programa de sociales 6

1. COLEGIO LAS FLORES
Formación, Valores y Servicio.
Resolución de aprobación:
0864 del 29 de Junio del 2010
JORNADA ÚNICA COMPLETA
Nit: 804015507
DANE: 268385000050
DIRECCIÓN: Vereda las Flores.
Municipio de Landázuri- Departamento de Santander
ASIGNATURA Ciencias Sociales GRADO SEXTO
TEMA 1 El Universo: Conozcamos el Universo. PERIODO PRIMER PERIODO
DESEMPEÑOS 1. Reconoce las principales características del Universo comprendiendo los principios científicos que explican su origen.
ACTIVIDADE DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
1. Presentación en PowerPoint del tema y subtemas:
Conozcamos el Universo, ¿Qué es el universo?,
Teorías sobre el origen del universo, la teoría del Big
Bang, los cuerpos que constituyen el universo.
2. Explicación de tema.
3. Presentación de Videos:
https://www.youtube.com/watch?v=sfDbHmTrQgA
4. Hipertexto Santillana, en PDF, Pag 198 – 202.
1. Saberes previos sobre el tema.
2. Toma de apunte de las clases.
3. Realización de consultas sobre las
diferentes teorías de la formación del
universo.
4. Desarrollo del taller del libro hiper texto
pagina 204 – 205.
5. Consultar:
https://humanidades.com/teoria-del-big-
bang/
1. Realización de consultas sobre las
diferentes teorías de la formación del
universo.
2. Desarrollo de actividad en Educaplay.
Evaluación del tema por la plataforma
Kaooh.

2. COLEGIO LAS FLORES
Formación, Valores y Servicio.
Resolución de aprobación:
0864 del 29 de Junio del 2010
JORNADA ÚNICA COMPLETA Nit: 804015507
DANE: 268385000050
DIRECCIÓN: Vereda las Flores.
Municipio de Landázuri- Departamento de Santander
ASIGNATURA Ciencias Sociales GRADO SEXTO
TEMA 2 El Universo: La vía Láctea. PERIODO PRIMER PERIODO
DESEMPEÑOS 2. Identifica los componentes y las principales características de la Vía Láctea.
ACTIVIDADE DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
1. Presentación en PowerPoint del tema y subtemas:
Ubicación de la Vía Láctea, Composición y forma de
la vía Láctea, partes de la Vía Láctea.
2. Explicación de tema.
3. Presentación de Videos:
https://www.youtube.com/watch?v=UymxMp7j7Ps
https://www.youtube.com/watch?v=RQIB_w-SYuo
https://www.youtube.com/watch?v=NV5gwwkX5k4&t=13s
4. Hipertexto Santillana, en PDF, Pag 202 – 205.
1. Saberes previos sobre el tema.
2. Toma de apunte de las clases.
3. Realización de consultas sobre las
diferentes teorías de la formación de la Vía
Láctea.
4. Dibujar en el cuaderno la Vía Láctea y sus
partes.
5. Consultar: https://humanidades.com/via-
lactea/
1. Realización de consultas sobre las
diferentes teorías de la formación de la
Vía Láctea.
2. Desarrollo de actividad en Educaplay.
3. Evaluación del tema por la plataforma
Kaooh.

3. COLEGIO LAS FLORES
Formación, Valores y Servicio.
Resolución de aprobación:
0864 del 29 de Junio del 2010
JORNADA ÚNICA COMPLETA Nit: 804015507
DANE: 268385000050
DIRECCIÓN: Vereda las Flores.
Municipio de Landázuri- Departamento de Santander
ASIGNATURA Ciencias Sociales GRADO SEXTO
TEMA 3 El Universo: El Sistema Solar. PERIODO PRIMER PERIODO
DESEMPEÑOS 1. Describe las principales características del Sistema Solar.
ACTIVIDADE DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
1. Presentación en PowerPoint del tema y
subtemas: Origen del sistema solar, el Sol, el
fin del sol. los cuerpos celestes del sistema
solar
2. Explicación de tema.
3. Presentación de Videos:
https://www.youtube.com/watch?v=UymxMp7j7Ps
https://www.youtube.com/watch?v=RQIB_w-SYuo
https://www.youtube.com/watch?v=NV5gwwkX5k4
&t=13s
4. Hipertexto Santillana, en PDF, Pag 206 –
210.
1. Saberes previos sobre el tema.
2. Toma de apunte de las clases.
3. Dibujar en el cuaderno la estructura del sol
4. Consultar:
https://humanidades.com/sistema-solar/
1. Realización de consultas sobre la formación
del Sol.
2. Realizar en un cuarto de cartulina un dibujo
sobre los cuerpos celestes que conforman
nuestro sistema solar
3. Desarrollo de actividad en Educaplay.
Evaluación del tema por la plataforma Kaooh.

