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PLANEACIÓN SEMANAL
Colegio Ehecatl
Ciclo Escolar 2022-2023
GRADO: 6º GRUPO: A
PLANEACIÓN SEMANAL FECHA 24 al 27 de octubre de 2022.
Nombre del Profesor: Fernando Ramírez Osnaya
Asignatura: Español
Ámbito Practica de lenguaje APRENDIZAJES ESPERADOS
 Literatura  Escribir biografías y autobiografías para
compartir.
 Usa oraciones compuestas al escribir.
 Identifica e infiere las características del personaje a través de la lectura
de biografías y autobiografías.
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
DIA: 1
INICIO  Comentar el uso de oraciones compuestas al elaborar textos.
DESARROLLO
 Elaborar un esquema en su cuaderno con las características de las oraciones compuestas y ejemplos.
 Llevar a cabo la lectura de las páginas 26 a la 28 del libro Español SEP, y realizar las actividades propuestas en su cuaderno.
CIERRE  Elaborar en su cuaderno 10 oraciones compuestas, ya sea yuxtapuestas, coordinadas y subordinadas.
DIA: 2
INICIO  Comentar el uso de los adverbios en las oraciones.
DESARROLLO
 Elaborar en su cuaderno cuadro con los principales adverbios que se utilizan comúnmente.
 Leer y resolver las páginas 18 y 19 de la Guía Aplicados, “Oraciones Compuestas” y “Descripción”.
CIERRE  Completar actividad en su cuaderno escribiendo los adverbios en 10 oraciones.
DIA: 3
INICIO  Comentar el uso de las biografías en las diferentes asignaturas.
DESARROLLO  Elaborar en su cuaderno su autobiografía poniendo énfasis en la ortografía y signos de puntuación.
CIERRE  Elaborar en su cuaderno la biografía de un compañero mediante el uso de una entrevista previa.
DIA 4
INICIO  Comentar acerca de la importancia de la tradición de Día de Muertos en nuestro país.
DESARROLLO  Elaborar en su cuaderno esquema con los datos más importantes sobre la celebración del Día de Muertos en nuestro país.
CIERRE  Presentación de la Obra “Francisca y la Muerte”.
MATERIAL Y RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
“Comprometidos por tu
futuro”
Libro Español SEP
Libro Aplicados 6
Libro Punto y aparte
Libro de lecturas Español SEP
Cuaderno y colores
Lista de cotejo
Registro de actividades
ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES
Para los alumnos que requieren apoyo se reducirá la complejidad de los contenidos.
Asignatura: Matemáticas
Eje temático Tema APRENDIZAJES ESPERADOS
 Forma, espacio y medida Figuras y cuerpos  Construye figuras simétricas respecto de un eje e identifica las
propiedades de la figura original que se conserva.
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
DIA: 1
INICIO 
DESARROLLO 
CIERRE 
DIA: 2
INICIO 
DESARROLLO
CIERRE 
DIA: 3
INICIO 
DESARROLLO
CIERRE 
DIA 4
INICIO 
DESARR OLLO 
CIERRE 
DIA 5
INICIO 
DESARROLLO 
CIERRE 
MATERIAL Y RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES
Nombre de la Profesora:
Asignatura: Conocimiento del medio
Eje temático Tema APRENDIZAJES ESPERADOS
 
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
DIA: 1
INICIO 
DESARROLLO 
CIERRE
DIA: 2
INICIO 
DESARROLLO 
CIERRE 
MATERIAL Y RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
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  • 1. PLANEACIÓN SEMANAL Colegio Ehecatl Ciclo Escolar 2022-2023 GRADO: 6º GRUPO: A PLANEACIÓN SEMANAL FECHA 24 al 27 de octubre de 2022. Nombre del Profesor: Fernando Ramírez Osnaya Asignatura: Español Ámbito Practica de lenguaje APRENDIZAJES ESPERADOS  Literatura  Escribir biografías y autobiografías para compartir.  Usa oraciones compuestas al escribir.  Identifica e infiere las características del personaje a través de la lectura de biografías y autobiografías. SECUENCIA DE ACTIVIDADES DIA: 1 INICIO  Comentar el uso de oraciones compuestas al elaborar textos. DESARROLLO  Elaborar un esquema en su cuaderno con las características de las oraciones compuestas y ejemplos.  Llevar a cabo la lectura de las páginas 26 a la 28 del libro Español SEP, y realizar las actividades propuestas en su cuaderno. CIERRE  Elaborar en su cuaderno 10 oraciones compuestas, ya sea yuxtapuestas, coordinadas y subordinadas. DIA: 2 INICIO  Comentar el uso de los adverbios en las oraciones. DESARROLLO  Elaborar en su cuaderno cuadro con los principales adverbios que se utilizan comúnmente.  Leer y resolver las páginas 18 y 19 de la Guía Aplicados, “Oraciones Compuestas” y “Descripción”. CIERRE  Completar actividad en su cuaderno escribiendo los adverbios en 10 oraciones. DIA: 3 INICIO  Comentar el uso de las biografías en las diferentes asignaturas. DESARROLLO  Elaborar en su cuaderno su autobiografía poniendo énfasis en la ortografía y signos de puntuación. CIERRE  Elaborar en su cuaderno la biografía de un compañero mediante el uso de una entrevista previa. DIA 4 INICIO  Comentar acerca de la importancia de la tradición de Día de Muertos en nuestro país. DESARROLLO  Elaborar en su cuaderno esquema con los datos más importantes sobre la celebración del Día de Muertos en nuestro país. CIERRE  Presentación de la Obra “Francisca y la Muerte”. MATERIAL Y RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS “Comprometidos por tu futuro”
  • 2. Libro Español SEP Libro Aplicados 6 Libro Punto y aparte Libro de lecturas Español SEP Cuaderno y colores Lista de cotejo Registro de actividades ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES Para los alumnos que requieren apoyo se reducirá la complejidad de los contenidos. Asignatura: Matemáticas Eje temático Tema APRENDIZAJES ESPERADOS  Forma, espacio y medida Figuras y cuerpos  Construye figuras simétricas respecto de un eje e identifica las propiedades de la figura original que se conserva. SECUENCIA DE ACTIVIDADES DIA: 1 INICIO  DESARROLLO  CIERRE  DIA: 2 INICIO  DESARROLLO CIERRE  DIA: 3 INICIO  DESARROLLO CIERRE  DIA 4 INICIO  DESARR OLLO  CIERRE  DIA 5 INICIO  DESARROLLO 
  • 3. CIERRE  MATERIAL Y RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES Nombre de la Profesora: Asignatura: Conocimiento del medio Eje temático Tema APRENDIZAJES ESPERADOS   SECUENCIA DE ACTIVIDADES DIA: 1 INICIO  DESARROLLO  CIERRE DIA: 2 INICIO  DESARROLLO  CIERRE  MATERIAL Y RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES