Este documento presenta el silabo de la asignatura "Filosofía Materialista" dictada en la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. El silabo describe los objetivos, contenidos, competencias, resultados de aprendizaje y métodos de evaluación de la asignatura. La asignatura se enfoca en explicar la filosofía desde una perspectiva materialista y el uso del método dialéctico. Los contenidos incluyen temas como las diferentes concepciones de filosofía a lo largo de la historia, el materialismo en distintas épocas, la
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
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VICERECTORADO ACADEMICO
SILABO
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Nombre de la asignatura FILOSOFIA MATERIALISTA
1.2 Códigode la asignatura FP164AFL
1.3 Categoría OEES
1.4 Númerode créditos 4
1.5 Fecha de inicio 16 de mayo de 2022
1.6 Fecha de conclusión 09 de setiembre de 2022
1.7 Númerode horas 05
1.8 Aula y horario T:VI10-11 VIRT3 FL; T:MA 11-13 VIRT3 FL; P:JU 11-13
VIRT3 FL;
1.9 Modo Virtual
1.10 Semestre académico 2022-1
1.11 Docente PAZY MIÑO-CONDE-MANUELABRAHAM
1.12 Email docente manuel.paz@unsaac.edu.pe
1.13 Escuelaprofesional FILOSOFÍA
II.- SUMILLA
La signatura tiene carácter teórico práctico; su propósito es que el estudiante conozca
la concepción del mundo desde la perspectiva materialista y en relación a la naturaleza,
la sociedad, el hombre y su pensamiento, formando en el estudiante la capacidad de
análisis y reflexión crítica, y desligando conceptualmente el conocimiento filosófico
de otros tipos de saberes.
Los temas a abordarse son: el problema fundamental de la filosofía: ¿existe una
relación entre el ser y el pensar? Soluciones; la filosofía como ciencia; el método
dialéctico; la materia y sus formas de existencia; materia y conciencia; leyes de la
dialéctica; categorías dialécticas, modos de producción; necesidad histórica y libertad
del hombre.
III.- COMPETENCIA
Distingue las filosofías idealistas de las materialistas. Y analiza e interpreta la realidad,
tanto natural como social, a través de un pensamiento dialéctico, histórico, objetivo,
crítico y reflexivo de acuerdo a su carrera profesional.
IV.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE
El estudiante:
-Explica las nociones generales de la filosofía.
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-Diferencia entre religión, filosofía y ciencia.
-Distingue las filosofías idealistas de las materialistas.
-Conoce los conceptos históricos de dialéctica.
-Conoce las bases teóricas del materialismo dialéctico y el histórico.
-Interpreta la realidad natural y social en base al materialismo marxista.
-Conoce las críticas al materialismo marxista y las respectivas respuestas de los
marxistas.
V.- PROGRAMACION DE CONTENIDO
PRIMERA UNIDAD DIDACTICA: FILOSOFIA YCONOCIMIENTO
CONTENIDOS ACTIVIDADES TIEMPO HERRAMIENTAS
DIGITALES
1.1. ASPECTOS
GENERALES DE
LA FILOSOFIA
-Religión, filosofía y
ciencia. Semejanzas y
diferencias.
-Características,
problemas y ramas de
la filosofía.
-Diferentes
concepciones de
filosofía en la historia.
-El problema
fundamental de la
filosofía: pensar y ser,
espíritu y Naturaleza.
-Filosofía idealista y
materialista,
fundamentos
1.2. PROBLEMAS
DEL
CONOCIMIENTO
-Concepto y proceso
del conocimiento.
Origen, posibilidad,
esencia y tipos de
conocimiento. La
metodología del
conocimiento
científico.
-Corrientes filosóficas
sobre el conocimiento:
Empirismo,
-Comprende las semejanzas y
diferencias entre Religión, filosofía
y ciencia.
-Conoce las características,
problemas y ramas de la filosofía.
