ORIENTACIÓN A FAMILIAS   4º DE ESO Santurtzi, 26 de abril de 2010
ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO
BACHILLERATO Características generales
Acceder con el título de Graduado en ESO Dura dos años. Con él se tiene acceso a la Universidad y a Ciclos Formativos de grado superior. 3 modalidades: ARTES  - Artes plásticas, diseño e imagen -  Artes escénicas, música y danza TECNOLOGIA Y CIENCIAS :  HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES : .
BACHILLERATO Estructura de  ITINERARIOS FORMATIVOS-  condicionados por intereses u opciones del alumno MATERIAS COMUNES + DE MODALIDAD+ OPTATIVA De 1º a 2º para promocionar-dos suspensos máximo Suspensos superiores a 4- repetir Suspensos inferiores a 4 –o repetir o matricularse en las suspendidas + 2 de segundo
COMPETENCIAS COMUNES EN BACHILLERATO Aprender a vivir responsablemente Aprender a comprender y a pensar Aprender a comunicarse Aprender a vivir juntos Aprender a desarrollarse como persona Aprender a hacer y emprender
MATERIAS COMUNES 8 materias en dos cursos para todo el alumnado sea cual sea la modalidad
MATERIAS ESPECIFICAS DE MODALIDAD formación más especializada seis materias en 2 cursos importantes para estudios universitarios y ciclos formativos de grado superior.
MATERIAS  OPTATIVAS Otorgan más flexibilidad al bachillerato definen más el curriculum dl alumn@ Una en 1º y otra en 2º
Modalidades de Bachillerato. Bachillerato de Ciencias y Tecnología.
Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales.
Bachillerato de Artes (Artes Plásticas, Imagen y Diseño).
SELECTIVIDAD Ha cambiado  y entra en vigor en 2010 Dos fases: general y especifica
FASE GENERAL valorar la madurez y destrezas básicas ejercicios:  comentario de lengua castellana y literatura comentario lengua vasca y literatura Una común: historia de fia. ó historia Lengua extranjera (2012 prueba oral) Una de materia de modalidad de 2º elegida por el alumno Significa un 40% de la media
FASE ESPECIFICA De carácter voluntario Evalua conocimientos y razonamiento Relacionados con los estudios que quiera realizar Mejora la calificación de la fase general. Sólo se tiene en cuenta si la calificación es = o > a 5.
MEDIA Nota media del bachillerato (60%) Nota de la fase general (40%) Calificaciones de las materias específicas.
Formación profesional
CARACTERÍSTICAS
LA FORMACION PROFESIONAL OFRECE Un título para ejercer una profesión. Realizar un módulo de formación en centro de trabajo en el extranjero Compaginar con otros estudios o trabajos
CARACTERISTICAS GRALES. FP Distribuidos en módulos o materias Duración determinada de horas según ciclo Prácticas en empresas Duración variable (desde un curso y un trimestre a dos cursos)
FAMILIAS Y CICLOS
Familia ADMINISTRACIÓN-ejemplo- Los ciclos formativos de la familia de ADMINISTRACIÓN son los siguientes  GRADO MEDIO   Gestión administrativa  GRADO SUPERIOR   Administración y finanzas   Secretariado
GESTIÓN ADMINISTRATIVA ejemplo
PRUEBA ACCESO A GRADO SUPERIOR Parte común Lengua castellana o vasca Literatura Conocimientos básicos de matemáticas Parte específica Sobre materias relacionadas con el ciclo

Charla orientación padres 2010

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    ORIENTACIÓN A FAMILIAS 4º DE ESO Santurtzi, 26 de abril de 2010
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    Acceder con eltítulo de Graduado en ESO Dura dos años. Con él se tiene acceso a la Universidad y a Ciclos Formativos de grado superior. 3 modalidades: ARTES - Artes plásticas, diseño e imagen - Artes escénicas, música y danza TECNOLOGIA Y CIENCIAS : HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES : .
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    BACHILLERATO Estructura de ITINERARIOS FORMATIVOS- condicionados por intereses u opciones del alumno MATERIAS COMUNES + DE MODALIDAD+ OPTATIVA De 1º a 2º para promocionar-dos suspensos máximo Suspensos superiores a 4- repetir Suspensos inferiores a 4 –o repetir o matricularse en las suspendidas + 2 de segundo
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    COMPETENCIAS COMUNES ENBACHILLERATO Aprender a vivir responsablemente Aprender a comprender y a pensar Aprender a comunicarse Aprender a vivir juntos Aprender a desarrollarse como persona Aprender a hacer y emprender
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    MATERIAS COMUNES 8materias en dos cursos para todo el alumnado sea cual sea la modalidad
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    MATERIAS ESPECIFICAS DEMODALIDAD formación más especializada seis materias en 2 cursos importantes para estudios universitarios y ciclos formativos de grado superior.
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    MATERIAS OPTATIVASOtorgan más flexibilidad al bachillerato definen más el curriculum dl alumn@ Una en 1º y otra en 2º
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    Modalidades de Bachillerato.Bachillerato de Ciencias y Tecnología.
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    Bachillerato de Humanidadesy Ciencias Sociales.
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    Bachillerato de Artes(Artes Plásticas, Imagen y Diseño).
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    SELECTIVIDAD Ha cambiado y entra en vigor en 2010 Dos fases: general y especifica
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    FASE GENERAL valorarla madurez y destrezas básicas ejercicios: comentario de lengua castellana y literatura comentario lengua vasca y literatura Una común: historia de fia. ó historia Lengua extranjera (2012 prueba oral) Una de materia de modalidad de 2º elegida por el alumno Significa un 40% de la media
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    FASE ESPECIFICA Decarácter voluntario Evalua conocimientos y razonamiento Relacionados con los estudios que quiera realizar Mejora la calificación de la fase general. Sólo se tiene en cuenta si la calificación es = o > a 5.
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    MEDIA Nota mediadel bachillerato (60%) Nota de la fase general (40%) Calificaciones de las materias específicas.
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    LA FORMACION PROFESIONALOFRECE Un título para ejercer una profesión. Realizar un módulo de formación en centro de trabajo en el extranjero Compaginar con otros estudios o trabajos
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    CARACTERISTICAS GRALES. FPDistribuidos en módulos o materias Duración determinada de horas según ciclo Prácticas en empresas Duración variable (desde un curso y un trimestre a dos cursos)
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    Familia ADMINISTRACIÓN-ejemplo- Losciclos formativos de la familia de ADMINISTRACIÓN son los siguientes GRADO MEDIO Gestión administrativa GRADO SUPERIOR Administración y finanzas Secretariado
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    PRUEBA ACCESO AGRADO SUPERIOR Parte común Lengua castellana o vasca Literatura Conocimientos básicos de matemáticas Parte específica Sobre materias relacionadas con el ciclo