos a los estudiantes de diferentes niveles sustentando el contenido de las mismas en las actividades contempladas dentro de la planificación didáctica del docente y contempladas en su plan de trabajo. 5. Participar activamente en los círculos de estudio como parte del proceso de desarrollo profesional en el área pedagógica. 6. Garantizar que el aprendizaje de docentes y estudiantes, producto de las capacitaciones, facilite el proceso de enseñanza aprendizaje. 7. Desarrollar talleres de capacitación para docentes y estudiantes que permitan la utilización y actualización de la información publicada en la página Web del Centro Educativo alojada en el portal educativo del MINED. Artículo 17. Administración y uso del hardware. 1. Realizar un reconocimiento funcional de todos los recursos tecnológicos con los que dispone el Centro Educativo y elaborar el informe respectivo. 2. Promover y velar que los docentes y estudiantes usen responsablemente los recursos tecnológicos del Centro Educativo y del Aula Informática. 3. Mostrar una actitud formativa en el contexto de la tecnología educativa.
  • 9. 9 4. Reservar tiempo para seleccionar y catalogar algunos Recursos Tecnológicos para que sea utilizado por docentes y estudiantes con el objetivo de desarrollar tutorías, tareas o proyectos de investigación. 5. Realizar el mantenimiento preventivo de los recursos tecnológicos de acuerdo a la periodicidad programada en su plan de trabajo. 6. Desarrollar el mantenimiento correctivo de los recursos tecnológicos en coordinación con el CREST o entidad responsable. 7. Elaborar el inventario de los recursos tecnológicos completando el formulario que utiliza el Departamento de Activo Fijo. (Formulario #3 Cuadro de levantamiento de inventario.) 8. Debe elaborar la bitácora de uso de equipo o recurso tecnológico. a. Si el equipo es utilizado dentro del Aula Informática para actividad de investigación por parte del docente o estudiantes de manera individual debe utilizar el formulario de Utilización y Reserva de Recursos (Formulario #4.) b. Si el recurso es utilizado en conjunto por docente y estudiantes para desarrollar actividad pedagógica dentro del Aula de Informática se debe tomar listado de asistencia. c. Si el recurso es utilizado fuera del Aula Informática deben completarse el formulario utilizado por el departamento de Activo Fijo para el control de préstamo de equipo (Formulario #1 Traslado de mobiliario y equipo AF-9 de Activo Fijo y Formulario #2 Datos Generales para el Control de Préstamos, Traslados y Devolución.) d. Para la concesión de recurso(s) en concepto de comodato debe revisar el contrato que comprenda de forma clara las condiciones de entrega y recepción del recurso. Artículo 18. Administración y uso del software. 1. Buscar e investigar software, sitios web educativos en Internet y otros recursos educativos que sean de utilidad al docente y estudiantes y brindar capacitación sobre su uso. 2. Es terminantemente prohibido el uso de software sin licencia adquirida de forma legal, ya que el MINED puede incurrir en problemas legales y se responsabilizará de forma directa a: Coordinador(a) del Aula Informática ó Encargado de Recursos Tecnológicos
  • 10. 10 y al Director(a) del Centro Educativo sin protesto alguno, por lo anterior se debe vigilar de manera constante todo el software que se utiliza para evitar sanciones. 3. Debe realizar Copias de CD´s, documentos y otras herramientas para evitar deterioro de los mismos. 4. Elaborar el inventario de software instalado en el los recursos tecnológicos y completar el formulario que utiliza el departamento de Activo Fijo. (Formulario #3 Cuadro de levantamiento de inventario.) Artículo 19. Administración de las redes y comunicaciones. 1. Documentar los estándares para la configuración y códigos de acceso a la red. 2. Identificar y documentar las categorías de roles para los usuarios de la red. 3. Asignar un usuario de red para cada equipo o recurso tecnológico informático. Artículo 20. Administración de la página web y portales. 1. Desarrollar la Página Web del Centro Educativo tomando como base la Plantilla que proporciona el MINED por medio del Departamento de Web y Portales de la Gerencia de Tecnológicas Educativas, en caso que no se posea. 2. Desarrollar y Documentar los procesos implementados en el Aula Informática para el filtrado de contenidos no aptos para ambientes educativos. 3. Actualizar periódicamente la página web del Centro Educativo. Artículo 21. Administración general de los recursos tecnológicos y plan de trabajo. 1. Debe preparar el informe de equipo irreparable almacenado en el Aula Informática para que sea retirado y realizar las gestiones necesarias para su descargo del inventario de activo fijo. 2. Debe dar a conocer a la comunidad educativa las normas de limpieza y aseo de las Aula Informática y colocarlas en un lugar visible, promoviendo constantemente su estricta aplicación. 3. Deberá contar con un plan de contingencia ante emergencias debidamente actualizado.