-Conoce las diferentes
concepciones de filosofía en la
historia.
-Expone el problema fundamental
de la filosofía: pensar y ser,espíritu
y Naturaleza.
-Entiende los fundamentos de la
Filosofía idealista y la materialista,
-Entiende el concepto y proceso del
conocimiento, el origen,
posibilidad, esencia y tipos de
conocimiento y la metodología del
conocimiento científico.
-Conoce las corrientes filosóficas
sobre el conocimiento
2 h.
2 h.
1 h.
2 h.
2 h.
1 h.
2 h.
2 h.
1 h.
2 h.
2 h.
-Video conferencia
(google meet)
-Diapositivas de
Power point
-Video
-Video conferencia
(google meet)
-Diapositivas de
Power point
-Video
-Video conferencia
(google meet)
-Diapositivas de
Power point
-Video
-Video conferencia
(google meet)
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Racionalismo,
Criticismo,
Escepticismo,
Agnosticismo,
Idealismo,
Materialismo
1 h.
-Diapositivas de
Power point
-Video
SEGUNDA UNIDAD DIDACTICA: MATERIALISMO YDIALECTICA EN LA
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
CONTENIDOS ACTIVIDADES TIEMPO HERRAMIENTAS
DIGITALES
2.1. EL
MATERIALISMO
EN LA HISTORIA
DE LA FILOSOFÍA
-Doctrinas
materialistas del
antiguo Oriente.
Materialismo en la
antigua Grecia.
Materialismo en la
Edad Media.
-Materialismo
mecanicista
(mecanicistas siglo
XVII y XVIII).
Materialismo en la
época contemporánea.
2.2. LA
DIALECTICA EN
LA HISTORIA DE
LA FILOSOFÍA
La dialéctica en
Heráclito, Platón,
Aristóteles, Plotino,
Agustín y la filosofía
idealista alemana.
-Expone las doctrinas materialistas
del antiguo Oriente, el
materialismo en la antigua Grecia,
el materialismo en la Edad Media,
el materialismo mecanicista y el
materialismo en la época
contemporánea.
-Entiende la dialéctica en
Heráclito, Platón, Aristóteles,
Plotino, Agustín y la filosofía
idealista alemana.
2 h.
2 h.
1 h.
2 h.
2 h.
1 h.
2 h.
2 h.
1 h.
-Video conferencia
(google meet)
-Diapositivas de
Power point
-Video
-Video conferencia
(google meet)
-Diapositivas de
Power point
-Video
-Video conferencia
(google meet)
-Diapositivas de
Power point
-Video
TERCERA UNIDAD DIDACTICA: MATERIALISMO DIALECTICO
CONTENIDOS ACTIVIDADES TIEMPO HERRAMIENTAS
DIGITALES
-La dialéctica en Marx
y Engels.
-Leyes y categorías de
la dialéctica
materialista. La
dialéctica materialista
y las ciencias
naturales.
-El método dialéctico
del conocimiento y la
-Entiende la dialéctica en Marx y
Engels, las leyes y categorías de la
dialéctica materialista, la dialéctica
materialista y las ciencias
naturales, el método dialéctico del
conocimiento y la práctica
revolucionaria y la dialéctica como
ciencia.
2 h.
2 h.
1 h.
2 h.
2 h.
1 h.
2 h.
-Video conferencia
(google meet)
-Diapositivas de
Power point
-Video
-Video conferencia
(google meet)
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práctica
revolucionaria. La
dialéctica como
ciencia.
-Discusión
epistemológica de la
dialéctica materialista.
-Expone sobre la discusión
epistemológica de la dialéctica
materialista.
2 h.
1 h.
2 h.
2 h.
1 h.
-Diapositivas de
Power point
-Video
CUARTA UNIDAD DIDÁCTICA: MATERIALISMO HISTORICO
CONTENIDOS ACTIVIDADES TIEMPO HERRAMIENTAS
DIGITALES
-Bases teóricas de la
concepción
materialista de la
historia.
