Este documento describe el uso de una línea de tiempo como recurso didáctico para que estudiantes de segundo grado comprendan la Segunda Guerra Mundial. Presenta información sobre la escuela Telesecundaria "Emperador Cuauhtémoc" y el grupo objetivo de 26 estudiantes de segundo año. El propósito es que los estudiantes elaboren una línea de tiempo para entender las causas y consecuencias de la Segunda Guerra Mundial y que la autora desarrolle competencias docentes aplicando este recurso en la asignatura de historia.