  • 11. 11 4. Especificar en su plan de trabajo cuáles serán los proyectos tecnológicos que ejecutarán los cuales deben ser alternados con las capacitaciones y asesorías para la comunidad educativa. 5. Reservar un periodo de tiempo semanal para desarrollar proyectos y desarrollar capacitaciones tecnológicas propuestos por la Gerencia de Tecnologías Educativas y comunicadas por medio del Director(a) del Centro Educativo en el Aula Informática o en el espacio designado para el uso de los recursos tecnológicos. 6. Apoyar las diferentes actividades que el director(a) y los docentes promueven con la comunidad educativa rector(a) y que involucren el uso de los recursos tecnológicos. 7. Velar por el uso adecuado, mantenimiento y resguardo de equipo, mobiliario y material educativo del Aula Informática. 8. Debe reflejar en su plan de trabajo la programación para el desarrollo de las actividades de acuerdo a las condiciones del Centro Educativo y las requeridas por la Gerencia de Tecnologías Educativas comunicadas por medio del Director(a) del Centro Educativo. 9. Desarrollar con docentes y estudiantes de manera participativa, las principales normas de convivencia, organización y funcionamiento del Aula informática, las cuales deberán estar visibles y velar por su cumplimiento. 10. Participar en eventos en los cuales es requerido el soporte en el uso de los recursos tecnológicos y realizar la respectiva documentación. 11. Priorizar las capacitaciones a los docentes en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación relacionadas con su planificación didáctica. 12. Para la adquisición de nuevas tecnologías o programas relacionados con recursos tecnológicos debe elaborar el documento de lineamientos que describa los elementos de seguridad informática a implementar sobre el uso de los recursos tecnológicos, actas de recepción y entrega de equipo tomando en consideración normativas y reglamentos institucionales relacionados con recursos tecnológicos y debe ser aprobado por el Director del Centro Educativo.
  • 12. 12 Artículo 22. Participación en Equipos Multidisciplinarios. 1. En caso que uno o más municipios exista un Centro Educativo que tenga recursos tecnológicos pero que no cuenta con Coordinador(a) de Aula Informática o Encargado de Recursos Tecnológicos, se facilitará la movilización del coordinador(a) para satisfacer necesidades de capacitación docente, mantenimiento correctivo y preventivo y otros servicios que tengan relación directa con el uso de recursos tecnológicos. 2. Deberá organizar en conjunto con el Director(a) del Centro Educativo actividades como exposiciones demostrativas, ferias, congresos y otras actividades académicas que promuevan el uso de los recursos tecnológicos en el Centro Educativo. 3. Organizar y capacitar equipos de estudiantes vinculados con los procesos tecnológicos como los Comités de Apoyo Tecnológicos (CAT´s) y disponerlos para procesos de digitación proveniente de la Dirección Departamental de Educación o para otras actividades que utilicen recursos tecnológicos que contribuyen al desarrollo de la institución y que se realizan fuera del Centro Educativo y para ello deberá contarse con la autorización de los padres o encargados. 4. Como una muestra de la evolución tecnológica en la formación docente, se debe organizar en la zona, distrito o región una red de colaboración académica entre docentes para maximizar el uso de los recursos tecnológicos. 5. Realizar capacitaciones a miembros de la comunidad educativa.
  • 13. 13 Existencia de la infraestructura del Aula Informática Coordinador asignado por el Ministerio de Educación Existencia de equipo informático Apoyo de la dirección del centro escolar Apoyo de la Dirección Nacional de Tecnologías Educativas Docentes Jornadas de Capacitación Acceso a Internet Apoyo de la Dirección Equipo Informático no es suficiente para cubrir la demanda estudiantil Diagnóstico Fortalezas Oportunidades Debilidades
  • 14. 14 NORMAS DEL AULA INFORMÁTICA. Docentes 1. Reservar el Equipo Audiovisual, Cómputo y Aula Informática con uno o más días de anticipación. 2. Permanecer en el Centro de Recursos cuando ingrese con los/as alumnos/as de la Sección. 3. Velar por el Buen Comportamiento de los/as alumnos/as dentro del Aula Informática. 4. Asegurarse que los/as alumnos/as firmen la hoja de Visitantes. Estudiantes 1. Al momento de ingresar firmar la hoja de Visitas y colocar el número de la máquina que usará. 2. Asegúrese de entrar con las manos limpias. 3. Ingresar correctamente uniformado. 4. Consulte con el coordinador cualquier duda antes de manipular el equipo. 5. Evitar Excederse de dos personas por Equipo de Cómputo Usuarios en General 1. Ingresar después de haber consumido sus alimentos. 2. Usar el equipo con fines educativos 3. Perderá toda Reservación después de 30 Minutos de de la hora estipulada.