-Evolución de las
relaciones sociales y
medios de producción.
Sistemas y fuerzas de
producción.
-Estructura y súper
estructura. Crítica
marxista de la religión.
-Crítica del modo de
producción capitalista.
El Estado como
instrumento de poder.
-Extinción de las
clases y el Estado
-Críticas
epistemológicas al
materialismo histórico.
-Conoce y expone las bases
teóricas de la concepción
materialista de la historia y la
evolución de las relaciones sociales
y medios de producción, los
sistemas y fuerzas de producción.
-Conoce y expone sobre la
estructura y súper estructura y la
crítica marxista de la religión.
-Conoce y expone la crítica del
modo de producción capitalista, y
el Estado como instrumento de
poder.
-Conoce y expone sobre la
extinción de las clases y el Estado
y las críticas epistemológicas al
materialismo histórico
2 h.
2 h.
1 h.
2 h.
2 h.
1 h.
2 h.
2 h.
1 h.
-Video conferencia
(google meet)
-Diapositivas de
Power point
-Video
-Video conferencia
(google meet)
-Diapositivas de
Power point
-Video
-Video conferencia
(google meet)
-Diapositivas de
Power point
-Video
VI.- ESTRATEGIA METODOLÓGICA
El docente debe presentar la asignatura y relacionar con los aprendizajes
esperados, la competencia y el perfil de egreso.
Dar a conocer cómo está diseñado y configurado la asignatura Presentar la
asignatura como va a ser desarrollado.
Brindar instrucciones precisas para el desarrollo de las actividades y la
interacción con los estudiantes.
VII.- EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES
UNIDAD ACTIVIDAD CON
ENTORNOS
VIRTUALES
EVALUACION PORCENTAJE
DE UNIDAD
PORCENTAJE
DE
ASIGNATURA
TECNICAS INSTRUMENTOS
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I -Comprende las
semejanzas y
diferencias entre
Religión, filosofía y
ciencia.
-Conoce las
características,
problemas y ramas
de la filosofía.
-Conoce las
diferentes
concepciones de
filosofía en la
historia.
-Expone el
problema
fundamental de la
filosofía: pensar y
ser, espíritu y
Naturaleza.
-Entiende los
fundamentos de la
Filosofía idealista y
la materialista,
-Entiende el
concepto y proceso
del conocimiento,
el origen,
posibilidad, esencia
y tipos de
conocimiento y la
metodología del
conocimiento
científico.
-Conoce las
corrientes
filosóficas sobre el
conocimiento
-
Intervenciones
orales breves.
-
Intervenciones
orales breves.
-
Intervenciones
orales breves.
-Monografía y
exposición
oral.
-
Intervenciones
orales breves.
-Lluvia de ideas
-Video
-Trabajos de
investigación
-Lluvia de ideas
-Video
25%
25%
25%
25%
25%
II -Expone las
doctrinas
materialistas del
antiguo Oriente, el
materialismo en la
antigua Grecia, el
materialismo en la
Edad Media, el
materialismo
mecanicista y el
materialismo en la
época
contemporánea.
-Monografía y
exposición
oral.
-Trabajos de
investigación
-Lluvia de ideas
50%
50% 25%
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-Entiende la
dialéctica en
Heráclito, Platón,
Aristóteles, Plotino,
Agustín y la
filosofía idealista
alemana.
-
Intervenciones
orales breves.
-Video
III -Entiende la
dialéctica en Marx
y Engels, las leyes
y categorías de la
dialéctica
materialista, la
dialéctica
materialista y las
ciencias naturales,
el método
dialéctico del
conocimiento y la
práctica
revolucionaria y la
dialéctica como
ciencia.
-Expone sobre la
discusión
epistemológica de
la dialéctica
materialista.
-
Intervenciones
orales breves.
