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CENS Nro 060
Proyecto: “Campaña de Hábitos Saludables en la
Escuela”
Profesora María Cecilia Graneros & Liliana Durán
Relaciones Públicas & Educación para la Salud
Plan de comunicación.
Plan de Comunicación
   Diagnóstico           Investigación, la descripción del
                         problema.
   ¿Qué? Y ¿Para qué?    Objetivos

   ¿A quién?             Destinatarios.

   ¿Cómo?                Estrategias que van a utilizar

   ¿Cuándo?              Tiempo (en qué mes, durante cuánto
                         tiempo)
   ¿Dónde?               Lugar

   ¿Con qué Inversión?   Financiación económica

   Evaluación            ¿Cuál fue el impacto? ¿Qué habría que
                         mejorar?
Afiche
Consignas de Trabajo:
•  Lectura y comprensión de texto. Relaciones Públicas, Información y comunicaciones. Fernando
   Escalante.
• Desarrollo de un afiche con el objetivo de instalar el tema en la escuela.
• Reflexión y crítica
a)¿Cómo se habla en los medios de hábitos saludables?
b) Analizar artículos gráficos de diarios
• Infobae
• La influencia de la televisión en la dieta de los niños
• Un 10% de los niños bonaerenses sufre de obesidad
• Promueven kioscos saludables en las escuelas de La Plata
• La Nación
• Logran promover hábitos saludables
• Feria de alimentos naturista al aire libre
c) Analizar publicidades de productos en televisión y gráfica relacionados a hábitos saludables
   desde el código de ética autorregularización publicitaria.
Ejemplo:Actimel. Activia. Danonino.Vidacol.

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Plan de comunicación. Programa de Hábitos Saludables

  • 1. CENS Nro 060 Proyecto: “Campaña de Hábitos Saludables en la Escuela” Profesora María Cecilia Graneros & Liliana Durán Relaciones Públicas & Educación para la Salud Plan de comunicación.
  • 2. Plan de Comunicación Diagnóstico Investigación, la descripción del problema. ¿Qué? Y ¿Para qué? Objetivos ¿A quién? Destinatarios. ¿Cómo? Estrategias que van a utilizar ¿Cuándo? Tiempo (en qué mes, durante cuánto tiempo) ¿Dónde? Lugar ¿Con qué Inversión? Financiación económica Evaluación ¿Cuál fue el impacto? ¿Qué habría que mejorar?
  • 4. Consignas de Trabajo: • Lectura y comprensión de texto. Relaciones Públicas, Información y comunicaciones. Fernando Escalante. • Desarrollo de un afiche con el objetivo de instalar el tema en la escuela. • Reflexión y crítica a)¿Cómo se habla en los medios de hábitos saludables? b) Analizar artículos gráficos de diarios • Infobae • La influencia de la televisión en la dieta de los niños • Un 10% de los niños bonaerenses sufre de obesidad • Promueven kioscos saludables en las escuelas de La Plata • La Nación • Logran promover hábitos saludables • Feria de alimentos naturista al aire libre c) Analizar publicidades de productos en televisión y gráfica relacionados a hábitos saludables desde el código de ética autorregularización publicitaria. Ejemplo:Actimel. Activia. Danonino.Vidacol.