4. COLEGIO LAS FLORES
Formación, Valores y Servicio.
Resolución de aprobación:
0864 del 29 de Junio del 2010
JORNADA ÚNICA COMPLETA Nit: 804015507
DANE: 268385000050
DIRECCIÓN: Vereda las Flores.
Municipio de Landázuri- Departamento de Santander
ASIGNATURA Ciencias Sociales GRADO NOVENO
TEMA 3 Geografía Humana: El mercado y el empleo. PERIODO PRIMER PERIODO
DESEMPEÑOS 2. Comprende los mecanismos y las relaciones entre los agentes económicos y el mercado.
ACTIVIDADE DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
1. Presentación en PowerPoint del tema y
subtemas: ¿Qué es el mercado? Los factores
que determinan el mercado, el empleo, diferencia
entre empleo y trabajo, el desempleo y el trabajo
infantil.
2. Explicación de tema.
3. Presentación de Videos:
https://www.youtube.com/watch?v=NMOL5lzK4-M
https://www.youtube.com/watch?v=AJJ5A_CMcbQ
Guía: Los caminos del saber (Pdf?) Pag 30 – 32
1. Saberes previos sobre el tema.
2. Toma de apunte de las clases.
3. Desarrollo en el cuaderno la actividad de la
página 31, del texto guía, los caminos del saber
de Santillana.
4. Consultar: https://concepto.de/calidad-de-vida/
1. Realiza un análisis, en tu cuaderno del siguiente
texto:
https://www.semana.com/opinion/columnistas/art
iculo/como-construir-calidad-de-vida-en-las-
organizaciones-por-maria-garcia/239487/
2. Realizar un mapa mental sobre el tema teniendo
en cuenta el link de consulta.
Evaluación del tema por la plataforma Kaooh.

5. COLEGIO LAS FLORES
Formación, Valores y Servicio.
Resolución de aprobación:
0864 del 29 de Junio del 2010
JORNADA ÚNICA COMPLETA Nit: 804015507
DANE: 268385000050
DIRECCIÓN: Vereda las Flores.
Municipio de Landázuri- Departamento de Santander
ASIGNATURA Ciencias Sociales GRADO NOVENO
TEMA 4 El Universo: El Planeta Tierra PERIODO PRIMER PERIODO
DESEMPEÑOS 4. Conoce las características de la Tierra que lo hacen un planeta vivo.
ACTIVIDADE DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
1. Presentación en PowerPoint del tema y
subtemas: El Origen de la Tierra, las Eras
geológicas, Teorías sobre el origen de la vida, la
Tierra vista por fuera y por dentro, los
movimientos de la Tierra.
2. Explicación de tema.
3. Presentación de Videos:
youtube.com/watch?v=8oyPWLVv3_4&list=PL_Y3q
bepMRoZTuA3XPHH2wZYOSsXQtNNh&index=2
https://www.youtube.com/watch?v=jwwhvZBy3h4
Hipertexto Santillana, en PDF, Pag 225 – 231.
1. Saberes previos sobre el tema.
2. Toma de apunte de las clases.
3. Realización de consultas sobre las diferentes
teorías del origen de la Tierra.
4. Desarrollar en el cuaderno el taller de Hipertexto
páginas 232 233.
5. https://humanidades.com/planeta-tierra/
1. Realización de consultas sobre las diferentes
teorías del origen de la vida.
2. Desarrollo de actividad en Educaplay.
Evaluación del tema por la plataforma Kaooh.

6. COLEGIO LAS FLORES
Formación, Valores y Servicio.
Resolución de aprobación:
0864 del 29 de Junio del 2010
JORNADA ÚNICA COMPLETA Nit: 804015507
DANE: 268385000050
DIRECCIÓN: Vereda las Flores.
Municipio de Landázuri- Departamento de Santander
ASIGNATURA Ciencias Sociales GRADO NOVENO
TEMA 5 El Planeta Tierra: El satélite natural de la Tierra. PERIODO PRIMER PERIODO
DESEMPEÑOS 5. Identifica los componentes y las principales características de la Luna.
ACTIVIDADE DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
1. Presentación en PowerPoint del tema y
subtemas: ¿Qué es la Luna? características de
la Luna, composición de la Luna, teorías sobre la
formación de la Luna, las fases de la Luna.
2. Explicación de tema.
3. Presentación de Videos:
https://www.youtube.com/watch?v=lfPcs0cCJjU&t=105s
https://www.youtube.com/watch?v=R2HXf6XpTZU
https://www.youtube.com/watch?v=y3UMfihMceg
Guía: https://humanidades.com/luna/
1. Saberes previos sobre el tema.
2. Toma de apunte de las clases.
3. Realización de consultas sobre la importancia de
la Luna en la Tierra.
4. Miro el siguiente video y realizo un resumen en el
cuaderno:
https://www.youtube.com/watch?v=_zMk0NhycJQ
1. Realización de consultas sobre la formación de
los eclipses.
2. Desarrollo de actividad en Educaplay.
Evaluación del tema por la plataforma Kaooh.