Este documento presenta el plan de clase de una profesora para una lección de 3 horas sobre las funciones de mantenimiento en el organismo. La lección cubrirá los contenidos conceptuales de sustancias nutritivas en los alimentos, el sistema digestivo y cómo el cuerpo aprovecha los alimentos. Los estudiantes usarán internet para investigar el aparato digestivo humano y dibujarán sus partes. La evaluación incluirá participación en clase y reconocimiento de sustancias nutritivas y partes del sistema digestivo.

1. PROFESOR :SONIA BETANCOURT B
SEDE EDUCATIVA: LICEO DEPARTAMENTAL
ASIGNATURA : CIENCIAS
NATURALES
TEMA:FUNCIONES DE MANTENIMIENTO EN
NUESTRO ORGANISMO.
Habilidades/ competencias
.PERSONALES , LABORALES .Y
SOCIALES
Grado: 5
Periodo Escolar: PRIMER PERIODO
Estándar Educativo: (MEN)CARACTERISTICAS Y FUNCIONES DE LA CELULA.
Objetivo de Aprendizaje:
IDENTIFICAR ALGUNAS SUSTANCIAS DE LOS ALIMENTOS Y SU IMPORTANCIA EN NUESTRA NUTRICION.
TIEMPO ESTIMADO:3 HORAS
CONTENIDOS QUE ABORDARAN EN LA CLASE
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS
ACTITUDINALES
SUSTANCIAS QUE ENCONTRAMOS EN LOS ALIMENTOS .
CARBIHIDRATOS,LIPIDOS,PROTEINAS,VITAMINAS,MINERALES
,COMO APROVECHA NUESTRO CUERPO LOS ALIMENTOS Y
NUESTRO SISTEMA DIGESTIVO,ESTRUCTURA Y FUNCION.
ESTRATEGIAS DIDACTICAS (TPACK)
CONOCIMIENTO DISCIPLINAR
CONOCIMIENTO
PEDAGOGICO
CONOCIMIENTO
TECNOLOGICO
CONOCER EL SISTEMA DIGESTIVO HUMANO Y SU
FUNCIONAMIENTO ADEMAS EL VALOR NUTRICIONAL DE LOS
ALIMENTOS Y SUIMPORTANCIA EN EL MANTENIMIENTO DE
NUESTRO CUERPO.
SABER MANEJAR MUY
BIEN LAS PREGUNTAS
ORIENTADORAS Y
CONOCER
ADECUADAMENTE EL
MANEJO DE LAS
PAGINAS WEB.
MANEJO DE PAGINAS
WEB,PARA ENTRAR A
WIQUIPEDIA.
Recursos TicBUSCAREMOS EN EL COMPUTADOR EL APARATO DIGESTIVO
HUMANO ,SU ESTRUCTURA Y FUNCION.
Requisitos para desarrollar el
TEMA TENER ACCESO A
INTERNET Y APARATOS
ACTUALIZADOS,CONOCIENDO
EL MANEJO DEL pc.
Actividades por sesión
LICEO DEPARTAMENTAL
FORMATO PLAN DE AULA

2. Docente Estudiante
EL DOCENTE INICIARA LA CLASE COMIENDOSE UNA MANZANA .A PARTIR DE
ALLI HARA LA PREGUNTA : PORQUE TENEMOS QUE COMER ¿SEGUIDAMENTE
USARA UNA SERIE DE PREGUNTAS QUE GUIEN AL ALUMNO HASTA
RECONOCER LA CONFORMACION DE LOS ALIMENTOS POR SUSTANCIAS
NUTRITIVAS.
Los estudiantes
responderán las
preguntas orientadoras
,ingresaran a internet
para la búsqueda del
aparato digestivo
DIBUJARAN EN SU CUADERNO
EL APARATO DIGESTIVO Y LE
COLOCARAN SUS NOMBRES.
Criterios de evaluación
PARTICIPACION EN CLASE ,REVISIONES BIBLIOGRAFICAS,UTILIZACION ADECUADA DE INTERNET Y
CONOCIMIENTO DE SUSTANCIAS NUTRITIVAS.
EVALUACION FORMATIVA
EVALUACION ESCRITA EN LA QUE IDENTIFIQUE CADA UNA DE LAS PARTES DEL APARATO DIGESTIVO
,RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LOS ALIMENTOS NUTRITIVOS Y CUALES SON.
Plan de mejoramiento para estudiantes con necesidades educativas especialescon estos estudiantes haremos
una clase adicional para el manejo del pc y con ellos hacer la búsqueda del aparato digestivo,allí veremos sus
partes y reconoceremos la función de cada parte .seguidamente les hablare de los nutrientes que conforman los
alimentos.
Nombre del Proyecto o Producto Final:que elementos integro a mi que hacer,para
vivir sanamente ¿