  • 15. 15 Inventario General de Equipo de Aula Informática Centro Escolar Ana Rita Vélez de Moreira Equipo Administrador de Datos • 1 Servidor HP Proliant ML350 G3 • 1 Gabinete New Link Cabling Systems • 1 Switch Cisco System • 1 Access Point Cisco Aironet 1200AP • 18 Patchcords de 7 pies color azul Equipo de Escritorio • 18 Computadoras HP D530C • Equipo Portátil • 1 Laptop HP Compaq 627s • 2 Laptop Acer Aspire 4250 Dispositivos de Audio • 7 Parlantes Genéricos Equipo de Impresión • 1 Impresora Canon IP 2700 • 1 Multifunción Kyocera FS/350 Equipo Audio Visual • 1 Proyector Multimedia Epson H283A • 1 Televisor 27 pulgadas • 3 Pantallas de Proyección 3M
  • 16. 16 Equipo de Oficina • 2 Libreras Metálicas • 22 Mesas de Fórmica y Metal • 2 Estantes Metálicos • 1 Mueble para Televisor • 1 Escritorio Tipo Cátedra • 1 Mesa Mecanográfica • 40 Sillas Metal y Madera • 1 Sillón Plástico • 1 Archivador Metálico • 1 Pizarra Blanca de Fórmica Software • 1 Windows Server 2003 • 1 Proliant Essentials Pack HP • 20 Licencias Office XP Professional • 20 Licencias GPL LibreOffice 5 • 20 Licencias GPL Kubuntu 14.04 • 32 Licencias Enciclopedia PiGo Standard
  • 17. 17 Presupuesto Aula Informática Actividades Responsable Inicio Fin Presupuesto Fuente de Financiamiento Mantenimiento Correctivo del Equipo Informático CDE Rodolfo Hernández 05/01/17 02/27/17 USD $150.00 Presupuesto Escolar Compra de Orange Pi para Proyecto Tecnológico “Ensamblaje de Computadoras” CDE Dirección Rodolfo Hernández 03/04/17 03/30/17 USD $120.00 Presupuesto Escolar Ejecución Proyecto Quelepa Digital Rodolfo Hernández 02/04/17 10/10/17 USD $11.00 Presupuesto Escolar Ejecución Proyecto de Pruebas de Avance y Diagnóstico en Línea Rodolfo Hernández 14/03/17 02/10/17 USD $10.00 Presupuesto Escolar Ejecución Proyecto PAES Training 2016 Rodolfo Hernández 02/09/17 12/09/17 USD $8.00 Presupuesto Escolar Ejecución Proyecto Comité de Apoyo Tecnológico “Ensamblaje de Computadora” CDE Dirección Rodolfo Hernández CAT 10/02/17 22/10/17 USD $60.00 Presupuesto Escolar Ejecución del Proyecto “Duolingo Challenge” Rodolfo Hernández 08/03/17 25/10/19 USD $6.00 Presupuesto Escolar Ejecución Plan de Contingencia Rodolfo Hernández 08/03/17 23/12/17 USD $40.00 Presupuesto Escolar Ejecución “Círculos de Estudios Enfocados a la Alfabetización Digital” Rodolfo Hernández 02/03/17 29/06/17 USD $10.00 Presupuesto Escolar Total USD $415.00
  • 18. 18 Proyectos a Desarrollar Proyecto Población Beneficiada Descripción Pruebas de Avance y Diagnóstico en Línea 60 Estudiantes de Noveno Grado y 42 Estudiantes de bachillerato Evaluar el rendimiento académico de cada grado trimestralmente Duración: 5 Meses PAES Training 2017 17 Estudiantes del Segundo Año de Bachillerato Refuerzo académico de las cuatro materias y evaluación del rendimiento con exámenes en línea Duración: 2 Semanas Quelepa Digital 450 Estudiantes del Centro Educativo Capacitar en el uso de las tecnologías de información a los estudiantes Duración: 7 Meses Comité de Apoyo Tecnológico 6 Alumnos de Tercer Ciclo Organización de un comité estudiantil para brindar apoyo al Aula Infomática Duración: 5 Meses Sitio Web Municipio de Quelepa 450 Estudiantes y 22 Docentes Mantener actualizada el sitio web de la institución Duración: 12 Meses Biblioteca Digital 450 Estudiantes y 22 Docentes Crear una biblioteca digital con los trabajos realizados por los estudiantes Duración: 10 Meses Duolingo Challenge 50 Estudiantes de Noveno Grado Reforzar los conocimientos de inglés utilizando el recurso tecnológico de la institución Duración: 8 Meses Proyecto Tecnológico “Ensamblaje de Computadoras” 4 Alumnos 1 Coordinador de Aula Informática Ensamblaje de computadora de bajo costo para ser presentado en la feria de Ciencia y Tecnología Regional Duración: 4 Meses
  • 19. 19 Capacitar al personal docentes para que tengan los conocimientos necesarios para el dominio de los recursos tecnológicos y su respectiva aplicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje Capacitar a los alumnos de Bachillerato Técnico Vocacional Opción Contaduría en el correcto uso de las TIC y en el manejo del Sistema DET Dar mantenimiento preventivo mensualmente para mantener al equipo informático en óptimas condiciones Lograr que el 98% de los alumnos de nuevo ingreso adquiera un conocimiento adecuado en el uso de las TIC Capacitar a los alumnos en el uso de las herramientas de ofimática y su aplicación en las diferentes asignaturas Motivar a los docentes a que usen él aula virtual de la escuela Lograr que los objetivos desarrollados por los docentes dentro de sus aulas tengan el 20% de acompañamiento de los recursos tecnológicos Metas
  • 20. 20 Mostrar a los estudiantes presentaciones multimedia sobre el uso correcto de los recursos tecnológicos Utilizar las técnicas expositivas y de foro para capacitar a los docentes Realizar capacitaciones periódicas a los estudiantes de educación básica Buscar mecanismos que motiven a los alumnos a la utilización de los recursos tecnológicos para sus investigaciones y tareas Adaptar los horarios de tal manera que todos los docentes logren dar sus clases en él Aula Informática Incentivar a los docentes a que hagan uso de los recursos tecnológicos en las diferentes asignaturas Fomentar un ambiente de paz y armonía con los docentes en él Aula Informática Estrategias Las estrategias pedagógicas y didácticas de enseñanza a emplear para el desarrollo de este plan son las siguientes:
  • 21. 21 Recursos Humanos • Docentes • Estudiantes • Coordinador de Aula informática Materiales • 18 computadoras de escritorio • 1 Servidor HP Proliant ML350 G3 • 3 computadoras portátiles • 1 Televisor • DVD • 1 Impresora de Inyección de Tinta • 1 Proyector Multimedia • 1 Fotocopiadora Multifuncional • Mobiliario • Aula Virtual PiGo • Edmodo Financieros • Fondos provenientes de bonos del MINED
  • 22. 22 Plan de Contingencia Centro Escolar “Ana Rita Vélez de Moreira” Fin de Vida Útil del Equipo Acción Coordinador del Aula Informática Director del Centro Educativo Información Se redacta un acta del incidente para la Dirección. Informa al RNST sobre el equipo dañado y gestiona la reparación lo antes posible. Neutralización Se desconectan todos los periféricos para evitar daños o incendios. Recuperación Se extraen los discos duros y la memoria RAM y se almacenan en bolsas anti-estática para su protección Supervisión Levanta un acta con detalles sobre el equipo dañado Virus Informático Acción Coordinador del Aula Informática Director del Centro Educativo Información Se redacta un acta con el código de la computadora infectada para la Dirección. Si el virus entro por medio de una memoria USB, se encargará de organizar una reunión con los alumnos para que el coordinador les dé una charla sobre seguridad informática. Neutralización Se apagara el equipo y se ubicará temporalmente en el escritorio del Coordinador para evitar que los usuarios la utilicen. Recuperación Se utilizará el Antivirus de Emergencia Panda Cloud para limpiar el equipo Supervisión Levanta un acta en la que detallará si el equipo fue limpiado correctamente o necesitara una reinstalación del sistema operativo
  • 23. 23 Robo o Hurto Acción Coordinador del Aula Informática Director del Centro Educativo Información Se informa inmediatamente a la Policía Nacional Civil para que haga las pertinentes y levanten un acta Levantará acta y dará testimonio a la Policía Nacional Civil y denuncia el hecho al Ministerio de Educación Neutralización Preservar el lugar para evitar que se contamine la evidencia Anuncia al personal docente y a los estudiantes que las instalaciones del Aula Informática permanecerán cerradas Recuperación De lograrse la recuperación del equipamiento robado tras su revisión se procede a restablecer las condiciones iniciales, en caso contrario evaluarán la posibilidad de dar por definitivos los cambios efectuados o la compra del hardware hurtado. En conjunto con el Jefe de Protección Física tratará de detectar las fallas de seguridad que posibilitaron el hecho y hace las anotaciones en el Libro de Incidencias. Incendios Acción Coordinador del Aula Informática Director del Centro Educativo Información Se informa al Director Llamará a la Brigada Estudiantil Contra Incendios Neutralización Utilizará el Extintor para controlar el incendio. Se llamará al Departamento de Bomberos para evitar la propagación del mismo. Organizará a la Brigada Estudiantil Contra Incendios para realizar una evacuación ordenada Recuperación Se procederá a identificar el equipo que no se ha dañado Levantará un acta sobre el incidente ocurrido y notificará al Ministerio de Educación de lo acontecido