-Exposiciones
orales.
-Lluvia de ideas
-Video
Trabajos de
investigación
50%
50%
25%
IV -Conoce y expone
las bases teóricas
de la concepción
materialista de la
historia y la
evolución de las
relaciones sociales
y medios de
producción, los
sistemas y fuerzas
de producción.
-Conoce y expone
sobre la estructura
y súper estructura,
y la crítica a la
religión.
-Conoce y expone
la crítica del modo
de producción
capitalista, y el
Estado como
-
Intervenciones
orales breves.
-Exposiciones
orales.
-Lluvia de ideas
-Video
Trabajos de
investigación
50%
50% 25%
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instrumento de
poder.
-Conoce y expone
sobre la extinción
de las clases y el
Estado y las críticas
epistemológicas al
materialismo
histórico
TOTAL 100%
VIII.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
8.1 Bibliografía básica
BALDÓ ANDREU, Venancio. El materialismo dialéctico: Sistema e Historia. l’Eliana:
Ajuntament de l’Eliana, 2014
BADIOU, Alain y ALTHUSSER, Louis. Materialismo histórico y materialismo dialéctico.
Mexico: P y P, 1983, 10a., ed. Versión-e: https://proletarios.org/books/Badiou-Althusser-
Materialismo_historico_y_dialectico.pdf
BOCHENSKI,Joseph M. El materialismo dialéctico. Madrid:Rialp., 1966.
BUENO, Gustavo (2009): “El puesto del Ego Trascendental en el materialismo filosófico”. El
Basilisco, Revista de materialismo filosófico,nº40.
BUNGE, Mario: Materialismo y ciencia.Pamplona: Laetoli, 2013.
ENGELS, Federico: Introducción a la dialéctica de la naturaleza. México, D. F.: Grijalbo, 1961.
FERNÁNDEZ LIRIA,Carlos: El materialismo. Madrid: Síntesis, 1998.
GRAMSCI, Antonio: Introducción a la Filosofía de la Praxis. Lima:Edit. Perú Andino, 1995.
HIORTH,Finggeir: Introducción al marxismo. Lima: EFA, 2006.
LENIN, V. Y.: Materialismo y empiriocriticismo. Beijing: Ediciones en Lenguas Extranjeras,
1976, págs. 177-186, 332-352.
NICOLI,Francisco: El método dialéctico marxista,Lima: Studium, 1989.
ONFRAY,Michel: Tratado de ateología: Física de la metafísica.Barcelona:Anagrama, 2008.
ROCA-FERRER,Xavier: Historia del ateísmo femenino en Occidente.Las mujeresy la libertad
de pensamiento,de la antigua Grecia a Hollywood,Barcelona:Arpa Editores, 2018.
ROSENTAL, M., IUDIN P.: Diccionario filosófico. Montevideo: Ediciones Pueblos Unidos,
1978.
SHISKIN,A.F.: Ética Marxista,Grijalbo, México, 1966.
8.2 Bibliografía complementaria
AFANASIEV,Víctor: Manual de Filosofía. México:Edit. Estudio, 1978.
BALLON, José y ABUGATTAS, Juan: Para iniciarse en Filosofía, Tomos I y II. Lima: Edit.
Universidad Nacional Mayor de San Marcos,1993.
BUNGE, Mario: Vigencia de la Filosofía. Lima:Edit. Universidad Garcilaso de la Vega,2000.
DE LA METTRIE, Julien Offray: El Hombre máquina. Madrid: Alhambra, 1987.
DYNNINK,M.A.:Historia de la Filosofía, 7 Tomos. México: Edit. Grijalbo 1980.
HELVÉTIUS,Claude-Adrien: Del Espíritu,Pamplona:Laetoli, 2013.
MOSCOSO,Javier: Materialismo y religión: Cienciasde la vida en la Europa ilustrada,
Barcelona: Ediciones del Serbal, 2000.
8. UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
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ORTEGA Y GASSET, José: ¿Qué es Filosofía? en Revista de Occidente. España: Alianza
Editorial, 1991.
RUSSELL, Bertrand: Fundamentos de filosofía. Edit. Plaza & Janes,1975.
RUSSELLBertrand: Losproblemasde la filosofía. Barcelona:Edit. Labor,Décima Edición,1997.
SANCHEZ VASQUEZ,Adolfo: Ética, Editorial Grijalbo, S.A. México, D.F. 1969.
TELLO, Moisés: Anti filosofía. Cusco,1993
THIRY HOLBACH,PaulHenri: Sistema de la naturaleza. Pamplona: Laetoli, 2008.
8.3. Web grafía
ALFARO VARGAS, Roy. Dialéctica marxista. Respuesta A Marino Llanos Villajuán. En Rev.
Reflexiones 92 (2): 131-140, 2013. Versión-e:
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/8828
ALTHUSSER, Louis. Ser marxista en filosofía. Madrid: Akal. Versión-e:
https://www.scribd.com/read/350405717/Ser-marxista-en-filosofia
BUENO,Gustavo. Ensayo sobre las categorías de la economía política. La Gaya Ciencia (nº 6),
Barcelona, 1972. Versión-e: https://fgbueno.es/gbm/gb72cep.htm
BUENO,Gustavo (1972b): Ensayos materialistas. Madrid:Taurus Ediciones;
http://www.fgbueno.es/gbm/gb1972em.htm
GONZÁLEZ GÓMEZ, Andrés: “El materialismo filosófico de Gustavo Bueno como sistema
absoluto de la historia de la filosofía” en Eikasia Revista de Filosofía, Marzo-Abril, 2019, pp. 169-
216. Versión-e: https://www.revistadefilosofia.org/86-07.pdf
HARNECKER, Marta: Los Conceptos elementales del Materialismo histórico. México: Siglo
veintiuno, 1ª edición, 1969. Versión-e: https://www.proletarios.org/books/Harnecker-
Conceptos_elementales_del_materialismo_historico.pdf
LEFEBVRE, Henri. El materialismo dialéctico Buenos Aires. Editorial: La Pléyade. 1974.
Versión-e: https://www.scribd.com/doc/217939460/Henri-Lefebvre-El-materialismo-dialectico
LEWIS, John: El Marxismo de Marx. México: Editorial Nuestro Tiempo, 1972.Versión-e:
http://ru.iiec.unam.mx/2294/1/ElMarxismoDeMarx.pdf
LLANOS VILLAJUÁN,M. (2011). Crítica de la dialéctica marxista. Letras (Lima), 82(117), p.
151-173. Versión-e: http://revista.letras.unmsm.edu.pe/index.php/le/article/view/200/199
LORA CAM J.F.W. El método dialéctico. Chávez Edits., Arequipa, 1983. Versión-e:
https://www.marxists.org/espanol/lora-cam/libros/metodo-dialectico.pdf
MARTIN, Michael (ed.). Introducción al ateísmo. Madrid: Akal, 2010. Versión-e:
https://books.google.com.pe/books?id=CNgw0WaIWcoC&printsec=frontcover&dq=Introducci%
C3%B3n+al+ate%C3%ADsmo&hl=es&sa=X&redir_esc=y#v=onepage&q=Introducci%C3%B3
n%20al%20ate%C3%ADsmo&f=false
POLITZER, George: Principios elementales y fundamentales de filosofía. Ediciones de Cultura
Popular, 1989. Versión-e: https://1library.co/document/qopm0okz-politzer-principios-
elementales-de-filosofia-pdf.html
SARTRE, Jean-Paul. Crítica de la razón dialéctica. Buenos Aires: Losada, 1963. Versión-e:
https://proletarios.org/books/Sartre-Critica_de_la_razon_dialectica_I.pdf